在對考研英語高分考生的調(diào)查中可以得知，絕大多數(shù)的考生在英語詞匯上下的功夫占了很大的比重。英語詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是提高英語各方面能力的基石。雖然大綱對考研英語的要求是掌握5500個左右的基本詞匯，但實際上考生需要準(zhǔn)備的詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個數(shù)字。在平時的的各種練習(xí)中中，有些詞匯也是需要了解或記憶的。部分同學(xué)為詞匯記識這個環(huán)節(jié)苦惱，因為詞匯記憶的過程本就比較枯燥，需要下大量的功夫和時間，同時還要有好的方法。如何才能提高考生在考研英語詞匯方面的積累呢，下面就為廣大考生提供一些不錯的學(xué)習(xí)方法。
時間分區(qū)合理利用
如果讓一個人在很短的時間一次性立刻就能完全記住大量的詞匯，相信這是根本不現(xiàn)實的，每個人都會有遺忘，長時間不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)，才能夠有效的掌握大量的詞匯。而且也不是一天24小時都是適合學(xué)習(xí)的，適合學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該學(xué)習(xí)，不適合的時候，就應(yīng)該鞏固。大家可以一天選擇適量的單詞，起床記憶一遍，午飯后再復(fù)習(xí)一遍，睡前再鞏固一遍。接著間隔幾天再回頭看看前幾天的詞匯，記憶深刻的再加深記憶，忘記的再復(fù)習(xí)鞏固一遍。如此反復(fù)下去，相信大家都會對英語詞匯的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會越學(xué)越有精神。本身英語的學(xué)習(xí)就是一個長期的過程，能夠堅持下去的人，其英語學(xué)習(xí)與提高速度會很顯著。
廣泛吸取重點學(xué)習(xí)
詞匯掌握的越多，對考研就越有幫助嗎？答案是否定的，考研的詞匯也是分三六九等的。雖然有些詞匯對你來說比較生疏，也比較難以掌握，但是大綱卻要求掌握，那你就必須牢牢掌握，就算花再多時間，也要做到靈活應(yīng)用。反之一些簡單的詞匯，大綱不做要求，你掌握再多也不會對考研有所幫助。但是這并不是說讓你不去掌握其他的詞匯，此處只是針對考研的詞匯而言，當(dāng)然掌握越多的詞匯，對你以后的英語學(xué)習(xí)肯定是大有幫助的。在你初次背單詞的時候可以快速瀏覽，對一些相對容易的單詞快速記憶。大家可以想象，如此學(xué)習(xí)下去，對你詞匯的背記的速度和效率都會有大大的幫助。但是，中間大家依然需要注意，某些簡單的詞匯是否有特殊的用法，這些很可能就會成為考察點。
輔助學(xué)習(xí)快速記憶
其實在做任何的事情的時候，都可以伴隨英語的學(xué)習(xí)，吃飯，走路，聊天，看電視的時候，都可以學(xué)習(xí)英語。只要你足夠用心，英語學(xué)習(xí)無處不在。對于便條記憶，相信很多人都用過。具體方法是，在大量的便條上面寫滿詞匯，在背面寫滿與詞匯編碼對應(yīng)的意思。便條可以貼在任何讓你容易看見的地方，比如床頭，冰箱，衣柜，門沿等等?？匆姳銞l上面的單詞的時候，就要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅持，短期內(nèi)極易見效。
輔助工具適時出手
如果一個學(xué)習(xí)英語的人說自己沒有詞典，相信會被很多人笑話。在英語的學(xué)習(xí)過程中肯定會遇到很多的生詞，我們可以根據(jù)上下文內(nèi)容嘗試猜猜其意思，實在不明白，就需要借助詞典了。在生詞的查看過程中，千萬不要只看所遇到的生詞，應(yīng)該跳躍查看，在查該單詞的同時，應(yīng)該注意它的前后幾個單詞。這些詞匯往往就是就是它的派生詞或形近詞，這樣就會做到上面所說的聞一知十觸類旁通。讓一個生詞的付出給予你多個生詞的收獲。
聞一知十觸類旁通
這就是大家熟知的聯(lián)想記憶法?？吹揭粋€新的單詞，就應(yīng)該回想一下，以前所學(xué)的詞匯中有沒有跟他意思相近的，用法一樣的，輸入同類的詞匯。如果有就可以把他們歸納到一起記憶，做到舉一反三。
日積月累總結(jié)經(jīng)驗
俗話說：“溫故而知新”，在英語詞匯的學(xué)習(xí)中同樣需要這樣。經(jīng)?；剡^頭來看看以前所學(xué)的內(nèi)容，從中學(xué)到以前沒有感悟到的知識。對于一些自己經(jīng)常記錯，容易忘記，難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等，同學(xué)們可以專門用一個本子記下來，便于以后重點復(fù)習(xí)。在考研后期的學(xué)習(xí)中，考生就會發(fā)現(xiàn)平時的積累對自己的幫助有多大。日積月累，就可以讓自己知道那些知識是需要自己重點復(fù)習(xí)的，在最后的沖刺中贏得先機(jī)。
總的來看，不管多么先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，堅持到底，都是每一位同學(xué)必須具備的，只有長時間的積累，不斷的吸取新的知識，不斷的鞏固以前的所學(xué)，才會在最后的考研中取得成功。
時間分區(qū)合理利用
如果讓一個人在很短的時間一次性立刻就能完全記住大量的詞匯，相信這是根本不現(xiàn)實的，每個人都會有遺忘，長時間不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)，才能夠有效的掌握大量的詞匯。而且也不是一天24小時都是適合學(xué)習(xí)的，適合學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該學(xué)習(xí)，不適合的時候，就應(yīng)該鞏固。大家可以一天選擇適量的單詞，起床記憶一遍，午飯后再復(fù)習(xí)一遍，睡前再鞏固一遍。接著間隔幾天再回頭看看前幾天的詞匯，記憶深刻的再加深記憶，忘記的再復(fù)習(xí)鞏固一遍。如此反復(fù)下去，相信大家都會對英語詞匯的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會越學(xué)越有精神。本身英語的學(xué)習(xí)就是一個長期的過程，能夠堅持下去的人，其英語學(xué)習(xí)與提高速度會很顯著。
廣泛吸取重點學(xué)習(xí)
詞匯掌握的越多，對考研就越有幫助嗎？答案是否定的，考研的詞匯也是分三六九等的。雖然有些詞匯對你來說比較生疏，也比較難以掌握，但是大綱卻要求掌握，那你就必須牢牢掌握，就算花再多時間，也要做到靈活應(yīng)用。反之一些簡單的詞匯，大綱不做要求，你掌握再多也不會對考研有所幫助。但是這并不是說讓你不去掌握其他的詞匯，此處只是針對考研的詞匯而言，當(dāng)然掌握越多的詞匯，對你以后的英語學(xué)習(xí)肯定是大有幫助的。在你初次背單詞的時候可以快速瀏覽，對一些相對容易的單詞快速記憶。大家可以想象，如此學(xué)習(xí)下去，對你詞匯的背記的速度和效率都會有大大的幫助。但是，中間大家依然需要注意，某些簡單的詞匯是否有特殊的用法，這些很可能就會成為考察點。
輔助學(xué)習(xí)快速記憶
其實在做任何的事情的時候，都可以伴隨英語的學(xué)習(xí)，吃飯，走路，聊天，看電視的時候，都可以學(xué)習(xí)英語。只要你足夠用心，英語學(xué)習(xí)無處不在。對于便條記憶，相信很多人都用過。具體方法是，在大量的便條上面寫滿詞匯，在背面寫滿與詞匯編碼對應(yīng)的意思。便條可以貼在任何讓你容易看見的地方，比如床頭，冰箱，衣柜，門沿等等?？匆姳銞l上面的單詞的時候，就要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅持，短期內(nèi)極易見效。
輔助工具適時出手
如果一個學(xué)習(xí)英語的人說自己沒有詞典，相信會被很多人笑話。在英語的學(xué)習(xí)過程中肯定會遇到很多的生詞，我們可以根據(jù)上下文內(nèi)容嘗試猜猜其意思，實在不明白，就需要借助詞典了。在生詞的查看過程中，千萬不要只看所遇到的生詞，應(yīng)該跳躍查看，在查該單詞的同時，應(yīng)該注意它的前后幾個單詞。這些詞匯往往就是就是它的派生詞或形近詞，這樣就會做到上面所說的聞一知十觸類旁通。讓一個生詞的付出給予你多個生詞的收獲。
聞一知十觸類旁通
這就是大家熟知的聯(lián)想記憶法?？吹揭粋€新的單詞，就應(yīng)該回想一下，以前所學(xué)的詞匯中有沒有跟他意思相近的，用法一樣的，輸入同類的詞匯。如果有就可以把他們歸納到一起記憶，做到舉一反三。
日積月累總結(jié)經(jīng)驗
俗話說：“溫故而知新”，在英語詞匯的學(xué)習(xí)中同樣需要這樣。經(jīng)?；剡^頭來看看以前所學(xué)的內(nèi)容，從中學(xué)到以前沒有感悟到的知識。對于一些自己經(jīng)常記錯，容易忘記，難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等，同學(xué)們可以專門用一個本子記下來，便于以后重點復(fù)習(xí)。在考研后期的學(xué)習(xí)中，考生就會發(fā)現(xiàn)平時的積累對自己的幫助有多大。日積月累，就可以讓自己知道那些知識是需要自己重點復(fù)習(xí)的，在最后的沖刺中贏得先機(jī)。
總的來看，不管多么先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，堅持到底，都是每一位同學(xué)必須具備的，只有長時間的積累，不斷的吸取新的知識，不斷的鞏固以前的所學(xué)，才會在最后的考研中取得成功。