小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
1.看拼音，寫詞語。
shūbāobǎomǎnshuǐpàotǔchū
（）（）（）（）
2.照樣子加偏旁組字，再組詞。
青（睛）（眼睛）包（）（）
包（）（）包（）（）
3.多音字注音，再組詞。
（）（）
吐泡
（）（）
4.填上合適的詞。
（）的池塘（）的小金魚
（）的花苞（）的荷葉
5.選字填空。
（1）中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面三株牡丹正在含（）待放。
（2）新學(xué)期開學(xué)，媽媽給我買了一個(gè)新書（）。
（3）池塘里不斷地向外冒著氣（）。
（4）三只小豬吃得（）（）的。
6.閱讀短文，回答問題。
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美?。?BR> （1）這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
（2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
（3）用“”畫出寫“天上”的句子。
（4）畫“_______”的句子中，“小飛機(jī)”指_________，“機(jī)場(chǎng)”指_________。
7.讀一讀
形聲字兒歌
包字家族大，兄弟姐妹多：
葉里藏花苞，食物要飽滿，
有火是大炮，水中吐泡泡。
參考答案
1.書包飽滿水泡吐出
2.參看課文內(nèi)容，略。
3.tǔ：吐痰、吞吐；tù：嘔吐、上吐下瀉。
pào：泡沫、水泡；pāo：泡桐
4.略。
5.依次是：苞、包、泡、飽飽
6.（1）6
（2）蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢火蟲
（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。
（4）蜻蜓蓮花葉
7.略
1.看拼音，寫詞語。
shūbāobǎomǎnshuǐpàotǔchū
（）（）（）（）
2.照樣子加偏旁組字，再組詞。
青（睛）（眼睛）包（）（）
包（）（）包（）（）
3.多音字注音，再組詞。
（）（）
吐泡
（）（）
4.填上合適的詞。
（）的池塘（）的小金魚
（）的花苞（）的荷葉
5.選字填空。
（1）中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面三株牡丹正在含（）待放。
（2）新學(xué)期開學(xué)，媽媽給我買了一個(gè)新書（）。
（3）池塘里不斷地向外冒著氣（）。
（4）三只小豬吃得（）（）的。
6.閱讀短文，回答問題。
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美?。?BR> （1）這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
（2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
（3）用“”畫出寫“天上”的句子。
（4）畫“_______”的句子中，“小飛機(jī)”指_________，“機(jī)場(chǎng)”指_________。
7.讀一讀
形聲字兒歌
包字家族大，兄弟姐妹多：
葉里藏花苞，食物要飽滿，
有火是大炮，水中吐泡泡。
參考答案
1.書包飽滿水泡吐出
2.參看課文內(nèi)容，略。
3.tǔ：吐痰、吞吐；tù：嘔吐、上吐下瀉。
pào：泡沫、水泡；pāo：泡桐
4.略。
5.依次是：苞、包、泡、飽飽
6.（1）6
（2）蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢火蟲
（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。
（4）蜻蜓蓮花葉
7.略