在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學校年度工作報告篇一
根據(jù)區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發(fā)展、服務教職工、服務學生務本實干，特訂以下計劃。
一、提高素養(yǎng)，增強自身學習
通過開展政治理論、哲學思想和工會業(yè)務知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統(tǒng)思考力，進一步規(guī)范工作行為。把工會工作的有關法律法規(guī)及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實施、規(guī)范管理好兩項法規(guī)制度
結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現(xiàn)狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規(guī)范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確責任，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規(guī)范舉行，校務公開內容涵蓋廣泛，及時了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規(guī)范。
三、以活動展素質，抓比賽練隊伍
開展務實、創(chuàng)新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創(chuàng)造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。
四、實施健康行動計劃
一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);
二是開展有益身心健康的活動;
三是開展教職工課間操活動和特色運動會。
五、發(fā)揮工會作用，抓好“三創(chuàng)”活動
在全體會員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動。提高創(chuàng)造能力，形成“人人創(chuàng)業(yè)績、個個都發(fā)展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業(yè)道德水準，責任意識、素質技能等方面取得實際效果?；顒拥闹饕獌热菁靶问?，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設知識和專業(yè)技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。
工會在抓好基礎性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會經費的收管用。
具體內容
2月 新學期新面貌
1.開展讀書學習活動，讓書香飄進辦公室;
2.參加青年教師論壇;
3.慶?！霸?jié)”
4.關愛---全校教師體檢。
3月 爭創(chuàng)活動
1.開展“三八”節(jié)慶祝活動，教師特長展示
2.創(chuàng)建“學習年級組”
3.開展強體魄、建校園教職學做第三套廣播體操活動
4月 體驗與運動
1.運動鍛煉，迎接職工春季運動會
2.開展拔河、羽毛球比賽
3.教師廣播體操展示
5月 收獲與暢想
1、開展唱紅歌活動
2.暢想職業(yè)樂趣，增強職業(yè)操守;
6月 評比表彰
1.評優(yōu)秀學習年級組;
2.評優(yōu)秀健康鍛煉積級分子。
9月鑄師魂樹師德?lián)P師風強師能
1、開展慶祝教師節(jié)活動
2、傳箴言
3、板報
10月祖國頌活動
1、愛國主義教育
2、開展經典頌讀，唱紅歌，講故事，學簡筆畫活動
11月 強身健體
1、秋季職工運動會
2.經典誦讀展示活動
12月收獲與暢想
1、課間健身活動
2. 迎新座談總結
小學學校年度工作報告篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和-諧。
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱；每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
今年，2015年秋季新學期的到來，注定是一個充滿了希望的學期，今年是中華人民共和國建國x周年，這一年我們國家將更加繁榮昌盛；今年我校的校舍改造已經竣工，我校將成為全市學習環(huán)境最好的學校，我們教室里將每天都可以電腦上課，將有更多的實驗室，舞蹈室，繪畫室，活動室為我們學生提供展示個人才華的舞臺，那時我們師生將引來更多人羨慕目光。那么從個人的角度來說，作為中華人民共和國的一個公民，作為（學校名）的一名學生，今年我們應該怎樣來要求自己呢？現(xiàn)在我有三個建議推薦給大家。建議大家學會學習，學會做事，學會關心。
一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的.磨練，老年時期要有親情的伴隨。不同時期都有生命的主要工作。兒童時期就是要咬定學習不放松。我們要堅信沒有勤奮的學習就不可能有成長和進步，放棄學習就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認為學習挺苦，但我們要知道學習的苦是為了換取生命的甜。他只是讓我們苦一陣子，卻會讓我們甜一輩子。天上不會掉餡餅，不想當?shù)氖勘膊皇呛檬勘?，人字很簡單，撇代表生命，捺代表進取。只有愿意進取的生命才能稱為人。我們要相信只要努力就一定有進步，只要進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好，每天清晨迎著朝霞，對自己許下一個心愿，今天我要充實的度過。每天晚上看滿天星月回想一天，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞恥。每天進步一點點，每天做好一點點，我們一定會成為一個讓所有人驕傲的人。
其次我們要學會從小事做起，古人說不集硅步，不能至千里，不納細流，不能成江河。就是說每個人都知道什么事是錯的，什么是好的，但人與人的區(qū)別在于是否把身邊的小事當作大事來做，比如每天上課不浪費一分一秒，比如每天課間不吃零食，每次想罵人的時候忍耐自己沒有罵人，比如每天的作業(yè)堅持做完做對，比如每天能夠設法看一本自己喜歡的書，比如每天幫媽媽做一件家務等等等都是小事。這樣聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一周周，一年年，優(yōu)點積少成多，幾年后我們就一定成為一個頂天立地的男子漢，聰明自信的女強人。幾年后我們會發(fā)現(xiàn)原來我們身上也釋放著明星一樣耀眼的光輝。
第三、要學會關心。同班同學之間，大同學和小同學之間要相互友愛。男同學要做到宰相肚里能撐船，不能小心眼，斤斤計較，鼠肚雞腸；女同學要自尊，堅強，寬容，不能把別人芝麻大的缺點看成西瓜大的錯誤，不能把自己舉手之勞的幫助看成別人報答不完的恩情。我們要相信老師，也許你覺得老師有的時候過于嚴厲，但我們要相信老師是為了我們的夢想和我們并肩戰(zhàn)斗的人，老師是我們迷茫時的指路者，是我們持久意志力的支持者，是我們走出困難的拐杖。我們要學會關心父母、親人，不做衣來伸手，飯來張口的嬌小姐，貴公子，我們要體諒他們的辛苦辛勞，能力所能及的做一些家務。我們也要關心自己，遠離危脅生命安全的場所和游戲，永遠讓自己成為大千世界里一朵最搖曳多姿的鮮花。
老師，同學們。最后我愿大家新學期過的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如舞如歌，如詩如畫。
走進春天，向未來進發(fā)！
老師們、同學們，大家早上好！
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，元宵節(jié)的彩燈在眼前閃爍，我們又迎著朝陽，迎著新年，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志走進朝夕相處的校園，當又一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在學校上空冉冉升起時，我們在這里再次相聚。我衷心祝愿大家盡情享受這個嶄新的春天，擁有充滿希望的明天。
同學們：童年是珍貴的，為了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學習，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，盡情展示自己的特長，令老師同學們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，你的形象將會有明顯的改變，不論你是博學多識，對事物有獨到見解的高中年級學生，還是走過學校時間不長，甚至連紅領巾還沒有佩戴的低年級孩子，你們要記住，走進校園，我們是洛陽中心小學的代表，走出學校，我們更是洛陽中心小學的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發(fā)！
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天,我們迎來了新學期的開學典禮,在這里我代表全體師生對老師、同學回到南街小學表示熱烈的歡迎！同時,也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、工作順利、學習進步、學業(yè)有成！
回首剛剛過去的一學期，我們南小在教育局的正確領導和關懷下，全體南小師生齊心協(xié)力，開拓進取，銳意創(chuàng)新，充分發(fā)揚了艱團結協(xié)作、樂于奉獻的精神，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，譜寫了學校發(fā)展的新篇章。
作為南街小學的一員，我們都應以此感到驕傲！以此感到自豪！
首先，要學會做人，懂得感恩。我國是一個具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦。新時期，我們要繼續(xù)培養(yǎng)愛國愛校、遵紀守法、文明有禮的道德修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀。學會賞識別人、學會合作,學會微笑地問候、學會熱情地幫助，學會寬容地待人、學會友善地相處。一個團結、友愛和-諧的集體，有賴于同學們的共同創(chuàng)造。我們生活的這個時代，更加強調與人相容，合作共處。也只有在這樣美好的氛圍中，同學們才能愉快地生活、健康地成長。
第二，一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累，就是抓緊時間讀書。將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。要尋求好的學習方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神，以求得事半功倍的學習效果。在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。
第三，要學會健體，學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，為未來發(fā)展打下良好的基礎。
第四,要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造我們整潔、舒適、美麗的校園環(huán)境。
第五,??渡過了一個愉快的寒假，很高興看到大家能安全地回到學校?；貞浖倨谥锌吹礁鞣N各樣的安全事故，讓我們感覺到在面臨危險的時候，生命是何其脆弱。在此我真誠的送同學們16個字：珍愛生命，安全第一，遠離危險，構建和-諧。
希望同學們注意交通安全;注意防火、防水、防電、防雷;學習運動衛(wèi)生知識;注意飲食衛(wèi)生,不吃三無產品和變質食品;預防傳染病,如腸道傳染病和手足口病等。嚴格按學校安全制度要求行事，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
同學們，你們是國家的棟梁、父母的希望、老師的驕傲，新的學期，新的起點，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受成功和快樂！讓我們在南街小學，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始!
最后，祝我們的全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好！
在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學期。首先我代表學校對新老師和新同學表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學期里學習進步，工作愉快。值此新學期開學之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學們，什么叫學校？學校是用來讀書學習的地方；什么叫學生？學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學習，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。同學們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎？你們可能認為是近代因為環(huán)境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰(zhàn)國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河?？鬃邮莻€什么樣的人？在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學大師的模樣。這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！彼终f“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！泵珴蓶|所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受?。」ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好；我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了?！?把書都讀完了，這是多么了不起的事?。?BR> 毫不諱言地說，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。2011年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峰說：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。同學們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的?！辈缓煤米x書是難以有所成的，當年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。 哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！彼裕瑢W們好好去讀書吧。請同學們記住：知識是無限的財富，讀書是永恒的時尚！
小學學校年度工作報告篇三
本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質教育，關鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構建優(yōu)良環(huán)境。
(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究》市立項，數(shù)學教研組的課題《小學數(shù)學“問題—建?！獞谩苯虒W模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī)，保證學生活動時間，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
(2)加強學生學習過程的指導。
(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩(wěn)中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學?！闭菍Υ说恼f明。
三、大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播__賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。
我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
小學學校年度工作報告篇四
1、社工課堂籌備與開展
社工課堂是我們督導老師彭振來我們點督導的時候我們跟督導老師一起策劃的方案，由于第一個月我們組織了一個以邊緣學生為主題的小組，但是在進行了兩次活動后我們的活動因為學校的一些硬件方面的問題而擱淺了，于是社工課堂可以說是我們的小組活動在學校沒有場地以及時間情況的下的一種妥協(xié)，同時我們發(fā)覺以前的小組活動形式也存在著一些不足。由于有些班級需求很難通過一次的小組活動來滿足，而需要持續(xù)的跟進。
同時，這學期我們對學生的需求進行了進一步了解，通過歸納小信箱來信反映問題，以及對于班主任的訪談，我們發(fā)現(xiàn)很多班級存在著共同性需求（如自信心的提升、人際交往能力的提升等）。同時社工課堂也可以把我們的服務系統(tǒng)綜合化，把一些活動都統(tǒng)一到社工課堂內，形成一個體系，便于我們服務的包裝和宣傳，也可以把學校的一些內容融入到社工課堂內，比如主題班會、心理健康教育等，作為學校的一個特色，便于學校特色教育的提高。因此，綜合上述考慮，我們萌生了開設社工大課堂的想法，并就此和學校的相關老師進行了討論和溝通，得到了領導老師的支持和認可。十月的最后一周我們的社工課堂開始了，分別給四年級的6個班級上課，同時我們也邀請學校的本土社工以及所在班班主任旁聽，課后我們也積極聽取他們的意見，以便于我們服務的改進。課程得到了學生和老師的歡迎，我們也決定繼續(xù)開展。
2、社工小信箱信件回復
社工小信箱是我們點的傳統(tǒng)服務項目，我們也打算一直堅持下去，由于第一個的宣傳不夠，我們小信箱作用沒有得到很好的發(fā)揮，學生們很少給我們寫信，于是我們在校園廣播內開始宣傳我們的小信箱，學生們在聽到我們的廣播后，一下子都開始給我們寫信了，能收到孩子們的來信我們十分高興，雖然說信件非常。本文。由方的多有時候一天要100多封，我們要花。。兩天的時間才能回完，但是我們非常。本文。由方的高興能為孩子們解答問題，到十月份截止我們總共收到來信500余封，我們都給與了回復，受到了學生們的廣泛歡迎。
3、大筆友計劃服務跟進
4、參與學校的部分常規(guī)工作
這方面工作主要包括下面幾項內容，一是作為值周人員協(xié)助學校做好甲流防控工作，二是應學校政教處的要求，在我們時間允許下協(xié)助學校老師做好學校球類運動會的工作，大約持續(xù)了兩周的時間，三是協(xié)助班主任老師管理班級，我們分別在政教處協(xié)調下找了兩個班級作為我們的試點班級，我們作為班級的副班主任，協(xié)助班主任老師管理班級，同時我們也能在這個過程中多與學生交流，幫助孩子們解決問題。
第二個月的工作可以用一句詩行容為“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，的確是我們第二個月的工作經歷了由走投無路到出現(xiàn)轉機的過程，由于學校場地問題，加上甲流防控工作的要求，我們的學生小組被迫終止，還有我們設計的親子小組也被學校否決，這使我們的服務的熱情和信心受到了一定的打擊，同時也大亂了我們的工作計劃，有一段時間內，我們甚至不知道該怎樣開展服務，以何種形式來開展服務。這段時間大概持續(xù)了一個星期，我們點的督導老師彭振老師來到了我們點，我們也把這個問題放映給了他，在督導老師的溝通交流下，我們形成了以社工課堂的形式開展服務的設想，并且協(xié)調學校相關領導進行商討，最終得到了學校領導的同樣，我們的服務也能夠得到繼續(xù)開展。
怎樣體現(xiàn)社工服務的專業(yè)性一直是我們思考的問題，十月份我們受教育局的邀請作為心理健康課程說課比賽的評委，這個問題又一次擺在了我們的面前，我們作為專業(yè)評委來擔當評委，但當我們發(fā)現(xiàn)老師在說課過程中的活動設計以及引導詞的運用上都大大超乎了我的意外，我發(fā)現(xiàn)老師們的活動設計都非常。本文。由方的好，而且他們比我們更加有優(yōu)勢的是他們的上課技巧比我們更加成熟。
與其說我們是來做評委不如說是我們來學習老師的上課技巧，雖然不排除有些老師的活動設計是在我們社工的幫助下完成的，但是還是有一部分老師的說課內容非常。本文。由方的好，甚至比我們的小組活動更加優(yōu)秀，我們社工的優(yōu)勢在哪里？聽完比賽后我的第一反應就是如此，小組工作一直是我們所引以為豪的，但是跟老師們的設計相比我們沒有任何優(yōu)勢性可言，個案工作，我也不敢保證會比這些老師做的好。想來想去，我最后的答案是要多多學習，拋棄專業(yè)上的光環(huán)，踏踏實實的向學校的老師學習，作為剛出校門的大學生，專業(yè)知識可能已經足夠，現(xiàn)在缺乏的可能就是實務經驗了，比如說與學生相處的技巧，給學生上課的技巧等，這些都是我們要向老師們學習的，所以與其說我們專職社工在影響本土社工，還不如說本土社工來帶動我們專職社工能力的提升，其實最好的一種方式就是兩者互相帶動，我們可以邀請專職社工來參加我們的小組活動，同時我們也可以以學習者的姿態(tài)來旁聽學校老師的上課，從中學習老師上課的方法與技巧，只有這樣我們的專業(yè)服務才能更加完善，放低姿態(tài)，始終保持學習的姿態(tài)，這才是一個有上進心的人應有的態(tài)度，以后不管結果如何，只要保持一顆學習的心，我想我們必定能從項目中汲取很多的經驗，肯定會終身受用的。
小學學校年度工作報告篇五
5月份我們開展了很多活動，在活動中也收獲了不少,下面我來對5月份工作進行報告一下，同時敢請大家指定不足之處。
安全教育一直是學校工作的重要部分，為此，我利用晨會課，班隊課等時間每天都對學生安全進行針對性的教育，排查課間不安全因素，并要求學生課間文明休息;重溫安全條約，加強監(jiān)督機制;強調早上上學時間，不得早于7點，晚上放學及時回家。通過發(fā)家校通希望并要求家長嚴格執(zhí)行不得違反，否則后果自負。
據(jù)同學反映，我們班有個別同學有大手大腳花零用錢的現(xiàn)象。于是在全班展開調查，發(fā)現(xiàn)有一部分同學有在校門外買零食等現(xiàn)象。因此教育引導學生合理用錢，做一個勤儉節(jié)約的好學生。同時也告誡學生要注意飲食衛(wèi)生，特別是夏季到來，一定要管住自己的口，以防病從口入。平時，經常利用班會等時間教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一個有修養(yǎng)的人。強化班級衛(wèi)生管理監(jiān)督制度，責任到人。由于常教育，常檢查，我班的教室環(huán)境可謂是窗明幾凈。
1、組織義賣
學校開展了跳蚤書市之愛心義賣活動。六一前夕，組織學生義賣。我們積極做好義賣品的收集整理工作，并且組織學生做好前期準備工作。義賣會上，同學們熱情高漲，叫賣的，宣傳的，各顯其能。通過這次活動，學生們受益匪淺。
2、慶六一
此次六一同學們和往年一樣十分期盼和開心。我提前兩周布置任務和主題，指導學生在緊張的學習下合理抽出時間進行排練。六一活動開展得多彩又感人。
臨近期末，部分學生開始關心什么時候考試、放假，有點心思浮躁。為了安穩(wěn)軍心，營造積極向上的學習氛圍，我利用班會課或其他時間與學生談心，教育他們要珍惜時間，去除浮躁之心，踏踏實實地走好每一步。我們班的一些學困生，他們懶于做作業(yè)，經常拖拉作業(yè)，有些索性不做。我號召一部分學生行動起來，幫助他們克服學習上的困難，并且利用家校通及時地與家長們聯(lián)系溝通，希望他們能配合學校，能從孩子的角度考慮，多關心孩子，給予他們必要的鼓勵與督促。與此同時，我積極地與任課教師溝通，發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象后，及時制止處理，督促學生上好每一堂課。
小學學校年度工作報告篇六
一年里我校在教學管理上趨于規(guī)范化，營造了積極奮進、團結進取的教育教學氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進修學校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實踐活動素養(yǎng)大賽中共五項賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學成績穩(wěn)步提升。
一、回眸昨天一路風雨一路歌
1、走出無人無錢的圍城
20xx年9月20日，受區(qū)教育局中心校領導的重托，我被調到中心小學。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級4個教學班2個學科語文數(shù)學個班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領導班子成員認真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學秩序。
2、明確辦學理念，規(guī)范辦學行為
結合我校的`實際狀況，我們領導班子重新確定了如下辦學理念，經過一年的實施初見成效。
辦學理念：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學生綜合素質為目的。淡化城鄉(xiāng)教學邊緣線，實現(xiàn)學生有特長，教師有品位，學校有發(fā)展。
辦學思想：博愛做人，博學成才，求真務實，追求卓越。
培養(yǎng)目標：教師發(fā)展目標，學識淵博，人格高尚，個性鮮明勇于創(chuàng)新學生發(fā)展目標，，志向高遠人格健全，基礎扎實，特長鮮明。
校訓：勤奮，守紀，探索，創(chuàng)新。
校風：與時俱進，，爭創(chuàng)品牌。
教風：嚴謹，耐心靈活，賞識。
學風：勤奮，刻苦，誠實，博學。
辦學特色：數(shù)字化、精細化、人文化。
辦學宗旨：學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展。
辦學策略：質量立校、特色立校、科研興校、強師興校。
治校方略：有序、激活、創(chuàng)新。
實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
3、以千分考核為平臺構建提升教育教學質量的策略與方法
自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價方案以來，我?guī)ьI班子成員認真解讀方案后，采取分人負責全員參與的方式。重點從教學管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學嘗試一年的導學教學模式。經過開一線教師研討會、座談會、反思教學會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機械性的文本作業(yè)和用練習冊給學生訓練的方式。在實施推進導學教學模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學生每天寫作業(yè)的訓練。深得一線教師的認可。
總之，導學教學模式經過一線教師的近一年的嘗試，開發(fā)學生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質量。
4、開發(fā)校本課程，彰顯育人特色
從去年10月份我校在原來校本課程的基礎上，開發(fā)了語文學科的主題為“讀悟感寫積累運用”、音樂學科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術學科的手機dv制作。3個特長班在兼職教師的辛勤指導下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術比賽中，五年級的李清源榮獲小學組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽，得到領導的好評。
小學學校年度工作報告篇七
同志們：
今天，我們在這里召開全縣20xx年度中小學德育工作會。會議的主要任務是總結近年來我縣中小學德育工作取得的成績與經驗，分析存在問題，明確當前和今后一個時期德育工作思路和工作任務，開創(chuàng)縣中小學德育工作新局面。
一、工作回顧
20xx年以來，在市教委和縣委、縣政府的正確領導下，教委系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“xx大”精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，始終堅持“以培養(yǎng)‘四有’新人為目標，以引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以理想信念教育為核心，以促使學生養(yǎng)成高尚的思想品質、良好的道德情操和文明素養(yǎng)為重點”的工作思路不動搖，狠抓中小學德育工作，取得了較好成績。
（一）德育管理體系不斷完善
1.加強德育工作領導。成立了由縣教工委統(tǒng)一領導、黨政工團齊抓共管、各部門分工負責的縣德育工作領導小組。建立了縣德育研究室，強化未成年人思想道德建設工作專門機構的職能，發(fā)揮行政和科研部門的合力作用，運用科研成果指導學校思想道德建設工作實踐。各校成立并完善了校長親自領導，黨政工團齊抓共管，年級組長、班主任和政治教師為骨干，全體教職工共同參與的德育工作網絡。形成了一級抓一級、層層抓落實的德育工作體系。
2.完善德育工作管理。先后制定了《縣加強和改進未成年人思想道德建設工作的實施意見》、《中共縣委教育工作委員會、縣教育委員會關于貫徹本站市中小學德育工作會議精神的意見》、《縣20xx－20xx年德育工作規(guī)劃》等一系列指導性文件，保證了中小學德育工作的健康有序開展。
（二）德育隊伍建設得到加強
1.加強學習培訓。舉辦專職書記、副書記、中小學德育干部培訓班，采取走出去、請進來的方法，定期對中小學德育干部進行培訓；舉辦骨干教師學習班、繼續(xù)教育班、心理健康輔導班、班主任培訓班等，有計劃、分層次地開展教師培訓，廣大干部教師的整體素質和工作水平得到進一步提高。
2.強化師德建設。深入開展“師德建設年”活動，通過征集師德格言、師德征文、教師形象設計大賽、教師才藝大賽及爭創(chuàng)“師德先進集體”、“師德先進個人”等系列師德教育活動，增強廣大教師教書育人的責任感、使命感；結合實際制定并實施了《縣中小學教師職業(yè)行為八不準》，每年評選表彰“師德先進集體”和“師德先進個人”，建立起了師德教育長效機制，廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升，為我縣中小學德育工作的順利開展打下了堅實基礎。
（三）德育課程建設有所突破
一是積極推進德育課程改革。改進中小學德育課教學方法，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，增強教育效果。二是加強學科課程的德育滲透。制定并落實《進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見》，明確了學科教學中實施德育的具體措施與要求，促使各學科教師充分發(fā)揮學科教學中的德育功能，自覺、主動地承擔起教書育人的責任，做到全員育人。三是充分挖掘鄉(xiāng)土德育資源。部分學校、教師根據(jù)本地實際，編寫出了一些德育校本教材，受到有關專家的好評。四是注重德育理論研究。積極開展學科教學中德育工作的理論研究與實踐探索，不斷總結經驗，改進工作，提高德育水平，積累了許多寶貴的德育工作經驗。
（四）德育實踐活動廣泛開展
一是廣泛開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。從20xx年起，分年度實施“情系奧運，做文明中小學生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修養(yǎng)的中國人”系列主題教育活動。開展了“講我身邊的禮儀故事”、“動畫作品征集”、“情系奧運，做文明中小學生”主題教育案例征集、“做文明禮儀的踐行者”征文評比等活動，學生文明禮儀素養(yǎng)大大提高。
二是創(chuàng)造性地開展唱響北京“新童謠”活動。制定了《縣教委唱響北京“新童謠”
活動方案
》，結合實際，廣泛開展學唱“新童謠”、誦讀“新童謠”活動。在誦讀的基礎上，將“傳唱新童謠”活動融入學生喜歡的跳皮筋、跳繩、踢毽子等游戲中，使學生在學中玩、在玩中學。部分學校還結合實際創(chuàng)編出了許多形式新穎、內容健康的新童謠。如：太師屯鎮(zhèn)東莊禾小學把體育活動、文化活動、德育活動結合起來，在課間跳繩活動中加入新童謠的傳唱，童謠內容全部由教師和學生創(chuàng)編，朗朗上口，健康活潑，充滿情趣，僅跳繩文化童謠就達一百多首，使學生在潛移默化中受到了思想教育，創(chuàng)建了別具特色的跳繩文化。20xx年5月28日，市教委在太師屯鎮(zhèn)中心小學召開了“新童謠在校園普及觀摩研討會”。今年，我縣出版了《新童謠》，為進一步開展學生思想道德教育工作提供了一本好教材。
三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。把社會主義榮辱觀教育作為進一步加強學生思想道德教育的有利契機，開展了“五個一”教育活動，即：利用升旗儀式、思想品德課、思想政治課等，對學生進行一次以“八榮八恥”為內容的榮辱觀教育；團、隊組織舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班隊會；設計一個“八榮八恥”主題教育網頁或宣傳欄；組織師生創(chuàng)作一批以“八榮八恥”為內容的新童謠；制定一份詳細的教育活動計劃，組織開展征文、演講、社會調查、道德實踐活動等，大力推進“八榮八恥”進班級、進活動、進網絡、進教材、進課堂。同時，結合學生特點，組織開展了“童眼看榮辱”dv大賽，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)并記錄下生活中的“榮”與“恥”，進而增強榮辱觀念，提高明辨是非、分清美丑的能力。使“八榮八恥”入眼、入耳、入腦、入心，真正內化為學生的自覺行動。
四是扎實開展學生養(yǎng)成教育活動。以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點，加強學生特別是住宿生課余活動的組織與管理，豐富學生課余生活。各寄宿制學校利用住宿生在校時間長這一優(yōu)勢，結合本校實際、教師特長、季節(jié)變化、學生需求，制定了住宿生課余活動計劃，在保證學生學習和睡眠時間的前提下，滿足住宿生課余活動的需要。如：早晨整理內務后至早飯前，組織學生進行晨鍛、背誦古詩文；放學后至晚飯前，安排文體類戶外活動；晚飯后至就寢前，安排寫家庭作業(yè)、興趣小組活動、課外閱讀、電影電視欣賞等。每月至少組織一次師生文藝演出、詩歌朗誦等集體活動。每學期至少進行一次興趣小組活動成果展示（邀請家長參加），使學生“住有所樂、學有所長”。
另外，各校還結合我縣生態(tài)縣建設和本校實際，通過請老干部作報告、組織社會公益活動、與社區(qū)共建等多種形式，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育等活動，促使學生思想道德素質不斷提高。
（五）不良行為學生教育管理進一步加強
實行不良行為學生學校、年級、班級三級管理制度。學校建立嚴重不良行為學生檔案并上報主管科室備案，及時掌握有關情況并采取有效措施開展預防、轉化教育；年級組定期召開嚴重不良行為學生會議，聽取他們的
思想?yún)R報
，關注他們的變化，提出具體的行為要求；班主任隨時觀察嚴重不良行為學生的表現(xiàn)，多談話、多關心、多引導、多鼓勵。建立未到校追蹤制度和“三幫一”制度。同時，充分發(fā)揮法制校長和派出所民警的作用，爭取三結合教育委員會及各居委會、村委會的支持與配合，做好放假期間不良行為學生的教育、管理和監(jiān)控工作。初步建立起了學校、家庭、社會相結合的不良行為學生教育管理網絡。
（六）德育途徑進一步拓寬
堅持將學校教育與家庭教育、社會教育緊密結合，形成教育合力。全縣中小學均成立了家長學校，建立健全了各項
規(guī)章制度
，各項活動做到了有計劃、有教材、有教師、有考勤。通過家長學校普及家教知識，提高家長教子水平。中小學生家長受教育率達到了家教計劃要求，圓滿完成了“十五”家教知識普及任務。近年來，各校通過家長學校的形式，在指導家庭教育方面總結出了一些好的經驗。
（七）育人環(huán)境明顯改善
高度重視校園文化建設工作，制定了校園文化建設標準，所有中學、中心小學全部通過了校園文化建設達標驗收，二小、二中等10所中小學被命名為“北京市校園環(huán)境示范?！?。積極開展綠色學校創(chuàng)建活動，根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建國家級生態(tài)縣建設的總體要求，制定了創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建思路，做到組織、計劃、人員三落實。目前，8所中小學被命名為“北京市綠色學?！?，10所中小學被命名為縣級“綠色學?！薄＝衲?，又有20所中小學申報了縣級綠色學校達標驗收。為學生健康成長創(chuàng)設了和諧的校園文化氛圍，促進了良好校風、教風和學風的形成。
（八）德育實效性明顯增強
回顧我縣中小學德育工作，確實取得了一定成績。主要表現(xiàn)在：青少年學生思想道德素質進一步提高，通過問卷調查、實地觀測，95%的學生能夠做到語言文明，講究衛(wèi)生，不說臟話，時時處處講禮儀、用禮儀，展現(xiàn)出了新時期青少年學生的良好精神風貌。不良行為學生教育轉化效果明顯，近幾年，我縣有200余名初、高中不良行為學生實現(xiàn)思想轉化，初、高中在校生違法犯罪率始終控制在0.12‰以下，并呈現(xiàn)出逐年下降的良好態(tài)勢。我縣連續(xù)幾年榮獲國家級重點德育課題《整體構建學校德育體系的實驗與研究》先進實驗區(qū)稱號。《心理健康教育實驗與研究》、《在課堂教學中如何培養(yǎng)學生的良好學習習慣》等課題取得了階段性成果。出版了《我進步了》主題教育案例集、《不良行為學生
調研報告
集》、《班主任經驗集錦》、《心理健康課例集》等。
以上成績的取得，離不開各級領導的關心與幫助，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者的辛勤努力。在此，我代表縣教工委、縣教委向從事未成年人思想道德教育工作的全體教育工作者，向所有關心、支持中小學德育工作的各級領導和同志們表示衷心地感謝并致以崇高敬意！
在看到成績的同時，我們也應該清醒地認識到：我縣中小學德育工作還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是有些領導對德育工作認識不足、重視程度不夠，沒有真正擔負起領導責任，學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；二是教師隊伍特別是德育工作者隊伍的建設任務還很重，教師職業(yè)道德建設需要進一步加強，教師育人能力和水平有待進一步提高；三是德育工作研究新情況、新問題不夠，針對性、實效性不強；四是德育工作的體制機制、內容形式、方法手段、經費投入等方面還存在許多不適宜之處等等。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有效措施切實加以解決。
二、工作展望
（一）工作思路
今年是實施“”規(guī)劃的開局之年，也是我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)縣和首都精神文明縣的關鍵之年，中小學德育工作任務還很重。下一步德育工作的總體思路是：深入貫徹落實北京市教育大會和北京市中小學德育工作會議精神，緊密結合社會經濟發(fā)展和教育改革的需要，堅持“貼近生活，貼近實際，貼近學生”的原則，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以大力弘揚社會主義榮辱觀教育為核心，以養(yǎng)成良好的思想品質、高尚的道德情操為重點，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為抓手，以人為本，依法管理，全面提高青少年學生的思想道德素質。
（二）主要任務
1.以社會主義榮辱觀教育為核心內容，統(tǒng)領未成年人思想道德建設工作。
20xx年3月4日，發(fā)表了關于社會主義榮辱觀的重要講話，要求對廣大干部群眾特別是青少年學生加強社會主義榮辱觀教育。為進一步貫徹關于社會主義榮辱觀的講話精神，扎實深入地在全縣中小學校開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育實踐活動，不斷提高廣大中小學生的道德品質，縣教委制定了《關于在全縣中小學進一步開展社會主義榮辱觀教育的意見》，已經正式下發(fā)，它將作為今后一個時期我縣中小學德育工作的指導性文件，各校要給予高度重視，并認真組織落實。在這里我想特別強調以下幾點。
（1）提高認識，狠抓落實，務求實效。
加強青少年學生社會主義榮辱觀教育是全面實施素質教育、促進中小學生健康成長的需要，是建設和諧社會、創(chuàng)建和諧校園的必然要求。各校要以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義榮辱觀教育為核心內容統(tǒng)領未成年人思想道德建設工作，把社會主義榮辱觀教育與深入貫徹中央8號文件緊密結合，納入學校整體計劃之中，與學校教育教學、管理等各項工作有機聯(lián)系，與社會各部門密切合作，凝聚各方面教育的合力，深入持久地開展下去。要繼續(xù)深入開展好“五個一”教育活動，把扎實開展社會主義榮辱觀教育作為當前和今后一個時期加強未成年人思想道德建設的首要任務抓實、抓細，抓出成效。
（2）大力弘揚社會主義榮辱觀教育要做到“四個方面”的結合。即：
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與弘揚和培育民族精神教育相結合。各校要結合落實“弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間對學生進行弘揚和培育民族精神教育。要有計劃、有步驟地利用好重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，利用好我縣豐富的德育資源，發(fā)揮關心下一代協(xié)會和教委關工委老領導、老干部的作用，開展系列教育活動。要著重落實好市委、市政府提出的“四個一”教育活動（即：每年至少組織學生看一場電影，觀摩一場藝術演出，參觀一次教育場館，組織一次社會公益活動），以新的角度、新的方式教育中小學生，進一步豐富和完善青少年的精神世界，塑造愛國自強、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時代品格，促進學生身心和諧發(fā)展。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與奧運教育相結合。2019年北京奧運會是我縣中小學德育工作全面提升的難得機遇。教育未成年人以良好的文明行為和高尚的道德情操迎接奧運，是一次生動的愛國主義教育和民族精神的培育過程，是實踐文明行為的體驗過程。為此，縣教工委、縣教委號召全縣中小學校積極行動起來，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為主線，深入開展愛北京、愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義教育，把中小學德育融入建設“新北京，新奧運”的社會大行動中，樹立首都中小學生十個文明形象（1.升降國旗，奏響國歌時肅立行禮。2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。5.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。6.行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。7.保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。8.愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。9.國際交往，熱情、友好、大方。10.情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。）
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與誠信教育相結合。樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創(chuàng)誠信校園”、“設誠信考場”、“爭當誠信青少年”等形式，使中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與法制教育相結合。要重點抓好三項工作：一是加強法律普及教育，根據(jù)不同年齡階段學生的特點，通過舉辦講座、觀看展覽、參觀少管所、開設模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，有針對性地加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。二是加強不良行為學生教育和管理，逐步建立并完善青少年學生違法犯罪預警機制，構筑一道預防青少年違法犯罪的堅實防線。三是關愛特殊背景學生，與社區(qū)協(xié)作對單親家庭、離異家庭、殘障家庭、留守學生等特殊學生家庭情況進行調研，采取有針對性的教育措施，促進他們形成良好思想道德品質。
2.進一步拓寬育人途徑，通過“八育人”，增強德育工作針對性和實效性。
（1）全員育人。樹立全員參與的德育意識，學校每名教職工都要切實承擔起育人責任，牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的教育理念，結合不同工作崗位特點，通過言傳身教、良好的思想道德行為和高尚的人格魅力引導學生健康成長。各校要充分發(fā)揮學生黨、團、隊組織的作用，指導學生開展自我教育，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育影響學生。同時，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。
（2）學科育人。各校要高度重視學科德育，教育、引導廣大教師提高教書育人的自覺性，全面理解學科課程目標與教育意義，充分挖掘各學科課程中的德育資源，充分利用學科課程的教育價值，使教學成為向學生傳遞積極價值觀的過程，成為促進學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展過程。要進一步完善教師教學評價制度、學校評價教師工作制度，堅持把育人放在評價的首位。
（3）管理育人。堅持依法治校，針對新形勢下的青少年學生思想道德教育，進一步建立和完善德育制度，促進管理規(guī)范化。堅持以德治校，充分發(fā)揮教師和學生的雙主體作用，推進民主管理。重點以兩項工作為突破口：一是進一步加大工作力度，采取有效措施，切實減輕中小學生的課業(yè)負擔，為加強學生思想道德建設、促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二是逐步推行學生成長導師制，創(chuàng)新德育工作模式，實現(xiàn)管理人本化。
（4）班級育人。班級是學校對學生進行思想道德教育的最基層組織，是影響學生健康成長的重要因素。各校要充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學生身心特點的主題班會以及團隊、勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，幫助學生認識社會、鍛煉能力，營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導向，創(chuàng)建和諧的師生關系、生生關系，形成良好班風。教委將建立縣級先進班集體表彰制度，以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動為抓手，積極探索班集體建設的內在規(guī)律，使學校優(yōu)秀班集體數(shù)量不斷增加。
（5）實踐育人。各校要把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善中小學生社會實踐制度，積極開展研究性學習、公益勞動、遠足鍛煉、國防教育等多種實踐活動，組織參觀、考察、社會調查、夏令營等豐富多彩的課外活動，確保每名中學生在畢業(yè)前累計完成市教委規(guī)定的一個月的社會公益服務。
（6）網絡育人。網絡作為現(xiàn)代社會的一種工具，以其知識性、娛樂性、趣味性，已經與學生的學習和生活密不可分。各校要充分認識網絡對青少年成長積極而深遠的意義，結合實際，因勢利導。一方面充分發(fā)揮北京市德育網絡平臺的作用，積極推進校園德育網頁建設。另一方面加強網絡文明教育，引導學生明辨是非，學會自我約束，健康上網，拒絕不良網絡信息。同時，積極協(xié)調有關部門加強網吧管理，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
（7）環(huán)境育人。各校要從有利于陶冶學生情操、培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園文化建設和環(huán)境建設。通過理念鑄造、行為反思，逐步形成團結向上的核心價值觀，培育先進的學校文化理念。充分利用具有深刻內涵的標志性銘言、人物、故事、文物、景觀布局等，形成學校健康的人文生態(tài)景觀，使學生受到綠色生態(tài)環(huán)境和健康文化氛圍的熏陶。發(fā)揮校園內陳列室、活動室、宣傳櫥窗、板報等的育人作用，重視學校美育、體育、科技活動的育人功能，通過藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育競賽等活動，著眼于陶冶學生情操，增強教育感染力。
（8）家庭育人。家庭在中小學生思想道德教育中有著不可替代的作用。各校要繼續(xù)貫徹落實《北京市中小學家長學校建設的暫行規(guī)定》等文件，主動承擔起指導和推進家庭教育的責任。通過建立家長委員會、家長學校、校長信箱、家庭訪問等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學知識，推廣家庭教育的成功經驗。同時充分發(fā)揮縣婦聯(lián)家教會和關工委家庭教育報告團的作用，針對家庭教育中的突出問題開展研究活動，提高家庭教育效果。
3.加快德育基礎建設，推動德育工作有效開展。
（1）德育課程建設。全面落實新課程要求，充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課的主渠道作用；注重學科滲透，充分挖掘教材的思想性，最大程度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢；堅持從學校實際出發(fā)，積極開發(fā)校本課程；抓好綜合實踐活動課，引導學生參與實踐，增強體驗，構建起一個有層次、多渠道、全方位的德育課程體系。
（2）德育基地建設。充分發(fā)揮首都德育資源優(yōu)勢和我縣革命傳統(tǒng)教育基地、法制教育基地、德育基地的作用，提高利用率，積極組織學生開展多種形式的社會實踐活動，為開展學生思想教育、組織學生社會實踐等搭建良好平臺，促進學生全面發(fā)展。
（3）德育隊伍建設。加強廣大教職工職業(yè)道德教育，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。著力建設好三支德育工作隊伍，即：以德育主任、團隊干部、班主任、學生導師為主體的骨干隊伍，以學生骨干為主要力量的生力軍，以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。從20xx年開始，全縣將啟動德育隊伍建設三項工程：一是百名骨干班主任培訓工程，加大對班主任的培訓力度，不斷提高班主任思想、工作水平，使之成為掌握先進教育理念、科學教育方法的德育骨干。二是德育主任、團隊干部培訓工程，評選出一批優(yōu)秀德育干部，并推薦其參加市級相關培訓。三是學生導師促進工程，鼓勵學校骨干教師、班主任、優(yōu)秀校外輔導員以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等成為學生的導師。
4.創(chuàng)新工作機制，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展。
（1）德育科研機制。德育科研是學校德育工作的重要組成部分。針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。建立健全德育研究機構，依托縣德育研究室成立德育研究會，定期召開年會，交流經驗、推廣典型，明確教育方向，為德育工作決策服務。
（2）德育評價機制。依據(jù)《北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導室關于中小學校德育工作評價要點》和《北京市中小學各學科貫徹北京市教育委員會關于進一步加強中小學各學科中德育的指導意見的建議》，逐步建立和完善學生操行評定、德育教師績效考核、德育學科評價及學校德育工作評估四項德育評價機制。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結合，過程性評價與終結性評價相結合，自評、互評、師評、家長評、社會評相結合，引導學生達到知、情、意、行的統(tǒng)一。建立德育專項督導制度，以班主任
評語
、學生素質報告單和學生成長手冊為抓手，加強德育工作評價改革。
（3）德育激勵機制。從教師和學生兩個層面出發(fā)，將德育工作與教師的行政獎懲、職務晉級、職稱評聘、競爭上崗、業(yè)務進修等掛鉤，與學生的先進評比、素質評定相結合，建立一套有利于調動師生積極性、有利于提高師生素質、有利于促進德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。
5.落實保障機制，推進德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
（1）思想保障。要把中共中央8號文件、市政府和市教委有關青少年思想道德建設方面的系列文件作為廣大干部、教師學習的重要內容，深入組織開展學習討論活動，引導干部教師充分認識加強和改進中小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，使廣大干部教師牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的辦學思想和教育理念。
（2）組織保障。一是完善德育工作領導小組統(tǒng)一指揮、責任部門組織協(xié)調、相關部門各司其責、全社會積極參與的德育工作機制，統(tǒng)籌安排和指導全縣各校德育工作的開展；二是各校要建立和完善校長負責，德育干部、團隊輔導員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，家長、社區(qū)代表參與的學生思想道德建設工作領導體系和管理機制；三是充分發(fā)揮法制副校長、縣婦聯(lián)家教會和家長學校的作用，提高全民德育意識；四是主動聯(lián)系各部門、社區(qū)，動員全社會共同參與到青少年學生思想道德建設中來，構建社會、家庭、學校三位一體的德育管理網絡。
（3）經費保障。隨著學校辦學經費的不斷增加，全縣中小學的辦公經費較前幾年已經有了很大的改善。各校要繼續(xù)加大德育經費投入，確保各項德育活動的正常開展。
同志們，中小學德育工作是一項事關廣大青少年學生和千家萬戶切身利益，事關首都青少年整體素質提高，事關國家前途和民族命運的大事。抓好這項工作，是教委系統(tǒng)各級黨組織、領導干部和教職員工的責任。希望各單位、各部門及廣大干部教師以高度的事業(yè)心、強烈的責任感切實擔負起中小學生思想道德教育的歷史使命，抓住機遇，齊心協(xié)力，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷推進我縣中小學德育工作的開展，全面提高青少年學生思想道德水平，為培養(yǎng)合格的祖國建設者和接班人做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
小學學校年度工作報告篇八
中心小學校長辭職申請書，校長在寫辭職書時要語言要有說服力，不能亂寫，以下一篇辭職書范文提供參考。
中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
中心小學校長辭職申請書
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致報告
辭職人：大學生個人簡歷網
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小學學校年度工作報告篇九
加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生發(fā)展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，全面實施素質教育，全面提高教學質量。
1、統(tǒng)籌安排，加強管理。
本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認真分析，及時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)現(xiàn)問題，調整策略，全面提高。進一步強化學校電化教育工作，充分發(fā)揮學校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校電教、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。規(guī)范學校學籍管理工作，嚴格學生按照上級要求進行學生的轉入、轉出等工作，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理。
2、加強常規(guī)管理、注重過程實效。
我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口，保證教學質量的提高。
（1）備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。教師要認真鉆研教材，做到心中有人（學生），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設計，抓重點難點（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課教師在教案上圈點批注。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。
（2）上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。
（3）作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。
a、作業(yè)設置。除語文、數(shù)學、英語、美術、書法等學科外，其余學科課程均不設書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。
b、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。
4.聽課。認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領導要加強班級隨機聽課，注重指導實效。每學期，教導主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，教師之間聽評課20節(jié)。
5.做好微型課賽工作。進一步加強校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,促進教師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內展開，45歲以下的教師必須參加，先在組內聽課評課，每組選送2人參加學校微型課賽，決出先后名次，并給予適當獎勵。
1、加強教師的師德培訓
學習“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感），激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學當中去，關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學習“三平”精神爭做“三平”教師演講比賽。
2、抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質。
我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。
指導教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質量。
3、學校將舉行備課組專題成果集中展示，抓好典型，樹立榜樣，加強對優(yōu)秀備課組宣傳與經驗介紹，加強教育教學成果的交流，積極營造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學水平的濃厚氛圍。
1、本學期將進一步強化具有特色的興趣班活動，規(guī)范興趣班的管理，健全興趣班活動的激勵機制。每個年級組必須積極開展興趣班活動，在學期初要認真做好興趣班活動計劃并上報教導處，各種興趣班要做到有計劃、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假，教導處根對活動開展的情況進行檢查，舉辦興趣班活動成果展示。通過豐富多彩的興趣班活動，展現(xiàn)我校學生科技文化素養(yǎng)和藝術風采，以提升學校教育的品味和內涵。
2、開展學科競賽活動。本學期，我們將結合上級教學研究部門組織的各類教學競賽，認真準備，提前規(guī)劃，爭取在教師和學生參加的各種比賽中獲得與學校發(fā)展相適應的成績，不斷提升學校綜合競爭力。
1．做好開學初的各項準備工作。
2、學生報名、注冊,學籍建檔、整理學籍。
3、召開一年級家長會，六年級教師會議。
4、教研組、備課組及各學科教師作好教學工作計劃。
5、開展好各學科教研活動。
6．各組報興趣班計劃，開始興趣課活動。
7、教學常規(guī)檢查。
8、開展校內推門課活動。
9、各組上報組內微型課活動安排。
10、電教設備問題排查及處理。
11、電教、儀器賬目核對規(guī)范化。
12、做好《信息技術環(huán)境下綜合實踐活動的研究》課題結題工作。
13、20xx年秋季電教材的驗收入庫。
1．教導處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。
2、教導處對教學設計、作業(yè)批閱檢查情況進行反饋。
3、舉辦各年級以學科為主題的展示活動。
4．組內微型課活動，評選優(yōu)質微型課候選人。
5、安排期中考試工作。
6、教師辦公室接入。
1、期中考試情況總結。
2、全校微型課聽課、評課、評獎。
3、召開教研組長會議。
4、開展學科競賽活動。
5、各年級組多媒體使用及管理情況檢查。
1．教學常規(guī)檢查。教導處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。
2、舉辦興趣班活動成果展示。
3．期末檢測、測評、質量分析、總結工作。
4．教學工作總結。（包括個人總結、教研組總結、師徒總結）
5．做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
以上具體工作安排將根據(jù)區(qū)教研室的工作安排有所調整，將另行通知。
xx實驗小學
20xx-8-30
小學學校年度工作報告篇一
根據(jù)區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發(fā)展、服務教職工、服務學生務本實干，特訂以下計劃。
一、提高素養(yǎng)，增強自身學習
通過開展政治理論、哲學思想和工會業(yè)務知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統(tǒng)思考力，進一步規(guī)范工作行為。把工會工作的有關法律法規(guī)及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實施、規(guī)范管理好兩項法規(guī)制度
結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現(xiàn)狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規(guī)范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確責任，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規(guī)范舉行，校務公開內容涵蓋廣泛，及時了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規(guī)范。
三、以活動展素質，抓比賽練隊伍
開展務實、創(chuàng)新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創(chuàng)造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。
四、實施健康行動計劃
一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);
二是開展有益身心健康的活動;
三是開展教職工課間操活動和特色運動會。
五、發(fā)揮工會作用，抓好“三創(chuàng)”活動
在全體會員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動。提高創(chuàng)造能力，形成“人人創(chuàng)業(yè)績、個個都發(fā)展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業(yè)道德水準，責任意識、素質技能等方面取得實際效果?；顒拥闹饕獌热菁靶问?，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設知識和專業(yè)技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。
工會在抓好基礎性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會經費的收管用。
具體內容
2月 新學期新面貌
1.開展讀書學習活動，讓書香飄進辦公室;
2.參加青年教師論壇;
3.慶?！霸?jié)”
4.關愛---全校教師體檢。
3月 爭創(chuàng)活動
1.開展“三八”節(jié)慶祝活動，教師特長展示
2.創(chuàng)建“學習年級組”
3.開展強體魄、建校園教職學做第三套廣播體操活動
4月 體驗與運動
1.運動鍛煉，迎接職工春季運動會
2.開展拔河、羽毛球比賽
3.教師廣播體操展示
5月 收獲與暢想
1、開展唱紅歌活動
2.暢想職業(yè)樂趣，增強職業(yè)操守;
6月 評比表彰
1.評優(yōu)秀學習年級組;
2.評優(yōu)秀健康鍛煉積級分子。
9月鑄師魂樹師德?lián)P師風強師能
1、開展慶祝教師節(jié)活動
2、傳箴言
3、板報
10月祖國頌活動
1、愛國主義教育
2、開展經典頌讀，唱紅歌，講故事，學簡筆畫活動
11月 強身健體
1、秋季職工運動會
2.經典誦讀展示活動
12月收獲與暢想
1、課間健身活動
2. 迎新座談總結
小學學校年度工作報告篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和-諧。
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱；每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
今年，2015年秋季新學期的到來，注定是一個充滿了希望的學期，今年是中華人民共和國建國x周年，這一年我們國家將更加繁榮昌盛；今年我校的校舍改造已經竣工，我校將成為全市學習環(huán)境最好的學校，我們教室里將每天都可以電腦上課，將有更多的實驗室，舞蹈室，繪畫室，活動室為我們學生提供展示個人才華的舞臺，那時我們師生將引來更多人羨慕目光。那么從個人的角度來說，作為中華人民共和國的一個公民，作為（學校名）的一名學生，今年我們應該怎樣來要求自己呢？現(xiàn)在我有三個建議推薦給大家。建議大家學會學習，學會做事，學會關心。
一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的.磨練，老年時期要有親情的伴隨。不同時期都有生命的主要工作。兒童時期就是要咬定學習不放松。我們要堅信沒有勤奮的學習就不可能有成長和進步，放棄學習就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認為學習挺苦，但我們要知道學習的苦是為了換取生命的甜。他只是讓我們苦一陣子，卻會讓我們甜一輩子。天上不會掉餡餅，不想當?shù)氖勘膊皇呛檬勘?，人字很簡單，撇代表生命，捺代表進取。只有愿意進取的生命才能稱為人。我們要相信只要努力就一定有進步，只要進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好，每天清晨迎著朝霞，對自己許下一個心愿，今天我要充實的度過。每天晚上看滿天星月回想一天，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞恥。每天進步一點點，每天做好一點點，我們一定會成為一個讓所有人驕傲的人。
其次我們要學會從小事做起，古人說不集硅步，不能至千里，不納細流，不能成江河。就是說每個人都知道什么事是錯的，什么是好的，但人與人的區(qū)別在于是否把身邊的小事當作大事來做，比如每天上課不浪費一分一秒，比如每天課間不吃零食，每次想罵人的時候忍耐自己沒有罵人，比如每天的作業(yè)堅持做完做對，比如每天能夠設法看一本自己喜歡的書，比如每天幫媽媽做一件家務等等等都是小事。這樣聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一周周，一年年，優(yōu)點積少成多，幾年后我們就一定成為一個頂天立地的男子漢，聰明自信的女強人。幾年后我們會發(fā)現(xiàn)原來我們身上也釋放著明星一樣耀眼的光輝。
第三、要學會關心。同班同學之間，大同學和小同學之間要相互友愛。男同學要做到宰相肚里能撐船，不能小心眼，斤斤計較，鼠肚雞腸；女同學要自尊，堅強，寬容，不能把別人芝麻大的缺點看成西瓜大的錯誤，不能把自己舉手之勞的幫助看成別人報答不完的恩情。我們要相信老師，也許你覺得老師有的時候過于嚴厲，但我們要相信老師是為了我們的夢想和我們并肩戰(zhàn)斗的人，老師是我們迷茫時的指路者，是我們持久意志力的支持者，是我們走出困難的拐杖。我們要學會關心父母、親人，不做衣來伸手，飯來張口的嬌小姐，貴公子，我們要體諒他們的辛苦辛勞，能力所能及的做一些家務。我們也要關心自己，遠離危脅生命安全的場所和游戲，永遠讓自己成為大千世界里一朵最搖曳多姿的鮮花。
老師，同學們。最后我愿大家新學期過的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如舞如歌，如詩如畫。
走進春天，向未來進發(fā)！
老師們、同學們，大家早上好！
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，元宵節(jié)的彩燈在眼前閃爍，我們又迎著朝陽，迎著新年，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志走進朝夕相處的校園，當又一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在學校上空冉冉升起時，我們在這里再次相聚。我衷心祝愿大家盡情享受這個嶄新的春天，擁有充滿希望的明天。
同學們：童年是珍貴的，為了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學習，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，盡情展示自己的特長，令老師同學們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，你的形象將會有明顯的改變，不論你是博學多識，對事物有獨到見解的高中年級學生，還是走過學校時間不長，甚至連紅領巾還沒有佩戴的低年級孩子，你們要記住，走進校園，我們是洛陽中心小學的代表，走出學校，我們更是洛陽中心小學的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發(fā)！
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天,我們迎來了新學期的開學典禮,在這里我代表全體師生對老師、同學回到南街小學表示熱烈的歡迎！同時,也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、工作順利、學習進步、學業(yè)有成！
回首剛剛過去的一學期，我們南小在教育局的正確領導和關懷下，全體南小師生齊心協(xié)力，開拓進取，銳意創(chuàng)新，充分發(fā)揚了艱團結協(xié)作、樂于奉獻的精神，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，譜寫了學校發(fā)展的新篇章。
作為南街小學的一員，我們都應以此感到驕傲！以此感到自豪！
首先，要學會做人，懂得感恩。我國是一個具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦。新時期，我們要繼續(xù)培養(yǎng)愛國愛校、遵紀守法、文明有禮的道德修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀。學會賞識別人、學會合作,學會微笑地問候、學會熱情地幫助，學會寬容地待人、學會友善地相處。一個團結、友愛和-諧的集體，有賴于同學們的共同創(chuàng)造。我們生活的這個時代，更加強調與人相容，合作共處。也只有在這樣美好的氛圍中，同學們才能愉快地生活、健康地成長。
第二，一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累，就是抓緊時間讀書。將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。要尋求好的學習方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神，以求得事半功倍的學習效果。在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。
第三，要學會健體，學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，為未來發(fā)展打下良好的基礎。
第四,要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造我們整潔、舒適、美麗的校園環(huán)境。
第五,??渡過了一個愉快的寒假，很高興看到大家能安全地回到學校?；貞浖倨谥锌吹礁鞣N各樣的安全事故，讓我們感覺到在面臨危險的時候，生命是何其脆弱。在此我真誠的送同學們16個字：珍愛生命，安全第一，遠離危險，構建和-諧。
希望同學們注意交通安全;注意防火、防水、防電、防雷;學習運動衛(wèi)生知識;注意飲食衛(wèi)生,不吃三無產品和變質食品;預防傳染病,如腸道傳染病和手足口病等。嚴格按學校安全制度要求行事，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
同學們，你們是國家的棟梁、父母的希望、老師的驕傲，新的學期，新的起點，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受成功和快樂！讓我們在南街小學，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始!
最后，祝我們的全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好！
在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學期。首先我代表學校對新老師和新同學表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學期里學習進步，工作愉快。值此新學期開學之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學們，什么叫學校？學校是用來讀書學習的地方；什么叫學生？學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學習，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。同學們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎？你們可能認為是近代因為環(huán)境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰(zhàn)國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河?？鬃邮莻€什么樣的人？在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學大師的模樣。這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！彼终f“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！泵珴蓶|所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受?。」ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好；我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了?！?把書都讀完了，這是多么了不起的事?。?BR> 毫不諱言地說，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。2011年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峰說：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。同學們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的?！辈缓煤米x書是難以有所成的，當年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。 哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！彼裕瑢W們好好去讀書吧。請同學們記住：知識是無限的財富，讀書是永恒的時尚！
小學學校年度工作報告篇三
本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質教育，關鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構建優(yōu)良環(huán)境。
(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究》市立項，數(shù)學教研組的課題《小學數(shù)學“問題—建?！獞谩苯虒W模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī)，保證學生活動時間，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
(2)加強學生學習過程的指導。
(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩(wěn)中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學?！闭菍Υ说恼f明。
三、大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播__賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。
我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
小學學校年度工作報告篇四
1、社工課堂籌備與開展
社工課堂是我們督導老師彭振來我們點督導的時候我們跟督導老師一起策劃的方案，由于第一個月我們組織了一個以邊緣學生為主題的小組，但是在進行了兩次活動后我們的活動因為學校的一些硬件方面的問題而擱淺了，于是社工課堂可以說是我們的小組活動在學校沒有場地以及時間情況的下的一種妥協(xié)，同時我們發(fā)覺以前的小組活動形式也存在著一些不足。由于有些班級需求很難通過一次的小組活動來滿足，而需要持續(xù)的跟進。
同時，這學期我們對學生的需求進行了進一步了解，通過歸納小信箱來信反映問題，以及對于班主任的訪談，我們發(fā)現(xiàn)很多班級存在著共同性需求（如自信心的提升、人際交往能力的提升等）。同時社工課堂也可以把我們的服務系統(tǒng)綜合化，把一些活動都統(tǒng)一到社工課堂內，形成一個體系，便于我們服務的包裝和宣傳，也可以把學校的一些內容融入到社工課堂內，比如主題班會、心理健康教育等，作為學校的一個特色，便于學校特色教育的提高。因此，綜合上述考慮，我們萌生了開設社工大課堂的想法，并就此和學校的相關老師進行了討論和溝通，得到了領導老師的支持和認可。十月的最后一周我們的社工課堂開始了，分別給四年級的6個班級上課，同時我們也邀請學校的本土社工以及所在班班主任旁聽，課后我們也積極聽取他們的意見，以便于我們服務的改進。課程得到了學生和老師的歡迎，我們也決定繼續(xù)開展。
2、社工小信箱信件回復
社工小信箱是我們點的傳統(tǒng)服務項目，我們也打算一直堅持下去，由于第一個的宣傳不夠，我們小信箱作用沒有得到很好的發(fā)揮，學生們很少給我們寫信，于是我們在校園廣播內開始宣傳我們的小信箱，學生們在聽到我們的廣播后，一下子都開始給我們寫信了，能收到孩子們的來信我們十分高興，雖然說信件非常。本文。由方的多有時候一天要100多封，我們要花。。兩天的時間才能回完，但是我們非常。本文。由方的高興能為孩子們解答問題，到十月份截止我們總共收到來信500余封，我們都給與了回復，受到了學生們的廣泛歡迎。
3、大筆友計劃服務跟進
4、參與學校的部分常規(guī)工作
這方面工作主要包括下面幾項內容，一是作為值周人員協(xié)助學校做好甲流防控工作，二是應學校政教處的要求，在我們時間允許下協(xié)助學校老師做好學校球類運動會的工作，大約持續(xù)了兩周的時間，三是協(xié)助班主任老師管理班級，我們分別在政教處協(xié)調下找了兩個班級作為我們的試點班級，我們作為班級的副班主任，協(xié)助班主任老師管理班級，同時我們也能在這個過程中多與學生交流，幫助孩子們解決問題。
第二個月的工作可以用一句詩行容為“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，的確是我們第二個月的工作經歷了由走投無路到出現(xiàn)轉機的過程，由于學校場地問題，加上甲流防控工作的要求，我們的學生小組被迫終止，還有我們設計的親子小組也被學校否決，這使我們的服務的熱情和信心受到了一定的打擊，同時也大亂了我們的工作計劃，有一段時間內，我們甚至不知道該怎樣開展服務，以何種形式來開展服務。這段時間大概持續(xù)了一個星期，我們點的督導老師彭振老師來到了我們點，我們也把這個問題放映給了他，在督導老師的溝通交流下，我們形成了以社工課堂的形式開展服務的設想，并且協(xié)調學校相關領導進行商討，最終得到了學校領導的同樣，我們的服務也能夠得到繼續(xù)開展。
怎樣體現(xiàn)社工服務的專業(yè)性一直是我們思考的問題，十月份我們受教育局的邀請作為心理健康課程說課比賽的評委，這個問題又一次擺在了我們的面前，我們作為專業(yè)評委來擔當評委，但當我們發(fā)現(xiàn)老師在說課過程中的活動設計以及引導詞的運用上都大大超乎了我的意外，我發(fā)現(xiàn)老師們的活動設計都非常。本文。由方的好，而且他們比我們更加有優(yōu)勢的是他們的上課技巧比我們更加成熟。
與其說我們是來做評委不如說是我們來學習老師的上課技巧，雖然不排除有些老師的活動設計是在我們社工的幫助下完成的，但是還是有一部分老師的說課內容非常。本文。由方的好，甚至比我們的小組活動更加優(yōu)秀，我們社工的優(yōu)勢在哪里？聽完比賽后我的第一反應就是如此，小組工作一直是我們所引以為豪的，但是跟老師們的設計相比我們沒有任何優(yōu)勢性可言，個案工作，我也不敢保證會比這些老師做的好。想來想去，我最后的答案是要多多學習，拋棄專業(yè)上的光環(huán)，踏踏實實的向學校的老師學習，作為剛出校門的大學生，專業(yè)知識可能已經足夠，現(xiàn)在缺乏的可能就是實務經驗了，比如說與學生相處的技巧，給學生上課的技巧等，這些都是我們要向老師們學習的，所以與其說我們專職社工在影響本土社工，還不如說本土社工來帶動我們專職社工能力的提升，其實最好的一種方式就是兩者互相帶動，我們可以邀請專職社工來參加我們的小組活動，同時我們也可以以學習者的姿態(tài)來旁聽學校老師的上課，從中學習老師上課的方法與技巧，只有這樣我們的專業(yè)服務才能更加完善，放低姿態(tài)，始終保持學習的姿態(tài)，這才是一個有上進心的人應有的態(tài)度，以后不管結果如何，只要保持一顆學習的心，我想我們必定能從項目中汲取很多的經驗，肯定會終身受用的。
小學學校年度工作報告篇五
5月份我們開展了很多活動，在活動中也收獲了不少,下面我來對5月份工作進行報告一下，同時敢請大家指定不足之處。
安全教育一直是學校工作的重要部分，為此，我利用晨會課，班隊課等時間每天都對學生安全進行針對性的教育，排查課間不安全因素，并要求學生課間文明休息;重溫安全條約，加強監(jiān)督機制;強調早上上學時間，不得早于7點，晚上放學及時回家。通過發(fā)家校通希望并要求家長嚴格執(zhí)行不得違反，否則后果自負。
據(jù)同學反映，我們班有個別同學有大手大腳花零用錢的現(xiàn)象。于是在全班展開調查，發(fā)現(xiàn)有一部分同學有在校門外買零食等現(xiàn)象。因此教育引導學生合理用錢，做一個勤儉節(jié)約的好學生。同時也告誡學生要注意飲食衛(wèi)生，特別是夏季到來，一定要管住自己的口，以防病從口入。平時，經常利用班會等時間教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一個有修養(yǎng)的人。強化班級衛(wèi)生管理監(jiān)督制度，責任到人。由于常教育，常檢查，我班的教室環(huán)境可謂是窗明幾凈。
1、組織義賣
學校開展了跳蚤書市之愛心義賣活動。六一前夕，組織學生義賣。我們積極做好義賣品的收集整理工作，并且組織學生做好前期準備工作。義賣會上，同學們熱情高漲，叫賣的，宣傳的，各顯其能。通過這次活動，學生們受益匪淺。
2、慶六一
此次六一同學們和往年一樣十分期盼和開心。我提前兩周布置任務和主題，指導學生在緊張的學習下合理抽出時間進行排練。六一活動開展得多彩又感人。
臨近期末，部分學生開始關心什么時候考試、放假，有點心思浮躁。為了安穩(wěn)軍心，營造積極向上的學習氛圍，我利用班會課或其他時間與學生談心，教育他們要珍惜時間，去除浮躁之心，踏踏實實地走好每一步。我們班的一些學困生，他們懶于做作業(yè)，經常拖拉作業(yè)，有些索性不做。我號召一部分學生行動起來，幫助他們克服學習上的困難，并且利用家校通及時地與家長們聯(lián)系溝通，希望他們能配合學校，能從孩子的角度考慮，多關心孩子，給予他們必要的鼓勵與督促。與此同時，我積極地與任課教師溝通，發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象后，及時制止處理，督促學生上好每一堂課。
小學學校年度工作報告篇六
一年里我校在教學管理上趨于規(guī)范化，營造了積極奮進、團結進取的教育教學氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進修學校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實踐活動素養(yǎng)大賽中共五項賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學成績穩(wěn)步提升。
一、回眸昨天一路風雨一路歌
1、走出無人無錢的圍城
20xx年9月20日，受區(qū)教育局中心校領導的重托，我被調到中心小學。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級4個教學班2個學科語文數(shù)學個班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領導班子成員認真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學秩序。
2、明確辦學理念，規(guī)范辦學行為
結合我校的`實際狀況，我們領導班子重新確定了如下辦學理念，經過一年的實施初見成效。
辦學理念：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學生綜合素質為目的。淡化城鄉(xiāng)教學邊緣線，實現(xiàn)學生有特長，教師有品位，學校有發(fā)展。
辦學思想：博愛做人，博學成才，求真務實，追求卓越。
培養(yǎng)目標：教師發(fā)展目標，學識淵博，人格高尚，個性鮮明勇于創(chuàng)新學生發(fā)展目標，，志向高遠人格健全，基礎扎實，特長鮮明。
校訓：勤奮，守紀，探索，創(chuàng)新。
校風：與時俱進，，爭創(chuàng)品牌。
教風：嚴謹，耐心靈活，賞識。
學風：勤奮，刻苦，誠實，博學。
辦學特色：數(shù)字化、精細化、人文化。
辦學宗旨：學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展。
辦學策略：質量立校、特色立校、科研興校、強師興校。
治校方略：有序、激活、創(chuàng)新。
實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
3、以千分考核為平臺構建提升教育教學質量的策略與方法
自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價方案以來，我?guī)ьI班子成員認真解讀方案后，采取分人負責全員參與的方式。重點從教學管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學嘗試一年的導學教學模式。經過開一線教師研討會、座談會、反思教學會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機械性的文本作業(yè)和用練習冊給學生訓練的方式。在實施推進導學教學模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學生每天寫作業(yè)的訓練。深得一線教師的認可。
總之，導學教學模式經過一線教師的近一年的嘗試，開發(fā)學生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質量。
4、開發(fā)校本課程，彰顯育人特色
從去年10月份我校在原來校本課程的基礎上，開發(fā)了語文學科的主題為“讀悟感寫積累運用”、音樂學科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術學科的手機dv制作。3個特長班在兼職教師的辛勤指導下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術比賽中，五年級的李清源榮獲小學組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽，得到領導的好評。
小學學校年度工作報告篇七
同志們：
今天，我們在這里召開全縣20xx年度中小學德育工作會。會議的主要任務是總結近年來我縣中小學德育工作取得的成績與經驗，分析存在問題，明確當前和今后一個時期德育工作思路和工作任務，開創(chuàng)縣中小學德育工作新局面。
一、工作回顧
20xx年以來，在市教委和縣委、縣政府的正確領導下，教委系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“xx大”精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，始終堅持“以培養(yǎng)‘四有’新人為目標，以引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以理想信念教育為核心，以促使學生養(yǎng)成高尚的思想品質、良好的道德情操和文明素養(yǎng)為重點”的工作思路不動搖，狠抓中小學德育工作，取得了較好成績。
（一）德育管理體系不斷完善
1.加強德育工作領導。成立了由縣教工委統(tǒng)一領導、黨政工團齊抓共管、各部門分工負責的縣德育工作領導小組。建立了縣德育研究室，強化未成年人思想道德建設工作專門機構的職能，發(fā)揮行政和科研部門的合力作用，運用科研成果指導學校思想道德建設工作實踐。各校成立并完善了校長親自領導，黨政工團齊抓共管，年級組長、班主任和政治教師為骨干，全體教職工共同參與的德育工作網絡。形成了一級抓一級、層層抓落實的德育工作體系。
2.完善德育工作管理。先后制定了《縣加強和改進未成年人思想道德建設工作的實施意見》、《中共縣委教育工作委員會、縣教育委員會關于貫徹本站市中小學德育工作會議精神的意見》、《縣20xx－20xx年德育工作規(guī)劃》等一系列指導性文件，保證了中小學德育工作的健康有序開展。
（二）德育隊伍建設得到加強
1.加強學習培訓。舉辦專職書記、副書記、中小學德育干部培訓班，采取走出去、請進來的方法，定期對中小學德育干部進行培訓；舉辦骨干教師學習班、繼續(xù)教育班、心理健康輔導班、班主任培訓班等，有計劃、分層次地開展教師培訓，廣大干部教師的整體素質和工作水平得到進一步提高。
2.強化師德建設。深入開展“師德建設年”活動，通過征集師德格言、師德征文、教師形象設計大賽、教師才藝大賽及爭創(chuàng)“師德先進集體”、“師德先進個人”等系列師德教育活動，增強廣大教師教書育人的責任感、使命感；結合實際制定并實施了《縣中小學教師職業(yè)行為八不準》，每年評選表彰“師德先進集體”和“師德先進個人”，建立起了師德教育長效機制，廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升，為我縣中小學德育工作的順利開展打下了堅實基礎。
（三）德育課程建設有所突破
一是積極推進德育課程改革。改進中小學德育課教學方法，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，增強教育效果。二是加強學科課程的德育滲透。制定并落實《進一步加強中小學學科教學中德育的工作意見》，明確了學科教學中實施德育的具體措施與要求，促使各學科教師充分發(fā)揮學科教學中的德育功能，自覺、主動地承擔起教書育人的責任，做到全員育人。三是充分挖掘鄉(xiāng)土德育資源。部分學校、教師根據(jù)本地實際，編寫出了一些德育校本教材，受到有關專家的好評。四是注重德育理論研究。積極開展學科教學中德育工作的理論研究與實踐探索，不斷總結經驗，改進工作，提高德育水平，積累了許多寶貴的德育工作經驗。
（四）德育實踐活動廣泛開展
一是廣泛開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。從20xx年起，分年度實施“情系奧運，做文明中小學生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修養(yǎng)的中國人”系列主題教育活動。開展了“講我身邊的禮儀故事”、“動畫作品征集”、“情系奧運，做文明中小學生”主題教育案例征集、“做文明禮儀的踐行者”征文評比等活動，學生文明禮儀素養(yǎng)大大提高。
二是創(chuàng)造性地開展唱響北京“新童謠”活動。制定了《縣教委唱響北京“新童謠”
活動方案
》，結合實際，廣泛開展學唱“新童謠”、誦讀“新童謠”活動。在誦讀的基礎上，將“傳唱新童謠”活動融入學生喜歡的跳皮筋、跳繩、踢毽子等游戲中，使學生在學中玩、在玩中學。部分學校還結合實際創(chuàng)編出了許多形式新穎、內容健康的新童謠。如：太師屯鎮(zhèn)東莊禾小學把體育活動、文化活動、德育活動結合起來，在課間跳繩活動中加入新童謠的傳唱，童謠內容全部由教師和學生創(chuàng)編，朗朗上口，健康活潑，充滿情趣，僅跳繩文化童謠就達一百多首，使學生在潛移默化中受到了思想教育，創(chuàng)建了別具特色的跳繩文化。20xx年5月28日，市教委在太師屯鎮(zhèn)中心小學召開了“新童謠在校園普及觀摩研討會”。今年，我縣出版了《新童謠》，為進一步開展學生思想道德教育工作提供了一本好教材。
三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。把社會主義榮辱觀教育作為進一步加強學生思想道德教育的有利契機，開展了“五個一”教育活動，即：利用升旗儀式、思想品德課、思想政治課等，對學生進行一次以“八榮八恥”為內容的榮辱觀教育；團、隊組織舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班隊會；設計一個“八榮八恥”主題教育網頁或宣傳欄；組織師生創(chuàng)作一批以“八榮八恥”為內容的新童謠；制定一份詳細的教育活動計劃，組織開展征文、演講、社會調查、道德實踐活動等，大力推進“八榮八恥”進班級、進活動、進網絡、進教材、進課堂。同時，結合學生特點，組織開展了“童眼看榮辱”dv大賽，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)并記錄下生活中的“榮”與“恥”，進而增強榮辱觀念，提高明辨是非、分清美丑的能力。使“八榮八恥”入眼、入耳、入腦、入心，真正內化為學生的自覺行動。
四是扎實開展學生養(yǎng)成教育活動。以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點，加強學生特別是住宿生課余活動的組織與管理，豐富學生課余生活。各寄宿制學校利用住宿生在校時間長這一優(yōu)勢，結合本校實際、教師特長、季節(jié)變化、學生需求，制定了住宿生課余活動計劃，在保證學生學習和睡眠時間的前提下，滿足住宿生課余活動的需要。如：早晨整理內務后至早飯前，組織學生進行晨鍛、背誦古詩文；放學后至晚飯前，安排文體類戶外活動；晚飯后至就寢前，安排寫家庭作業(yè)、興趣小組活動、課外閱讀、電影電視欣賞等。每月至少組織一次師生文藝演出、詩歌朗誦等集體活動。每學期至少進行一次興趣小組活動成果展示（邀請家長參加），使學生“住有所樂、學有所長”。
另外，各校還結合我縣生態(tài)縣建設和本校實際，通過請老干部作報告、組織社會公益活動、與社區(qū)共建等多種形式，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育等活動，促使學生思想道德素質不斷提高。
（五）不良行為學生教育管理進一步加強
實行不良行為學生學校、年級、班級三級管理制度。學校建立嚴重不良行為學生檔案并上報主管科室備案，及時掌握有關情況并采取有效措施開展預防、轉化教育；年級組定期召開嚴重不良行為學生會議，聽取他們的
思想?yún)R報
，關注他們的變化，提出具體的行為要求；班主任隨時觀察嚴重不良行為學生的表現(xiàn)，多談話、多關心、多引導、多鼓勵。建立未到校追蹤制度和“三幫一”制度。同時，充分發(fā)揮法制校長和派出所民警的作用，爭取三結合教育委員會及各居委會、村委會的支持與配合，做好放假期間不良行為學生的教育、管理和監(jiān)控工作。初步建立起了學校、家庭、社會相結合的不良行為學生教育管理網絡。
（六）德育途徑進一步拓寬
堅持將學校教育與家庭教育、社會教育緊密結合，形成教育合力。全縣中小學均成立了家長學校，建立健全了各項
規(guī)章制度
，各項活動做到了有計劃、有教材、有教師、有考勤。通過家長學校普及家教知識，提高家長教子水平。中小學生家長受教育率達到了家教計劃要求，圓滿完成了“十五”家教知識普及任務。近年來，各校通過家長學校的形式，在指導家庭教育方面總結出了一些好的經驗。
（七）育人環(huán)境明顯改善
高度重視校園文化建設工作，制定了校園文化建設標準，所有中學、中心小學全部通過了校園文化建設達標驗收，二小、二中等10所中小學被命名為“北京市校園環(huán)境示范?！?。積極開展綠色學校創(chuàng)建活動，根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建國家級生態(tài)縣建設的總體要求，制定了創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建思路，做到組織、計劃、人員三落實。目前，8所中小學被命名為“北京市綠色學?！?，10所中小學被命名為縣級“綠色學?！薄＝衲?，又有20所中小學申報了縣級綠色學校達標驗收。為學生健康成長創(chuàng)設了和諧的校園文化氛圍，促進了良好校風、教風和學風的形成。
（八）德育實效性明顯增強
回顧我縣中小學德育工作，確實取得了一定成績。主要表現(xiàn)在：青少年學生思想道德素質進一步提高，通過問卷調查、實地觀測，95%的學生能夠做到語言文明，講究衛(wèi)生，不說臟話，時時處處講禮儀、用禮儀，展現(xiàn)出了新時期青少年學生的良好精神風貌。不良行為學生教育轉化效果明顯，近幾年，我縣有200余名初、高中不良行為學生實現(xiàn)思想轉化，初、高中在校生違法犯罪率始終控制在0.12‰以下，并呈現(xiàn)出逐年下降的良好態(tài)勢。我縣連續(xù)幾年榮獲國家級重點德育課題《整體構建學校德育體系的實驗與研究》先進實驗區(qū)稱號。《心理健康教育實驗與研究》、《在課堂教學中如何培養(yǎng)學生的良好學習習慣》等課題取得了階段性成果。出版了《我進步了》主題教育案例集、《不良行為學生
調研報告
集》、《班主任經驗集錦》、《心理健康課例集》等。
以上成績的取得，離不開各級領導的關心與幫助，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者的辛勤努力。在此，我代表縣教工委、縣教委向從事未成年人思想道德教育工作的全體教育工作者，向所有關心、支持中小學德育工作的各級領導和同志們表示衷心地感謝并致以崇高敬意！
在看到成績的同時，我們也應該清醒地認識到：我縣中小學德育工作還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是有些領導對德育工作認識不足、重視程度不夠，沒有真正擔負起領導責任，學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；二是教師隊伍特別是德育工作者隊伍的建設任務還很重，教師職業(yè)道德建設需要進一步加強，教師育人能力和水平有待進一步提高；三是德育工作研究新情況、新問題不夠，針對性、實效性不強；四是德育工作的體制機制、內容形式、方法手段、經費投入等方面還存在許多不適宜之處等等。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有效措施切實加以解決。
二、工作展望
（一）工作思路
今年是實施“”規(guī)劃的開局之年，也是我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)縣和首都精神文明縣的關鍵之年，中小學德育工作任務還很重。下一步德育工作的總體思路是：深入貫徹落實北京市教育大會和北京市中小學德育工作會議精神，緊密結合社會經濟發(fā)展和教育改革的需要，堅持“貼近生活，貼近實際，貼近學生”的原則，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以大力弘揚社會主義榮辱觀教育為核心，以養(yǎng)成良好的思想品質、高尚的道德情操為重點，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為抓手，以人為本，依法管理，全面提高青少年學生的思想道德素質。
（二）主要任務
1.以社會主義榮辱觀教育為核心內容，統(tǒng)領未成年人思想道德建設工作。
20xx年3月4日，發(fā)表了關于社會主義榮辱觀的重要講話，要求對廣大干部群眾特別是青少年學生加強社會主義榮辱觀教育。為進一步貫徹關于社會主義榮辱觀的講話精神，扎實深入地在全縣中小學校開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育實踐活動，不斷提高廣大中小學生的道德品質，縣教委制定了《關于在全縣中小學進一步開展社會主義榮辱觀教育的意見》，已經正式下發(fā)，它將作為今后一個時期我縣中小學德育工作的指導性文件，各校要給予高度重視，并認真組織落實。在這里我想特別強調以下幾點。
（1）提高認識，狠抓落實，務求實效。
加強青少年學生社會主義榮辱觀教育是全面實施素質教育、促進中小學生健康成長的需要，是建設和諧社會、創(chuàng)建和諧校園的必然要求。各校要以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義榮辱觀教育為核心內容統(tǒng)領未成年人思想道德建設工作，把社會主義榮辱觀教育與深入貫徹中央8號文件緊密結合，納入學校整體計劃之中，與學校教育教學、管理等各項工作有機聯(lián)系，與社會各部門密切合作，凝聚各方面教育的合力，深入持久地開展下去。要繼續(xù)深入開展好“五個一”教育活動，把扎實開展社會主義榮辱觀教育作為當前和今后一個時期加強未成年人思想道德建設的首要任務抓實、抓細，抓出成效。
（2）大力弘揚社會主義榮辱觀教育要做到“四個方面”的結合。即：
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與弘揚和培育民族精神教育相結合。各校要結合落實“弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間對學生進行弘揚和培育民族精神教育。要有計劃、有步驟地利用好重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，利用好我縣豐富的德育資源，發(fā)揮關心下一代協(xié)會和教委關工委老領導、老干部的作用，開展系列教育活動。要著重落實好市委、市政府提出的“四個一”教育活動（即：每年至少組織學生看一場電影，觀摩一場藝術演出，參觀一次教育場館，組織一次社會公益活動），以新的角度、新的方式教育中小學生，進一步豐富和完善青少年的精神世界，塑造愛國自強、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時代品格，促進學生身心和諧發(fā)展。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與奧運教育相結合。2019年北京奧運會是我縣中小學德育工作全面提升的難得機遇。教育未成年人以良好的文明行為和高尚的道德情操迎接奧運，是一次生動的愛國主義教育和民族精神的培育過程，是實踐文明行為的體驗過程。為此，縣教工委、縣教委號召全縣中小學校積極行動起來，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為主線，深入開展愛北京、愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義教育，把中小學德育融入建設“新北京，新奧運”的社會大行動中，樹立首都中小學生十個文明形象（1.升降國旗，奏響國歌時肅立行禮。2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。5.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。6.行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。7.保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。8.愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。9.國際交往，熱情、友好、大方。10.情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。）
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與誠信教育相結合。樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創(chuàng)誠信校園”、“設誠信考場”、“爭當誠信青少年”等形式，使中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與法制教育相結合。要重點抓好三項工作：一是加強法律普及教育，根據(jù)不同年齡階段學生的特點，通過舉辦講座、觀看展覽、參觀少管所、開設模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，有針對性地加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。二是加強不良行為學生教育和管理，逐步建立并完善青少年學生違法犯罪預警機制，構筑一道預防青少年違法犯罪的堅實防線。三是關愛特殊背景學生，與社區(qū)協(xié)作對單親家庭、離異家庭、殘障家庭、留守學生等特殊學生家庭情況進行調研，采取有針對性的教育措施，促進他們形成良好思想道德品質。
2.進一步拓寬育人途徑，通過“八育人”，增強德育工作針對性和實效性。
（1）全員育人。樹立全員參與的德育意識，學校每名教職工都要切實承擔起育人責任，牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的教育理念，結合不同工作崗位特點，通過言傳身教、良好的思想道德行為和高尚的人格魅力引導學生健康成長。各校要充分發(fā)揮學生黨、團、隊組織的作用，指導學生開展自我教育，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育影響學生。同時，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。
（2）學科育人。各校要高度重視學科德育，教育、引導廣大教師提高教書育人的自覺性，全面理解學科課程目標與教育意義，充分挖掘各學科課程中的德育資源，充分利用學科課程的教育價值，使教學成為向學生傳遞積極價值觀的過程，成為促進學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展過程。要進一步完善教師教學評價制度、學校評價教師工作制度，堅持把育人放在評價的首位。
（3）管理育人。堅持依法治校，針對新形勢下的青少年學生思想道德教育，進一步建立和完善德育制度，促進管理規(guī)范化。堅持以德治校，充分發(fā)揮教師和學生的雙主體作用，推進民主管理。重點以兩項工作為突破口：一是進一步加大工作力度，采取有效措施，切實減輕中小學生的課業(yè)負擔，為加強學生思想道德建設、促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二是逐步推行學生成長導師制，創(chuàng)新德育工作模式，實現(xiàn)管理人本化。
（4）班級育人。班級是學校對學生進行思想道德教育的最基層組織，是影響學生健康成長的重要因素。各校要充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學生身心特點的主題班會以及團隊、勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，幫助學生認識社會、鍛煉能力，營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導向，創(chuàng)建和諧的師生關系、生生關系，形成良好班風。教委將建立縣級先進班集體表彰制度，以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動為抓手，積極探索班集體建設的內在規(guī)律，使學校優(yōu)秀班集體數(shù)量不斷增加。
（5）實踐育人。各校要把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善中小學生社會實踐制度，積極開展研究性學習、公益勞動、遠足鍛煉、國防教育等多種實踐活動，組織參觀、考察、社會調查、夏令營等豐富多彩的課外活動，確保每名中學生在畢業(yè)前累計完成市教委規(guī)定的一個月的社會公益服務。
（6）網絡育人。網絡作為現(xiàn)代社會的一種工具，以其知識性、娛樂性、趣味性，已經與學生的學習和生活密不可分。各校要充分認識網絡對青少年成長積極而深遠的意義，結合實際，因勢利導。一方面充分發(fā)揮北京市德育網絡平臺的作用，積極推進校園德育網頁建設。另一方面加強網絡文明教育，引導學生明辨是非，學會自我約束，健康上網，拒絕不良網絡信息。同時，積極協(xié)調有關部門加強網吧管理，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
（7）環(huán)境育人。各校要從有利于陶冶學生情操、培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園文化建設和環(huán)境建設。通過理念鑄造、行為反思，逐步形成團結向上的核心價值觀，培育先進的學校文化理念。充分利用具有深刻內涵的標志性銘言、人物、故事、文物、景觀布局等，形成學校健康的人文生態(tài)景觀，使學生受到綠色生態(tài)環(huán)境和健康文化氛圍的熏陶。發(fā)揮校園內陳列室、活動室、宣傳櫥窗、板報等的育人作用，重視學校美育、體育、科技活動的育人功能，通過藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育競賽等活動，著眼于陶冶學生情操，增強教育感染力。
（8）家庭育人。家庭在中小學生思想道德教育中有著不可替代的作用。各校要繼續(xù)貫徹落實《北京市中小學家長學校建設的暫行規(guī)定》等文件，主動承擔起指導和推進家庭教育的責任。通過建立家長委員會、家長學校、校長信箱、家庭訪問等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學知識，推廣家庭教育的成功經驗。同時充分發(fā)揮縣婦聯(lián)家教會和關工委家庭教育報告團的作用，針對家庭教育中的突出問題開展研究活動，提高家庭教育效果。
3.加快德育基礎建設，推動德育工作有效開展。
（1）德育課程建設。全面落實新課程要求，充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課的主渠道作用；注重學科滲透，充分挖掘教材的思想性，最大程度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢；堅持從學校實際出發(fā)，積極開發(fā)校本課程；抓好綜合實踐活動課，引導學生參與實踐，增強體驗，構建起一個有層次、多渠道、全方位的德育課程體系。
（2）德育基地建設。充分發(fā)揮首都德育資源優(yōu)勢和我縣革命傳統(tǒng)教育基地、法制教育基地、德育基地的作用，提高利用率，積極組織學生開展多種形式的社會實踐活動，為開展學生思想教育、組織學生社會實踐等搭建良好平臺，促進學生全面發(fā)展。
（3）德育隊伍建設。加強廣大教職工職業(yè)道德教育，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。著力建設好三支德育工作隊伍，即：以德育主任、團隊干部、班主任、學生導師為主體的骨干隊伍，以學生骨干為主要力量的生力軍，以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。從20xx年開始，全縣將啟動德育隊伍建設三項工程：一是百名骨干班主任培訓工程，加大對班主任的培訓力度，不斷提高班主任思想、工作水平，使之成為掌握先進教育理念、科學教育方法的德育骨干。二是德育主任、團隊干部培訓工程，評選出一批優(yōu)秀德育干部，并推薦其參加市級相關培訓。三是學生導師促進工程，鼓勵學校骨干教師、班主任、優(yōu)秀校外輔導員以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等成為學生的導師。
4.創(chuàng)新工作機制，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展。
（1）德育科研機制。德育科研是學校德育工作的重要組成部分。針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。建立健全德育研究機構，依托縣德育研究室成立德育研究會，定期召開年會，交流經驗、推廣典型，明確教育方向，為德育工作決策服務。
（2）德育評價機制。依據(jù)《北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導室關于中小學校德育工作評價要點》和《北京市中小學各學科貫徹北京市教育委員會關于進一步加強中小學各學科中德育的指導意見的建議》，逐步建立和完善學生操行評定、德育教師績效考核、德育學科評價及學校德育工作評估四項德育評價機制。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結合，過程性評價與終結性評價相結合，自評、互評、師評、家長評、社會評相結合，引導學生達到知、情、意、行的統(tǒng)一。建立德育專項督導制度，以班主任
評語
、學生素質報告單和學生成長手冊為抓手，加強德育工作評價改革。
（3）德育激勵機制。從教師和學生兩個層面出發(fā)，將德育工作與教師的行政獎懲、職務晉級、職稱評聘、競爭上崗、業(yè)務進修等掛鉤，與學生的先進評比、素質評定相結合，建立一套有利于調動師生積極性、有利于提高師生素質、有利于促進德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。
5.落實保障機制，推進德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
（1）思想保障。要把中共中央8號文件、市政府和市教委有關青少年思想道德建設方面的系列文件作為廣大干部、教師學習的重要內容，深入組織開展學習討論活動，引導干部教師充分認識加強和改進中小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，使廣大干部教師牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的辦學思想和教育理念。
（2）組織保障。一是完善德育工作領導小組統(tǒng)一指揮、責任部門組織協(xié)調、相關部門各司其責、全社會積極參與的德育工作機制，統(tǒng)籌安排和指導全縣各校德育工作的開展；二是各校要建立和完善校長負責，德育干部、團隊輔導員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，家長、社區(qū)代表參與的學生思想道德建設工作領導體系和管理機制；三是充分發(fā)揮法制副校長、縣婦聯(lián)家教會和家長學校的作用，提高全民德育意識；四是主動聯(lián)系各部門、社區(qū)，動員全社會共同參與到青少年學生思想道德建設中來，構建社會、家庭、學校三位一體的德育管理網絡。
（3）經費保障。隨著學校辦學經費的不斷增加，全縣中小學的辦公經費較前幾年已經有了很大的改善。各校要繼續(xù)加大德育經費投入，確保各項德育活動的正常開展。
同志們，中小學德育工作是一項事關廣大青少年學生和千家萬戶切身利益，事關首都青少年整體素質提高，事關國家前途和民族命運的大事。抓好這項工作，是教委系統(tǒng)各級黨組織、領導干部和教職員工的責任。希望各單位、各部門及廣大干部教師以高度的事業(yè)心、強烈的責任感切實擔負起中小學生思想道德教育的歷史使命，抓住機遇，齊心協(xié)力，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷推進我縣中小學德育工作的開展，全面提高青少年學生思想道德水平，為培養(yǎng)合格的祖國建設者和接班人做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
小學學校年度工作報告篇八
中心小學校長辭職申請書，校長在寫辭職書時要語言要有說服力，不能亂寫，以下一篇辭職書范文提供參考。
中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
中心小學校長辭職申請書
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致報告
辭職人：大學生個人簡歷網
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小學學校年度工作報告篇九
加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生發(fā)展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，全面實施素質教育，全面提高教學質量。
1、統(tǒng)籌安排，加強管理。
本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認真分析，及時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)現(xiàn)問題，調整策略，全面提高。進一步強化學校電化教育工作，充分發(fā)揮學校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校電教、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。規(guī)范學校學籍管理工作，嚴格學生按照上級要求進行學生的轉入、轉出等工作，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理。
2、加強常規(guī)管理、注重過程實效。
我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口，保證教學質量的提高。
（1）備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。教師要認真鉆研教材，做到心中有人（學生），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設計，抓重點難點（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課教師在教案上圈點批注。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。
（2）上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。
（3）作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。
a、作業(yè)設置。除語文、數(shù)學、英語、美術、書法等學科外，其余學科課程均不設書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。
b、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。
4.聽課。認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領導要加強班級隨機聽課，注重指導實效。每學期，教導主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，教師之間聽評課20節(jié)。
5.做好微型課賽工作。進一步加強校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,促進教師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內展開，45歲以下的教師必須參加，先在組內聽課評課，每組選送2人參加學校微型課賽，決出先后名次，并給予適當獎勵。
1、加強教師的師德培訓
學習“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感），激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學當中去，關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學習“三平”精神爭做“三平”教師演講比賽。
2、抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質。
我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。
指導教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質量。
3、學校將舉行備課組專題成果集中展示，抓好典型，樹立榜樣，加強對優(yōu)秀備課組宣傳與經驗介紹，加強教育教學成果的交流，積極營造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學水平的濃厚氛圍。
1、本學期將進一步強化具有特色的興趣班活動，規(guī)范興趣班的管理，健全興趣班活動的激勵機制。每個年級組必須積極開展興趣班活動，在學期初要認真做好興趣班活動計劃并上報教導處，各種興趣班要做到有計劃、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假，教導處根對活動開展的情況進行檢查，舉辦興趣班活動成果展示。通過豐富多彩的興趣班活動，展現(xiàn)我校學生科技文化素養(yǎng)和藝術風采，以提升學校教育的品味和內涵。
2、開展學科競賽活動。本學期，我們將結合上級教學研究部門組織的各類教學競賽，認真準備，提前規(guī)劃，爭取在教師和學生參加的各種比賽中獲得與學校發(fā)展相適應的成績，不斷提升學校綜合競爭力。
1．做好開學初的各項準備工作。
2、學生報名、注冊,學籍建檔、整理學籍。
3、召開一年級家長會，六年級教師會議。
4、教研組、備課組及各學科教師作好教學工作計劃。
5、開展好各學科教研活動。
6．各組報興趣班計劃，開始興趣課活動。
7、教學常規(guī)檢查。
8、開展校內推門課活動。
9、各組上報組內微型課活動安排。
10、電教設備問題排查及處理。
11、電教、儀器賬目核對規(guī)范化。
12、做好《信息技術環(huán)境下綜合實踐活動的研究》課題結題工作。
13、20xx年秋季電教材的驗收入庫。
1．教導處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。
2、教導處對教學設計、作業(yè)批閱檢查情況進行反饋。
3、舉辦各年級以學科為主題的展示活動。
4．組內微型課活動，評選優(yōu)質微型課候選人。
5、安排期中考試工作。
6、教師辦公室接入。
1、期中考試情況總結。
2、全校微型課聽課、評課、評獎。
3、召開教研組長會議。
4、開展學科競賽活動。
5、各年級組多媒體使用及管理情況檢查。
1．教學常規(guī)檢查。教導處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。
2、舉辦興趣班活動成果展示。
3．期末檢測、測評、質量分析、總結工作。
4．教學工作總結。（包括個人總結、教研組總結、師徒總結）
5．做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
以上具體工作安排將根據(jù)區(qū)教研室的工作安排有所調整，將另行通知。
xx實驗小學
20xx-8-30