“教師資格證首次認(rèn)定注冊(cè)，給我們敲響了‘終生學(xué)習(xí)’的警鐘！”今天，瀘溪縣興隆場(chǎng)小學(xué)楊勝高老師發(fā)出感慨。該縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴筆者，今年全縣3000余名持有幼兒園、初中、小學(xué)、高中、中職教師資格證的在編在崗教師正在進(jìn)行首次教師資格證定期注冊(cè)，依據(jù)師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況，5年一周期審查從教資格，一舉打破教師職稱“終身制”。
目前，瀘溪縣中小學(xué)教師職稱制度改革火熱進(jìn)行，據(jù)了解，本次職稱過渡按照原中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)與統(tǒng)一后的職稱(職務(wù))體系對(duì)應(yīng)關(guān)系直接進(jìn)行過渡，對(duì)應(yīng)關(guān)系分別為：原中學(xué)高級(jí)教師(含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級(jí)教師)對(duì)應(yīng)高級(jí)教師;原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師;原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師;原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。對(duì)于改革前取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱資格但未聘用到相應(yīng)職務(wù)崗位的人員，已經(jīng)取得的資格依然有效，擇優(yōu)聘用到相應(yīng)崗位時(shí)予以適當(dāng)傾斜。
“實(shí)行中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，旨在破除教師資格終身制，建立嚴(yán)格準(zhǔn)入、能進(jìn)能出的教師管理新機(jī)制?！痹摽h教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，實(shí)行教師資格定期注冊(cè)制度，將健全教師激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化教師的知識(shí)更新和能力提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和終生學(xué)習(xí)。
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