托?？谡Z(yǔ)考試在整體的考試當(dāng)中是占分率較高的一項(xiàng)，但是由于答題時(shí)間較短，所以很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有太長(zhǎng)的考慮時(shí)間而答錯(cuò)題。以下是整理的托?？谡Z(yǔ)考試拿高分的技巧，歡迎閱讀！
1.托福口語(yǔ)考試拿高分的技巧
一、多使用簡(jiǎn)單句，適當(dāng)?shù)氖褂瞄L(zhǎng)句。
在面對(duì)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，我們要知道，批改老師都是美國(guó)老師，所以我們必須要知道美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)，那就是流暢順滑，這也是托?？谡Z(yǔ)的一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。一般情況下，我們可以不用太注意太小的語(yǔ)法細(xì)節(jié)，可以把重點(diǎn)放到明志達(dá)意上面，這也是托福口語(yǔ)考試更加人性化的體現(xiàn)。
在描述中，考生可以多用一些簡(jiǎn)單句，可以適當(dāng)加入一些長(zhǎng)句，如從句之類(lèi)的，會(huì)讓你的口語(yǔ)表達(dá)上更加的精彩?？忌綍r(shí)備考的時(shí)候可以多多積累一些經(jīng)典的句子，讓它們熟記于心，這樣在考試的時(shí)候就可以用出來(lái)，這樣會(huì)有更好的效果。
二、答題時(shí)口語(yǔ)結(jié)構(gòu)要完整。
托?？谡Z(yǔ)答案，由于受時(shí)間的影響，考生需要在準(zhǔn)備的時(shí)間里要列出正確的提綱，以此來(lái)明確答題的目標(biāo)，這也是目前能夠保證口語(yǔ)答案結(jié)構(gòu)完整的一個(gè)辦法。
1.圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行分析并進(jìn)行舉例;
2.同時(shí)要想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這些可以做為面經(jīng)使用，在不影響答案完整性的情況下，同時(shí)也可以用來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)間問(wèn)題，這里要特別注意的是，在答案的后一定要重新點(diǎn)題，這樣你的答案才能重點(diǎn)突出，條例清晰。
三、答題內(nèi)容要充實(shí)并要發(fā)散思維。
答題內(nèi)容是影響托福口語(yǔ)得分的關(guān)鍵點(diǎn)，在這里考生需要注意的一下經(jīng)典5要素，即：who,what,why,where,how。同時(shí)考生要注意答案的邏輯性，特別是在綜合口語(yǔ)部分，要把收集來(lái)的資料按照邏輯順序，條理清晰的表達(dá)出來(lái)，這個(gè)你就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
四、就是要多練習(xí)。
好的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)離不開(kāi)備考時(shí)的練習(xí)，而且是大量的練習(xí)?？忌炀毜厥褂迷~匯及句子，這些不是認(rèn)識(shí)就夠了，在大量的練習(xí)之后，才能讓自己得到提高。特別是考前，一定要讓自己保持口熱的狀態(tài)，通過(guò)大量的實(shí)踐去掌握考試規(guī)律，這樣你就會(huì)在考試中得到不錯(cuò)的成績(jī)。
五、要多做對(duì)比，找出差距。
很多考生在練習(xí)的時(shí)候覺(jué)得自己講的已經(jīng)很好了，但是后得分還是很低，這里什么原因呢?可能是你沒(méi)有讓考官對(duì)你的口語(yǔ)留下一個(gè)好的印象。我們要知道，托?？谡Z(yǔ)批改的老師都是美國(guó)人，如果考生掌握了美音的話，那么你的托?？谡Z(yǔ)會(huì)占有一些便宜的。所以考生平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候要多進(jìn)行模仿、精聽(tīng)和跟讀，還可以把自己的口語(yǔ)答案錄下來(lái)，然后和原聲進(jìn)行對(duì)比，找區(qū)別，從語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)上找區(qū)別，加以改正，這樣你才會(huì)得到提高。
2.托福口語(yǔ)之好朋友話題范文
good friend：
Describe the characteristics of friends,use specific examples to support your statement. Well I think that Good friends should bear several qualities. First of all, a friend in need is a friend indeed. A good friend should be willing to help you when you are in trouble,comfort you when you are frustrated.
Furthermore, good friends should also be honest people, who can open heart to others and never refuse to acknowledge their shortcomings. I feel comfortable and safe to get along with these types of friends, and they can always offer their opinions for your own good. So I think friends like this deserve to be credited as the good ones.
我覺(jué)得好朋友應(yīng)該具有一些特質(zhì)。首先，患難朋友才是真正朋友。當(dāng)你有麻煩了，一個(gè)好朋友應(yīng)該愿意幫助你;當(dāng)你感到沮喪，一個(gè)好朋友應(yīng)當(dāng)安慰你。
此外，好朋友也應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)的人，他可以對(duì)他人敞開(kāi)心扉，從不拒絕承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。與這樣的朋友相處，我會(huì)感到安全且舒服，他們也會(huì)從你角度出發(fā)來(lái)出謀劃策。 所以我覺(jué)得這樣的朋友才是好朋友。
3.托?？谡Z(yǔ)task3應(yīng)試方法及分析
事實(shí)上大家應(yīng)該清楚，關(guān)于托?？谡Z(yǔ)的第三題即為綜合任務(wù)的題，和前面2道獨(dú)立任務(wù)是不一樣的，牽涉到閱讀與聽(tīng)力。
托?？谡Z(yǔ)task3屬于公告、討論題，也叫報(bào)告題。
它包含三個(gè)步驟：是閱讀電腦屏幕里面出現(xiàn)的一個(gè)小段落，長(zhǎng)度為75-100詞，時(shí)間為45-50秒鐘;然后是聽(tīng)兩個(gè)人(有時(shí)是一個(gè)人)討論閱讀里牽涉到的話題，里面有一個(gè)人對(duì)閱讀里的話題將自己強(qiáng)烈的看法表達(dá)了。
按照閱讀和聽(tīng)力方面回答問(wèn)題，理學(xué)要陳述對(duì)話里其中一個(gè)人的意見(jiàn)，還可以闡述此人持這一意見(jiàn)的理由。有了30秒的回答準(zhǔn)備時(shí)間，而正式回答時(shí)間則是60秒。閱讀段落和聽(tīng)聽(tīng)力一定做筆記。
話題牽涉的事情是在校園出現(xiàn)，但一般不會(huì)在教室。主要為大學(xué)政策，規(guī)章制度或程序，大學(xué)規(guī)劃，校園設(shè)施與校園生活狀況。
閱讀段落為聽(tīng)力部分把背景提出，通常是一封信，一個(gè)公告亦或是一篇文章。從內(nèi)容上看，閱讀段落里一般包含一個(gè)建議與支持或反對(duì)該建議的兩個(gè)理由。把握好閱讀，聽(tīng)力會(huì)輕松很多。
聽(tīng)力方面通常牽涉到2個(gè)人，時(shí)不時(shí)會(huì)用獨(dú)白的方式出現(xiàn)。此人不是支持建議，就是反對(duì)建議。這個(gè)人的態(tài)度，一般可以從他(她)的語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)亦或是詞匯選擇做出判斷。
本質(zhì)可以歸納為：閱讀里的一個(gè)可能性改變+聽(tīng)力中男士或女士的態(tài)度+他(她)給出的兩個(gè)原因。
準(zhǔn)備階段：
綜合任務(wù)的成敗重點(diǎn)是在筆記的質(zhì)量。
考生們當(dāng)閱讀時(shí)一定要留意到下面的幾點(diǎn)：
1.建議是什么?
2.建議哪些內(nèi)容包含?
3.提出建議的兩大理由?
4.托?？谡Z(yǔ)的常見(jiàn)話題
1.說(shuō)出你認(rèn)為對(duì)你有用的一本書(shū)，并解釋原因。
2.電視對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)有正面作用還是負(fù)面作用，選擇其中之一并解釋原因。
3.描述你一生中作出的重要的選擇。
4.你覺(jué)得是否應(yīng)該把音樂(lè)和美術(shù)作為基本課程?
5.你的空閑時(shí)間用來(lái)做什么?
6.打手機(jī)該不該在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬間。
8.報(bào)紙、電視和老師的言傳身教，哪一項(xiàng)對(duì)你影響?
9.說(shuō)一件國(guó)內(nèi)發(fā)生的社會(huì)或政治的大事件。
10.政府是否應(yīng)該資助建博物館和劇院。說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。
11.說(shuō)出你所居住的城市中你喜歡的地方，給出原因。
12.你和朋友在一起的時(shí)候喜歡去哪個(gè)地方?為什么?
13.你是喜歡自己在家里做飯吃還是去外面餐館吃?為什么?
14.你通常喜歡去什么公園或者公眾場(chǎng)合
15.喜歡到大城市讀書(shū)還是小城市讀書(shū)?
16.雜志，小說(shuō)，詩(shī)歌，喜歡哪個(gè)
17.喜歡一個(gè)人住還是和室友住
18.和朋友在一起，喜歡在餐館，咖啡廳還是在家里
19.電腦的利弊評(píng)析
20.老師的個(gè)人魅力
21.是說(shuō)愿意在辦公室工作還是在家工作，為什么?
22.說(shuō)一個(gè)你敬佩的人的好性格
23.大學(xué)是應(yīng)該向所有人開(kāi)放還是只對(duì)一部分學(xué)生開(kāi)放?
24.父母是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子們看電視，還是應(yīng)該讓孩子們自己選擇
25.說(shuō)對(duì)你的國(guó)家有影響力的交通工具
26.說(shuō)近百年偉大的發(fā)明之一
27.上大學(xué)是否比不讀大學(xué)容易在事業(yè)上成功，為什么?
28.朋友的性格
29.有人建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止騎自行車(chē)，你怎么看?
30.你是愿意當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)跟隨者
31.網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)書(shū)，哪個(gè)你覺(jué)得做調(diào)研更有幫助?
32.人是被電視，報(bào)紙，廣播上的信息影響得多，還是家人朋友得影響多
33.理想的職業(yè)
34.你一年中希望有一個(gè)長(zhǎng)假還是喜歡幾次短的休假?
35.做父母重要的特質(zhì)
36.你是喜歡自己一個(gè)人琢磨還是更喜歡在團(tuán)隊(duì)討論的氛圍下學(xué)習(xí)?
37.你的目標(biāo)是什么
38.描述挑戰(zhàn)，以及如何解決這個(gè)挑戰(zhàn)
5.新托福口語(yǔ)考試的高分技巧
新托?？谡Z(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽(tīng)、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福口語(yǔ)考試的特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語(yǔ)部分允許考生在聽(tīng)、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽(tīng)時(shí)明白聽(tīng)后忘;讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下方面：
清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。諳熟語(yǔ)言背后的文化。
1.托福口語(yǔ)考試拿高分的技巧
一、多使用簡(jiǎn)單句，適當(dāng)?shù)氖褂瞄L(zhǎng)句。
在面對(duì)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，我們要知道，批改老師都是美國(guó)老師，所以我們必須要知道美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)，那就是流暢順滑，這也是托?？谡Z(yǔ)的一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。一般情況下，我們可以不用太注意太小的語(yǔ)法細(xì)節(jié)，可以把重點(diǎn)放到明志達(dá)意上面，這也是托福口語(yǔ)考試更加人性化的體現(xiàn)。
在描述中，考生可以多用一些簡(jiǎn)單句，可以適當(dāng)加入一些長(zhǎng)句，如從句之類(lèi)的，會(huì)讓你的口語(yǔ)表達(dá)上更加的精彩?？忌綍r(shí)備考的時(shí)候可以多多積累一些經(jīng)典的句子，讓它們熟記于心，這樣在考試的時(shí)候就可以用出來(lái)，這樣會(huì)有更好的效果。
二、答題時(shí)口語(yǔ)結(jié)構(gòu)要完整。
托?？谡Z(yǔ)答案，由于受時(shí)間的影響，考生需要在準(zhǔn)備的時(shí)間里要列出正確的提綱，以此來(lái)明確答題的目標(biāo)，這也是目前能夠保證口語(yǔ)答案結(jié)構(gòu)完整的一個(gè)辦法。
1.圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行分析并進(jìn)行舉例;
2.同時(shí)要想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這些可以做為面經(jīng)使用，在不影響答案完整性的情況下，同時(shí)也可以用來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)間問(wèn)題，這里要特別注意的是，在答案的后一定要重新點(diǎn)題，這樣你的答案才能重點(diǎn)突出，條例清晰。
三、答題內(nèi)容要充實(shí)并要發(fā)散思維。
答題內(nèi)容是影響托福口語(yǔ)得分的關(guān)鍵點(diǎn)，在這里考生需要注意的一下經(jīng)典5要素，即：who,what,why,where,how。同時(shí)考生要注意答案的邏輯性，特別是在綜合口語(yǔ)部分，要把收集來(lái)的資料按照邏輯順序，條理清晰的表達(dá)出來(lái)，這個(gè)你就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
四、就是要多練習(xí)。
好的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)離不開(kāi)備考時(shí)的練習(xí)，而且是大量的練習(xí)?？忌炀毜厥褂迷~匯及句子，這些不是認(rèn)識(shí)就夠了，在大量的練習(xí)之后，才能讓自己得到提高。特別是考前，一定要讓自己保持口熱的狀態(tài)，通過(guò)大量的實(shí)踐去掌握考試規(guī)律，這樣你就會(huì)在考試中得到不錯(cuò)的成績(jī)。
五、要多做對(duì)比，找出差距。
很多考生在練習(xí)的時(shí)候覺(jué)得自己講的已經(jīng)很好了，但是后得分還是很低，這里什么原因呢?可能是你沒(méi)有讓考官對(duì)你的口語(yǔ)留下一個(gè)好的印象。我們要知道，托?？谡Z(yǔ)批改的老師都是美國(guó)人，如果考生掌握了美音的話，那么你的托?？谡Z(yǔ)會(huì)占有一些便宜的。所以考生平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候要多進(jìn)行模仿、精聽(tīng)和跟讀，還可以把自己的口語(yǔ)答案錄下來(lái)，然后和原聲進(jìn)行對(duì)比，找區(qū)別，從語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)上找區(qū)別，加以改正，這樣你才會(huì)得到提高。
2.托福口語(yǔ)之好朋友話題范文
good friend：
Describe the characteristics of friends,use specific examples to support your statement. Well I think that Good friends should bear several qualities. First of all, a friend in need is a friend indeed. A good friend should be willing to help you when you are in trouble,comfort you when you are frustrated.
Furthermore, good friends should also be honest people, who can open heart to others and never refuse to acknowledge their shortcomings. I feel comfortable and safe to get along with these types of friends, and they can always offer their opinions for your own good. So I think friends like this deserve to be credited as the good ones.
我覺(jué)得好朋友應(yīng)該具有一些特質(zhì)。首先，患難朋友才是真正朋友。當(dāng)你有麻煩了，一個(gè)好朋友應(yīng)該愿意幫助你;當(dāng)你感到沮喪，一個(gè)好朋友應(yīng)當(dāng)安慰你。
此外，好朋友也應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)的人，他可以對(duì)他人敞開(kāi)心扉，從不拒絕承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。與這樣的朋友相處，我會(huì)感到安全且舒服，他們也會(huì)從你角度出發(fā)來(lái)出謀劃策。 所以我覺(jué)得這樣的朋友才是好朋友。
3.托?？谡Z(yǔ)task3應(yīng)試方法及分析
事實(shí)上大家應(yīng)該清楚，關(guān)于托?？谡Z(yǔ)的第三題即為綜合任務(wù)的題，和前面2道獨(dú)立任務(wù)是不一樣的，牽涉到閱讀與聽(tīng)力。
托?？谡Z(yǔ)task3屬于公告、討論題，也叫報(bào)告題。
它包含三個(gè)步驟：是閱讀電腦屏幕里面出現(xiàn)的一個(gè)小段落，長(zhǎng)度為75-100詞，時(shí)間為45-50秒鐘;然后是聽(tīng)兩個(gè)人(有時(shí)是一個(gè)人)討論閱讀里牽涉到的話題，里面有一個(gè)人對(duì)閱讀里的話題將自己強(qiáng)烈的看法表達(dá)了。
按照閱讀和聽(tīng)力方面回答問(wèn)題，理學(xué)要陳述對(duì)話里其中一個(gè)人的意見(jiàn)，還可以闡述此人持這一意見(jiàn)的理由。有了30秒的回答準(zhǔn)備時(shí)間，而正式回答時(shí)間則是60秒。閱讀段落和聽(tīng)聽(tīng)力一定做筆記。
話題牽涉的事情是在校園出現(xiàn)，但一般不會(huì)在教室。主要為大學(xué)政策，規(guī)章制度或程序，大學(xué)規(guī)劃，校園設(shè)施與校園生活狀況。
閱讀段落為聽(tīng)力部分把背景提出，通常是一封信，一個(gè)公告亦或是一篇文章。從內(nèi)容上看，閱讀段落里一般包含一個(gè)建議與支持或反對(duì)該建議的兩個(gè)理由。把握好閱讀，聽(tīng)力會(huì)輕松很多。
聽(tīng)力方面通常牽涉到2個(gè)人，時(shí)不時(shí)會(huì)用獨(dú)白的方式出現(xiàn)。此人不是支持建議，就是反對(duì)建議。這個(gè)人的態(tài)度，一般可以從他(她)的語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)亦或是詞匯選擇做出判斷。
本質(zhì)可以歸納為：閱讀里的一個(gè)可能性改變+聽(tīng)力中男士或女士的態(tài)度+他(她)給出的兩個(gè)原因。
準(zhǔn)備階段：
綜合任務(wù)的成敗重點(diǎn)是在筆記的質(zhì)量。
考生們當(dāng)閱讀時(shí)一定要留意到下面的幾點(diǎn)：
1.建議是什么?
2.建議哪些內(nèi)容包含?
3.提出建議的兩大理由?
4.托?？谡Z(yǔ)的常見(jiàn)話題
1.說(shuō)出你認(rèn)為對(duì)你有用的一本書(shū)，并解釋原因。
2.電視對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)有正面作用還是負(fù)面作用，選擇其中之一并解釋原因。
3.描述你一生中作出的重要的選擇。
4.你覺(jué)得是否應(yīng)該把音樂(lè)和美術(shù)作為基本課程?
5.你的空閑時(shí)間用來(lái)做什么?
6.打手機(jī)該不該在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬間。
8.報(bào)紙、電視和老師的言傳身教，哪一項(xiàng)對(duì)你影響?
9.說(shuō)一件國(guó)內(nèi)發(fā)生的社會(huì)或政治的大事件。
10.政府是否應(yīng)該資助建博物館和劇院。說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。
11.說(shuō)出你所居住的城市中你喜歡的地方，給出原因。
12.你和朋友在一起的時(shí)候喜歡去哪個(gè)地方?為什么?
13.你是喜歡自己在家里做飯吃還是去外面餐館吃?為什么?
14.你通常喜歡去什么公園或者公眾場(chǎng)合
15.喜歡到大城市讀書(shū)還是小城市讀書(shū)?
16.雜志，小說(shuō)，詩(shī)歌，喜歡哪個(gè)
17.喜歡一個(gè)人住還是和室友住
18.和朋友在一起，喜歡在餐館，咖啡廳還是在家里
19.電腦的利弊評(píng)析
20.老師的個(gè)人魅力
21.是說(shuō)愿意在辦公室工作還是在家工作，為什么?
22.說(shuō)一個(gè)你敬佩的人的好性格
23.大學(xué)是應(yīng)該向所有人開(kāi)放還是只對(duì)一部分學(xué)生開(kāi)放?
24.父母是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子們看電視，還是應(yīng)該讓孩子們自己選擇
25.說(shuō)對(duì)你的國(guó)家有影響力的交通工具
26.說(shuō)近百年偉大的發(fā)明之一
27.上大學(xué)是否比不讀大學(xué)容易在事業(yè)上成功，為什么?
28.朋友的性格
29.有人建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止騎自行車(chē)，你怎么看?
30.你是愿意當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)跟隨者
31.網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)書(shū)，哪個(gè)你覺(jué)得做調(diào)研更有幫助?
32.人是被電視，報(bào)紙，廣播上的信息影響得多，還是家人朋友得影響多
33.理想的職業(yè)
34.你一年中希望有一個(gè)長(zhǎng)假還是喜歡幾次短的休假?
35.做父母重要的特質(zhì)
36.你是喜歡自己一個(gè)人琢磨還是更喜歡在團(tuán)隊(duì)討論的氛圍下學(xué)習(xí)?
37.你的目標(biāo)是什么
38.描述挑戰(zhàn)，以及如何解決這個(gè)挑戰(zhàn)
5.新托福口語(yǔ)考試的高分技巧
新托?？谡Z(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽(tīng)、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福口語(yǔ)考試的特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語(yǔ)部分允許考生在聽(tīng)、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽(tīng)時(shí)明白聽(tīng)后忘;讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下方面：
清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。諳熟語(yǔ)言背后的文化。