敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)
我聽見站在舞臺上的老師說道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常
驚訝，覺有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動又有點(diǎn)害羞的心情
走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。當(dāng)我從顧校長手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的
心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時(shí)地冒出汗粒來。真是想不到我
竟然會得二等獎(jiǎng)。我接過獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上
邊寫著：“五班黎曉然同學(xué)在2006至2007年度榮獲首屆科
技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)?！蔽覍?shí)在太
高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學(xué)生涯
中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一
個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的
支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不
會有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫，寫得不對，老師
就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，
就寫“一字”吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露
鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然
后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆
墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法可，而且常
到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績單”，但只要努力，哪怕是小小的
“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。
謝謝大家。
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)
我聽見站在舞臺上的老師說道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常
驚訝，覺有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動又有點(diǎn)害羞的心情
走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。當(dāng)我從顧校長手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的
心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時(shí)地冒出汗粒來。真是想不到我
竟然會得二等獎(jiǎng)。我接過獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上
邊寫著：“五班黎曉然同學(xué)在2006至2007年度榮獲首屆科
技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)?！蔽覍?shí)在太
高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學(xué)生涯
中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一
個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的
支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不
會有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫，寫得不對，老師
就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，
就寫“一字”吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露
鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然
后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆
墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法可，而且常
到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績單”，但只要努力，哪怕是小小的
“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。
謝謝大家。