在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使*的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理*上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。整理“少年易學老難成，一寸光陰不可輕，關于成長的名人名言”，以供大家參考，希望可以幫助到大家！
篇一：關于成長經驗的名言名句大全
1)經驗是好的論證方法。——培根
2)善琴奕者不視譜，善相馬者不按圖?！涸?BR> 3)經驗是從痛苦中提出的精華?！諣柶帐?BR> 4)一克的經驗抵得上一噸的理論?！鳡?BR> 5)經驗是糟的老師，總在教課之前先舉行測驗。——維爾塔寧
6)經驗是一面鏡子;借鑒它，你能清楚地看到往事?！撞飞?BR> 7)強調未成熟的人的早期經驗的價值是非常重要的?！磐?BR> 8)一個人的早期前面吃鐵，后面防滑。——金埴
9)潦者莫如農，知水草者莫如馬，知寒暑者莫如蟲?！獎⒒?BR> 10)專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人?！方z·卡內基
11)這是的確的，實地經驗總比看、聽、空想確鑿?！斞?BR> 12)人的回憶頗似天國的煉獄，往事在回憶之中成為已經去掉愚昧無知的清*想而復蘇過來?！諣栣?BR> 13)善于人生貴有閱歷，閱歷是要人能懲前毖后改過問善。能做到這樣，到老了便能平安幸福。——裴斯泰洛齊
14)每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 15)我的事業(yè)誕生于簡單而純正的經驗之中。這種經驗是真正的老師。——達·芬奇
16)只有書本知識，沒有實際斗爭經驗，謂之半知;既有書本知識，又有實際斗爭經驗，知行合一，謂之全知?！焯亓?BR> 17)盡管經驗是所收費極高的學校，但笨蛋仍不想到別的學校去學習。——富蘭克林
18)在任何復雜的經驗中，早期的經驗一般會留存下來，相繼進入后期的經驗，這樣把早期的和后期的經驗連成一體，從而使相繼發(fā)生的事件構成一個連續(xù)的經驗?！瞬?BR> 19)經驗是一個由早期一切關于實在的知識，都是從經驗開始，又終結于經驗?！獝垡蛩固?BR> 20)經驗能使你重犯錯誤時認識錯誤?！偹?BR> 21)許多你自認“知道”的事情不過是你贊同或相信的罷了，很少是親自經歷或發(fā)現(xiàn)的。——艾爾·巴比
22)積累的經驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣?！舨妓?BR> 23)對大多數(shù)人來說，經驗猶如航船上的尾燈，只照亮已經駛過的航程?！聽柭芍?BR> 24)借用經驗比付出代價得到經驗好得多。——科爾頓
25)一根經驗的荊棘抵得上忠告的茫?；脑！宥驙枴た藏悹?BR> 26)我只有一盞燈，正是它照亮了我腳下的道路，它就是經驗之燈。——帕特里克·亨利
27)我們這一輩人本來誰也不曾走過平坦的路，不過，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前進，這卻各人有各人不同的經驗?！┒?BR> 28)沒有學識的經驗比沒有經驗的學識好?！猦.g.博恩頁
29)經驗是一顆寶石，那是理所當然的，因為它常付出極大的代價得來?！勘葋?BR> 30)一個人應能利用別人的經驗，以彌補個人直接經驗的狹隘性，這是教育的一個必要的組成部分?！磐?BR> 31)當人們年輕時，他們缺乏經驗，當他們獲得經驗時，又缺乏精力?！纤估桌?BR> 32)瞬間的洞察力，其價值有時相當于整個一生的經驗?！獖W立弗·霍爾姆斯
33)經驗是佳的老師，只是授業(yè)費太昂貴了。——卡萊爾
34)經一番挫折，長一番識見?！旰?BR> 35)經驗只教導可教的人?！湛怂估?BR> 36)人大的不幸之一，就是他的優(yōu)良品質有時甚至也會于他無益，正確運用這些優(yōu)點的藝術常常是經驗的后果實?！懈?BR> 37)一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親口呷一口明白的?！斞?BR> 38)站在山的旁邊，就看不到山。——愛默生
39)青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇學無止境，而經驗有涯，這正是經驗的危險之處。——谷川徹三
40)經歷一多，便能從前因而知后果，我的預測時時有驗，只不過由此一端?！斞?BR> 篇二：關于成長的名人名言素材
1、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死?？隙▊€人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長?！勘葋?BR> 3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使*的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理*上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦?！蠎谚?BR> 5、一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！?英)羅素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
9、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?BR> 11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?BR> 12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
14、我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
15、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界?！髴c功
16、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈《進學解》
17、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
18、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》
19、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
20、假設你擔心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代?！_杰·艾倫
21、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長?！髻惲_
22、環(huán)境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現(xiàn)?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 23、聰明與年齡一起成長。
24、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
25、才華總是通過獨立的(精神上的)活動才能成長起來的。——車爾尼雪夫斯基
篇三：關于成長的名人名言
1、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使*的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理*上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦?！蠎谚?BR> 5、一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！ㄓⅲ┝_素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕?！郀柣?BR> 8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹颉ね袪査固?BR> 9、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了?！?BR> 10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?BR> 11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?BR> 12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
14、我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
15、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界。——殷慶功
16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》
17、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰?！惛ダ锲?BR> 18、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
19、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手?！K霍姆林斯基
20、假設你擔心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代?！_杰·艾倫
21、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長?！髻惲_
22、環(huán)境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現(xiàn)?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 23、聰明與年齡一起成長。
24、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
25、才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的?！嚑柲嵫┓蛩够?BR>
篇一：關于成長經驗的名言名句大全
1)經驗是好的論證方法。——培根
2)善琴奕者不視譜，善相馬者不按圖?！涸?BR> 3)經驗是從痛苦中提出的精華?！諣柶帐?BR> 4)一克的經驗抵得上一噸的理論?！鳡?BR> 5)經驗是糟的老師，總在教課之前先舉行測驗。——維爾塔寧
6)經驗是一面鏡子;借鑒它，你能清楚地看到往事?！撞飞?BR> 7)強調未成熟的人的早期經驗的價值是非常重要的?！磐?BR> 8)一個人的早期前面吃鐵，后面防滑。——金埴
9)潦者莫如農，知水草者莫如馬，知寒暑者莫如蟲?！獎⒒?BR> 10)專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人?！方z·卡內基
11)這是的確的，實地經驗總比看、聽、空想確鑿?！斞?BR> 12)人的回憶頗似天國的煉獄，往事在回憶之中成為已經去掉愚昧無知的清*想而復蘇過來?！諣栣?BR> 13)善于人生貴有閱歷，閱歷是要人能懲前毖后改過問善。能做到這樣，到老了便能平安幸福。——裴斯泰洛齊
14)每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?BR> 15)我的事業(yè)誕生于簡單而純正的經驗之中。這種經驗是真正的老師。——達·芬奇
16)只有書本知識，沒有實際斗爭經驗，謂之半知;既有書本知識，又有實際斗爭經驗，知行合一，謂之全知?！焯亓?BR> 17)盡管經驗是所收費極高的學校，但笨蛋仍不想到別的學校去學習。——富蘭克林
18)在任何復雜的經驗中，早期的經驗一般會留存下來，相繼進入后期的經驗，這樣把早期的和后期的經驗連成一體，從而使相繼發(fā)生的事件構成一個連續(xù)的經驗?！瞬?BR> 19)經驗是一個由早期一切關于實在的知識，都是從經驗開始，又終結于經驗?！獝垡蛩固?BR> 20)經驗能使你重犯錯誤時認識錯誤?！偹?BR> 21)許多你自認“知道”的事情不過是你贊同或相信的罷了，很少是親自經歷或發(fā)現(xiàn)的。——艾爾·巴比
22)積累的經驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣?！舨妓?BR> 23)對大多數(shù)人來說，經驗猶如航船上的尾燈，只照亮已經駛過的航程?！聽柭芍?BR> 24)借用經驗比付出代價得到經驗好得多。——科爾頓
25)一根經驗的荊棘抵得上忠告的茫?；脑！宥驙枴た藏悹?BR> 26)我只有一盞燈，正是它照亮了我腳下的道路，它就是經驗之燈。——帕特里克·亨利
27)我們這一輩人本來誰也不曾走過平坦的路，不過，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前進，這卻各人有各人不同的經驗?！┒?BR> 28)沒有學識的經驗比沒有經驗的學識好?！猦.g.博恩頁
29)經驗是一顆寶石，那是理所當然的，因為它常付出極大的代價得來?！勘葋?BR> 30)一個人應能利用別人的經驗，以彌補個人直接經驗的狹隘性，這是教育的一個必要的組成部分?！磐?BR> 31)當人們年輕時，他們缺乏經驗，當他們獲得經驗時，又缺乏精力?！纤估桌?BR> 32)瞬間的洞察力，其價值有時相當于整個一生的經驗?！獖W立弗·霍爾姆斯
33)經驗是佳的老師，只是授業(yè)費太昂貴了。——卡萊爾
34)經一番挫折，長一番識見?！旰?BR> 35)經驗只教導可教的人?！湛怂估?BR> 36)人大的不幸之一，就是他的優(yōu)良品質有時甚至也會于他無益，正確運用這些優(yōu)點的藝術常常是經驗的后果實?！懈?BR> 37)一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親口呷一口明白的?！斞?BR> 38)站在山的旁邊，就看不到山。——愛默生
39)青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇學無止境，而經驗有涯，這正是經驗的危險之處。——谷川徹三
40)經歷一多，便能從前因而知后果，我的預測時時有驗，只不過由此一端?！斞?BR> 篇二：關于成長的名人名言素材
1、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死?？隙▊€人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長?！勘葋?BR> 3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使*的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理*上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦?！蠎谚?BR> 5、一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！?英)羅素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
9、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?BR> 11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?BR> 12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
14、我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
15、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界?！髴c功
16、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈《進學解》
17、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
18、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》
19、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
20、假設你擔心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代?！_杰·艾倫
21、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長?！髻惲_
22、環(huán)境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現(xiàn)?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 23、聰明與年齡一起成長。
24、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
25、才華總是通過獨立的(精神上的)活動才能成長起來的。——車爾尼雪夫斯基
篇三：關于成長的名人名言
1、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經常由于心理的陰影，會致使*的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理*上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦?！蠎谚?BR> 5、一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[
6、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格?！ㄓⅲ┝_素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕?！郀柣?BR> 8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹颉ね袪査固?BR> 9、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了?！?BR> 10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?BR> 11、少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?BR> 12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
14、我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
15、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界。——殷慶功
16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》
17、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰?！惛ダ锲?BR> 18、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
19、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手?！K霍姆林斯基
20、假設你擔心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代?！_杰·艾倫
21、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長?！髻惲_
22、環(huán)境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現(xiàn)?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 23、聰明與年齡一起成長。
24、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
25、才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的?！嚑柲嵫┓蛩够?BR>