一、看拼音寫詞語。 （10分）
yì rán miǎn lì chà dào méng lóng qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kān cè zhēn zhì qiáng hàn wēi é xīu zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。（9分）
1.如果知道“凄”的字形，不知道讀音，應(yīng)用 查字法查字典，它的部首是 ，再查 畫，用“凄”組成的兩個(gè)詞： 、 。
2.如果知道“施”的讀音，不知道字形，應(yīng)該用 查字法查字典，音序是 ，音節(jié)是 。在字典中“施”有四種解釋：①實(shí)行；②用上、加上；③給予；④施舍。在“施工”一詞中“施”應(yīng)選第 種解釋。
三、辨字組詞（4分）
漿（ ） 撓（ ） 嘲（ ） 俠（ ）
槳（ ） 饒（ ） 潮（ ） 挾（ ）
四、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）
（ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ） 可（ ）一（ ） 水（ ）石（ ）
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）起伏 安（ ）樂（ ） （ ）山（ ）嶺
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6分）
不但……還…… 如果……就…… 不管……都……
雖然……但是…… 只有……才能…… 因?yàn)椤浴?BR> 1．（ ）天氣很冷了，（ ）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。
2.（ ）堅(jiān)持鍛煉，（ ）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。
3.（ ）用本國的工程師來修筑鐵路，他們（ ）不再過問。
4.詹天佑（ ）接受了修筑鐵路的任務(wù)，（ ）提前兩年竣工了。
5.（ ）今天是星期天，（ ）我們不上學(xué)。
6.（ ）遇到什么困難，我們（ ）想辦法克服。
六、按要求改寫句子。（8分）
1.人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改成陳述句）
2.湖面平靜。（改成比喻句）
3.河水流淌。（改成擬人句）
4.只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符號(hào)改病句）
七、閱讀《詹天佑》回答問題。（10分）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞（sāi sài）外常?？耧L(fēng)怒吼號(hào)(háo hào )，黃沙滿天，一不小心還有墜(zhuì duì)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教 當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！?BR> 1. 用“ √”畫出文中的正確的讀音。（2分）
2. 在原文中找出下列各詞的近義詞。（3分）
周密（ ） 嘲笑（ ?。 ∶銊?lì)（ ?。?BR> 3.用“ ”畫出描寫野外條件惡劣的句子。（1分）
4.在文中找出一個(gè)中心句，用“ ”畫出來，并在中心句中找出一個(gè)詞作為這段話的小標(biāo)題，寫在括號(hào)里。（ ?。?分）
5.用“ ”在文中劃出詹天佑說的句子。這兩句話說明了
八、閱讀題。
我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……” 這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！” 1、用“﹨”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。（2分） 2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2分） 淘汰—— 交口稱贊——3、就短文的題目，請你提出一個(gè)有價(jià)值的問題？并自己試著回答。（2分）問題： 回答 ： 4、仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（6分）（1） 宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2） 大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ？ （3） 文中的后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？ 5、讀了這篇文章之后，你想到了以前學(xué)的哪篇愛國課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？（3分）6、寫出兩句表達(dá)愛國情感的名言。（4分）九、作文。（30分）
學(xué)校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。注意做到感情真摯，語言生動(dòng)，富有感染力。
yì rán miǎn lì chà dào méng lóng qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kān cè zhēn zhì qiáng hàn wēi é xīu zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。（9分）
1.如果知道“凄”的字形，不知道讀音，應(yīng)用 查字法查字典，它的部首是 ，再查 畫，用“凄”組成的兩個(gè)詞： 、 。
2.如果知道“施”的讀音，不知道字形，應(yīng)該用 查字法查字典，音序是 ，音節(jié)是 。在字典中“施”有四種解釋：①實(shí)行；②用上、加上；③給予；④施舍。在“施工”一詞中“施”應(yīng)選第 種解釋。
三、辨字組詞（4分）
漿（ ） 撓（ ） 嘲（ ） 俠（ ）
槳（ ） 饒（ ） 潮（ ） 挾（ ）
四、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）
（ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ） 可（ ）一（ ） 水（ ）石（ ）
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）起伏 安（ ）樂（ ） （ ）山（ ）嶺
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6分）
不但……還…… 如果……就…… 不管……都……
雖然……但是…… 只有……才能…… 因?yàn)椤浴?BR> 1．（ ）天氣很冷了，（ ）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。
2.（ ）堅(jiān)持鍛煉，（ ）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。
3.（ ）用本國的工程師來修筑鐵路，他們（ ）不再過問。
4.詹天佑（ ）接受了修筑鐵路的任務(wù)，（ ）提前兩年竣工了。
5.（ ）今天是星期天，（ ）我們不上學(xué)。
6.（ ）遇到什么困難，我們（ ）想辦法克服。
六、按要求改寫句子。（8分）
1.人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改成陳述句）
2.湖面平靜。（改成比喻句）
3.河水流淌。（改成擬人句）
4.只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符號(hào)改病句）
七、閱讀《詹天佑》回答問題。（10分）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞（sāi sài）外常?？耧L(fēng)怒吼號(hào)(háo hào )，黃沙滿天，一不小心還有墜(zhuì duì)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教 當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！?BR> 1. 用“ √”畫出文中的正確的讀音。（2分）
2. 在原文中找出下列各詞的近義詞。（3分）
周密（ ） 嘲笑（ ?。 ∶銊?lì)（ ?。?BR> 3.用“ ”畫出描寫野外條件惡劣的句子。（1分）
4.在文中找出一個(gè)中心句，用“ ”畫出來，并在中心句中找出一個(gè)詞作為這段話的小標(biāo)題，寫在括號(hào)里。（ ?。?分）
5.用“ ”在文中劃出詹天佑說的句子。這兩句話說明了
八、閱讀題。
我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……” 這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！” 1、用“﹨”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。（2分） 2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2分） 淘汰—— 交口稱贊——3、就短文的題目，請你提出一個(gè)有價(jià)值的問題？并自己試著回答。（2分）問題： 回答 ： 4、仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（6分）（1） 宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2） 大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ？ （3） 文中的后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？ 5、讀了這篇文章之后，你想到了以前學(xué)的哪篇愛國課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？（3分）6、寫出兩句表達(dá)愛國情感的名言。（4分）九、作文。（30分）
學(xué)校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。注意做到感情真摯，語言生動(dòng)，富有感染力。