4、Knowledge
前述中，除了觀點外重要的是什么，用以證明的例子！
這是我在寫issue時缺乏的，也會是在生活中當需要論述某觀點時欠缺的。例子有多重要？我想這樣來表述：對于一個命題，觀點是俯拾皆是的，你只要給我足夠的例子，我想怎么說都行。舉個極端的例子，殺好人有理。為什么呢？只要把什么為了人民，國家等等更廣大的利益而必須犧牲的事例blabla往上一堆，ok，真是這么回事?。ó斎贿@很荒唐，但是我說過觀點本身沒有好壞之分，特別是在論述某一觀點沒有人打擾的情況下，比如issue，真是想怎么說都行）。
例子從哪來？知識。從日常關(guān)注的電子信息，或是書本等方方面面來，這真是需要積累的，硬功夫，切莫告訴我說你機考只有幾天了怎么積累啊，在這里我談的不是考試，而是關(guān)乎生活的東西。
我簡單的把knowledge簡化為例子是肯定不合理的，但我的實際意圖是表明要主動地去獲取和接收variety of knowledge這一觀點，這個是core，是核心。不知道有多少人有過演講的經(jīng)歷，相信至少都看過，為什么好的演講者都是脫稿的？因為所要的知識都在腦子里，他們不僅涉獵多，而且記得多，即便講錯了，用個例子很簡單就能把話說圓，也就沒有破綻。余是為的課應該都聽過，他很牛，經(jīng)歷豐富！一講到什么東東，馬上能用個例子來證明，然后總結(jié)性說兩句，觀看者就可以信服了，確實是這么回事啊。
5、Reading Speed
Last but not least, 靠什么去獲得knowledge？我不知道有多少人是靠玩，或靠聽的，但我自己主要是靠閱讀，書籍也好，也好都離不開讀，那么這里必然涉及到一個問題，你的有效閱讀速度是多少？
有多少中國人在意過或思考過這個問題？僅就我個人感受，之前的教育沒有教我要讀得有多快，不論是中文或是英文。但是閱讀速度重不重要？舉個例子，在開復學生網(wǎng)雜志第一期里有篇文章，名為《遭遇美國教育》的文章，里面談到他的小孩在小學就要寫諸如《我怎么看人類文化》這樣的文章而且往往時間很短一周或兩周，眾所周知美國及其重視plagiarism的問題，ctrl＋c，ctrl＋v這種東西是深惡痛絕的，那么小學生如何去完成？從這句原話應該可以找到原因（and I paraphrase）“兒子小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用計算機和縮微膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖像資料了”?？赡苡腥丝吹竭@里會說我只是在談閱讀的重要性，而非速度的重要性，那么換個角度，短時間寫文章意味著什么，從小學就開始培養(yǎng)去圖書館、網(wǎng)絡找資料難道就只是讓人熟悉查找資料的途徑和方法？No kidding！
另據(jù)載自人民網(wǎng)《閱讀面臨提速》一文http://www.people.com.cn/GB/paper39/12257/1103034.html中提到（and I paraphrase）：“北京師范大學一位教育學者，在訪問美國洛杉磯一所公立小學時驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個10歲小男孩為寫一篇大作文，竟然在一個月內(nèi)閱讀了上百本書。”
要完成一篇issue，你要花多長時間來找到并篩選所需的知識？Argument需要多久看完？看完一遍能夠掌握多少信息量？
不談英文閱讀，想想中文閱讀（我說過此文不是為了考試而用）。
To sum up，以上便是我歸納的五點心得，竟然寫了三個半小時，我并不想要你說你認同我，而是希望能夠以此去激勵仍然奮戰(zhàn)在GT戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們?yōu)樽约旱膽?zhàn)役找到更多屬于自己并且有價值的東西。
機考經(jīng)驗小談
由于偶很菜，沒有很多有用的經(jīng)驗可以分享，僅談一點，就是：
對于像我這樣缺乏事例的G友，強烈推薦出的百科全書2006，實在是相當經(jīng)典，相當有幫助，好處：1全，新、2可以搜索、3是英文的、4用詞很精當。
前述中，除了觀點外重要的是什么，用以證明的例子！
這是我在寫issue時缺乏的，也會是在生活中當需要論述某觀點時欠缺的。例子有多重要？我想這樣來表述：對于一個命題，觀點是俯拾皆是的，你只要給我足夠的例子，我想怎么說都行。舉個極端的例子，殺好人有理。為什么呢？只要把什么為了人民，國家等等更廣大的利益而必須犧牲的事例blabla往上一堆，ok，真是這么回事?。ó斎贿@很荒唐，但是我說過觀點本身沒有好壞之分，特別是在論述某一觀點沒有人打擾的情況下，比如issue，真是想怎么說都行）。
例子從哪來？知識。從日常關(guān)注的電子信息，或是書本等方方面面來，這真是需要積累的，硬功夫，切莫告訴我說你機考只有幾天了怎么積累啊，在這里我談的不是考試，而是關(guān)乎生活的東西。
我簡單的把knowledge簡化為例子是肯定不合理的，但我的實際意圖是表明要主動地去獲取和接收variety of knowledge這一觀點，這個是core，是核心。不知道有多少人有過演講的經(jīng)歷，相信至少都看過，為什么好的演講者都是脫稿的？因為所要的知識都在腦子里，他們不僅涉獵多，而且記得多，即便講錯了，用個例子很簡單就能把話說圓，也就沒有破綻。余是為的課應該都聽過，他很牛，經(jīng)歷豐富！一講到什么東東，馬上能用個例子來證明，然后總結(jié)性說兩句，觀看者就可以信服了，確實是這么回事啊。
5、Reading Speed
Last but not least, 靠什么去獲得knowledge？我不知道有多少人是靠玩，或靠聽的，但我自己主要是靠閱讀，書籍也好，也好都離不開讀，那么這里必然涉及到一個問題，你的有效閱讀速度是多少？
有多少中國人在意過或思考過這個問題？僅就我個人感受，之前的教育沒有教我要讀得有多快，不論是中文或是英文。但是閱讀速度重不重要？舉個例子，在開復學生網(wǎng)雜志第一期里有篇文章，名為《遭遇美國教育》的文章，里面談到他的小孩在小學就要寫諸如《我怎么看人類文化》這樣的文章而且往往時間很短一周或兩周，眾所周知美國及其重視plagiarism的問題，ctrl＋c，ctrl＋v這種東西是深惡痛絕的，那么小學生如何去完成？從這句原話應該可以找到原因（and I paraphrase）“兒子小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用計算機和縮微膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖像資料了”?？赡苡腥丝吹竭@里會說我只是在談閱讀的重要性，而非速度的重要性，那么換個角度，短時間寫文章意味著什么，從小學就開始培養(yǎng)去圖書館、網(wǎng)絡找資料難道就只是讓人熟悉查找資料的途徑和方法？No kidding！
另據(jù)載自人民網(wǎng)《閱讀面臨提速》一文http://www.people.com.cn/GB/paper39/12257/1103034.html中提到（and I paraphrase）：“北京師范大學一位教育學者，在訪問美國洛杉磯一所公立小學時驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個10歲小男孩為寫一篇大作文，竟然在一個月內(nèi)閱讀了上百本書。”
要完成一篇issue，你要花多長時間來找到并篩選所需的知識？Argument需要多久看完？看完一遍能夠掌握多少信息量？
不談英文閱讀，想想中文閱讀（我說過此文不是為了考試而用）。
To sum up，以上便是我歸納的五點心得，竟然寫了三個半小時，我并不想要你說你認同我，而是希望能夠以此去激勵仍然奮戰(zhàn)在GT戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們?yōu)樽约旱膽?zhàn)役找到更多屬于自己并且有價值的東西。
機考經(jīng)驗小談
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對于像我這樣缺乏事例的G友，強烈推薦出的百科全書2006，實在是相當經(jīng)典，相當有幫助，好處：1全，新、2可以搜索、3是英文的、4用詞很精當。