這篇初二物理下冊(cè)期末考試填空題的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
二、填空題：
1．小敏是集郵愛好者，她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票時(shí)，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該_____10cm（選填“大于”．“小于”．“等于”），所成的是正立，放大的_____像．
2．現(xiàn)在很多公共場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標(biāo)志．創(chuàng)造無煙環(huán)境，保護(hù)公眾健康．只要有人在人群密集處尤其是空氣流通不暢的公共場(chǎng)合吸煙，周圍的人就能聞到煙味，遭受毒害．這是由于分子__________的緣故。
3．下圖中展示了一些物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出它們所反映的物理原理或規(guī)律
甲圖：______________________乙圖：______________________
4．在“5·12汶川地震”搶險(xiǎn)救災(zāi)前線，一輛柳州市生產(chǎn)的裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重20000N的巨石勻速舉高3m，裝載機(jī)的舉力對(duì)巨石做功為_____J，舉力做功的功率為______W．
5．動(dòng)車組列車的開通為人們出行帶來方便，孔玫同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從徐州到北京僅需5.5h，徐州到北京的距離約為814km，列車在這段路程中的平均速度約為______km／h．列車經(jīng)過時(shí)，站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速_____，壓強(qiáng)______造成的．（填“增大”或“減小”）
三、實(shí)驗(yàn)探究題：
1．下圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系．
（2）鋼球的動(dòng)能大小是通過_____________體現(xiàn)出來的．
（3）如果還想研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，你打算如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
2．在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿．支架．刻度尺．細(xì)線．質(zhì)量相同的鉤碼若干。
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)可將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
（2）某同學(xué)經(jīng)過正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到數(shù)據(jù)為F1＝6N．L1＝20cm．F2＝4N．L2＝30cm該同學(xué)這些數(shù)據(jù)能否得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?____________；理由：___________
（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置實(shí)驗(yàn)方案比較，你認(rèn)為哪種方案好?并說明理由：
（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿______端將下沉。
二、填空題：
1．小敏是集郵愛好者，她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票時(shí)，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該_____10cm（選填“大于”．“小于”．“等于”），所成的是正立，放大的_____像．
2．現(xiàn)在很多公共場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標(biāo)志．創(chuàng)造無煙環(huán)境，保護(hù)公眾健康．只要有人在人群密集處尤其是空氣流通不暢的公共場(chǎng)合吸煙，周圍的人就能聞到煙味，遭受毒害．這是由于分子__________的緣故。
3．下圖中展示了一些物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出它們所反映的物理原理或規(guī)律
甲圖：______________________乙圖：______________________
4．在“5·12汶川地震”搶險(xiǎn)救災(zāi)前線，一輛柳州市生產(chǎn)的裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重20000N的巨石勻速舉高3m，裝載機(jī)的舉力對(duì)巨石做功為_____J，舉力做功的功率為______W．
5．動(dòng)車組列車的開通為人們出行帶來方便，孔玫同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從徐州到北京僅需5.5h，徐州到北京的距離約為814km，列車在這段路程中的平均速度約為______km／h．列車經(jīng)過時(shí)，站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速_____，壓強(qiáng)______造成的．（填“增大”或“減小”）
三、實(shí)驗(yàn)探究題：
1．下圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系．
（2）鋼球的動(dòng)能大小是通過_____________體現(xiàn)出來的．
（3）如果還想研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，你打算如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
2．在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿．支架．刻度尺．細(xì)線．質(zhì)量相同的鉤碼若干。
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)可將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
（2）某同學(xué)經(jīng)過正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到數(shù)據(jù)為F1＝6N．L1＝20cm．F2＝4N．L2＝30cm該同學(xué)這些數(shù)據(jù)能否得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?____________；理由：___________
（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置實(shí)驗(yàn)方案比較，你認(rèn)為哪種方案好?并說明理由：
（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿______端將下沉。