小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
今天，早上我剛剛起床，就聽見一個(gè)奇怪的響聲，原來(lái)是水在燒啊。
為什么燒水會(huì)發(fā)出奇怪的聲音？而水燒開后會(huì)發(fā)出“噗嚕，噗?！边B續(xù)的聲音？我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)這是因?yàn)樗疅裏岷?，?huì)產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升到水面的過程中會(huì)使水翻滾，在到達(dá)水面后悔暴裂，就發(fā)出連續(xù)的響聲。當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水的內(nèi)部急劇汽化，放出水蒸氣，由此引起的空氣振動(dòng)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如之前的高，因此，水壺發(fā)出的水聲音調(diào)就降低了。原來(lái)如此，我現(xiàn)在才知道，水壺里的水會(huì)說(shuō)話，會(huì)玩耍，還會(huì)跳舞，真是千姿百態(tài)呀！真是令人佩服呀！原來(lái)我們的身邊有這么多奇怪的問題，而這些奇怪的問題都有原因，都有解答的時(shí)候，也有不能解答的時(shí)候。
以后我會(huì)留心觀察身邊發(fā)生的每一件事，也希望以后別人也要多多觀察發(fā)生在自己身邊的一些起碼的事。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
今天，我們?nèi)乙黄鹑ズ舆呩烎~。
來(lái)到了魚塘，我就在做釣魚前的準(zhǔn)備工作了，首先就是在魚鉤上綁誘餌，我想好的誘餌就是蚯蚓了。于是，我就找來(lái)了一只蚯蚓。可是，我一不小心把一塊又小又尖的石頭砸在了蚯蚓的身上。我心想，我怎么那么殘忍啊?？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓變成了兩半還都會(huì)動(dòng)。我又想，如果我把蚯蚓砸成一百半，那它就比孫悟空的七十二變還要厲害了。（你是一個(gè)特別可愛的孩子，你的想象力很豐富。）
可是我又想這是為什么呢，于是我跑回了家去看《十萬(wàn)個(gè)我的發(fā)現(xiàn)為什么》。我一查才知道因?yàn)轵球居泻軓?qiáng)的再生功能，當(dāng)它變成兩節(jié)時(shí)，兩部分的頭部與尾部會(huì)快速愈合，重新變成兩個(gè)完整的獨(dú)立的個(gè)體。因此，它不會(huì)失去生命而是繼續(xù)存活下去。再生功能，就是它能存活的奧秘呀！
通過這次釣魚，我明白了蚯蚓有再生功能。雖然我今天釣魚沒有成功，但是我卻收獲了知識(shí)！是呀！生活里處處都暗藏著奧秘，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
我們?nèi)胰ネ饷娼加?。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵淡云輕盈地漂浮著。我們騎著自行車在五顏六色的濱江公園里穿行，天氣很炎熱，不一會(huì)我們就滿頭大汗，我們趕緊坐下來(lái)，我們開始吃東西了，又喝了一點(diǎn)可樂，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻排著整齊的隊(duì)往我這邊走來(lái)，它們來(lái)干什么呢？我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻我掉下的面包渣。這些螞蟻怎么知道我這里有面包呢？
我回到家查了百度，原來(lái)外出的螞蟻發(fā)現(xiàn)了大塊食物后，就會(huì)趕回蟻巢通風(fēng)報(bào)信。過一會(huì)兒，蟻巢里的螞蟻就會(huì)浩浩蕩蕩地排起“長(zhǎng)龍”，沿著剛才報(bào)信的螞蟻?zhàn)哌^的路線，十分有序地奔向食物所在地。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了大自然有很多奧秘，我們要學(xué)會(huì)刨根問底儲(chǔ)存更多的課外知識(shí)。
4.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
生活中有很多奧秘，只要你去留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。
那是假期的一天，我們?nèi)乙黄鹑ニ曩I水果。我們買了很多水果，有西瓜、柿子、蘋果……回到家，我就迫不及待地拿起一個(gè)柿子吃了一口，“好澀呀！”我大喊道，并把柿子放了回去。過了幾天，我看見爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味地吃著柿子，我好奇地問爸爸：“爸爸，這個(gè)柿子不澀嗎？”爸爸回答道：“不澀呀，可甜了，你要不要吃一口？”我?guī)е蓡栆Я艘豢?，果然很甜。我到放柿子的那個(gè)地方看了一眼，里面還放著幾個(gè)蘋果，我很好奇，為什么要把柿子和蘋果放在一塊呢？
于是，我馬上回到自己的房間去查書，后終于在《百科全書》上看到了我想要的答案。原來(lái)蘋果可以散發(fā)出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體可以催熟柿子，所以柿子和蘋果放在一塊，柿子會(huì)熟得比較快。
那天，我不僅發(fā)現(xiàn)了蘋果和柿子的奧秘，還發(fā)現(xiàn)了只要勤于觀察，善于思考，就可以發(fā)現(xiàn)生活中很多的奧秘。
5.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
近新發(fā)現(xiàn)是越來(lái)越多了，比如：大人愛看動(dòng)畫片，小區(qū)里的私家車越來(lái)越多了……下面是一個(gè)發(fā)生在我家的事情，大家快來(lái)一起看看吧！
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得起勁，忽然，大舅對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快去幫我把煙灰倒掉?！蔽野褵熁腋啄闷饋?lái)，一看，呀！“大舅你怎么又往煙灰缸里倒水呢，臟死了。你下次可得把這壞毛病改一改，不然我可就要不幫你倒了?！薄昂煤煤谩保缶瞬缓靡馑嫉匦α诵?，“下次一定改。”我走到陽(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)了花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了好多。我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)一具具蚜蟲的小尸體，都飄浮在花盆里。我想來(lái)想去，難道是昨天晚上的……于是我再拿起大舅的煙灰缸，把臟水倒進(jìn)了花盆里。過了一會(huì)兒蚜蟲沒什么反應(yīng)，我又繼續(xù)觀察。又過了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲好像得了多動(dòng)癥一樣，煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過了一會(huì)兒，一只、兩只蚜蟲慢慢倒下。??！蚜蟲軍團(tuán)全軍覆沒了！
從這樣頻繁的小事中，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：只要我們用那雙明亮的眼睛和智慧的大腦去探索，就沒有不可能的噢！
6.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
在我家樓下有一座漂亮的花園，我經(jīng)常去那里散步。在花園里有許許多多的瓢蟲，非常好玩也很可愛！我發(fā)現(xiàn)：有的瓢蟲身上長(zhǎng)了兩個(gè)斑點(diǎn)、有的是一個(gè)點(diǎn)、還有的是7——15個(gè)點(diǎn)……不過，七星瓢蟲是多的了！媽媽說(shuō)，在眾多瓢蟲中，只有七星瓢蟲才是益蟲。
有吃過晚飯，我和媽媽一同來(lái)到花園里賞花，忽然看見一只七星瓢蟲落在葉子上。我好奇地上前仔細(xì)觀察：它是一只非常漂亮的小蟲子！橙紅色的殼上點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，像是漂亮的小女孩兒穿著艷麗的裙子，美麗極了！
我在想：要是把七星瓢蟲翻過來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？所以我試了一下，我看見它的殼微微張開，里面露出六只黑色的小腳和一雙透明的翅膀，非常好玩兒！不一會(huì)兒它就自己翻了回來(lái)。等到第二次我再把它翻過來(lái)的時(shí)候，它卻不像上次一樣了，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上，哈哈！原來(lái)七星瓢蟲還會(huì)裝死??！
1.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
今天，早上我剛剛起床，就聽見一個(gè)奇怪的響聲，原來(lái)是水在燒啊。
為什么燒水會(huì)發(fā)出奇怪的聲音？而水燒開后會(huì)發(fā)出“噗嚕，噗?！边B續(xù)的聲音？我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)這是因?yàn)樗疅裏岷?，?huì)產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡在上升到水面的過程中會(huì)使水翻滾，在到達(dá)水面后悔暴裂，就發(fā)出連續(xù)的響聲。當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水的內(nèi)部急劇汽化，放出水蒸氣，由此引起的空氣振動(dòng)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如之前的高，因此，水壺發(fā)出的水聲音調(diào)就降低了。原來(lái)如此，我現(xiàn)在才知道，水壺里的水會(huì)說(shuō)話，會(huì)玩耍，還會(huì)跳舞，真是千姿百態(tài)呀！真是令人佩服呀！原來(lái)我們的身邊有這么多奇怪的問題，而這些奇怪的問題都有原因，都有解答的時(shí)候，也有不能解答的時(shí)候。
以后我會(huì)留心觀察身邊發(fā)生的每一件事，也希望以后別人也要多多觀察發(fā)生在自己身邊的一些起碼的事。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
今天，我們?nèi)乙黄鹑ズ舆呩烎~。
來(lái)到了魚塘，我就在做釣魚前的準(zhǔn)備工作了，首先就是在魚鉤上綁誘餌，我想好的誘餌就是蚯蚓了。于是，我就找來(lái)了一只蚯蚓。可是，我一不小心把一塊又小又尖的石頭砸在了蚯蚓的身上。我心想，我怎么那么殘忍啊?？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓變成了兩半還都會(huì)動(dòng)。我又想，如果我把蚯蚓砸成一百半，那它就比孫悟空的七十二變還要厲害了。（你是一個(gè)特別可愛的孩子，你的想象力很豐富。）
可是我又想這是為什么呢，于是我跑回了家去看《十萬(wàn)個(gè)我的發(fā)現(xiàn)為什么》。我一查才知道因?yàn)轵球居泻軓?qiáng)的再生功能，當(dāng)它變成兩節(jié)時(shí)，兩部分的頭部與尾部會(huì)快速愈合，重新變成兩個(gè)完整的獨(dú)立的個(gè)體。因此，它不會(huì)失去生命而是繼續(xù)存活下去。再生功能，就是它能存活的奧秘呀！
通過這次釣魚，我明白了蚯蚓有再生功能。雖然我今天釣魚沒有成功，但是我卻收獲了知識(shí)！是呀！生活里處處都暗藏著奧秘，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
我們?nèi)胰ネ饷娼加?。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵淡云輕盈地漂浮著。我們騎著自行車在五顏六色的濱江公園里穿行，天氣很炎熱，不一會(huì)我們就滿頭大汗，我們趕緊坐下來(lái)，我們開始吃東西了，又喝了一點(diǎn)可樂，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻排著整齊的隊(duì)往我這邊走來(lái)，它們來(lái)干什么呢？我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻我掉下的面包渣。這些螞蟻怎么知道我這里有面包呢？
我回到家查了百度，原來(lái)外出的螞蟻發(fā)現(xiàn)了大塊食物后，就會(huì)趕回蟻巢通風(fēng)報(bào)信。過一會(huì)兒，蟻巢里的螞蟻就會(huì)浩浩蕩蕩地排起“長(zhǎng)龍”，沿著剛才報(bào)信的螞蟻?zhàn)哌^的路線，十分有序地奔向食物所在地。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了大自然有很多奧秘，我們要學(xué)會(huì)刨根問底儲(chǔ)存更多的課外知識(shí)。
4.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
生活中有很多奧秘，只要你去留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。
那是假期的一天，我們?nèi)乙黄鹑ニ曩I水果。我們買了很多水果，有西瓜、柿子、蘋果……回到家，我就迫不及待地拿起一個(gè)柿子吃了一口，“好澀呀！”我大喊道，并把柿子放了回去。過了幾天，我看見爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味地吃著柿子，我好奇地問爸爸：“爸爸，這個(gè)柿子不澀嗎？”爸爸回答道：“不澀呀，可甜了，你要不要吃一口？”我?guī)е蓡栆Я艘豢?，果然很甜。我到放柿子的那個(gè)地方看了一眼，里面還放著幾個(gè)蘋果，我很好奇，為什么要把柿子和蘋果放在一塊呢？
于是，我馬上回到自己的房間去查書，后終于在《百科全書》上看到了我想要的答案。原來(lái)蘋果可以散發(fā)出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體可以催熟柿子，所以柿子和蘋果放在一塊，柿子會(huì)熟得比較快。
那天，我不僅發(fā)現(xiàn)了蘋果和柿子的奧秘，還發(fā)現(xiàn)了只要勤于觀察，善于思考，就可以發(fā)現(xiàn)生活中很多的奧秘。
5.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
近新發(fā)現(xiàn)是越來(lái)越多了，比如：大人愛看動(dòng)畫片，小區(qū)里的私家車越來(lái)越多了……下面是一個(gè)發(fā)生在我家的事情，大家快來(lái)一起看看吧！
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得起勁，忽然，大舅對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快去幫我把煙灰倒掉?！蔽野褵熁腋啄闷饋?lái)，一看，呀！“大舅你怎么又往煙灰缸里倒水呢，臟死了。你下次可得把這壞毛病改一改，不然我可就要不幫你倒了?！薄昂煤煤谩保缶瞬缓靡馑嫉匦α诵?，“下次一定改。”我走到陽(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)了花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了好多。我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)一具具蚜蟲的小尸體，都飄浮在花盆里。我想來(lái)想去，難道是昨天晚上的……于是我再拿起大舅的煙灰缸，把臟水倒進(jìn)了花盆里。過了一會(huì)兒蚜蟲沒什么反應(yīng)，我又繼續(xù)觀察。又過了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲好像得了多動(dòng)癥一樣，煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過了一會(huì)兒，一只、兩只蚜蟲慢慢倒下。??！蚜蟲軍團(tuán)全軍覆沒了！
從這樣頻繁的小事中，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：只要我們用那雙明亮的眼睛和智慧的大腦去探索，就沒有不可能的噢！
6.小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
在我家樓下有一座漂亮的花園，我經(jīng)常去那里散步。在花園里有許許多多的瓢蟲，非常好玩也很可愛！我發(fā)現(xiàn)：有的瓢蟲身上長(zhǎng)了兩個(gè)斑點(diǎn)、有的是一個(gè)點(diǎn)、還有的是7——15個(gè)點(diǎn)……不過，七星瓢蟲是多的了！媽媽說(shuō)，在眾多瓢蟲中，只有七星瓢蟲才是益蟲。
有吃過晚飯，我和媽媽一同來(lái)到花園里賞花，忽然看見一只七星瓢蟲落在葉子上。我好奇地上前仔細(xì)觀察：它是一只非常漂亮的小蟲子！橙紅色的殼上點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，像是漂亮的小女孩兒穿著艷麗的裙子，美麗極了！
我在想：要是把七星瓢蟲翻過來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？所以我試了一下，我看見它的殼微微張開，里面露出六只黑色的小腳和一雙透明的翅膀，非常好玩兒！不一會(huì)兒它就自己翻了回來(lái)。等到第二次我再把它翻過來(lái)的時(shí)候，它卻不像上次一樣了，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上，哈哈！原來(lái)七星瓢蟲還會(huì)裝死??！