寫作技法就是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)文章意思內(nèi)容的帶有特殊藝術(shù)規(guī)律的技巧、手段、方法的總稱。《初三作文600字優(yōu)秀作文范文》是為大家準(zhǔn)備的，歡迎大家閱讀。
1.初三作文600字優(yōu)秀作文范文 篇一
在我們身邊有許多同學(xué)都不喜歡讀書，認(rèn)為讀書很悶、很累。有的同學(xué)甚至在初中畢業(yè)后還沒(méi)有讀完規(guī)定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎，我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為在書海中暢游能夠獲得非常多的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣莫過(guò)于思接于載、增知、致雅。古人云：書中日月長(zhǎng)。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒(méi)月的夜晚，去會(huì)見(jiàn)曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽(tīng)魯迅大師的教誨，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐，聆聽(tīng)教誨，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開(kāi)朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說(shuō)的話最妙，他說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識(shí)的同時(shí)得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的樂(lè)趣也是讀書整個(gè)目的。閱讀的理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
讀書，令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。能夠改變?nèi)松膮T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)；能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性；能夠使人不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)；能夠促使人地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書，往往把人帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去。紛擾的世界使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)，構(gòu)建具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營(yíng)養(yǎng)，智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。讀書，會(huì)讓我們的人更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香煙，或在小雨粼粼時(shí)，或在一個(gè)雪夜，或在休憩的時(shí)候，細(xì)讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生的樂(lè)趣。
讓我們都做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！
2.初三作文600字優(yōu)秀作文范文 篇二
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂(lè)的校園。走進(jìn)校園大門，一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場(chǎng)的對(duì)面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往里走，一棵參天大樹(shù)挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹(shù)的左側(cè)豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語(yǔ)》中經(jīng)典的'名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴(yán)。這就是我們的子曰園。
在子曰園里有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來(lái)，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來(lái)了沒(méi)有。一旁的大樹(shù)也長(zhǎng)出新的嫩葉，大家在子曰園里玩耍，可開(kāi)心了!夏天來(lái)了，子曰園里美極了。參天大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開(kāi)了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹(shù)繁茂的枝葉給長(zhǎng)廊帶來(lái)了一份涼爽。每當(dāng)午休的時(shí)，同學(xué)們來(lái)到長(zhǎng)廊下看書、下棋。陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié)，紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹(shù)梢上的葉子，把大樹(shù)打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園里，銀裝的大樹(shù)顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹(shù)比美呢!
校園里的子曰園給了我們更多的快樂(lè)，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的子曰園!
3.初三作文600字優(yōu)秀作文范文 篇三
我家雖不豪華，但十分的和諧融洽。我的家有五個(gè)人。我的爸爸他是個(gè)不折不扣的球迷，有一爸爸為了看球賽，都到了廢寢忘食的地步。
一次，電視要播放一場(chǎng)英超聯(lián)賽，爸爸沒(méi)來(lái)得及吃飯，早早地就坐在電視機(jī)前等著?！耙粋€(gè)星期就一次呀，錯(cuò)過(guò)了，我后悔都來(lái)不及。”球迷老爸一邊盯著電視，一邊誠(chéng)懇地說(shuō)?？此悄坎晦D(zhuǎn)睛的樣子，好象一眨眼，節(jié)目就飛了似的。爸爸盼星星，盼月亮，終于，球賽開(kāi)始了，就這樣，直到深夜，電視機(jī)依然在吵個(gè)不停，真拿他沒(méi)辦法。別看我們是一家人，性格不同，愛(ài)好不同，喜歡的電視節(jié)目也不一樣。一天，爸爸要看體育頻道的球賽。我吵著要看少兒頻道的動(dòng)漫世界。媽媽要看電影頻道的周末大放送。好嗎，一臺(tái)電視為三人服務(wù)，這可苦了我家的電視機(jī)。無(wú)奈之下，我和媽媽不得不寬宏大量地又一次退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。爸爸一邊向我們頭來(lái)感激的目光，一邊拿過(guò)了遙控器。勤奮媽媽媽媽開(kāi)了一個(gè)小商店，效益還不錯(cuò)，就是特別地勞累。白天在商店忙一天，晚上還要做家務(wù)。不管怎么忙，怎么累，媽媽都不讓爸爸干家務(wù)活。
可是有一天，爸爸回來(lái)的早了一點(diǎn)，真是千載難逢啊。爸爸一進(jìn)門，就自告奮勇地要去做飯，媽媽半信半疑地答應(yīng)了。爸爸忙了很長(zhǎng)時(shí)間，飯做好了。爸爸把菜一樣一樣地端了出來(lái)。我們“熱淚盈眶”，因?yàn)榘职诛堊龅膴A生了，肉沒(méi)做熟，湯還太咸了。以后，媽媽再也不敢讓我這粗心的爸爸“大顯身手”了。貪吃的我介紹完爸爸、媽媽，自然也少不了我，我有一個(gè)的特點(diǎn)貪吃。
一次，媽媽帶我去喝喜酒，一個(gè)眼疾手快的攝像師快速地拍下了我最狼狽的鏡頭：我左手拿著一只雞腿，右手抓著一塊香腸，眼睛還盯著桌子的紅燒魚。唉，這個(gè)攝像師，怎么把我這個(gè)鏡頭拍下來(lái)了呢？讓我多沒(méi)面子！
這就是我的家，溫馨、和諧是它的代名詞。天底下最幸福的那就是我們的家。
4.初三作文600字優(yōu)秀作文范文 篇四
要說(shuō)校園哪一個(gè)地方，那必定是前后幢教學(xué)樓中間的大樹(shù)。
站在欄桿向下望去，高大的樹(shù)木像一個(gè)矗立的士兵。茂密翠綠的枝干如同士兵強(qiáng)大的身體，十分強(qiáng)壯健碩。豎直的樹(shù)干挺立著，即使強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)也毫不動(dòng)搖，任他風(fēng)吹雨打，依然屹立于風(fēng)雨之中。
漫步在大樹(shù)底下，分叉的枝條，如同三頭六臂，展開(kāi)來(lái)感受著清新濕潤(rùn)的空氣。與其它植株比較，它顯得無(wú)比高大，絲毫不遜色。仔細(xì)看它的樹(shù)葉，有大有小，綠葉邊緣泛著金色的陽(yáng)光。細(xì)細(xì)一聞，一服清新芬芳，撲鼻而來(lái)，夢(mèng)幻一般籠罩著我，樹(shù)葉上的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像七彩的珍珠，閃閃發(fā)光。
秋日的清晨，第一縷陽(yáng)光照在樹(shù)上，耀眼奪目，如同佛光普照。低垂的樹(shù)葉也感受到了溫暖，抬頭挺胸，爭(zhēng)先恐后，沐浴著陽(yáng)光。沐浴過(guò)后便開(kāi)始了一天的忙碌。黃昏，大樹(shù)望著太陽(yáng)落山的方向，似乎在感嘆，一天的光陰如白駒過(guò)隙，過(guò)得可真快啊!落日的余暉照在樹(shù)上，又增添了幾分凄慘和悲涼。
冬天，大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在寒風(fēng)中，白了樹(shù)梢，白了枝條，仿佛一位圣誕老人。寒冷的空氣將大樹(shù)籠罩了起來(lái)，朦朦朧朧的枝叉讓我感受到了絲絲的神秘感與涼意。
幾片樹(shù)葉飛到了我手里，揉著摸著確有幾分柔軟。枝干造型飄逸，一只只“手”也會(huì)浮動(dòng)卻不會(huì)撫摸。一到春冬之時(shí)便會(huì)變化。它那洗手粗的細(xì)的美，到那時(shí)它會(huì)很像舞動(dòng)的特技選手，這一雙雙手好似老師那溫暖的手，撫摸教育著一代又一代。
進(jìn)入虹實(shí)一年后，我感受到學(xué)業(yè)的繁重，壓得自己喘不過(guò)氣。但，在風(fēng)吹雨打中都沒(méi)打 倒大樹(shù)，正是在這一次次困難與磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。人生中的磨練，都是對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助。
冬去春來(lái)，樹(shù)木面貌一新，改掉不好的習(xí)慣，重新開(kāi)始。
5.初三作文600字優(yōu)秀作文范文 篇五
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過(guò)知識(shí)的海洋，流過(guò)智慧的小溪，駛向神秘的海岸，到達(dá)未知的遠(yuǎn)方。
書真是個(gè)奇妙的朋友，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張?zhí)僖卧陔婏L(fēng)扇下，隨手揀一本優(yōu)美的小說(shuō)，手捧一個(gè)香甜的冰激凌，伴著風(fēng)扇的風(fēng)聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試后的空兒，燒壺開(kāi)水的間隙，抽那解一兩道數(shù)學(xué)題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息。或在那獨(dú)處的假期，白晝難度時(shí)，往沙發(fā)上一坐，只需一杯咖啡，手執(zhí)一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過(guò)，最動(dòng)人的，還是在臨睡前的寂靜時(shí)分，枕著松軟的靠墊，借著微弱的燈光，沉浸于給人無(wú)限遐想的書旅，渾不知夜多深多長(zhǎng)。猛然驚覺(jué)，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動(dòng)，它同我的情結(jié)不斷加深，融入我的生活。
讀書的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了品人，一點(diǎn)點(diǎn)兒品味人生。是書，讓我認(rèn)識(shí)了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運(yùn)苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經(jīng)滄海桑田，同時(shí)又注視著變遷的人；《平凡的世界》里在平凡悲壯的命運(yùn)中奮力斗爭(zhēng)的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶著我馳騁遙遠(yuǎn)遼闊的邊疆，夢(mèng)游八達(dá)嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長(zhǎng)城非好漢”的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠(chéng)；它帶我攀登世界峰，縱有千般難萬(wàn)重險(xiǎn)，我愿“決云氣，負(fù)青天”，讓我的人生豪情萬(wàn)丈。讀書，可以知治國(guó)安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
也許我并不是一個(gè)勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結(jié)下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè)時(shí)給我以鼓勵(lì)，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲?xí)r給我以警策。與書同行，我仿佛又回到了童年，回到一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有背叛的世界里。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閑暇空間，供我畢生享樂(lè)無(wú)窮。