英語(yǔ)四六級(jí)考試即將接近，為了幫助考生能夠更好的參加考試，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“貴州2019年12月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口試時(shí)間【已公布】”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
貴州2019年12月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口試時(shí)間【已公布】
2019年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試將于11月23日舉行，第一次報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)口試，不知道怎么考?一起來(lái)看下大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試流程吧!
口試流程>>>
| 任務(wù) | 考試過程 | 答題時(shí)間 |
| 自我介紹 | 根據(jù)考官指令，每位考生作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。 考試時(shí)間約1分鐘。 | 每位考生發(fā)言20秒 |
| 短文朗讀 | 考生準(zhǔn)備45秒后朗讀一篇120詞左右的短文。 考試時(shí)間約2分鐘。 | 每位考生朗讀1分鐘 |
| 簡(jiǎn)短回答 | 考生回答2個(gè)與朗讀短文有關(guān)的問題。 考試時(shí)間約1分鐘。 | 每位考生發(fā)言40秒 |
| 個(gè)人陳述 | 考生準(zhǔn)備45秒后，根據(jù)所給提示作陳述。 考試時(shí)間約2分鐘。 | 每位考生發(fā)言1分鐘 |
| 兩人互動(dòng) | 考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。 考試時(shí)間約4分鐘。 | 兩位考生互動(dòng)3分鐘 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)>>>
CET-SET 主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：
a. 準(zhǔn)確性 指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度
b. 語(yǔ)言范圍 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語(yǔ)的長(zhǎng)短 指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力
2019年下半年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)語(yǔ)法備考7大重點(diǎn)
1.虛擬語(yǔ)氣
強(qiáng)調(diào)說話人的主觀愿望和假想情況?？忌鷳?yīng)著重復(fù)習(xí)能引起虛擬語(yǔ)氣的某些介詞、介詞短語(yǔ)和連詞(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建議、主張、命令、緊要等概念的詞語(yǔ)，由于本身隱含說話人的主觀愿望，其后的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句往往采用“should+動(dòng)詞原形”;虛擬倒裝句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用適當(dāng)形式表達(dá)主觀愿望;混合虛擬句。
2.主謂一致
這類考題靈活性大，需要根據(jù)實(shí)際情況判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞多采用復(fù)數(shù)形式，如people, poultry, militia等;用and連接的成分表單一概念時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);就近原則：主語(yǔ)中含有某些連詞(如as well as, besides, in addition to等)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)同第一個(gè)主語(yǔ)保持一致。
3.倒裝結(jié)構(gòu)
表示強(qiáng)調(diào)或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語(yǔ)能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有和區(qū)別，as在倒裝結(jié)構(gòu)中的用法及意義等等，都是考生應(yīng)當(dāng)重視的地方。
4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞
這是詞匯與結(jié)構(gòu)考試中語(yǔ)法部分的重中之重，解題時(shí)可以從三個(gè)方面入手：①根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞同其所修飾的名詞或邏輯主語(yǔ)的一致關(guān)系，確定使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，然后考慮采用現(xiàn)在分詞、現(xiàn)在分詞被動(dòng)式或過去分詞;②非謂語(yǔ)動(dòng)詞同主句謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系。動(dòng)作正在進(jìn)行的用現(xiàn)在分詞進(jìn)行式，同時(shí)發(fā)生或不分先后發(fā)生的用現(xiàn)在現(xiàn)在分詞一般式或過去分詞;在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之前發(fā)生的用現(xiàn)在分詞完成式、不定式完成式;發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之后的多用不定式一般式;③表狀態(tài)多用分詞，表目的多用不定式。
5.獨(dú)立主格題
一般說來(lái)，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的，其中一個(gè)分句要么是非謂語(yǔ)形式，要么是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。這兩種結(jié)構(gòu)都做狀語(yǔ)，不同的是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有自己的邏輯主語(yǔ)。
6.時(shí)態(tài)
英語(yǔ)中一共有16個(gè)時(shí)態(tài)，最常用的5個(gè)時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去式、一般將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。四級(jí)考試中出現(xiàn)最多的考點(diǎn)是將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。針對(duì)這一題型，考生首先要抓住的就是時(shí)間狀語(yǔ)，是現(xiàn)在時(shí)間、將來(lái)時(shí)間還是過去時(shí)間?是短暫時(shí)間還是延續(xù)性時(shí)間?
7.名詞性從句
形容詞性的定語(yǔ)從句是考核的重點(diǎn)，用什么引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞前面的介詞形式，引導(dǎo)詞在從句中做什么成分(做賓語(yǔ)、主語(yǔ)還是狀語(yǔ)等)，從句的語(yǔ)序等等均有可能成為考點(diǎn)。此外，主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。