這篇《事業(yè)單位考試行測(cè)：片段閱讀的技巧》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
片段閱讀包括主旨類、復(fù)述類、態(tài)度類等八種題型，都是事業(yè)單位行測(cè)考試中的重要內(nèi)容，難度也在逐漸加大。在解這類題目時(shí)，考生在理解大意的基礎(chǔ)上，從關(guān)鍵句和關(guān)聯(lián)詞這兩個(gè)方面入手解題。平時(shí)考生應(yīng)要加強(qiáng)對(duì)此類型題目的訓(xùn)練，避免失分。下面總結(jié)了片段閱讀題解題技巧。
1.理解語意
作為一段話來說，都是句與句的結(jié)合，肯定存在一定的邏輯性。看到一段文字之后首先應(yīng)該做的是從整體上來分析這段話的結(jié)構(gòu)，從句與句之間的聯(lián)系來把握文段的主要意思，從而迅速對(duì)語段本身有清晰正確的認(rèn)識(shí)。
例題：我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無限風(fēng)光中樂而忘返。
這段文字談?wù)摰氖?BR> A.科普文章對(duì)作家的依賴。 B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系。
C.科學(xué)和文學(xué)互相激勵(lì)作用。 D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材。
題干的前兩句強(qiáng)調(diào)了科普文章與作家文筆的關(guān)系。第三句強(qiáng)調(diào)科學(xué)對(duì)文學(xué)的促進(jìn)作用，第四句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)文學(xué)家由此產(chǎn)生了對(duì)科學(xué)題材的喜愛。題干并沒有提到文學(xué)對(duì)科學(xué)的作用，所以應(yīng)該排除B，綜合考慮，應(yīng)該選D。
2.抓關(guān)鍵
所謂的關(guān)鍵，是指語段中的關(guān)鍵詞以及由這些關(guān)鍵詞所引導(dǎo)的關(guān)鍵句。在材料中，有一些詞是我們應(yīng)該注意的，他們往往會(huì)引出作者的主要觀點(diǎn)，我們稱之為關(guān)鍵詞。這樣的詞語往往有很明顯的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提綱挈領(lǐng)的詞語。此外，抓關(guān)鍵詞還要注意一些轉(zhuǎn)折語，如：因此、所以、但是等。這些詞的后面往往是作者真正要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
同樣，在文段，還有一些句子也是需要重點(diǎn)關(guān)注的。比如首尾句、啟承句、引用句和發(fā)表議論的句子。這些句子大都表達(dá)了作者的觀點(diǎn)或文段的中心思想。
例如：商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計(jì)。說到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個(gè)美倫美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)要素
B.對(duì)于設(shè)計(jì)來說，吸引顧客應(yīng)該是第一位的
C.成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)
D.商業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性
這段話中第一句點(diǎn)明了觀點(diǎn)，后面的內(nèi)容則是對(duì)觀點(diǎn)的證明。在第一句“觀點(diǎn)句”中，有一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞“但”，顯示了明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。所以，“商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客”這句話的意思是說：成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)。所以，正確選項(xiàng)是C。
3.中心
一般來說，文段中的中心觀點(diǎn)是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那么容易的。因?yàn)楣珓?wù)員考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會(huì)故意設(shè)置一些迷惑來誤導(dǎo)我們。因此我們必須要在理解文意的基礎(chǔ)上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。在做題時(shí)，一切看似正確實(shí)則錯(cuò)誤或與題干不相關(guān)的選項(xiàng)都應(yīng)該被排除。
例如：生長在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最容易被保存下來的，因?yàn)楸４鎰?dòng)植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：
A.動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來。
B.只有生長在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來。
C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的環(huán)境。
D.只要被快速掩埋，動(dòng)植物遺體就能被保存。
題干中說生長在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體最易被保存，但這并不代表生長在其他地方的動(dòng)植物的遺體絕對(duì)不能被保存，故B錯(cuò)。C為無關(guān)選項(xiàng)?？焖傺诼裰皇莿?dòng)植物遺體被保存的必要條件而非充分條件，D項(xiàng)混淆了必要條件和充分條件，故D錯(cuò)。因?yàn)橛倌嗖粩嘤俜e的水域有利于快速掩埋，所以在這種環(huán)境下生長的動(dòng)植物遺體容易被保存，這是題干所要表達(dá)的正確觀點(diǎn)，故選A。
4.常用關(guān)聯(lián)詞總結(jié)：
為了提高大家快速的把握句子結(jié)構(gòu)，下面總結(jié)了常見的關(guān)聯(lián)詞。
①因果句：
代表句式：因?yàn)椤浴?BR> 關(guān)聯(lián)詞：由于……所以……，……因而……，以致，致使
做題技巧：結(jié)論后面是重點(diǎn)?！耙灾隆⒅率埂倍嘤糜诤蠊缓玫那闆r或說話人所不希望的結(jié)果。
②推斷句：
代表句式：既然……就……
關(guān)聯(lián)詞：既……就……，……可見……
做題技巧：和“因?yàn)椤浴毕啾容^，“既然……就……”重在推斷，主觀性較強(qiáng);“因?yàn)椤浴敝卦诮Y(jié)論和述說，客觀性較強(qiáng)。
③假設(shè)句：
代表句式：如果……就……
關(guān)聯(lián)詞：要是……就……，假若……就……，倘若(若是、假使)……就……，即使……也……，
做題技巧：假設(shè)句有“一致”和“相背”兩類。
一致：假設(shè)如果成立，結(jié)果就能出現(xiàn)，假設(shè)和結(jié)果是一致的。如果(假如、假使、若是、若)……就(那么、便、則、也)……
例：如果不互相尊重，愛也難以持久。
相背：偏句、正句語意是相背的，假設(shè)和結(jié)果不一致。偏句先退一步說，把假設(shè)當(dāng)作事實(shí)承認(rèn)下來，正句則說出不因假設(shè)實(shí)現(xiàn)而改變的結(jié)論。這種句子更強(qiáng)調(diào)正句。即使(就是、就算、縱使、哪怕)……也(還)……
例：寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。
說明：相背假設(shè)和轉(zhuǎn)折復(fù)句相近，其區(qū)別在于相背假設(shè)偏句表示的是未實(shí)現(xiàn)的事實(shí)，轉(zhuǎn)折復(fù)句的偏句表示的是已實(shí)現(xiàn)的事實(shí)，兩者的關(guān)聯(lián)詞也不同。
④條件句：
代表句式：只有……才……;只要……就……，無論……都……
關(guān)聯(lián)詞：唯有……才……，只需……就……，不論……都……
做題技巧：條件句分“有條件”和“無條件”兩類。
有條件：
充足條件：只要(只需、一旦)……就(都、便、總)…… 偏句是正句的充足條件，正句表示在具備這種條件下就能產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，語氣和緩。充足條件不排斥其他條件。A推B/負(fù)B推負(fù)A
例：多讀多寫，作文就會(huì)有進(jìn)步。
如果他沒有去吃飯，他就有作案時(shí)間。/ 如果沒有水，生命就會(huì)死亡。
必要條件：只有(唯有、除非)……才(否則、不)…… 偏句是必備條件，缺少了這個(gè)條件，就不能產(chǎn)生正句提出的結(jié)果，語氣堅(jiān)定。必備條件經(jīng)常是條件。無A肯定無B/ 有B肯定有A。
例：只有春天到了，才能見到這種鮮花。
只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正自己的錯(cuò)誤。
無條件：
無論(不論、不管、任、任憑)……都(總、總是、也、還)…… 無條件關(guān)聯(lián)詞語要成對(duì)使用，偏句表示排除一切條件，正句表示在任何條件下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果。
例：無論什么時(shí)候到站，都有人熱情接待。
⑤并列句：
代表句式：……也……;既……,又……
關(guān)聯(lián)詞：也，還，又，同時(shí)，同樣，有時(shí)……有時(shí)……，一方面……另一方面
做題技巧：表示并列的幾種提示——頓號(hào)、分號(hào)、相同的句式等，句子之間無重點(diǎn)之分。填空題，看前后;主旨題，看全面，分清相反和相對(duì)。
并列句有兩種關(guān)系：并存和相反相對(duì)
并存關(guān)系：分句間表示的幾件事情或幾個(gè)方面并存。
例：知識(shí)是積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。
相反相對(duì)關(guān)系：分句的意義相反相對(duì)，表示兩種情況或兩件事情對(duì)比對(duì)立，也就是用肯定和否定兩個(gè)方面對(duì)照來說明情況或表達(dá)所要肯定的意思。不是……而是……;是……不是……
例：人的明智并非與經(jīng)驗(yàn)成正比，而是與經(jīng)驗(yàn)的吸收力成正比。
⑥遞進(jìn)句：
代表句式：不但……而且……
關(guān)聯(lián)詞：不僅……而且……，不但……反而……，尚且……何況……，……甚至……，反而
做題技巧：遞進(jìn)關(guān)系的句子必須用關(guān)聯(lián)詞語。后一分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由輕到重，由小到大，由淺到深，由易到難。
轉(zhuǎn)折類復(fù)句：
代表句式：雖然……但是……
關(guān)聯(lián)詞：雖說(雖是、盡管)……但是(可是、然而、但、卻)……
做題技巧：轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)。前后分句的意思相反或相對(duì)，即后面分句不是順著前面分句的意思說下去，而是突然轉(zhuǎn)成同前面分句意思相反或相對(duì)的說法，后面分句是說話人所要表達(dá)的正意。根據(jù)前后分句意思相反、相對(duì)的程度以及關(guān)聯(lián)詞語的不同，轉(zhuǎn)折關(guān)系分“重轉(zhuǎn)”、“輕轉(zhuǎn)”、“弱轉(zhuǎn)”三類。
重轉(zhuǎn)：雖然(雖是、雖說、盡管)……但是(可是、然而、但、卻、還)……;雖然，雖，但是，但，然而。分句間的意思明顯相反，轉(zhuǎn)折意味很重。關(guān)聯(lián)詞語可以合用，也可以單用?！氨M管”比“雖然”語氣重。
例：很多人盡管講起來一樣頭頭是道，打起仗來卻有勝負(fù)之分。
輕轉(zhuǎn)：可是，可，卻。轉(zhuǎn)折意味比重轉(zhuǎn)輕，只用承上關(guān)聯(lián)詞語。
例：她曾經(jīng)是個(gè)柔弱的女孩子，可是歲月的風(fēng)刀使她的性格變得剛毅。
弱轉(zhuǎn)：分句間意義上的相對(duì)往往不那么明顯，轉(zhuǎn)折語氣較弱，只用承上關(guān)聯(lián)詞語。
例：他是應(yīng)該來的，只是沒有時(shí)間。
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