請從“三講”中的“講學習”入手。談談怎樣吸取歷史智慧?
【參考答案】(1)“三講”以“講學習”為首，因為講政治和講正氣都要以豐富的歷史知識為基礎。運籌帷幄的大智大勇，尋求捷徑的事半功倍，恰到好處的畫龍點睛，在我國豐富的歷史典籍中比比皆是，任人借鑒。人是歷史的創(chuàng)造者，又是歷史的傳承者。
(2)歷史固然不能重演，但歷史事件不時呈現(xiàn)出驚人的相似。在中國共產(chǎn)黨的歷，“遵義會議”之前的“左”傾路線，十一屆三中全會之前的“大躍進”和以階級斗爭為綱的路線完全脫離中國的實際。如能像司馬遷所說的“通古今之變”，就可以避免前車之覆的深重災難。這里的關鍵是一個“通”字。如不“通”，則溫故未考試，大網(wǎng)站提供必知新。歷史是無數(shù)具體知識的總匯，歷史人物千姿百態(tài)，歷史事件各具特點，應該由表及里、由此及彼，探求無論是邏輯上的，還是現(xiàn)實中的必然存在的共性和規(guī)律。
(3)歷史智慧，取之不盡，用之增值。作為一名新時期的公務員，不但要“通今”，更要“博古”，只有這樣，才能更好地為人民服務。
【參考答案】(1)“三講”以“講學習”為首，因為講政治和講正氣都要以豐富的歷史知識為基礎。運籌帷幄的大智大勇，尋求捷徑的事半功倍，恰到好處的畫龍點睛，在我國豐富的歷史典籍中比比皆是，任人借鑒。人是歷史的創(chuàng)造者，又是歷史的傳承者。
(2)歷史固然不能重演，但歷史事件不時呈現(xiàn)出驚人的相似。在中國共產(chǎn)黨的歷，“遵義會議”之前的“左”傾路線，十一屆三中全會之前的“大躍進”和以階級斗爭為綱的路線完全脫離中國的實際。如能像司馬遷所說的“通古今之變”，就可以避免前車之覆的深重災難。這里的關鍵是一個“通”字。如不“通”，則溫故未考試，大網(wǎng)站提供必知新。歷史是無數(shù)具體知識的總匯，歷史人物千姿百態(tài)，歷史事件各具特點，應該由表及里、由此及彼，探求無論是邏輯上的，還是現(xiàn)實中的必然存在的共性和規(guī)律。
(3)歷史智慧，取之不盡，用之增值。作為一名新時期的公務員，不但要“通今”，更要“博古”，只有這樣，才能更好地為人民服務。