經(jīng)過近幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強(qiáng)、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。下面是整理分享的優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
【篇一】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自xx年入學(xué)以來，該生始終嚴(yán)格要求自己，銳意進(jìn)取，思想上積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上勤儉節(jié)約。一直為使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛煉自己，完善自己。
在思想上，該生積極進(jìn)步，堅定的信仰和樂于助人的心，體現(xiàn)在他生活的點點滴滴中，感染并感動著周圍的人，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。他關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心，多次為貧困地區(qū)的同學(xué)捐錢捐物。
在學(xué)習(xí)上，該生自入學(xué)開始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現(xiàn)人生目標(biāo)的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到高;課下他及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己存在的問題，并帶著問題去聽課和學(xué)習(xí)。大學(xué)四年里，他一直本著刻苦、努力的態(tài)度來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，求知若渴，專業(yè)成績始終名列前茅。
20xx-20xx學(xué)年，該生以專業(yè)第二的成績獲得大連理工大學(xué)城市學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并獲學(xué)院的二等獎學(xué)金。
20xx-20xx學(xué)年，在專業(yè)課增加，學(xué)習(xí)難度加大的情況下，他不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著“一步一個腳印”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，由于他學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，各門學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績，所有17門專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程全部為a，獲得城市學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，并獲學(xué)院一等獎學(xué)金，同時，在本學(xué)年，該生性通過了大學(xué)英語四級考試。
特此
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
【篇二】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是我的申請書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第走上講臺，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認(rèn)識我。”
大學(xué)四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認(rèn)識了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當(dāng)時的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚，給每個人再上講臺的機(jī)會談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時候我也許會說上面的話吧?？傊視盐彰繖C(jī)會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認(rèn)真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
【篇三】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進(jìn)，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責(zé)任感的意識加強(qiáng)了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻(xiàn)血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細(xì)心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、工作情況
在進(jìn)行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔(dān)任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動，例如：在20xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參加了華僑大學(xué)第xx屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第xx屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學(xué)習(xí)情況
“為明天做準(zhǔn)備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日•國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》《明珠滴香》獲得第xx屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。
四、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第xx屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅強(qiáng)甚至更加堅強(qiáng)。
進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進(jìn)步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
【篇一】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自xx年入學(xué)以來，該生始終嚴(yán)格要求自己，銳意進(jìn)取，思想上積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上勤儉節(jié)約。一直為使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛煉自己，完善自己。
在思想上，該生積極進(jìn)步，堅定的信仰和樂于助人的心，體現(xiàn)在他生活的點點滴滴中，感染并感動著周圍的人，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。他關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心，多次為貧困地區(qū)的同學(xué)捐錢捐物。
在學(xué)習(xí)上，該生自入學(xué)開始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現(xiàn)人生目標(biāo)的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到高;課下他及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己存在的問題，并帶著問題去聽課和學(xué)習(xí)。大學(xué)四年里，他一直本著刻苦、努力的態(tài)度來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，求知若渴，專業(yè)成績始終名列前茅。
20xx-20xx學(xué)年，該生以專業(yè)第二的成績獲得大連理工大學(xué)城市學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，并獲學(xué)院的二等獎學(xué)金。
20xx-20xx學(xué)年，在專業(yè)課增加，學(xué)習(xí)難度加大的情況下，他不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著“一步一個腳印”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，由于他學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，各門學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績，所有17門專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程全部為a，獲得城市學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，并獲學(xué)院一等獎學(xué)金，同時，在本學(xué)年，該生性通過了大學(xué)英語四級考試。
特此
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
【篇二】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是我的申請書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第走上講臺，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認(rèn)識我。”
大學(xué)四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認(rèn)識了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當(dāng)時的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚，給每個人再上講臺的機(jī)會談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時候我也許會說上面的話吧?？傊視盐彰繖C(jī)會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認(rèn)真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
【篇三】優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書怎么寫
時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進(jìn)，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責(zé)任感的意識加強(qiáng)了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻(xiàn)血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細(xì)心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、工作情況
在進(jìn)行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔(dān)任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動，例如：在20xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參加了華僑大學(xué)第xx屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第xx屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學(xué)習(xí)情況
“為明天做準(zhǔn)備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日•國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》《明珠滴香》獲得第xx屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。
四、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第xx屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅強(qiáng)甚至更加堅強(qiáng)。
進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進(jìn)步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日