中秋節(jié)的小結(jié)(匯總72句)

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    中秋節(jié)的小結(jié) 篇1
    一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái),為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,感受節(jié)日的甜蜜,20xx年9月12日上午,東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱幼兒園開展了“做月餅,迎中秋”手工制作活動(dòng),讓幼兒通過(guò)自己的勞動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)開始,老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來(lái),“巧手月餅坊”就開張了,孩子們開始熱火朝天的制作月餅,揉面、包餡、揉圓壓扁,再壓?!?jīng)過(guò)孩子們的巧手加工,一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了??吹阶约簞?dòng)手做出來(lái)的月餅,孩子們都非常高興,最后孩子們一起品嘗月餅,分享自己的勞動(dòng)成果。
    我們借此機(jī)會(huì)教育幼兒要將自己第一次動(dòng)手制作的月餅與家人一起分享,讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng),不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂(lè)和甜蜜,也讓幼兒體驗(yàn)了自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣,培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于分享的好品格。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇2
    在中秋節(jié)即將到來(lái)之際,我校充分利用中秋節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。組織學(xué)生為父母制做賀卡,表達(dá)感情,為父母做家務(wù)。
    各班還利用這次活動(dòng),讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生在班會(huì)課上進(jìn)行展示,教師再做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,這樣的班會(huì)課不再是老師的滿堂灌,而變成了學(xué)生自我展示的舞臺(tái),受到了很好的效果,學(xué)生的記憶也更加深刻。
    學(xué)生們親手制作了各種感恩卡和小工藝品,為父母送去祝福。他們?cè)谥谱髻R卡時(shí),用的是廢舊材料,這不僅綠色環(huán)保、節(jié)約,而且表達(dá)了自己的感受。為父母做家務(wù),父母更能感受到孩子的心。
    在這次活動(dòng)中,學(xué)生們不僅通過(guò)查閱資料更加了解了中秋節(jié),也給自己的親人送上了一份真摯的祝福,更加深入了解環(huán)保理念,為環(huán)保做出自己的一份貢獻(xiàn)。
    2016年9月13日
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇3
    2012年雙鷗社區(qū)開展
    “我們的節(jié)日.中秋節(jié)”活動(dòng)小結(jié)
    社區(qū)按照上級(jí)通知要求,積極組織廣大居民,開展 “我們的節(jié)日中秋”為主題的活動(dòng),旨在大力弘揚(yáng)中華文化,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)
    1、 社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氣氛如下:
    一、落實(shí)責(zé)任,搞好動(dòng)員
    社區(qū)統(tǒng)一安排,組織并認(rèn)真擬定了活動(dòng)計(jì)劃、細(xì)化活動(dòng)安排,動(dòng)員社區(qū)廣大居民開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區(qū)各類文體資源,把活動(dòng)開展的有聲有色,充分展示群眾企奮向上、愛黨愛國(guó)、文明和諧的精神風(fēng)貌。
    二、開展講座,共建和諧
    為了迎接中秋節(jié)的到來(lái),讓居民更深一層的學(xué)習(xí)中秋文化,以及中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶把太陽(yáng)糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說(shuō)等。節(jié)日習(xí)俗作為一項(xiàng)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視。
    大家一致表示,我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,聽了現(xiàn)場(chǎng)介紹后,對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)民俗文化加深了了解,尤其是中秋節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),豐富了有關(guān)知識(shí)。
    三、活動(dòng)新穎,慰問(wèn)實(shí)在
    社區(qū)積極組織轄區(qū)群眾參加 “我們的節(jié)日·中秋”特別節(jié)目。在社區(qū)廣場(chǎng)開展 “濃情中秋,情系火炬”活動(dòng)。讓社區(qū)居民感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
    活動(dòng)包括小桔燈、猜燈謎、交際舞、賞月、吃月餅、許愿船等。
    結(jié)合居民實(shí)際情況,多開展惠民實(shí)事活動(dòng),與社區(qū)居民一起賞月、吃月餅,讓大家感受節(jié)日的溫暖?;顒?dòng)內(nèi)容真正豐富,貼近群眾需求,讓轄區(qū)居民深切感受到**的關(guān)懷和社會(huì)的和諧文明。
    雙鷗社區(qū)居委會(huì)
    2012年9月30日
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇4
    中秋節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是一年中所有節(jié)日中最為浪漫和溫馨的節(jié)日。每逢中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)圍坐在桌子旁,品嘗月餅,賞賜桂花,一邊一家人歡聚,一邊感受月亮的美麗和神秘。除此之外,還有許多有趣又精彩的活動(dòng),讓大家度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。
    首先,中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是一個(gè)不可缺少的活動(dòng)。無(wú)論是在公司,學(xué)校還是社區(qū),都有各種形式的聯(lián)歡晚會(huì)舉行。晚會(huì)上,有歌舞、串詞、相聲等各種演出節(jié)目,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)溫馨愉快的夜晚。同時(shí),晚會(huì)還設(shè)置各種游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),讓大家能夠體驗(yàn)到更豐富多彩的節(jié)日氛圍。
    其次,賞月也是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。在月圓之夜,人們會(huì)帶上月餅和水果等食品,攜帶燈籠、香燭等物,到公園、山頂、河畔等開闊的地方,趁著月亮的光芒,一邊品味美食,一邊欣賞美景。這不僅是一種美好的體驗(yàn),同時(shí)也表達(dá)了對(duì)美好生活的追求和祈愿。
    再次,煙花表演是中秋節(jié)的重頭戲之一。在這個(gè)節(jié)日里,各地都會(huì)舉辦盛大的煙花表演活動(dòng)。璀璨的煙花和炫目的焰火,讓夜空變得更加絢爛和美麗,吸引了眾多市民和游客的駐足觀賞,成為中秋節(jié)的高潮之一。
    最后,與家人共度佳節(jié)是中秋節(jié)最溫馨的活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)人都會(huì)回到家里,和家人圍坐在一起,欣賞月亮,分享快樂(lè)。家人一起包餃子、做月餅、燒烤,或是一起打游戲、看電影、聊天等,讓人感受到濃濃的親情和溫馨的家庭氛圍。
    總之,中秋節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,不僅僅是對(duì)月亮的崇拜和祭祀,更是一種文化、一種情感的體現(xiàn)。各種有趣的活動(dòng)和儀式,都在傳承和弘揚(yáng)這種文化和情感。讓我們一起在這個(gè)中秋節(jié),感受一份美好,和我們心愛的家人一起度過(guò)溫馨的一個(gè)夜晚。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇5
    中秋節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每逢中秋佳節(jié),人們都會(huì)在這個(gè)美好而特殊的日子里彼此團(tuán)聚,享受著家庭和睦、人丁興旺的陽(yáng)光氛圍。這一天,親朋好友相聚,品嘗月餅、賞月、放孔明燈、猜燈謎成為了每個(gè)人的熱門活動(dòng)。如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,中秋節(jié)的慶祝方式也愈加豐富多彩,每個(gè)家庭在這一天都會(huì)舉辦自己的節(jié)日活動(dòng),各有各的特色。
    今年中秋節(jié),我所在的社區(qū)舉辦了一系列精彩紛呈的慶?;顒?dòng),整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了三天。第一天晚上,我們首先在小區(qū)的院子里設(shè)置了一個(gè)巨大的月餅制作現(xiàn)場(chǎng)。各種食品加工設(shè)備、食品原料和廚師齊聚一堂,制作出多種口味的特色月餅。當(dāng)晚,人們可以品嘗到新鮮出爐的各色月餅,感受中秋節(jié)獨(dú)特的食物美味。
    第二天晚上,我們又在小區(qū)的公園里舉辦了一個(gè)非常有趣的猜燈謎活動(dòng)。園區(qū)當(dāng)局提供了大量精心設(shè)計(jì)的燈謎,讓人們可以在月光下參加無(wú)數(shù)的猜謎游戲。每個(gè)參與的人都從中獲得了極大的樂(lè)趣和智力挑戰(zhàn),每個(gè)謎底的揭曉都引起了陣陣歡呼聲。
    第三天晚上,我們組織了一個(gè)音樂(lè)會(huì),吸引了大量的家庭舉行野餐狂歡。各種美食、飲品、手工制作的迷你月餅和其他小吃都成為了極為惹人注目的焦點(diǎn)。在夜幕中,音樂(lè)家們演奏著最動(dòng)人的旋律,人們聽著音樂(lè),吃著小吃,欣賞著其他的表演。
    總之,這個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)絕對(duì)讓每一個(gè)參加的人都得到了最大的滿足和愉悅。這里,我們都能感受到家庭、友情、親情和社區(qū)彼此的緊密聯(lián)系,而這一聯(lián)系,也充分說(shuō)明了中秋節(jié)活動(dòng)的意義所在。它不僅抵消了我們對(duì)生活中諸如壓力和孤獨(dú)的負(fù)面積極影響,同時(shí)也使我們感受到了生活的美好和多姿多彩。希望每年中秋節(jié)都能像這樣充滿著美好情感、有趣的活動(dòng)和溫馨的相聚。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇6
    中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
    今天下午3:30,小班的家長(zhǎng)前來(lái)參加各個(gè)班級(jí)開展的迎中秋親子活動(dòng),每個(gè)教室都是人氣鼎盛,平日看起來(lái)較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備工作做得還算比較充分,所以,整個(gè)活動(dòng)在井然有序的安排中進(jìn)行著,由于剛開學(xué)不久,有些寶貝看到家長(zhǎng)之后難免會(huì)有哭鬧情緒,但大部分寶貝的表現(xiàn)還是挺不錯(cuò)的,家長(zhǎng)和孩子們歡聚一堂,玩游戲,做模仿操,嘗月餅,喜迎中秋節(jié)的到來(lái),教室中不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)和孩子的歡笑聲,濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。
    在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,寶貝們?cè)诜窒碓嘛灥耐瑫r(shí),給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。
     中秋節(jié)的小結(jié) 篇7
    今年的9月24日為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié),xx幼兒園小、中、大三個(gè)教研組分別準(zhǔn)備了豐富有趣的中秋活動(dòng)與孩子們一起慶祝。
    小班的老師們通過(guò)故事、照片、實(shí)物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái),了解中秋節(jié)的習(xí)俗,并在剝剝吃吃的過(guò)程中體驗(yàn)中秋過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    中班的老師和孩子們一起做燈籠,每位小朋友還親自動(dòng)手剝芋艿,品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,感受祈福求神保佑、辟邪消災(zāi)的美好寓意!
    大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠,還為孩子們準(zhǔn)備了菱角,吃了菱角,聰明又伶俐。
    雖然只是短短半天的活動(dòng),但是通過(guò)老師們的巧思、妙設(shè)、精心準(zhǔn)備,孩子們感受到了中秋的氛圍,體會(huì)了傳統(tǒng)民俗的魅力!
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇8
    中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,在這個(gè)溫情濃厚的日子里,家家戶戶都要進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),以慶祝這一重要時(shí)刻。下面就讓我們一起來(lái)看看,今年我們學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)的精彩情況吧。
    在這個(gè)中秋節(jié),我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“歡度金秋、感恩有你”為主題的慶?;顒?dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為了幾個(gè)環(huán)節(jié),包括賞月、吃月餅、猜燈謎和表演等部分。
    首先,是賞月環(huán)節(jié)。在這項(xiàng)活動(dòng)中,我們建立了一個(gè)觀賞月亮的區(qū)域,布置了燈籠和花草,在這里同學(xué)們可以盡情地欣賞中秋的美景。同時(shí),我們還組織了一個(gè)拍照比賽,讓同學(xué)們可以留下美好的回憶。
    其次,是吃月餅環(huán)節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)然少不了美味的月餅,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了多種口味的月餅,如蓮蓉、紅棗、豆沙等等。我們還設(shè)置了一個(gè)比賽,參賽者需要在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的吃多的月餅,最終獲勝者可以獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
    接著,是猜燈謎活動(dòng)。我們?cè)谥星锕?jié)晚會(huì)的場(chǎng)景中,專門設(shè)立了燈謎區(qū),供同學(xué)們猜燈謎。燈謎難度參差不齊,既有簡(jiǎn)單易猜的,也有較為難聽的。同學(xué)們熱烈參與,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分火爆。
    最后,是表演環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)的重頭戲,就是學(xué)生們的精彩表演。有舞蹈、小品、卡拉OK等多種節(jié)目,展現(xiàn)同學(xué)們的才華和創(chuàng)意。每個(gè)參賽者都準(zhǔn)備得十分充分,扮演的角色、唱的歌曲、舞蹈的動(dòng)作等都十分精彩。整個(gè)晚會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
    中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),本次活動(dòng)充分發(fā)揮了同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,展現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采和才華,加深了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí),營(yíng)造了一個(gè)溫馨團(tuán)圓的氛圍。相信通過(guò)這樣美好的活動(dòng),同學(xué)們更加熱愛學(xué)校,更加信任自己,更加愿意積極投入到各種活動(dòng)中去。讓我們期待在下一個(gè)中秋節(jié),更多精彩活動(dòng)的出現(xiàn)。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇9
    農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,激發(fā)他們的愛國(guó)之情,傳承民族文化,年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動(dòng)。
    活動(dòng)中,老師們通過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷。同年組的小朋友們一起過(guò)節(jié),小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事,一起動(dòng)手制作《荷花燈》,親子手工制作《月餅盒變!變!變!》,在做月餅時(shí),孩子們想象力真是非常的豐富,小朋友們?cè)跉g快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅,在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽(yáng)公公形以及各種卡通人物形。
    孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中品味中秋文化的內(nèi)涵,了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗,同時(shí)也激發(fā)了孩子們的無(wú)線想象力,讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍,旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽,繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇10
    八月十五中秋節(jié),慶團(tuán)圓、送祝福、孝敬長(zhǎng)輩,它承載著中國(guó)所獨(dú)有的禮儀文化。為了發(fā)揚(yáng)并傳承這種節(jié)日文化,也為了豐富學(xué)生的校園生活,XX縣特殊教育學(xué)校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,各班級(jí)分別召開了中秋節(jié)主題班會(huì)。教師在班會(huì)上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事,和學(xué)生們共同品嘗了月餅;聾班學(xué)生在班級(jí)舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽,學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞,在詩(shī)文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。
    通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛,同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。
    中秋節(jié)的小結(jié) 篇11
    我們xx級(jí)信計(jì)專業(yè)20xx年中秋晚會(huì)于9月19日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行,由于事先準(zhǔn)備充分活動(dòng)順利舉行。大家玩的非常開心。
    9月5日:活動(dòng)策劃好后,告訴了班主任,在班主任和院領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)之下,系列活動(dòng)得以順利開展。
    9月9日:召開團(tuán)總支及大專部團(tuán)委會(huì)成員小會(huì),商討晚會(huì)形式,布置本次系列活動(dòng)的任務(wù)。
    9月10日:通知大家活動(dòng)地點(diǎn),做足宣傳,希望大家踴躍報(bào)名和參加。
    9月13日:召開團(tuán)總支及大專部團(tuán)委會(huì)成員小會(huì),查看準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)展,并督促大家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,同時(shí)重申了每位班委的任務(wù)。
    9月19日:在班長(zhǎng)團(tuán)支書帶領(lǐng)下,所有班委進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)景。