2010年工商管理碩士(MBA)全國(guó)聯(lián)考指導(dǎo)管理練習(xí)題(8)

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1.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,人的行為決定于:
    A、需求層次
    B、激勵(lì)程度
    C、精神狀態(tài)
    D、主導(dǎo)需求
    2.比較馬斯洛的需求層次理論和赫茲伯格的雙因素理論,馬斯洛提出的五種需求中,屬于保健因素的是:
    A、生理和自尊的需要
    B、生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要
    C、生理、安全和社交的需要
    D、安全和自我表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)的需要
    3.曹雪芹雖食不果腹,仍然堅(jiān)持《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作,是出于其:
    A、自尊需要
    B、情感需要
    C、自我實(shí)現(xiàn)的需要
    D、以上都不是
    4.商鞅在秦國(guó)推行改革,他在城門外立了一根木棍,聲稱有將木棍從南門移到北門的,獎(jiǎng)勵(lì)500金,但沒(méi)有人去嘗試。根據(jù)期望理論,這是由于:
    A、500金的效價(jià)太低
    B、居民對(duì)完成要求的期望很低
    C、居民對(duì)得到報(bào)酬的期望很低賓
    D、槍打出頭鳥(niǎo),大家都不敢嘗試
    5.當(dāng)一位30~40歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時(shí),作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的的激勵(lì)應(yīng)該是:(注意,并不排斥其他方面的適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)):
    A、高額獎(jiǎng)金
    B、配備的研究條件
    C、提職
    D、精神獎(jiǎng)勵(lì)(如評(píng)為勞模)
    6.在社會(huì)生活中,人們對(duì)各種客觀存在的文化用品的需要,稱為:
    A、社會(huì)性需要
    B、自然性需要
    C、精神需要
    D、物質(zhì)需要
    7.在人的各種需要中,層次的需要是:
    A、自我實(shí)現(xiàn)需要
    B、安全需要
    C、尊重需要
    D、社會(huì)需要
    8.當(dāng)人們認(rèn)為自己的報(bào)酬與勞動(dòng)之比,與他人的報(bào)酬與勞動(dòng)之比是相等的,這時(shí)就會(huì)有較大的激勵(lì)作用,這種理論稱為:
    A、雙因素理論
    B、效用理論
    C、公平理論
    D、強(qiáng)化理論
    9.按照雙因素理論,下述哪一種因素屬于激勵(lì)因素:
    A、獎(jiǎng)金
    B、上下級(jí)關(guān)系
    C、工作內(nèi)容的吸引力
    D、工作的保障
    10.從期望理論中,我們得到的最重要的啟示是:
    A、目標(biāo)效價(jià)高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵
    B、期望概率的高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵
    C、存在著負(fù)效價(jià),應(yīng)引起注意
    D、應(yīng)把目標(biāo)效價(jià)和期望概率進(jìn)行優(yōu)化組合
    11.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,可得如下結(jié)論:
    A、對(duì)于具體的個(gè)人來(lái)說(shuō),其行為主要受主導(dǎo)需求的作用
    B、越是低層次的需求,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
    C、任何人都具有五種不同層次的需求,而且各層次的需求強(qiáng)度相等
    D、層次越高的需求,其對(duì)于人們行為所產(chǎn)生的影響也越大
    12.關(guān)于社會(huì)人基本假設(shè),正確的是( )
    A、不能從工作上的社會(huì)關(guān)系去尋求意義
    B、從根本上說(shuō),人是由經(jīng)濟(jì)需求而引起工作動(dòng)機(jī)
    C、職工對(duì)同事們的社會(huì)影響力,要比管理者所給予的經(jīng)濟(jì)誘因及控制更為重視
    D、職工的工作效率與上司能滿足他們的社會(huì)需求無(wú)關(guān)
    13.期望理論屬于( )
    A、過(guò)程型激勵(lì)理論
    B、行為改造型激勵(lì)理論
    C、內(nèi)容型激勵(lì)理論
    D、激勵(lì)理論
    14.一個(gè)尊重需求占主導(dǎo)地位的人,下列那種激勵(lì)措施最能產(chǎn)生效果()
    A、提薪
    B、升職
    C、解聘威脅
    D、工作擴(kuò)大化
    15.以下那種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋( )
    A、一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物
    B、窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng) C、在陋室中苦攻"哥德巴赫猜想"的陳景潤(rùn)
    D、一個(gè)安排需求占主導(dǎo)地位的人,可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作
    17.中國(guó)企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用,但到目前,許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已成為工資的一部分,獎(jiǎng)金變成了保健因素,這說(shuō)明( ):
    A、雙因素理論在中國(guó)不怎么適用
    B、保健和激勵(lì)因素的具體內(nèi)容在不同的國(guó)家是不一樣的
    C、防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要作用
    D、將獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)成為激勵(lì)因素本身就是錯(cuò)誤的
    18.赫茲伯格提出的雙因素理論中,被稱作激勵(lì)因素的是:
    A、薪金
    B、人際關(guān)系
    C、賞識(shí)
    D、職業(yè)安定