語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。每一個孩子只要勤奮努力，都可以獲得成功。語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等，當(dāng)下最實在的，還是通過對豐富類型的試題進(jìn)行解答而鍛煉和獲得。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
（總分：100答題時間：60分鐘）
一、看拼音寫詞語。（10分）
zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín
（）（）（）（）（）
yáoyuǎnlántiānhánlěnɡyóuyǒnɡzhuānɡjia
（）（）（）（）（）
二、把表格寫完整。（6分）
字
音序
音節(jié)
共幾畫
雹
感
三、寫出帶有下列部首的字。（8分）
亻（）（）木（）（）艸（）（）
刂（）（）扌（）（）纟（）（）
讠（）（）女（）（）
四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（12分）
人（）（）加（）（）采（）（）
半（）（）奇（）（）（）（）
生（）（）青（）（）令（）（）
包（）（）本（）（）間（）（）
五、填上合適的詞。（6分）
一（）樹（）的樹葉（）地
一（）雹子（）的小花吃得（）
六、把能搭配的詞語用線連起來。（6分）
數(shù)圖畫洗出來
種星星看干凈
畫葫蘆造準(zhǔn)確
七、選詞填空。（3分）
1.的得
小馬聽了松鼠（）話，嚇（）不敢過河了。
2.喝渴治沿
（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（）。
（2）小鳥口（）了，飛到井（）上想（）水。
八、排列句子的順序。（5分）
（）小芽鉆出了地面。
（）蓖（bì）麻開花了。
（）蓖麻越長越高。
（）種子在地里膨（pénɡ）脹（zhànɡ）發(fā)芽。
（）蓖麻結(jié)果實了。
九、選合適的字填在括號里，再把句子讀一讀。（6分）
1.像向我們要（）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
秋葉（）那飛翔的小鳥。
2.在再小林進(jìn)步很大，不但不（）遲到了，還經(jīng)常做好事。
同學(xué)們（）海邊等候日出。
3.這是語文（）業(yè)本。