本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《考試復(fù)習(xí)過(guò)程完全記錄》。
烤鴨和品嘗的經(jīng)驗(yàn)終于把成績(jī)單拿到手了，L/R/W/S分別是7/6.5/6/7，沒(méi)有那種很沉甸甸或者很興奮的感覺(jué)，可能覺(jué)得分?jǐn)?shù)不夠理想吧，發(fā)揮得不好，本來(lái)可以7分或者更多的，但我留學(xué)的要求就6.5，多了人家也不會(huì)少收我?guī)讐K錢(qián)學(xué)費(fèi)，,就這樣吧。這是我第2次考，和上次隔了一年多，
上次6分，有不少的運(yùn)氣成分，這次隔了一年多，盡管中間也沒(méi)很?chē)?yán)重地停下來(lái)不學(xué)英語(yǔ)，但總是三天打魚(yú)的狀態(tài)，真正用功的是今年10月底報(bào)名到12月9號(hào)這一個(gè)多月的時(shí)間，之前丟了太多，所以剛開(kāi)始那幾天很不知所為完全沒(méi)有感覺(jué)，勸后來(lái)者決定什么時(shí)候考了就報(bào)名然后好好學(xué)，別太苦但也別中途停下來(lái)。我覺(jué)得如果就要6.5或者7的話(huà)學(xué)得一點(diǎn)都不累，除了充實(shí)就是成就感。
廢話(huà)少說(shuō)，說(shuō)一下我的復(fù)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn)以作后來(lái)者之指路明燈。
第1點(diǎn)，關(guān)于報(bào)培訓(xùn)班：如果你對(duì)雅思一點(diǎn)都不了解的話(huà)報(bào)班是個(gè)不錯(cuò)的選擇，老師會(huì)告訴你考試的相關(guān)形式和流程什么的，然后告訴你要好好學(xué)習(xí)和一些和基本的技巧；而如果你已經(jīng)有了一定的了解并進(jìn)行過(guò)復(fù)習(xí)的話(huà)，像現(xiàn)在的我就完全沒(méi)這個(gè)必要了因?yàn)槟憧偨Y(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和方法會(huì)比老師的更實(shí)用和更適合你自己。換言之老師會(huì)告訴你大概的方向而你自己會(huì)有最好的方法拿到你想要的分?jǐn)?shù)。
第2點(diǎn)，關(guān)于資料：如果你已經(jīng)對(duì)雅思有了了解，個(gè)人建議把大部分精力放在劍橋雅思這套書(shū)上，這是最經(jīng)典最權(quán)威的雅思備考書(shū)，特別是然后時(shí)間緊的話(huà)別的書(shū)就可以完全不看了。如果時(shí)間還有充裕的話(huà)：個(gè)人推薦張成思的《雅思8分萬(wàn)能作文》(大連理工大學(xué)出版社)，書(shū)不在多，讀透用好就行。
第3點(diǎn)，關(guān)于復(fù)習(xí)方法：別人說(shuō)了很多很好的，我只是看了不少然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中借鑒了一些并總結(jié)了自己的。
A單詞：對(duì)于基礎(chǔ)差又相對(duì)時(shí)間多的人，可以背一下劉洪波的《雅思詞匯真經(jīng)》，這是本很好很好的單詞書(shū)，光書(shū)里單詞的語(yǔ)源考究和記憶方法就讓你對(duì)作者的實(shí)力和付出的辛勞崇拜感到好一陣子，而且網(wǎng)上有配套的MP3可以下了跟著聽(tīng)。不過(guò)背單詞還是老生常談的方法，關(guān)鍵在重復(fù)和使用中理解和記憶，像我這種備考時(shí)間不多而且沒(méi)有耐性把書(shū)背上四分一的人，忘得比背的快，就只能在大學(xué)上課不想聽(tīng)課的時(shí)候稍微看一下了。
B劍橋雅思系列書(shū)：我上次考之前就做了劍3和劍4，這次買(mǎi)了劍2，3然后網(wǎng)上下了劍4和5的文本打印出來(lái)做，劍1和2其實(shí)很舊了不太跟得上現(xiàn)在考的趨勢(shì)了但是我為了多做經(jīng)典題找感覺(jué)還是買(mǎi)了2。至于4和5實(shí)在是鬼子看到這書(shū)的市場(chǎng)情景然后拼命漲價(jià)的產(chǎn)物，網(wǎng)上又有得下而且我學(xué)校附近有個(gè)地方打印就要一毛錢(qián)一張所以……看各人情況吧。
1，我做這書(shū)時(shí)就是按規(guī)定的程序早上9點(diǎn)左右開(kāi)始做聽(tīng)力完了馬上接著做閱讀，用那種每頁(yè)紙20行的筆記本對(duì)折再寫(xiě)上題號(hào)當(dāng)答題卡，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候閱讀是沒(méi)有時(shí)間給你抄答案的平時(shí)就要練習(xí)好盡量在規(guī)定時(shí)間里把答案找出來(lái)并且清楚寫(xiě)到答題卡上。
2，然后對(duì)答案，把錯(cuò)的找出來(lái)，想一下自己剛才為什么這么做，錯(cuò)在哪里，做題最重要的是把你的思維和雅思出題的思維和邏輯給對(duì)上號(hào)，符合了他們的要求你才能拿高分。然后把對(duì)的(不管是確定對(duì)的還是你蒙對(duì)的)再回到文章中仔細(xì)定位(雅思最主要和關(guān)鍵的解題方法就在于定位和詞匯的同意轉(zhuǎn)換)，再和做錯(cuò)的地方進(jìn)行比較，總結(jié)為什么相類(lèi)似的題目有的你對(duì)了有的錯(cuò)了，總結(jié)出來(lái)規(guī)律和解這類(lèi)題的思路和技巧。例如雅思最?？嫉腍EADING和T/F/NG的題目，定位和轉(zhuǎn)換很關(guān)鍵，雅思題目的科學(xué)性就在于每一道題目都有確切的出處和答案而不會(huì)模棱兩可誤導(dǎo)你，這些總結(jié)出來(lái)了你拿6。5或者7分就沒(méi)問(wèn)題了。
3，把每一篇聽(tīng)力都反復(fù)聽(tīng)，不要看原文直到有些實(shí)在聽(tīng)不懂或者到你已經(jīng)全部聽(tīng)懂為止，我用的MP3有快放功能，我每次做題和后來(lái)重聽(tīng)的時(shí)候都是把速度調(diào)相對(duì)快點(diǎn)兒，聽(tīng)的時(shí)候我不得不很集中精力才有可能跟上節(jié)奏因?yàn)槁?tīng)的同時(shí)還要速記和答題，這樣適應(yīng)了到后來(lái)考試的時(shí)候就覺(jué)得語(yǔ)速有點(diǎn)慢了，當(dāng)然這個(gè)方法因人而異。然后對(duì)著原文讀，模仿MP3的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，再有時(shí)間的話(huà)可以每句聽(tīng)寫(xiě)，我做過(guò)幾次覺(jué)得進(jìn)步神速，不過(guò)后來(lái)時(shí)間和毅力的原因我還是放棄了，看官們可以一試。
4，把每一篇閱讀都反復(fù)精讀，把不懂的單詞都劃出來(lái)并且查出意思抄在本子上，成了自己的單詞書(shū)晚上抽時(shí)間回頭看，把覺(jué)得精妙或者難懂的句子劃出來(lái)然后反復(fù)琢磨，再對(duì)照題目來(lái)看，找出題目的出處在哪里，有什么共同的特點(diǎn)以后碰到類(lèi)似的怎么定位怎么考慮，直到最后能把文章看得幾乎滾瓜爛熟的程度，把那些覺(jué)得經(jīng)典的長(zhǎng)句都背下來(lái)。
這可能都是死方法，而且很多人多會(huì)這么做，但能堅(jiān)持這么做到最后的卻很少。作用卻很大，特別是經(jīng)過(guò)第3步你會(huì)覺(jué)得你做聽(tīng)力的時(shí)候能夠集中精力而且跟得上節(jié)奏了，同時(shí)通過(guò)讀原文你也熟悉了他們的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，還同時(shí)練習(xí)了口語(yǔ)，而經(jīng)過(guò)第4步，除了詞匯量有個(gè)飛速而且穩(wěn)定的提高，閱讀的速度快了很多，知道了怎么通過(guò)關(guān)鍵詞定位，還同時(shí)積累了寫(xiě)作中長(zhǎng)句的寫(xiě)法以及整篇文章的行文布局。當(dāng)然這樣做的確需要很多的時(shí)間，我是每?jī)商熳鲆环輨虻念}目然后用其他時(shí)間精聽(tīng)和精度，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很明顯，到了最后你會(huì)覺(jué)得考試和你的學(xué)習(xí)比起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)什么大不了的了，我考的時(shí)候就有點(diǎn)覺(jué)得挺輕松的，可能你說(shuō)我的分?jǐn)?shù)要求不高，但其實(shí)你真這么做了就能考得很好了。
C聽(tīng)力和閱讀上面都說(shuō)了，然后是作文，我沒(méi)細(xì)看過(guò)劍橋雅思書(shū)里面的文章，但個(gè)人覺(jué)得《雅思8分萬(wàn)能作文》是本相當(dāng)好的書(shū)，是由作為考官的NATIVE SPEAKER寫(xiě)的作文，TASK1和2的都有，而且話(huà)題涉及了A類(lèi)最可能考到的大部分內(nèi)容。把這書(shū)里的通讀，模仿里面的寫(xiě)作套路和長(zhǎng)句寫(xiě)法，再加上上面精讀劍橋雅思文章時(shí)總結(jié)下來(lái)的，在考試前寫(xiě)一到兩篇總結(jié)出自己的寫(xiě)作模式，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間很緊張，你寫(xiě)的東西絕大部分就是你平時(shí)積累的或者說(shuō)是考前就想過(guò)的東西，而考官批改卷子是很快的根本來(lái)不及細(xì)看你的文章，所以開(kāi)頭結(jié)尾和每段銜接的套路非常重要。但是很慚愧我沒(méi)有用好這本書(shū)。
D口語(yǔ)：我沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)也沒(méi)怎么準(zhǔn)備過(guò)，就是考前看過(guò)幾分鐘無(wú)憂(yōu)雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)里的TOPIC想了一下而已
第4點(diǎn)關(guān)于考試，我會(huì)另用一個(gè)帖子把我寫(xiě)給別人的那篇文章放上來(lái)讓大家分享，這里補(bǔ)充說(shuō)一下考口語(yǔ)的心得。我是星期天早上9點(diǎn)考的，當(dāng)時(shí)我在面試室門(mén)口坐了半天考官都沒(méi)出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去，后來(lái)看到有個(gè)女考官看了我一眼然后朝走廊另一頭的面試室走去和另一考官說(shuō)了會(huì)兒話(huà)才向我走過(guò)來(lái)，我開(kāi)始后悔剛才她看我的時(shí)候沒(méi)向她點(diǎn)頭打招呼，這里只想說(shuō)明有時(shí)候細(xì)微處很關(guān)鍵。我后悔因?yàn)楹髞?lái)她在門(mén)口黑著臉問(wèn)我有沒(méi)有帶MP3和手機(jī)我說(shuō)沒(méi)有她不信還讓我把外套脫了讓她檢查，連內(nèi)袋也不放過(guò)，我拉開(kāi)拉鏈她才說(shuō)算了請(qǐng)進(jìn)。我考的時(shí)候說(shuō)得很結(jié)巴，鑒于口語(yǔ)本來(lái)不好，而且考完筆試上網(wǎng)看人家先考的話(huà)題準(zhǔn)備了一個(gè)晚上結(jié)果第二天我考了個(gè)新題讓我大吃一驚，幸好沒(méi)有方寸盡亂，不過(guò)還是錯(cuò)了不少地方，有的自己糾正了，有的還說(shuō)到別的不相干的地方她督促我回到正題，等我考完了主動(dòng)和她握手她居然不肯還說(shuō)I HAVE SHAKED THOUSANDS OF HANDS THIS MORNING。我想這下完了這么看我不爽可能就給我個(gè)5分或者最多6分了，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，她居然給了我7分本來(lái)怕拖后腿的口語(yǔ)居然還給了我驚喜。我事后總結(jié)覺(jué)得主動(dòng)積極的溝通真的很重要，到最后等她關(guān)了錄音用的MP3我已經(jīng)是手舞足蹈和她聊家常的了最后是被她打斷的說(shuō)不好意思沒(méi)多少時(shí)間了要考下一個(gè)了。自己總結(jié)吧我說(shuō)得夠多的。最后愿所有人一路走好。
雅思作文網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/zuowen/)歡迎您再來(lái)拜讀《考試復(fù)習(xí)過(guò)程完全記錄》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧?，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
烤鴨和品嘗的經(jīng)驗(yàn)終于把成績(jī)單拿到手了，L/R/W/S分別是7/6.5/6/7，沒(méi)有那種很沉甸甸或者很興奮的感覺(jué)，可能覺(jué)得分?jǐn)?shù)不夠理想吧，發(fā)揮得不好，本來(lái)可以7分或者更多的，但我留學(xué)的要求就6.5，多了人家也不會(huì)少收我?guī)讐K錢(qián)學(xué)費(fèi)，,就這樣吧。這是我第2次考，和上次隔了一年多，
上次6分，有不少的運(yùn)氣成分，這次隔了一年多，盡管中間也沒(méi)很?chē)?yán)重地停下來(lái)不學(xué)英語(yǔ)，但總是三天打魚(yú)的狀態(tài)，真正用功的是今年10月底報(bào)名到12月9號(hào)這一個(gè)多月的時(shí)間，之前丟了太多，所以剛開(kāi)始那幾天很不知所為完全沒(méi)有感覺(jué)，勸后來(lái)者決定什么時(shí)候考了就報(bào)名然后好好學(xué)，別太苦但也別中途停下來(lái)。我覺(jué)得如果就要6.5或者7的話(huà)學(xué)得一點(diǎn)都不累，除了充實(shí)就是成就感。
廢話(huà)少說(shuō)，說(shuō)一下我的復(fù)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn)以作后來(lái)者之指路明燈。
第1點(diǎn)，關(guān)于報(bào)培訓(xùn)班：如果你對(duì)雅思一點(diǎn)都不了解的話(huà)報(bào)班是個(gè)不錯(cuò)的選擇，老師會(huì)告訴你考試的相關(guān)形式和流程什么的，然后告訴你要好好學(xué)習(xí)和一些和基本的技巧；而如果你已經(jīng)有了一定的了解并進(jìn)行過(guò)復(fù)習(xí)的話(huà)，像現(xiàn)在的我就完全沒(méi)這個(gè)必要了因?yàn)槟憧偨Y(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和方法會(huì)比老師的更實(shí)用和更適合你自己。換言之老師會(huì)告訴你大概的方向而你自己會(huì)有最好的方法拿到你想要的分?jǐn)?shù)。
第2點(diǎn)，關(guān)于資料：如果你已經(jīng)對(duì)雅思有了了解，個(gè)人建議把大部分精力放在劍橋雅思這套書(shū)上，這是最經(jīng)典最權(quán)威的雅思備考書(shū)，特別是然后時(shí)間緊的話(huà)別的書(shū)就可以完全不看了。如果時(shí)間還有充裕的話(huà)：個(gè)人推薦張成思的《雅思8分萬(wàn)能作文》(大連理工大學(xué)出版社)，書(shū)不在多，讀透用好就行。
第3點(diǎn)，關(guān)于復(fù)習(xí)方法：別人說(shuō)了很多很好的，我只是看了不少然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中借鑒了一些并總結(jié)了自己的。
A單詞：對(duì)于基礎(chǔ)差又相對(duì)時(shí)間多的人，可以背一下劉洪波的《雅思詞匯真經(jīng)》，這是本很好很好的單詞書(shū)，光書(shū)里單詞的語(yǔ)源考究和記憶方法就讓你對(duì)作者的實(shí)力和付出的辛勞崇拜感到好一陣子，而且網(wǎng)上有配套的MP3可以下了跟著聽(tīng)。不過(guò)背單詞還是老生常談的方法，關(guān)鍵在重復(fù)和使用中理解和記憶，像我這種備考時(shí)間不多而且沒(méi)有耐性把書(shū)背上四分一的人，忘得比背的快，就只能在大學(xué)上課不想聽(tīng)課的時(shí)候稍微看一下了。
B劍橋雅思系列書(shū)：我上次考之前就做了劍3和劍4，這次買(mǎi)了劍2，3然后網(wǎng)上下了劍4和5的文本打印出來(lái)做，劍1和2其實(shí)很舊了不太跟得上現(xiàn)在考的趨勢(shì)了但是我為了多做經(jīng)典題找感覺(jué)還是買(mǎi)了2。至于4和5實(shí)在是鬼子看到這書(shū)的市場(chǎng)情景然后拼命漲價(jià)的產(chǎn)物，網(wǎng)上又有得下而且我學(xué)校附近有個(gè)地方打印就要一毛錢(qián)一張所以……看各人情況吧。
1，我做這書(shū)時(shí)就是按規(guī)定的程序早上9點(diǎn)左右開(kāi)始做聽(tīng)力完了馬上接著做閱讀，用那種每頁(yè)紙20行的筆記本對(duì)折再寫(xiě)上題號(hào)當(dāng)答題卡，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候閱讀是沒(méi)有時(shí)間給你抄答案的平時(shí)就要練習(xí)好盡量在規(guī)定時(shí)間里把答案找出來(lái)并且清楚寫(xiě)到答題卡上。
2，然后對(duì)答案，把錯(cuò)的找出來(lái)，想一下自己剛才為什么這么做，錯(cuò)在哪里，做題最重要的是把你的思維和雅思出題的思維和邏輯給對(duì)上號(hào)，符合了他們的要求你才能拿高分。然后把對(duì)的(不管是確定對(duì)的還是你蒙對(duì)的)再回到文章中仔細(xì)定位(雅思最主要和關(guān)鍵的解題方法就在于定位和詞匯的同意轉(zhuǎn)換)，再和做錯(cuò)的地方進(jìn)行比較，總結(jié)為什么相類(lèi)似的題目有的你對(duì)了有的錯(cuò)了，總結(jié)出來(lái)規(guī)律和解這類(lèi)題的思路和技巧。例如雅思最?？嫉腍EADING和T/F/NG的題目，定位和轉(zhuǎn)換很關(guān)鍵，雅思題目的科學(xué)性就在于每一道題目都有確切的出處和答案而不會(huì)模棱兩可誤導(dǎo)你，這些總結(jié)出來(lái)了你拿6。5或者7分就沒(méi)問(wèn)題了。
3，把每一篇聽(tīng)力都反復(fù)聽(tīng)，不要看原文直到有些實(shí)在聽(tīng)不懂或者到你已經(jīng)全部聽(tīng)懂為止，我用的MP3有快放功能，我每次做題和后來(lái)重聽(tīng)的時(shí)候都是把速度調(diào)相對(duì)快點(diǎn)兒，聽(tīng)的時(shí)候我不得不很集中精力才有可能跟上節(jié)奏因?yàn)槁?tīng)的同時(shí)還要速記和答題，這樣適應(yīng)了到后來(lái)考試的時(shí)候就覺(jué)得語(yǔ)速有點(diǎn)慢了，當(dāng)然這個(gè)方法因人而異。然后對(duì)著原文讀，模仿MP3的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，再有時(shí)間的話(huà)可以每句聽(tīng)寫(xiě)，我做過(guò)幾次覺(jué)得進(jìn)步神速，不過(guò)后來(lái)時(shí)間和毅力的原因我還是放棄了，看官們可以一試。
4，把每一篇閱讀都反復(fù)精讀，把不懂的單詞都劃出來(lái)并且查出意思抄在本子上，成了自己的單詞書(shū)晚上抽時(shí)間回頭看，把覺(jué)得精妙或者難懂的句子劃出來(lái)然后反復(fù)琢磨，再對(duì)照題目來(lái)看，找出題目的出處在哪里，有什么共同的特點(diǎn)以后碰到類(lèi)似的怎么定位怎么考慮，直到最后能把文章看得幾乎滾瓜爛熟的程度，把那些覺(jué)得經(jīng)典的長(zhǎng)句都背下來(lái)。
這可能都是死方法，而且很多人多會(huì)這么做，但能堅(jiān)持這么做到最后的卻很少。作用卻很大，特別是經(jīng)過(guò)第3步你會(huì)覺(jué)得你做聽(tīng)力的時(shí)候能夠集中精力而且跟得上節(jié)奏了，同時(shí)通過(guò)讀原文你也熟悉了他們的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，還同時(shí)練習(xí)了口語(yǔ)，而經(jīng)過(guò)第4步，除了詞匯量有個(gè)飛速而且穩(wěn)定的提高，閱讀的速度快了很多，知道了怎么通過(guò)關(guān)鍵詞定位，還同時(shí)積累了寫(xiě)作中長(zhǎng)句的寫(xiě)法以及整篇文章的行文布局。當(dāng)然這樣做的確需要很多的時(shí)間，我是每?jī)商熳鲆环輨虻念}目然后用其他時(shí)間精聽(tīng)和精度，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很明顯，到了最后你會(huì)覺(jué)得考試和你的學(xué)習(xí)比起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)什么大不了的了，我考的時(shí)候就有點(diǎn)覺(jué)得挺輕松的，可能你說(shuō)我的分?jǐn)?shù)要求不高，但其實(shí)你真這么做了就能考得很好了。
C聽(tīng)力和閱讀上面都說(shuō)了，然后是作文，我沒(méi)細(xì)看過(guò)劍橋雅思書(shū)里面的文章，但個(gè)人覺(jué)得《雅思8分萬(wàn)能作文》是本相當(dāng)好的書(shū)，是由作為考官的NATIVE SPEAKER寫(xiě)的作文，TASK1和2的都有，而且話(huà)題涉及了A類(lèi)最可能考到的大部分內(nèi)容。把這書(shū)里的通讀，模仿里面的寫(xiě)作套路和長(zhǎng)句寫(xiě)法，再加上上面精讀劍橋雅思文章時(shí)總結(jié)下來(lái)的，在考試前寫(xiě)一到兩篇總結(jié)出自己的寫(xiě)作模式，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間很緊張，你寫(xiě)的東西絕大部分就是你平時(shí)積累的或者說(shuō)是考前就想過(guò)的東西，而考官批改卷子是很快的根本來(lái)不及細(xì)看你的文章，所以開(kāi)頭結(jié)尾和每段銜接的套路非常重要。但是很慚愧我沒(méi)有用好這本書(shū)。
D口語(yǔ)：我沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)也沒(méi)怎么準(zhǔn)備過(guò)，就是考前看過(guò)幾分鐘無(wú)憂(yōu)雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)里的TOPIC想了一下而已
第4點(diǎn)關(guān)于考試，我會(huì)另用一個(gè)帖子把我寫(xiě)給別人的那篇文章放上來(lái)讓大家分享，這里補(bǔ)充說(shuō)一下考口語(yǔ)的心得。我是星期天早上9點(diǎn)考的，當(dāng)時(shí)我在面試室門(mén)口坐了半天考官都沒(méi)出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去，后來(lái)看到有個(gè)女考官看了我一眼然后朝走廊另一頭的面試室走去和另一考官說(shuō)了會(huì)兒話(huà)才向我走過(guò)來(lái)，我開(kāi)始后悔剛才她看我的時(shí)候沒(méi)向她點(diǎn)頭打招呼，這里只想說(shuō)明有時(shí)候細(xì)微處很關(guān)鍵。我后悔因?yàn)楹髞?lái)她在門(mén)口黑著臉問(wèn)我有沒(méi)有帶MP3和手機(jī)我說(shuō)沒(méi)有她不信還讓我把外套脫了讓她檢查，連內(nèi)袋也不放過(guò)，我拉開(kāi)拉鏈她才說(shuō)算了請(qǐng)進(jìn)。我考的時(shí)候說(shuō)得很結(jié)巴，鑒于口語(yǔ)本來(lái)不好，而且考完筆試上網(wǎng)看人家先考的話(huà)題準(zhǔn)備了一個(gè)晚上結(jié)果第二天我考了個(gè)新題讓我大吃一驚，幸好沒(méi)有方寸盡亂，不過(guò)還是錯(cuò)了不少地方，有的自己糾正了，有的還說(shuō)到別的不相干的地方她督促我回到正題，等我考完了主動(dòng)和她握手她居然不肯還說(shuō)I HAVE SHAKED THOUSANDS OF HANDS THIS MORNING。我想這下完了這么看我不爽可能就給我個(gè)5分或者最多6分了，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，她居然給了我7分本來(lái)怕拖后腿的口語(yǔ)居然還給了我驚喜。我事后總結(jié)覺(jué)得主動(dòng)積極的溝通真的很重要，到最后等她關(guān)了錄音用的MP3我已經(jīng)是手舞足蹈和她聊家常的了最后是被她打斷的說(shuō)不好意思沒(méi)多少時(shí)間了要考下一個(gè)了。自己總結(jié)吧我說(shuō)得夠多的。最后愿所有人一路走好。
雅思作文網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/zuowen/)歡迎您再來(lái)拜讀《考試復(fù)習(xí)過(guò)程完全記錄》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧?，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。