思想?yún)R報范文
敬愛的黨組織:
通過學習使我了解到弘揚優(yōu)良學風對于入黨積極分子或黨員來說非常重要,新時期,堅持刻苦學習,樹立良好的學風,對于建設馬克思主義學習型政黨,對于黨員、干部增長才干、提高素質、做好各項工作,具有十分重要的意義。因此寫下此篇思想?yún)R報,匯報如下:
早在延安時期,毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向,著重強調了“理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風”,并指出:“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題,是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題,是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣,學風問題就是一個非常重要的問題,就是第一個重要的問題?!?BR> 長期以來,一切從實際出發(fā),堅持理論聯(lián)系實際,一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風,是我們黨加強自身建設的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風,是建設高素質干部隊伍的迫切要求,是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要,是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起:
首先,就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的,人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務。在新形勢下,各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點,真心實意地聽取群眾意見,虛心向群眾學習,向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來,社會主義現(xiàn)代化建設之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
其次,就要處理好學習和工作的關系。學習不是一個孤立的過程,而是理論與實踐不斷結合的過程,是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習,才能學得好學得真;只有將學習緊密結合工作實際和思想實際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題,著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力,真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作,才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學,就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結合起來,就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來,做到“學習工作化,工作學習化”。
最后,黨員在學習過程中起到帶頭作用,努力學習是共 產 黨員的歷史責任。在當今時代,共 產 黨員更要認真向書本學習,更要勤奮的向實踐學習,更要虛心的向群眾學習,一定要有學習的緊迫感,一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力,為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進做出應有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習,提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共 產 黨員。
此致
敬禮!
思想?yún)R報范文
敬愛的黨組織:
習主席一而再、再而三地不斷強調,讓“四個全面”成為備受關注的“新提法”?!八膫€全面”——全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
“四個全面”的本質——宏大的戰(zhàn)略布局。這個戰(zhàn)略布局,蘊含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會,定位為“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標,確定為“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國,論述為全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴治黨標定路徑,要求“增強從嚴治黨的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性、實效性”。
每一個“全面”,都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨具特色的系統(tǒng)思想。四個“全面”加起來,相輔相成、相得益彰,是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。
“四個全面”的提出——主動的戰(zhàn)略選擇。習近平四次引人關注的活動——參觀《復興之路》展覽、到廣東考察工作、紀念“八二憲法”頒行、制定“八項規(guī)定”。這四次活動,無疑正對應著“四個全面”。可見,運籌帷幄,從履新之際就已開始。從xx大開始的兩年多時間里,幾次重大會議,正構成“四個全面”形成的路線圖:xx大強調“全面建成小康社會”,xx全會部署“全面深化改革”,xx全會要求“全面依法治國”,教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”。到去年12月,“四個全面”的提法第一次公之于眾,這一戰(zhàn)略布局已然是“集其大成”。
“四個全面”的意義——立足現(xiàn)實的戰(zhàn)略抓手。“發(fā)展起來之后的問題,不比不發(fā)展時少”。“四個全面”,正是在中國發(fā)展起來之后,更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實看,“四個全面”正是治國理政的“總綱”。四個全面“是從我國發(fā)展現(xiàn)實需要中得出來的,是從人民群眾的熱切期待中得出來的,是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。從這個角度理解,四個全面,抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關鍵,統(tǒng)領中國發(fā)展總綱,確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向、重點領域、主攻目標,是“堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手”。
“四個全面”的哲學——辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。學習“四個全面”心得體會?!八膫€全面”的內容,既有目標又有舉措,既有全局又有重點。四者不是簡單并列關系,而是有機聯(lián)系、相互貫通的頂層設計。建成小康社會、煥發(fā)改革精神、增強法治觀念、落實從嚴治黨,“四個全面”的主線,勾繪出的是社會主義中國的未來圖景。
“四個全面”的提法,“兼顧中國特色和世界潮流,體現(xiàn)中國與世界的深刻互動,深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,是中國和中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇”。
中央國家機關地位重要、責任重大,必須緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略部署,始終把從嚴治黨擺在突出位置,強化落實黨建工作主體責任,為統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作提供堅強組織保證。要持續(xù)深入改進作風,嚴肅黨內政治生活;大力推進簡政放權,著力鏟除滋生****的土壤;堅持黨建工作與中心工作并重,加強考核監(jiān)督,確保各項工作落到實處。
“四個全面”所涉問題皆是牽一發(fā)而動全身之關鍵與核心。它不僅是理論創(chuàng)新成果,更是中國治國理政總體框架走向成熟的標志。2015兩會大幕已啟,“四個全面” 必將成為主旋律而貫穿會場上下、議題內外。因為,走向復興之路的中國,需要更清晰的夢想藍圖;行進的中國,更需要行穩(wěn)致遠的綱領與設計。
此致
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早在延安時期,毛澤東同志就批評了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運用”的不良傾向,著重強調了“理論與實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風”,并指出:“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題,是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題,是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣,學風問題就是一個非常重要的問題,就是第一個重要的問題?!?BR> 長期以來,一切從實際出發(fā),堅持理論聯(lián)系實際,一直是我們黨倡導的馬克思主義優(yōu)良學風,是我們黨加強自身建設的寶貴經(jīng)驗。弘揚這個優(yōu)良學風,是建設高素質干部隊伍的迫切要求,是推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要,是我們黨與時俱進、永葆先進性的有力保障。不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。弘揚學習風氣樂意從以下幾點做起:
首先,就要向群眾學習。人民群眾的實踐經(jīng)驗是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動的,人民群眾的集體智慧是無限的。只有堅持從群眾中來到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務。在新形勢下,各級黨員干部一定要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、實踐觀點,真心實意地聽取群眾意見,虛心向群眾學習,向人民群眾寶貴的實踐經(jīng)驗學習。新中國成立60年來,社會主義現(xiàn)代化建設之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
其次,就要處理好學習和工作的關系。學習不是一個孤立的過程,而是理論與實踐不斷結合的過程,是不斷提高解決問題能力的過程。只有在工作中學習,才能學得好學得真;只有將學習緊密結合工作實際和思想實際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題,著眼于在實踐中進一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運用理論解決實際問題的能力,真正做到學以致用、用有所成。只有在學習中工作,才能干得好干得實。大力倡導勤奮好學,就要將學習與認識、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題緊密結合起來,就要將學習與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來,做到“學習工作化,工作學習化”。
最后,黨員在學習過程中起到帶頭作用,努力學習是共 產 黨員的歷史責任。在當今時代,共 產 黨員更要認真向書本學習,更要勤奮的向實踐學習,更要虛心的向群眾學習,一定要有學習的緊迫感,一定要大力發(fā)揚馬克思主義學風,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力,為不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進做出應有的貢獻。我們作為準備成為合格的黨員要十分重視加強自身學習,提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共 產 黨員。
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習主席一而再、再而三地不斷強調,讓“四個全面”成為備受關注的“新提法”?!八膫€全面”——全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
“四個全面”的本質——宏大的戰(zhàn)略布局。這個戰(zhàn)略布局,蘊含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會,定位為“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標,確定為“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國,論述為全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴治黨標定路徑,要求“增強從嚴治黨的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性、實效性”。
每一個“全面”,都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨具特色的系統(tǒng)思想。四個“全面”加起來,相輔相成、相得益彰,是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。
“四個全面”的提出——主動的戰(zhàn)略選擇。習近平四次引人關注的活動——參觀《復興之路》展覽、到廣東考察工作、紀念“八二憲法”頒行、制定“八項規(guī)定”。這四次活動,無疑正對應著“四個全面”。可見,運籌帷幄,從履新之際就已開始。從xx大開始的兩年多時間里,幾次重大會議,正構成“四個全面”形成的路線圖:xx大強調“全面建成小康社會”,xx全會部署“全面深化改革”,xx全會要求“全面依法治國”,教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”。到去年12月,“四個全面”的提法第一次公之于眾,這一戰(zhàn)略布局已然是“集其大成”。
“四個全面”的意義——立足現(xiàn)實的戰(zhàn)略抓手。“發(fā)展起來之后的問題,不比不發(fā)展時少”。“四個全面”,正是在中國發(fā)展起來之后,更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實看,“四個全面”正是治國理政的“總綱”。四個全面“是從我國發(fā)展現(xiàn)實需要中得出來的,是從人民群眾的熱切期待中得出來的,是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。從這個角度理解,四個全面,抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關鍵,統(tǒng)領中國發(fā)展總綱,確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向、重點領域、主攻目標,是“堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手”。
“四個全面”的哲學——辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。學習“四個全面”心得體會?!八膫€全面”的內容,既有目標又有舉措,既有全局又有重點。四者不是簡單并列關系,而是有機聯(lián)系、相互貫通的頂層設計。建成小康社會、煥發(fā)改革精神、增強法治觀念、落實從嚴治黨,“四個全面”的主線,勾繪出的是社會主義中國的未來圖景。
“四個全面”的提法,“兼顧中國特色和世界潮流,體現(xiàn)中國與世界的深刻互動,深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,是中國和中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇”。
中央國家機關地位重要、責任重大,必須緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略部署,始終把從嚴治黨擺在突出位置,強化落實黨建工作主體責任,為統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作提供堅強組織保證。要持續(xù)深入改進作風,嚴肅黨內政治生活;大力推進簡政放權,著力鏟除滋生****的土壤;堅持黨建工作與中心工作并重,加強考核監(jiān)督,確保各項工作落到實處。
“四個全面”所涉問題皆是牽一發(fā)而動全身之關鍵與核心。它不僅是理論創(chuàng)新成果,更是中國治國理政總體框架走向成熟的標志。2015兩會大幕已啟,“四個全面” 必將成為主旋律而貫穿會場上下、議題內外。因為,走向復興之路的中國,需要更清晰的夢想藍圖;行進的中國,更需要行穩(wěn)致遠的綱領與設計。
此致
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