每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇一
你好！
今天中午在四樓機(jī)房上課遲到了，到這件事給別人看來(lái)不是大事，但是我自己認(rèn)為挺嚴(yán)重的，因?yàn)檫@是一個(gè)人是否尊重時(shí)間，遵守紀(jì)律的一方面，尊重時(shí)間，時(shí)間才會(huì)尊重你，你才能在一定的時(shí)間內(nèi)做出更多的事情；遵守紀(jì)律，才能更好地促進(jìn)和提高自己，米老師說(shuō)過(guò)，咱們tgb是一個(gè)外緊內(nèi)松的機(jī)構(gòu)，只有個(gè)人有了好的習(xí)慣才能更好地讓自己進(jìn)步。
就像米老師說(shuō)的一樣，這就小農(nóng)意識(shí)在做怪，我總是把個(gè)人的問(wèn)題凌駕于tgb制度之上，置其他同學(xué)的利益于不顧，置老師的威嚴(yán)于不顧：自我放縱，丟棄原則。這是極其不應(yīng)該的，我要以此為戒，努力做到以后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。從客觀上說(shuō)，自己忘了這事，可是從主觀上分析，這絕對(duì)不是一件如此簡(jiǎn)單的事情，這是長(zhǎng)期放縱自己，生活作風(fēng)渙散的結(jié)果，這種不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣就體現(xiàn)了思想上的覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事情的重視度不夠高，即使內(nèi)心上有了一定的認(rèn)識(shí)，可是在行動(dòng)上依舊沒(méi)能積極主動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，根本原因是本人對(duì)他人的不尊重。通過(guò)這件事情，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真，自己的責(zé)任心還比較欠缺，沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)和生活方式處理好，只顧自己，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的錯(cuò)誤深感后悔與遺憾。
我們要遵守紀(jì)律，需要我們每一位同學(xué)，既要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，抓住機(jī)遇，又要從學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)一步提高。努力做最強(qiáng)的自己！
最后告誡大家，以我為恥，好好遵守我們tgb的規(guī)矩，無(wú)規(guī)矩不成方圓嗎！
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇二
尊敬的xx老師：
今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。于是我就繼續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑，此刻我知道了，我已經(jīng)遲到了。
作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。而且這次本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)。反正遲到就是不好的行為，不管是在現(xiàn)在還是在以后，都是為人摒棄的一種壞習(xí)慣。
通過(guò)這次遲到，我也認(rèn)識(shí)到了自己的惰性，如果自己有著良好的時(shí)間概念，那也許就不會(huì)遲到了。我現(xiàn)在真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇三
尊敬的老師和同學(xué)：
首先，我向大家承認(rèn)我的.錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應(yīng)該的。
上次遲到是因?yàn)樽约河X(jué)得自己能夠準(zhǔn)時(shí)到教室，所以就在路上慢悠悠的走，而且出發(fā)也有點(diǎn)晚，但是事實(shí)就是我遲到了。對(duì)此，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤：
第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，
第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。
第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的科研幾率紀(jì)律，這是對(duì)老師的不尊重。我們還是學(xué)生，對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法是不對(duì)的，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。請(qǐng)老師原諒我！絕對(duì)不會(huì)有下一次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇一
你好！
今天中午在四樓機(jī)房上課遲到了，到這件事給別人看來(lái)不是大事，但是我自己認(rèn)為挺嚴(yán)重的，因?yàn)檫@是一個(gè)人是否尊重時(shí)間，遵守紀(jì)律的一方面，尊重時(shí)間，時(shí)間才會(huì)尊重你，你才能在一定的時(shí)間內(nèi)做出更多的事情；遵守紀(jì)律，才能更好地促進(jìn)和提高自己，米老師說(shuō)過(guò)，咱們tgb是一個(gè)外緊內(nèi)松的機(jī)構(gòu)，只有個(gè)人有了好的習(xí)慣才能更好地讓自己進(jìn)步。
就像米老師說(shuō)的一樣，這就小農(nóng)意識(shí)在做怪，我總是把個(gè)人的問(wèn)題凌駕于tgb制度之上，置其他同學(xué)的利益于不顧，置老師的威嚴(yán)于不顧：自我放縱，丟棄原則。這是極其不應(yīng)該的，我要以此為戒，努力做到以后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。從客觀上說(shuō)，自己忘了這事，可是從主觀上分析，這絕對(duì)不是一件如此簡(jiǎn)單的事情，這是長(zhǎng)期放縱自己，生活作風(fēng)渙散的結(jié)果，這種不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣就體現(xiàn)了思想上的覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事情的重視度不夠高，即使內(nèi)心上有了一定的認(rèn)識(shí)，可是在行動(dòng)上依舊沒(méi)能積極主動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，根本原因是本人對(duì)他人的不尊重。通過(guò)這件事情，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真，自己的責(zé)任心還比較欠缺，沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)和生活方式處理好，只顧自己，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的錯(cuò)誤深感后悔與遺憾。
我們要遵守紀(jì)律，需要我們每一位同學(xué)，既要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，抓住機(jī)遇，又要從學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)一步提高。努力做最強(qiáng)的自己！
最后告誡大家，以我為恥，好好遵守我們tgb的規(guī)矩，無(wú)規(guī)矩不成方圓嗎！
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇二
尊敬的xx老師：
今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。于是我就繼續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑，此刻我知道了，我已經(jīng)遲到了。
作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。而且這次本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)。反正遲到就是不好的行為，不管是在現(xiàn)在還是在以后，都是為人摒棄的一種壞習(xí)慣。
通過(guò)這次遲到，我也認(rèn)識(shí)到了自己的惰性，如果自己有著良好的時(shí)間概念，那也許就不會(huì)遲到了。我現(xiàn)在真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇三
尊敬的老師和同學(xué)：
首先，我向大家承認(rèn)我的.錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應(yīng)該的。
上次遲到是因?yàn)樽约河X(jué)得自己能夠準(zhǔn)時(shí)到教室，所以就在路上慢悠悠的走，而且出發(fā)也有點(diǎn)晚，但是事實(shí)就是我遲到了。對(duì)此，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤：
第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，
第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。
第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到萬(wàn)能檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的科研幾率紀(jì)律，這是對(duì)老師的不尊重。我們還是學(xué)生，對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法是不對(duì)的，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。請(qǐng)老師原諒我！絕對(duì)不會(huì)有下一次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日