每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇一
當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，上帝也給我?guī)?lái)一個(gè)香甜的夢(mèng)，什么變成高富帥，考上清華北大什么的。這都不算啥，而有一個(gè)夢(mèng)，確實(shí)令我記憶猶新。
在接受了一系列的教育和學(xué)習(xí)工作后呢，我也是從中學(xué)大門(mén)走回到了家。
到了家，如釋重負(fù)的我迅速把僅剩的一項(xiàng)作業(yè)完成后。就躺到床上呼呼大睡了起來(lái)。
在夢(mèng)里，我化身成為了一個(gè)有超能力的小天使。學(xué)會(huì)了一項(xiàng)隱身技能，人不能十全十美，何況是事物呢，這個(gè)使用者只要一笑，就會(huì)原形畢露。
有了這個(gè)超能力，再加上我這個(gè)調(diào)皮淘氣性格，我就天不怕地不怕啦。
突然我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，我決定去惡搞一下我的級(jí)部主任。
我來(lái)到了級(jí)部主任的辦公室，我先上去用小腳踹了一下級(jí)部主任，這一腳就像他當(dāng)初踹我的時(shí)候那樣，我沒(méi)有想到我的小腳竟然力大無(wú)比，把級(jí)部主任踹得不輕，主任差一點(diǎn)就要從凳子上摔下來(lái)了。
看到級(jí)部主任被這突如其來(lái)的“神來(lái)一腳”弄得慘不忍睹，我沒(méi)有忍住笑出聲，主任一下子看見(jiàn)了我的模樣，就想上來(lái)踹我，還好，我突然施展出能力，隱身消失。留下級(jí)部主任主任自己一個(gè)人氣急敗壞。我忍俊不禁，飛回到了班級(jí)中。
來(lái)到班中，我也不知道什么原因，我就藏到了班級(jí)后面的水族箱中。
不料，主任來(lái)了，但看到他那狼狽的樣子，我還是沒(méi)有忍住又笑出聲了。
這時(shí)主任發(fā)現(xiàn)了，他氣咻咻地一把把我揪起來(lái)，和我算賬，他知道我和他開(kāi)玩笑就原諒了我，于是，我和級(jí)部主任又成了好哥們，我們又一起成了學(xué)?；@球隊(duì)員，我們還拿了籃球比賽第一……
這個(gè)世界上有很多東西值得，我們?nèi)ジ惺芩拿篮?，包括一個(gè)夢(mèng)、一縷風(fēng)、一條溪流，只要你做有心人，世界的美好都等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二
一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中，就拐到了森林入口處。停住了腳步，猶豫了些許，終于決定進(jìn)入……
踏進(jìn)一小步，就被眼前的景象驚住了。大片大片的樹(shù)林，在陽(yáng)光的沐浴下欣欣然地舒展那修長(zhǎng)的手臂，大手拉小手，縷縷陽(yáng)光透過(guò)背間傾瀉，在草地上留下一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈。
東張西望一陣子，沿著鵝卵石鋪成的小徑，邁著小碎步，迎頭風(fēng)兒，打量起四周來(lái)。
森林里似乎過(guò)于寂靜，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴伴隨著幾片不幸墜落的葉子，給這里增添了一絲神奇的色彩。悄悄把手伸出，邁大步子走起來(lái)，樹(shù)葉的嫩與手尖的觸覺(jué)融合在一起，在心里劃過(guò)一點(diǎn)暖意，留下一絲淺跡。
越往深處，森林似乎更密。小徑越擠越小，旁邊的小草們拼命地仰著頭，好奇地張望這個(gè)未知的世界。幾朵嬌艷的小花，被一團(tuán)團(tuán)的草兒簇?fù)碇?，嬌柔得似乎要滴出水?BR> 等我再次回神，我已經(jīng)坐在了鋼琴前，不知何時(shí)，花精靈圍繞在我的身旁，翩翩起舞，在半空中徐徐旋轉(zhuǎn)。小河潺潺，手指在琴鍵上翻飛，一個(gè)個(gè)音符互相交替，這才想起入森林時(shí)守林爺爺囑咐我的：每個(gè)生命都應(yīng)受到尊重，唯有善良才能走向遠(yuǎn)方！
幾聲?shū)B(niǎo)鳴將我從沉睡中喚醒，揉了揉雙眼，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的小芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)高了許多……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇三
一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門(mén)。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中的主角。
我坐在沙發(fā)上，看著電視。“咚咚咚”，誰(shuí)在敲門(mén)？我走上前去開(kāi)了門(mén)。來(lái)人穿著一件很薄、打滿(mǎn)各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”
天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣(mài)火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的？”太棒了！這可是童話(huà)明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)?！澳沁€有假！”
后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。
“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇四
夢(mèng)，是神秘的，至今沒(méi)人能揭開(kāi)她的面紗；夢(mèng)是美好的，無(wú)數(shù)人沉浸在夢(mèng)中不愿醒來(lái)；夢(mèng)，是神奇的，她能帶你重回過(guò)去，也能帶你前去未來(lái)。
我站在一個(gè)熟悉的地方，走進(jìn)園中，只見(jiàn)“十二生肖”在噴射水柱，水柱交匯，令人陶醉。往里走，可以看見(jiàn)中國(guó)古代的建筑，也可以找到西方建筑，美輪美奐。園中寶物頗多，每件都價(jià)值連城，黎明的日光為它們鍍上了一層金色，更加耀眼。圓明、長(zhǎng)春、萬(wàn)春三園景物美麗，寶物數(shù)不勝數(shù)。
只是，為何身邊沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人，只有英國(guó)人，只有法國(guó)人！
園中擺滿(mǎn)了小車(chē)，車(chē)上放著寶物，難道，我們又多了幾件價(jià)值連城的奇珍異寶嗎？陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，園中的每件寶物都披上了一件黃色的輕紗。世人渴望見(jiàn)到它們的真面目，可他們卻像頑皮的孩子，不肯露面，漸行漸遠(yuǎn)了。
“嘀——”，一聲笛鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，看向窗外，霧蒙蒙的太陽(yáng)剛從東方升起，給每一座屹立在大
地上的建筑物罩上一層朦朧的暈光。我回憶夢(mèng)中所見(jiàn)，似乎明白了那些寶物去往何處了；我似乎看見(jiàn)咸豐帝驚慌失措，逃往避暑山莊；我似乎看見(jiàn)滿(mǎn)城的煙霧籠罩了天空。
1860年10月，圓明園中進(jìn)入了兩個(gè)罪不可恕的強(qiáng)盜，他們大肆劫掠，之后又放火燒毀了圓明國(guó)。清朝規(guī)模最大的圓陵，世界著名的圓明園，就這樣付之一炬了。修建時(shí)用了多少的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間，就這
樣被一把火燒了個(gè)干干凈凈！清政府能做什么？做了什么？清政府什么都不能做，什么也沒(méi)做。
美好的夢(mèng)，終究會(huì)醒的。一切的一切，都已隨風(fēng)飄散。我們只能努力學(xué)習(xí)，讓悲劇不再上演，讓歷史不再重演，讓人民不再受苦，讓祖國(guó)不再受辱，讓“_”永遠(yuǎn)不再回來(lái)！
落后就要挨打。清朝統(tǒng)治時(shí)期發(fā)生的種種事件，都向我們說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇五
這天，我正在畫(huà)著我鐘愛(ài)的孫悟空的畫(huà)像。突然，一陣?yán)б庖u來(lái)，我便爬上床，睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影出現(xiàn)在我的書(shū)桌前，定睛一看，竟然是齊天大圣孫悟空！他在我的書(shū)桌前津津有味的觀(guān)看我的畫(huà)。見(jiàn)我醒來(lái)，他一下子蹦到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“好，好，畫(huà)的好，太像了。你有什么愿望？說(shuō)吧！”我喜出望外，興奮地說(shuō)：“我要學(xué)你的七十二變，還有筋斗云?！彼肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“這些乃是我的看家本領(lǐng)，是不傳他人的。也罷，看你如此喜歡我，我就破個(gè)例，將我的絕技傳授給你?！蔽遗d奮的兩眼發(fā)光，手舞足蹈。不一會(huì)兒，一道強(qiáng)光從孫悟空的雙手中注入我的體內(nèi)。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“你已學(xué)會(huì)了我的七十二變和筋斗云，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)我要告訴你，不能用我的絕技做壞事，否則我的絕技將失靈?！痹?huà)音剛落，只見(jiàn)地上冒起了一陣輕煙，齊天大圣轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。
大圣剛離開(kāi)，我就耍了起來(lái)，口中念了一聲“飛”，筋斗云就帶我飛上了天空。眼看著公路變成了一條黑色的帶子，汽車(chē)變成了一只只小甲蟲(chóng)……我高興極了，準(zhǔn)備從空中游覽一下我住了十年的城市。
俯看城市大道，呀，怎么那么多人和車(chē)呀？原來(lái)又堵車(chē)了！等著上班的人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汽車(chē)?yán)嚷曧懗梢黄鞘凶兊梅浅；靵y。我說(shuō)了聲：“變”。剛剛堵上的車(chē)子全都飛上了天，這是人們各尋去路，再也沒(méi)有人遲到了。
我沒(méi)飛多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)男子手里拿著槍劫持了一名小學(xué)生，我立即沖了過(guò)去，強(qiáng)盜對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然他就死定了?！蔽伊⒖贪涯莻€(gè)學(xué)生變成了鋼筋鐵骨，然后再把強(qiáng)盜手上槍里的子彈變空了，這時(shí)，警察來(lái)了，強(qiáng)盜束手就擒。我繼續(xù)向前飛去……一路上，我做了許許多多的好事，無(wú)意中被人們發(fā)現(xiàn)了。大家都?xì)g呼雀躍，齊聲呼喊我的名字。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
突然，我從筋斗云上掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我掉下了床。唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇六
夜，仿佛黑幕般照住了天空，繁星也不知蹤跡，只有一輪新月孤寂地掛在天空，那是一雙空洞甚至死寂的眼睛，僅有的瞳仁中的一絲光亮，像黑夜的漏隙中，灑了無(wú)數(shù)的碎星那樣很渺小、微弱，但還是固執(zhí)地閃動(dòng)，仿佛是對(duì)美好生活對(duì)的憧憬······
當(dāng)我第一次看到這張照片，我被深深地震撼了，圖中那位小男孩僅僅七八歲，但卻瘦骨嶙峋，渾身臟兮兮的，眼窩深陷，蓬頭垢面，眼神充滿(mǎn)了無(wú)奈與絕望。
命運(yùn)似乎故意捉弄了他，將他安排在非洲這樣一個(gè)貧困地區(qū)。他不能受到好的教育，沒(méi)有多彩多樣的衣服，甚至連飯都吃不飽?；蛟S他曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，或許他也向往非洲以外美麗的世界，
或許······但這所有的希望都仿佛被枷鎖禁錮。我能想象到：一天黃昏，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，男孩癡癡地望著遠(yuǎn)方，眼神里充滿(mǎn)渴望與向往······
小男孩對(duì)幸福的憧憬仿佛在我的心中播下了夢(mèng)想的種子，并不斷地滋生，發(fā)芽，世間有那么多人處于苦難之中，缺少溫暖與光明，我為何不為他們盡一份力呢?有一位名人說(shuō)得好：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！?BR> 我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)將那些貧困的地區(qū)建設(shè)得更加美麗：太陽(yáng)跳出的平線(xiàn)，將希望的曙光照向大地。高樓大廈拔地而起，街道上車(chē)水馬龍，
一片繁榮的景象。孩子們背著書(shū)包伴著銀鈴般的笑聲踏入學(xué)校，吮吸著知識(shí)的甘霖，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。以前的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，從前的辛酸變成了現(xiàn)在的歡樂(lè)。那時(shí)，我會(huì)站在一旁，默默的笑著······
夢(mèng)想如同那看似遙不可及卻異常美麗的星辰，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們懷揣著美麗的夢(mèng)想，在人間的大道上，一路高歌，一路向前，用生命譜寫(xiě)美麗的夢(mèng)想篇章!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇七
夢(mèng)里繁星點(diǎn)點(diǎn)，我邂逅了一場(chǎng)雪。雪的主人告訴我，那是最美的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)刻，會(huì)有烤火雞、會(huì)有小禮物，還會(huì)有掛滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。
平安夜的那晚，在夢(mèng)里，我遇到一個(gè)天使，可她卻沒(méi)有翅膀。
就在這個(gè)幸福的日子里，她祈禱自己能擁有一雙翅膀，這個(gè)愿望奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樯系劭吹搅怂尿\(chéng)與善良。天使撲動(dòng)著翅膀，飛到賣(mài)火柴的小女孩身邊。她輕輕的吻了小女孩紅撲撲的臉頰，就在這一刻，世界的每個(gè)角落都開(kāi)出了小小的太陽(yáng)花，溫暖著小女孩的心，小女孩度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的圣誕節(jié)。上帝告訴他們：“冬天并不寒冷，因?yàn)槊總€(gè)愛(ài)你的人都會(huì)為你帶來(lái)春天。”
這個(gè)夢(mèng)，伴著鹿鈴的叮當(dāng)聲響，讓我從此銘記了，如果內(nèi)心善良，美麗的愿望總會(huì)開(kāi)出美麗的花。
夢(mèng)醒了，但雪依舊沒(méi)有停。天使是雪的主人，因?yàn)樘焓垢嬖V雪，無(wú)論在任何時(shí)候，都要潔白無(wú)瑕。
圣誕老人的出現(xiàn)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)，源于一顆善于幫助他人的愛(ài)心。一個(gè)富豪從煙囪中將金子投進(jìn)懸掛的長(zhǎng)筒襪中，從那一刻起，圣誕便成為我們的永恒。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的詢(xún)問(wèn)，世界上真的有圣誕老人么?為了這個(gè)答案，我們總是傻傻地趴在床頭，望著窗外的月亮悄悄藏進(jìn)云層，等待幾只麋鹿忙拉著車(chē)狂奔而來(lái)。不知不覺(jué)，世界都入睡了，可我們總會(huì)如愿所償?shù)牡玫骄赖男《Y物，就這樣，開(kāi)心駐在心頭。
有人悄悄地藏在圣誕樹(shù)里一堆糖果，誰(shuí)取走了一顆，卻甜在了心頭;有人悄悄放在禮物盒里一張賀卡，誰(shuí)點(diǎn)綴了色彩，卻感動(dòng)了月影。一場(chǎng)相聚沉淀著快樂(lè)，醞釀著幸福。我們，用左耳傾聽(tīng)朋友們的祝福，用右耳封存美麗。
也許現(xiàn)在應(yīng)該明白，原來(lái)一直給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的，便是身邊的親人和朋友。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇八
夢(mèng)是美麗的，也是遙不可及的。每個(gè)人心中都曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，有的人為之奮斗，有的人只是幻想，而不去付諸實(shí)際行動(dòng)。
小時(shí)候，我曾幻想，幻想自己能夠成為一位的科學(xué)家，為國(guó)家的科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)；幻想自己能夠成為一名教師，給貧困山區(qū)的孩子帶去知識(shí)；幻想自己能成為一位救死扶傷的醫(yī)生，給患者帶去生存的希望；我曾幻想……
然而隨著我年齡的增長(zhǎng)，這些幻想也如同泡泡一般，雖然五彩斑斕，但終究會(huì)破滅。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾迷茫，就如同身處一片汪洋大海，迷失了前行的方向，我在大海中四處漂泊，渴望得到前進(jìn)的方向，卻不去付諸實(shí)際行動(dòng)，只是默默地等待著。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一絲微弱的光亮，它指引著我駛?cè)胝_的航道，也是它帶給了我希望，那一絲微弱的光亮便是我的父親。
我的父親是一名普通的工人，每天早出晚歸已是家常便飯。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，家中就會(huì)響起敲門(mén)聲，我一聽(tīng)就知道是父親回來(lái)了，因?yàn)楦赣H身上總是帶著一股味道。父親回來(lái)時(shí)總要來(lái)看看我，看我是否休息了。記得有一次，父親從工地上下班回家后，便來(lái)到我的房間中看看我，我一聞這股特有的味道就明白是父親來(lái)了，于是我便偷偷地躲在被子里，父親躡手躡腳地走近我，見(jiàn)我熟睡了，便露出會(huì)心的微笑。我也躲在被子中，偷偷地笑，笑父親還不知道我沒(méi)有睡呢！
父親平日里總是待人和善，也時(shí)常教育我要和善待人。那次，我和同學(xué)吵架，父親得知后并沒(méi)有責(zé)罵我，只是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)要去和人家道歉，通過(guò)這次的事情，我明白了父親是一個(gè)善良的人。
在我初一下學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降了很多，期中考試后，我看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，徹底失去了自信心，于是便自暴自棄起來(lái)。父親也許是意識(shí)到什么，一次晚飯后，把我叫到一旁，教育我不能放棄自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。我聽(tīng)了父親的話(huà)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心重拾信心，下次一定不讓他失望。
在父親的默默陪伴中，我的心底生出一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要成為像父親那樣默默無(wú)聞、待人和善的人。我一定會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)，讓這個(gè)美麗的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇九
現(xiàn)在的我們充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，對(duì)一切抱有美好的幻想，期望……
走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋找四簽名，帶著巴斯克維爾的獵犬，踏入恐怖谷，揭開(kāi)波希米亞的丑聞，展開(kāi)紅發(fā)會(huì)；走進(jìn)未來(lái)，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈”，講解峨眉“佛光”；走進(jìn)星空，與宇航員探索ufo的蹤跡，懷抱”世界之窗”，拜訪(fǎng)他人星球，成為宇宙朋友，達(dá)成太空協(xié)議，共建友誼橋梁……
而我的夢(mèng)，卻是當(dāng)一個(gè)小小的畫(huà)家……
我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯(cuò)的心情，冷色代表我傷心的心情。我用它，寫(xiě)下了虛構(gòu)但有反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)情況；我用它，描出了孩子們天真又似天使來(lái)到人間的蹤影；我用它，展開(kāi)了中學(xué)生錦繡前程，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展做好了起跑的準(zhǔn)備。
我要用我的鉛筆補(bǔ)填生活中的空虛：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！睘橛H人描一幅畫(huà)像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，可謂是“別有一番滋味在心頭”??！
我要用我的油彩顏料，去畫(huà)我夢(mèng)幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來(lái)……大家一起哼著she的《美麗新世界》，共同放眼未來(lái)。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)小小的畫(huà)家……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十
每當(dāng)我做完功課感到疲倦時(shí)，總喜歡坐在房間里那寬大的景觀(guān)窗臺(tái)上，兩眼望著窗外蔚藍(lán)的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥(niǎo)，暢想著自己美好的未來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家，我將發(fā)明比“神舟五號(hào)”更先進(jìn)的“星際飛船”，去天空中遨游，尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒(méi)有任何污染的星球，讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來(lái)生活。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我將為祖國(guó)建設(shè)一座友誼的橋梁，它將搭建在臺(tái)灣海峽。橋的一頭架在寶島臺(tái)灣，另一頭架在海南島，使海峽兩岸的同胞能更方便地往來(lái)。
假如我是一名教師，我將無(wú)愧于園丁的稱(chēng)號(hào)，辛勤地耕耘在教育的園地中，培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。
假如我是一名醫(yī)生，我將是“華陀再世”，發(fā)明讓人們不感到痛苦的針?biāo)?，弄到許多個(gè)超微型機(jī)器人，到病人的上千個(gè)部位去搜查，給病人去掉堵塞在里面的臟物，使病人不開(kāi)刀就能痊愈，減少病人的痛苦。
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我將成為“十項(xiàng)全能”，在國(guó)際比賽中打敗美國(guó)、俄羅斯等體育強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)奪取金牌，展示中國(guó)人的威風(fēng)。
假如我是...............，我總在想這些夢(mèng)想究竟會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?
會(huì)，一定會(huì)的。只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，就一定能為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十一
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在蔚藍(lán)天空中自由飛翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在無(wú)邊大海無(wú)拘無(wú)束，我的心中，也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
天空像一塊巨大的灰布;湖水散發(fā)著令人作嘔的惡臭，小魚(yú)、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙;原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個(gè)個(gè)砍伐后光禿禿的樹(shù)樁;廠(chǎng)房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚(yáng)。那個(gè)美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見(jiàn)的，卻只有黃沙、廢水，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁和腳邊散發(fā)臭氣的動(dòng)物尸體……。
“?。 币宦暭饨?，我唰地坐了起來(lái)，看著這熟悉的環(huán)境，我拍拍心臟躺了下來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是夢(mèng)中那可怕的世界，那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
第二天，柔和的陽(yáng)光射在我的床頭，我翻身起床，準(zhǔn)備到小時(shí)候玩耍的小溪邊散散心。
我心煩意亂的來(lái)到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪;原本在溪水中歡快嬉戲的魚(yú)兒們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影;溪邊原本爭(zhēng)奇斗艷的花兒們已經(jīng)暗淡無(wú)光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個(gè)夢(mèng)又浮現(xiàn)在腦海，難道，那個(gè)惡夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)難徹，閉目：湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè)游玩;樹(shù)木高聳入云，翠綠的小草迎風(fēng)擺動(dòng);耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，腳邊是小動(dòng)物們的吹聲笑語(yǔ)……，人們的臉上，浮現(xiàn)著樸素的笑容，這才應(yīng)該是我們家園??！可是現(xiàn)在的地球呢？我們不應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境，還地球媽媽一個(gè)嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著那個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的綠之夢(mèng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧?kù)o淡雅……，這是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十二
我有一個(gè)非常美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己由一只灰不溜秋的丑小鴨，變成了一只美麗的白天鵝。在人們的羨慕與贊美中自由地飛翔……因?yàn)槲议L(zhǎng)得普通，變成一個(gè)美麗的女孩，就成為我最大的夢(mèng)想。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我的人生觀(guān)。
那天在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間我抬頭看見(jiàn)一位腿有殘疾的年輕人站在街頭，一根拐杖支撐著他。路上的行人紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲弄。但是，他，那個(gè)年輕人卻高高地昂著頭，那充滿(mǎn)了自信與堅(jiān)定的目光毫不膽怯地掃視著人群。就在那束目光與我的目光接觸的一剎那，我的心豁然開(kāi)朗，我看到了他的高大的身影猶如一座大山巍然屹立。有什么可自卑呢？跟他比起來(lái)，我的四肢還是健全的，我的大腦也不差，他能昂然面對(duì)這一切，我為什么就不能呢？
我終于明白了：丑并不會(huì)妨礙自己去追求美好的生活，去感受這世界的溫馨。想想自己，過(guò)去的想法真是好笑。
我從此學(xué)會(huì)了挺起胸膛，抬起頭，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。
我終于找到了屬于自己的美麗。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我朗讀一篇課文，我讀得十分流利、十分有感情。讀完課文，我在老師與同學(xué)們的驚訝中坐了下來(lái)。從此，老師開(kāi)始注意我，培養(yǎng)我，各種各樣的朗誦活動(dòng)也一齊向我涌來(lái)。我十分激動(dòng)：我找到了自己的美麗。我開(kāi)始格外奮發(fā)、努力，找到了自己擁有的每一處美麗，如作文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)等等特長(zhǎng)。一聲聲贊揚(yáng)、一張張獎(jiǎng)狀都向我涌來(lái)，我被包圍在鮮花與掌聲中……如今，我雖是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，但我會(huì)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
漂亮與美麗其實(shí)是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來(lái)；美麗是內(nèi)在的，貴在捕捉。這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)臉蛋不漂亮的孩子來(lái)說(shuō)，要緊的是把握自己的優(yōu)勢(shì)，去努力尋找屬于自己的美麗！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在一棵蒼天大樹(shù)下讀書(shū)，讀著讀著……我就睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，?。≡谖已矍暗木尤皇且蛔案夂吞枪龅慕ㄖ?！看到這樣高大又美麗的世界，誰(shuí)不會(huì)大吃一驚呢？我忍不住大叫了聲哇……
接著，我向前走去，發(fā)現(xiàn)向我走來(lái)的并不是真正的人，而是一個(gè)用糖果、小面包、蛋糕組成的人，我走過(guò)去帶著疑問(wèn)打聽(tīng)究竟。
你們這人怎么這樣的奇怪？我很有禮貌地問(wèn)他。他卻支支吾吾的：我……我……啊！有人來(lái)了啦！救命?。〔灰晕已?！
我就奇怪了，自言自語(yǔ)：難道我真的有那么嚇人嗎？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我被他們的國(guó)王請(qǐng)進(jìn)了城堡，天?。∵@座城堡居然也是用面包、蛋糕、糖果兒做的！這兒是多么的美妙呀！接著我被國(guó)王請(qǐng)到一個(gè)座位上，我不好意思的說(shuō)謝謝！吃完飯，我就回家了。
第二天，我一大早就被廣播叫醒了，廣播里有人在輕輕地帶著溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：請(qǐng)與眾不同的女孩到王宮來(lái)吧！不過(guò)要記得帶背包，里面請(qǐng)帶食物、水和衣服！我知道這是面包王國(guó)公主的聲音。于是，我照她的吩咐帶了背包，來(lái)到了王宮，公主叫住我，然后輕輕對(duì)我說(shuō)我們今天要去玩玩，你要和我們一起去嗎？當(dāng)然要去啦！我尖叫起來(lái)。
于是，我們坐著草莓蛋糕車(chē)在面包路上奔馳。到了！她一個(gè)急剎車(chē)提醒我一下，然后，我們倆人下車(chē)了，我們倆個(gè)先去座了蛋糕滑滑梯，接著我們?nèi)チ嗣姘谋拇采?。看公主那手里五顏六色的水果、巧克力我忍不住流下了口水。面包公主看到我的饞樣就給了好多好吃的……
太陽(yáng)下山了，我們也應(yīng)該回家了，哎喲！我的頭好疼??！我醒了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！多希望世界上真的有這種面包城堡啊！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十四
那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺(tái)上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國(guó)的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)到搞笑的地方，他們開(kāi)懷大笑。望著這些活潑可愛(ài)的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂(lè)了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì)，講不完的古今中外的故事。現(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的教導(dǎo)，才成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。我很羨慕老師的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿(mǎn)天下，自然地我想將來(lái)能當(dāng)一名老師。
如果你問(wèn)我這個(gè)老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅(jiān)定地回答：孩子們?cè)谖业慕逃?，一定要成為有?ài)心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，他們長(zhǎng)大后一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，肩負(fù)起振興中華的使命。
如果你問(wèn)我第一堂課上什么，我會(huì)上一堂談話(huà)課，問(wèn)問(wèn)孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭(zhēng)先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹(shù)林。有的說(shuō)想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代;有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷;有的想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國(guó)的壯麗河山;有的想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。聽(tīng)著聽(tīng)著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見(jiàn)摸不著，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們付出努力，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì)綻放。你開(kāi)你的花，我開(kāi)我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十五
夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心中，每天精心培育，終會(huì)長(zhǎng)出艷麗的花。
很多年前的一個(gè)夜晚，媽媽與我談起她兒時(shí)的夢(mèng)想，上小學(xué)時(shí)，想當(dāng)一名像華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，上初中時(shí)又想當(dāng)一名像貝多芬一樣的音樂(lè)家，后來(lái)又想當(dāng)畫(huà)家、作家到頭來(lái)什么家都不是。媽媽笑著自嘲。
我望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)，襯著月華的一片婉約，忽然，有一個(gè)夢(mèng)浮上心頭：媽媽?zhuān)乙?dāng)一個(gè)糖果設(shè)計(jì)師！您說(shuō)好嗎？
多么美好的夢(mèng)想！媽媽笑著贊許道，伸出手細(xì)細(xì)撫摩我的發(fā)絲，寶貝，你知道嗎？能設(shè)計(jì)糖果的人，一定是心靈美好的人，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的糖果才是甜美的，是小朋友們喜歡的，對(duì)嗎？
我拼命地點(diǎn)頭，滿(mǎn)心都是興奮。然而，這個(gè)夢(mèng)想漸漸被淡忘了。
有一次媽媽和一個(gè)同事一起吃飯，無(wú)意間聊起各自孩子的夢(mèng)想，那個(gè)阿姨的女兒比我大一點(diǎn)，一直夢(mèng)想著當(dāng)總統(tǒng)的秘書(shū)，在她的面前，我渺小如塵。
回到家后，我焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)绻铱疾簧吓＝蚬?，考不上北大清華，你還會(huì)愛(ài)我嗎？
當(dāng)然了，寶貝，媽媽一直會(huì)很愛(ài)你。
那如果我連一般的高校都考不上呢？
寶貝，媽媽肯定會(huì)還是一樣愛(ài)你呀，只要你是善良，陽(yáng)光，向上的，你就是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲！
媽媽?zhuān)阍趺茨軐?duì)我這么沒(méi)有要求呢？
善良、陽(yáng)光、向上，這要求還不高嗎？
于是乎，我心中有了一個(gè)美麗的夢(mèng)：要做一個(gè)品德優(yōu)良的人，至于她的品質(zhì)，不知何時(shí)已融入了我的潛意識(shí)，它們的名字是：感恩、善良、陽(yáng)光、積極、體貼、明理、從容、淡然、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十六
福建是我的家鄉(xiāng)，我在福建這片樂(lè)土長(zhǎng)大，我深?lèi)?ài)我的家鄉(xiāng)。
福建與以前比起來(lái)，固然是好了許多。綠化面積擴(kuò)大了，使福建“全國(guó)綠化面積第一”的美稱(chēng)名不虛傳。馬路上也鋪上了一層柏油，越來(lái)越向大城市接軌了。
福建是一個(gè)人杰地靈的地方，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，例如有三都澳、太姥山、鼓浪嶼、武夷山等。其中，武夷山、鼓浪嶼、太姥山、福建土樓、白水洋被評(píng)為國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)，三都澳是世界級(jí)深水良港。光是這些大自然賜予我們的寶物，就令我們受益無(wú)窮。
福建也是一個(gè)人才輩出的地方，冰心就出生在我們福建，她是全中國(guó)著名的作家。說(shuō)到名人，還有一個(gè)人——林則徐，他是清代銷(xiāo)毀_的民族英雄，他的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的名言激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人為國(guó)家和民族的利益英勇獻(xiàn)身，林則徐也成為我們民族不屈不撓的精神象征。
但是說(shuō)到我們福建的環(huán)保與生態(tài)，就不得不令人堪憂(yōu)了。在生活中，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，路邊的垃圾桶，仔細(xì)一看，桶內(nèi)只有少得可憐的一點(diǎn)兒垃圾，桶旁邊垃圾卻堆積成山，就一步的距離，讓很多人無(wú)法跨越。而護(hù)城河就更不要說(shuō)了。我家臨近護(hù)城河，垃圾天天在那“安營(yíng)扎寨”，使得它不復(fù)以前的美麗，本是清澈見(jiàn)底的河流，順流而下，路途中卻遇到重重“大壩”，多次“過(guò)濾”后，河水便變的和黃河水一樣，一些黑心作坊、工廠(chǎng)為了節(jié)省錢(qián)財(cái)，昧著良心排放污水。我每次看見(jiàn)張牙舞爪的塑料瓶與袋子和彩虹一般的污水使我們的保護(hù)神不復(fù)生機(jī)時(shí)，都要扼腕嘆息，是誰(shuí)讓我們的城市被垃圾覆蓋？那正是我們一手造成的，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我希望未來(lái)的福建能夠生機(jī)盎然，趕走污染，還美麗的福建一片綠色。為了家園，為了我們，為了大家，為了那些大自然造就的風(fēng)景。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)我們的美麗福建。
美麗福建，是我的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十七
一條清澈的小河里，生活著一條自由自在、活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)。那里河水清澈，氧氣充足，河里有五彩斑斕的鵝卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒極了！
小鯉魚(yú)有很多的好朋友：喜鵲、蝴蝶、蜻蜓、青蛙……他生活在這里，快樂(lè)極了。春天，他欣賞著美麗的花朵，聞著花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒們歡唱。他時(shí)不時(shí)會(huì)探出水面呼吸新鮮空氣；經(jīng)常和小鳥(niǎo)姐姐比賽“跑步”。有時(shí)，他還會(huì)和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，他躲到水的深處乘涼，與蝦兒們嬉戲。秋天，看著人們收獲稻谷、葡萄，他會(huì)開(kāi)心地在水中跳舞。冬天，就聽(tīng)著風(fēng)的演奏美美地睡上一覺(jué)。
可是，隨著這里居住的人越來(lái)越多，附近工廠(chǎng)漸漸地增加，他就有了煩惱了。你看：綠樹(shù)少了，草坪枯黃了。小河里全是垃圾，發(fā)出一陣陣臭氣。河里的水也少了，魚(yú)兒們病的病，死的死。他的好伙伴大多都飛到別處去了，他是又害怕又孤獨(dú)。
小鯉魚(yú)想起媽媽臨終前說(shuō)的話(huà)，讓他到大江里找奶奶，便一邊哭著一邊用盡全身的力氣向大江游去。好不容易找到了大江，大江也是渾濁不堪，了無(wú)生氣的了。小鯉魚(yú)感到呼吸困難，氧氣缺乏。他終于找到了奄奄一息的奶奶了，奶奶得了嚴(yán)重的肺結(jié)核，悲傷的說(shuō)：“走吧，孩子，大江也活不下去了。我老了，游不動(dòng)了，你快走吧，去找你在黃河里的外婆?！?BR> 于是他又游到了黃河?？墒牵S河早已變了模樣，已經(jīng)不是原來(lái)波濤洶涌、氣勢(shì)壯觀(guān)的母親河了。如今，黃河里的水盡是沙子，渾濁不堪，水面上，漂浮著好多水族，有魚(yú)、有蝦、有螃蟹、有泥鰍……大大小小的尸體漂浮在水面，他嚇壞了，連忙逃跑。
他每天都在惶恐和不安中度過(guò)，每天都餓著肚子，他游遍了無(wú)數(shù)小溪、江河、湖泊和海洋，他們都在慢慢的變成死水，他還看到了無(wú)數(shù)和他一樣的孤兒，他們都過(guò)著無(wú)家可歸的生活，悲慘極了。于是，他開(kāi)始恨人類(lèi)，恨他們大量排放工業(yè)廢水，恨他們?cè)诤Ｑ罄飦y扔垃圾，恨他們亂捕濫殺魚(yú)類(lèi)，恨他們砍伐了樹(shù)木，使沙子流入水中，恨他們毀滅了自己的家園，讓他喪失了親人……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十八
剛步入青春期的我，總愛(ài)幻想，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代畢竟是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)生活、未來(lái)、星空時(shí)，總是思緒萬(wàn)千，產(chǎn)生許多遙遠(yuǎn)而又切近、縹緲而又現(xiàn)實(shí)的理想。
夜晚，我仰望天空。當(dāng)月亮朦朧在水汽里，星星眨著眼睛，露出閃閃光芒時(shí)。我便會(huì)遐想起來(lái)。
春天，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。這么英勇的樹(shù)木，我何曾不想把它的英勇事跡記錄下來(lái)，單單是文字是不足以表達(dá)的……
夏天到了樹(shù)，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡?，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。我又何不曾不想把松樹(shù)為人奉獻(xiàn)的事跡記錄下來(lái)……
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑……
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里……
植物生長(zhǎng)時(shí)的磨難是艱苦的，像松樹(shù)這樣頑強(qiáng)的樹(shù)已經(jīng)世間少有的了，我多么希望能用高超的技術(shù)記錄下這一幕，就像偉大攝影師安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯一樣。
妹妹今年11歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那圓滾滾的肚皮，真是可愛(ài)極了仰頭一看，一個(gè)11、2歲的女孩子，高高地坐在一枝樹(shù)杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的短袖和短褲子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。猜不出來(lái)吧！那就是我，一個(gè)淘氣古怪的我！每一個(gè)人的童年是有限度，我多么希望隨時(shí)隨地珍藏童年的美好回憶。
望著星空，我輕輕地許下了承諾：我也要做一名攝影師，我要成為安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯那樣的人。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十九
閉上眼，好像什么都沉浮了。那手臂也是無(wú)力了，這樣子倒頭那么一睡倒是好極了。我也不記得曾有人給我說(shuō)過(guò)什么，恍恍惚惚地記得一些片段了。
很亮堂的磚瓦房里，他就這么坐著。能一眼望見(jiàn)是他白蒼蒼的如同處生的小奶狗的毛發(fā)，白的如雪，只是他是干的。是的，他并沒(méi)有多護(hù)理他的毛發(fā)，他看起來(lái)上了年紀(jì)了，只喜歡坐在那老藤椅上。他常愛(ài)嘟噥幾句話(huà)。
“我是不是好久沒(méi)見(jiàn)著我孫女了…..”他最得意的是他長(zhǎng)的纏住嘴巴的胡子，白花花的，那可不比小貓小狗們的短著。
他最期盼的興許是周末了，因?yàn)樗钐蹛?ài)的孫女能到他這來(lái)陪著他。他并不能怎樣走動(dòng)，盡管能見(jiàn)著她，也不能站起來(lái)抱住她，把她擁在懷里。
“啪!”她的孫女是常常喜歡這樣子抓弄著他的,“爺爺!猜猜我是誰(shuí)?”他的嘴掩著不住的笑，扯過(guò)搭在眼前的小手，又不忘念著:“我知道我知道。”
他說(shuō)他的院子里打他孫女出生起便種著的一棵梧桐樹(shù)，緊緊挨著另一柯老梧桐樹(shù)，那老樹(shù)是種了許久了，先前是有過(guò)些挫折的。
他仰著頭，靠著的藤椅子，他的孫女正給他捶著背，是很輕的，卻又是很舒服的。他不知想到了什么,那胡子一動(dòng)一動(dòng)地，歪七八扭的，“你什么時(shí)候上大學(xué)了可多好，嗯?”
他的孫女是不知時(shí)事的，笑得開(kāi)懷了，“那我..改天去跟老師說(shuō)我要上大學(xué)!爺爺就能等到了?！?BR> 他瞇了眼，嘴角微微漾起些許弧度。他好像見(jiàn)著他的孫女，在他耳邊輕聲說(shuō):“爺爺，我上大學(xué)了…….”
很久以后，那棵小梧桐樹(shù)也越發(fā)的挺拔，而老梧桐樹(shù)卻是老去了，枯黃的樹(shù)枝上沒(méi)有半分綠。
睜眼了，那夢(mèng)就醒了。好像對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這夢(mèng)大概是美的，甚至是美的無(wú)可救藥的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十
皎潔的月光映照在枕邊的報(bào)紙上，轟隆隆的汽車(chē)聲在耳邊回響。躺在床上沉思，我心情澎湃，帶著許多疑惑，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，已是清晨，太陽(yáng)光溜入了房間，照在我桌前的日歷上。我看看時(shí)間，又是一個(gè)周末，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，日歷的年份寫(xiě)的卻是2117年。我心想，誰(shuí)把日歷換了，真無(wú)聊，這樣的惡作劇也想得出來(lái)。
我出了房間，走出了家門(mén)口。到街上，發(fā)現(xiàn)一切都變了！街道上橫行的是與人一般大小的汽車(chē)，公路是那么寬闊，那么簡(jiǎn)潔。耳邊傳來(lái)的不再是嘈雜的汽車(chē)聲，美妙的音樂(lè)在街道回響——公路的“歌聲”，這一切都美妙極了！
走過(guò)“音樂(lè)街”，我走上一座橋，往下俯視，源源不斷的清流，從上游奔涌而下，魚(yú)兒在水中跳躍翻滾，迷人的蓮花在水中亭亭玉立，令人心曠神怡。我不禁十分疑惑，水質(zhì)到底是怎么變好的。
邊走邊想，竟然不覺(jué)迷了路。站在路牌上所指的人民路口，我焦急起來(lái)，自言自語(yǔ)道“怎么辦，我睡醒的地方去哪兒了？我該怎么辦！”“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”我嚇了一跳，四處張望著，卻又發(fā)現(xiàn)路牌亮著光。我仔細(xì)盯著那個(gè)路牌，只見(jiàn)它又“說(shuō)”，“您好，您是迷路了嗎？”我十分好奇，“是的。”“您好，請(qǐng)輸入您的大拇指指紋，我能幫您找回家。”我照它說(shuō)的，按了一下，只見(jiàn)幾秒鐘后，它的顯示屏上浮現(xiàn)出了回家的地圖，順著地圖，我回了家。
我躺在床上，兩眼空虛地望著天花板。“真好啊，什么時(shí)候，我存在的世界也能變成這樣，不受噪音、霧霾、污水的影響呢？真好?。 敝挥X(jué)得兩眼沉重，漸漸閉了下來(lái)。
突然，鈴聲大響，原來(lái)是鬧鐘干的“好事”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了?？墒牵瑝?mèng)中的美好生活，又何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)呢？我陷入了沉思……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十一
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。
關(guān)于思考人生作文,海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了
什么是思考?我們?cè)撍伎际裁?思考的真諦又是什么?因?yàn)樗伎迹陨畈辉賳握{(diào)，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因?yàn)槿舨桓姨?，他們又怎能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感?不論結(jié)果如何，至少他們認(rèn)真思考過(guò)了。
海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結(jié)果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠(yuǎn)是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^(guò)了。
蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權(quán)衡之計(jì)，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因?yàn)樗麄兌盟伎肌?BR> 蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結(jié)局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍(lán)的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對(duì)呢?色彩本就是人為規(guī)定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對(duì)化地教孩子，這會(huì)使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。
正因?yàn)橘だ缘乃伎?，才有了日心說(shuō)之誕生;正因?yàn)橛辛瞬颂匦值艿乃伎?，才有了飛機(jī)的出世;正因?yàn)橛辛嗽∑降乃伎迹庞辛穗s交水稻的出現(xiàn)。思考的魅力不在于結(jié)果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀(guān)。
靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類(lèi)，因思考而更加聰慧!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十二
摩天輪在時(shí)光中靜靜的旋轉(zhuǎn)。我路過(guò)它的身邊，向它抬頭仰望：一只氣球從空中飛過(guò)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，便向我的青春一樣，消失在天際。
天色漸漸暗了下來(lái)，摩天輪仍然在不停的旋轉(zhuǎn)。繁華的燈火點(diǎn)綴著寂靜的黑夜，摩天輪像是時(shí)鐘的指針，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了原點(diǎn)，可時(shí)光已不復(fù)從前。
雪花落在漂白的夜空中，東方一絲希冀，拋下眷戀，倒退，一步、兩步、三步
淚水滴在雪地上，熔化了冰雪，一兩個(gè)洞，竟如此美麗。摩天輪在那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)，卻在時(shí)光中與繁花一起凋零。
云若沮喪要怎樣才能夠飛翔?我如一只被束縛的風(fēng)箏，想要掙脫，去尋找藏在藍(lán)天里的信仰。沮喪了，那根線(xiàn)什么時(shí)候斷開(kāi)?失敗了，摩天輪千萬(wàn)不要停止。放棄了，那遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)美麗的名字夢(mèng)想。
梧桐花淚撒了一地，風(fēng)兒把它拾起又拋向遠(yuǎn)方。我的傷心要如何才能釋放?而夢(mèng)想?yún)s像一本找開(kāi)了就合不上的言情小說(shuō)他的吻落在了她的唇上，她的微笑始終在他的心中綻放曾幾何時(shí)，花火在水中灼燒。梧桐花淚，夢(mèng)想的遺憾。
風(fēng)在哪，蒲公英就在哪。想做歲月的拾荒者，想和蒲公英一起與風(fēng)兒飄蕩，飄蕩在心中的摩天輪上坐上最后一班列車(chē)，去追逐、去尋找走失的夢(mèng)想，但驀然回首，卻不過(guò)是撕碎的信仰。
夢(mèng)不是夢(mèng)，而是那精致的夢(mèng)想。夢(mèng)想，于我，大概是生機(jī)的綠色吧!喜歡在寂靜的夜晚紡織美麗的夢(mèng)，白天將它幻化為明天的夢(mèng)想。
累了就抬起頭，望望窗外開(kāi)得正旺盛的木棉。一顆顆掉落在地上，也許離死亡只差幾秒，卻依然勇敢的綻放!走出門(mén)拾起地上微微枯萎的木棉，放在手里，如此耀眼卻刺傷了我的眼睛。
廣告牌上兩個(gè)字晶瑩通透，叫做夢(mèng)想，有心之人才能觸碰，伸出雙手，嘗試觸碰藍(lán)色天空，看那陽(yáng)光撒在摩天輪上。
mp3里的這首歌悠悠地唱著，摩天輪依然在轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。
夢(mèng)想在哪，摩天輪就在哪。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十三
一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上，皎潔的月光灑滿(mǎn)我的小屋，星星調(diào)皮地眨著眼睛，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
恍恍惚惚間，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片綠油油的大草原。放眼望去，草原一碧千里，美麗無(wú)比。一匹匹駿馬在草原上飛奔，盛裝的男孩女孩們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草原上玩耍。羊兒在悠閑地吃草，仿佛一片片白云飄落在草原上，又像是碧綠的地毯上繡上了白色的大花。更令我吃驚的是，草原上還有一群美麗的花仙子，她們唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒在草原上翩翩起舞。看著這一派迷人風(fēng)光，我不覺(jué)陶醉其中。
就在我還沉浸在這美景中時(shí)，我忽然眼前一亮，一條清澈見(jiàn)底的小河出現(xiàn)在我眼前。快活的小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，淘氣地吐著小泡泡。一只紅色的大螃蟹，揮舞著幾只鉗子一樣的腳，好似在耍雜技，那樣子滑稽極了。我忍不住捧一口河水品嘗，只覺(jué)清涼甘甜，比我們平日里喝得任何飲料都好喝。
不一會(huì)兒，我又飄飄然來(lái)到了一座高聳入云的大山里。只見(jiàn)山上草木茂盛，長(zhǎng)滿(mǎn)了各種奇花異草。婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲在山間回蕩，調(diào)皮的小猴子在樹(shù)林間蕩著秋千，還有很多不知名的小動(dòng)物在山里自由自在地散步、嬉戲，這里真是動(dòng)物們的天堂??！這時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。我向四下里一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片果樹(shù)林，各色鮮艷的野果掛在枝頭。我飛奔而去，摘下一個(gè)野果來(lái)嘗，哇！真是太好吃了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)如此美味的水果。我一邊坐在一塊大石頭上品嘗著野果，一邊仰望天空。這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵像給天空鑲了一道道白色的蕾絲花邊。
當(dāng)我正沉浸在這美麗的意境中時(shí)，只聽(tīng)有人大聲喊道：“快起床，要遲到了！”我揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己還躺在自己的小床上，哦，原來(lái)這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
走在上學(xué)的路上，我看到街上到處都是垃圾，臭味熏天，成群的蒼蠅在嗡嗡亂飛。汽車(chē)排出的尾氣和灰塵混雜在一起，漫天飛舞。樹(shù)上到處都掛著各色的塑料袋。走著走著，我一腳踩在一口痰上，好惡心呀。想想昨晚的夢(mèng)境，再看看眼前的景象，真是天壤之別！
唉！真希望我們?nèi)祟?lèi)能夠珍愛(ài)我們的自然環(huán)境，讓我們的家園像夢(mèng)中一樣美好！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十四
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步，美麗的夢(mèng)。
濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。?。∥覝喩硎鞘共煌甑膭?。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步，我走下河堤，來(lái)到了河口，看見(jiàn)好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開(kāi)心啊！他們看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“快，快，快來(lái)跟我們一起玩吧！你看，多美的水??！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。
“小妹妹，請(qǐng)讓一讓?zhuān)脝?？”正玩到興頭上，只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來(lái)這里挑水回家用，”我有些不相信地問(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的刺激，結(jié)果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞?！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳來(lái)媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì)凍壞你的?？?，快起來(lái)！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在催我起床。
啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十五
歲月滄桑，見(jiàn)證了“公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前”的抗震精神;時(shí)光荏苒，凝聚了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的唐山人文;前景璀璨，編織著燦爛美麗的唐山未來(lái)。
聽(tīng)爺爺講，三十七年前，隨著妖艷的紅光閃過(guò)，唐山頃刻間被夷為廢墟，二十余萬(wàn)生靈慘遭涂炭，經(jīng)濟(jì)損失難以估量。而今天，這座被預(yù)言從地圖上抹掉的城市并沒(méi)有化做塵埃，而是以更加美麗的姿態(tài)雄起于冀東大地。
美麗唐山，美在深厚的文化底蘊(yùn)。這里詩(shī)書(shū)馥郁，人杰地靈，評(píng)劇、皮影唱響著唐山人樸素執(zhí)著的夢(mèng)想;這里鐘靈毓秀，人才輩出，曹雪芹、_書(shū)寫(xiě)了唐山人勤勞創(chuàng)新的精神;這里景致優(yōu)美，堪比江南，南湖、唐人街彰顯著唐山人健康心儀的生活;這里精神富有，陶冶情操，“特別能戰(zhàn)斗”、抗震精神體現(xiàn)了唐山人堅(jiān)毅自信的豪情。
美麗唐山，美在豐富的自然資源。這里氣候溫和，土質(zhì)肥沃，是多種農(nóng)副產(chǎn)品的集中產(chǎn)區(qū)，被稱(chēng)為“京東寶地”;這里海岸綿長(zhǎng)，潛力巨大，曹妃甸、京唐港堪比耀眼明珠;這里礦產(chǎn)豐富，分布集中，開(kāi)灤、唐鋼馳名中外。
美麗唐山，美在誘人的地方小吃。蜂蜜麻糖、花生酥糖演繹著生活的甜蜜，遷西板栗、夏莊羊肉維系著舌尖的享受，雞蛋攤面條魚(yú)、白菜大饹馇成為唐山人的最?lèi)?ài)。
美麗唐山，美在飆升的幸福指數(shù)。鳳凰山公園、南湖公園充滿(mǎn)了唐山人的笑臉，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、新唐山站提升了唐山人的品味，唐山灣生態(tài)城、鳳凰新城凝聚著唐山人的夢(mèng)想。
美麗唐山，美在......
擁有夢(mèng)想，鳳凰涅槃，唐山綻放著美麗。
一座城如是，一個(gè)人亦復(fù)如是。
作為受這方水土滋潤(rùn)和恩澤的唐山人，作為受新唐山人文精神洗禮的當(dāng)代小學(xué)生，我心懷夢(mèng)想，勤勉刻苦追求卓越是不變的選擇，練就本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)是人生的目標(biāo)。
親愛(ài)的朋友，此刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著激情，此刻，我已邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，與夢(mèng)想為伴，為了唐山的明天，走向燦爛的未來(lái)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十六
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
早晨，我站在鏡子前梳理頭發(fā)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我渾身上下都變了樣兒，后我才知道，原我是成了一位科學(xué)家了。我又高興又激動(dòng)，到了自己的實(shí)驗(yàn)室。
我的實(shí)驗(yàn)室坐落在一個(gè)大森林附近。這是一間多功能實(shí)驗(yàn)室，器皿，試管，材料樣樣準(zhǔn)備齊全。今天我的任務(wù)是：發(fā)明一種音樂(lè)，讓人聽(tīng)了能心情舒暢，得病的人能很快好起（不論是哪一種?。?。
是，我便動(dòng)身了，到森林里找尋音樂(lè)聲。好美的森林啊！當(dāng)我看到眼前這片美景時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，哇，真好聽(tīng)！我從兜里掏出一片特制的樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)的清脆聲錄下后，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我又站在一條清澈的小河前，河水丁冬，丁冬響，很是好聽(tīng)，我又錄制下。
回到實(shí)驗(yàn)室，我把森林中的一些好聽(tīng)的聲音都錄制下，放進(jìn)那片葉子里，好聽(tīng)的聲音也都化成了葉汁，經(jīng)過(guò)機(jī)器的壓榨，把葉汁擠出。我把葉汁倒進(jìn)試管里，再加上我精心調(diào)制的一種液體后，這件任務(wù)就算是要完成了。我把試管里的液體進(jìn)行攪拌，一種氣味撲鼻而，那味道可香了。我把攪拌好的液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里，十五分鐘后，一顆音樂(lè)果就誕生了，只要把這種音樂(lè)果放在裝有水的盆子里，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。
我想試試這種音樂(lè)果是不是真的研究成功了，便找一個(gè)裝有水的盆子，把音樂(lè)果放了進(jìn)去，隨即，一首優(yōu)美的音樂(lè)響了起，頓時(shí)，辛苦一天的我突然精力充沛。我喜出望外，開(kāi)始大量生產(chǎn)這種音樂(lè)果。后，我把這些音樂(lè)果分送給各個(gè)醫(yī)院，奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)病人們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，身體里的病魔都沒(méi)影兒了，人們都恢復(fù)了健康。
幾天后，我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，正當(dāng)我喜滋滋地準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然醒了過(guò)，后才明白我是在做夢(mèng)，心里有些可惜：怎么不等我領(lǐng)完獎(jiǎng)后再醒啊！
我又想到：如果我做的這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十七
9月的g20已經(jīng)落下帷幕，讓全球的目光都向杭州聚攏，杭州有大的改變。一成不染的馬路，干凈整潔的街道，都為杭城添了不少光彩。但最重要的還是志愿者們，穿著紅馬夾，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
我希望，每天杭州都能像g20那樣美好；我也希望，世界的志愿者們?cè)絹?lái)越多。
這不，我也行動(dòng)起來(lái)啦，今年暑假，我先后參加了6次志愿活動(dòng)。每一次參加都讓我有了更好的體驗(yàn)！我看望孤寡老人，用心靈感染他人；在社區(qū)清掃垃圾，用雙手裝扮杭州！g20過(guò)后，人們的心靈變美了，志愿者多了，紅馬甲代表著真善美，每一次穿上紅馬甲，都感覺(jué)自己提升了一步！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
10月6日，我和小伙伴們?cè)诔鞘嘘?yáng)臺(tái)撿垃圾。我們風(fēng)雨無(wú)阻，穿著雨衣在雨中活動(dòng)。顯然人們的素質(zhì)提高了，只有在樹(shù)叢里才能找到一些不明顯的垃圾。大家把垃圾一一撿起，樹(shù)叢里、小路上，紛紛做起了環(huán)保小衛(wèi)士。
餐巾紙，飲料盒……雨水一滴一滴打濕我的臉龐，但看著自己的垃圾袋一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓起來(lái)，心里不禁涌起一股自豪感……一戶(hù)戶(hù)家庭志愿者，匯成了一幅幅美麗的風(fēng)景，環(huán)境需要大家的保護(hù)，扔垃圾時(shí)只需多走幾步，讓垃圾回到自己的“家”，會(huì)多為杭城增加一片整潔。那種默默奉獻(xiàn)的付出讓我快樂(lè)著，我相信，通過(guò)我們大家的努力，杭州一定會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗！
現(xiàn)在，我也是一名小小杭州志愿者，我和小伙伴們還成立了七色光志愿服務(wù)隊(duì)。出去玩，路上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，將垃圾撿起；路上有老人走路不方便，我會(huì)幫幫忙，扶他過(guò)馬路……當(dāng)然，每到有空的時(shí)候，我也會(huì)參加大大小小的公益活動(dòng)。無(wú)論是小紅帽扮靚小紅車(chē)，還是火車(chē)東站志愿者，都有我忙碌的身影——因?yàn)?，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗杭州夢(mèng)……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十八
有一天，七點(diǎn)半了，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽也沒(méi)有回家。我看了一會(huì)兒書(shū)覺(jué)得大孤單，沒(méi)趣，就趴在桌子上，睡眼朦朧中我好像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界還真是奇特??！首先我看到的是四通八達(dá)的車(chē)道，飛速奔跑的水滴，這是什么呢？我連忙抓住從旁路過(guò)的一個(gè)人詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是新型的汽車(chē)。這種汽車(chē)的外形就像一滴閃閃發(fā)光的水滴。咦，汽車(chē)怎么沒(méi)有輪子？輪子當(dāng)然有，只不過(guò)是隱形的，車(chē)尾還有兩個(gè)噴氣裝置，車(chē)底部還有和輪船一樣的微型設(shè)備，世界上有兩棲動(dòng)物，那么二十年后的汽車(chē)是水陸空三棲的噢。太酷了！
在路人的帶領(lǐng)下我還看到了形狀千奇百怪的樓房！有三角形的、圓形的、dna分子形的……只要你能想象得出。墻已經(jīng)全部被玻璃代替了，玻璃上有許多漂亮的花紋，花紋被陽(yáng)光一照還改變其顏色。真是太奇妙了，哇！原來(lái)玻璃是由電腦控制的，就像一個(gè)個(gè)大屏幕一樣，房間內(nèi)的主人在電腦里輸入自己的要求，電腦就會(huì)按要求指揮玻璃顏色的變化，這種玻璃還有防盜、耐壓、隔音等多種功能。
在這個(gè)世界里，學(xué)生不用去學(xué)校上學(xué)了。所有的學(xué)生都擁有一臺(tái)神奇的電腦，每臺(tái)電腦都有一個(gè)碩大的數(shù)據(jù)庫(kù)，只要你輸入自己的基本情況，它就可以給出最適合的私人定制的老師和學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以足不出戶(hù)的完成最適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界里，你可以呼吸到最純凈的空氣，看到最美的碧水藍(lán)天，大自然受到了最好的保護(hù)，這個(gè)世界再?zèng)]有污染，沒(méi)有一次性的用品，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有對(duì)珍稀動(dòng)物的獵殺，人類(lèi)和大自然和諧地生活在一起。多么美好的世界?。?BR> 正當(dāng)我準(zhǔn)備去參觀(guān)更多的地方時(shí)，突然一下拍打，我被那個(gè)世界里推出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)是媽媽回來(lái)了，叫醒了我，媽媽問(wèn)我：“做什么夢(mèng)了，滿(mǎn)臉笑意的？”我說(shuō)：“美夢(mèng)?！蔽蚁?，現(xiàn)在雖是美夢(mèng)，但是只要我們努力，總有一天會(huì)成真的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十九
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。
對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn)，直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢(mèng)想我才不斷的努力，不斷進(jìn)取。是它，給我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。
有了這個(gè)夢(mèng)，我每天的心情是愉快的，我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?
勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”一個(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，
必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎，勤學(xué)的過(guò)程是滴水成池的過(guò)程，勤學(xué)之初，以努力使之成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，勤學(xué)便是自然之事。
惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，(卻)它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。
自信，(最重要的就是自信)自信是最重要的。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！?BR> 自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯?？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。
對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)只是想考上一所重點(diǎn)高中，至于以后的大學(xué)夢(mèng)，也需要我的努力，一步一個(gè)腳印的走出來(lái)。我相信美麗的夢(mèng)是要靠自己不斷的努力來(lái)完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹嘛!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇三十
書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣;就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開(kāi)母親;就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā);沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人。可真所謂書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不再寂寞……
這個(gè)暑假，我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》，他講了楊紅櫻阿姨的女兒，即將從調(diào)皮可愛(ài)的小女孩成為一個(gè)美麗的少女，這是生命中最重要，最美麗的階段，楊紅櫻阿姨用他的筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生，我很羨慕她有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴;困難時(shí)幫助她的伙伴;開(kāi)心時(shí)能分享的伙伴，還有體恤同學(xué)，幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》，整本書(shū)充滿(mǎn)情趣不僅令人捧腹大笑，也令我為之一震，小小年紀(jì)就能寫(xiě)小說(shuō)，并能寫(xiě)的天馬行空，文思豪放。讀完此書(shū)我對(duì)小說(shuō)有了一種新的感覺(jué)。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機(jī)靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么，讓我們一起快樂(lè)閱讀吧!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
夢(mèng)想有色彩嗎?或許有人會(huì)說(shuō)這太荒.唐了，夢(mèng)只是一個(gè)目標(biāo)，怎么可能有色彩呢?不，夢(mèng)多姿多彩，它偉大而絢爛。它的色彩是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求凝聚而成的。
夢(mèng)是紅色的。它充滿(mǎn)熱烈，可以為夢(mèng)而發(fā)狂，可以為夢(mèng)而舞蹈。當(dāng)夢(mèng)在前方時(shí)，我們懷著滿(mǎn)腔熱血，一路披荊斬棘，百折不撓，熱烈地追求它，擁抱它，絲毫不為身軀已傷痕累累而后悔，也不為一路的艱辛而哭泣。
夢(mèng)是橙色的。它活潑向上，有夢(mèng)，心中就充滿(mǎn)歡樂(lè)。即使人生風(fēng)雨交加，希望如大樹(shù)，撐起一小片天地。不怕大雨傾盆，不怕狂風(fēng)大作，不怕驚濤駭浪，更不怕自己身處險(xiǎn)境。臉上始終洋溢著快樂(lè)而陽(yáng)光的微笑，更加積極，更加活潑。
夢(mèng)是黃色的。它充滿(mǎn)清新，深吸一口新鮮的空氣，神清氣爽、心曠神怡。邁著堅(jiān)定而輕松的步伐，去追尋那黎明的曙光。等到日出時(shí)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著那說(shuō)不出的愜意，然后起身去探索那一條天路。
夢(mèng)是綠色的。它生機(jī)勃勃，在幽靜的森林里來(lái)回奔跑，去撫摸綠油油的小草，跟那鮮艷芬芳的花兒打個(gè)招呼，傾聽(tīng)竹林間悅耳的交響樂(lè)。請(qǐng)相信，在那條夢(mèng)想之路上甘苦相伴，處處充滿(mǎn)生氣。所以，不要灰心，不要沮喪，讓這美好的芳香充滿(mǎn)你的心房。
夢(mèng)是青色的。它充滿(mǎn)莊重，它如神壇里的一絲_，拋開(kāi)玩世不恭，褪去些許幼稚，洗盡鉛華，抹去滿(mǎn)身的棱角，換來(lái)難得的圓潤(rùn)，變得穩(wěn)重，不再盛氣凌人，被夢(mèng)想銳利的刀鋒劃傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，待事嚴(yán)肅莊重。
夢(mèng)是藍(lán)色的。它深沉無(wú)比，曾經(jīng)被大海歌頌和贊美過(guò)，它從不為任何事情而大驚失色，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)毅寫(xiě)在它的臉上。沒(méi)有充滿(mǎn)豪情壯志的語(yǔ)言，只有無(wú)聲地抬起雙手，默默地扛起所有的擔(dān)子，雖被世人嘲笑，但始終堅(jiān)定如一。
夢(mèng)是紫色的。它充滿(mǎn)高貴，從始至終容不得別人的侵犯。它被自尊與傲骨支撐著。它被人賦予神秘和未知，讓人有無(wú)盡的猜想。有它，夢(mèng)才是獨(dú)一無(wú)二的。
所有的夢(mèng)凝聚成一條絢麗的彩虹，我相信，有夢(mèng)，人生就有陽(yáng)光;有夢(mèng)，人生就是那雨后天邊的燦爛彩虹。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
在我上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽就上少年宮學(xué)彈琴了。
當(dāng)我去少年宮學(xué)彈琴時(shí)，老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我只答對(duì)了幾題，不過(guò)老師還是收下了我在少年宮學(xué)習(xí)電子琴。哦，忘了告訴你們，想要學(xué)彈琴，老師是要看你的手指長(zhǎng)不長(zhǎng)，如果太短的話(huà)，那就不太適合學(xué)彈琴了。
后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一架電子琴，讓我在家里也能彈琴。放暑假的時(shí)候，我只能在家里面彈了。不一會(huì)兒，我隨便地按了幾個(gè)琴鍵，哈，我彈出了兩只老虎的曲子，我高興極了。我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽看我每天都彈一個(gè)小時(shí)，就打電話(huà)給鋼琴老師說(shuō)：“馬上就到老師家學(xué)彈琴吧！”我聽(tīng)了，既緊張，又高興。媽媽打完電話(huà)的下個(gè)星期六，我就要去王老師家了。我終于等到那一天了，一到那里，我就看到一架鋼琴，我真想去彈啊，老師看我渴望的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，就先來(lái)把會(huì)彈的東西彈給老師聽(tīng)吧。”那是我第一次觸摸真正的鋼琴，我開(kāi)心極了。
我一直想要擁有一架屬于自己的鋼琴，這個(gè)愿望在我生日的那天實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，就當(dāng)是生日禮物。我開(kāi)始許愿了，你們想知道我虛了什么愿嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，我許的愿望就是長(zhǎng)大以后能成為一名“鋼琴家”。
有一次我去海鹽博物館去減價(jià)星光校園的比賽，我彈了一首曲子名叫《花兒與少年》，當(dāng)時(shí)，我彈得很認(rèn)真就感覺(jué)我的眼前一個(gè)人也沒(méi)有，結(jié)果評(píng)委老師夸獎(jiǎng)了我，我很開(kāi)心，最后我拿到了一等獎(jiǎng)?？?，我厲害吧！這次比賽以后，我更加努力地學(xué)鋼琴了。
有一天，老師教了我一首好聽(tīng)的曲子，叫《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。我?guī)缀趺刻於紡椖鞘浊咏o媽媽聽(tīng)，媽媽很喜歡，每次聽(tīng)都很開(kāi)心，我感到很滿(mǎn)足。
我相信，將來(lái)我一定會(huì)成為一名出色的“鋼琴家”！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
年幼時(shí)的夏天是我夢(mèng)想張開(kāi)翅膀飛翔的季節(jié)，那仲夏的陽(yáng)光更像是縷縷吹動(dòng)思緒的清風(fēng)，帶著我堅(jiān)定的信念飛向自己那美麗的夢(mèng)。
有無(wú)數(shù)個(gè)晚上我都在做著同樣的一個(gè)夢(mèng)，那是在我認(rèn)為除了我的祖國(guó)以外，我覺(jué)得最美麗的地方——布拉格。在那美麗的布拉格的某一處大廈前有一輛車(chē)緩緩的停了下來(lái)，是我從車(chē)?yán)锵聛?lái)了，我從小不喜歡穿裙子，就以一身冷酷的工裝，帶著一頂精巧的貝雷帽，臉上神采奕奕。幾分鐘之后，我走進(jìn)了公司的辦公室。
我知道此時(shí)的心情還是有幾分焦慮的，因?yàn)橐荒暌欢鹊陌屠钑r(shí)裝周就要舉行了，而我還是還有幾件服裝的最后工作沒(méi)完成，但又因?yàn)橐幌伦訉?shí)在難以找到創(chuàng)作靈感，就回到設(shè)計(jì)室里去。因?yàn)槿绻巧簿幵斐鰜?lái)的東西，永遠(yuǎn)不真，要用心去創(chuàng)造自己的作品，才是設(shè)計(jì)的初衷。
每當(dāng)我泡在“設(shè)計(jì)水”里找靈感時(shí)，永遠(yuǎn)是最幸福的時(shí)候。被設(shè)計(jì)稿包圍時(shí)，不在意因?yàn)樽枚粝碌难鼈?。這時(shí)轉(zhuǎn)身看見(jiàn)透過(guò)幾凈的窗戶(hù)而映襯進(jìn)室內(nèi)的布拉格的美景。我毫不猶豫的走下樓，穿梭在這美景中。
經(jīng)過(guò)街角那間咖啡店，櫥窗上面還是絢爛的布拉格風(fēng)景畫(huà)，尖頂教堂和舊城的廣場(chǎng)。白鴿劃過(guò)的風(fēng)景線(xiàn)，它閃耀著的光芒，仿佛要刺穿這藍(lán)得動(dòng)人心魄的天空。笑容羞澀而明亮的波西米亞女子穿過(guò)泛黃的街角款款而行。那個(gè)叫做布拉格的城市，在畫(huà)面上靜止著。勃勃生機(jī)，無(wú)伴奏的大提琴的聲音不停的流轉(zhuǎn)。那樣的畫(huà)面是如此的美好，美的使我不愿意讓它只停留在我的夢(mèng)中?？吹竭@，我突然來(lái)了一個(gè)巨大的靈感，于是我趕緊回到自己的辦公室，在設(shè)計(jì)紙上飛快地畫(huà)出圖樣來(lái)……
望著星空，回想那美麗的夢(mèng)，我緊緊地許下許諾：我不會(huì)讓那只是一場(chǎng)夢(mèng)的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
來(lái)吧，讓我們到夢(mèng)的國(guó)度里來(lái)，讓我們種下夢(mèng)的種子，有夢(mèng)就會(huì)有方向。夢(mèng)中，你會(huì)有快樂(lè)與和平；夢(mèng)中，你會(huì)拋棄腦中所有的煩惱與憂(yōu)愁；夢(mèng)中，一向內(nèi)向的你，會(huì)開(kāi)朗，會(huì)咯咯的笑出聲音；夢(mèng)中，你可以實(shí)現(xiàn)你的愿望……夢(mèng)的種子里包蘊(yùn)著的是：真誠(chéng)、夢(mèng)想、理解、幫助、快樂(lè)、和平與信任。在夢(mèng)中，讓我們放飛和平的白鴿；在夢(mèng)中，讓我們揚(yáng)起幻想的船帆；在夢(mèng)中，讓我們升起那鮮艷的五星紅旗！
夢(mèng)中，沒(méi)有一個(gè)金碧輝煌、燦爛耀眼的世界，而是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)愛(ài)的世界。這里，沒(méi)有淪落街頭的乞丐，沒(méi)有讓人頭疼的事，更沒(méi)有窮富之分。
夢(mèng)的世界里的人，穿的不華麗，他們的財(cái)富永遠(yuǎn)一樣——不窮也不富，但他們健健康康，他們有著幸福美滿(mǎn)的生活，直到那一刻，你才會(huì)知道什么是幸福，什么是愛(ài)心。
這里的人們不冷酷無(wú)情，他們團(tuán)結(jié)，他們尊老愛(ài)幼，陌生人也可以說(shuō)到一起。他們不盜竊，他們有愛(ài)心。直到那一刻，你才會(huì)知道什么是快樂(lè)，什么是真正的親情。
??！夢(mèng)！你的存在讓我們多了一份快樂(lè)，少了一絲憂(yōu)愁，多了一份和平，少了一絲戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊！讓我們睡吧，讓我們到夢(mèng)的國(guó)度里尋找那份幸福，那份快樂(lè)吧！讓我們?cè)趬?mèng)的國(guó)度里共度快樂(lè)時(shí)光吧，讓我們夢(mèng)到一個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
夜深了，鐘表還在不知疲倦地滴答滴答地走著，在那間刷著淡藍(lán)色乳膠漆、裝著淡雅的粉色窗簾的小房間里，一個(gè)小女孩正香甜地做著夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)僅去過(guò)一次，就令她著迷的城市——濟(jì)南……
這個(gè)夢(mèng)，是那么美，那城市又是那么美!
這里高度發(fā)達(dá)的科技與溫婉典雅的古風(fēng)和諧地并存，不論大街小巷，周?chē)加懈呓哟髲B挺立在旁，然而它并沒(méi)有北京的那份喧囂，也沒(méi)有鄭州那般堵塞，但它有著它的獨(dú)特之處——到處充斥著文化氣息，并且它還是那么的干凈!
黑虎泉、趵突泉等古老而又低調(diào)的景點(diǎn)令這座城市更加令人向往，更有文化氣息，走在她的身旁，讓人心曠神怡、流連忘返。但真正讓它充滿(mǎn)文化氣息的還是那里的人。
先從穿著上講，那里幾乎有一半的人都身著漢服、行中國(guó)的傳統(tǒng)文化禮儀，一個(gè)姑娘提著漢服腳踩摩拜單車(chē)的情景很常見(jiàn)。在旅游景點(diǎn)，姑娘們身著漢服，舉著一把油紙傘，或手持一把團(tuán)扇或慢行或靜坐或凝思……就連一些男孩也身著漢服，手持折扇。儒雅倜儻、閑庭信步。
從人品方面講，則更能體現(xiàn)她的文化底蘊(yùn)極其深厚。在我們這里只是口頭上喊著“禮讓行人”，可真正做到了嗎?而在那里則是真真正正地做到了，紅綠燈路口，禮讓行人的現(xiàn)象比比皆是。因?yàn)橛幸淮危以臀乙掏浦鴭雰很?chē)過(guò)馬路(我姨家住濟(jì)南)，眼看著綠燈變紅燈，本以為車(chē)會(huì)沖過(guò)來(lái)，可實(shí)際上沒(méi)有一輛車(chē)啟動(dòng)，都規(guī)規(guī)整整得停著，等我們過(guò)去。
要說(shuō)它干凈，它還真干凈，無(wú)論你怎么找也找不到一絲一毫的垃圾，就連下水道的井蓋也尤為干凈。
這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，然而這個(gè)夢(mèng)又似乎就在現(xiàn)實(shí)中。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
十九世紀(jì)以前，我是那么的輝煌，照亮了全世界，每個(gè)家庭都把我當(dāng)做寶，除了太陽(yáng)，只有我能帶給他們光明，不讓他們活在黑暗中。
可是自從電燈出現(xiàn)后，一切都不一樣了。隨著科技的發(fā)展，電燈漸漸走進(jìn)每家每戶(hù)，而我，只能可憐地地被丟棄在某個(gè)黑暗的角落，我曾經(jīng)帶給世界光明，如今卻連自己都照不亮。再次把光明帶給世界，這成了我最美麗的夢(mèng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蜘蛛都跟我做了幾代的朋友了，而人類(lèi)卻把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了另一個(gè)世界，似乎我跟他們隔著兩個(gè)世紀(jì)的距離。
孤獨(dú)真的很可怕，漸漸地，我竟然不希望人們得到光明，我希望所有電燈都?jí)牡?，這樣，即使人們很不情愿，即使我只是電燈的替代品，我也仍愿意燃燒自己照亮他們。
人們用一樣?xùn)|西點(diǎn)燃了我，不是火柴，也許它也跟我一樣被這樣?xùn)|西代替了吧。我頓時(shí)感覺(jué)渾身沸騰了起來(lái)，這是很久很久以前才有過(guò)的感覺(jué)了。任憑血液涌出來(lái)，漸漸往下流，我挺直著身軀，自豪地燃燒著。時(shí)間滴答滴答過(guò)去，我慢慢萎縮，我感覺(jué)有些疲憊了，有些眩暈，有些站不穩(wěn)，但是我不后悔，因?yàn)槲野压饷鲙Ыo了這個(gè)世界，這是我唯一想做的事情。我在黑暗的角落里沉睡了那么多年，就是為了等這一天，高傲地站立在桌子上，用自己的身體發(fā)出亮光照亮這間屋子，第二天人們起來(lái)的時(shí)候看到桌上一灘我的血液，這便是我最欣慰的事了。
電燈又亮了起來(lái)，它又成了這個(gè)世界光明的主宰，而現(xiàn)在的我，卻不是在那個(gè)角落妒忌著電燈，我隱藏在它發(fā)出的每一條光線(xiàn)里，感謝它把光明帶給了人們。
只要世界是亮的，我就從未離開(kāi)——即使我再也不會(huì)有燃燒自己的喜悅感，我也覺(jué)得很滿(mǎn)足。
讓人們活在光明中，這永遠(yuǎn)是我心中最美麗的夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇一
當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，上帝也給我?guī)?lái)一個(gè)香甜的夢(mèng)，什么變成高富帥，考上清華北大什么的。這都不算啥，而有一個(gè)夢(mèng)，確實(shí)令我記憶猶新。
在接受了一系列的教育和學(xué)習(xí)工作后呢，我也是從中學(xué)大門(mén)走回到了家。
到了家，如釋重負(fù)的我迅速把僅剩的一項(xiàng)作業(yè)完成后。就躺到床上呼呼大睡了起來(lái)。
在夢(mèng)里，我化身成為了一個(gè)有超能力的小天使。學(xué)會(huì)了一項(xiàng)隱身技能，人不能十全十美，何況是事物呢，這個(gè)使用者只要一笑，就會(huì)原形畢露。
有了這個(gè)超能力，再加上我這個(gè)調(diào)皮淘氣性格，我就天不怕地不怕啦。
突然我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，我決定去惡搞一下我的級(jí)部主任。
我來(lái)到了級(jí)部主任的辦公室，我先上去用小腳踹了一下級(jí)部主任，這一腳就像他當(dāng)初踹我的時(shí)候那樣，我沒(méi)有想到我的小腳竟然力大無(wú)比，把級(jí)部主任踹得不輕，主任差一點(diǎn)就要從凳子上摔下來(lái)了。
看到級(jí)部主任被這突如其來(lái)的“神來(lái)一腳”弄得慘不忍睹，我沒(méi)有忍住笑出聲，主任一下子看見(jiàn)了我的模樣，就想上來(lái)踹我，還好，我突然施展出能力，隱身消失。留下級(jí)部主任主任自己一個(gè)人氣急敗壞。我忍俊不禁，飛回到了班級(jí)中。
來(lái)到班中，我也不知道什么原因，我就藏到了班級(jí)后面的水族箱中。
不料，主任來(lái)了，但看到他那狼狽的樣子，我還是沒(méi)有忍住又笑出聲了。
這時(shí)主任發(fā)現(xiàn)了，他氣咻咻地一把把我揪起來(lái)，和我算賬，他知道我和他開(kāi)玩笑就原諒了我，于是，我和級(jí)部主任又成了好哥們，我們又一起成了學(xué)?；@球隊(duì)員，我們還拿了籃球比賽第一……
這個(gè)世界上有很多東西值得，我們?nèi)ジ惺芩拿篮?，包括一個(gè)夢(mèng)、一縷風(fēng)、一條溪流，只要你做有心人，世界的美好都等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二
一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)中，就拐到了森林入口處。停住了腳步，猶豫了些許，終于決定進(jìn)入……
踏進(jìn)一小步，就被眼前的景象驚住了。大片大片的樹(shù)林，在陽(yáng)光的沐浴下欣欣然地舒展那修長(zhǎng)的手臂，大手拉小手，縷縷陽(yáng)光透過(guò)背間傾瀉，在草地上留下一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈。
東張西望一陣子，沿著鵝卵石鋪成的小徑，邁著小碎步，迎頭風(fēng)兒，打量起四周來(lái)。
森林里似乎過(guò)于寂靜，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴伴隨著幾片不幸墜落的葉子，給這里增添了一絲神奇的色彩。悄悄把手伸出，邁大步子走起來(lái)，樹(shù)葉的嫩與手尖的觸覺(jué)融合在一起，在心里劃過(guò)一點(diǎn)暖意，留下一絲淺跡。
越往深處，森林似乎更密。小徑越擠越小，旁邊的小草們拼命地仰著頭，好奇地張望這個(gè)未知的世界。幾朵嬌艷的小花，被一團(tuán)團(tuán)的草兒簇?fù)碇?，嬌柔得似乎要滴出水?BR> 等我再次回神，我已經(jīng)坐在了鋼琴前，不知何時(shí)，花精靈圍繞在我的身旁，翩翩起舞，在半空中徐徐旋轉(zhuǎn)。小河潺潺，手指在琴鍵上翻飛，一個(gè)個(gè)音符互相交替，這才想起入森林時(shí)守林爺爺囑咐我的：每個(gè)生命都應(yīng)受到尊重，唯有善良才能走向遠(yuǎn)方！
幾聲?shū)B(niǎo)鳴將我從沉睡中喚醒，揉了揉雙眼，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的小芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)高了許多……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇三
一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門(mén)。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中的主角。
我坐在沙發(fā)上，看著電視。“咚咚咚”，誰(shuí)在敲門(mén)？我走上前去開(kāi)了門(mén)。來(lái)人穿著一件很薄、打滿(mǎn)各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”
天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣(mài)火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的？”太棒了！這可是童話(huà)明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)?！澳沁€有假！”
后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。
“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇四
夢(mèng)，是神秘的，至今沒(méi)人能揭開(kāi)她的面紗；夢(mèng)是美好的，無(wú)數(shù)人沉浸在夢(mèng)中不愿醒來(lái)；夢(mèng)，是神奇的，她能帶你重回過(guò)去，也能帶你前去未來(lái)。
我站在一個(gè)熟悉的地方，走進(jìn)園中，只見(jiàn)“十二生肖”在噴射水柱，水柱交匯，令人陶醉。往里走，可以看見(jiàn)中國(guó)古代的建筑，也可以找到西方建筑，美輪美奐。園中寶物頗多，每件都價(jià)值連城，黎明的日光為它們鍍上了一層金色，更加耀眼。圓明、長(zhǎng)春、萬(wàn)春三園景物美麗，寶物數(shù)不勝數(shù)。
只是，為何身邊沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人，只有英國(guó)人，只有法國(guó)人！
園中擺滿(mǎn)了小車(chē)，車(chē)上放著寶物，難道，我們又多了幾件價(jià)值連城的奇珍異寶嗎？陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，園中的每件寶物都披上了一件黃色的輕紗。世人渴望見(jiàn)到它們的真面目，可他們卻像頑皮的孩子，不肯露面，漸行漸遠(yuǎn)了。
“嘀——”，一聲笛鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，看向窗外，霧蒙蒙的太陽(yáng)剛從東方升起，給每一座屹立在大
地上的建筑物罩上一層朦朧的暈光。我回憶夢(mèng)中所見(jiàn)，似乎明白了那些寶物去往何處了；我似乎看見(jiàn)咸豐帝驚慌失措，逃往避暑山莊；我似乎看見(jiàn)滿(mǎn)城的煙霧籠罩了天空。
1860年10月，圓明園中進(jìn)入了兩個(gè)罪不可恕的強(qiáng)盜，他們大肆劫掠，之后又放火燒毀了圓明國(guó)。清朝規(guī)模最大的圓陵，世界著名的圓明園，就這樣付之一炬了。修建時(shí)用了多少的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間，就這
樣被一把火燒了個(gè)干干凈凈！清政府能做什么？做了什么？清政府什么都不能做，什么也沒(méi)做。
美好的夢(mèng)，終究會(huì)醒的。一切的一切，都已隨風(fēng)飄散。我們只能努力學(xué)習(xí)，讓悲劇不再上演，讓歷史不再重演，讓人民不再受苦，讓祖國(guó)不再受辱，讓“_”永遠(yuǎn)不再回來(lái)！
落后就要挨打。清朝統(tǒng)治時(shí)期發(fā)生的種種事件，都向我們說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇五
這天，我正在畫(huà)著我鐘愛(ài)的孫悟空的畫(huà)像。突然，一陣?yán)б庖u來(lái)，我便爬上床，睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影出現(xiàn)在我的書(shū)桌前，定睛一看，竟然是齊天大圣孫悟空！他在我的書(shū)桌前津津有味的觀(guān)看我的畫(huà)。見(jiàn)我醒來(lái)，他一下子蹦到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“好，好，畫(huà)的好，太像了。你有什么愿望？說(shuō)吧！”我喜出望外，興奮地說(shuō)：“我要學(xué)你的七十二變，還有筋斗云?！彼肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“這些乃是我的看家本領(lǐng)，是不傳他人的。也罷，看你如此喜歡我，我就破個(gè)例，將我的絕技傳授給你?！蔽遗d奮的兩眼發(fā)光，手舞足蹈。不一會(huì)兒，一道強(qiáng)光從孫悟空的雙手中注入我的體內(nèi)。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“你已學(xué)會(huì)了我的七十二變和筋斗云，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)我要告訴你，不能用我的絕技做壞事，否則我的絕技將失靈?！痹?huà)音剛落，只見(jiàn)地上冒起了一陣輕煙，齊天大圣轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。
大圣剛離開(kāi)，我就耍了起來(lái)，口中念了一聲“飛”，筋斗云就帶我飛上了天空。眼看著公路變成了一條黑色的帶子，汽車(chē)變成了一只只小甲蟲(chóng)……我高興極了，準(zhǔn)備從空中游覽一下我住了十年的城市。
俯看城市大道，呀，怎么那么多人和車(chē)呀？原來(lái)又堵車(chē)了！等著上班的人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汽車(chē)?yán)嚷曧懗梢黄鞘凶兊梅浅；靵y。我說(shuō)了聲：“變”。剛剛堵上的車(chē)子全都飛上了天，這是人們各尋去路，再也沒(méi)有人遲到了。
我沒(méi)飛多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)男子手里拿著槍劫持了一名小學(xué)生，我立即沖了過(guò)去，強(qiáng)盜對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然他就死定了?！蔽伊⒖贪涯莻€(gè)學(xué)生變成了鋼筋鐵骨，然后再把強(qiáng)盜手上槍里的子彈變空了，這時(shí)，警察來(lái)了，強(qiáng)盜束手就擒。我繼續(xù)向前飛去……一路上，我做了許許多多的好事，無(wú)意中被人們發(fā)現(xiàn)了。大家都?xì)g呼雀躍，齊聲呼喊我的名字。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
突然，我從筋斗云上掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我掉下了床。唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇六
夜，仿佛黑幕般照住了天空，繁星也不知蹤跡，只有一輪新月孤寂地掛在天空，那是一雙空洞甚至死寂的眼睛，僅有的瞳仁中的一絲光亮，像黑夜的漏隙中，灑了無(wú)數(shù)的碎星那樣很渺小、微弱，但還是固執(zhí)地閃動(dòng)，仿佛是對(duì)美好生活對(duì)的憧憬······
當(dāng)我第一次看到這張照片，我被深深地震撼了，圖中那位小男孩僅僅七八歲，但卻瘦骨嶙峋，渾身臟兮兮的，眼窩深陷，蓬頭垢面，眼神充滿(mǎn)了無(wú)奈與絕望。
命運(yùn)似乎故意捉弄了他，將他安排在非洲這樣一個(gè)貧困地區(qū)。他不能受到好的教育，沒(méi)有多彩多樣的衣服，甚至連飯都吃不飽?；蛟S他曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，或許他也向往非洲以外美麗的世界，
或許······但這所有的希望都仿佛被枷鎖禁錮。我能想象到：一天黃昏，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，男孩癡癡地望著遠(yuǎn)方，眼神里充滿(mǎn)渴望與向往······
小男孩對(duì)幸福的憧憬仿佛在我的心中播下了夢(mèng)想的種子，并不斷地滋生，發(fā)芽，世間有那么多人處于苦難之中，缺少溫暖與光明，我為何不為他們盡一份力呢?有一位名人說(shuō)得好：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！?BR> 我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)將那些貧困的地區(qū)建設(shè)得更加美麗：太陽(yáng)跳出的平線(xiàn)，將希望的曙光照向大地。高樓大廈拔地而起，街道上車(chē)水馬龍，
一片繁榮的景象。孩子們背著書(shū)包伴著銀鈴般的笑聲踏入學(xué)校，吮吸著知識(shí)的甘霖，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。以前的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，從前的辛酸變成了現(xiàn)在的歡樂(lè)。那時(shí)，我會(huì)站在一旁，默默的笑著······
夢(mèng)想如同那看似遙不可及卻異常美麗的星辰，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們懷揣著美麗的夢(mèng)想，在人間的大道上，一路高歌，一路向前，用生命譜寫(xiě)美麗的夢(mèng)想篇章!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇七
夢(mèng)里繁星點(diǎn)點(diǎn)，我邂逅了一場(chǎng)雪。雪的主人告訴我，那是最美的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)刻，會(huì)有烤火雞、會(huì)有小禮物，還會(huì)有掛滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。
平安夜的那晚，在夢(mèng)里，我遇到一個(gè)天使，可她卻沒(méi)有翅膀。
就在這個(gè)幸福的日子里，她祈禱自己能擁有一雙翅膀，這個(gè)愿望奇跡般地實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樯系劭吹搅怂尿\(chéng)與善良。天使撲動(dòng)著翅膀，飛到賣(mài)火柴的小女孩身邊。她輕輕的吻了小女孩紅撲撲的臉頰，就在這一刻，世界的每個(gè)角落都開(kāi)出了小小的太陽(yáng)花，溫暖著小女孩的心，小女孩度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的圣誕節(jié)。上帝告訴他們：“冬天并不寒冷，因?yàn)槊總€(gè)愛(ài)你的人都會(huì)為你帶來(lái)春天。”
這個(gè)夢(mèng)，伴著鹿鈴的叮當(dāng)聲響，讓我從此銘記了，如果內(nèi)心善良，美麗的愿望總會(huì)開(kāi)出美麗的花。
夢(mèng)醒了，但雪依舊沒(méi)有停。天使是雪的主人，因?yàn)樘焓垢嬖V雪，無(wú)論在任何時(shí)候，都要潔白無(wú)瑕。
圣誕老人的出現(xiàn)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)，源于一顆善于幫助他人的愛(ài)心。一個(gè)富豪從煙囪中將金子投進(jìn)懸掛的長(zhǎng)筒襪中，從那一刻起，圣誕便成為我們的永恒。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的詢(xún)問(wèn)，世界上真的有圣誕老人么?為了這個(gè)答案，我們總是傻傻地趴在床頭，望著窗外的月亮悄悄藏進(jìn)云層，等待幾只麋鹿忙拉著車(chē)狂奔而來(lái)。不知不覺(jué)，世界都入睡了，可我們總會(huì)如愿所償?shù)牡玫骄赖男《Y物，就這樣，開(kāi)心駐在心頭。
有人悄悄地藏在圣誕樹(shù)里一堆糖果，誰(shuí)取走了一顆，卻甜在了心頭;有人悄悄放在禮物盒里一張賀卡，誰(shuí)點(diǎn)綴了色彩，卻感動(dòng)了月影。一場(chǎng)相聚沉淀著快樂(lè)，醞釀著幸福。我們，用左耳傾聽(tīng)朋友們的祝福，用右耳封存美麗。
也許現(xiàn)在應(yīng)該明白，原來(lái)一直給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的，便是身邊的親人和朋友。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇八
夢(mèng)是美麗的，也是遙不可及的。每個(gè)人心中都曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，有的人為之奮斗，有的人只是幻想，而不去付諸實(shí)際行動(dòng)。
小時(shí)候，我曾幻想，幻想自己能夠成為一位的科學(xué)家，為國(guó)家的科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)；幻想自己能夠成為一名教師，給貧困山區(qū)的孩子帶去知識(shí)；幻想自己能成為一位救死扶傷的醫(yī)生，給患者帶去生存的希望；我曾幻想……
然而隨著我年齡的增長(zhǎng)，這些幻想也如同泡泡一般，雖然五彩斑斕，但終究會(huì)破滅。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾迷茫，就如同身處一片汪洋大海，迷失了前行的方向，我在大海中四處漂泊，渴望得到前進(jìn)的方向，卻不去付諸實(shí)際行動(dòng)，只是默默地等待著。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一絲微弱的光亮，它指引著我駛?cè)胝_的航道，也是它帶給了我希望，那一絲微弱的光亮便是我的父親。
我的父親是一名普通的工人，每天早出晚歸已是家常便飯。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，家中就會(huì)響起敲門(mén)聲，我一聽(tīng)就知道是父親回來(lái)了，因?yàn)楦赣H身上總是帶著一股味道。父親回來(lái)時(shí)總要來(lái)看看我，看我是否休息了。記得有一次，父親從工地上下班回家后，便來(lái)到我的房間中看看我，我一聞這股特有的味道就明白是父親來(lái)了，于是我便偷偷地躲在被子里，父親躡手躡腳地走近我，見(jiàn)我熟睡了，便露出會(huì)心的微笑。我也躲在被子中，偷偷地笑，笑父親還不知道我沒(méi)有睡呢！
父親平日里總是待人和善，也時(shí)常教育我要和善待人。那次，我和同學(xué)吵架，父親得知后并沒(méi)有責(zé)罵我，只是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)要去和人家道歉，通過(guò)這次的事情，我明白了父親是一個(gè)善良的人。
在我初一下學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下降了很多，期中考試后，我看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，徹底失去了自信心，于是便自暴自棄起來(lái)。父親也許是意識(shí)到什么，一次晚飯后，把我叫到一旁，教育我不能放棄自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。我聽(tīng)了父親的話(huà)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心重拾信心，下次一定不讓他失望。
在父親的默默陪伴中，我的心底生出一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要成為像父親那樣默默無(wú)聞、待人和善的人。我一定會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)，讓這個(gè)美麗的夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇九
現(xiàn)在的我們充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，對(duì)一切抱有美好的幻想，期望……
走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋找四簽名，帶著巴斯克維爾的獵犬，踏入恐怖谷，揭開(kāi)波希米亞的丑聞，展開(kāi)紅發(fā)會(huì)；走進(jìn)未來(lái)，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈”，講解峨眉“佛光”；走進(jìn)星空，與宇航員探索ufo的蹤跡，懷抱”世界之窗”，拜訪(fǎng)他人星球，成為宇宙朋友，達(dá)成太空協(xié)議，共建友誼橋梁……
而我的夢(mèng)，卻是當(dāng)一個(gè)小小的畫(huà)家……
我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯(cuò)的心情，冷色代表我傷心的心情。我用它，寫(xiě)下了虛構(gòu)但有反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)情況；我用它，描出了孩子們天真又似天使來(lái)到人間的蹤影；我用它，展開(kāi)了中學(xué)生錦繡前程，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展做好了起跑的準(zhǔn)備。
我要用我的鉛筆補(bǔ)填生活中的空虛：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！睘橛H人描一幅畫(huà)像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，可謂是“別有一番滋味在心頭”??！
我要用我的油彩顏料，去畫(huà)我夢(mèng)幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來(lái)……大家一起哼著she的《美麗新世界》，共同放眼未來(lái)。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)小小的畫(huà)家……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十
每當(dāng)我做完功課感到疲倦時(shí)，總喜歡坐在房間里那寬大的景觀(guān)窗臺(tái)上，兩眼望著窗外蔚藍(lán)的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥(niǎo)，暢想著自己美好的未來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家，我將發(fā)明比“神舟五號(hào)”更先進(jìn)的“星際飛船”，去天空中遨游，尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒(méi)有任何污染的星球，讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來(lái)生活。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我將為祖國(guó)建設(shè)一座友誼的橋梁，它將搭建在臺(tái)灣海峽。橋的一頭架在寶島臺(tái)灣，另一頭架在海南島，使海峽兩岸的同胞能更方便地往來(lái)。
假如我是一名教師，我將無(wú)愧于園丁的稱(chēng)號(hào)，辛勤地耕耘在教育的園地中，培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。
假如我是一名醫(yī)生，我將是“華陀再世”，發(fā)明讓人們不感到痛苦的針?biāo)?，弄到許多個(gè)超微型機(jī)器人，到病人的上千個(gè)部位去搜查，給病人去掉堵塞在里面的臟物，使病人不開(kāi)刀就能痊愈，減少病人的痛苦。
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我將成為“十項(xiàng)全能”，在國(guó)際比賽中打敗美國(guó)、俄羅斯等體育強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)奪取金牌，展示中國(guó)人的威風(fēng)。
假如我是...............，我總在想這些夢(mèng)想究竟會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?
會(huì)，一定會(huì)的。只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，就一定能為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十一
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在蔚藍(lán)天空中自由飛翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在無(wú)邊大海無(wú)拘無(wú)束，我的心中，也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
天空像一塊巨大的灰布;湖水散發(fā)著令人作嘔的惡臭，小魚(yú)、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙;原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個(gè)個(gè)砍伐后光禿禿的樹(shù)樁;廠(chǎng)房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚(yáng)。那個(gè)美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見(jiàn)的，卻只有黃沙、廢水，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁和腳邊散發(fā)臭氣的動(dòng)物尸體……。
“?。 币宦暭饨?，我唰地坐了起來(lái)，看著這熟悉的環(huán)境，我拍拍心臟躺了下來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是夢(mèng)中那可怕的世界，那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
第二天，柔和的陽(yáng)光射在我的床頭，我翻身起床，準(zhǔn)備到小時(shí)候玩耍的小溪邊散散心。
我心煩意亂的來(lái)到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪;原本在溪水中歡快嬉戲的魚(yú)兒們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影;溪邊原本爭(zhēng)奇斗艷的花兒們已經(jīng)暗淡無(wú)光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個(gè)夢(mèng)又浮現(xiàn)在腦海，難道，那個(gè)惡夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)難徹，閉目：湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè)游玩;樹(shù)木高聳入云，翠綠的小草迎風(fēng)擺動(dòng);耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，腳邊是小動(dòng)物們的吹聲笑語(yǔ)……，人們的臉上，浮現(xiàn)著樸素的笑容，這才應(yīng)該是我們家園??！可是現(xiàn)在的地球呢？我們不應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境，還地球媽媽一個(gè)嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著那個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的綠之夢(mèng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧?kù)o淡雅……，這是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)--綠之夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十二
我有一個(gè)非常美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己由一只灰不溜秋的丑小鴨，變成了一只美麗的白天鵝。在人們的羨慕與贊美中自由地飛翔……因?yàn)槲议L(zhǎng)得普通，變成一個(gè)美麗的女孩，就成為我最大的夢(mèng)想。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我的人生觀(guān)。
那天在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間我抬頭看見(jiàn)一位腿有殘疾的年輕人站在街頭，一根拐杖支撐著他。路上的行人紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲弄。但是，他，那個(gè)年輕人卻高高地昂著頭，那充滿(mǎn)了自信與堅(jiān)定的目光毫不膽怯地掃視著人群。就在那束目光與我的目光接觸的一剎那，我的心豁然開(kāi)朗，我看到了他的高大的身影猶如一座大山巍然屹立。有什么可自卑呢？跟他比起來(lái)，我的四肢還是健全的，我的大腦也不差，他能昂然面對(duì)這一切，我為什么就不能呢？
我終于明白了：丑并不會(huì)妨礙自己去追求美好的生活，去感受這世界的溫馨。想想自己，過(guò)去的想法真是好笑。
我從此學(xué)會(huì)了挺起胸膛，抬起頭，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。
我終于找到了屬于自己的美麗。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我朗讀一篇課文，我讀得十分流利、十分有感情。讀完課文，我在老師與同學(xué)們的驚訝中坐了下來(lái)。從此，老師開(kāi)始注意我，培養(yǎng)我，各種各樣的朗誦活動(dòng)也一齊向我涌來(lái)。我十分激動(dòng)：我找到了自己的美麗。我開(kāi)始格外奮發(fā)、努力，找到了自己擁有的每一處美麗，如作文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)等等特長(zhǎng)。一聲聲贊揚(yáng)、一張張獎(jiǎng)狀都向我涌來(lái)，我被包圍在鮮花與掌聲中……如今，我雖是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，但我會(huì)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
漂亮與美麗其實(shí)是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來(lái)；美麗是內(nèi)在的，貴在捕捉。這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)臉蛋不漂亮的孩子來(lái)說(shuō)，要緊的是把握自己的優(yōu)勢(shì)，去努力尋找屬于自己的美麗！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在一棵蒼天大樹(shù)下讀書(shū)，讀著讀著……我就睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，?。≡谖已矍暗木尤皇且蛔案夂吞枪龅慕ㄖ?！看到這樣高大又美麗的世界，誰(shuí)不會(huì)大吃一驚呢？我忍不住大叫了聲哇……
接著，我向前走去，發(fā)現(xiàn)向我走來(lái)的并不是真正的人，而是一個(gè)用糖果、小面包、蛋糕組成的人，我走過(guò)去帶著疑問(wèn)打聽(tīng)究竟。
你們這人怎么這樣的奇怪？我很有禮貌地問(wèn)他。他卻支支吾吾的：我……我……啊！有人來(lái)了啦！救命?。〔灰晕已?！
我就奇怪了，自言自語(yǔ)：難道我真的有那么嚇人嗎？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我被他們的國(guó)王請(qǐng)進(jìn)了城堡，天?。∵@座城堡居然也是用面包、蛋糕、糖果兒做的！這兒是多么的美妙呀！接著我被國(guó)王請(qǐng)到一個(gè)座位上，我不好意思的說(shuō)謝謝！吃完飯，我就回家了。
第二天，我一大早就被廣播叫醒了，廣播里有人在輕輕地帶著溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：請(qǐng)與眾不同的女孩到王宮來(lái)吧！不過(guò)要記得帶背包，里面請(qǐng)帶食物、水和衣服！我知道這是面包王國(guó)公主的聲音。于是，我照她的吩咐帶了背包，來(lái)到了王宮，公主叫住我，然后輕輕對(duì)我說(shuō)我們今天要去玩玩，你要和我們一起去嗎？當(dāng)然要去啦！我尖叫起來(lái)。
于是，我們坐著草莓蛋糕車(chē)在面包路上奔馳。到了！她一個(gè)急剎車(chē)提醒我一下，然后，我們倆人下車(chē)了，我們倆個(gè)先去座了蛋糕滑滑梯，接著我們?nèi)チ嗣姘谋拇采?。看公主那手里五顏六色的水果、巧克力我忍不住流下了口水。面包公主看到我的饞樣就給了好多好吃的……
太陽(yáng)下山了，我們也應(yīng)該回家了，哎喲！我的頭好疼??！我醒了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！多希望世界上真的有這種面包城堡啊！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十四
那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺(tái)上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國(guó)的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)到搞笑的地方，他們開(kāi)懷大笑。望著這些活潑可愛(ài)的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂(lè)了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì)，講不完的古今中外的故事。現(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的教導(dǎo)，才成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。我很羨慕老師的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿(mǎn)天下，自然地我想將來(lái)能當(dāng)一名老師。
如果你問(wèn)我這個(gè)老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅(jiān)定地回答：孩子們?cè)谖业慕逃?，一定要成為有?ài)心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，他們長(zhǎng)大后一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，肩負(fù)起振興中華的使命。
如果你問(wèn)我第一堂課上什么，我會(huì)上一堂談話(huà)課，問(wèn)問(wèn)孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭(zhēng)先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹(shù)林。有的說(shuō)想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代;有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷;有的想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國(guó)的壯麗河山;有的想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。聽(tīng)著聽(tīng)著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見(jiàn)摸不著，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們付出努力，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì)綻放。你開(kāi)你的花，我開(kāi)我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十五
夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心中，每天精心培育，終會(huì)長(zhǎng)出艷麗的花。
很多年前的一個(gè)夜晚，媽媽與我談起她兒時(shí)的夢(mèng)想，上小學(xué)時(shí)，想當(dāng)一名像華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，上初中時(shí)又想當(dāng)一名像貝多芬一樣的音樂(lè)家，后來(lái)又想當(dāng)畫(huà)家、作家到頭來(lái)什么家都不是。媽媽笑著自嘲。
我望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)，襯著月華的一片婉約，忽然，有一個(gè)夢(mèng)浮上心頭：媽媽?zhuān)乙?dāng)一個(gè)糖果設(shè)計(jì)師！您說(shuō)好嗎？
多么美好的夢(mèng)想！媽媽笑著贊許道，伸出手細(xì)細(xì)撫摩我的發(fā)絲，寶貝，你知道嗎？能設(shè)計(jì)糖果的人，一定是心靈美好的人，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的糖果才是甜美的，是小朋友們喜歡的，對(duì)嗎？
我拼命地點(diǎn)頭，滿(mǎn)心都是興奮。然而，這個(gè)夢(mèng)想漸漸被淡忘了。
有一次媽媽和一個(gè)同事一起吃飯，無(wú)意間聊起各自孩子的夢(mèng)想，那個(gè)阿姨的女兒比我大一點(diǎn)，一直夢(mèng)想著當(dāng)總統(tǒng)的秘書(shū)，在她的面前，我渺小如塵。
回到家后，我焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)绻铱疾簧吓＝蚬?，考不上北大清華，你還會(huì)愛(ài)我嗎？
當(dāng)然了，寶貝，媽媽一直會(huì)很愛(ài)你。
那如果我連一般的高校都考不上呢？
寶貝，媽媽肯定會(huì)還是一樣愛(ài)你呀，只要你是善良，陽(yáng)光，向上的，你就是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲！
媽媽?zhuān)阍趺茨軐?duì)我這么沒(méi)有要求呢？
善良、陽(yáng)光、向上，這要求還不高嗎？
于是乎，我心中有了一個(gè)美麗的夢(mèng)：要做一個(gè)品德優(yōu)良的人，至于她的品質(zhì)，不知何時(shí)已融入了我的潛意識(shí)，它們的名字是：感恩、善良、陽(yáng)光、積極、體貼、明理、從容、淡然、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十六
福建是我的家鄉(xiāng)，我在福建這片樂(lè)土長(zhǎng)大，我深?lèi)?ài)我的家鄉(xiāng)。
福建與以前比起來(lái)，固然是好了許多。綠化面積擴(kuò)大了，使福建“全國(guó)綠化面積第一”的美稱(chēng)名不虛傳。馬路上也鋪上了一層柏油，越來(lái)越向大城市接軌了。
福建是一個(gè)人杰地靈的地方，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，例如有三都澳、太姥山、鼓浪嶼、武夷山等。其中，武夷山、鼓浪嶼、太姥山、福建土樓、白水洋被評(píng)為國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)，三都澳是世界級(jí)深水良港。光是這些大自然賜予我們的寶物，就令我們受益無(wú)窮。
福建也是一個(gè)人才輩出的地方，冰心就出生在我們福建，她是全中國(guó)著名的作家。說(shuō)到名人，還有一個(gè)人——林則徐，他是清代銷(xiāo)毀_的民族英雄，他的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的名言激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人為國(guó)家和民族的利益英勇獻(xiàn)身，林則徐也成為我們民族不屈不撓的精神象征。
但是說(shuō)到我們福建的環(huán)保與生態(tài)，就不得不令人堪憂(yōu)了。在生活中，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，路邊的垃圾桶，仔細(xì)一看，桶內(nèi)只有少得可憐的一點(diǎn)兒垃圾，桶旁邊垃圾卻堆積成山，就一步的距離，讓很多人無(wú)法跨越。而護(hù)城河就更不要說(shuō)了。我家臨近護(hù)城河，垃圾天天在那“安營(yíng)扎寨”，使得它不復(fù)以前的美麗，本是清澈見(jiàn)底的河流，順流而下，路途中卻遇到重重“大壩”，多次“過(guò)濾”后，河水便變的和黃河水一樣，一些黑心作坊、工廠(chǎng)為了節(jié)省錢(qián)財(cái)，昧著良心排放污水。我每次看見(jiàn)張牙舞爪的塑料瓶與袋子和彩虹一般的污水使我們的保護(hù)神不復(fù)生機(jī)時(shí)，都要扼腕嘆息，是誰(shuí)讓我們的城市被垃圾覆蓋？那正是我們一手造成的，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我希望未來(lái)的福建能夠生機(jī)盎然，趕走污染，還美麗的福建一片綠色。為了家園，為了我們，為了大家，為了那些大自然造就的風(fēng)景。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)我們的美麗福建。
美麗福建，是我的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十七
一條清澈的小河里，生活著一條自由自在、活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)。那里河水清澈，氧氣充足，河里有五彩斑斕的鵝卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒極了！
小鯉魚(yú)有很多的好朋友：喜鵲、蝴蝶、蜻蜓、青蛙……他生活在這里，快樂(lè)極了。春天，他欣賞著美麗的花朵，聞著花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒們歡唱。他時(shí)不時(shí)會(huì)探出水面呼吸新鮮空氣；經(jīng)常和小鳥(niǎo)姐姐比賽“跑步”。有時(shí)，他還會(huì)和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，他躲到水的深處乘涼，與蝦兒們嬉戲。秋天，看著人們收獲稻谷、葡萄，他會(huì)開(kāi)心地在水中跳舞。冬天，就聽(tīng)著風(fēng)的演奏美美地睡上一覺(jué)。
可是，隨著這里居住的人越來(lái)越多，附近工廠(chǎng)漸漸地增加，他就有了煩惱了。你看：綠樹(shù)少了，草坪枯黃了。小河里全是垃圾，發(fā)出一陣陣臭氣。河里的水也少了，魚(yú)兒們病的病，死的死。他的好伙伴大多都飛到別處去了，他是又害怕又孤獨(dú)。
小鯉魚(yú)想起媽媽臨終前說(shuō)的話(huà)，讓他到大江里找奶奶，便一邊哭著一邊用盡全身的力氣向大江游去。好不容易找到了大江，大江也是渾濁不堪，了無(wú)生氣的了。小鯉魚(yú)感到呼吸困難，氧氣缺乏。他終于找到了奄奄一息的奶奶了，奶奶得了嚴(yán)重的肺結(jié)核，悲傷的說(shuō)：“走吧，孩子，大江也活不下去了。我老了，游不動(dòng)了，你快走吧，去找你在黃河里的外婆?！?BR> 于是他又游到了黃河?？墒牵S河早已變了模樣，已經(jīng)不是原來(lái)波濤洶涌、氣勢(shì)壯觀(guān)的母親河了。如今，黃河里的水盡是沙子，渾濁不堪，水面上，漂浮著好多水族，有魚(yú)、有蝦、有螃蟹、有泥鰍……大大小小的尸體漂浮在水面，他嚇壞了，連忙逃跑。
他每天都在惶恐和不安中度過(guò)，每天都餓著肚子，他游遍了無(wú)數(shù)小溪、江河、湖泊和海洋，他們都在慢慢的變成死水，他還看到了無(wú)數(shù)和他一樣的孤兒，他們都過(guò)著無(wú)家可歸的生活，悲慘極了。于是，他開(kāi)始恨人類(lèi)，恨他們大量排放工業(yè)廢水，恨他們?cè)诤Ｑ罄飦y扔垃圾，恨他們亂捕濫殺魚(yú)類(lèi)，恨他們砍伐了樹(shù)木，使沙子流入水中，恨他們毀滅了自己的家園，讓他喪失了親人……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十八
剛步入青春期的我，總愛(ài)幻想，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代畢竟是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)生活、未來(lái)、星空時(shí)，總是思緒萬(wàn)千，產(chǎn)生許多遙遠(yuǎn)而又切近、縹緲而又現(xiàn)實(shí)的理想。
夜晚，我仰望天空。當(dāng)月亮朦朧在水汽里，星星眨著眼睛，露出閃閃光芒時(shí)。我便會(huì)遐想起來(lái)。
春天，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。這么英勇的樹(shù)木，我何曾不想把它的英勇事跡記錄下來(lái)，單單是文字是不足以表達(dá)的……
夏天到了樹(shù)，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡?，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。我又何不曾不想把松樹(shù)為人奉獻(xiàn)的事跡記錄下來(lái)……
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑……
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里……
植物生長(zhǎng)時(shí)的磨難是艱苦的，像松樹(shù)這樣頑強(qiáng)的樹(shù)已經(jīng)世間少有的了，我多么希望能用高超的技術(shù)記錄下這一幕，就像偉大攝影師安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯一樣。
妹妹今年11歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那圓滾滾的肚皮，真是可愛(ài)極了仰頭一看，一個(gè)11、2歲的女孩子，高高地坐在一枝樹(shù)杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的短袖和短褲子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。猜不出來(lái)吧！那就是我，一個(gè)淘氣古怪的我！每一個(gè)人的童年是有限度，我多么希望隨時(shí)隨地珍藏童年的美好回憶。
望著星空，我輕輕地許下了承諾：我也要做一名攝影師，我要成為安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯那樣的人。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇十九
閉上眼，好像什么都沉浮了。那手臂也是無(wú)力了，這樣子倒頭那么一睡倒是好極了。我也不記得曾有人給我說(shuō)過(guò)什么，恍恍惚惚地記得一些片段了。
很亮堂的磚瓦房里，他就這么坐著。能一眼望見(jiàn)是他白蒼蒼的如同處生的小奶狗的毛發(fā)，白的如雪，只是他是干的。是的，他并沒(méi)有多護(hù)理他的毛發(fā)，他看起來(lái)上了年紀(jì)了，只喜歡坐在那老藤椅上。他常愛(ài)嘟噥幾句話(huà)。
“我是不是好久沒(méi)見(jiàn)著我孫女了…..”他最得意的是他長(zhǎng)的纏住嘴巴的胡子，白花花的，那可不比小貓小狗們的短著。
他最期盼的興許是周末了，因?yàn)樗钐蹛?ài)的孫女能到他這來(lái)陪著他。他并不能怎樣走動(dòng)，盡管能見(jiàn)著她，也不能站起來(lái)抱住她，把她擁在懷里。
“啪!”她的孫女是常常喜歡這樣子抓弄著他的,“爺爺!猜猜我是誰(shuí)?”他的嘴掩著不住的笑，扯過(guò)搭在眼前的小手，又不忘念著:“我知道我知道。”
他說(shuō)他的院子里打他孫女出生起便種著的一棵梧桐樹(shù)，緊緊挨著另一柯老梧桐樹(shù)，那老樹(shù)是種了許久了，先前是有過(guò)些挫折的。
他仰著頭，靠著的藤椅子，他的孫女正給他捶著背，是很輕的，卻又是很舒服的。他不知想到了什么,那胡子一動(dòng)一動(dòng)地，歪七八扭的，“你什么時(shí)候上大學(xué)了可多好，嗯?”
他的孫女是不知時(shí)事的，笑得開(kāi)懷了，“那我..改天去跟老師說(shuō)我要上大學(xué)!爺爺就能等到了?！?BR> 他瞇了眼，嘴角微微漾起些許弧度。他好像見(jiàn)著他的孫女，在他耳邊輕聲說(shuō):“爺爺，我上大學(xué)了…….”
很久以后，那棵小梧桐樹(shù)也越發(fā)的挺拔，而老梧桐樹(shù)卻是老去了，枯黃的樹(shù)枝上沒(méi)有半分綠。
睜眼了，那夢(mèng)就醒了。好像對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這夢(mèng)大概是美的，甚至是美的無(wú)可救藥的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十
皎潔的月光映照在枕邊的報(bào)紙上，轟隆隆的汽車(chē)聲在耳邊回響。躺在床上沉思，我心情澎湃，帶著許多疑惑，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，已是清晨，太陽(yáng)光溜入了房間，照在我桌前的日歷上。我看看時(shí)間，又是一個(gè)周末，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，日歷的年份寫(xiě)的卻是2117年。我心想，誰(shuí)把日歷換了，真無(wú)聊，這樣的惡作劇也想得出來(lái)。
我出了房間，走出了家門(mén)口。到街上，發(fā)現(xiàn)一切都變了！街道上橫行的是與人一般大小的汽車(chē)，公路是那么寬闊，那么簡(jiǎn)潔。耳邊傳來(lái)的不再是嘈雜的汽車(chē)聲，美妙的音樂(lè)在街道回響——公路的“歌聲”，這一切都美妙極了！
走過(guò)“音樂(lè)街”，我走上一座橋，往下俯視，源源不斷的清流，從上游奔涌而下，魚(yú)兒在水中跳躍翻滾，迷人的蓮花在水中亭亭玉立，令人心曠神怡。我不禁十分疑惑，水質(zhì)到底是怎么變好的。
邊走邊想，竟然不覺(jué)迷了路。站在路牌上所指的人民路口，我焦急起來(lái)，自言自語(yǔ)道“怎么辦，我睡醒的地方去哪兒了？我該怎么辦！”“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”我嚇了一跳，四處張望著，卻又發(fā)現(xiàn)路牌亮著光。我仔細(xì)盯著那個(gè)路牌，只見(jiàn)它又“說(shuō)”，“您好，您是迷路了嗎？”我十分好奇，“是的。”“您好，請(qǐng)輸入您的大拇指指紋，我能幫您找回家。”我照它說(shuō)的，按了一下，只見(jiàn)幾秒鐘后，它的顯示屏上浮現(xiàn)出了回家的地圖，順著地圖，我回了家。
我躺在床上，兩眼空虛地望著天花板。“真好啊，什么時(shí)候，我存在的世界也能變成這樣，不受噪音、霧霾、污水的影響呢？真好?。 敝挥X(jué)得兩眼沉重，漸漸閉了下來(lái)。
突然，鈴聲大響，原來(lái)是鬧鐘干的“好事”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了?？墒牵瑝?mèng)中的美好生活，又何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)呢？我陷入了沉思……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十一
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。
關(guān)于思考人生作文,海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了
什么是思考?我們?cè)撍伎际裁?思考的真諦又是什么?因?yàn)樗伎迹陨畈辉賳握{(diào)，不再空虛。
懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因?yàn)槿舨桓姨?，他們又怎能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感?不論結(jié)果如何，至少他們認(rèn)真思考過(guò)了。
海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結(jié)果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠(yuǎn)是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^(guò)了。
蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權(quán)衡之計(jì)，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因?yàn)樗麄兌盟伎肌?BR> 蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結(jié)局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍(lán)的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對(duì)呢?色彩本就是人為規(guī)定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對(duì)化地教孩子，這會(huì)使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。
正因?yàn)橘だ缘乃伎?，才有了日心說(shuō)之誕生;正因?yàn)橛辛瞬颂匦值艿乃伎?，才有了飛機(jī)的出世;正因?yàn)橛辛嗽∑降乃伎迹庞辛穗s交水稻的出現(xiàn)。思考的魅力不在于結(jié)果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀(guān)。
靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類(lèi)，因思考而更加聰慧!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十二
摩天輪在時(shí)光中靜靜的旋轉(zhuǎn)。我路過(guò)它的身邊，向它抬頭仰望：一只氣球從空中飛過(guò)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，便向我的青春一樣，消失在天際。
天色漸漸暗了下來(lái)，摩天輪仍然在不停的旋轉(zhuǎn)。繁華的燈火點(diǎn)綴著寂靜的黑夜，摩天輪像是時(shí)鐘的指針，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了原點(diǎn)，可時(shí)光已不復(fù)從前。
雪花落在漂白的夜空中，東方一絲希冀，拋下眷戀，倒退，一步、兩步、三步
淚水滴在雪地上，熔化了冰雪，一兩個(gè)洞，竟如此美麗。摩天輪在那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)，卻在時(shí)光中與繁花一起凋零。
云若沮喪要怎樣才能夠飛翔?我如一只被束縛的風(fēng)箏，想要掙脫，去尋找藏在藍(lán)天里的信仰。沮喪了，那根線(xiàn)什么時(shí)候斷開(kāi)?失敗了，摩天輪千萬(wàn)不要停止。放棄了，那遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)美麗的名字夢(mèng)想。
梧桐花淚撒了一地，風(fēng)兒把它拾起又拋向遠(yuǎn)方。我的傷心要如何才能釋放?而夢(mèng)想?yún)s像一本找開(kāi)了就合不上的言情小說(shuō)他的吻落在了她的唇上，她的微笑始終在他的心中綻放曾幾何時(shí)，花火在水中灼燒。梧桐花淚，夢(mèng)想的遺憾。
風(fēng)在哪，蒲公英就在哪。想做歲月的拾荒者，想和蒲公英一起與風(fēng)兒飄蕩，飄蕩在心中的摩天輪上坐上最后一班列車(chē)，去追逐、去尋找走失的夢(mèng)想，但驀然回首，卻不過(guò)是撕碎的信仰。
夢(mèng)不是夢(mèng)，而是那精致的夢(mèng)想。夢(mèng)想，于我，大概是生機(jī)的綠色吧!喜歡在寂靜的夜晚紡織美麗的夢(mèng)，白天將它幻化為明天的夢(mèng)想。
累了就抬起頭，望望窗外開(kāi)得正旺盛的木棉。一顆顆掉落在地上，也許離死亡只差幾秒，卻依然勇敢的綻放!走出門(mén)拾起地上微微枯萎的木棉，放在手里，如此耀眼卻刺傷了我的眼睛。
廣告牌上兩個(gè)字晶瑩通透，叫做夢(mèng)想，有心之人才能觸碰，伸出雙手，嘗試觸碰藍(lán)色天空，看那陽(yáng)光撒在摩天輪上。
mp3里的這首歌悠悠地唱著，摩天輪依然在轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。
夢(mèng)想在哪，摩天輪就在哪。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十三
一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上，皎潔的月光灑滿(mǎn)我的小屋，星星調(diào)皮地眨著眼睛，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
恍恍惚惚間，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片綠油油的大草原。放眼望去，草原一碧千里，美麗無(wú)比。一匹匹駿馬在草原上飛奔，盛裝的男孩女孩們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草原上玩耍。羊兒在悠閑地吃草，仿佛一片片白云飄落在草原上，又像是碧綠的地毯上繡上了白色的大花。更令我吃驚的是，草原上還有一群美麗的花仙子，她們唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒在草原上翩翩起舞。看著這一派迷人風(fēng)光，我不覺(jué)陶醉其中。
就在我還沉浸在這美景中時(shí)，我忽然眼前一亮，一條清澈見(jiàn)底的小河出現(xiàn)在我眼前。快活的小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，淘氣地吐著小泡泡。一只紅色的大螃蟹，揮舞著幾只鉗子一樣的腳，好似在耍雜技，那樣子滑稽極了。我忍不住捧一口河水品嘗，只覺(jué)清涼甘甜，比我們平日里喝得任何飲料都好喝。
不一會(huì)兒，我又飄飄然來(lái)到了一座高聳入云的大山里。只見(jiàn)山上草木茂盛，長(zhǎng)滿(mǎn)了各種奇花異草。婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲在山間回蕩，調(diào)皮的小猴子在樹(shù)林間蕩著秋千，還有很多不知名的小動(dòng)物在山里自由自在地散步、嬉戲，這里真是動(dòng)物們的天堂??！這時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。我向四下里一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片果樹(shù)林，各色鮮艷的野果掛在枝頭。我飛奔而去，摘下一個(gè)野果來(lái)嘗，哇！真是太好吃了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)如此美味的水果。我一邊坐在一塊大石頭上品嘗著野果，一邊仰望天空。這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵像給天空鑲了一道道白色的蕾絲花邊。
當(dāng)我正沉浸在這美麗的意境中時(shí)，只聽(tīng)有人大聲喊道：“快起床，要遲到了！”我揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己還躺在自己的小床上，哦，原來(lái)這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
走在上學(xué)的路上，我看到街上到處都是垃圾，臭味熏天，成群的蒼蠅在嗡嗡亂飛。汽車(chē)排出的尾氣和灰塵混雜在一起，漫天飛舞。樹(shù)上到處都掛著各色的塑料袋。走著走著，我一腳踩在一口痰上，好惡心呀。想想昨晚的夢(mèng)境，再看看眼前的景象，真是天壤之別！
唉！真希望我們?nèi)祟?lèi)能夠珍愛(ài)我們的自然環(huán)境，讓我們的家園像夢(mèng)中一樣美好！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十四
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步，美麗的夢(mèng)。
濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。?。∥覝喩硎鞘共煌甑膭?。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步，我走下河堤，來(lái)到了河口，看見(jiàn)好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的水中追逐，玩游戲，是多么開(kāi)心啊！他們看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“快，快，快來(lái)跟我們一起玩吧！你看，多美的水??！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。
“小妹妹，請(qǐng)讓一讓?zhuān)脝?？”正玩到興頭上，只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來(lái)這里挑水回家用，”我有些不相信地問(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的刺激，結(jié)果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞?！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳來(lái)媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì)凍壞你的?？?，快起來(lái)！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在催我起床。
啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十五
歲月滄桑，見(jiàn)證了“公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前”的抗震精神;時(shí)光荏苒，凝聚了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的唐山人文;前景璀璨，編織著燦爛美麗的唐山未來(lái)。
聽(tīng)爺爺講，三十七年前，隨著妖艷的紅光閃過(guò)，唐山頃刻間被夷為廢墟，二十余萬(wàn)生靈慘遭涂炭，經(jīng)濟(jì)損失難以估量。而今天，這座被預(yù)言從地圖上抹掉的城市并沒(méi)有化做塵埃，而是以更加美麗的姿態(tài)雄起于冀東大地。
美麗唐山，美在深厚的文化底蘊(yùn)。這里詩(shī)書(shū)馥郁，人杰地靈，評(píng)劇、皮影唱響著唐山人樸素執(zhí)著的夢(mèng)想;這里鐘靈毓秀，人才輩出，曹雪芹、_書(shū)寫(xiě)了唐山人勤勞創(chuàng)新的精神;這里景致優(yōu)美，堪比江南，南湖、唐人街彰顯著唐山人健康心儀的生活;這里精神富有，陶冶情操，“特別能戰(zhàn)斗”、抗震精神體現(xiàn)了唐山人堅(jiān)毅自信的豪情。
美麗唐山，美在豐富的自然資源。這里氣候溫和，土質(zhì)肥沃，是多種農(nóng)副產(chǎn)品的集中產(chǎn)區(qū)，被稱(chēng)為“京東寶地”;這里海岸綿長(zhǎng)，潛力巨大，曹妃甸、京唐港堪比耀眼明珠;這里礦產(chǎn)豐富，分布集中，開(kāi)灤、唐鋼馳名中外。
美麗唐山，美在誘人的地方小吃。蜂蜜麻糖、花生酥糖演繹著生活的甜蜜，遷西板栗、夏莊羊肉維系著舌尖的享受，雞蛋攤面條魚(yú)、白菜大饹馇成為唐山人的最?lèi)?ài)。
美麗唐山，美在飆升的幸福指數(shù)。鳳凰山公園、南湖公園充滿(mǎn)了唐山人的笑臉，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、新唐山站提升了唐山人的品味，唐山灣生態(tài)城、鳳凰新城凝聚著唐山人的夢(mèng)想。
美麗唐山，美在......
擁有夢(mèng)想，鳳凰涅槃，唐山綻放著美麗。
一座城如是，一個(gè)人亦復(fù)如是。
作為受這方水土滋潤(rùn)和恩澤的唐山人，作為受新唐山人文精神洗禮的當(dāng)代小學(xué)生，我心懷夢(mèng)想，勤勉刻苦追求卓越是不變的選擇，練就本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)是人生的目標(biāo)。
親愛(ài)的朋友，此刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著激情，此刻，我已邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，與夢(mèng)想為伴，為了唐山的明天，走向燦爛的未來(lái)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十六
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
早晨，我站在鏡子前梳理頭發(fā)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我渾身上下都變了樣兒，后我才知道，原我是成了一位科學(xué)家了。我又高興又激動(dòng)，到了自己的實(shí)驗(yàn)室。
我的實(shí)驗(yàn)室坐落在一個(gè)大森林附近。這是一間多功能實(shí)驗(yàn)室，器皿，試管，材料樣樣準(zhǔn)備齊全。今天我的任務(wù)是：發(fā)明一種音樂(lè)，讓人聽(tīng)了能心情舒暢，得病的人能很快好起（不論是哪一種?。?。
是，我便動(dòng)身了，到森林里找尋音樂(lè)聲。好美的森林啊！當(dāng)我看到眼前這片美景時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，哇，真好聽(tīng)！我從兜里掏出一片特制的樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)的清脆聲錄下后，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我又站在一條清澈的小河前，河水丁冬，丁冬響，很是好聽(tīng)，我又錄制下。
回到實(shí)驗(yàn)室，我把森林中的一些好聽(tīng)的聲音都錄制下，放進(jìn)那片葉子里，好聽(tīng)的聲音也都化成了葉汁，經(jīng)過(guò)機(jī)器的壓榨，把葉汁擠出。我把葉汁倒進(jìn)試管里，再加上我精心調(diào)制的一種液體后，這件任務(wù)就算是要完成了。我把試管里的液體進(jìn)行攪拌，一種氣味撲鼻而，那味道可香了。我把攪拌好的液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里，十五分鐘后，一顆音樂(lè)果就誕生了，只要把這種音樂(lè)果放在裝有水的盆子里，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。
我想試試這種音樂(lè)果是不是真的研究成功了，便找一個(gè)裝有水的盆子，把音樂(lè)果放了進(jìn)去，隨即，一首優(yōu)美的音樂(lè)響了起，頓時(shí)，辛苦一天的我突然精力充沛。我喜出望外，開(kāi)始大量生產(chǎn)這種音樂(lè)果。后，我把這些音樂(lè)果分送給各個(gè)醫(yī)院，奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)病人們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，身體里的病魔都沒(méi)影兒了，人們都恢復(fù)了健康。
幾天后，我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，正當(dāng)我喜滋滋地準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然醒了過(guò)，后才明白我是在做夢(mèng)，心里有些可惜：怎么不等我領(lǐng)完獎(jiǎng)后再醒啊！
我又想到：如果我做的這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十七
9月的g20已經(jīng)落下帷幕，讓全球的目光都向杭州聚攏，杭州有大的改變。一成不染的馬路，干凈整潔的街道，都為杭城添了不少光彩。但最重要的還是志愿者們，穿著紅馬夾，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
我希望，每天杭州都能像g20那樣美好；我也希望，世界的志愿者們?cè)絹?lái)越多。
這不，我也行動(dòng)起來(lái)啦，今年暑假，我先后參加了6次志愿活動(dòng)。每一次參加都讓我有了更好的體驗(yàn)！我看望孤寡老人，用心靈感染他人；在社區(qū)清掃垃圾，用雙手裝扮杭州！g20過(guò)后，人們的心靈變美了，志愿者多了，紅馬甲代表著真善美，每一次穿上紅馬甲，都感覺(jué)自己提升了一步！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
10月6日，我和小伙伴們?cè)诔鞘嘘?yáng)臺(tái)撿垃圾。我們風(fēng)雨無(wú)阻，穿著雨衣在雨中活動(dòng)。顯然人們的素質(zhì)提高了，只有在樹(shù)叢里才能找到一些不明顯的垃圾。大家把垃圾一一撿起，樹(shù)叢里、小路上，紛紛做起了環(huán)保小衛(wèi)士。
餐巾紙，飲料盒……雨水一滴一滴打濕我的臉龐，但看著自己的垃圾袋一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓起來(lái)，心里不禁涌起一股自豪感……一戶(hù)戶(hù)家庭志愿者，匯成了一幅幅美麗的風(fēng)景，環(huán)境需要大家的保護(hù)，扔垃圾時(shí)只需多走幾步，讓垃圾回到自己的“家”，會(huì)多為杭城增加一片整潔。那種默默奉獻(xiàn)的付出讓我快樂(lè)著，我相信，通過(guò)我們大家的努力，杭州一定會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗！
現(xiàn)在，我也是一名小小杭州志愿者，我和小伙伴們還成立了七色光志愿服務(wù)隊(duì)。出去玩，路上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，將垃圾撿起；路上有老人走路不方便，我會(huì)幫幫忙，扶他過(guò)馬路……當(dāng)然，每到有空的時(shí)候，我也會(huì)參加大大小小的公益活動(dòng)。無(wú)論是小紅帽扮靚小紅車(chē)，還是火車(chē)東站志愿者，都有我忙碌的身影——因?yàn)?，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗杭州夢(mèng)……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十八
有一天，七點(diǎn)半了，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽也沒(méi)有回家。我看了一會(huì)兒書(shū)覺(jué)得大孤單，沒(méi)趣，就趴在桌子上，睡眼朦朧中我好像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界還真是奇特??！首先我看到的是四通八達(dá)的車(chē)道，飛速奔跑的水滴，這是什么呢？我連忙抓住從旁路過(guò)的一個(gè)人詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是新型的汽車(chē)。這種汽車(chē)的外形就像一滴閃閃發(fā)光的水滴。咦，汽車(chē)怎么沒(méi)有輪子？輪子當(dāng)然有，只不過(guò)是隱形的，車(chē)尾還有兩個(gè)噴氣裝置，車(chē)底部還有和輪船一樣的微型設(shè)備，世界上有兩棲動(dòng)物，那么二十年后的汽車(chē)是水陸空三棲的噢。太酷了！
在路人的帶領(lǐng)下我還看到了形狀千奇百怪的樓房！有三角形的、圓形的、dna分子形的……只要你能想象得出。墻已經(jīng)全部被玻璃代替了，玻璃上有許多漂亮的花紋，花紋被陽(yáng)光一照還改變其顏色。真是太奇妙了，哇！原來(lái)玻璃是由電腦控制的，就像一個(gè)個(gè)大屏幕一樣，房間內(nèi)的主人在電腦里輸入自己的要求，電腦就會(huì)按要求指揮玻璃顏色的變化，這種玻璃還有防盜、耐壓、隔音等多種功能。
在這個(gè)世界里，學(xué)生不用去學(xué)校上學(xué)了。所有的學(xué)生都擁有一臺(tái)神奇的電腦，每臺(tái)電腦都有一個(gè)碩大的數(shù)據(jù)庫(kù)，只要你輸入自己的基本情況，它就可以給出最適合的私人定制的老師和學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以足不出戶(hù)的完成最適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界里，你可以呼吸到最純凈的空氣，看到最美的碧水藍(lán)天，大自然受到了最好的保護(hù)，這個(gè)世界再?zèng)]有污染，沒(méi)有一次性的用品，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有對(duì)珍稀動(dòng)物的獵殺，人類(lèi)和大自然和諧地生活在一起。多么美好的世界?。?BR> 正當(dāng)我準(zhǔn)備去參觀(guān)更多的地方時(shí)，突然一下拍打，我被那個(gè)世界里推出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)是媽媽回來(lái)了，叫醒了我，媽媽問(wèn)我：“做什么夢(mèng)了，滿(mǎn)臉笑意的？”我說(shuō)：“美夢(mèng)?！蔽蚁?，現(xiàn)在雖是美夢(mèng)，但是只要我們努力，總有一天會(huì)成真的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇二十九
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。
對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn)，直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢(mèng)想我才不斷的努力，不斷進(jìn)取。是它，給我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。
有了這個(gè)夢(mèng)，我每天的心情是愉快的，我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
目標(biāo)是明確的，但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?
勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”一個(gè)人天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，
必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都很困難，一個(gè)人天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎，勤學(xué)的過(guò)程是滴水成池的過(guò)程，勤學(xué)之初，以努力使之成為習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，勤學(xué)便是自然之事。
惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，(卻)它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。
自信，(最重要的就是自信)自信是最重要的。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！?BR> 自信就是相信自己，相信自己能夠取得成功。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難，才有足夠的勇氣克服卑怯?？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。
對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來(lái)說(shuō)，美麗的夢(mèng)只是想考上一所重點(diǎn)高中，至于以后的大學(xué)夢(mèng)，也需要我的努力，一步一個(gè)腳印的走出來(lái)。我相信美麗的夢(mèng)是要靠自己不斷的努力來(lái)完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹嘛!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇三十
書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣;就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開(kāi)母親;就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā);沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人。可真所謂書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不再寂寞……
這個(gè)暑假，我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》，他講了楊紅櫻阿姨的女兒，即將從調(diào)皮可愛(ài)的小女孩成為一個(gè)美麗的少女，這是生命中最重要，最美麗的階段，楊紅櫻阿姨用他的筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生，我很羨慕她有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴;困難時(shí)幫助她的伙伴;開(kāi)心時(shí)能分享的伙伴，還有體恤同學(xué)，幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》，整本書(shū)充滿(mǎn)情趣不僅令人捧腹大笑，也令我為之一震，小小年紀(jì)就能寫(xiě)小說(shuō)，并能寫(xiě)的天馬行空，文思豪放。讀完此書(shū)我對(duì)小說(shuō)有了一種新的感覺(jué)。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機(jī)靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么，讓我們一起快樂(lè)閱讀吧!
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
夢(mèng)想有色彩嗎?或許有人會(huì)說(shuō)這太荒.唐了，夢(mèng)只是一個(gè)目標(biāo)，怎么可能有色彩呢?不，夢(mèng)多姿多彩，它偉大而絢爛。它的色彩是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求凝聚而成的。
夢(mèng)是紅色的。它充滿(mǎn)熱烈，可以為夢(mèng)而發(fā)狂，可以為夢(mèng)而舞蹈。當(dāng)夢(mèng)在前方時(shí)，我們懷著滿(mǎn)腔熱血，一路披荊斬棘，百折不撓，熱烈地追求它，擁抱它，絲毫不為身軀已傷痕累累而后悔，也不為一路的艱辛而哭泣。
夢(mèng)是橙色的。它活潑向上，有夢(mèng)，心中就充滿(mǎn)歡樂(lè)。即使人生風(fēng)雨交加，希望如大樹(shù)，撐起一小片天地。不怕大雨傾盆，不怕狂風(fēng)大作，不怕驚濤駭浪，更不怕自己身處險(xiǎn)境。臉上始終洋溢著快樂(lè)而陽(yáng)光的微笑，更加積極，更加活潑。
夢(mèng)是黃色的。它充滿(mǎn)清新，深吸一口新鮮的空氣，神清氣爽、心曠神怡。邁著堅(jiān)定而輕松的步伐，去追尋那黎明的曙光。等到日出時(shí)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著那說(shuō)不出的愜意，然后起身去探索那一條天路。
夢(mèng)是綠色的。它生機(jī)勃勃，在幽靜的森林里來(lái)回奔跑，去撫摸綠油油的小草，跟那鮮艷芬芳的花兒打個(gè)招呼，傾聽(tīng)竹林間悅耳的交響樂(lè)。請(qǐng)相信，在那條夢(mèng)想之路上甘苦相伴，處處充滿(mǎn)生氣。所以，不要灰心，不要沮喪，讓這美好的芳香充滿(mǎn)你的心房。
夢(mèng)是青色的。它充滿(mǎn)莊重，它如神壇里的一絲_，拋開(kāi)玩世不恭，褪去些許幼稚，洗盡鉛華，抹去滿(mǎn)身的棱角，換來(lái)難得的圓潤(rùn)，變得穩(wěn)重，不再盛氣凌人，被夢(mèng)想銳利的刀鋒劃傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，待事嚴(yán)肅莊重。
夢(mèng)是藍(lán)色的。它深沉無(wú)比，曾經(jīng)被大海歌頌和贊美過(guò)，它從不為任何事情而大驚失色，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)毅寫(xiě)在它的臉上。沒(méi)有充滿(mǎn)豪情壯志的語(yǔ)言，只有無(wú)聲地抬起雙手，默默地扛起所有的擔(dān)子，雖被世人嘲笑，但始終堅(jiān)定如一。
夢(mèng)是紫色的。它充滿(mǎn)高貴，從始至終容不得別人的侵犯。它被自尊與傲骨支撐著。它被人賦予神秘和未知，讓人有無(wú)盡的猜想。有它，夢(mèng)才是獨(dú)一無(wú)二的。
所有的夢(mèng)凝聚成一條絢麗的彩虹，我相信，有夢(mèng)，人生就有陽(yáng)光;有夢(mèng)，人生就是那雨后天邊的燦爛彩虹。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
在我上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽就上少年宮學(xué)彈琴了。
當(dāng)我去少年宮學(xué)彈琴時(shí)，老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我只答對(duì)了幾題，不過(guò)老師還是收下了我在少年宮學(xué)習(xí)電子琴。哦，忘了告訴你們，想要學(xué)彈琴，老師是要看你的手指長(zhǎng)不長(zhǎng)，如果太短的話(huà)，那就不太適合學(xué)彈琴了。
后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一架電子琴，讓我在家里也能彈琴。放暑假的時(shí)候，我只能在家里面彈了。不一會(huì)兒，我隨便地按了幾個(gè)琴鍵，哈，我彈出了兩只老虎的曲子，我高興極了。我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽看我每天都彈一個(gè)小時(shí)，就打電話(huà)給鋼琴老師說(shuō)：“馬上就到老師家學(xué)彈琴吧！”我聽(tīng)了，既緊張，又高興。媽媽打完電話(huà)的下個(gè)星期六，我就要去王老師家了。我終于等到那一天了，一到那里，我就看到一架鋼琴，我真想去彈啊，老師看我渴望的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，就先來(lái)把會(huì)彈的東西彈給老師聽(tīng)吧。”那是我第一次觸摸真正的鋼琴，我開(kāi)心極了。
我一直想要擁有一架屬于自己的鋼琴，這個(gè)愿望在我生日的那天實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，就當(dāng)是生日禮物。我開(kāi)始許愿了，你們想知道我虛了什么愿嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，我許的愿望就是長(zhǎng)大以后能成為一名“鋼琴家”。
有一次我去海鹽博物館去減價(jià)星光校園的比賽，我彈了一首曲子名叫《花兒與少年》，當(dāng)時(shí)，我彈得很認(rèn)真就感覺(jué)我的眼前一個(gè)人也沒(méi)有，結(jié)果評(píng)委老師夸獎(jiǎng)了我，我很開(kāi)心，最后我拿到了一等獎(jiǎng)?？?，我厲害吧！這次比賽以后，我更加努力地學(xué)鋼琴了。
有一天，老師教了我一首好聽(tīng)的曲子，叫《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。我?guī)缀趺刻於紡椖鞘浊咏o媽媽聽(tīng)，媽媽很喜歡，每次聽(tīng)都很開(kāi)心，我感到很滿(mǎn)足。
我相信，將來(lái)我一定會(huì)成為一名出色的“鋼琴家”！
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
年幼時(shí)的夏天是我夢(mèng)想張開(kāi)翅膀飛翔的季節(jié)，那仲夏的陽(yáng)光更像是縷縷吹動(dòng)思緒的清風(fēng)，帶著我堅(jiān)定的信念飛向自己那美麗的夢(mèng)。
有無(wú)數(shù)個(gè)晚上我都在做著同樣的一個(gè)夢(mèng)，那是在我認(rèn)為除了我的祖國(guó)以外，我覺(jué)得最美麗的地方——布拉格。在那美麗的布拉格的某一處大廈前有一輛車(chē)緩緩的停了下來(lái)，是我從車(chē)?yán)锵聛?lái)了，我從小不喜歡穿裙子，就以一身冷酷的工裝，帶著一頂精巧的貝雷帽，臉上神采奕奕。幾分鐘之后，我走進(jìn)了公司的辦公室。
我知道此時(shí)的心情還是有幾分焦慮的，因?yàn)橐荒暌欢鹊陌屠钑r(shí)裝周就要舉行了，而我還是還有幾件服裝的最后工作沒(méi)完成，但又因?yàn)橐幌伦訉?shí)在難以找到創(chuàng)作靈感，就回到設(shè)計(jì)室里去。因?yàn)槿绻巧簿幵斐鰜?lái)的東西，永遠(yuǎn)不真，要用心去創(chuàng)造自己的作品，才是設(shè)計(jì)的初衷。
每當(dāng)我泡在“設(shè)計(jì)水”里找靈感時(shí)，永遠(yuǎn)是最幸福的時(shí)候。被設(shè)計(jì)稿包圍時(shí)，不在意因?yàn)樽枚粝碌难鼈?。這時(shí)轉(zhuǎn)身看見(jiàn)透過(guò)幾凈的窗戶(hù)而映襯進(jìn)室內(nèi)的布拉格的美景。我毫不猶豫的走下樓，穿梭在這美景中。
經(jīng)過(guò)街角那間咖啡店，櫥窗上面還是絢爛的布拉格風(fēng)景畫(huà)，尖頂教堂和舊城的廣場(chǎng)。白鴿劃過(guò)的風(fēng)景線(xiàn)，它閃耀著的光芒，仿佛要刺穿這藍(lán)得動(dòng)人心魄的天空。笑容羞澀而明亮的波西米亞女子穿過(guò)泛黃的街角款款而行。那個(gè)叫做布拉格的城市，在畫(huà)面上靜止著。勃勃生機(jī)，無(wú)伴奏的大提琴的聲音不停的流轉(zhuǎn)。那樣的畫(huà)面是如此的美好，美的使我不愿意讓它只停留在我的夢(mèng)中?？吹竭@，我突然來(lái)了一個(gè)巨大的靈感，于是我趕緊回到自己的辦公室，在設(shè)計(jì)紙上飛快地畫(huà)出圖樣來(lái)……
望著星空，回想那美麗的夢(mèng)，我緊緊地許下許諾：我不會(huì)讓那只是一場(chǎng)夢(mèng)的。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
來(lái)吧，讓我們到夢(mèng)的國(guó)度里來(lái)，讓我們種下夢(mèng)的種子，有夢(mèng)就會(huì)有方向。夢(mèng)中，你會(huì)有快樂(lè)與和平；夢(mèng)中，你會(huì)拋棄腦中所有的煩惱與憂(yōu)愁；夢(mèng)中，一向內(nèi)向的你，會(huì)開(kāi)朗，會(huì)咯咯的笑出聲音；夢(mèng)中，你可以實(shí)現(xiàn)你的愿望……夢(mèng)的種子里包蘊(yùn)著的是：真誠(chéng)、夢(mèng)想、理解、幫助、快樂(lè)、和平與信任。在夢(mèng)中，讓我們放飛和平的白鴿；在夢(mèng)中，讓我們揚(yáng)起幻想的船帆；在夢(mèng)中，讓我們升起那鮮艷的五星紅旗！
夢(mèng)中，沒(méi)有一個(gè)金碧輝煌、燦爛耀眼的世界，而是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)愛(ài)的世界。這里，沒(méi)有淪落街頭的乞丐，沒(méi)有讓人頭疼的事，更沒(méi)有窮富之分。
夢(mèng)的世界里的人，穿的不華麗，他們的財(cái)富永遠(yuǎn)一樣——不窮也不富，但他們健健康康，他們有著幸福美滿(mǎn)的生活，直到那一刻，你才會(huì)知道什么是幸福，什么是愛(ài)心。
這里的人們不冷酷無(wú)情，他們團(tuán)結(jié)，他們尊老愛(ài)幼，陌生人也可以說(shuō)到一起。他們不盜竊，他們有愛(ài)心。直到那一刻，你才會(huì)知道什么是快樂(lè)，什么是真正的親情。
??！夢(mèng)！你的存在讓我們多了一份快樂(lè)，少了一絲憂(yōu)愁，多了一份和平，少了一絲戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊！讓我們睡吧，讓我們到夢(mèng)的國(guó)度里尋找那份幸福，那份快樂(lè)吧！讓我們?cè)趬?mèng)的國(guó)度里共度快樂(lè)時(shí)光吧，讓我們夢(mèng)到一個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)……
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
夜深了，鐘表還在不知疲倦地滴答滴答地走著，在那間刷著淡藍(lán)色乳膠漆、裝著淡雅的粉色窗簾的小房間里，一個(gè)小女孩正香甜地做著夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)僅去過(guò)一次，就令她著迷的城市——濟(jì)南……
這個(gè)夢(mèng)，是那么美，那城市又是那么美!
這里高度發(fā)達(dá)的科技與溫婉典雅的古風(fēng)和諧地并存，不論大街小巷，周?chē)加懈呓哟髲B挺立在旁，然而它并沒(méi)有北京的那份喧囂，也沒(méi)有鄭州那般堵塞，但它有著它的獨(dú)特之處——到處充斥著文化氣息，并且它還是那么的干凈!
黑虎泉、趵突泉等古老而又低調(diào)的景點(diǎn)令這座城市更加令人向往，更有文化氣息，走在她的身旁，讓人心曠神怡、流連忘返。但真正讓它充滿(mǎn)文化氣息的還是那里的人。
先從穿著上講，那里幾乎有一半的人都身著漢服、行中國(guó)的傳統(tǒng)文化禮儀，一個(gè)姑娘提著漢服腳踩摩拜單車(chē)的情景很常見(jiàn)。在旅游景點(diǎn)，姑娘們身著漢服，舉著一把油紙傘，或手持一把團(tuán)扇或慢行或靜坐或凝思……就連一些男孩也身著漢服，手持折扇。儒雅倜儻、閑庭信步。
從人品方面講，則更能體現(xiàn)她的文化底蘊(yùn)極其深厚。在我們這里只是口頭上喊著“禮讓行人”，可真正做到了嗎?而在那里則是真真正正地做到了，紅綠燈路口，禮讓行人的現(xiàn)象比比皆是。因?yàn)橛幸淮危以臀乙掏浦鴭雰很?chē)過(guò)馬路(我姨家住濟(jì)南)，眼看著綠燈變紅燈，本以為車(chē)會(huì)沖過(guò)來(lái)，可實(shí)際上沒(méi)有一輛車(chē)啟動(dòng)，都規(guī)規(guī)整整得停著，等我們過(guò)去。
要說(shuō)它干凈，它還真干凈，無(wú)論你怎么找也找不到一絲一毫的垃圾，就連下水道的井蓋也尤為干凈。
這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，然而這個(gè)夢(mèng)又似乎就在現(xiàn)實(shí)中。
一個(gè)美麗的夢(mèng)初中作文字篇
十九世紀(jì)以前，我是那么的輝煌，照亮了全世界，每個(gè)家庭都把我當(dāng)做寶，除了太陽(yáng)，只有我能帶給他們光明，不讓他們活在黑暗中。
可是自從電燈出現(xiàn)后，一切都不一樣了。隨著科技的發(fā)展，電燈漸漸走進(jìn)每家每戶(hù)，而我，只能可憐地地被丟棄在某個(gè)黑暗的角落，我曾經(jīng)帶給世界光明，如今卻連自己都照不亮。再次把光明帶給世界，這成了我最美麗的夢(mèng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蜘蛛都跟我做了幾代的朋友了，而人類(lèi)卻把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了另一個(gè)世界，似乎我跟他們隔著兩個(gè)世紀(jì)的距離。
孤獨(dú)真的很可怕，漸漸地，我竟然不希望人們得到光明，我希望所有電燈都?jí)牡?，這樣，即使人們很不情愿，即使我只是電燈的替代品，我也仍愿意燃燒自己照亮他們。
人們用一樣?xùn)|西點(diǎn)燃了我，不是火柴，也許它也跟我一樣被這樣?xùn)|西代替了吧。我頓時(shí)感覺(jué)渾身沸騰了起來(lái)，這是很久很久以前才有過(guò)的感覺(jué)了。任憑血液涌出來(lái)，漸漸往下流，我挺直著身軀，自豪地燃燒著。時(shí)間滴答滴答過(guò)去，我慢慢萎縮，我感覺(jué)有些疲憊了，有些眩暈，有些站不穩(wěn)，但是我不后悔，因?yàn)槲野压饷鲙Ыo了這個(gè)世界，這是我唯一想做的事情。我在黑暗的角落里沉睡了那么多年，就是為了等這一天，高傲地站立在桌子上，用自己的身體發(fā)出亮光照亮這間屋子，第二天人們起來(lái)的時(shí)候看到桌上一灘我的血液，這便是我最欣慰的事了。
電燈又亮了起來(lái)，它又成了這個(gè)世界光明的主宰，而現(xiàn)在的我，卻不是在那個(gè)角落妒忌著電燈，我隱藏在它發(fā)出的每一條光線(xiàn)里，感謝它把光明帶給了人們。
只要世界是亮的，我就從未離開(kāi)——即使我再也不會(huì)有燃燒自己的喜悅感，我也覺(jué)得很滿(mǎn)足。
讓人們活在光明中，這永遠(yuǎn)是我心中最美麗的夢(mèng)。