對(duì)于剛接觸托?？荚嚨耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，想要了解托?？荚嚨膬?nèi)容，可以多練習(xí)考試的真題，托福8月份考試真題已經(jīng)出來(lái)了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享了2021年8月21日托?？荚囌骖}。
2021年8月21日托?？荚囌骖}
| 2021年8月托?？荚囌骖}（8月21日） | |
| 1 | 2021年8月托?？谡Z(yǔ)考試真題（8月21日） |
| 2 | 2021年8月21日托福寫(xiě)作真題及分析 |
| 3 | 2021年8月21日托福閱讀真題分析 |
| 4 | 2021年8月21日托福聽(tīng)力考試真題解析 |
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托福背單詞方法
1、制定合理的計(jì)劃，反復(fù)循環(huán)
要想有全面的托福詞匯量，就得背單詞，而背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃，很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。
2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊頭并進(jìn)
有效背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來(lái)。只有像這樣多感覺(jué)“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得最深刻。像那種在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí)，在聽(tīng)力里面根本聽(tīng)不出來(lái)，寫(xiě)作里面也拼不出來(lái)，口語(yǔ)里更不可能說(shuō)出來(lái)的詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，只是“消極詞匯”。
3、背誦與實(shí)踐同步
考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)候，可以多借鑒這些單詞。
4、注意單詞之間的聯(lián)系
托福詞匯量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴；還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。
如何提高托福成績(jī)
NO.1“詞匯量要足夠”
如果沒(méi)有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。
第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。
第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。
NO.2“語(yǔ)法一定要好”
過(guò)去我們總提“啞巴英語(yǔ)”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱讀還勉強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法不好。
主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話(huà)中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話(huà)是什么意思；寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。
因?yàn)閱卧~像“面粉”，而語(yǔ)法就是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。
NO.3“聽(tīng)力貴在精聽(tīng)”
聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂“得聽(tīng)力者得天下”。
而聽(tīng)力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于“精聽(tīng)”而非“泛聽(tīng)”。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。
也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。
習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。
而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。
托福備考注意事項(xiàng)
不可全信經(jīng)驗(yàn)貼
經(jīng)驗(yàn)貼，大概是我們備考所有大型考試初期看的第一樣?xùn)|西。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)貼，其實(shí)別人的經(jīng)驗(yàn)依舊還是別人的經(jīng)驗(yàn)，可借鑒但不可盲從。
很多論壇上的經(jīng)驗(yàn)也確實(shí)是各種學(xué)神學(xué)霸的親身經(jīng)歷。尤其在我們自己備考的時(shí)候，很容易被那些經(jīng)驗(yàn)上的“備考時(shí)間”和“備考過(guò)程”迷惑，以至于讓自己“放松警惕”，留下不足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。
計(jì)劃很重要
自學(xué)同學(xué)非常容易出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是整體的備考沒(méi)有計(jì)劃性，東一榔頭西一棒槌。沒(méi)有列出一個(gè)deadline，于是就很容易在某個(gè)環(huán)節(jié)陷入停滯。備考全過(guò)程沒(méi)有規(guī)劃性就無(wú)法自己督促自己。沒(méi)有之后的安排和準(zhǔn)備就很難一步步的提高，而是非常容易陷入“揠苗助長(zhǎng)”/重復(fù)低層級(jí)練習(xí)的過(guò)程。
要會(huì)挑選資料
資料多是種好，我們很容易在網(wǎng)上找到各類(lèi)備考資料來(lái)自學(xué)。但是也有不好之處，那就是資料太多容易無(wú)從下手。我們又要搜集資料又要辨別好壞，還需要將之熟悉吃透，這個(gè)過(guò)程耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間。
事實(shí)上，托福備考最主要的找到適合自己的資料，在精不在多，在說(shuō)，你下載了幾十個(gè)G的資料，但是你又有多少時(shí)間去看去復(fù)習(xí)呢？到最后下載那么多資料你用到的只是其中的冰山一角而已。
及時(shí)獲得反饋
對(duì)于寫(xiě)作和口語(yǔ)這類(lèi)題目，我們自己備考很容易陷入思維怪圈，覺(jué)得自己現(xiàn)在的呈現(xiàn)就是足夠好的了。從而忽略了很多小錯(cuò)誤和問(wèn)題。自學(xué)備考沒(méi)有老師幫助訂正這類(lèi)主關(guān)題目，所以很多同學(xué)在備考后期都是口語(yǔ)和寫(xiě)作拉后腿。這個(gè)時(shí)候需要我們動(dòng)用周邊各種的資源，去找其他的英語(yǔ)較好的同學(xué)或老師幫你批改?；蛘呷ヒ恍?xiě)作批改網(wǎng)站來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤。并且實(shí)際認(rèn)識(shí)到自己的不足，并坦然接受。