寶市教發(fā)【2009】27號
各縣區(qū)教育（文教）局、局直有關單位：
根據(jù)《陜西省教師資格考試辦法(試行)》（陜教師[2007]39號）、《陜西省教育廳關于認真做好2009年中小學教師資格考試工作的通知》（陜教師[2009]7號）精神，現(xiàn)就今年我市教師資格認定工作有關問題通知如下：
一、認定條件
（一）思想品德條件：申請認定教師資格者能遵守《憲法》和有關法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，能夠履行《教師法》規(guī)定的義務，熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，無違法違規(guī)行為,無刑事處罰記載。
（二）學歷條件：申請認定教師資格者應當具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。
申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；申請認定初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；申請認定高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科及其以上學歷;申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，且應當具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。
（三）教育教學能力條件：申請認定教師資格者應當符合下列要求：
1、教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質，具有教育教學內容和方法的選擇能力，教學方案的設計能力，現(xiàn)代教育技術的運用能力，教育教學科研能力和管理學生的組織能力等。
2、普通話水平：應當達到《陜西省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》規(guī)定的二級乙等以上標準，其中語文教師、外語教師、幼兒園教師和對外漢語教學教師達到二級甲等以上。
3、表達能力：申請者要能夠通過口頭、體態(tài)或書面文字將教師的內部語言外化，使受教育者能夠理解和接受；口語表達要準確簡明、通俗生動；體態(tài)表現(xiàn)要恰當、合理、適宜；書面表達要主題鮮明、結構合理。
4、教育基礎理論知識：
申請者應掌握教育政策法規(guī)、恪守教師職業(yè)道德和熟悉教育學、教育心理學等教育理論，具備解決教育教學和班級管理中問題的能力。若申請者未學習進修過《教育學》或《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》等課程的，應補修相應層次的有關課程，每門課補修課時不得少于30計劃學時。經(jīng)培訓后，教育基礎理論知識考試成績合格。
（四）身體條件：申請者應當具有良好的身體素質，無傳染性或重大疾?。荒苓m應教育教學工作的需要，由教師資格認定機構指定的縣級及其以上醫(yī)院進行體檢并合格。
（五）心理素質：申請者應當具有良好的心理素質，無精神病史，無心理疾病或明顯的不健康心理態(tài)勢。經(jīng)市級教師資格認定機構確定的心理咨詢測試機構進行測試且心理素質合格，適合教師職業(yè)取向。
二、認定程序
教師資格認定程序共分六個階段見附件一；
2009年教師資格認定工作日程表見附件二。
三、考試對象
擬申請認定中小學（含中等職業(yè)學校、高級中學、初級中學、小學、幼兒園）教師資格的中國公民，熱愛教育事業(yè)，身心健康，未達到國家法定退休年齡。
四、考試項目
1、教師資格認定考試分為教育基礎理論知識考試和教師專業(yè)技能考試兩個部分；
2、教育基礎理論知識考試科目包括《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》和《教師職業(yè)道德》。
3、教師專業(yè)技能考試重點考察申請人實現(xiàn)教學目的、組織課程實施、掌握課程標準、設計教學方案、運用現(xiàn)代教育技術和管理學生的能力；
4、凡已初步具備思想品德條件、學歷條件、身體條件、心理素質和教育基礎理論知識考試課程全部合格的申請人員方可申請參加教師專業(yè)技能考試。
五、考試時間
教育基礎理論知識考試時間全省統(tǒng)一安排在4月19日進行，具體考試安排詳見下表：
陜西省2009年中小學教師資格教育基礎理論知識考試安排
考試科目考試時間備注
教育政策法規(guī)8：10—9：40
教師職業(yè)道德10：20—11：50
教育學14：00—15：30
教育心理學16：10—17：40
六、考試組織
（一）教育基礎理論知識考試
申請參加教育基礎理論知識考試的人員由全市統(tǒng)一組織并在規(guī)定時間內報名，逾期不再辦理。
1、報名時間：2009年2月27日－3月10日。凡戶籍或工作單位在寶雞市轄區(qū)內的中國公民，申請參加教育基礎理論知識考試報名時須持本人《身份證》、《畢業(yè)證》（在校畢業(yè)生持《學生證》）原件及復印件各一份、近期免冠正面同底小二寸彩照2張。
2、報名地點：寶雞市教師資格認定辦公室（地址：西關電大院內，在火車站乘3路、38路、8路、36路車到西關中學站下車，往北過引渭渠向西即到；電話：3660089）。
3、考試地點：教育基礎理論知識考試由全省統(tǒng)一命題，考點統(tǒng)一設在寶雞市區(qū)。
4、教育基礎理論考試的《準考證》由市教師資格認定辦公室統(tǒng)一印制，在考試前由申請考生到市教師資格認定辦憑《培訓合格證》領取。考試為閉卷，每科考試時間為90分鐘，考試滿分為100分，60分為合格分數(shù)線。具體考點、考試成績等有關認定信息在http//www.bjjsedu.com網(wǎng)站上公布。其《考試成績合格證明》憑《準考證》在寶雞市教師資格認定辦公室領取。
（二）教師專業(yè)技能考試
1、受理申請時間：2009年5月9日至5月15日。
2、受理地點：寶雞市教師資格認定辦公室負責受理高級中學、中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)課及實習指導教師和幼兒園教師資格的申請，以及隴縣、千陽、麟游、風縣、太白等縣區(qū)的初中、小學教師資格的申請；其它縣區(qū)教師資格認定機構負責受理本地初級中學、小學教師資格的申請。
3、受理材料：受理材料詳見附件三。
4、教師專業(yè)技能考試分為面試、測試（講課）、答辯和筆試（說課稿）四個方面。面試重點考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；測試重點考察申請人實現(xiàn)教學目的、組織課堂教學、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源的能力，使用普通話以及板書、講解的技巧；答辯重點考察申請人對專業(yè)理論知識的掌握程度和對教師職業(yè)的認識；筆試重點考察教學目標及重、難點的確定依據(jù)，教學過程的設計思路等。
5、考試時間為6月6日—14日，具體安排見寶雞市教師繼續(xù)教育網(wǎng)（http//www.bjjsedu.com）“資格認定”的“認定信息”欄目查看個人講課具體的時間及地點，并按講課時間提前2小時抽取課題簽，準備“教案”及“說課稿”。
6、申請中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導和高中、初中、小學教師資格專業(yè)技能考試的教材采用本學科現(xiàn)行教材，幼兒園教材由市上統(tǒng)一指定；申請人員自備教材。
七、考試費用
按照陜西省物價局、財政廳陜價行函［2008］16號《關于核定我省教師資格考試費標準的復函》執(zhí)行，教育基礎理論知識考試收費標準按25元/人·科收?。唤處煂I(yè)技能考試費標準按120元/人收取。
申請人員通過教育基礎理論知識考試后，需要參加教師專業(yè)技能考試時，方可收取教師專業(yè)技能考試費。
八、培訓工作
1、按照《陜西省教師資格考試辦法（試行）》的有關規(guī)定，申請教師資格認定考試的人員必須參加考試有關課程進修培訓，每科培訓課時不得少于30學時。寶雞教育學院負責《教師職業(yè)道德》和中學、中等職業(yè)的《教育學》、《教育心理學》培訓工作，寶雞市小學教師培訓中心負責《教育政策法規(guī)》和小學、幼兒園《教育學》、《教育心理學》培訓工作。培訓時間為3月14日至4月12日。參加培訓人員在考試報名同時進行培訓報名。
2、經(jīng)教師培訓院校培訓考核合格，由教師培訓院校和市教師資格認定辦共同頒發(fā)《培訓合格證明》，作為申報者參加教育基礎理論知識考試的依據(jù)之一。
3、培訓教材：按照《考試辦法》的有關規(guī)定，參加教育基礎理論知識培訓使用省教育廳指定的教學大綱和教材，具體教材見附件四。
九、有關要求及說明
1、實施教師資格制度是一項政策性強、涉及面廣、意義深遠的國家法定教師職業(yè)許可制度。各縣(區(qū))教育行政部門和有關單位要利用報刊、新聞媒體等多種途徑向全社會做好廣泛深入的宣傳工作。各級教師資格認定機構要嚴格按照規(guī)定的條件、程序開展教師資格的認定和管理工作；要實行政務公開，對測試、審核、認定等結果進行公示；要及時做好信息錄入、資料收集、審核頒證、檔案歸類等工作。同時要嚴格按照省物價局、省財政廳核定收費標準收費，自覺接受價格、財政、審計等部門的監(jiān)督檢查。
2、申請參加教師資格考試的學歷，以申請人提交的正式畢業(yè)證書作為依據(jù)。黨校學歷（由教育行政部門批準招生的專業(yè)除外）不能作為申請教師資格的合格學歷；?？飘厴I(yè)后獲取碩（博）士學位者，如不能證明其具備碩（博）士研究生學歷的，不能作為申請中等職業(yè)學校和高級中學教師資格的合格學歷；凡獲得國外學歷、學位者，必須有經(jīng)國家教育部留學服務中心出具的統(tǒng)一格式證明。各種非學歷培訓證明及結業(yè)、肄業(yè)證書（證明）不能作為參加教師資格考試的合格條件。
學歷問題出現(xiàn)異議的，以教育行政部門的解釋為準。畢業(yè)證真?zhèn)斡挟愖h的，以省教育廳學生處出具的材料證明為準；專業(yè)劃分（是否師范教育類專業(yè)）有異議的，以省教育廳高教處出具的材料證明為準。
3、參加教師專業(yè)技能考試的人員，原則上其申請的任教學科應與本人提交學歷的專業(yè)保持相同或相近。近三年獲得學前教育或幼兒教育專業(yè)專科及其以上學歷者，只能申請幼兒園教師資格；初等教育專業(yè)?？萍捌湟陨蠈W歷者，只能申請與所學專業(yè)相同或相近的小學教師資格種類與任教學科；否則必須按規(guī)定參加相應層次的教育學、教育心理學補修與考試。
4、對申報教師資格的學歷審核統(tǒng)一由市教師資格認定辦進行，并出具相關證明作為學歷認定條件的輔助佐證材料。原已審核合格的，由市教師資格認定辦復核后出具相關證明。
5、按照《陜西省教師資格考試辦法（試行）》規(guī)定，從08年起，《教育基礎理論知識考試合格證明》有效期為三年?！犊荚嚭细褡C明》在3年有效期內只限申請一種教師資格種類。
對于近三年教育基礎理論知識部分課程已學習且考試成績合格的申請者，憑《學籍成績表》或《畢業(yè)登記表》和《寶雞市教師資格教育基礎理論知識免修免試申請表》經(jīng)寶雞市教師資格認定辦公室鑒定認定后，可免于相應課程的學習培訓和考試；凡2008年參加教育基礎理論知識考試合格（包括單科合格的）其成績今年繼續(xù)有效。07年參加我市考試合格證明已經(jīng)作廢無效。
6、各教師培訓院校要制定教師資格考試課程培訓工作方案，采取多種形式，提高培訓質量和管理效能。各級教育行政部門和各級各類學校對需要參加培訓的申請者應將其工作進行臨時性部分調整，以保證培訓的效果和質量。
各縣區(qū)教育（文教）局、局直有關單位：
根據(jù)《陜西省教師資格考試辦法(試行)》（陜教師[2007]39號）、《陜西省教育廳關于認真做好2009年中小學教師資格考試工作的通知》（陜教師[2009]7號）精神，現(xiàn)就今年我市教師資格認定工作有關問題通知如下：
一、認定條件
（一）思想品德條件：申請認定教師資格者能遵守《憲法》和有關法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，能夠履行《教師法》規(guī)定的義務，熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，無違法違規(guī)行為,無刑事處罰記載。
（二）學歷條件：申請認定教師資格者應當具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。
申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；申請認定初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；申請認定高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科及其以上學歷;申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，且應當具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。
（三）教育教學能力條件：申請認定教師資格者應當符合下列要求：
1、教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質，具有教育教學內容和方法的選擇能力，教學方案的設計能力，現(xiàn)代教育技術的運用能力，教育教學科研能力和管理學生的組織能力等。
2、普通話水平：應當達到《陜西省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》規(guī)定的二級乙等以上標準，其中語文教師、外語教師、幼兒園教師和對外漢語教學教師達到二級甲等以上。
3、表達能力：申請者要能夠通過口頭、體態(tài)或書面文字將教師的內部語言外化，使受教育者能夠理解和接受；口語表達要準確簡明、通俗生動；體態(tài)表現(xiàn)要恰當、合理、適宜；書面表達要主題鮮明、結構合理。
4、教育基礎理論知識：
申請者應掌握教育政策法規(guī)、恪守教師職業(yè)道德和熟悉教育學、教育心理學等教育理論，具備解決教育教學和班級管理中問題的能力。若申請者未學習進修過《教育學》或《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》、《教師職業(yè)道德》等課程的，應補修相應層次的有關課程，每門課補修課時不得少于30計劃學時。經(jīng)培訓后，教育基礎理論知識考試成績合格。
（四）身體條件：申請者應當具有良好的身體素質，無傳染性或重大疾?。荒苓m應教育教學工作的需要，由教師資格認定機構指定的縣級及其以上醫(yī)院進行體檢并合格。
（五）心理素質：申請者應當具有良好的心理素質，無精神病史，無心理疾病或明顯的不健康心理態(tài)勢。經(jīng)市級教師資格認定機構確定的心理咨詢測試機構進行測試且心理素質合格，適合教師職業(yè)取向。
二、認定程序
教師資格認定程序共分六個階段見附件一；
2009年教師資格認定工作日程表見附件二。
三、考試對象
擬申請認定中小學（含中等職業(yè)學校、高級中學、初級中學、小學、幼兒園）教師資格的中國公民，熱愛教育事業(yè)，身心健康，未達到國家法定退休年齡。
四、考試項目
1、教師資格認定考試分為教育基礎理論知識考試和教師專業(yè)技能考試兩個部分；
2、教育基礎理論知識考試科目包括《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》和《教師職業(yè)道德》。
3、教師專業(yè)技能考試重點考察申請人實現(xiàn)教學目的、組織課程實施、掌握課程標準、設計教學方案、運用現(xiàn)代教育技術和管理學生的能力；
4、凡已初步具備思想品德條件、學歷條件、身體條件、心理素質和教育基礎理論知識考試課程全部合格的申請人員方可申請參加教師專業(yè)技能考試。
五、考試時間
教育基礎理論知識考試時間全省統(tǒng)一安排在4月19日進行，具體考試安排詳見下表：
陜西省2009年中小學教師資格教育基礎理論知識考試安排
考試科目考試時間備注
教育政策法規(guī)8：10—9：40
教師職業(yè)道德10：20—11：50
教育學14：00—15：30
教育心理學16：10—17：40
六、考試組織
（一）教育基礎理論知識考試
申請參加教育基礎理論知識考試的人員由全市統(tǒng)一組織并在規(guī)定時間內報名，逾期不再辦理。
1、報名時間：2009年2月27日－3月10日。凡戶籍或工作單位在寶雞市轄區(qū)內的中國公民，申請參加教育基礎理論知識考試報名時須持本人《身份證》、《畢業(yè)證》（在校畢業(yè)生持《學生證》）原件及復印件各一份、近期免冠正面同底小二寸彩照2張。
2、報名地點：寶雞市教師資格認定辦公室（地址：西關電大院內，在火車站乘3路、38路、8路、36路車到西關中學站下車，往北過引渭渠向西即到；電話：3660089）。
3、考試地點：教育基礎理論知識考試由全省統(tǒng)一命題，考點統(tǒng)一設在寶雞市區(qū)。
4、教育基礎理論考試的《準考證》由市教師資格認定辦公室統(tǒng)一印制，在考試前由申請考生到市教師資格認定辦憑《培訓合格證》領取。考試為閉卷，每科考試時間為90分鐘，考試滿分為100分，60分為合格分數(shù)線。具體考點、考試成績等有關認定信息在http//www.bjjsedu.com網(wǎng)站上公布。其《考試成績合格證明》憑《準考證》在寶雞市教師資格認定辦公室領取。
（二）教師專業(yè)技能考試
1、受理申請時間：2009年5月9日至5月15日。
2、受理地點：寶雞市教師資格認定辦公室負責受理高級中學、中等職業(yè)學校文化課、專業(yè)課及實習指導教師和幼兒園教師資格的申請，以及隴縣、千陽、麟游、風縣、太白等縣區(qū)的初中、小學教師資格的申請；其它縣區(qū)教師資格認定機構負責受理本地初級中學、小學教師資格的申請。
3、受理材料：受理材料詳見附件三。
4、教師專業(yè)技能考試分為面試、測試（講課）、答辯和筆試（說課稿）四個方面。面試重點考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；測試重點考察申請人實現(xiàn)教學目的、組織課堂教學、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源的能力，使用普通話以及板書、講解的技巧；答辯重點考察申請人對專業(yè)理論知識的掌握程度和對教師職業(yè)的認識；筆試重點考察教學目標及重、難點的確定依據(jù)，教學過程的設計思路等。
5、考試時間為6月6日—14日，具體安排見寶雞市教師繼續(xù)教育網(wǎng)（http//www.bjjsedu.com）“資格認定”的“認定信息”欄目查看個人講課具體的時間及地點，并按講課時間提前2小時抽取課題簽，準備“教案”及“說課稿”。
6、申請中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導和高中、初中、小學教師資格專業(yè)技能考試的教材采用本學科現(xiàn)行教材，幼兒園教材由市上統(tǒng)一指定；申請人員自備教材。
七、考試費用
按照陜西省物價局、財政廳陜價行函［2008］16號《關于核定我省教師資格考試費標準的復函》執(zhí)行，教育基礎理論知識考試收費標準按25元/人·科收?。唤處煂I(yè)技能考試費標準按120元/人收取。
申請人員通過教育基礎理論知識考試后，需要參加教師專業(yè)技能考試時，方可收取教師專業(yè)技能考試費。
八、培訓工作
1、按照《陜西省教師資格考試辦法（試行）》的有關規(guī)定，申請教師資格認定考試的人員必須參加考試有關課程進修培訓，每科培訓課時不得少于30學時。寶雞教育學院負責《教師職業(yè)道德》和中學、中等職業(yè)的《教育學》、《教育心理學》培訓工作，寶雞市小學教師培訓中心負責《教育政策法規(guī)》和小學、幼兒園《教育學》、《教育心理學》培訓工作。培訓時間為3月14日至4月12日。參加培訓人員在考試報名同時進行培訓報名。
2、經(jīng)教師培訓院校培訓考核合格，由教師培訓院校和市教師資格認定辦共同頒發(fā)《培訓合格證明》，作為申報者參加教育基礎理論知識考試的依據(jù)之一。
3、培訓教材：按照《考試辦法》的有關規(guī)定，參加教育基礎理論知識培訓使用省教育廳指定的教學大綱和教材，具體教材見附件四。
九、有關要求及說明
1、實施教師資格制度是一項政策性強、涉及面廣、意義深遠的國家法定教師職業(yè)許可制度。各縣(區(qū))教育行政部門和有關單位要利用報刊、新聞媒體等多種途徑向全社會做好廣泛深入的宣傳工作。各級教師資格認定機構要嚴格按照規(guī)定的條件、程序開展教師資格的認定和管理工作；要實行政務公開，對測試、審核、認定等結果進行公示；要及時做好信息錄入、資料收集、審核頒證、檔案歸類等工作。同時要嚴格按照省物價局、省財政廳核定收費標準收費，自覺接受價格、財政、審計等部門的監(jiān)督檢查。
2、申請參加教師資格考試的學歷，以申請人提交的正式畢業(yè)證書作為依據(jù)。黨校學歷（由教育行政部門批準招生的專業(yè)除外）不能作為申請教師資格的合格學歷；?？飘厴I(yè)后獲取碩（博）士學位者，如不能證明其具備碩（博）士研究生學歷的，不能作為申請中等職業(yè)學校和高級中學教師資格的合格學歷；凡獲得國外學歷、學位者，必須有經(jīng)國家教育部留學服務中心出具的統(tǒng)一格式證明。各種非學歷培訓證明及結業(yè)、肄業(yè)證書（證明）不能作為參加教師資格考試的合格條件。
學歷問題出現(xiàn)異議的，以教育行政部門的解釋為準。畢業(yè)證真?zhèn)斡挟愖h的，以省教育廳學生處出具的材料證明為準；專業(yè)劃分（是否師范教育類專業(yè)）有異議的，以省教育廳高教處出具的材料證明為準。
3、參加教師專業(yè)技能考試的人員，原則上其申請的任教學科應與本人提交學歷的專業(yè)保持相同或相近。近三年獲得學前教育或幼兒教育專業(yè)專科及其以上學歷者，只能申請幼兒園教師資格；初等教育專業(yè)?？萍捌湟陨蠈W歷者，只能申請與所學專業(yè)相同或相近的小學教師資格種類與任教學科；否則必須按規(guī)定參加相應層次的教育學、教育心理學補修與考試。
4、對申報教師資格的學歷審核統(tǒng)一由市教師資格認定辦進行，并出具相關證明作為學歷認定條件的輔助佐證材料。原已審核合格的，由市教師資格認定辦復核后出具相關證明。
5、按照《陜西省教師資格考試辦法（試行）》規(guī)定，從08年起，《教育基礎理論知識考試合格證明》有效期為三年?！犊荚嚭细褡C明》在3年有效期內只限申請一種教師資格種類。
對于近三年教育基礎理論知識部分課程已學習且考試成績合格的申請者，憑《學籍成績表》或《畢業(yè)登記表》和《寶雞市教師資格教育基礎理論知識免修免試申請表》經(jīng)寶雞市教師資格認定辦公室鑒定認定后，可免于相應課程的學習培訓和考試；凡2008年參加教育基礎理論知識考試合格（包括單科合格的）其成績今年繼續(xù)有效。07年參加我市考試合格證明已經(jīng)作廢無效。
6、各教師培訓院校要制定教師資格考試課程培訓工作方案，采取多種形式，提高培訓質量和管理效能。各級教育行政部門和各級各類學校對需要參加培訓的申請者應將其工作進行臨時性部分調整，以保證培訓的效果和質量。