準備給二年級小學生的語文修辭手法練習題

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修辭,即文辭或修飾文辭。"修"是修飾的意思,"辭"的本來意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞。修辭本義就是修飾言論,也就是可以在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。以下是整理的相關資料,希望對您有所幫助!
     【篇一】
    判斷下列句子是否屬于比喻句。
    1、他們像一群魔鬼似的,把我們包圍起來。()
    2、駿馬和老牛也好像在回味著草原的無限樂趣。()
    3、小徐長得像她媽媽。()
    4、棉花像白花一樣白。()
    5、風一吹,鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。()
    6、大興安嶺多么會打扮自己啊,青松作衫,白樺為群,還穿繡花鞋。()
    7、翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。()
    8、可別讓手中的線斷掉啊,風箏,是理想的翅膀。()
    9、小河日夜喧嘩著,仿佛在唱一支無憂無慮的歌。()
    10、信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難。()
    用橫線標出下列比喻句中的本體,用波浪線標出喻體。
    1、沙丘上一陣混亂,匪徒們都兔子似的縮到沙丘后面去了。
    2、她們從小跟小船打交道,駛起來就像織布穿梭縫衣透針一般快。
    3、廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山崗。
    4、至于那些又臭又長的文章,恐怕連牛糞都不如。
     【篇二】
    指出下面的比喻句是用什么比什么,相似點是什么。
    1、月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的云。
    這句話用_______________比_______________,相似處是_______________。
    2、作為公路的鎧甲--路面,天天展現在司機的面前。
    這句話用_______________比_______________,相似處是_______________。
    3、刺猬遇到強敵,就成了一個可怕的刺球。
    這句話用_______________比_______________,相似處是_______________。
    4、來到瀑布正面,看到青松翠柏中間是一條飛舞著的閃光銀帶,從上跌下來,濺起幾尺高的水花。
    這句話用_______________比_______________,相似處是_______________。
    讀讀下面幾句話,比喻句是()。
    A.女的又矮又瘦,身子很單薄,簡直像一陣風能把她吹倒似的。
    B.只見氣泡輕快地往上躥,好像你追我趕似的。
    C.水像白花花的“珍珠”,長流不盡。
    D.羅丹好像跟誰說悄悄話似的。
     【篇三】
    下面的比喻句,好的打“√”,不好的打“×”,并把理由簡要寫下來。
    1、遠看長城,它像一條巨龍,在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。()
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    2、小河如飄動的綢帶。()
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    3、走廊的一頭走出白求恩大夫,記者們像捕獲獵物似的撲上前去,七嘴八舌地問長問短。()
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    4、下課鈴響了,同學們像一群小野獸傾巢而出。()
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    先判斷下列各句是否用了比擬的修辭方法,若是再說明是擬人還是擬物。
    1、也只有這種草,才可以驕傲得嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。()
    2、人老了,可地并沒有老,要靠科學給它點滋補,讓它長出更好的莊稼來。()
    3、清脆的歌聲打斷了我的思路。()
    4、天上的星星眨著眼睛。()
    5、車過鴨綠江,好像飛一樣。()