指針和函數(shù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

指針和函數(shù)的應(yīng)用
    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR>    1．熟悉指針變量的定義。初始化和使用方法。
    2．熟悉用戶函數(shù)的一般定義格式和調(diào)用方法，特別是數(shù)據(jù)傳遞方法。
    3．熟悉遞歸函數(shù)和指針型函數(shù)的定義與調(diào)用方法。
    4．掌握教材中介紹的各類系統(tǒng)函數(shù)的調(diào)用格式與基本功能。
    二、預(yù)習(xí)要求
    1．復(fù)習(xí)指針變量的定義。初始化和使用方法。
    2．復(fù)習(xí)函數(shù)的定義方法和調(diào)用方法，特別要注意函數(shù)間數(shù)據(jù)傳遞方法的4種方式及其特點(diǎn)，注意遞歸函數(shù)和指針型函數(shù)的定義與調(diào)用方法。
    3．復(fù)習(xí)教材中介紹的各類系統(tǒng)函數(shù)的調(diào)用格式與基本功能。
    三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
    【問題一】用指針來處理一維數(shù)組元素
     從鍵盤上輸入若干個(gè)字符，以符號“＠”結(jié)束。編一個(gè)C程序，統(tǒng)計(jì)這些符號的個(gè)數(shù)(不包括＠)存入數(shù)組元素a[0]，將這些符號依次存入a[1]、a[2]、a[3]、…中。接著利用a[0]中存放的字符個(gè)數(shù)，輸出這些字符。
     本題要求用指向數(shù)組a的指針變量來處理數(shù)組元素。
    【待填充的源程序參考清單】
     main()
     ｛ char a[100]=｛0｝，________________________=a，c；
     scanf("%c"，&c)；
     while(________________________)
     ｛______________________；
     *(pa+(*pa))=c；
     scanf("%c"，&c)；
     ｝
     printf("\nnumber of string：%d＼nstring：＼n”，*pa)；
     for(pa=a+1； pa＜=______________________；pa++
     printf("%c"，*pa)；
     printf("＼n")；
     ｝