每年暑假都是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的集中“爆發(fā)期”，有山區(qū)支教、社會(huì)調(diào)查、職場(chǎng)體驗(yàn)等多種形式。看到這些滿懷熱情來(lái)實(shí)踐的大學(xué)生時(shí)，您對(duì)他們的第一反應(yīng)是怎樣的呢？他們的實(shí)踐有沒(méi)有意義或效果呢？7月16日起，本報(bào)聯(lián)合四川在線對(duì)大學(xué)生實(shí)踐情況進(jìn)行了“請(qǐng)為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐打打分”的網(wǎng)上調(diào)查。
報(bào)網(wǎng)調(diào)查：
近一半網(wǎng)友認(rèn)為，實(shí)踐時(shí)間太短，難入角色
報(bào)網(wǎng)調(diào)查顯示，57.78%的網(wǎng)友認(rèn)為目前大學(xué)生實(shí)踐馬馬虎虎，給了60-80分，25.56%的網(wǎng)友認(rèn)為不及格，只有16.67%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐優(yōu)秀，能夠達(dá)到80分以上。
截至7月26日16時(shí)的統(tǒng)計(jì)，77.89%的網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐很有必要，12.63%的網(wǎng)友投了反對(duì)票，表示大學(xué)生實(shí)踐沒(méi)有必要，華而不實(shí)，耽誤學(xué)習(xí)。另有少數(shù)人覺(jué)得“可有可無(wú)”。
在對(duì)大學(xué)生實(shí)踐意義的投票中，40%的網(wǎng)友認(rèn)為實(shí)踐的意義在于在社會(huì)中認(rèn)識(shí)自我、找出不足，35.79%的網(wǎng)友認(rèn)為鍛煉交際、處理問(wèn)題的能力尤為重要。
大學(xué)生在實(shí)踐方面存在哪些不足呢？44.44%的網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐時(shí)間太短，無(wú)法真正進(jìn)入角色，34.44%網(wǎng)友認(rèn)為實(shí)踐選題空泛，脫離實(shí)際，流于形式。
大學(xué)生實(shí)踐的困難在哪里？41.11%的網(wǎng)友認(rèn)為是聯(lián)系實(shí)踐單位。
單位回音：
總體情況只是及格，操作能力欠缺
“大學(xué)生來(lái)這里實(shí)踐都是從零做起，學(xué)習(xí)能力很重要?！笔?nèi)某報(bào)業(yè)集團(tuán)人力資源顧問(wèn)林先生說(shuō)。在每年接觸的眾多大學(xué)生實(shí)習(xí)者中，不乏優(yōu)秀者，但總體情況也只是及格。究其原因，目前大學(xué)教育在聯(lián)系實(shí)際方面相對(duì)欠缺，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還非常膚淺。
“存在這些問(wèn)題都屬正常，關(guān)鍵是要盡快適應(yīng)社會(huì)，這就需要大學(xué)生具有較好的學(xué)習(xí)能力和抗打擊能力?！绷窒壬ㄗh，實(shí)踐應(yīng)該從大一開(kāi)始，多認(rèn)識(shí)社會(huì)；在臨近畢業(yè)選擇實(shí)踐單位時(shí)，與自己的職業(yè)取向相結(jié)合。
“也有不少高校跟我們聯(lián)系安排大學(xué)生實(shí)習(xí)，但目前條件不夠好。”四川久遠(yuǎn)新方向智能科技有限公司人事部經(jīng)理李歡說(shuō)，她所指的條件是大學(xué)生的實(shí)際操作能力還不能滿足公司正常運(yùn)營(yíng)的需要。這也是調(diào)查中，大學(xué)生難以找到實(shí)踐單位的原因所在。
“公司直接面對(duì)的是市場(chǎng)，因此希望大學(xué)生實(shí)踐能給公司帶來(lái)效益?！崩顨g坦言，這不僅需要企業(yè)在滿足自身發(fā)展的同時(shí)提供實(shí)踐平臺(tái)，也需要學(xué)校教育在培養(yǎng)實(shí)踐能力方面提速。
學(xué)子聲音：
“從大一開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我非常重要”
今年西華師范大學(xué)剛畢業(yè)，張克昂就做起了老板，與同學(xué)一起成立了廣告公司?！皬拇笠婚_(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我非常重要。”大一起，張克昂就開(kāi)始在校外做兼職，散發(fā)傳單、餐館打工、廣告策劃都有涉獵。
“對(duì)我而言，實(shí)踐的好處是了解社會(huì)，學(xué)會(huì)與人打交道。”現(xiàn)在，他的公司也招收了近10名大學(xué)暑期實(shí)習(xí)生，“我能體會(huì)兼職、實(shí)習(xí)不好找的心情，所以盡量為同學(xué)提供一些機(jī)會(huì)。”
8月1日起，西南石油大學(xué)暑期社會(huì)公益服務(wù)隊(duì)就要出發(fā)了，隊(duì)長(zhǎng)宋海華正在做準(zhǔn)備工作。這次他們的項(xiàng)目主題是“我國(guó)農(nóng)村秸稈處理現(xiàn)狀調(diào)查——以四川省成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)、斑竹園鎮(zhèn)為樣本”。
“一到5月份，秸稈處理就成了一個(gè)社會(huì)話題，我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷、找到相關(guān)企業(yè)，通過(guò)調(diào)查希望能找到解決這一問(wèn)題的有效途徑。”宋海華說(shuō)，“我不同意現(xiàn)在的實(shí)踐都流于形式的說(shuō)法，至少我們每次確定實(shí)踐項(xiàng)目，都是做了社會(huì)調(diào)查的，都是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)話題?！?BR> 各方建議：
建立校、政、企合作機(jī)制，搭建公共平臺(tái)
西南石油大學(xué)暑期社會(huì)公益服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)教師曹正說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的意識(shí)在增強(qiáng)，很多學(xué)生向?qū)W校提出了有建設(shè)性的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，“但僅有學(xué)校的支持還不夠，很多方案都需要政府和企業(yè)的協(xié)助，我們希望在這一方面能夠建立有效的合作機(jī)制?！边@一次的秸稈調(diào)查項(xiàng)目，他們?cè)诼?lián)系政府和企業(yè)方面就花了很多的時(shí)間。
網(wǎng)友“zldong007”說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)不少支教的大學(xué)生，很是辛苦。他們都樂(lè)于在社會(huì)中幫助他人，錘煉自己，贊一個(gè)。但是不可回避的是，現(xiàn)在的大學(xué)都太浮躁，很多好的想法、好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，卻被“走形式”了，實(shí)在可惜。應(yīng)該在大學(xué)中建立相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于確實(shí)參與了社會(huì)實(shí)踐并取得一定成果的，應(yīng)該鼓勵(lì)。
網(wǎng)友“九九不歸一”說(shuō)：在學(xué)生方面，社會(huì)實(shí)踐的目的性不夠明確，針對(duì)性差。在社會(huì)方面，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和意義缺乏了解或缺少足夠的重視，或缺少合理的安排和規(guī)劃。總體而言，需要搭建一個(gè)公共平臺(tái)，讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與各方在信息溝通和計(jì)劃安排上更方便對(duì)接。 (江蕓涵 張立東 陳君)
報(bào)網(wǎng)調(diào)查：
近一半網(wǎng)友認(rèn)為，實(shí)踐時(shí)間太短，難入角色
報(bào)網(wǎng)調(diào)查顯示，57.78%的網(wǎng)友認(rèn)為目前大學(xué)生實(shí)踐馬馬虎虎，給了60-80分，25.56%的網(wǎng)友認(rèn)為不及格，只有16.67%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐優(yōu)秀，能夠達(dá)到80分以上。
截至7月26日16時(shí)的統(tǒng)計(jì)，77.89%的網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐很有必要，12.63%的網(wǎng)友投了反對(duì)票，表示大學(xué)生實(shí)踐沒(méi)有必要，華而不實(shí)，耽誤學(xué)習(xí)。另有少數(shù)人覺(jué)得“可有可無(wú)”。
在對(duì)大學(xué)生實(shí)踐意義的投票中，40%的網(wǎng)友認(rèn)為實(shí)踐的意義在于在社會(huì)中認(rèn)識(shí)自我、找出不足，35.79%的網(wǎng)友認(rèn)為鍛煉交際、處理問(wèn)題的能力尤為重要。
大學(xué)生在實(shí)踐方面存在哪些不足呢？44.44%的網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)生實(shí)踐時(shí)間太短，無(wú)法真正進(jìn)入角色，34.44%網(wǎng)友認(rèn)為實(shí)踐選題空泛，脫離實(shí)際，流于形式。
大學(xué)生實(shí)踐的困難在哪里？41.11%的網(wǎng)友認(rèn)為是聯(lián)系實(shí)踐單位。
單位回音：
總體情況只是及格，操作能力欠缺
“大學(xué)生來(lái)這里實(shí)踐都是從零做起，學(xué)習(xí)能力很重要?！笔?nèi)某報(bào)業(yè)集團(tuán)人力資源顧問(wèn)林先生說(shuō)。在每年接觸的眾多大學(xué)生實(shí)習(xí)者中，不乏優(yōu)秀者，但總體情況也只是及格。究其原因，目前大學(xué)教育在聯(lián)系實(shí)際方面相對(duì)欠缺，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還非常膚淺。
“存在這些問(wèn)題都屬正常，關(guān)鍵是要盡快適應(yīng)社會(huì)，這就需要大學(xué)生具有較好的學(xué)習(xí)能力和抗打擊能力?！绷窒壬ㄗh，實(shí)踐應(yīng)該從大一開(kāi)始，多認(rèn)識(shí)社會(huì)；在臨近畢業(yè)選擇實(shí)踐單位時(shí)，與自己的職業(yè)取向相結(jié)合。
“也有不少高校跟我們聯(lián)系安排大學(xué)生實(shí)習(xí)，但目前條件不夠好。”四川久遠(yuǎn)新方向智能科技有限公司人事部經(jīng)理李歡說(shuō)，她所指的條件是大學(xué)生的實(shí)際操作能力還不能滿足公司正常運(yùn)營(yíng)的需要。這也是調(diào)查中，大學(xué)生難以找到實(shí)踐單位的原因所在。
“公司直接面對(duì)的是市場(chǎng)，因此希望大學(xué)生實(shí)踐能給公司帶來(lái)效益?！崩顨g坦言，這不僅需要企業(yè)在滿足自身發(fā)展的同時(shí)提供實(shí)踐平臺(tái)，也需要學(xué)校教育在培養(yǎng)實(shí)踐能力方面提速。
學(xué)子聲音：
“從大一開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我非常重要”
今年西華師范大學(xué)剛畢業(yè)，張克昂就做起了老板，與同學(xué)一起成立了廣告公司?！皬拇笠婚_(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我非常重要。”大一起，張克昂就開(kāi)始在校外做兼職，散發(fā)傳單、餐館打工、廣告策劃都有涉獵。
“對(duì)我而言，實(shí)踐的好處是了解社會(huì)，學(xué)會(huì)與人打交道。”現(xiàn)在，他的公司也招收了近10名大學(xué)暑期實(shí)習(xí)生，“我能體會(huì)兼職、實(shí)習(xí)不好找的心情，所以盡量為同學(xué)提供一些機(jī)會(huì)。”
8月1日起，西南石油大學(xué)暑期社會(huì)公益服務(wù)隊(duì)就要出發(fā)了，隊(duì)長(zhǎng)宋海華正在做準(zhǔn)備工作。這次他們的項(xiàng)目主題是“我國(guó)農(nóng)村秸稈處理現(xiàn)狀調(diào)查——以四川省成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)、斑竹園鎮(zhèn)為樣本”。
“一到5月份，秸稈處理就成了一個(gè)社會(huì)話題，我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷、找到相關(guān)企業(yè)，通過(guò)調(diào)查希望能找到解決這一問(wèn)題的有效途徑。”宋海華說(shuō)，“我不同意現(xiàn)在的實(shí)踐都流于形式的說(shuō)法，至少我們每次確定實(shí)踐項(xiàng)目，都是做了社會(huì)調(diào)查的，都是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)話題?！?BR> 各方建議：
建立校、政、企合作機(jī)制，搭建公共平臺(tái)
西南石油大學(xué)暑期社會(huì)公益服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)教師曹正說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的意識(shí)在增強(qiáng)，很多學(xué)生向?qū)W校提出了有建設(shè)性的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，“但僅有學(xué)校的支持還不夠，很多方案都需要政府和企業(yè)的協(xié)助，我們希望在這一方面能夠建立有效的合作機(jī)制?！边@一次的秸稈調(diào)查項(xiàng)目，他們?cè)诼?lián)系政府和企業(yè)方面就花了很多的時(shí)間。
網(wǎng)友“zldong007”說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)不少支教的大學(xué)生，很是辛苦。他們都樂(lè)于在社會(huì)中幫助他人，錘煉自己，贊一個(gè)。但是不可回避的是，現(xiàn)在的大學(xué)都太浮躁，很多好的想法、好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，卻被“走形式”了，實(shí)在可惜。應(yīng)該在大學(xué)中建立相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于確實(shí)參與了社會(huì)實(shí)踐并取得一定成果的，應(yīng)該鼓勵(lì)。
網(wǎng)友“九九不歸一”說(shuō)：在學(xué)生方面，社會(huì)實(shí)踐的目的性不夠明確，針對(duì)性差。在社會(huì)方面，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和意義缺乏了解或缺少足夠的重視，或缺少合理的安排和規(guī)劃。總體而言，需要搭建一個(gè)公共平臺(tái)，讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與各方在信息溝通和計(jì)劃安排上更方便對(duì)接。 (江蕓涵 張立東 陳君)