在日常生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，因?yàn)槲覀儾皇巧?，不可能做事是十全十美的。下面是給大家整理的檢討書，供大家參閱!
數(shù)學(xué)不及格檢討書1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，回顧此次錯(cuò)誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。
這數(shù)學(xué)期中考試的難度不高，期中數(shù)學(xué)所考的內(nèi)容大多數(shù)都是老師上課教過(guò)，并且在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然數(shù)學(xué)考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問(wèn)題。
為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：
第一，我一定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。
第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且大力改正。
第三，我要嚴(yán)肅認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。
此致！
檢討人：
時(shí)間：
數(shù)學(xué)不及格檢討書2
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇數(shù)學(xué)考試失利的檢討書。我這次數(shù)學(xué)考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)上，這才終導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下數(shù)學(xué)知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在數(shù)學(xué)科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致!
檢討人：
時(shí)間：
數(shù)學(xué)不及格檢討書3
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我感覺(jué)我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。
我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意數(shù)學(xué)知識(shí)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數(shù)學(xué)作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)才是給老師好的交待。
此致！
檢討人：
時(shí)間：