總結(jié)可以讓我們更好地記錄和保存有價值的經(jīng)驗和知識。寫總結(jié)時要結(jié)合自己的實際情況，突出重點，突破困難，力求客觀、真實、詳細(xì)地表達(dá)自己的觀點和經(jīng)驗。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)成為了一種必要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的手段，以下是值得閱讀的一些總結(jié)范文。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇一
自從到啟源機(jī)電公司工作以來，各項工作干得更是出色。在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試，以及機(jī)械加工工藝，機(jī)械制圖，機(jī)械裝備工藝，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。
啟源文化的核心價值觀"善，干，學(xué)，和"，更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩，作為一名技術(shù)服務(wù)人員，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。善是前提與基礎(chǔ)，干，學(xué)是過程和途徑，和最終成為必然結(jié)果。為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為客戶而干，為自己而干，淡化權(quán)力，強(qiáng)化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)這是作為一名啟源人永恒的奮斗主題。為生活而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，學(xué)會改變?nèi)松?。向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷的反省總結(jié)自身，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我每次回公司的筆記外，也安排自己學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，悟透"善干學(xué)和"的重要思想，學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)知識，從理論和實踐上武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí)，時刻警醒自己，約束自己，提高自己的思想意識。從而更好地為用戶服務(wù)。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變，對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思，促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善。出差的機(jī)會多了，服務(wù)態(tài)度好了，工作積極性更高了。抓難點，就是如何一如既往長期保持這種心態(tài)，不能好一陣，過了十天半月，"江山依舊人未改"。如何保持自己的良好作風(fēng)，靠突擊抓不行，我認(rèn)為用制度管理比較有效，給自己定下規(guī)矩，加強(qiáng)自我檢查，更能起到明顯的效果。使機(jī)自己時刻繃緊一根弦，這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行，個人精神面貌煥然一新。
在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。
以前聽說機(jī)械工作干活累，工人非常辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，在啟源同事就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高，技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān)，尤其是對低老壞問題和強(qiáng)制性條文的管理。通過三年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司給予每次給予我機(jī)會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí)，去自立，去挑戰(zhàn)自己，去適應(yīng)別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了機(jī)械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。
工作中學(xué)到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實干的精神，"點滴做起，追求完善"，一個人就應(yīng)該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理。經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西。我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗，真正的為用戶戶做好服務(wù)。同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認(rèn)識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
首先是心態(tài)，套用名人的一句話"態(tài)度決定一切"。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強(qiáng)。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度，堅忍度，天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。xx年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績，但在工作中也存在著很多問題主要表現(xiàn)在：
一、缺乏創(chuàng)新精神。
不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應(yīng)工作需要。業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。因此也失去了一些機(jī)會，工作沒有上升到一定高度。
二、工作不很扎實。
存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時不能積極發(fā)言，沒有完全放開自己。
這是我對一年來工作的總結(jié)，說的不多。但我認(rèn)為用實際行動作出來更有說服力。所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績，針對自身不足加以改進(jìn)，爭取在以后的工作中更上一層樓！
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇二
前不久我剛剛開始開拓三隊的機(jī)電技術(shù)員工作，這對技術(shù)員各方面素質(zhì)的要求相當(dāng)高，我必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去?，F(xiàn)對我在開拓隊的工作計劃做如下陳述：：
進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點的精神，把過去的作為鏡子、作為動力，抓好今后每一天、每一時和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的并以職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的職業(yè)精神。
號召全體員工進(jìn)行“零敲碎打”事故預(yù)想，目的在于通過員工的思考，來提升整體安全水平。為了實現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對礦井比較典型的案例進(jìn)行了整理、匯編。該案例集內(nèi)容豐富，有些案例、現(xiàn)象平時不被廣大員工了解和重視，但如果不能做到資源共享，及時吸取前車之鑒，后來者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，通過學(xué)習(xí)提升全員素質(zhì)，實現(xiàn)全員安全，最終達(dá)到礦井安全。對現(xiàn)有人員將按照崗位要求，進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保所有崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術(shù)素質(zhì)。
進(jìn)入工作地點施工前，要求跟班區(qū)長、安全員、班組長必須對工作面進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真排查現(xiàn)場安全隱患并立即處理；班中，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作進(jìn)展情況、現(xiàn)場有無空頂作業(yè)現(xiàn)象、支護(hù)質(zhì)量等；工作后，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作面工程質(zhì)量完成情況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場需要注意的安全事項等，并向下一班交接，確保安全生產(chǎn)。
1、在頂板管理方面：嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴(yán)禁任何形式的空頂作業(yè)，嚴(yán)禁任何人探出支護(hù)區(qū)以外作業(yè)。加強(qiáng)采掘工作面頂板支護(hù)質(zhì)量監(jiān)督，并安排安全員全程監(jiān)督。安全員下井隨身攜帶鎬錘，隨時鑿掉巡查路線內(nèi)的懸?guī)r危矸，較好地控制了頂板事故的發(fā)生。
2、在防治水方面：嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報、有疑必探、先探后掘、先治后采”的探放水原則，為職工的生命安全做保證。
3、在提升運輸方面：嚴(yán)格監(jiān)督“行人不行車”、“行車不行人、不作業(yè)”制度的落實情況，監(jiān)督提升安全設(shè)施的正常使用。
4、在“一通三防”方面：必須強(qiáng)化通風(fēng)管理、突出瓦斯檢查為重點，著利解決現(xiàn)場管理、監(jiān)測監(jiān)控、通風(fēng)系統(tǒng)中的實際問題。嚴(yán)格落實綜合防塵措施，定期對工作面巷道進(jìn)行沖刷，清掃巷道內(nèi)的積塵。打眼前必須沖刷煤壁，放炮使用好水炮泥、黃泥封堵炮眼、開啟噴霧和凈化水幕，出煤前要對落煤進(jìn)行灑水，出煤時嚴(yán)禁攉干煤，開啟溜子時要把防塵水管放在溜子上加注，各轉(zhuǎn)載點要加足防塵水等。
5、火藥放炮方面：嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面“一炮三檢”和“三人連鎖”制度。認(rèn)真執(zhí)行火工用品的領(lǐng)用、清退制度?；鸸び闷返念I(lǐng)運做到了分開運送，同時必須使用專用背包。
6、在安全管理方面：要做到到班前宣誓正常執(zhí)行，安全確認(rèn)牌板能認(rèn)真填寫，全員持證上崗，安全隱患做到閉合管理。缺點主要表現(xiàn)在：
第一：剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是煤礦工作是相。
當(dāng)艱苦的工作，需要在今后的工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，多動腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉煤礦的規(guī)章制度。
第二：有些時候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。
第三：自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還很欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。
努力方向在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要提高自己的專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為悅昌跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。我應(yīng)該努力做到：
第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為悅昌創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
今天，在這個歲尾年頭，我想驕傲地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。但是，成績已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今天和明天。最后，我衷心祝愿，通過我們大家共同的努力，悅昌煤能早日成為高效的現(xiàn)代化礦井。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇三
時光如梭，忙碌中又到了年末，在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙并充實是我對20xx年度工作總結(jié)的最好總結(jié)。
自來到悅昌工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，同時積極參加各種活動，個人能力逐步提高。在這一年中我學(xué)到了不少的經(jīng)驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進(jìn)，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進(jìn)一步的提高，相對于去年來說又進(jìn)了一步。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。通過工作期間，我很快認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)上全身心的投入，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。向書本學(xué)習(xí)，向周圍領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向工作本身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和管理能力。
通過各級部門的多次檢查和驗收，我在技術(shù)方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改進(jìn)的方向，也相應(yīng)的督促和提高了我的整體水平，同時還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇四
20xx年6月，從xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入xx電力工程設(shè)計有限公司，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機(jī)械設(shè)備的檢維修相關(guān)工作，適應(yīng)了班組日常管理工作。
20xx年進(jìn)入南亞塑膠配電盤廠，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過努力，學(xué)會了數(shù)控沖床、激光切割、數(shù)控折床、機(jī)械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進(jìn)入xx速維工程設(shè)備有限公司，從事機(jī)電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機(jī)電相關(guān)工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結(jié)：
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機(jī)械、設(shè)備等實際專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學(xué)習(xí)有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗和實踐知識。幾年來，為適應(yīng)工作的需要，我注重學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作，我一直在不斷的學(xué)習(xí)。
20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)。
20xx年通過注冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被xx工業(yè)大學(xué)，安全工程本科班錄取，目前學(xué)習(xí)中···。
1、嚴(yán)抓安全，確保質(zhì)量。
安全生產(chǎn)是立足之本，只有保證了人員和設(shè)備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復(fù)和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時候進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時制止，以此來推動工作的進(jìn)行。
3、人員的管理。
4、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
一方面通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，讓員工認(rèn)識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的.，個人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護(hù)生產(chǎn)的正常運行。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇五
（一）一是基礎(chǔ)培訓(xùn)覆蓋面不夠，基礎(chǔ)培訓(xùn)質(zhì)量未保證；二是顧慮太多，過多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展；三是推動力度不夠，缺乏有效的推進(jìn)方法，指導(dǎo)督導(dǎo)缺位。
（二）理解認(rèn)識差別大。總體上看，領(lǐng)導(dǎo)重視的部室，專業(yè)人員認(rèn)識到位，理解正確，基礎(chǔ)工作的梳理有質(zhì)量、有深度，工作有保證，從領(lǐng)導(dǎo)到部室人員都有一定的收獲。梳理的內(nèi)容全面、系統(tǒng)性強(qiáng)、前后對應(yīng)、表述準(zhǔn)確。在公司本部的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中起到了很好的引領(lǐng)作用。
另有一部分部室，思想重視、認(rèn)識也到位，也肯下功夫，但對梳理的內(nèi)容和項目要求一知半解，方法不當(dāng)，對某些要求通過與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦公室的交流才初步理解，標(biāo)準(zhǔn)化工作成效不明顯。還有一部分的部室思想上不夠重視，認(rèn)識也不到位，也不愿下功夫，把標(biāo)準(zhǔn)化工作看成是一項臨時性工作、階段性任務(wù)、一項活動或負(fù)擔(dān)，甚至還對標(biāo)準(zhǔn)化工作有誤解。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇六
語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，而且要教書育人，在語文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù)，在平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在高中語文教學(xué)過程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認(rèn)識到每一個學(xué)生都是受教育的主體，每一個學(xué)生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學(xué)無差生。
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個學(xué)生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達(dá)，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時間，他們都會在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學(xué)方法，會收到意想不到的教學(xué)效果。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動地發(fā)展。
“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學(xué)問，平時讓學(xué)生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會使每一個學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學(xué)目的的實現(xiàn)主要通過教學(xué)過程來實現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊，為學(xué)生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個語文教師充分認(rèn)識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說明，努力把教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)實際結(jié)合起來，從學(xué)生的實際情況入手，對教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學(xué)生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。
2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確世界觀。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，它無疑也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻(xiàn)；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學(xué)生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學(xué)的習(xí)慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價值的魅力。
3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識范圍相結(jié)合，開闊學(xué)生視野課文是個例子，在落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴(kuò)充課外知識，開闊學(xué)生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學(xué)生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運用語言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語文教學(xué)最終要落實到語言的運用上。學(xué)生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會思考，學(xué)會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫作提供持久動力?！拔囊暂d道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設(shè)想一個不善于思考的學(xué)生，會寫出內(nèi)涵豐富、生動活潑的文章?！敖虝W(xué)生思考這對于學(xué)生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇七
本人xxx，出生于xx年xx月，男，現(xiàn)年xx歲，xx年x月畢業(yè)于xxxxx，從事結(jié)構(gòu)工程相關(guān)建設(shè)20余年。
工作崗位上，我嚴(yán)格律己、勤奮努力，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，充實自己的工作經(jīng)驗與能力，認(rèn)真投入工作，在干好自身崗位職責(zé)工作的同時，還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作，努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平，在工作中起到了一定的模范帶頭作用，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的首肯。
政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員，按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行組織決議，積極參加黨組織的各項活動，積極參加黨的各項民主生活會，虛心學(xué)習(xí)，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補(bǔ)自身弱點。充分利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政治理論和路線方針政策，不斷提高自己，充實自己，構(gòu)筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中，我接觸和設(shè)計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結(jié)構(gòu)體系的工程。此外，我除了按時圓滿完成各項設(shè)計工作，還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計經(jīng)驗，還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成，令我的設(shè)計更加貼近實際。
現(xiàn)將結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗總結(jié)如下：
1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進(jìn)行全面分析，與建筑設(shè)計人員進(jìn)行勾通，充分了解工程的各種情況（功能、選型等）。
2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準(zhǔn)確，不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。
3、在進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模的時候，要了解每個參數(shù)的意義，不要盲目修改參數(shù)，修改時要有依據(jù)。
4、在計算中，要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟(jì)性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點要作為我們的設(shè)計理念之一來重視。
5、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進(jìn)行大量的調(diào)整和修改，這都要有依據(jù)可循（需根據(jù)驗算簡圖等資料）。
在完成好本職工作的同時，我還不斷學(xué)習(xí)新知識，努力豐富自己。在這幾年工作任務(wù)十分繁重，出差次數(shù)較多的情況下，學(xué)習(xí)上，自參加工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。理論來源于生活，高于生活，更應(yīng)該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學(xué)習(xí)，將理論知識與實際的工作很好的結(jié)合在一起。工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，工作中總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關(guān)的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范，并在閱讀后抄錄其中的關(guān)鍵條文和整理自己的學(xué)習(xí)見解。
此外，為了更好的完成結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，我先后參加權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)若干次。還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新的規(guī)程和設(shè)計手冊，更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計制圖軟件pkpm、strat、tssd等，適應(yīng)建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中，有意識的多翻看結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)規(guī)范，查找結(jié)構(gòu)設(shè)計計算依據(jù)；另外，有意識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范，特別是對《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等幾本主要規(guī)范，進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)。通過理論與實際相結(jié)合，不斷增長自身專業(yè)知識。
通過各種學(xué)習(xí)座談會及講座，使我接收到了最新的技術(shù)手段及更先進(jìn)的設(shè)計理念。先后參加了“beem軟件成果交流會”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計常見問題分析及工程方案解析”等，對結(jié)構(gòu)設(shè)計及規(guī)范把握有了更高層次的認(rèn)識，對以后的設(shè)計工作有很好的指導(dǎo)意義。
在這幾年來的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，但是今后還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力，把專業(yè)技術(shù)職務(wù)推向新臺階。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化市政、工民用建設(shè)的需求。
以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工作以來政治思想和專業(yè)技術(shù)的總結(jié)?？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過總結(jié)，在肯定自己工作的'同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價值，另一方面，從另一側(cè)面看到別人對自己的專業(yè)技術(shù)水平的評價，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)?，我堅信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請教，自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓?；畹嚼?，學(xué)到老，知識是無限的，學(xué)習(xí)是不應(yīng)停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
xx年xx月。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇八
本人自從河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)后至今，一直從事給排水暖通專業(yè)的工程施工技術(shù)管理工作兼安裝專業(yè)工程預(yù)結(jié)算工作。本人思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，與時俱進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，非常熱愛本專業(yè)工作，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。被評為助理工程師，20xx年被評為工程師?，F(xiàn)將任工程師以來六年中從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況。
近幾年自己堅持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，對新工藝、新技術(shù)及時學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到實踐當(dāng)中。在提高工程質(zhì)量、加快工程進(jìn)度、節(jié)省工程投資方面均取得一定效果，使經(jīng)濟(jì)性與技術(shù)性更好的結(jié)合。還與保定和興能源設(shè)備有限公司的科技人員一起研究如何在工程建筑中更好的利用太陽能。為了更好的進(jìn)行施工管理，早在19就學(xué)習(xí)工程造價管理，取得了河北省三級預(yù)算師資格。還在20xx年繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，參加造價管理站組織的對口培訓(xùn)，有了更進(jìn)一步的提高。在平時工作中不斷對《給排水管道工程施工及驗收規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)，對熟悉本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)條例及相關(guān)專業(yè)的國際標(biāo)準(zhǔn)都有不同程度提高。在堅持專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)知識的掌握不斷提高。在20xx年參加了“繼續(xù)教育培訓(xùn)證書”的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。務(wù)實、認(rèn)真是我的原則，吃苦耐勞是我的工作精神，我覺得只有認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實地地工作才會換來應(yīng)得的報酬，我做事盡職盡責(zé)，在以后工作還要努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關(guān)科技工作的方針、政策和法規(guī)。20xx年7月受邀請參加全國給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念年會，與來自全國各地給排水行業(yè)的專家教授進(jìn)行新技術(shù)、新產(chǎn)品的廣泛交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。
二、工作經(jīng)歷和能力。
本人20xx年9月從保定建工集團(tuán)調(diào)入保定市華科房地產(chǎn)開發(fā)公司，因公司組建不久暫時沒有開工項目，20xx年1月至20xx年12月，負(fù)責(zé)火炬園4#、5#廠房水暖安裝技術(shù)、與其他專業(yè)協(xié)調(diào)、與設(shè)計院及工程管理職能部門的協(xié)調(diào)等工作。
從20xx年1月到20xx年12月被借調(diào)到河北建設(shè)集團(tuán)，負(fù)責(zé)保定市幾個重點項目中的中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、華北電力大學(xué)圖書館工程的水暖技術(shù)工作。這二項工程均為二類以上工程，均屬綜合性項目。我承擔(dān)水暖方面的施工方案的編寫，施工技術(shù)質(zhì)量管理工作，起到了關(guān)鍵作用。本人還完善了各項工程作業(yè)，報建手續(xù)等資料。并協(xié)調(diào)該項目相關(guān)專業(yè)結(jié)算的匯總工作，受到主管領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
20xx年1月，我回到華科房地產(chǎn)公司，繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖技術(shù)工作，管理火炬園2#、3#工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)廠房工程施工現(xiàn)場，3#樓于年底交工，2#樓年底完成主體部分。
20xx年1月開始，負(fù)責(zé)火炬園1#、2#、7#、6#樓工程的現(xiàn)場給排水、采暖、空調(diào)和消防等安裝工程，并對工程資金、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行綜合控制。6月30日，2#樓竣工，至年底，其他工程完成主體部分。
20xx年一月，繼續(xù)進(jìn)行火炬園1#、7#、6#樓工程的施工，1#樓于6月底順利竣工驗收；6#樓7月交工，7#樓室內(nèi)外均為高級裝飾裝修，裝修方案反復(fù)討論，裝修材料精挑細(xì)選，裝修過程較長，于年底交工。
20xx年8月，開始華科新星座住宅樓工程的委托設(shè)計、招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作，10月開工，本人繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖專業(yè)技術(shù)工作，到20xx年8月底，已完成主體二十六層的施工。
除了負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)工作外，還同時參與這些工程的招標(biāo)、預(yù)結(jié)算編制等工作。
三、業(yè)績與成果。
20xx年施工的火炬園4#、5#廠房竣工驗收均獲合格工程，建筑面積15000平方米。
20xx年竣工中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、20xx年竣工的華北電力大學(xué)圖書館工程，均順利通過質(zhì)檢部門的驗收，被評為省級優(yōu)良工程，獲20xx年河北省建筑工程安濟(jì)杯獎。
20xx年開工，當(dāng)年年底竣工的火炬園3#樓工程為二類工程，竣工驗收合格，20xx年開工，20xx年竣工的火炬園2#樓工程，建筑面積21000平方米，為一類建筑，也獲合格工程。
20xx年開工，20xx年竣工的火炬園1#、6#、7#樓工程總面積28000平方米，竣工驗收均為合格，其中6#樓為二類高層建筑，正在申報省級優(yōu)良工程。
20xx年10月，我公司開發(fā)的高層住宅開工建設(shè)，此工程為地下兩層、地上二十九層的高層住宅樓，共30000平方米，一類工程?？h主體正施工，各項檢測結(jié)果均優(yōu)良。
還負(fù)責(zé)了一些零星小工程的專業(yè)技術(shù)管理工作，共1000平方米左右。這幾年共完成工程預(yù)結(jié)算編制工作總造價3000萬。
四、論文、著作。
20xx年4月，本人撰寫的論文《既有高層又有多層建筑小區(qū)消防及生活給水系統(tǒng)的探討》獲保定市科學(xué)技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)秀論文三等獎。
20xx年8月編寫的論文《水系統(tǒng)的健康循環(huán)是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》和《建筑中水的現(xiàn)狀與發(fā)展》均獲河北省建設(shè)廳頒發(fā)的河北建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀科技論文二等獎。
20xx年6月作為第一作者合著的論文《建筑小區(qū)消防給水系統(tǒng)設(shè)置方案的探討》發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。還有作為第二作者合著的論文《室外管道工程施工注意事項》、《環(huán)壓式不銹鋼給水管安裝及驗收》、《暖通技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展》、《鉆孔灌注樁施工中常見質(zhì)量問題及防治措施》也發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。
20xx年7月作為第一作者合著的兩篇論文《太陽能熱水器的防結(jié)垢技術(shù)的探討》和《太陽能熱水器輔助裝置的設(shè)置》發(fā)表于《工程建設(shè)管理創(chuàng)新論叢》，本書由中國經(jīng)濟(jì)出版社出版。
20xx年7月作為第一作者合著的論文《關(guān)于設(shè)置消防專用高位水箱存在的一些問題》發(fā)表于《20xx年全國給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念專集年會論文集》。
20xx年8月作為第二作者合著的《高層建筑柱節(jié)點施工中的問題及解決措施》發(fā)表于《中國城市經(jīng)濟(jì)》20xx年第8期總第95期。
五、其他。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用office完成各種記錄表格數(shù)據(jù)及文字材料，并完成工程信息的存儲和分析工作，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑的講解施工技術(shù)和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。推進(jìn)了autocad計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。
以上是我近六年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上的學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和研究，技術(shù)上確實有了較大進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。今后，我要不斷學(xué)習(xí)各方面專業(yè)知識，繼續(xù)開展給排水領(lǐng)域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為供水事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇九
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學(xué)能力，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心，虛心好學(xué)，取人之長補(bǔ)己之短，積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。
5，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分分。
“要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進(jìn)步一點點”這是一句簡單的話，進(jìn)步對于任何人來說都可以做到，但每天都進(jìn)步，恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進(jìn)步一點點”。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十
20xx年，濰坊市被國家人力資源社會保障部、教育部確認(rèn)為全國中小學(xué)教師職稱制度改革試點三個試點之一。據(jù)悉，改革試點后，濰坊達(dá)到資格的中小學(xué)教師也可以評正高職稱，享受與大學(xué)教授同等級別待遇。
據(jù)介紹，20xx年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學(xué)教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，濰坊作為東部發(fā)達(dá)地區(qū)入選改革試點。而這已經(jīng)是濰坊市推行校長職級制、中考改革、教職工聘用合同制、結(jié)構(gòu)工資制等改革之后的第五次改革。
20xx年開始，濰坊市將統(tǒng)一中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)置，教師分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)，在中小學(xué)設(shè)置正高系列，小學(xué)教師與中學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱系列，小學(xué)教師達(dá)到資格后也可以評選正高職稱，也就是大學(xué)教授級別，提高了小學(xué)教師地位；同時完善評價標(biāo)準(zhǔn)，在職稱評聘時，要充分考慮教師育人的專業(yè)性和實踐性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教學(xué)方法與藝術(shù)，注重教育教學(xué)一線經(jīng)歷，切實改變強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，引導(dǎo)教師不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
情。據(jù)悉，改革將用一年左右的時間完成。試點期間，市、縣兩級將成立改革試點領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)改革試點工作的組織實施、政策指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十一
摘要：就我國目前現(xiàn)行職稱評審政策在一定時期內(nèi)起到了十分積極的作用，但是隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想意識的開放，現(xiàn)行職稱政策的弊端也漸露端倪。
體現(xiàn)出了政策本身不完善、評審方法存在一些缺陷，或多或少地也妨礙了職稱評審的嚴(yán)肅性和公正性，本文就職稱評審方式提出一些看法。
關(guān)鍵詞：職稱學(xué)術(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)對策。
高校職稱評審工作是人事工作中一項十分復(fù)雜和重要的工作，該工作政策性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、受眾面廣，是否做到公正、公平、科學(xué)、合理關(guān)及到廣大教工的工作積極性、創(chuàng)造性和切身利益，也關(guān)系到高校師資隊伍建設(shè)，對推進(jìn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展意義重大。
盡管我國目前已有一套相對完整的職稱評審制度，但在具體的執(zhí)行中，卻反映出一系列的問題和不足，例如缺乏缺乏對論文審查的科學(xué)制度，人為參與對評審結(jié)果影響嚴(yán)重、評審過程不公開透明等問題，使現(xiàn)行職稱評審工作缺失了一定的公平性、公正性和嚴(yán)肅性。
本文針對職稱評審工作中現(xiàn)存的問題及現(xiàn)象，作些粗淺的分析，并提出改進(jìn)的初步構(gòu)想。
1存在的問題。
1.1論文存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。
(1)重數(shù)量、輕質(zhì)量。
論文不僅作為職稱評審重重要評審參考條件，還規(guī)定了論文發(fā)表數(shù)量，如果沒達(dá)到文件要求的數(shù)量，就沒有申報的資格權(quán)限。
這就導(dǎo)致為了能盡快晉升職稱，想方設(shè)法寫論文，只管數(shù)量、不顧質(zhì)量。
用發(fā)表論文的數(shù)量來權(quán)衡學(xué)術(shù)水平高低，形成了論文越多越好的誤區(qū)。
由此很多教師論文數(shù)量上去了，可是質(zhì)量大多是濫竽充數(shù)。
(2)缺乏對論文審查的科學(xué)制度。
以論文考量學(xué)術(shù)水平高低必然有所弊病，這就需要評審機(jī)構(gòu)在考量論文時形成一個科學(xué)的方法，盡量做到論文評審的科學(xué)性。
現(xiàn)行職稱評審政策中，對各類各級專業(yè)技術(shù)都有一定的定性與定量的要求，這對于提高教師的科研水平起到了應(yīng)有的積極作用。
但是為了爭取評審職稱，一些人盲目追求數(shù)量，如自己花錢出書、寫等早已不是新聞。
1.3任職資格評價體系不盡合理。
重硬指標(biāo)，輕軟指標(biāo)。
職稱評審中對學(xué)歷、資歷、計算機(jī)、外語、論文等硬指標(biāo)易把握，對實際工作能力、工作水平、業(yè)績等軟指標(biāo)較難把握，特別是不同專業(yè)的工作水平和業(yè)績，難以用統(tǒng)一的指標(biāo)權(quán)衡。
傳統(tǒng)的評委投票透明度不高，導(dǎo)致評審尺度不好把握，這樣就給評審埋下了隱患。
水平、能力、業(yè)績等軟條件也難以通過一定的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來，很容易挫傷教師的工作積極性和進(jìn)取心。
1.4人為因素的影響。
在職稱評審中有幾個環(huán)節(jié)，基層單位初評、公示、推薦，上一級評委會組織專家評審，行政主管部門組織最終大評委會通過，每個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行民主投票，但其中難免有一些評判者把個人恩怨摻雜其中，以個人的興趣、好惡來決定投票結(jié)果，在這種人為因素參與其中的情況下，評審結(jié)果難免會有一些偏頗。
1.5重科研，輕教學(xué)。
在職稱評審過程中對論文、著作和主持教科研項目的數(shù)量都有明確要求，但對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度和學(xué)生評議等沒有體現(xiàn)在其中。
學(xué)術(shù)水平僅是職稱評審的一個重要把握條件，但不應(yīng)該是決定性的條件，學(xué)術(shù)水平只是反映學(xué)術(shù)水平高低的一個指標(biāo)，它不能反映出個人的工作能力和教學(xué)質(zhì)量情況。
另外，學(xué)術(shù)水平的數(shù)量與學(xué)術(shù)水平的高低也沒有必然聯(lián)系。
有些教師對教學(xué)工作敷衍了事，把很多時間和精力投入到編寫著作和論文中，僅是按照職稱評審條件去準(zhǔn)備材料。
重科研、輕教學(xué)，導(dǎo)致結(jié)果就是成果多者上、成果少者下，最終搞科研者名利雙收、重教學(xué)者勞而無功。
很多教師不愿多上課、不愿專心認(rèn)真上課，導(dǎo)致對教學(xué)不重視，安心搞教學(xué)的人越來越少，長此以往必然影響教學(xué)質(zhì)量，影響高校教育事業(yè)的發(fā)展。
2對策分析。
鑒于現(xiàn)行高校職稱評審制度所反應(yīng)出的上述一些問題，在一定程度上已經(jīng)影響了教師隊伍的發(fā)展，嚴(yán)重挫傷了教師工作的積極性與創(chuàng)造性。
因此，為了規(guī)避職稱評審中的疏漏，應(yīng)該從以下幾個方面來消融現(xiàn)行職稱評審制度所導(dǎo)致的問題。
2.1論文方面。
(1)不硬性規(guī)定論文數(shù)量，而應(yīng)該將課時量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、督導(dǎo)評議等和教學(xué)息息相關(guān)的指標(biāo)定為必要指標(biāo)。
這樣不僅可以促使教師樂于教學(xué)，而且能自覺地提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
(2)建立論文的科學(xué)評審制度。
職稱主管部門應(yīng)建立職稱網(wǎng)上申報系統(tǒng)，然后將所有職稱申報者發(fā)表的文章公示權(quán)威網(wǎng)站上，讓全社會參與監(jiān)督;要求每個專家對申報者職稱論文進(jìn)行實名評論，使專家在評審中受到監(jiān)督。
2.2嚴(yán)格參評者申報材料審查。
要加大審查力度，既要嚴(yán)查學(xué)術(shù)成果的數(shù)量、質(zhì)量，也要審查其真?zhèn)?，想方設(shè)法摒棄評審中的假冒偽劣現(xiàn)象，提高職稱評審公平性和含金量，維護(hù)職稱評審的嚴(yán)肅性。
2.3細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)、增強(qiáng)可操作性。
要認(rèn)識到制定細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)是評審工作走向科學(xué)化的基礎(chǔ)。
要盡量使工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力等抽象的難以量化的軟指標(biāo)具體量化以易于操作，便于衡量。
建議將評審指標(biāo)分解為學(xué)歷、資歷、論文、教科研成果、工作數(shù)量和質(zhì)量、師德師風(fēng)、工作表現(xiàn)等方面，再綜合考慮講每一項再細(xì)化為若干項，按百分制賦分，通過細(xì)化量化評審標(biāo)準(zhǔn)，把抽象的條件具體化，使評委可以對照評審標(biāo)準(zhǔn)評審，這樣更易達(dá)到共識，以避免評審中評委們各執(zhí)一詞、難把握標(biāo)準(zhǔn)的情況，較客觀公正地評價人才。
2.4加大評審監(jiān)督力度。
加強(qiáng)評委會作風(fēng)建設(shè)，克服主觀作用和人為因素干擾。
評委投票采用記名方式，既便于監(jiān)管，又能增加工作的透明度。
此外，對職稱評審中出現(xiàn)的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅查處。
在職稱評審過程中，要公開透明。
及時公示職稱評審的相關(guān)信息，增強(qiáng)職稱評審的公開性和公正性。
2.5考試答辯與評審相結(jié)合逐步實行以考代評是職稱評審工作科學(xué)化的發(fā)展方向，可以考試、述職、考核、答辯相結(jié)合，以減少人為因素的影響，可以有效制止投機(jī)取巧、弄虛作假行為。
對初級職稱的評審可直接采用考試的方法;對中級、高級職稱的評審，可采用考試、述職、考核、答辯相結(jié)合的辦法。
采取考評結(jié)合的方式，不僅要有較強(qiáng)的評審團(tuán)隊與周密的科學(xué)組織，還要制定《考試大綱》和建立《題庫》，形成一套規(guī)范化的制度，保障評審工作順利進(jìn)行。
從而避免人為因素的干擾，最大限度的做到評審的準(zhǔn)確性和公平性。
上一級紀(jì)委要全程參與評審過程之中，同時要設(shè)立監(jiān)督考核組織，全程參與評審各環(huán)節(jié)工作之中，監(jiān)督檢查評審行政機(jī)構(gòu)及評委能否嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。
設(shè)立復(fù)議機(jī)構(gòu)，對未通過評審者實行告知制度，通報其評定結(jié)論及結(jié)論作成的原因，給申報者一個尋求復(fù)議的機(jī)會。
2.7加強(qiáng)評審的組織管理。
職稱評審主管部門要做好評審工作的計劃安排，要合理安排評審時間，使評委有充足的時間審查申報材料，充分討論，科學(xué)評判申報人的學(xué)術(shù)水平及能力。
職稱評審工作曾經(jīng)受到過廣大教師的歡迎，它彰顯了黨對教師隊伍建設(shè)的關(guān)心，體現(xiàn)了教師自身價值，滿足了教師成長成才的需要。
職稱評審工作既是教師要求進(jìn)步的內(nèi)在需求，也與每一位教師的自身利益息息相關(guān)。
但職稱評審工作，必須勇于創(chuàng)新，特別是在高等教育改革不斷深化的當(dāng)下，高校教師隊伍建設(shè)不斷出現(xiàn)新情況、新問題的背景下，更加要求我們必須以高度負(fù)責(zé)和用于改革的精神，善于把創(chuàng)新勇氣和求實態(tài)度結(jié)合起來，緊密聯(lián)系高校實際，優(yōu)化、細(xì)化、量化評審工作的相關(guān)內(nèi)容，形成全面系統(tǒng)的制度，使職稱評審工作逐步走上更加科學(xué)運行的軌道。
參考文獻(xiàn)：
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[2]朱薇.高校職稱評審工作中存在的問題及對策研究[j].技術(shù)監(jiān)督教育學(xué)刊，(06).
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十二
20xx年，我科室繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，深刻領(lǐng)會十七大精神實質(zhì)，依靠科技進(jìn)步和西部人才培訓(xùn)戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市和市委、市政府的人事工作方針、政策。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我科室工作實際，現(xiàn)就對20xx年的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃作如下安排：
業(yè)務(wù)工作計劃。
主要措施：根據(jù)十七大報告第十二條以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，第（四）條不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍。堅持黨管干部原則，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)。及市委組織部、市人事局、市編委辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》（筑人通〔xx年〕79號）、市事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈市事業(yè)單位開展崗位設(shè)置試點工作實施意見〉的通知》（筑事改字〔xx年〕1號）文件精神，做好事業(yè)單位人事制度改革工作。
主要措施：根據(jù)市職稱工作安排意見，組織全市開評職稱的事業(yè)單位，包括十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處召開全市職稱工作會。做好政策宣傳，要求各個單位將申報職稱的材料報送到我辦后，我們再根據(jù)省人事廳、省農(nóng)業(yè)廳文件《關(guān)于印發(fā)〈省農(nóng)業(yè)系列中、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》（黔人通〔xx〕88號），省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈省工程系列中、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》（黔人通〔xx〕85號）等評審條件，及各系列評審工作安排。對各個單位報送的材料進(jìn)行逐項審查，對符合評審條件的個人就開出市專業(yè)技術(shù)職務(wù)委托評審工作介紹函推薦到市人事局參加評審；不符合文件規(guī)定的材料，就對其單位辦事人員解釋清楚為什么不能推評，并將其材料退回。
主要措施：將通知考試的文件發(fā)到市屬相關(guān)單位以及銀行、發(fā)電廠、盤江化工廠、水晶集團(tuán)、煤氣氣源廠等單位，各個單位接到文件后組織人員參加報名。在報名當(dāng)中，我們將為廣大考生做好報名服務(wù)工作，對需要考試資料的考生幫助他們選擇考試用書，考試用書運到后就及時通知考生來領(lǐng)書。準(zhǔn)考證在考試指導(dǎo)中心領(lǐng)到后，就逐一通知考生前來領(lǐng)取。
根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》，結(jié)合相關(guān)系列的評審條件，對各單位要求聘任的人員進(jìn)行嚴(yán)格審核，對符合條件的人員報局黨組會研究，同意后給予聘用。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十三
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評審工作結(jié)束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結(jié)束。現(xiàn)將20xx年我校職稱評審工作簡要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關(guān)工作。
1、參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認(rèn)定講師4人，實驗師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學(xué)二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學(xué)科（自20xx年起，音樂學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2、資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認(rèn)定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評資格。
1、校內(nèi)評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級職稱人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。
校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標(biāo)，講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會評審，職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人；評審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認(rèn)定46位同志具有初級職稱任職資格。
2、報省人員評審情況。
校內(nèi)評審結(jié)束后，我校對所有通過校評會的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱評審結(jié)果的文件。
據(jù)最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴(yán)格執(zhí)行：
1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問題的通知》（陜教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目。
3、鼓勵青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4、根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃的通知》（陜教師4號）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評聘的參考依據(jù)之一。
5、ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。
6、中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。
7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學(xué)習(xí)結(jié)束時間按相關(guān)證件時間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十四
對于我們員工來說是十分重要的，那么，這個要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的2019職稱評審工作總結(jié)，歡迎閱讀。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)20xx年7月份順利畢業(yè)?，F(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué)。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作六年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人2019年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評。
20xx~2019年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
時光荏苒，自201x年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負(fù)責(zé)項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細(xì)節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相互學(xué)習(xí)，熱心幫助，詳細(xì)講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機(jī)會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)造價工作的各種知識。曾先后參加內(nèi)蒙古包頭希望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結(jié)這段時間的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領(lǐng)域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十五
根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求，我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下：
申報對象應(yīng)遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。
申報地方建筑工程師職稱，應(yīng)符合下列條件之一：
1.本科畢業(yè)，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年；
2.大專畢業(yè)，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年；
3.中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿八年，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學(xué)歷人員（職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè)）從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔(dān)任助理級職務(wù)四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年；無上述學(xué)歷人員，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員，須參加市職稱辦認(rèn)可的相應(yīng)級別的專業(yè)知識培訓(xùn)考試成績合格者，或取得國家認(rèn)可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結(jié)業(yè)證書，可破格申報。
破格人員均應(yīng)對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當(dāng)年年底。
申報地方建筑工程師任職資格的人員，應(yīng)具有較強(qiáng)的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能獨立解決較復(fù)雜的技術(shù)問題。在擔(dān)任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術(shù)骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負(fù)責(zé)過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區(qū)）。
3.積極推廣運用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品工程質(zhì)量，文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務(wù)中取得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，積極引導(dǎo)所在企業(yè)依靠科技進(jìn)步，實施科學(xué)管理，推行全面質(zhì)量管理效果較顯著，每年都有qc成果，工程合格率達(dá)到100%。
的成果。
在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔(dān)任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一：
1.獲得縣級市、區(qū)科技進(jìn)步（成果）獎的主要技術(shù)人員；
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進(jìn)個人；
5.重視培養(yǎng)科技人員，在任職期間，培養(yǎng)指導(dǎo)下一級工程技術(shù)人員，成績突出，并得到有關(guān)部門的`表彰。
任職期間出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：
1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。
3.弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。
1.“專業(yè)技術(shù)資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況，考核情況、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育證書。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎情況、專業(yè)技術(shù)項目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
7.學(xué)歷、學(xué)位證書、現(xiàn)職稱評審申報（初定）表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書、所從事專業(yè)的培訓(xùn)上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復(fù)印件。
9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的其他材料。
申報材料應(yīng)當(dāng)按要求提供原件和復(fù)印件，各市（區(qū)）局職稱辦應(yīng)對各類證書、作品復(fù)印件與原件進(jìn)行核對，核對后在復(fù)印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員需報送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除。
1、2項外，其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評審材料”內(nèi)。增補(bǔ)材料作為附件另外裝訂。
1.各單位、各部門要嚴(yán)格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定，認(rèn)真做好評審材料的核實工作。學(xué)歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規(guī)范，原件審核后在復(fù)印件上蓋章，留下復(fù)印件，退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業(yè)技術(shù)人員的評審材料應(yīng)經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績?？偨Y(jié)一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)）及目前的學(xué)術(shù)水平；三是主要工作業(yè)績獎勵情況；四是項目、論文等作品情況；五是申報理由。破格晉升的人員應(yīng)對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應(yīng)參加面試答辯，面試結(jié)果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準(zhǔn)備和裝訂。
材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點：（1）各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；（2）工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十六
（一）制定工作方案和完善工作網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是制定工作方案。我公司按照xxxxx《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動的決定》的文件精神和要求，我公司制定了工作方案，該方案是我公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件。二是建立工作網(wǎng)絡(luò)。組織基層和部門上報標(biāo)準(zhǔn)化工作聯(lián)系人，使各單位標(biāo)準(zhǔn)化工作有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步完善了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）加大培訓(xùn)力度，深化標(biāo)準(zhǔn)化理念，組織公司相關(guān)人員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)，為全公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利實施提供了關(guān)鍵人員保障。通過培訓(xùn)使全公司部門領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化理念得到了普及和了解，為后續(xù)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真梳理三大標(biāo)準(zhǔn)體系表，著手開展管理標(biāo)準(zhǔn)編制工作。要求各部室根據(jù)公司已發(fā)布的六項基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)。在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織有計劃地按照公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，完善管理標(biāo)準(zhǔn)修編工作。要求各部室從科學(xué)合理的業(yè)務(wù)流程出發(fā)，通過開展部門職責(zé)分析和崗位職責(zé)分析并進(jìn)行準(zhǔn)確界定，使公司層面管理職責(zé)明確、管理接口清晰；每個部門及每個崗位職責(zé)中的每一個工作項目的管理要求能在相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)及流程圖中體現(xiàn)，努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編寫科學(xué)合理、優(yōu)化高效。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十七
透視過去一年多工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn)，我于_年6月10正式到公司上班，時至今日，已經(jīng)一年多。在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，憑著自我的專業(yè)基礎(chǔ)和實習(xí)經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，較好的完成了交給我的工作任務(wù)。現(xiàn)將實習(xí)期工作情景簡要總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的考勤等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自我要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護(hù)公司形象。
2、根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計，在各位同事的細(xì)心的指導(dǎo)下我開始參與項目的編制工作，一年多以來，雖然完成了不少任務(wù)，取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有必須差距，我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的后續(xù)安排的預(yù)見性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離;在實際工作上，有時感覺專業(yè)知識和經(jīng)驗匱乏，力不從心。但這些缺點與不足，在以后的工作中，我都會注意并加以改正的，以后主要會做以下幾個方面的努力：
(1)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范、新技術(shù)，不但向書本學(xué)習(xí)，更要向其他同事學(xué)習(xí)。
(2)不僅僅要學(xué)會cad還要盡快的學(xué)會使用其他和設(shè)計相關(guān)軟件，提高自我的業(yè)務(wù)本事。
(3)加強(qiáng)其他方面知識的學(xué)習(xí)，拓寬自我的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經(jīng)濟(jì)、法律等等。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底，專業(yè)知識也有了一個明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事，為以后的工作打下了更好的基礎(chǔ)。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十八
緊張而又忙碌的20--年即將過去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將20__年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
二0--年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個儲蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時，仔細(xì)核對風(fēng)險點，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽取客戶意見和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅持跟蹤服務(wù)，長期和他們保持聯(lián)系，不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議，為客戶提供個性化服務(wù)，在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時，積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行良好的形象，使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對這一問題，我每天仔細(xì)核對往來帳，發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通，同時與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋，替客戶想辦法，爭取在最短時間內(nèi)解決問題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)，充實和完善自己，同時學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開展。
今年下半年，面臨儲蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，大力吸收儲蓄存款，主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時，能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中，我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料，同時大力動員員工積極參加表演活動，發(fā)揮自己的特長、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動，使每次活動都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲蓄科各項工作順利進(jìn)行。
縱觀過去的一年，雖有很多的收獲和成績，同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功，但由于考試時心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項儲蓄測評考試達(dá)到晉級水平;在營銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務(wù)。
在今后，中國銀行面臨整體上市的有利時機(jī)，我會更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項金融知識，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十九
再好的總結(jié)反思，而沒有去把他在實踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點。美國心理學(xué)家波斯納提出：教師成長=反思=經(jīng)驗。反思我已有，就等著我去實踐中總結(jié)經(jīng)驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累，一定會引領(lǐng)我走好今朝的課堂。
多看書，看好書，多關(guān)注新的教壇動態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認(rèn)真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學(xué)生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個年段的大體特征和部分學(xué)生的個體特征。雖然我只是一個體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來，學(xué)生也會配合，聽我的話。當(dāng)然也離不開我得認(rèn)真精心準(zhǔn)備的課程，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學(xué)效果，在今后的生活中，我定會認(rèn)真做好每一件事，用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里，我相信我的課堂定是開心?？鞓返恼n堂。當(dāng)然，也要學(xué)會控制自己情緒。
不管如何總結(jié)、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結(jié)感受了。20xx年還是以后的哪一年，我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實實走到最后。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇一
自從到啟源機(jī)電公司工作以來，各項工作干得更是出色。在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試，以及機(jī)械加工工藝，機(jī)械制圖，機(jī)械裝備工藝，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。
啟源文化的核心價值觀"善，干，學(xué)，和"，更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩，作為一名技術(shù)服務(wù)人員，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。善是前提與基礎(chǔ)，干，學(xué)是過程和途徑，和最終成為必然結(jié)果。為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為客戶而干，為自己而干，淡化權(quán)力，強(qiáng)化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)這是作為一名啟源人永恒的奮斗主題。為生活而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，學(xué)會改變?nèi)松?。向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷的反省總結(jié)自身，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。
為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我每次回公司的筆記外，也安排自己學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，悟透"善干學(xué)和"的重要思想，學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)知識，從理論和實踐上武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí)，時刻警醒自己，約束自己，提高自己的思想意識。從而更好地為用戶服務(wù)。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變，對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思，促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善。出差的機(jī)會多了，服務(wù)態(tài)度好了，工作積極性更高了。抓難點，就是如何一如既往長期保持這種心態(tài)，不能好一陣，過了十天半月，"江山依舊人未改"。如何保持自己的良好作風(fēng)，靠突擊抓不行，我認(rèn)為用制度管理比較有效，給自己定下規(guī)矩，加強(qiáng)自我檢查，更能起到明顯的效果。使機(jī)自己時刻繃緊一根弦，這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行，個人精神面貌煥然一新。
在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。
以前聽說機(jī)械工作干活累，工人非常辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，在啟源同事就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高，技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān)，尤其是對低老壞問題和強(qiáng)制性條文的管理。通過三年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司給予每次給予我機(jī)會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí)，去自立，去挑戰(zhàn)自己，去適應(yīng)別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了機(jī)械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。
工作中學(xué)到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實干的精神，"點滴做起，追求完善"，一個人就應(yīng)該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理。經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西。我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗，真正的為用戶戶做好服務(wù)。同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認(rèn)識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
首先是心態(tài)，套用名人的一句話"態(tài)度決定一切"。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強(qiáng)。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度，堅忍度，天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。xx年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績，但在工作中也存在著很多問題主要表現(xiàn)在：
一、缺乏創(chuàng)新精神。
不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應(yīng)工作需要。業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。因此也失去了一些機(jī)會，工作沒有上升到一定高度。
二、工作不很扎實。
存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時不能積極發(fā)言，沒有完全放開自己。
這是我對一年來工作的總結(jié)，說的不多。但我認(rèn)為用實際行動作出來更有說服力。所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績，針對自身不足加以改進(jìn)，爭取在以后的工作中更上一層樓！
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇二
前不久我剛剛開始開拓三隊的機(jī)電技術(shù)員工作，這對技術(shù)員各方面素質(zhì)的要求相當(dāng)高，我必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去?，F(xiàn)對我在開拓隊的工作計劃做如下陳述：：
進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點的精神，把過去的作為鏡子、作為動力，抓好今后每一天、每一時和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的并以職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的職業(yè)精神。
號召全體員工進(jìn)行“零敲碎打”事故預(yù)想，目的在于通過員工的思考，來提升整體安全水平。為了實現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對礦井比較典型的案例進(jìn)行了整理、匯編。該案例集內(nèi)容豐富，有些案例、現(xiàn)象平時不被廣大員工了解和重視，但如果不能做到資源共享，及時吸取前車之鑒，后來者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，通過學(xué)習(xí)提升全員素質(zhì)，實現(xiàn)全員安全，最終達(dá)到礦井安全。對現(xiàn)有人員將按照崗位要求，進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保所有崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術(shù)素質(zhì)。
進(jìn)入工作地點施工前，要求跟班區(qū)長、安全員、班組長必須對工作面進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真排查現(xiàn)場安全隱患并立即處理；班中，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作進(jìn)展情況、現(xiàn)場有無空頂作業(yè)現(xiàn)象、支護(hù)質(zhì)量等；工作后，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作面工程質(zhì)量完成情況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場需要注意的安全事項等，并向下一班交接，確保安全生產(chǎn)。
1、在頂板管理方面：嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴(yán)禁任何形式的空頂作業(yè)，嚴(yán)禁任何人探出支護(hù)區(qū)以外作業(yè)。加強(qiáng)采掘工作面頂板支護(hù)質(zhì)量監(jiān)督，并安排安全員全程監(jiān)督。安全員下井隨身攜帶鎬錘，隨時鑿掉巡查路線內(nèi)的懸?guī)r危矸，較好地控制了頂板事故的發(fā)生。
2、在防治水方面：嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報、有疑必探、先探后掘、先治后采”的探放水原則，為職工的生命安全做保證。
3、在提升運輸方面：嚴(yán)格監(jiān)督“行人不行車”、“行車不行人、不作業(yè)”制度的落實情況，監(jiān)督提升安全設(shè)施的正常使用。
4、在“一通三防”方面：必須強(qiáng)化通風(fēng)管理、突出瓦斯檢查為重點，著利解決現(xiàn)場管理、監(jiān)測監(jiān)控、通風(fēng)系統(tǒng)中的實際問題。嚴(yán)格落實綜合防塵措施，定期對工作面巷道進(jìn)行沖刷，清掃巷道內(nèi)的積塵。打眼前必須沖刷煤壁，放炮使用好水炮泥、黃泥封堵炮眼、開啟噴霧和凈化水幕，出煤前要對落煤進(jìn)行灑水，出煤時嚴(yán)禁攉干煤，開啟溜子時要把防塵水管放在溜子上加注，各轉(zhuǎn)載點要加足防塵水等。
5、火藥放炮方面：嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面“一炮三檢”和“三人連鎖”制度。認(rèn)真執(zhí)行火工用品的領(lǐng)用、清退制度?；鸸び闷返念I(lǐng)運做到了分開運送，同時必須使用專用背包。
6、在安全管理方面：要做到到班前宣誓正常執(zhí)行，安全確認(rèn)牌板能認(rèn)真填寫，全員持證上崗，安全隱患做到閉合管理。缺點主要表現(xiàn)在：
第一：剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是煤礦工作是相。
當(dāng)艱苦的工作，需要在今后的工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，多動腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉煤礦的規(guī)章制度。
第二：有些時候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。
第三：自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還很欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。
努力方向在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要提高自己的專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為悅昌跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。我應(yīng)該努力做到：
第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為悅昌創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
今天，在這個歲尾年頭，我想驕傲地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。但是，成績已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今天和明天。最后，我衷心祝愿，通過我們大家共同的努力，悅昌煤能早日成為高效的現(xiàn)代化礦井。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇三
時光如梭，忙碌中又到了年末，在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙并充實是我對20xx年度工作總結(jié)的最好總結(jié)。
自來到悅昌工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，同時積極參加各種活動，個人能力逐步提高。在這一年中我學(xué)到了不少的經(jīng)驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進(jìn)，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進(jìn)一步的提高，相對于去年來說又進(jìn)了一步。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。通過工作期間，我很快認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)上全身心的投入，不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。向書本學(xué)習(xí)，向周圍領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向工作本身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和管理能力。
通過各級部門的多次檢查和驗收，我在技術(shù)方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改進(jìn)的方向，也相應(yīng)的督促和提高了我的整體水平，同時還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇四
20xx年6月，從xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入xx電力工程設(shè)計有限公司，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機(jī)械設(shè)備的檢維修相關(guān)工作，適應(yīng)了班組日常管理工作。
20xx年進(jìn)入南亞塑膠配電盤廠，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過努力，學(xué)會了數(shù)控沖床、激光切割、數(shù)控折床、機(jī)械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進(jìn)入xx速維工程設(shè)備有限公司，從事機(jī)電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機(jī)電相關(guān)工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結(jié)：
在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機(jī)械、設(shè)備等實際專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學(xué)習(xí)有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗和實踐知識。幾年來，為適應(yīng)工作的需要，我注重學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作，我一直在不斷的學(xué)習(xí)。
20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)。
20xx年通過注冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被xx工業(yè)大學(xué)，安全工程本科班錄取，目前學(xué)習(xí)中···。
1、嚴(yán)抓安全，確保質(zhì)量。
安全生產(chǎn)是立足之本，只有保證了人員和設(shè)備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復(fù)和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時候進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時制止，以此來推動工作的進(jìn)行。
3、人員的管理。
4、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
一方面通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，讓員工認(rèn)識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的.，個人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護(hù)生產(chǎn)的正常運行。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇五
（一）一是基礎(chǔ)培訓(xùn)覆蓋面不夠，基礎(chǔ)培訓(xùn)質(zhì)量未保證；二是顧慮太多，過多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展；三是推動力度不夠，缺乏有效的推進(jìn)方法，指導(dǎo)督導(dǎo)缺位。
（二）理解認(rèn)識差別大。總體上看，領(lǐng)導(dǎo)重視的部室，專業(yè)人員認(rèn)識到位，理解正確，基礎(chǔ)工作的梳理有質(zhì)量、有深度，工作有保證，從領(lǐng)導(dǎo)到部室人員都有一定的收獲。梳理的內(nèi)容全面、系統(tǒng)性強(qiáng)、前后對應(yīng)、表述準(zhǔn)確。在公司本部的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中起到了很好的引領(lǐng)作用。
另有一部分部室，思想重視、認(rèn)識也到位，也肯下功夫，但對梳理的內(nèi)容和項目要求一知半解，方法不當(dāng)，對某些要求通過與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦公室的交流才初步理解，標(biāo)準(zhǔn)化工作成效不明顯。還有一部分的部室思想上不夠重視，認(rèn)識也不到位，也不愿下功夫，把標(biāo)準(zhǔn)化工作看成是一項臨時性工作、階段性任務(wù)、一項活動或負(fù)擔(dān)，甚至還對標(biāo)準(zhǔn)化工作有誤解。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇六
語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，而且要教書育人，在語文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù)，在平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在高中語文教學(xué)過程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認(rèn)識到每一個學(xué)生都是受教育的主體，每一個學(xué)生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學(xué)無差生。
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個學(xué)生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達(dá)，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時間，他們都會在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學(xué)方法，會收到意想不到的教學(xué)效果。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動地發(fā)展。
“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學(xué)問，平時讓學(xué)生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會使每一個學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學(xué)目的的實現(xiàn)主要通過教學(xué)過程來實現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊，為學(xué)生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個語文教師充分認(rèn)識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說明，努力把教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)實際結(jié)合起來，從學(xué)生的實際情況入手，對教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學(xué)生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。
2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確世界觀。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，它無疑也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻(xiàn)；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學(xué)生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學(xué)的習(xí)慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價值的魅力。
3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識范圍相結(jié)合，開闊學(xué)生視野課文是個例子，在落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴(kuò)充課外知識，開闊學(xué)生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學(xué)生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運用語言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語文教學(xué)最終要落實到語言的運用上。學(xué)生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會思考，學(xué)會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫作提供持久動力?！拔囊暂d道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設(shè)想一個不善于思考的學(xué)生，會寫出內(nèi)涵豐富、生動活潑的文章?！敖虝W(xué)生思考這對于學(xué)生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇七
本人xxx，出生于xx年xx月，男，現(xiàn)年xx歲，xx年x月畢業(yè)于xxxxx，從事結(jié)構(gòu)工程相關(guān)建設(shè)20余年。
工作崗位上，我嚴(yán)格律己、勤奮努力，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，充實自己的工作經(jīng)驗與能力，認(rèn)真投入工作，在干好自身崗位職責(zé)工作的同時，還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動協(xié)助其它同事完成單位工作，努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平，在工作中起到了一定的模范帶頭作用，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的首肯。
政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員，按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行組織決議，積極參加黨組織的各項活動，積極參加黨的各項民主生活會，虛心學(xué)習(xí)，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補(bǔ)自身弱點。充分利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政治理論和路線方針政策，不斷提高自己，充實自己，構(gòu)筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在工作中，我接觸和設(shè)計完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結(jié)構(gòu)體系的工程。此外，我除了按時圓滿完成各項設(shè)計工作，還出差住現(xiàn)場配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計經(jīng)驗，還獲得了更多的施工經(jīng)驗。此二者相輔相成，令我的設(shè)計更加貼近實際。
現(xiàn)將結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗總結(jié)如下：
1、拿到條件圖不要盲目建模計算。先進(jìn)行全面分析，與建筑設(shè)計人員進(jìn)行勾通，充分了解工程的各種情況（功能、選型等）。
2、建模計算前的前處理要做好。比方荷載的計算要準(zhǔn)確，不能估計。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。
3、在進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模的時候，要了解每個參數(shù)的意義，不要盲目修改參數(shù)，修改時要有依據(jù)。
4、在計算中，要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟(jì)性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點要作為我們的設(shè)計理念之一來重視。
5、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進(jìn)行大量的調(diào)整和修改，這都要有依據(jù)可循（需根據(jù)驗算簡圖等資料）。
在完成好本職工作的同時，我還不斷學(xué)習(xí)新知識，努力豐富自己。在這幾年工作任務(wù)十分繁重，出差次數(shù)較多的情況下，學(xué)習(xí)上，自參加工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。理論來源于生活，高于生活，更應(yīng)該還原回到生活。工作中我時刻牢記要不斷的學(xué)習(xí)，將理論知識與實際的工作很好的結(jié)合在一起。工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，工作中總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長。我不斷收集或購買與建筑工程相關(guān)的書籍和國家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范，并在閱讀后抄錄其中的關(guān)鍵條文和整理自己的學(xué)習(xí)見解。
此外，為了更好的完成結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，我先后參加權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)若干次。還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新的規(guī)程和設(shè)計手冊，更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計制圖軟件pkpm、strat、tssd等，適應(yīng)建筑工程行業(yè)的新形勢。在工作的過程中，有意識的多翻看結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)規(guī)范，查找結(jié)構(gòu)設(shè)計計算依據(jù)；另外，有意識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范，特別是對《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等幾本主要規(guī)范，進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)。通過理論與實際相結(jié)合，不斷增長自身專業(yè)知識。
通過各種學(xué)習(xí)座談會及講座，使我接收到了最新的技術(shù)手段及更先進(jìn)的設(shè)計理念。先后參加了“beem軟件成果交流會”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計常見問題分析及工程方案解析”等，對結(jié)構(gòu)設(shè)計及規(guī)范把握有了更高層次的認(rèn)識，對以后的設(shè)計工作有很好的指導(dǎo)意義。
在這幾年來的結(jié)構(gòu)設(shè)計工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，但是今后還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷充實自我專業(yè)理論水平和實踐施工能力，把專業(yè)技術(shù)職務(wù)推向新臺階。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化市政、工民用建設(shè)的需求。
以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工作以來政治思想和專業(yè)技術(shù)的總結(jié)?？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過總結(jié)，在肯定自己工作的'同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價值，另一方面，從另一側(cè)面看到別人對自己的專業(yè)技術(shù)水平的評價，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升政治思想水平、知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)?，我堅信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請教，自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓?；畹嚼?，學(xué)到老，知識是無限的，學(xué)習(xí)是不應(yīng)停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
xx年xx月。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇八
本人自從河北建筑工程學(xué)院畢業(yè)后至今，一直從事給排水暖通專業(yè)的工程施工技術(shù)管理工作兼安裝專業(yè)工程預(yù)結(jié)算工作。本人思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，與時俱進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，非常熱愛本專業(yè)工作，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。被評為助理工程師，20xx年被評為工程師?，F(xiàn)將任工程師以來六年中從事的主要技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況。
近幾年自己堅持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，對新工藝、新技術(shù)及時學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到實踐當(dāng)中。在提高工程質(zhì)量、加快工程進(jìn)度、節(jié)省工程投資方面均取得一定效果，使經(jīng)濟(jì)性與技術(shù)性更好的結(jié)合。還與保定和興能源設(shè)備有限公司的科技人員一起研究如何在工程建筑中更好的利用太陽能。為了更好的進(jìn)行施工管理，早在19就學(xué)習(xí)工程造價管理，取得了河北省三級預(yù)算師資格。還在20xx年繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，參加造價管理站組織的對口培訓(xùn)，有了更進(jìn)一步的提高。在平時工作中不斷對《給排水管道工程施工及驗收規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)，對熟悉本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)條例及相關(guān)專業(yè)的國際標(biāo)準(zhǔn)都有不同程度提高。在堅持專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)知識的掌握不斷提高。在20xx年參加了“繼續(xù)教育培訓(xùn)證書”的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。務(wù)實、認(rèn)真是我的原則，吃苦耐勞是我的工作精神，我覺得只有認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實地地工作才會換來應(yīng)得的報酬，我做事盡職盡責(zé)，在以后工作還要努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術(shù)難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關(guān)科技工作的方針、政策和法規(guī)。20xx年7月受邀請參加全國給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念年會，與來自全國各地給排水行業(yè)的專家教授進(jìn)行新技術(shù)、新產(chǎn)品的廣泛交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。
二、工作經(jīng)歷和能力。
本人20xx年9月從保定建工集團(tuán)調(diào)入保定市華科房地產(chǎn)開發(fā)公司，因公司組建不久暫時沒有開工項目，20xx年1月至20xx年12月，負(fù)責(zé)火炬園4#、5#廠房水暖安裝技術(shù)、與其他專業(yè)協(xié)調(diào)、與設(shè)計院及工程管理職能部門的協(xié)調(diào)等工作。
從20xx年1月到20xx年12月被借調(diào)到河北建設(shè)集團(tuán)，負(fù)責(zé)保定市幾個重點項目中的中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、華北電力大學(xué)圖書館工程的水暖技術(shù)工作。這二項工程均為二類以上工程，均屬綜合性項目。我承擔(dān)水暖方面的施工方案的編寫，施工技術(shù)質(zhì)量管理工作，起到了關(guān)鍵作用。本人還完善了各項工程作業(yè)，報建手續(xù)等資料。并協(xié)調(diào)該項目相關(guān)專業(yè)結(jié)算的匯總工作，受到主管領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
20xx年1月，我回到華科房地產(chǎn)公司，繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖技術(shù)工作，管理火炬園2#、3#工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)廠房工程施工現(xiàn)場，3#樓于年底交工，2#樓年底完成主體部分。
20xx年1月開始，負(fù)責(zé)火炬園1#、2#、7#、6#樓工程的現(xiàn)場給排水、采暖、空調(diào)和消防等安裝工程，并對工程資金、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行綜合控制。6月30日，2#樓竣工，至年底，其他工程完成主體部分。
20xx年一月，繼續(xù)進(jìn)行火炬園1#、7#、6#樓工程的施工，1#樓于6月底順利竣工驗收；6#樓7月交工，7#樓室內(nèi)外均為高級裝飾裝修，裝修方案反復(fù)討論，裝修材料精挑細(xì)選，裝修過程較長，于年底交工。
20xx年8月，開始華科新星座住宅樓工程的委托設(shè)計、招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作，10月開工，本人繼續(xù)負(fù)責(zé)水暖專業(yè)技術(shù)工作，到20xx年8月底，已完成主體二十六層的施工。
除了負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)工作外，還同時參與這些工程的招標(biāo)、預(yù)結(jié)算編制等工作。
三、業(yè)績與成果。
20xx年施工的火炬園4#、5#廠房竣工驗收均獲合格工程，建筑面積15000平方米。
20xx年竣工中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、20xx年竣工的華北電力大學(xué)圖書館工程，均順利通過質(zhì)檢部門的驗收，被評為省級優(yōu)良工程，獲20xx年河北省建筑工程安濟(jì)杯獎。
20xx年開工，當(dāng)年年底竣工的火炬園3#樓工程為二類工程，竣工驗收合格，20xx年開工，20xx年竣工的火炬園2#樓工程，建筑面積21000平方米，為一類建筑，也獲合格工程。
20xx年開工，20xx年竣工的火炬園1#、6#、7#樓工程總面積28000平方米，竣工驗收均為合格，其中6#樓為二類高層建筑，正在申報省級優(yōu)良工程。
20xx年10月，我公司開發(fā)的高層住宅開工建設(shè)，此工程為地下兩層、地上二十九層的高層住宅樓，共30000平方米，一類工程?？h主體正施工，各項檢測結(jié)果均優(yōu)良。
還負(fù)責(zé)了一些零星小工程的專業(yè)技術(shù)管理工作，共1000平方米左右。這幾年共完成工程預(yù)結(jié)算編制工作總造價3000萬。
四、論文、著作。
20xx年4月，本人撰寫的論文《既有高層又有多層建筑小區(qū)消防及生活給水系統(tǒng)的探討》獲保定市科學(xué)技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)秀論文三等獎。
20xx年8月編寫的論文《水系統(tǒng)的健康循環(huán)是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)》和《建筑中水的現(xiàn)狀與發(fā)展》均獲河北省建設(shè)廳頒發(fā)的河北建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀科技論文二等獎。
20xx年6月作為第一作者合著的論文《建筑小區(qū)消防給水系統(tǒng)設(shè)置方案的探討》發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。還有作為第二作者合著的論文《室外管道工程施工注意事項》、《環(huán)壓式不銹鋼給水管安裝及驗收》、《暖通技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展》、《鉆孔灌注樁施工中常見質(zhì)量問題及防治措施》也發(fā)表于《建設(shè)工程研究》20xx年第1期。
20xx年7月作為第一作者合著的兩篇論文《太陽能熱水器的防結(jié)垢技術(shù)的探討》和《太陽能熱水器輔助裝置的設(shè)置》發(fā)表于《工程建設(shè)管理創(chuàng)新論叢》，本書由中國經(jīng)濟(jì)出版社出版。
20xx年7月作為第一作者合著的論文《關(guān)于設(shè)置消防專用高位水箱存在的一些問題》發(fā)表于《20xx年全國給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念專集年會論文集》。
20xx年8月作為第二作者合著的《高層建筑柱節(jié)點施工中的問題及解決措施》發(fā)表于《中國城市經(jīng)濟(jì)》20xx年第8期總第95期。
五、其他。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用office完成各種記錄表格數(shù)據(jù)及文字材料，并完成工程信息的存儲和分析工作，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑的講解施工技術(shù)和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。推進(jìn)了autocad計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。
以上是我近六年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上的學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和研究，技術(shù)上確實有了較大進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。今后，我要不斷學(xué)習(xí)各方面專業(yè)知識，繼續(xù)開展給排水領(lǐng)域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為供水事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇九
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學(xué)能力，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心，虛心好學(xué)，取人之長補(bǔ)己之短，積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。
5，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分分。
“要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進(jìn)步一點點”這是一句簡單的話，進(jìn)步對于任何人來說都可以做到，但每天都進(jìn)步，恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進(jìn)步一點點”。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十
20xx年，濰坊市被國家人力資源社會保障部、教育部確認(rèn)為全國中小學(xué)教師職稱制度改革試點三個試點之一。據(jù)悉，改革試點后，濰坊達(dá)到資格的中小學(xué)教師也可以評正高職稱，享受與大學(xué)教授同等級別待遇。
據(jù)介紹，20xx年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學(xué)教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，濰坊作為東部發(fā)達(dá)地區(qū)入選改革試點。而這已經(jīng)是濰坊市推行校長職級制、中考改革、教職工聘用合同制、結(jié)構(gòu)工資制等改革之后的第五次改革。
20xx年開始，濰坊市將統(tǒng)一中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)置，教師分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)，在中小學(xué)設(shè)置正高系列，小學(xué)教師與中學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱系列，小學(xué)教師達(dá)到資格后也可以評選正高職稱，也就是大學(xué)教授級別，提高了小學(xué)教師地位；同時完善評價標(biāo)準(zhǔn)，在職稱評聘時，要充分考慮教師育人的專業(yè)性和實踐性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教學(xué)方法與藝術(shù)，注重教育教學(xué)一線經(jīng)歷，切實改變強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，引導(dǎo)教師不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
情。據(jù)悉，改革將用一年左右的時間完成。試點期間，市、縣兩級將成立改革試點領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)改革試點工作的組織實施、政策指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十一
摘要：就我國目前現(xiàn)行職稱評審政策在一定時期內(nèi)起到了十分積極的作用，但是隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想意識的開放，現(xiàn)行職稱政策的弊端也漸露端倪。
體現(xiàn)出了政策本身不完善、評審方法存在一些缺陷，或多或少地也妨礙了職稱評審的嚴(yán)肅性和公正性，本文就職稱評審方式提出一些看法。
關(guān)鍵詞：職稱學(xué)術(shù)量化標(biāo)準(zhǔn)對策。
高校職稱評審工作是人事工作中一項十分復(fù)雜和重要的工作，該工作政策性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、受眾面廣，是否做到公正、公平、科學(xué)、合理關(guān)及到廣大教工的工作積極性、創(chuàng)造性和切身利益，也關(guān)系到高校師資隊伍建設(shè)，對推進(jìn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展意義重大。
盡管我國目前已有一套相對完整的職稱評審制度，但在具體的執(zhí)行中，卻反映出一系列的問題和不足，例如缺乏缺乏對論文審查的科學(xué)制度，人為參與對評審結(jié)果影響嚴(yán)重、評審過程不公開透明等問題，使現(xiàn)行職稱評審工作缺失了一定的公平性、公正性和嚴(yán)肅性。
本文針對職稱評審工作中現(xiàn)存的問題及現(xiàn)象，作些粗淺的分析，并提出改進(jìn)的初步構(gòu)想。
1存在的問題。
1.1論文存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。
(1)重數(shù)量、輕質(zhì)量。
論文不僅作為職稱評審重重要評審參考條件，還規(guī)定了論文發(fā)表數(shù)量，如果沒達(dá)到文件要求的數(shù)量，就沒有申報的資格權(quán)限。
這就導(dǎo)致為了能盡快晉升職稱，想方設(shè)法寫論文，只管數(shù)量、不顧質(zhì)量。
用發(fā)表論文的數(shù)量來權(quán)衡學(xué)術(shù)水平高低，形成了論文越多越好的誤區(qū)。
由此很多教師論文數(shù)量上去了，可是質(zhì)量大多是濫竽充數(shù)。
(2)缺乏對論文審查的科學(xué)制度。
以論文考量學(xué)術(shù)水平高低必然有所弊病，這就需要評審機(jī)構(gòu)在考量論文時形成一個科學(xué)的方法，盡量做到論文評審的科學(xué)性。
現(xiàn)行職稱評審政策中，對各類各級專業(yè)技術(shù)都有一定的定性與定量的要求，這對于提高教師的科研水平起到了應(yīng)有的積極作用。
但是為了爭取評審職稱，一些人盲目追求數(shù)量，如自己花錢出書、寫等早已不是新聞。
1.3任職資格評價體系不盡合理。
重硬指標(biāo)，輕軟指標(biāo)。
職稱評審中對學(xué)歷、資歷、計算機(jī)、外語、論文等硬指標(biāo)易把握，對實際工作能力、工作水平、業(yè)績等軟指標(biāo)較難把握，特別是不同專業(yè)的工作水平和業(yè)績，難以用統(tǒng)一的指標(biāo)權(quán)衡。
傳統(tǒng)的評委投票透明度不高，導(dǎo)致評審尺度不好把握，這樣就給評審埋下了隱患。
水平、能力、業(yè)績等軟條件也難以通過一定的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來，很容易挫傷教師的工作積極性和進(jìn)取心。
1.4人為因素的影響。
在職稱評審中有幾個環(huán)節(jié)，基層單位初評、公示、推薦，上一級評委會組織專家評審，行政主管部門組織最終大評委會通過，每個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行民主投票，但其中難免有一些評判者把個人恩怨摻雜其中，以個人的興趣、好惡來決定投票結(jié)果，在這種人為因素參與其中的情況下，評審結(jié)果難免會有一些偏頗。
1.5重科研，輕教學(xué)。
在職稱評審過程中對論文、著作和主持教科研項目的數(shù)量都有明確要求，但對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度和學(xué)生評議等沒有體現(xiàn)在其中。
學(xué)術(shù)水平僅是職稱評審的一個重要把握條件，但不應(yīng)該是決定性的條件，學(xué)術(shù)水平只是反映學(xué)術(shù)水平高低的一個指標(biāo)，它不能反映出個人的工作能力和教學(xué)質(zhì)量情況。
另外，學(xué)術(shù)水平的數(shù)量與學(xué)術(shù)水平的高低也沒有必然聯(lián)系。
有些教師對教學(xué)工作敷衍了事，把很多時間和精力投入到編寫著作和論文中，僅是按照職稱評審條件去準(zhǔn)備材料。
重科研、輕教學(xué)，導(dǎo)致結(jié)果就是成果多者上、成果少者下，最終搞科研者名利雙收、重教學(xué)者勞而無功。
很多教師不愿多上課、不愿專心認(rèn)真上課，導(dǎo)致對教學(xué)不重視，安心搞教學(xué)的人越來越少，長此以往必然影響教學(xué)質(zhì)量，影響高校教育事業(yè)的發(fā)展。
2對策分析。
鑒于現(xiàn)行高校職稱評審制度所反應(yīng)出的上述一些問題，在一定程度上已經(jīng)影響了教師隊伍的發(fā)展，嚴(yán)重挫傷了教師工作的積極性與創(chuàng)造性。
因此，為了規(guī)避職稱評審中的疏漏，應(yīng)該從以下幾個方面來消融現(xiàn)行職稱評審制度所導(dǎo)致的問題。
2.1論文方面。
(1)不硬性規(guī)定論文數(shù)量，而應(yīng)該將課時量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、督導(dǎo)評議等和教學(xué)息息相關(guān)的指標(biāo)定為必要指標(biāo)。
這樣不僅可以促使教師樂于教學(xué)，而且能自覺地提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
(2)建立論文的科學(xué)評審制度。
職稱主管部門應(yīng)建立職稱網(wǎng)上申報系統(tǒng)，然后將所有職稱申報者發(fā)表的文章公示權(quán)威網(wǎng)站上，讓全社會參與監(jiān)督;要求每個專家對申報者職稱論文進(jìn)行實名評論，使專家在評審中受到監(jiān)督。
2.2嚴(yán)格參評者申報材料審查。
要加大審查力度，既要嚴(yán)查學(xué)術(shù)成果的數(shù)量、質(zhì)量，也要審查其真?zhèn)?，想方設(shè)法摒棄評審中的假冒偽劣現(xiàn)象，提高職稱評審公平性和含金量，維護(hù)職稱評審的嚴(yán)肅性。
2.3細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)、增強(qiáng)可操作性。
要認(rèn)識到制定細(xì)化量化標(biāo)準(zhǔn)是評審工作走向科學(xué)化的基礎(chǔ)。
要盡量使工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力等抽象的難以量化的軟指標(biāo)具體量化以易于操作，便于衡量。
建議將評審指標(biāo)分解為學(xué)歷、資歷、論文、教科研成果、工作數(shù)量和質(zhì)量、師德師風(fēng)、工作表現(xiàn)等方面，再綜合考慮講每一項再細(xì)化為若干項，按百分制賦分，通過細(xì)化量化評審標(biāo)準(zhǔn)，把抽象的條件具體化，使評委可以對照評審標(biāo)準(zhǔn)評審，這樣更易達(dá)到共識，以避免評審中評委們各執(zhí)一詞、難把握標(biāo)準(zhǔn)的情況，較客觀公正地評價人才。
2.4加大評審監(jiān)督力度。
加強(qiáng)評委會作風(fēng)建設(shè)，克服主觀作用和人為因素干擾。
評委投票采用記名方式，既便于監(jiān)管，又能增加工作的透明度。
此外，對職稱評審中出現(xiàn)的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅查處。
在職稱評審過程中，要公開透明。
及時公示職稱評審的相關(guān)信息，增強(qiáng)職稱評審的公開性和公正性。
2.5考試答辯與評審相結(jié)合逐步實行以考代評是職稱評審工作科學(xué)化的發(fā)展方向，可以考試、述職、考核、答辯相結(jié)合，以減少人為因素的影響，可以有效制止投機(jī)取巧、弄虛作假行為。
對初級職稱的評審可直接采用考試的方法;對中級、高級職稱的評審，可采用考試、述職、考核、答辯相結(jié)合的辦法。
采取考評結(jié)合的方式，不僅要有較強(qiáng)的評審團(tuán)隊與周密的科學(xué)組織，還要制定《考試大綱》和建立《題庫》，形成一套規(guī)范化的制度，保障評審工作順利進(jìn)行。
從而避免人為因素的干擾，最大限度的做到評審的準(zhǔn)確性和公平性。
上一級紀(jì)委要全程參與評審過程之中，同時要設(shè)立監(jiān)督考核組織，全程參與評審各環(huán)節(jié)工作之中，監(jiān)督檢查評審行政機(jī)構(gòu)及評委能否嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。
設(shè)立復(fù)議機(jī)構(gòu)，對未通過評審者實行告知制度，通報其評定結(jié)論及結(jié)論作成的原因，給申報者一個尋求復(fù)議的機(jī)會。
2.7加強(qiáng)評審的組織管理。
職稱評審主管部門要做好評審工作的計劃安排，要合理安排評審時間，使評委有充足的時間審查申報材料，充分討論，科學(xué)評判申報人的學(xué)術(shù)水平及能力。
職稱評審工作曾經(jīng)受到過廣大教師的歡迎，它彰顯了黨對教師隊伍建設(shè)的關(guān)心，體現(xiàn)了教師自身價值，滿足了教師成長成才的需要。
職稱評審工作既是教師要求進(jìn)步的內(nèi)在需求，也與每一位教師的自身利益息息相關(guān)。
但職稱評審工作，必須勇于創(chuàng)新，特別是在高等教育改革不斷深化的當(dāng)下，高校教師隊伍建設(shè)不斷出現(xiàn)新情況、新問題的背景下，更加要求我們必須以高度負(fù)責(zé)和用于改革的精神，善于把創(chuàng)新勇氣和求實態(tài)度結(jié)合起來，緊密聯(lián)系高校實際，優(yōu)化、細(xì)化、量化評審工作的相關(guān)內(nèi)容，形成全面系統(tǒng)的制度，使職稱評審工作逐步走上更加科學(xué)運行的軌道。
參考文獻(xiàn)：
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[2]朱薇.高校職稱評審工作中存在的問題及對策研究[j].技術(shù)監(jiān)督教育學(xué)刊，(06).
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十二
20xx年，我科室繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，深刻領(lǐng)會十七大精神實質(zhì)，依靠科技進(jìn)步和西部人才培訓(xùn)戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市和市委、市政府的人事工作方針、政策。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我科室工作實際，現(xiàn)就對20xx年的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃作如下安排：
業(yè)務(wù)工作計劃。
主要措施：根據(jù)十七大報告第十二條以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，第（四）條不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍。堅持黨管干部原則，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)。及市委組織部、市人事局、市編委辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》（筑人通〔xx年〕79號）、市事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈市事業(yè)單位開展崗位設(shè)置試點工作實施意見〉的通知》（筑事改字〔xx年〕1號）文件精神，做好事業(yè)單位人事制度改革工作。
主要措施：根據(jù)市職稱工作安排意見，組織全市開評職稱的事業(yè)單位，包括十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處召開全市職稱工作會。做好政策宣傳，要求各個單位將申報職稱的材料報送到我辦后，我們再根據(jù)省人事廳、省農(nóng)業(yè)廳文件《關(guān)于印發(fā)〈省農(nóng)業(yè)系列中、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》（黔人通〔xx〕88號），省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈省工程系列中、高級職務(wù)任職資格申報評審條件〉的通知》（黔人通〔xx〕85號）等評審條件，及各系列評審工作安排。對各個單位報送的材料進(jìn)行逐項審查，對符合評審條件的個人就開出市專業(yè)技術(shù)職務(wù)委托評審工作介紹函推薦到市人事局參加評審；不符合文件規(guī)定的材料，就對其單位辦事人員解釋清楚為什么不能推評，并將其材料退回。
主要措施：將通知考試的文件發(fā)到市屬相關(guān)單位以及銀行、發(fā)電廠、盤江化工廠、水晶集團(tuán)、煤氣氣源廠等單位，各個單位接到文件后組織人員參加報名。在報名當(dāng)中，我們將為廣大考生做好報名服務(wù)工作，對需要考試資料的考生幫助他們選擇考試用書，考試用書運到后就及時通知考生來領(lǐng)書。準(zhǔn)考證在考試指導(dǎo)中心領(lǐng)到后，就逐一通知考生前來領(lǐng)取。
根據(jù)各個單位的《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》，結(jié)合相關(guān)系列的評審條件，對各單位要求聘任的人員進(jìn)行嚴(yán)格審核，對符合條件的人員報局黨組會研究，同意后給予聘用。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十三
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評審工作結(jié)束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結(jié)束。現(xiàn)將20xx年我校職稱評審工作簡要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關(guān)工作。
1、參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認(rèn)定講師4人，實驗師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學(xué)二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學(xué)科（自20xx年起，音樂學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2、資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認(rèn)定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評資格。
1、校內(nèi)評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級職稱人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。
校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標(biāo)，講師按照80%比例評審。
經(jīng)校評審會評審，職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級1人；評審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認(rèn)定46位同志具有初級職稱任職資格。
2、報省人員評審情況。
校內(nèi)評審結(jié)束后，我校對所有通過校評會的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱評審結(jié)果的文件。
據(jù)最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴(yán)格執(zhí)行：
1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問題的通知》（陜教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目。
3、鼓勵青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4、根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃的通知》（陜教師4號）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評聘的參考依據(jù)之一。
5、ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。
6、中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。
7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學(xué)習(xí)結(jié)束時間按相關(guān)證件時間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十四
對于我們員工來說是十分重要的，那么，這個要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的2019職稱評審工作總結(jié)，歡迎閱讀。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)20xx年7月份順利畢業(yè)?，F(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué)。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作六年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人2019年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動。在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評。
20xx~2019年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
時光荏苒，自201x年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅加深了對原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負(fù)責(zé)項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細(xì)節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相互學(xué)習(xí)，熱心幫助，詳細(xì)講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機(jī)會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)造價工作的各種知識。曾先后參加內(nèi)蒙古包頭希望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結(jié)這段時間的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領(lǐng)域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十五
根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求，我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下：
申報對象應(yīng)遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。
申報地方建筑工程師職稱，應(yīng)符合下列條件之一：
1.本科畢業(yè)，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年；
2.大專畢業(yè)，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年；
3.中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿八年，擔(dān)任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。
4.不具備國家規(guī)定學(xué)歷人員（職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè)）從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔(dān)任助理級職務(wù)四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年；無上述學(xué)歷人員，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員，須參加市職稱辦認(rèn)可的相應(yīng)級別的專業(yè)知識培訓(xùn)考試成績合格者，或取得國家認(rèn)可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結(jié)業(yè)證書，可破格申報。
破格人員均應(yīng)對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當(dāng)年年底。
申報地方建筑工程師任職資格的人員，應(yīng)具有較強(qiáng)的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能獨立解決較復(fù)雜的技術(shù)問題。在擔(dān)任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：
1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術(shù)骨干。
2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負(fù)責(zé)過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區(qū)）。
3.積極推廣運用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品工程質(zhì)量，文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務(wù)中取得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，積極引導(dǎo)所在企業(yè)依靠科技進(jìn)步，實施科學(xué)管理，推行全面質(zhì)量管理效果較顯著，每年都有qc成果，工程合格率達(dá)到100%。
的成果。
在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的重要依據(jù)。在擔(dān)任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一：
1.獲得縣級市、區(qū)科技進(jìn)步（成果）獎的主要技術(shù)人員；
2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進(jìn)個人；
5.重視培養(yǎng)科技人員，在任職期間，培養(yǎng)指導(dǎo)下一級工程技術(shù)人員，成績突出，并得到有關(guān)部門的`表彰。
任職期間出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：
1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。
2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。
3.弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。
1.“專業(yè)技術(shù)資格評審表”一式兩份。
2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。
3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況，考核情況、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育證書。
5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎情況、專業(yè)技術(shù)項目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。
7.學(xué)歷、學(xué)位證書、現(xiàn)職稱評審申報（初定）表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書、所從事專業(yè)的培訓(xùn)上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。
8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復(fù)印件。
9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。
10.材料目錄及評委會需要的其他材料。
申報材料應(yīng)當(dāng)按要求提供原件和復(fù)印件，各市（區(qū)）局職稱辦應(yīng)對各類證書、作品復(fù)印件與原件進(jìn)行核對，核對后在復(fù)印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。
不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員需報送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫破格答辯表。
上述材料除。
1、2項外，其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評審材料”內(nèi)。增補(bǔ)材料作為附件另外裝訂。
1.各單位、各部門要嚴(yán)格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定，認(rèn)真做好評審材料的核實工作。學(xué)歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規(guī)范，原件審核后在復(fù)印件上蓋章，留下復(fù)印件，退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業(yè)技術(shù)人員的評審材料應(yīng)經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。
2.技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績?？偨Y(jié)一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)）及目前的學(xué)術(shù)水平；三是主要工作業(yè)績獎勵情況；四是項目、論文等作品情況；五是申報理由。破格晉升的人員應(yīng)對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。
3.破格及非本專業(yè)申報工程師應(yīng)參加面試答辯，面試結(jié)果附入評審材料。
申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準(zhǔn)備和裝訂。
材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。
材料報送地點：（1）各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；（2）工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十六
（一）制定工作方案和完善工作網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是制定工作方案。我公司按照xxxxx《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動的決定》的文件精神和要求，我公司制定了工作方案，該方案是我公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件。二是建立工作網(wǎng)絡(luò)。組織基層和部門上報標(biāo)準(zhǔn)化工作聯(lián)系人，使各單位標(biāo)準(zhǔn)化工作有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步完善了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）加大培訓(xùn)力度，深化標(biāo)準(zhǔn)化理念，組織公司相關(guān)人員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)，為全公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利實施提供了關(guān)鍵人員保障。通過培訓(xùn)使全公司部門領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化理念得到了普及和了解，為后續(xù)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真梳理三大標(biāo)準(zhǔn)體系表，著手開展管理標(biāo)準(zhǔn)編制工作。要求各部室根據(jù)公司已發(fā)布的六項基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)。在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織有計劃地按照公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，完善管理標(biāo)準(zhǔn)修編工作。要求各部室從科學(xué)合理的業(yè)務(wù)流程出發(fā)，通過開展部門職責(zé)分析和崗位職責(zé)分析并進(jìn)行準(zhǔn)確界定，使公司層面管理職責(zé)明確、管理接口清晰；每個部門及每個崗位職責(zé)中的每一個工作項目的管理要求能在相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)及流程圖中體現(xiàn)，努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編寫科學(xué)合理、優(yōu)化高效。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十七
透視過去一年多工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn)，我于_年6月10正式到公司上班，時至今日，已經(jīng)一年多。在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，憑著自我的專業(yè)基礎(chǔ)和實習(xí)經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，較好的完成了交給我的工作任務(wù)。現(xiàn)將實習(xí)期工作情景簡要總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的考勤等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自我要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護(hù)公司形象。
2、根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計，在各位同事的細(xì)心的指導(dǎo)下我開始參與項目的編制工作，一年多以來，雖然完成了不少任務(wù)，取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有必須差距，我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的后續(xù)安排的預(yù)見性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離;在實際工作上，有時感覺專業(yè)知識和經(jīng)驗匱乏，力不從心。但這些缺點與不足，在以后的工作中，我都會注意并加以改正的，以后主要會做以下幾個方面的努力：
(1)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范、新技術(shù)，不但向書本學(xué)習(xí)，更要向其他同事學(xué)習(xí)。
(2)不僅僅要學(xué)會cad還要盡快的學(xué)會使用其他和設(shè)計相關(guān)軟件，提高自我的業(yè)務(wù)本事。
(3)加強(qiáng)其他方面知識的學(xué)習(xí)，拓寬自我的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經(jīng)濟(jì)、法律等等。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底，專業(yè)知識也有了一個明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事，為以后的工作打下了更好的基礎(chǔ)。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十八
緊張而又忙碌的20--年即將過去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將20__年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
二0--年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個儲蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時，仔細(xì)核對風(fēng)險點，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽取客戶意見和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅持跟蹤服務(wù)，長期和他們保持聯(lián)系，不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議，為客戶提供個性化服務(wù)，在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時，積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行良好的形象，使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對這一問題，我每天仔細(xì)核對往來帳，發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通，同時與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋，替客戶想辦法，爭取在最短時間內(nèi)解決問題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)，充實和完善自己，同時學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開展。
今年下半年，面臨儲蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，大力吸收儲蓄存款，主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時，能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中，我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料，同時大力動員員工積極參加表演活動，發(fā)揮自己的特長、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動，使每次活動都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲蓄科各項工作順利進(jìn)行。
縱觀過去的一年，雖有很多的收獲和成績，同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功，但由于考試時心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項儲蓄測評考試達(dá)到晉級水平;在營銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務(wù)。
在今后，中國銀行面臨整體上市的有利時機(jī)，我會更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項金融知識，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
機(jī)電工程職稱評審工作總結(jié)篇十九
再好的總結(jié)反思，而沒有去把他在實踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點。美國心理學(xué)家波斯納提出：教師成長=反思=經(jīng)驗。反思我已有，就等著我去實踐中總結(jié)經(jīng)驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累，一定會引領(lǐng)我走好今朝的課堂。
多看書，看好書，多關(guān)注新的教壇動態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認(rèn)真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學(xué)生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個年段的大體特征和部分學(xué)生的個體特征。雖然我只是一個體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來，學(xué)生也會配合，聽我的話。當(dāng)然也離不開我得認(rèn)真精心準(zhǔn)備的課程，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學(xué)效果，在今后的生活中，我定會認(rèn)真做好每一件事，用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里，我相信我的課堂定是開心?？鞓返恼n堂。當(dāng)然，也要學(xué)會控制自己情緒。
不管如何總結(jié)、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結(jié)感受了。20xx年還是以后的哪一年，我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實實走到最后。