托福口語考試被認為是托?？荚嚪N難的一個考試項目，如果想要在這個考試項目中獲得滿意的分數(shù)，那么時間是否合理分配是十分重要的。以下是整理的托福口語考試的時間要求，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z考試的時間要求
一、托?？谡Z時間要求
第一部分(1-2題):準備時間15秒，答題時間45秒
第2部分(3-4題):準備時間30秒，答題60秒
第3部分(5-6題):準備時間30秒，答題60秒
二、托福口語時間安排
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5~6秒完成,接下來的40秒應以每一個detail或者example不超過3~4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏:"根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。"唱歌因韻律節(jié)奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
后的5、6道以聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學校推出的某個政策(9/15是改進，而9/23是對學校食堂的改進，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的,從閱讀的結構上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學校附近的大醫(yī)院，并且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個是引進一個新的食堂，第二個是增加服務的內(nèi)容,在聽力中一定是結合上述2點對其展開駁論，所以聽力中有用的信息點只有2個部分，那么在自己敘述的時候只要對這2個駁論進行復述就可以了。
2.托?？谡Z的備考計劃
一、語音語調(diào)靠模仿
提高語音語調(diào)好的方法就是模仿。也就是我們做的跟讀，所以在聽寫完一定要進行跟讀訓練，如果沒有時間做聽寫，那么跟讀也一樣要做。
關于模仿的材料：
首推TPO中的聽力部分，這是一定應該重點把握的。再次就是新概念、VOA，如果有時間可以看看美劇，記得看到有網(wǎng)友說模擬唱歌，我覺得有時間也可以試一試，至少不用那么枯燥了。我開始的時候跟讀新概念，每天三篇每篇做到跟讀同步完成，一個月下來，感覺發(fā)音好多了，以前我自己聽自己的發(fā)音都覺得不好意思。
二、答題思路
我用的資料是機經(jīng)和高分120，主要是按機經(jīng)去練習的，用高分120的答題思路，即8個句子：1個中心論點、3個分論點1、3個分論點2和1個總結。剛開始時用這個做為參考，拿到一個題目，首先要提出自己的觀點，一般在第一句直接提出，再闡述原因，注意一定避免中國式的含蓄和先說原因后說結論。然后再分出小點來論證自己的觀點，注意一定要具體的例子支持你的觀點。例子的問題稍后詳談。
另外，口語的一二題可以配合獨立寫作一起練習。
三、如何舉例
說到舉例，大家都知道例子的重要性，如果沒有例子，那就是大白話一篇了，美國人喜歡有論據(jù)支持你的論點，這樣他才會覺得真實可信。
例子一定是具體的例子，不能是泛泛的。
四、如何在有效的控制時間
初練習時，先寫出草稿，然后對著念，看能否在45秒內(nèi)完成。之后做調(diào)整，直到語速和長度都合適的時候，一定做模擬練習。拿到題目后，15秒來用構思框架和內(nèi)容以及語言的組織，45秒作答。
3.托福口語提高技巧
一、托?？谡Z素材積累
首先要積累口語萬能素材，按照作文素材的分類積累，比如人物題，你需要積累他們的身份以及經(jīng)歷，一位畫家、作家、藝術家、政治家等。不可積累萬能的段落，容易讓考官認為你在背素材。其次要時常練習造句，必須得用口說，而不是寫下來，下寫來對提升托福口語水平?jīng)]有意義。要目標的練習造句，可以從簡單定語從句開始，這在口語中是很常用的。
后除了以上兩點，還要學會如何把單個句子自然連成段落，也是就常說的邏輯性。你要會運用邏輯連接詞，在說句子說段落的時候，就主次分明，段落層次性強。邏輯詞越用的好，考官會覺得你詞匯豐富，印象分就很好了。
二、托福口語發(fā)音練習
在托?？荚囍校u分細則說不重視考生口音問題，但是我覺得口音是發(fā)音基礎且重要的。在備考前，每個學生都應該嚴格把關自己的口音，減少“中國式”發(fā)音。多開口，多模仿，多鍛煉。當鍛煉多了，口腔肌肉就會熟悉講英語的發(fā)音，就不會造成當你想快速講英語去描述一件事，口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。那有的同學會問?那我選擇英音還是美音呢?好選擇美音，不要兩者口音相互轉換。因為英音與美音發(fā)音是兩者不同氣質(zhì)的。英音是比較難點的，英音口型比較緊。當然，也可以兩者都相互了解，這樣子當聽到英文聽力材料時，能迅速分辨出是哪國口音，對練習口語很管用的。在聽英文材料時，你試著跟讀，并需要錄下自己的聲音，播放自己聽，對比原材料發(fā)音，去改正自己發(fā)音不標準問題。盡可能的重復練習略讀和連讀。錄音是能夠讓你更加客觀地去聆聽自己的發(fā)音，從而知道該怎樣調(diào)整，這就是需要你掌握的練習托福口語小技巧。
4.托福口語的詞匯
對于托?？谡Z的備考，考生要堅持不斷的練習，這樣你的的口語水平才能獲得提升。然而有效的練習方法就是對于真題的練習。對于大多數(shù)的托福口語題目而言，考生要面對的問題主要有3個方面：
1.對內(nèi)容的陳述缺乏細節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺得不知所云;
2.對自己生活總結不足，不知道該說什么、想說什么、能說什么，表達的時候缺乏信心;
3.就算準備過的話題也覺得沒底，擔心考試的時候考的剛好是這個話題中自己沒有準備過的分項內(nèi)容。
對于口語的練習，短期可能是為了取得良好的考試成績，長期來說則是為了在國內(nèi)或者國外更好的融入英語語言國家的社會生活，結交更多朋友，進而體會更多國外文化。因此我們應該從一下幾個方面來入手：
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀，聽力中的要點，還包括口語，作文中有效表達的話，那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
1)實詞：名詞動詞數(shù)字形容詞副詞
其中名詞，動詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞：助詞感嘆詞
助動詞：完成句型的時態(tài)，語態(tài)，語氣。
平時要注意語法曲折變位的能力
感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。
3)連詞：
答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。
有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對口語表達進行精彩的包裝。
5.托?？谡Z的題型
托福口語第一題：描述考生個人偏好。需要托福口語考生就生活中常見的話題發(fā)表觀點并加以解釋可供討論的話題為人、事、地、物四種。這第一題是六道題中簡單、基本的一道題，主要考察的是托?？谡Z考生在教室外表達自身觀點的能力。
托?？谡Z第二題：一個選擇類型的題。要求托?？谡Z考生就兩個日常生活中的對立觀點做出選擇并且加以解釋。這道題主要考察的是考生教室外的表達自身觀點與選擇和評價的能力。
托福口語第三題：一個校園場景題。非常熱鬧的一道題又有閱讀材料又有聽力材料，后還要托福口語考生對閱讀和聽力材料當中的內(nèi)容進行概括復述。這個聽力閱讀部分的材料通常是一封學生寫的給學校提建議的公開信或者是校方發(fā)出的一則通告。
托?？谡Z第四題：一段學術課程。這也是很熱鬧的一道題也有閱讀和聽力材料兩部分組成。這個閱讀材料通常是一個陌生的和抽象的學術術語組成的。
托?？谡Z第五題：這又是一個校園場景的題目。和三題不同這道題沒有閱讀部分了只有一段聽力材料。一男一女在那里對話一般情況下女的會遇到一個進退兩難的棘手問題男的會好心地在一旁幫忙出一些主意。
托福口語第六題：這又是一道學術課程題聽力材料是一段教授的講座。聽力題中的教授會講一些生動具體的例子來闡述一個問題要求考生對講授的講座進行復述和轉述。這道題考察的是托?？谡Z考生在教室內(nèi)的復述能力和總結能力，同時是也對托?？谡Z考生筆記能力和邏輯思維能力的考察。
1.托?？谡Z考試的時間要求
一、托?？谡Z時間要求
第一部分(1-2題):準備時間15秒，答題時間45秒
第2部分(3-4題):準備時間30秒，答題60秒
第3部分(5-6題):準備時間30秒，答題60秒
二、托福口語時間安排
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5~6秒完成,接下來的40秒應以每一個detail或者example不超過3~4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏:"根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。"唱歌因韻律節(jié)奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
后的5、6道以聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學校推出的某個政策(9/15是改進，而9/23是對學校食堂的改進，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的,從閱讀的結構上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學校附近的大醫(yī)院，并且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個是引進一個新的食堂，第二個是增加服務的內(nèi)容,在聽力中一定是結合上述2點對其展開駁論，所以聽力中有用的信息點只有2個部分，那么在自己敘述的時候只要對這2個駁論進行復述就可以了。
2.托?？谡Z的備考計劃
一、語音語調(diào)靠模仿
提高語音語調(diào)好的方法就是模仿。也就是我們做的跟讀，所以在聽寫完一定要進行跟讀訓練，如果沒有時間做聽寫，那么跟讀也一樣要做。
關于模仿的材料：
首推TPO中的聽力部分，這是一定應該重點把握的。再次就是新概念、VOA，如果有時間可以看看美劇，記得看到有網(wǎng)友說模擬唱歌，我覺得有時間也可以試一試，至少不用那么枯燥了。我開始的時候跟讀新概念，每天三篇每篇做到跟讀同步完成，一個月下來，感覺發(fā)音好多了，以前我自己聽自己的發(fā)音都覺得不好意思。
二、答題思路
我用的資料是機經(jīng)和高分120，主要是按機經(jīng)去練習的，用高分120的答題思路，即8個句子：1個中心論點、3個分論點1、3個分論點2和1個總結。剛開始時用這個做為參考，拿到一個題目，首先要提出自己的觀點，一般在第一句直接提出，再闡述原因，注意一定避免中國式的含蓄和先說原因后說結論。然后再分出小點來論證自己的觀點，注意一定要具體的例子支持你的觀點。例子的問題稍后詳談。
另外，口語的一二題可以配合獨立寫作一起練習。
三、如何舉例
說到舉例，大家都知道例子的重要性，如果沒有例子，那就是大白話一篇了，美國人喜歡有論據(jù)支持你的論點，這樣他才會覺得真實可信。
例子一定是具體的例子，不能是泛泛的。
四、如何在有效的控制時間
初練習時，先寫出草稿，然后對著念，看能否在45秒內(nèi)完成。之后做調(diào)整，直到語速和長度都合適的時候，一定做模擬練習。拿到題目后，15秒來用構思框架和內(nèi)容以及語言的組織，45秒作答。
3.托福口語提高技巧
一、托?？谡Z素材積累
首先要積累口語萬能素材，按照作文素材的分類積累，比如人物題，你需要積累他們的身份以及經(jīng)歷，一位畫家、作家、藝術家、政治家等。不可積累萬能的段落，容易讓考官認為你在背素材。其次要時常練習造句，必須得用口說，而不是寫下來，下寫來對提升托福口語水平?jīng)]有意義。要目標的練習造句，可以從簡單定語從句開始，這在口語中是很常用的。
后除了以上兩點，還要學會如何把單個句子自然連成段落，也是就常說的邏輯性。你要會運用邏輯連接詞，在說句子說段落的時候，就主次分明，段落層次性強。邏輯詞越用的好，考官會覺得你詞匯豐富，印象分就很好了。
二、托福口語發(fā)音練習
在托?？荚囍校u分細則說不重視考生口音問題，但是我覺得口音是發(fā)音基礎且重要的。在備考前，每個學生都應該嚴格把關自己的口音，減少“中國式”發(fā)音。多開口，多模仿，多鍛煉。當鍛煉多了，口腔肌肉就會熟悉講英語的發(fā)音，就不會造成當你想快速講英語去描述一件事，口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。那有的同學會問?那我選擇英音還是美音呢?好選擇美音，不要兩者口音相互轉換。因為英音與美音發(fā)音是兩者不同氣質(zhì)的。英音是比較難點的，英音口型比較緊。當然，也可以兩者都相互了解，這樣子當聽到英文聽力材料時，能迅速分辨出是哪國口音，對練習口語很管用的。在聽英文材料時，你試著跟讀，并需要錄下自己的聲音，播放自己聽，對比原材料發(fā)音，去改正自己發(fā)音不標準問題。盡可能的重復練習略讀和連讀。錄音是能夠讓你更加客觀地去聆聽自己的發(fā)音，從而知道該怎樣調(diào)整，這就是需要你掌握的練習托福口語小技巧。
4.托福口語的詞匯
對于托?？谡Z的備考，考生要堅持不斷的練習，這樣你的的口語水平才能獲得提升。然而有效的練習方法就是對于真題的練習。對于大多數(shù)的托福口語題目而言，考生要面對的問題主要有3個方面：
1.對內(nèi)容的陳述缺乏細節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺得不知所云;
2.對自己生活總結不足，不知道該說什么、想說什么、能說什么，表達的時候缺乏信心;
3.就算準備過的話題也覺得沒底，擔心考試的時候考的剛好是這個話題中自己沒有準備過的分項內(nèi)容。
對于口語的練習，短期可能是為了取得良好的考試成績，長期來說則是為了在國內(nèi)或者國外更好的融入英語語言國家的社會生活，結交更多朋友，進而體會更多國外文化。因此我們應該從一下幾個方面來入手：
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀，聽力中的要點，還包括口語，作文中有效表達的話，那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
1)實詞：名詞動詞數(shù)字形容詞副詞
其中名詞，動詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞：助詞感嘆詞
助動詞：完成句型的時態(tài)，語態(tài)，語氣。
平時要注意語法曲折變位的能力
感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。
3)連詞：
答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。
有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對口語表達進行精彩的包裝。
5.托?？谡Z的題型
托福口語第一題：描述考生個人偏好。需要托福口語考生就生活中常見的話題發(fā)表觀點并加以解釋可供討論的話題為人、事、地、物四種。這第一題是六道題中簡單、基本的一道題，主要考察的是托?？谡Z考生在教室外表達自身觀點的能力。
托?？谡Z第二題：一個選擇類型的題。要求托?？谡Z考生就兩個日常生活中的對立觀點做出選擇并且加以解釋。這道題主要考察的是考生教室外的表達自身觀點與選擇和評價的能力。
托福口語第三題：一個校園場景題。非常熱鬧的一道題又有閱讀材料又有聽力材料，后還要托福口語考生對閱讀和聽力材料當中的內(nèi)容進行概括復述。這個聽力閱讀部分的材料通常是一封學生寫的給學校提建議的公開信或者是校方發(fā)出的一則通告。
托?？谡Z第四題：一段學術課程。這也是很熱鬧的一道題也有閱讀和聽力材料兩部分組成。這個閱讀材料通常是一個陌生的和抽象的學術術語組成的。
托?？谡Z第五題：這又是一個校園場景的題目。和三題不同這道題沒有閱讀部分了只有一段聽力材料。一男一女在那里對話一般情況下女的會遇到一個進退兩難的棘手問題男的會好心地在一旁幫忙出一些主意。
托福口語第六題：這又是一道學術課程題聽力材料是一段教授的講座。聽力題中的教授會講一些生動具體的例子來闡述一個問題要求考生對講授的講座進行復述和轉述。這道題考察的是托?？谡Z考生在教室內(nèi)的復述能力和總結能力，同時是也對托?？谡Z考生筆記能力和邏輯思維能力的考察。