高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記

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高中化學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的課程,很多同學(xué)在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)對(duì)一些理論性的知識(shí)缺乏了解,為各位同學(xué)整理了《高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
    1.原子都是由質(zhì)子、中子和電子組成,但氫的同位素氕卻無(wú)中子。
    2.同周期的元素中,原子外層電子越少,越容易失去電子,還原性越強(qiáng),但Cu、Ag原子的還原性卻很弱。
    3.原子電子層數(shù)多的其半徑大于電子層數(shù)少的,但鋰的原子半徑大于鋁的原子半徑。
    4.主族元素的高正價(jià)一般等于其族序數(shù),但O2和F2卻不是。(OF2的存在,氧高+2,氟無(wú)正價(jià))
    5.同主族元素的非金屬元素隨原子序數(shù)的遞增,其高價(jià)氧化物的水化物的酸性逐漸減弱,但硒酸的酸性卻比硫酸的酸性強(qiáng)。(第四周期的特性)
    6.二氧化碳通常能來(lái)滅火,但鎂卻能在二氧化碳中燃燒。
    7.氧元素一般顯-2價(jià),但在Na2O2、H2O2等物質(zhì)中顯-1價(jià)。(因?yàn)榇嬖谶^(guò)氧鍵)
    8.元素的氧化性一般隨化合價(jià)的升高而增強(qiáng),但氯的含氧酸的氧化性順序卻是HClO>HClO2>HClO3>HClO4(因?yàn)榛衔锏姆€(wěn)定性增強(qiáng),不容易反應(yīng)了。氧化性的強(qiáng)弱不只與化合價(jià)有關(guān))
    9.在元素周期表中的各周期元素一般是以活潑金屬開始的,但第一周期卻是以非金屬開始的。
    10.通常金屬單質(zhì)一般為固態(tài),但汞卻是液態(tài)。(汞原子核外電子電子排布穩(wěn)定,原子間金屬鍵弱導(dǎo)致)
    11.通常非金屬單質(zhì)一般為氣態(tài)或固態(tài),但溴卻是液態(tài)。(相對(duì)原子量大,分子間作用力強(qiáng)啊)
    12.堿金屬一般保存在煤油中,但鋰(因其密度小于煤油的密度)卻浸在液體石蠟中。(大塊不常用的堿金屬也通常是保存在石蠟中)
    13.堿金屬的密度從上到下遞增,但鉀的密度卻比鈉的密度小。(應(yīng)該是跟晶體的堆積方式有關(guān),空隙變大了)
    14.一種元素組成一種單質(zhì),但碳、氫、氧、磷等元素卻能組成幾種同素異形體。
    15.有機(jī)物一般易燃燒,但氯仿、四氯化碳和聚四氟乙烯卻不易燃。(有機(jī)物鹵素含量越高可燃性越差)
    16.物質(zhì)的熔點(diǎn)一般低于沸點(diǎn),但乙炔卻相反(沸點(diǎn)-84,熔點(diǎn)卻為-80.8)。(熔點(diǎn)還與晶格能有關(guān))
    17.Cl2、Br2與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫鹵酸和次鹵酸,但F2卻不能(F2+2H2O=4HF+O2)(在冰的表面好像可以)
    18.實(shí)驗(yàn)室中制取HCl、HBr、HI都在玻璃容器中進(jìn)行,但HF應(yīng)在鉛制容器中進(jìn)行(因SiO2+4HF=SiF4+2H2O)。
    19.氫鹵酸一般是強(qiáng)酸,但氫氟酸卻是弱酸。
    20.CaCl2、CaBr2、CaI2都易溶,但CaF2卻微溶。(軟硬酸堿理論)
    2.高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
    物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論
    1.用原子半徑、元素化合價(jià)周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小
    2.用同周期、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強(qiáng)弱。
    3.運(yùn)用周期表中元素“位--構(gòu)--性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。
    4.應(yīng)用元素周期律、XX氧化物、XX氫氧化物進(jìn)行相關(guān)計(jì)算或綜合運(yùn)用,對(duì)元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。
    5.晶體結(jié)構(gòu)理論
    ⑴晶體的空間結(jié)構(gòu):對(duì)代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種,高考在出題時(shí),以此為藍(lán)本,考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒(méi)有學(xué)過(guò)的其它晶體的結(jié)構(gòu)。
    ⑵晶體結(jié)構(gòu)對(duì)其性質(zhì)的影響:物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)高低規(guī)律比較。
    ⑶晶體類型的判斷及晶胞計(jì)算。
    3.高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇三
    1、物理性質(zhì):
    無(wú)色、無(wú)味的氣體,極難溶于水,密度小于空氣,俗名:沼氣、坑氣
    2、分子結(jié)構(gòu):
    CH4:以碳原子為中心,四個(gè)氫原子為頂點(diǎn)的正四面體(鍵角:109度28分)
    3、化學(xué)性質(zhì):
    ①氧化反應(yīng):(產(chǎn)物氣體如何檢驗(yàn)?)
    甲烷與KMnO4不發(fā)生反應(yīng),所以不能使紫色KMnO4溶液褪色
    ②取代反應(yīng):(三氯甲烷又叫氯仿,四氯甲烷又叫四氯化碳,二氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu),說(shuō)明甲烷是正四面體結(jié)構(gòu))
    4、同系物:
    結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)(所有的烷烴都是同系物)
    5、同分異構(gòu)體:
    化合物具有相同的分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致性質(zhì)不同)
    烷烴的溶沸點(diǎn)比較:碳原子數(shù)不同時(shí),碳原子數(shù)越多,溶沸點(diǎn)越高;碳原子數(shù)相同時(shí),支鏈數(shù)越多熔沸點(diǎn)越低
    同分異構(gòu)體書寫:會(huì)寫丁烷和戊烷的同分異構(gòu)體
    4.高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇四
    氧化還原反應(yīng)
    1、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是有電子的轉(zhuǎn)移,氧化還原反應(yīng)的特征是有化合價(jià)的升降。
    2、失去電子(偏離電子)→化合價(jià)升高→被氧化→是還原劑;升價(jià)后生成氧化產(chǎn)物。還原劑具有還原性。
    得到電子(偏向電子)→化合價(jià)降低→被還原→是氧化劑;降價(jià)后生成還原產(chǎn)物,氧化劑具有氧化性。
    3、常見(jiàn)氧化劑有:Cl2、O2、濃H2SO4、HNO3、KMnO4(H+)、H2O2、ClO-、FeCl3等,
    常見(jiàn)還原劑有:Al、Zn、Fe;C、H2、CO、SO2、H2S;SO32-、S2-、I-、Fe2+等
    4、氧化還原強(qiáng)弱判斷法
    ①知反應(yīng)方向就知道“一組強(qiáng)弱”
    ②金屬或非金屬單質(zhì)越活潑對(duì)應(yīng)的離子越不活潑(即金屬離子氧化性越弱、非金屬離子還原性越弱)
    ③濃度、溫度、氧化或還原程度等也可以判斷(越容易氧化或還原則對(duì)應(yīng)能力越強(qiáng))。
    5.高一下化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筆記 篇五
    物質(zhì)的量的單位:摩爾
    1、物質(zhì)的量(n)是表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量。
    2、摩爾(mol):把含有6、02×1023個(gè)粒子的任何粒子集體計(jì)量為1摩爾。
    3、阿伏加德羅常數(shù):把6、02X1023mol—1叫作阿伏加德羅常數(shù)。
    4、物質(zhì)的量=物質(zhì)所含微粒數(shù)目/阿伏加德羅常數(shù)n=N/NA
    5、摩爾質(zhì)量(M)
    (1)定義:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。
    (2)單位:g/mol或g、mol—1
    (3)數(shù)值:等于該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。
    6、物質(zhì)的量=物質(zhì)的質(zhì)量/摩爾質(zhì)量(n=m/M)