本人于1999年7月畢業(yè)于*******學(xué)校，同年8月分配到*******小學(xué)任教。由于學(xué)片的工作需要，于XX年年9月調(diào)入*******小學(xué)工作至今。XX年11月參加全國(guó)成人高考錄取貴陽(yáng)學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)期間，勤奮努力，考試成績(jī)合格，于XX年7月畢業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的鉆研，終于有一篇論文發(fā)表。幾年來(lái)一直連任班主任工作，并于XX年榮獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)。自從XX年以來(lái)，我自始至終履行小學(xué)一級(jí)教師應(yīng)有的職責(zé)，本著一位人民教師應(yīng)有的品質(zhì)和人格。堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及總書(shū)記的“三個(gè)代表”，熱心黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，認(rèn)真閱讀報(bào)刊雜志、教材等，力求不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立發(fā)揚(yáng)為教育事業(yè)而獻(xiàn)身。在這五年奮斗中，我采取以下幾點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)，具體如下：
一、做學(xué)生的思想工作
任職以來(lái)，一直至今都是連任班主任，在教育工作中，所面臨的事不是簡(jiǎn)單和普通的事情，而是一個(gè)個(gè)天真、活潑、成長(zhǎng)、可愛(ài)的變化過(guò)程，故我在班主任工作中必須做到：第一，必須注意日常管理。因?yàn)槿粘９芾硎前嘀魅胃愫冒嗉?jí)工作的重要途徑，平時(shí)做操、早讀、上課等常抓不懈，發(fā)現(xiàn)班里有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象及時(shí)教育，使其改變?nèi)秉c(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。使班級(jí)的日常管理形成良好的班風(fēng)。第二，建立好班委會(huì)，班委明確分工，在班委工作中時(shí)分時(shí)合，使班委人員團(tuán)結(jié)工作，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，這有益于協(xié)助班主任的大量工作。同時(shí)對(duì)班委工作有突出的，我立即在班上給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。對(duì)個(gè)別班委在開(kāi)展工作不夠好的，我不去批評(píng)，而要去進(jìn)一步引導(dǎo)他們，使其再去改造工作方向，并且主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。第三，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改變他們不良的行為。如，罵人、大欺小、說(shuō)流話(huà)等等。一靠班干管理，學(xué)生匯報(bào)。二、靠班主任平時(shí)細(xì)心的觀(guān)察和耐心做思想工作，慢慢去開(kāi)導(dǎo)他們，甚至與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，不能隨便在班上、集合場(chǎng)所點(diǎn)名批評(píng)，要由近及遠(yuǎn)，由淺入深的教育，把道理的正面和反面以及人生涉的諸多問(wèn)題等教育入手。因?yàn)閷W(xué)生階段正是實(shí)好人生奠定基礎(chǔ)的階段。在科學(xué)文化的重要時(shí)期，應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)期，讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上。第四，班主任要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，所謂后進(jìn)生就是學(xué)習(xí)接受能力差，反應(yīng)慢，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)失去信心，作為班主任的我是怎樣轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)觀(guān)念，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的呢？我就利用每天中午提前時(shí)間趕到班上進(jìn)行輔導(dǎo)，不管是晴雨之天以及熱冷之時(shí)，只要有學(xué)生在教室，天天都是不間斷輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，從輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)，比如李麗蘭同學(xué)一個(gè)學(xué)年輔導(dǎo)60次，照這樣推算下來(lái)，全班或任職以來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)是無(wú)法記清。當(dāng)初李麗蘭在XX年一年級(jí)第一學(xué)期的測(cè)驗(yàn)幾乎30分左右，到第二學(xué)期的期末統(tǒng)考中成績(jī)躍上70分，到二年級(jí)下學(xué)期期末考了82分，這些成果是我不知付出多少的汗水和心血。第五，做好家訪(fǎng)工作，由于班班里的頑皮生較多，如學(xué)生的遲到、曠課、早退等現(xiàn)象特別嚴(yán)重，為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，家訪(fǎng)工作勢(shì)在必行。我在家訪(fǎng)過(guò)程中采用普訪(fǎng)和重點(diǎn)訪(fǎng)，少的，多的不計(jì)其數(shù)，并與家長(zhǎng)促膝談心，保持密切聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，溝通老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的思想，杜絕學(xué)生遲到、曠課、行為不好的現(xiàn)象。就拿四年級(jí)明通華同學(xué)來(lái)說(shuō)，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，步行至少要40分鐘，經(jīng)常遲到、曠課，我到他家家訪(fǎng)次數(shù)多。記得有一天下午，不知是何原因，他沒(méi)有到學(xué)校上課，我決定去他家訪(fǎng)問(wèn)工作，當(dāng)天晚上，漆黑的天伸手不見(jiàn)五指，走到半路一失腳摔到田里，電筒濕水照不亮，身上既淋水又沾泥巴，起來(lái)繼續(xù)往明通華家走，由于天太黑，我只好慢慢地在小路上行著。半個(gè)多小時(shí)才到他家，當(dāng)家長(zhǎng)各學(xué)生看到我這尷尬的模樣，父母被感動(dòng)得連說(shuō)歉意，當(dāng)時(shí)學(xué)生顯出紅紅的臉說(shuō)道：“老師，您關(guān)心我，考慮我的前途，走四五公里的黑路，途中又摔倒，實(shí)在對(duì)不起您，今后我一定聽(tīng)您的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，絕不辜負(fù)您的希望?！碑?dāng)時(shí)，我看到一個(gè)天真的學(xué)生能說(shuō)出這樣話(huà)，覺(jué)得自己受這一點(diǎn)苦算不了什么，家訪(fǎng)成功是我大的喜悅。我和家長(zhǎng)不用去了解和教育學(xué)生，他自然的改變，我心里當(dāng)時(shí)不知有幾多的高興，常言道：功夫不負(fù)有心人。我的無(wú)數(shù)次家訪(fǎng)中，得到了良好的效果，使那些調(diào)皮生，遲到、曠課、違反班規(guī)的學(xué)生都得到了解決。第六，組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)有益于加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體觀(guān)念和榮譽(yù)感，每當(dāng)學(xué)校舉行各種活動(dòng)時(shí)，我所帶的班級(jí)幾乎獲得好的名次，給班里爭(zhēng)了光。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量
我在教學(xué)中力求教學(xué)手段多樣化、程序靈活化、方針時(shí)代化。作為新時(shí)代的教師，要積極更新教育觀(guān)，不斷進(jìn)化自己知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷往已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)灌輸新的內(nèi)容，使自已的知識(shí)才不老化，才適應(yīng)社會(huì)及時(shí)代步伐，才適應(yīng)時(shí)代教師及教育行業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教學(xué)中必須依照教科書(shū)的編制順序，不能照本宣科，生搬硬套，要根據(jù)學(xué)科、本地區(qū)及本班學(xué)生具體情況，制定有效教育程序，使學(xué)生更容易輕松地獲得知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在各方面取得階段性的進(jìn)展，同時(shí)教學(xué)方面順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和歷史潮流的步伐，積極改進(jìn)，虛心請(qǐng)教，勇于創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還要搞好以下幾方面：
第一，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n改作，寫(xiě)好教案，要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，掌握好教材內(nèi)容，在講授中采用啟發(fā)式教學(xué)，力爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并隨時(shí)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)他們認(rèn)真指導(dǎo)，就在這幾年中我利用空余時(shí)間去輔導(dǎo)，從不記個(gè)人得失，平均每學(xué)年給學(xué)生補(bǔ)課40多節(jié)，這有益于彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處，并取得良好的收成。
第二，按照按量布置作業(yè)，每上一節(jié)課都有作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真批改，因?yàn)槊抗?jié)課不是新知識(shí)就是鞏固知識(shí)，通過(guò)每一堂課的作業(yè)就可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。如，重點(diǎn)難點(diǎn)主要次要，只有掌握情況，才能更好地改變教學(xué)方法. 第三，注重課堂藝術(shù)。一個(gè)課堂的時(shí)間是很短的，在教學(xué)中，沒(méi)有方法和巧妙，40分鐘的課堂是得不到好的質(zhì)量，為提高課堂質(zhì)量，我是這樣做的：l、搞好導(dǎo)入激趣。一堂課的內(nèi)容與學(xué)生的興趣是息息相關(guān)，只有感興趣和認(rèn)真的聽(tīng)課，知識(shí)才能牢固掌握，所以課前的激趣很重要。2、認(rèn)真觀(guān)察課堂變化情況。如學(xué)生的厭學(xué)、疲勞、欲睡之意等等，此時(shí)不能硬講下去，再講只能是勞而無(wú)獲，我只能想辦法改變這些不良現(xiàn)象(如，我講故事、唱首歌或講幽默笑話(huà)等等)。只有這樣，他們才有興趣來(lái)聽(tīng)課。3、做到精講多練，要完成一個(gè)課堂內(nèi)容，我不能講多，只能提示或講重難點(diǎn)，然后要學(xué)生完成練習(xí)，讓他們獨(dú)立思考，認(rèn)真完成，這樣使他們的思維既得到發(fā)揮又能牢固地掌握課堂知識(shí)。
以上的成績(jī)還達(dá)不到黨和人民的需要，往后要加倍努力工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓更好的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。
一、做學(xué)生的思想工作
任職以來(lái)，一直至今都是連任班主任，在教育工作中，所面臨的事不是簡(jiǎn)單和普通的事情，而是一個(gè)個(gè)天真、活潑、成長(zhǎng)、可愛(ài)的變化過(guò)程，故我在班主任工作中必須做到：第一，必須注意日常管理。因?yàn)槿粘９芾硎前嘀魅胃愫冒嗉?jí)工作的重要途徑，平時(shí)做操、早讀、上課等常抓不懈，發(fā)現(xiàn)班里有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象及時(shí)教育，使其改變?nèi)秉c(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。使班級(jí)的日常管理形成良好的班風(fēng)。第二，建立好班委會(huì)，班委明確分工，在班委工作中時(shí)分時(shí)合，使班委人員團(tuán)結(jié)工作，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，這有益于協(xié)助班主任的大量工作。同時(shí)對(duì)班委工作有突出的，我立即在班上給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。對(duì)個(gè)別班委在開(kāi)展工作不夠好的，我不去批評(píng)，而要去進(jìn)一步引導(dǎo)他們，使其再去改造工作方向，并且主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。第三，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改變他們不良的行為。如，罵人、大欺小、說(shuō)流話(huà)等等。一靠班干管理，學(xué)生匯報(bào)。二、靠班主任平時(shí)細(xì)心的觀(guān)察和耐心做思想工作，慢慢去開(kāi)導(dǎo)他們，甚至與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，不能隨便在班上、集合場(chǎng)所點(diǎn)名批評(píng)，要由近及遠(yuǎn)，由淺入深的教育，把道理的正面和反面以及人生涉的諸多問(wèn)題等教育入手。因?yàn)閷W(xué)生階段正是實(shí)好人生奠定基礎(chǔ)的階段。在科學(xué)文化的重要時(shí)期，應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)期，讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上。第四，班主任要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，所謂后進(jìn)生就是學(xué)習(xí)接受能力差，反應(yīng)慢，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)失去信心，作為班主任的我是怎樣轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)觀(guān)念，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的呢？我就利用每天中午提前時(shí)間趕到班上進(jìn)行輔導(dǎo)，不管是晴雨之天以及熱冷之時(shí)，只要有學(xué)生在教室，天天都是不間斷輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，從輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)，比如李麗蘭同學(xué)一個(gè)學(xué)年輔導(dǎo)60次，照這樣推算下來(lái)，全班或任職以來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)是無(wú)法記清。當(dāng)初李麗蘭在XX年一年級(jí)第一學(xué)期的測(cè)驗(yàn)幾乎30分左右，到第二學(xué)期的期末統(tǒng)考中成績(jī)躍上70分，到二年級(jí)下學(xué)期期末考了82分，這些成果是我不知付出多少的汗水和心血。第五，做好家訪(fǎng)工作，由于班班里的頑皮生較多，如學(xué)生的遲到、曠課、早退等現(xiàn)象特別嚴(yán)重，為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，家訪(fǎng)工作勢(shì)在必行。我在家訪(fǎng)過(guò)程中采用普訪(fǎng)和重點(diǎn)訪(fǎng)，少的，多的不計(jì)其數(shù)，并與家長(zhǎng)促膝談心，保持密切聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，溝通老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的思想，杜絕學(xué)生遲到、曠課、行為不好的現(xiàn)象。就拿四年級(jí)明通華同學(xué)來(lái)說(shuō)，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，步行至少要40分鐘，經(jīng)常遲到、曠課，我到他家家訪(fǎng)次數(shù)多。記得有一天下午，不知是何原因，他沒(méi)有到學(xué)校上課，我決定去他家訪(fǎng)問(wèn)工作，當(dāng)天晚上，漆黑的天伸手不見(jiàn)五指，走到半路一失腳摔到田里，電筒濕水照不亮，身上既淋水又沾泥巴，起來(lái)繼續(xù)往明通華家走，由于天太黑，我只好慢慢地在小路上行著。半個(gè)多小時(shí)才到他家，當(dāng)家長(zhǎng)各學(xué)生看到我這尷尬的模樣，父母被感動(dòng)得連說(shuō)歉意，當(dāng)時(shí)學(xué)生顯出紅紅的臉說(shuō)道：“老師，您關(guān)心我，考慮我的前途，走四五公里的黑路，途中又摔倒，實(shí)在對(duì)不起您，今后我一定聽(tīng)您的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，絕不辜負(fù)您的希望?！碑?dāng)時(shí)，我看到一個(gè)天真的學(xué)生能說(shuō)出這樣話(huà)，覺(jué)得自己受這一點(diǎn)苦算不了什么，家訪(fǎng)成功是我大的喜悅。我和家長(zhǎng)不用去了解和教育學(xué)生，他自然的改變，我心里當(dāng)時(shí)不知有幾多的高興，常言道：功夫不負(fù)有心人。我的無(wú)數(shù)次家訪(fǎng)中，得到了良好的效果，使那些調(diào)皮生，遲到、曠課、違反班規(guī)的學(xué)生都得到了解決。第六，組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)有益于加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體觀(guān)念和榮譽(yù)感，每當(dāng)學(xué)校舉行各種活動(dòng)時(shí)，我所帶的班級(jí)幾乎獲得好的名次，給班里爭(zhēng)了光。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量
我在教學(xué)中力求教學(xué)手段多樣化、程序靈活化、方針時(shí)代化。作為新時(shí)代的教師，要積極更新教育觀(guān)，不斷進(jìn)化自己知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷往已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)灌輸新的內(nèi)容，使自已的知識(shí)才不老化，才適應(yīng)社會(huì)及時(shí)代步伐，才適應(yīng)時(shí)代教師及教育行業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教學(xué)中必須依照教科書(shū)的編制順序，不能照本宣科，生搬硬套，要根據(jù)學(xué)科、本地區(qū)及本班學(xué)生具體情況，制定有效教育程序，使學(xué)生更容易輕松地獲得知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在各方面取得階段性的進(jìn)展，同時(shí)教學(xué)方面順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和歷史潮流的步伐，積極改進(jìn)，虛心請(qǐng)教，勇于創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還要搞好以下幾方面：
第一，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n改作，寫(xiě)好教案，要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，掌握好教材內(nèi)容，在講授中采用啟發(fā)式教學(xué)，力爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并隨時(shí)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)他們認(rèn)真指導(dǎo)，就在這幾年中我利用空余時(shí)間去輔導(dǎo)，從不記個(gè)人得失，平均每學(xué)年給學(xué)生補(bǔ)課40多節(jié)，這有益于彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處，并取得良好的收成。
第二，按照按量布置作業(yè)，每上一節(jié)課都有作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真批改，因?yàn)槊抗?jié)課不是新知識(shí)就是鞏固知識(shí)，通過(guò)每一堂課的作業(yè)就可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。如，重點(diǎn)難點(diǎn)主要次要，只有掌握情況，才能更好地改變教學(xué)方法. 第三，注重課堂藝術(shù)。一個(gè)課堂的時(shí)間是很短的，在教學(xué)中，沒(méi)有方法和巧妙，40分鐘的課堂是得不到好的質(zhì)量，為提高課堂質(zhì)量，我是這樣做的：l、搞好導(dǎo)入激趣。一堂課的內(nèi)容與學(xué)生的興趣是息息相關(guān)，只有感興趣和認(rèn)真的聽(tīng)課，知識(shí)才能牢固掌握，所以課前的激趣很重要。2、認(rèn)真觀(guān)察課堂變化情況。如學(xué)生的厭學(xué)、疲勞、欲睡之意等等，此時(shí)不能硬講下去，再講只能是勞而無(wú)獲，我只能想辦法改變這些不良現(xiàn)象(如，我講故事、唱首歌或講幽默笑話(huà)等等)。只有這樣，他們才有興趣來(lái)聽(tīng)課。3、做到精講多練，要完成一個(gè)課堂內(nèi)容，我不能講多，只能提示或講重難點(diǎn)，然后要學(xué)生完成練習(xí)，讓他們獨(dú)立思考，認(rèn)真完成，這樣使他們的思維既得到發(fā)揮又能牢固地掌握課堂知識(shí)。
以上的成績(jī)還達(dá)不到黨和人民的需要，往后要加倍努力工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓更好的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。