確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇一
為了更好落實交通事業(yè)又好又快發(fā)展精神，進一步促進我市交通公路發(fā)展，結合我局工作實際，制定本方案。
在近幾年的'高等級公路建設中，水穩(wěn)基層被廣泛應用到路面基層。水泥穩(wěn)定砂礫有良好的力學性能和板體性，其初期強度高并且強度隨齡期增長，其力學強度還可視工程需要進行調整。其特點是：強度高，水穩(wěn)性好，抗凍性好，耐沖刷，溫縮性和干縮性均較小，是一種優(yōu)良的路面基層材料。然而水泥穩(wěn)定碎石料也有其與生俱來的缺點：主要是脆性大，從而導致對溫度和濕度敏感性強，易因溫度變化和濕度變化產(chǎn)生裂縫并反射到路面，導致路面強度和使用性能大大降低，產(chǎn)生沖刷和唧唧漿現(xiàn)象。
基層裂縫的危害有二個方面：一是降低基層的整體強度，二是發(fā)展后會形成反射裂縫，使瀝青混凝土路面相應出現(xiàn)有規(guī)則的橫向裂縫、起拱。出現(xiàn)第二種情況，若不及時處理，雨水從裂縫內向下滲透，瀝青混凝土和基層裂縫縫隙處充滿自由水，在車輛荷載反復沖擊下，就會使瀝青混凝土中粘附在碎石表面的瀝青剝離，基層的細集料形成泥漿被擠壓出路面，瀝青混凝土路面出現(xiàn)坑洞、碎裂、松散，造成瀝青混凝土路面早期破損，影響其使用壽命。基層裂縫的危害較為常見，直接影響到了路面行車的速度和安全。
本次試驗對象為石嘴山市山河路（山水大道至金水路段）工程項目。該項目起點位于山水大道，沿包蘭鐵路西側平行鐵路布設，終點接規(guī)劃的金水路，長6.4公里，一級公路，路基寬 24.5米 ，路面結構層為4厘米細粒式瀝青混凝土+6厘米中粒式瀝青混凝，36厘米水穩(wěn)基層，18厘米級配砂礫底基層，總厚度為64厘米。建安投資6472萬元，目前正在進行水穩(wěn)基層的攤鋪施工。
時間安排在5月底，水穩(wěn)基層攤鋪過程中，選擇下午3點作為試驗最佳時間。后期觀測時間均為各項處理措施完成7天后。
（一）、對比水穩(wěn)基層自然開裂情況
在便于觀測的約75米長度范圍內的半幅基層路段，不做切縫處理；在另外半幅按照設計圖紙每隔15米做橫向切縫處理，切縫深度為10cm，并沿切縫鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
此試驗目：水穩(wěn)基層在相同的條件下，不采用任何附加預防措施時，自然開裂的長度和裂縫狀態(tài)。
（二）、對比幾種預防開裂措施的優(yōu)劣
1、在便于觀測的約75米長度范圍內的全幅基層路段，按照設計每隔15米在橫向切縫上鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
2、在75米長度的全幅基層路段，鋪灑乳化瀝青后，每隔15米在橫向切縫上鋪15厘米寬，5毫米厚的鍍鋅鐵皮。
3、在75米長度的全幅基層路段，每隔15米在橫向切縫預留好后，灌注瀝青填縫。
此試驗目：通過3種不同的處理方案，觀測同條件下哪種方案預防橫向裂縫更有效。
本次試驗方案由 負責承辦。
在試驗過程結束后，由 項目辦組織監(jiān)理單位、施工單位人員進行現(xiàn)場觀測，并記錄觀測結果和現(xiàn)場拍照，收集相關數(shù)據(jù)和信息，及時整理總結試驗成果。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇二
義務教育化學課程改革強調：要提升學生的科學素養(yǎng)，關注學生學習的過程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。科學探究是適應現(xiàn)代教育教學的需要，經(jīng)過精選而完成的。它對增強學生學習化學的信心，培養(yǎng)學生終生學習的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學科學探究”的幾點實施方法進行探討，從而讓學生更好地學習化學知識，學習科學探究的方法，初步形成科學探究的能力。
1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育
物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養(yǎng)學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養(yǎng)學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。
2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練
將整個實驗分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內容都要經(jīng)過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。
目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達
觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現(xiàn)象。
記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。
只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過一段時間的探究活動后，學生才會發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學探究的核心工作——分析和得出結論
在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。
3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計
提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據(jù)與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。
義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習
物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。
例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結論來學習概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實驗現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。
3.學習基本的實驗技能
（1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。
（2）初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
（3）能在教師指導下根據(jù)實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
（5）初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎上，可以訓練學生根據(jù)實驗目的選擇實驗藥品和儀器。
根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液。
根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇三
堅持“新植低改并行，品牌市場齊抓”的.原則，形成“大戶小戶齊上，公司農戶共贏”的良性發(fā)展勢頭，為實現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略，提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。
1、有機油茶種植，以村為重點，推廣有機油茶栽培方式方法，開發(fā)種植有機油茶，300畝，50畝。
2、持續(xù)推進低產(chǎn)油茶改造工作，以群英黃竹、元魚等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對采取墾復、疏伐、修剪、補種等措施連片改造低產(chǎn)油茶，200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者，經(jīng)縣驗收合格的按300元／畝（含自行購置補種所需油茶苗木款和一次性勞務補助在內）標準進行補助，二是加強油茶改造區(qū)域的基礎設施建設重點，扶持群英，黃竹兩村油茶面積連片較大，山下不通公路區(qū)域。（見附圖）群英需要新開路長1300米，寬3.5米，黃竹需新開路長5100米，寬3.5米，以上這兩條路墾請縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導服務工作。
為加強油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長，林管站人員為成員，負責技術指導。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇四
（一）輕負與優(yōu)質關系問題。優(yōu)質與輕負是互為目的和手段的關系。實施“輕負優(yōu)質教育”，就是要堅持以優(yōu)質為目標和前提，為優(yōu)質而輕負，以優(yōu)質促輕負。
（二）優(yōu)質要求。優(yōu)質由六個方面來體現(xiàn)：
一是學科學業(yè)發(fā)展水平高，達到了相應的質量目標要求或質量增幅要求。
二是學生的學習興趣、學習習慣和學習方法形成水平高。
三是學生綜合素質發(fā)展水平高，品行優(yōu)良、身心健康、知識面廣。
四是教師教育教學水平高。
五是學校管理不斷涌現(xiàn)新經(jīng)驗、新舉措，發(fā)展性評價增量明顯或持續(xù)處于高位狀態(tài)。
六是社會評價滿意度高。
（三）輕負要求。輕負由三個方面來體現(xiàn)：
一是按國家要求開足開齊各類課程，在校時間符合規(guī)定要求。
二是學生的顯性課業(yè)負擔得到有效控制，課后作業(yè)量適度。
三是學生的隱性學習負擔得到合理調適，學習失敗體驗漸減，心理壓抑感受漸弱。
根據(jù)市教育局確定的十大“輕負優(yōu)質教育”攻堅主題，聯(lián)系我校實際，經(jīng)研究，確定我校實施“輕負優(yōu)質教育”的主攻方向為：提升教師課堂教學能力，加強有效教學管理。
1、提高課程實施水平
嚴格按照新課標的要求，開足、開齊、上好每一門學科。不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。根據(jù)學生學習和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時間，積極開展陽光體育活動，保證每天有一小時陽光體育活動時間。
2、制定比較系統(tǒng)的可操作的一系列規(guī)章制度
包括各學科課堂教學常規(guī)，作業(yè)布置與批改常規(guī)，輔優(yōu)補差常規(guī)等一系列規(guī)章制度，從制度層面保證“輕負優(yōu)質教育”的實施。
3、提高教師教育教學能力
把這做為實施“輕負優(yōu)質教育”的重點措施予以落實。
一是加強師德建設，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，倡導良好的師德師風，自覺維護教師隊伍良好形象。xx學年安排一月一次的教師政治或師德學習。第二學期安排開展第三屆師德建設月活動。
二是開展業(yè)務學習“五個一活動”：一周一次的分散理論學習，一月一次的教育隨筆撰寫，隔月一次的集中教學業(yè)務學習，一學年一次的教學論壇，每學期向每位教師推薦一本教育專著進行學習。
三是開展教學技能“五課活動”：中老年教師傳經(jīng)課，骨干教師示范課，青年教師優(yōu)質課，新教師匯報課，外出學習教師交流課。通過多種途徑，引導教師進一步將教研、科研的重心轉移到研究學生、研究課程體系和教材教法、研究課堂上來，著力提升教師駕馭課堂教學能力。
4、扎扎實實地抓好教學常規(guī)管理，努力實現(xiàn)“輕負優(yōu)質教育”
嚴把教學常規(guī)“四個關”：
一是備課關：教導處在檢查中要由注重備課數(shù)量轉變?yōu)閭湔n質量。
二是課堂教學關：真正提高課堂教學效益。
三是作業(yè)布置批改關：作業(yè)布置要適度、適宜，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。批改要認真及時。
四是輔導關：堅持前30%-70%學生和后20%學生重點輔導策略，采取有效措施提高學科優(yōu)秀率和合格率。
5、繼續(xù)完善質量監(jiān)控措施
做到一節(jié)課有質量監(jiān)控，一個章節(jié)有質量監(jiān)控，一個階段有質量監(jiān)控，校長室、教導處經(jīng)常隨堂聽課，進行教學調研，經(jīng)常深入教研組、備課組了解情況，了解教學動態(tài)，學校領導深入教學第一線，掌握第一手鮮活的材料。定期或不定期組織教學質量抽測，肯定成績，找出不足，提出應對措施。
6、推進書香校園建設
開展讀書節(jié)主題活動，創(chuàng)設親子閱讀、同伴閱讀、師生共讀等載體，開展閱讀積極分子、書香家庭、書香班級評比等活動，著力構建學校閱讀文化，不斷激發(fā)學生熱愛學習、崇尚閱讀的熱情。
7、對全體教師實施“輕負優(yōu)質教育”情況進行監(jiān)測
采取學生座談、資料分析、常規(guī)檢查等手段對教師落實“輕負優(yōu)質教育”各項措施情況進行經(jīng)常性監(jiān)測，表揚先進，鞭策后進，以推動“輕負優(yōu)質教育”工作不斷深入。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇五
為做好“第三屆中國農歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責及任務
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當作一項政治任務來完成；
3、實行目標責任制和責任追究制，定人、定崗、定職、定責；
5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務責任人
10月19日參加第三屆農歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結材料綜合股
（四）定點監(jiān)督人員名單
接待單位定點監(jiān)督人員及聯(lián)系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設立二個臨時醫(yī)療服務點
1、禾富酒店醫(yī)療服務點由縣中醫(yī)院負責；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務點由縣醫(yī)院負責。
臨時醫(yī)療服務點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領導小組并妥善處理病人。
（二）駐點人員名單
單位負責醫(yī)院駐點人員及
聯(lián)系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務、優(yōu)質服務，積極提升的對外形象。
（三）設立一個臨時專用120救護車點
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責應對突發(fā)衛(wèi)生應急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關，嚴防不合格食品進入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇六
為貫徹落實市委市政府關于深化?聚焦‘四風’，提振精神，提高效率?學習討論活動及全市經(jīng)濟工作會議精神，著力推進xx鎮(zhèn)?兩違?綜合治理專項行動?，F(xiàn)結合實際，制定如下實施方案。
一、活動時間
20xx年5月10日----20xx年8月20日，計100天。
二、目標任務
結合黨的群眾路線教育實踐活動著重抓好古城墻沿線?兩違?綜合治理工作，重點難點是龍鳳路市場攤點的?兩違?整治。
三、具體工作進度安排
（一）完成?兩違?綜合治理一期拆違工作的掃尾工作 ?兩違?綜合治理一期拆違主要是針對群眾反映強烈的進行入手，在拆違過程中得到了群眾的支持，實現(xiàn)和諧拆違。目前已經(jīng)完成一期兩違拆除工作，共拆除違章建筑面積1088平方米，清理違法用地面積2550㎡。接下來將逐步完成一期拆違掃尾工作。一方面由小城鎮(zhèn)全體成員將結合群眾路線教育下村走訪，結合古城墻景觀風貌改造，告知周邊居民對古城墻邊的柴火、雜物、菜地、雞鴨圈養(yǎng)等情況進行自行先行整改。另一方面由各村組織施工單位，對古城墻邊進行雜物清理，場地平整。
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（二）推進?兩違?綜合治理二期拆違工作。
二期拆違的主要對象：一是xx鎮(zhèn)龍鳳路市場攤點，二是xx水東路宏業(yè)石材廠，三是大坂村205國道邊筍廠，四是xx鎮(zhèn)潔鼎化工邊上的養(yǎng)雞場，違建面積約1750平方米，違法占地面積2950平方米。 工作步驟：一是調查摸底違建的具體單位真實身份。二是各違建單位家中進行走訪，并發(fā)放?兩違?整改告知書。與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，宣傳政策、法律法規(guī)，引導群眾權衡利弊，動員其自行拆除。同時進行龍鳳路菜市場方案設計。三是完成二期兩違拆除工作，同時完成龍鳳路菜市場方案設計及招投標工作。四是完成二期拆違掃尾工作。
xx鎮(zhèn)?兩違辦?百日攻堅具體工作進度安排
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四、工作措施 （一）廣泛宣傳、和諧推進。結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)動群眾，依靠群眾，推進?兩違?整治工作。注重搭建不同層次的宣傳溝通平臺，全面拓寬社會公眾參與?兩違?整治工作的交流維度，實現(xiàn)政府?兩違?整治工作目標與社會公眾期望之間的良性互動，有效推動整治工作。通過群眾路線座談會、宣傳車、宣傳標語、宣傳橫幅等做好?兩違?宣傳；充分發(fā)動村兩委、村委會、村民代表大會配合專項行動；鎮(zhèn)領導干部與村兩委走村入戶與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，縮短距離，融洽關系，宣講政策，引導群眾權衡利弊，主動參與。此外，將?兩違?整治與?龍鳳路攤點改造?相結合，滿足村民生產(chǎn)生活需要，疏堵結合，實現(xiàn)和諧拆違。
（二）保障到位，強力拆違。抽調強兵干將組建?兩違?專項整治突擊隊，人員50人，分工負責現(xiàn)場清理和秩序維護、物品公證、衛(wèi)生救護、突發(fā)救助、宣傳報道、中斷服務、建筑物拆除等工作。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇一
為了更好落實交通事業(yè)又好又快發(fā)展精神，進一步促進我市交通公路發(fā)展，結合我局工作實際，制定本方案。
在近幾年的'高等級公路建設中，水穩(wěn)基層被廣泛應用到路面基層。水泥穩(wěn)定砂礫有良好的力學性能和板體性，其初期強度高并且強度隨齡期增長，其力學強度還可視工程需要進行調整。其特點是：強度高，水穩(wěn)性好，抗凍性好，耐沖刷，溫縮性和干縮性均較小，是一種優(yōu)良的路面基層材料。然而水泥穩(wěn)定碎石料也有其與生俱來的缺點：主要是脆性大，從而導致對溫度和濕度敏感性強，易因溫度變化和濕度變化產(chǎn)生裂縫并反射到路面，導致路面強度和使用性能大大降低，產(chǎn)生沖刷和唧唧漿現(xiàn)象。
基層裂縫的危害有二個方面：一是降低基層的整體強度，二是發(fā)展后會形成反射裂縫，使瀝青混凝土路面相應出現(xiàn)有規(guī)則的橫向裂縫、起拱。出現(xiàn)第二種情況，若不及時處理，雨水從裂縫內向下滲透，瀝青混凝土和基層裂縫縫隙處充滿自由水，在車輛荷載反復沖擊下，就會使瀝青混凝土中粘附在碎石表面的瀝青剝離，基層的細集料形成泥漿被擠壓出路面，瀝青混凝土路面出現(xiàn)坑洞、碎裂、松散，造成瀝青混凝土路面早期破損，影響其使用壽命。基層裂縫的危害較為常見，直接影響到了路面行車的速度和安全。
本次試驗對象為石嘴山市山河路（山水大道至金水路段）工程項目。該項目起點位于山水大道，沿包蘭鐵路西側平行鐵路布設，終點接規(guī)劃的金水路，長6.4公里，一級公路，路基寬 24.5米 ，路面結構層為4厘米細粒式瀝青混凝土+6厘米中粒式瀝青混凝，36厘米水穩(wěn)基層，18厘米級配砂礫底基層，總厚度為64厘米。建安投資6472萬元，目前正在進行水穩(wěn)基層的攤鋪施工。
時間安排在5月底，水穩(wěn)基層攤鋪過程中，選擇下午3點作為試驗最佳時間。后期觀測時間均為各項處理措施完成7天后。
（一）、對比水穩(wěn)基層自然開裂情況
在便于觀測的約75米長度范圍內的半幅基層路段，不做切縫處理；在另外半幅按照設計圖紙每隔15米做橫向切縫處理，切縫深度為10cm，并沿切縫鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
此試驗目：水穩(wěn)基層在相同的條件下，不采用任何附加預防措施時，自然開裂的長度和裂縫狀態(tài)。
（二）、對比幾種預防開裂措施的優(yōu)劣
1、在便于觀測的約75米長度范圍內的全幅基層路段，按照設計每隔15米在橫向切縫上鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
2、在75米長度的全幅基層路段，鋪灑乳化瀝青后，每隔15米在橫向切縫上鋪15厘米寬，5毫米厚的鍍鋅鐵皮。
3、在75米長度的全幅基層路段，每隔15米在橫向切縫預留好后，灌注瀝青填縫。
此試驗目：通過3種不同的處理方案，觀測同條件下哪種方案預防橫向裂縫更有效。
本次試驗方案由 負責承辦。
在試驗過程結束后，由 項目辦組織監(jiān)理單位、施工單位人員進行現(xiàn)場觀測，并記錄觀測結果和現(xiàn)場拍照，收集相關數(shù)據(jù)和信息，及時整理總結試驗成果。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇二
義務教育化學課程改革強調：要提升學生的科學素養(yǎng)，關注學生學習的過程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。科學探究是適應現(xiàn)代教育教學的需要，經(jīng)過精選而完成的。它對增強學生學習化學的信心，培養(yǎng)學生終生學習的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學科學探究”的幾點實施方法進行探討，從而讓學生更好地學習化學知識，學習科學探究的方法，初步形成科學探究的能力。
1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育
物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養(yǎng)學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養(yǎng)學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。
2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練
將整個實驗分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內容都要經(jīng)過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。
目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達
觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現(xiàn)象。
記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。
只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過一段時間的探究活動后，學生才會發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學探究的核心工作——分析和得出結論
在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。
3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計
提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據(jù)與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。
義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習
物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。
例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結論來學習概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實驗現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。
3.學習基本的實驗技能
（1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。
（2）初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
（3）能在教師指導下根據(jù)實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
（5）初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎上，可以訓練學生根據(jù)實驗目的選擇實驗藥品和儀器。
根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液。
根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇三
堅持“新植低改并行，品牌市場齊抓”的.原則，形成“大戶小戶齊上，公司農戶共贏”的良性發(fā)展勢頭，為實現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略，提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。
1、有機油茶種植，以村為重點，推廣有機油茶栽培方式方法，開發(fā)種植有機油茶，300畝，50畝。
2、持續(xù)推進低產(chǎn)油茶改造工作，以群英黃竹、元魚等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對采取墾復、疏伐、修剪、補種等措施連片改造低產(chǎn)油茶，200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者，經(jīng)縣驗收合格的按300元／畝（含自行購置補種所需油茶苗木款和一次性勞務補助在內）標準進行補助，二是加強油茶改造區(qū)域的基礎設施建設重點，扶持群英，黃竹兩村油茶面積連片較大，山下不通公路區(qū)域。（見附圖）群英需要新開路長1300米，寬3.5米，黃竹需新開路長5100米，寬3.5米，以上這兩條路墾請縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導服務工作。
為加強油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長，林管站人員為成員，負責技術指導。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇四
（一）輕負與優(yōu)質關系問題。優(yōu)質與輕負是互為目的和手段的關系。實施“輕負優(yōu)質教育”，就是要堅持以優(yōu)質為目標和前提，為優(yōu)質而輕負，以優(yōu)質促輕負。
（二）優(yōu)質要求。優(yōu)質由六個方面來體現(xiàn)：
一是學科學業(yè)發(fā)展水平高，達到了相應的質量目標要求或質量增幅要求。
二是學生的學習興趣、學習習慣和學習方法形成水平高。
三是學生綜合素質發(fā)展水平高，品行優(yōu)良、身心健康、知識面廣。
四是教師教育教學水平高。
五是學校管理不斷涌現(xiàn)新經(jīng)驗、新舉措，發(fā)展性評價增量明顯或持續(xù)處于高位狀態(tài)。
六是社會評價滿意度高。
（三）輕負要求。輕負由三個方面來體現(xiàn)：
一是按國家要求開足開齊各類課程，在校時間符合規(guī)定要求。
二是學生的顯性課業(yè)負擔得到有效控制，課后作業(yè)量適度。
三是學生的隱性學習負擔得到合理調適，學習失敗體驗漸減，心理壓抑感受漸弱。
根據(jù)市教育局確定的十大“輕負優(yōu)質教育”攻堅主題，聯(lián)系我校實際，經(jīng)研究，確定我校實施“輕負優(yōu)質教育”的主攻方向為：提升教師課堂教學能力，加強有效教學管理。
1、提高課程實施水平
嚴格按照新課標的要求，開足、開齊、上好每一門學科。不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。根據(jù)學生學習和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時間，積極開展陽光體育活動，保證每天有一小時陽光體育活動時間。
2、制定比較系統(tǒng)的可操作的一系列規(guī)章制度
包括各學科課堂教學常規(guī)，作業(yè)布置與批改常規(guī)，輔優(yōu)補差常規(guī)等一系列規(guī)章制度，從制度層面保證“輕負優(yōu)質教育”的實施。
3、提高教師教育教學能力
把這做為實施“輕負優(yōu)質教育”的重點措施予以落實。
一是加強師德建設，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，倡導良好的師德師風，自覺維護教師隊伍良好形象。xx學年安排一月一次的教師政治或師德學習。第二學期安排開展第三屆師德建設月活動。
二是開展業(yè)務學習“五個一活動”：一周一次的分散理論學習，一月一次的教育隨筆撰寫，隔月一次的集中教學業(yè)務學習，一學年一次的教學論壇，每學期向每位教師推薦一本教育專著進行學習。
三是開展教學技能“五課活動”：中老年教師傳經(jīng)課，骨干教師示范課，青年教師優(yōu)質課，新教師匯報課，外出學習教師交流課。通過多種途徑，引導教師進一步將教研、科研的重心轉移到研究學生、研究課程體系和教材教法、研究課堂上來，著力提升教師駕馭課堂教學能力。
4、扎扎實實地抓好教學常規(guī)管理，努力實現(xiàn)“輕負優(yōu)質教育”
嚴把教學常規(guī)“四個關”：
一是備課關：教導處在檢查中要由注重備課數(shù)量轉變?yōu)閭湔n質量。
二是課堂教學關：真正提高課堂教學效益。
三是作業(yè)布置批改關：作業(yè)布置要適度、適宜，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。批改要認真及時。
四是輔導關：堅持前30%-70%學生和后20%學生重點輔導策略，采取有效措施提高學科優(yōu)秀率和合格率。
5、繼續(xù)完善質量監(jiān)控措施
做到一節(jié)課有質量監(jiān)控，一個章節(jié)有質量監(jiān)控，一個階段有質量監(jiān)控，校長室、教導處經(jīng)常隨堂聽課，進行教學調研，經(jīng)常深入教研組、備課組了解情況，了解教學動態(tài)，學校領導深入教學第一線，掌握第一手鮮活的材料。定期或不定期組織教學質量抽測，肯定成績，找出不足，提出應對措施。
6、推進書香校園建設
開展讀書節(jié)主題活動，創(chuàng)設親子閱讀、同伴閱讀、師生共讀等載體，開展閱讀積極分子、書香家庭、書香班級評比等活動，著力構建學校閱讀文化，不斷激發(fā)學生熱愛學習、崇尚閱讀的熱情。
7、對全體教師實施“輕負優(yōu)質教育”情況進行監(jiān)測
采取學生座談、資料分析、常規(guī)檢查等手段對教師落實“輕負優(yōu)質教育”各項措施情況進行經(jīng)常性監(jiān)測，表揚先進，鞭策后進，以推動“輕負優(yōu)質教育”工作不斷深入。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇五
為做好“第三屆中國農歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責及任務
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當作一項政治任務來完成；
3、實行目標責任制和責任追究制，定人、定崗、定職、定責；
5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務責任人
10月19日參加第三屆農歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結材料綜合股
（四）定點監(jiān)督人員名單
接待單位定點監(jiān)督人員及聯(lián)系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設立二個臨時醫(yī)療服務點
1、禾富酒店醫(yī)療服務點由縣中醫(yī)院負責；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務點由縣醫(yī)院負責。
臨時醫(yī)療服務點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領導小組并妥善處理病人。
（二）駐點人員名單
單位負責醫(yī)院駐點人員及
聯(lián)系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務、優(yōu)質服務，積極提升的對外形象。
（三）設立一個臨時專用120救護車點
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責應對突發(fā)衛(wèi)生應急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關，嚴防不合格食品進入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
廠區(qū)海綿城市設計方案篇六
為貫徹落實市委市政府關于深化?聚焦‘四風’，提振精神，提高效率?學習討論活動及全市經(jīng)濟工作會議精神，著力推進xx鎮(zhèn)?兩違?綜合治理專項行動?，F(xiàn)結合實際，制定如下實施方案。
一、活動時間
20xx年5月10日----20xx年8月20日，計100天。
二、目標任務
結合黨的群眾路線教育實踐活動著重抓好古城墻沿線?兩違?綜合治理工作，重點難點是龍鳳路市場攤點的?兩違?整治。
三、具體工作進度安排
（一）完成?兩違?綜合治理一期拆違工作的掃尾工作 ?兩違?綜合治理一期拆違主要是針對群眾反映強烈的進行入手，在拆違過程中得到了群眾的支持，實現(xiàn)和諧拆違。目前已經(jīng)完成一期兩違拆除工作，共拆除違章建筑面積1088平方米，清理違法用地面積2550㎡。接下來將逐步完成一期拆違掃尾工作。一方面由小城鎮(zhèn)全體成員將結合群眾路線教育下村走訪，結合古城墻景觀風貌改造，告知周邊居民對古城墻邊的柴火、雜物、菜地、雞鴨圈養(yǎng)等情況進行自行先行整改。另一方面由各村組織施工單位，對古城墻邊進行雜物清理，場地平整。
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（二）推進?兩違?綜合治理二期拆違工作。
二期拆違的主要對象：一是xx鎮(zhèn)龍鳳路市場攤點，二是xx水東路宏業(yè)石材廠，三是大坂村205國道邊筍廠，四是xx鎮(zhèn)潔鼎化工邊上的養(yǎng)雞場，違建面積約1750平方米，違法占地面積2950平方米。 工作步驟：一是調查摸底違建的具體單位真實身份。二是各違建單位家中進行走訪，并發(fā)放?兩違?整改告知書。與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，宣傳政策、法律法規(guī)，引導群眾權衡利弊，動員其自行拆除。同時進行龍鳳路菜市場方案設計。三是完成二期兩違拆除工作，同時完成龍鳳路菜市場方案設計及招投標工作。四是完成二期拆違掃尾工作。
xx鎮(zhèn)?兩違辦?百日攻堅具體工作進度安排
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四、工作措施 （一）廣泛宣傳、和諧推進。結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)動群眾，依靠群眾，推進?兩違?整治工作。注重搭建不同層次的宣傳溝通平臺，全面拓寬社會公眾參與?兩違?整治工作的交流維度，實現(xiàn)政府?兩違?整治工作目標與社會公眾期望之間的良性互動，有效推動整治工作。通過群眾路線座談會、宣傳車、宣傳標語、宣傳橫幅等做好?兩違?宣傳；充分發(fā)動村兩委、村委會、村民代表大會配合專項行動；鎮(zhèn)領導干部與村兩委走村入戶與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，縮短距離，融洽關系，宣講政策，引導群眾權衡利弊，主動參與。此外，將?兩違?整治與?龍鳳路攤點改造?相結合，滿足村民生產(chǎn)生活需要，疏堵結合，實現(xiàn)和諧拆違。
（二）保障到位，強力拆違。抽調強兵干將組建?兩違?專項整治突擊隊，人員50人，分工負責現(xiàn)場清理和秩序維護、物品公證、衛(wèi)生救護、突發(fā)救助、宣傳報道、中斷服務、建筑物拆除等工作。