為了大力推進教師專業(yè)化成長步伐，岷縣岷陽一小制定了“骨干教師培養(yǎng)計劃”，把教師隊伍整體建設(shè)和骨干教師個別培養(yǎng)結(jié)合起來，每年評選一批校級骨干教師，進行重點培養(yǎng)。對在教學(xué)成績顯著、堪稱楷模的教師評定為學(xué)?！啊保谟琛靶＜墶睒s譽稱號，并享受“”津貼補助，每月50—100元(享受一年)，對在第二年再次當(dāng)選的確定為“名優(yōu)教師”，每月補助100—200元(享受一年)，所發(fā)津貼用于教師自身的教研活動，對積極承擔(dān)教研課題的教師報銷相關(guān)費用，對獲省市級教研成果的教師給予獎勵。這項工程的實施，有力地調(diào)動了廣大教師工作的積極性和主動性，促進了教師教研能力地提高。
學(xué)校以“一切為了學(xué)生的全面健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)化成長，一切為了辦好辦活學(xué)?！睘檗k學(xué)理念，體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展是目的、教師的發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校的發(fā)展是基礎(chǔ)的學(xué)校發(fā)展觀，將教師的發(fā)展和專業(yè)化成長提高到了前所未有的高度。教育教學(xué)水平得到了全面提升。
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