赴澳大利亞留學(xué)選擇專業(yè)，比較熱門的就是商科類方向的會計(jì)，金融和工程類計(jì)算機(jī)之類的。但是澳大利亞有許多前景很好的“冷門”專業(yè)。畢業(yè)后可以享受高薪資的福利待遇，又更有機(jī)會移民。下面是分享的澳大利亞留學(xué)冷門專業(yè)及就業(yè)前景介紹。歡迎閱讀參考！
澳大利亞留學(xué)冷門專業(yè)及就業(yè)前景介紹
1、精算學(xué)
課程介紹：澳洲精算專業(yè)在本土和海外享有極高的聲望。澳大利亞是先建立了大學(xué)精算教育課程與精算學(xué)會資格考試基礎(chǔ)課程的互免制度，而這一制度得到了英國、南非、新加坡等國以及中國香港地區(qū)的仿效。精算師是集專業(yè)技術(shù)和管理技能于一身的專門型、復(fù)合型高級金融人才，據(jù)澳大利亞精算師協(xié)會(Institute of Actuaries of Australia)的統(tǒng)計(jì)，一個(gè)剛剛獲得精算師頭銜(FIAA)的專業(yè)人士在澳洲的起薪約為9萬澳元，每年薪金至少增長1萬1千澳元。資深有豐富經(jīng)驗(yàn)的精算師每年可掙20萬元澳幣。擁有澳大利亞精算師頭銜的專業(yè)人才僅有1千多人，這一方面表明精算業(yè)的發(fā)展空間非常大，另一方面也暗示要成為一名精算師是非常困難的。
就業(yè)前景：對口的專業(yè)自然是精算師。大部份的精算師都會在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)或人壽保險(xiǎn)公司工作，工作范圍包括設(shè)計(jì)新品種的保險(xiǎn)產(chǎn)品，計(jì)算有關(guān)產(chǎn)品之保費(fèi)及所需的準(zhǔn)備金，為保險(xiǎn)公司作風(fēng)險(xiǎn)評估及制定投資方針，并定期作出檢討及跟進(jìn)。其余的精算師主要在咨詢公司(主要的客戶是規(guī)模較小的保險(xiǎn)公司及銀行)、養(yǎng)老金投資公司、醫(yī)療保險(xiǎn)公司及投資公司工作。精算師的就業(yè)前景燦爛，除了前述領(lǐng)域外，還可以在環(huán)保、基因、信息技術(shù)、電子商務(wù)、電信等行業(yè)施展身手。
推薦院校：墨爾本大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、莫納什大學(xué)
2、TESOL專業(yè)
課程介紹：TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫，中文翻譯是“英語為第二外語教學(xué)”。隨著全球化的潮流,英語正迅速地成為一種世界語言。近幾年來，世界各地，尤其是亞洲國家，對英語教師的需求急速地上升，讓眾多學(xué)子攻讀澳大利亞的TESOL課程。TESOL專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前就讀的人數(shù)不多，學(xué)歷世界認(rèn)可，畢業(yè)后競爭壓力小，易就業(yè)。另外，TESOL專業(yè)對相關(guān)專業(yè)背景一般無特殊要求，只要你對英語教學(xué)感興趣就可以申請，雅思要求也會比teaching等專業(yè)的要求要低，而且學(xué)費(fèi)也相對較低。
TESOL證書作為一項(xiàng)國際英語教師的職業(yè)資格證書，TESOL已經(jīng)被國際上80多個(gè)國家的5000多所學(xué)校認(rèn)可，并在全世界擁有近百個(gè)團(tuán)體會員和14000多名專業(yè)人士。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分學(xué)校和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)可TESOL證書。目前，已經(jīng)有包括中國在內(nèi)的80多個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)了TESOL課程。
就業(yè)前景：TESOL擁有者在各國英語教育領(lǐng)域受到廣泛歡迎，能夠直接進(jìn)入國際職業(yè)市場，就業(yè)前景非常廣闊，可以在國外大學(xué)語言中心、TAFE、語言學(xué)校等從事教學(xué)科研工作，回國后也可以進(jìn)入中小學(xué)、各種語言培訓(xùn)中心等教學(xué)，收入不菲。
推薦院校：莫納什大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、迪肯大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、南澳大學(xué)
3、工程造價(jià)
課程介紹：工程造價(jià)師的工作主要包括房產(chǎn)的維護(hù)、保養(yǎng)服務(wù)以及新項(xiàng)目的建造，另外也可憑借專業(yè)知識在教育機(jī)構(gòu)或政府建設(shè)部門工作。隨著澳大利亞移民的不斷涌入，房產(chǎn)熱日劇升溫，很多地方的物業(yè)出現(xiàn)供不應(yīng)求的市場狀態(tài)，大量開發(fā)商投入的資金源源不斷地注入到這個(gè)行業(yè)。這充分說明了工程造價(jià)師職業(yè)在澳洲當(dāng)?shù)氐南∪背潭群蛷V闊的就業(yè)機(jī)會。
工程造價(jià)師在澳洲一直屬于移民緊缺職業(yè)，是指既懂工程技術(shù)，又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理的高級人才，為工程的投標(biāo)、項(xiàng)目建造、終完成等各階段提供專業(yè)的咨詢。工程造價(jià)師的工作包括房產(chǎn)的維護(hù)、保養(yǎng)服務(wù)以及新項(xiàng)目的建造。
就業(yè)方向：工程造價(jià)師主要就職在房產(chǎn)建筑工程領(lǐng)域，無論是國有企業(yè)或是私營公司，他們幾乎都扮演著老板的專業(yè)顧問的角色。他們還時(shí)常以學(xué)者的身份活躍在房產(chǎn)建筑學(xué)科的研究領(lǐng)域，有的工程造價(jià)師還作為項(xiàng)目經(jīng)理和開發(fā)商一起在金融界合作。
推薦院校：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、迪肯大學(xué)、邦德大學(xué)
4、景觀建筑設(shè)計(jì)
課程介紹：澳大利亞景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)際隸屬于設(shè)計(jì)與規(guī)劃院系中，專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理論分析能力以及動手繪圖能力。澳大利亞的景觀設(shè)計(jì)課程大多開設(shè)了半年的實(shí)踐課程，學(xué)生會深入到當(dāng)?shù)氐囊?guī)劃設(shè)計(jì)部門，親身參與政府或企業(yè)的新項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)，為畢業(yè)之后的工作積攢可靠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)前景：景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。從事的工作主要包括：景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護(hù)。
推薦院校：墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、迪肯大學(xué)
擴(kuò)展閱讀：澳大利亞留學(xué)簽證辦理面試技巧
澳大利亞留學(xué)簽證分為澳洲留學(xué)電子簽證和普通簽證。但是申請澳大利亞留學(xué)簽證還要經(jīng)過嚴(yán)格的面試。
準(zhǔn)備好充分的材料。去澳大利亞簽證面談之前，必須充分準(zhǔn)備好所有簽證材料，其中包括護(hù)照、身份證、簽證申請表及照片、以及英文成績等，注意，在學(xué)歷材料中，一定不要忽略了學(xué)歷學(xué)位原件及中英文證明原件、成績單中英文證明原件。
有些申請人出于緊張或過于想表達(dá)好的原因，使得說話比較快。不要急，有話慢慢說。因?yàn)楹芏嗌暾埲擞⒄Z水平都不怎么流利，說快了，簽證官不知道你說什么。同時(shí)反應(yīng)要快，不要簽證官問你問題，停頓太久也回答不上來。當(dāng)你沒聽清問題時(shí)，可以禮貌地請簽證官再說一遍，切忌無動于衷。
眼睛跟著簽證官走。去澳大利亞簽證請注意：人與人在溝通的過程中，眼神的交流是必要的禮貌體現(xiàn)，說明你很注重對方。簽證官在和你面談時(shí)，是懷著一個(gè)平等的心態(tài)進(jìn)行的，所以你無需畏懼他的目光。說話的時(shí)候，你應(yīng)該配合用眼神和他交流，眼睛要直視對方，不要目光游移不定，它會影響考官對你的信賴。眼睛是心靈的窗戶，讓他感覺到你的心靈是敞開的。
要有合理的留學(xué)計(jì)劃，沒有移民傾向并且計(jì)劃學(xué)成回國，是能夠保障獲得美國面簽的條件之一。此外，要對自己未來的發(fā)展闡述明晰，讓簽證官聽得清楚，而不是被認(rèn)為你會移民留在美國工作，否則就會增加拒簽風(fēng)險(xiǎn)。
態(tài)度要誠實(shí)和積極。態(tài)度決定一切！誠實(shí)是基礎(chǔ)，如實(shí)回答簽證官的問題，不要撒謊，不要把他們看成傻子，否則會令他們很生氣后果很嚴(yán)重！不要不懂裝懂，信口開河。面試是一個(gè)交流的過程，如果留學(xué)生只是被動的回答簽證官的問題，那么可能無法完全地表達(dá)自己，無法將該轉(zhuǎn)達(dá)的信息傳達(dá)給簽證官。
擴(kuò)展閱讀：澳大利亞留學(xué)文書的主要部分
第一項(xiàng)：個(gè)人簡歷
個(gè)人簡歷大概A4紙1-2頁就可以了，要簡明扼要。一般內(nèi)容包括有：個(gè)人信息，姓名，性別，出生年月日，聯(lián)系電話等；目標(biāo)有：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)等；教育背景有：學(xué)校名稱，就讀時(shí)間，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，排名等；工作實(shí)習(xí)有：實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)內(nèi)容等；以及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，英語及綜合能力等。
第二項(xiàng)：個(gè)人陳述
個(gè)人陳述，要你說明到底有多喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度以及對未來的一些想法；如果是去讀研究生或博士的，還要談對那個(gè)領(lǐng)域的看法，說出對它的熱愛。陳述的長度要適中，大概600—800英文單詞。內(nèi)容要緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個(gè)性化。語言表達(dá)上，英語要地道、符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語”。讓別人了解到你選擇該專業(yè)的強(qiáng)烈動機(jī)，同時(shí)認(rèn)為你具備完成該專業(yè)學(xué)習(xí)的條件。
第三項(xiàng)：推薦信
這是從熟悉申請者的第三者的角度對申請者進(jìn)行的評論，并且三封推薦信中至少要有兩封是學(xué)術(shù)推薦的。也就是要有兩個(gè)教授或老師推薦，并且推薦的內(nèi)容是你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，以及課外活動和社會活動。推薦人對被推薦人的基本評價(jià)，側(cè)重于專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)、研究能力。這樣恰如其分地評價(jià)被推薦人，推薦信才更令人信服。
澳大利亞留學(xué)文書寫作技巧
1、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個(gè)性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 2、突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，個(gè)人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，個(gè)人陳述是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
千萬別描述你如何地歷盡劫難，別亂下結(jié)論，你不可能因?yàn)閼嵟涂嚯y而脫穎而出。
3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告。要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。
千萬別對失敗找借口，解釋為什么沒有成功。重要的是寫出你做了些什么來捱過挫敗，然而，除了疾病的不可預(yù)見狀況外，別為成績不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能，請著重解釋個(gè)人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度，使得你堅(jiān)定地走向成功。不要大肆渲染你的個(gè)人閃光點(diǎn)，只要著重在這種個(gè)人心跡揭示中寫出前因后果即可。