2009年高考物理仍然以“穩(wěn)中有變，穩(wěn)中有新”為基本命題思路，前邊已討論過今年考題在選擇和實(shí)驗(yàn)部分的變化，對于計算部分，筆者認(rèn)為計算的變化會是最小的。同去年相比，計算題可能涉及的知識點(diǎn)并未發(fā)生大的變化，物理計算部分應(yīng)該是相對穩(wěn)定的部分。近5年來計算題涉及的知識點(diǎn)主要集中在物理必修1、2和選修模塊3-1、3-2，有時也會涉及3-5中的動量部分及核反應(yīng)方程的內(nèi)容。
計算題在考查時，主要以下列3種基本形式出現(xiàn)：單個或兩個物體在重力場中受力和運(yùn)動，帶電粒子在電場、磁場中受力和運(yùn)動，發(fā)生電磁感應(yīng)的導(dǎo)體的電路問題或在磁場中的受力和運(yùn)動。
計算部分包括三個題目，分值分別為：第一個16分，第二個18分，第三個20分。前兩個計算題的考查形式為三種基本形式中的兩種，題目的難度適中，是高考物理拿分的關(guān)鍵，這兩個題目對考生來講雖然是第一次見到，但會有親切感，因?yàn)榭碱}會以考生熟知情景出現(xiàn)，涉及的數(shù)學(xué)運(yùn)算也很簡單，在解答時對考生更重要的是信心和時間上的保證，出現(xiàn)丟分主要是因?yàn)榻忸}時細(xì)節(jié)注意得不夠和答題時書寫不規(guī)范。最后一個計算題考查形式可能為三種基本形式中的一種，也有可能是另外一種形式，如2006年有關(guān)萬有引力的題目。最后這個題目總體難度是很高的，連續(xù)5年來該題平均得分4分左右（20分×20%），實(shí)測難度在0.2以下，該題的選拔意圖是很明顯的，因此很多考生認(rèn)為題目這么難，做不做不會有太大影響，過早選擇了放棄。如果仔細(xì)研究這幾年的最后一題，會發(fā)現(xiàn)這個題目難點(diǎn)主要是物理情景不好理解或數(shù)學(xué)運(yùn)算復(fù)雜一些，也就是常說的不好想、不好算，但是這個題目通常是以三問居多，第一小問相對獨(dú)立、易于解答，第二問難度相對前兩題有所上升但所用規(guī)律還是能夠想到的，第三問難度，從這些特點(diǎn)看來，這個題目還是很有必要做一做的，努力做到力保第一問拿全分、第二問力爭寫出方程拿方程分、第三問根據(jù)時間和前兩問的解答情況做決定。
通過以上分析，發(fā)現(xiàn)物理計算部分是不難拿分的，但為什么真正高考時得分的情況并不好，比如去年最后3個題共有56分，而全市平均得分不足20分（19.96分）。出現(xiàn)這種情況的主要原因是時間不夠和做題習(xí)慣不好：先說時間，理綜300分規(guī)定用時為150分鐘，物理、化學(xué)、生物放在一起考查，大多數(shù)考生將物理放在最后作答，按物理所占分值計算時間，對物理作答的時間應(yīng)有60分鐘，可是相當(dāng)一部分考生在答完化學(xué)和生物后，剩余的時間已不可能將物理答完，這直接影響到計算題的得分；再說做題習(xí)慣，很多考生做題時對題目的閱讀不重視，往往是拿到題匆匆讀一遍，題還沒看明白，下筆就寫，在寫的過程中錯了改、改了錯，又反復(fù)到題目中尋找自己需要的信息，結(jié)果審題時間用得省，但答題卻耗費(fèi)了更多時間，得不償失，這就要求考生明白磨刀不誤砍柴工的道理，審題時題目至少讀兩遍，將題目中的已知條件和重點(diǎn)信息明確出來，能很快記住其中大部分?？忌雽⒂嬎悴糠执鸷?，首先要力爭給予時間上的保證和重視審題。
計算題在考查時，主要以下列3種基本形式出現(xiàn)：單個或兩個物體在重力場中受力和運(yùn)動，帶電粒子在電場、磁場中受力和運(yùn)動，發(fā)生電磁感應(yīng)的導(dǎo)體的電路問題或在磁場中的受力和運(yùn)動。
計算部分包括三個題目，分值分別為：第一個16分，第二個18分，第三個20分。前兩個計算題的考查形式為三種基本形式中的兩種，題目的難度適中，是高考物理拿分的關(guān)鍵，這兩個題目對考生來講雖然是第一次見到，但會有親切感，因?yàn)榭碱}會以考生熟知情景出現(xiàn)，涉及的數(shù)學(xué)運(yùn)算也很簡單，在解答時對考生更重要的是信心和時間上的保證，出現(xiàn)丟分主要是因?yàn)榻忸}時細(xì)節(jié)注意得不夠和答題時書寫不規(guī)范。最后一個計算題考查形式可能為三種基本形式中的一種，也有可能是另外一種形式，如2006年有關(guān)萬有引力的題目。最后這個題目總體難度是很高的，連續(xù)5年來該題平均得分4分左右（20分×20%），實(shí)測難度在0.2以下，該題的選拔意圖是很明顯的，因此很多考生認(rèn)為題目這么難，做不做不會有太大影響，過早選擇了放棄。如果仔細(xì)研究這幾年的最后一題，會發(fā)現(xiàn)這個題目難點(diǎn)主要是物理情景不好理解或數(shù)學(xué)運(yùn)算復(fù)雜一些，也就是常說的不好想、不好算，但是這個題目通常是以三問居多，第一小問相對獨(dú)立、易于解答，第二問難度相對前兩題有所上升但所用規(guī)律還是能夠想到的，第三問難度，從這些特點(diǎn)看來，這個題目還是很有必要做一做的，努力做到力保第一問拿全分、第二問力爭寫出方程拿方程分、第三問根據(jù)時間和前兩問的解答情況做決定。
通過以上分析，發(fā)現(xiàn)物理計算部分是不難拿分的，但為什么真正高考時得分的情況并不好，比如去年最后3個題共有56分，而全市平均得分不足20分（19.96分）。出現(xiàn)這種情況的主要原因是時間不夠和做題習(xí)慣不好：先說時間，理綜300分規(guī)定用時為150分鐘，物理、化學(xué)、生物放在一起考查，大多數(shù)考生將物理放在最后作答，按物理所占分值計算時間，對物理作答的時間應(yīng)有60分鐘，可是相當(dāng)一部分考生在答完化學(xué)和生物后，剩余的時間已不可能將物理答完，這直接影響到計算題的得分；再說做題習(xí)慣，很多考生做題時對題目的閱讀不重視，往往是拿到題匆匆讀一遍，題還沒看明白，下筆就寫，在寫的過程中錯了改、改了錯，又反復(fù)到題目中尋找自己需要的信息，結(jié)果審題時間用得省，但答題卻耗費(fèi)了更多時間，得不償失，這就要求考生明白磨刀不誤砍柴工的道理，審題時題目至少讀兩遍，將題目中的已知條件和重點(diǎn)信息明確出來，能很快記住其中大部分?？忌雽⒂嬎悴糠执鸷?，首先要力爭給予時間上的保證和重視審題。