總結(jié)心得體會(huì)讓我們更深入地反思自身的行為和決策，善于總結(jié)的人往往更容易成功。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，在寫作之前，我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇一
為加強(qiáng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法》。該《辦法》經(jīng)2011年12月30日環(huán)境保護(hù)部2011年第2次部務(wù)會(huì)議通過，2012年2月1日中華人民共和國環(huán)境保護(hù)部令第19號公布?！掇k法》分總則、監(jiān)督管理、現(xiàn)場監(jiān)督檢查、法律責(zé)任、附則5章29條，自2012年4月1日起施行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法
第一章總則
第一條為加強(qiáng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級環(huán)境保護(hù)主管部門對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，由各級環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級以下環(huán)境保護(hù)主管部門對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場檢查相結(jié)合，并遵守國家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)的單位(以下簡稱運(yùn)營單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營單位正常運(yùn)行;運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測等方式，對污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測，并報(bào)送監(jiān)測數(shù)據(jù)。
第九條下級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作情況。省級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評估。
第十一條上級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對本轄區(qū)內(nèi)下級環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
第十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的有關(guān)情況，應(yīng)當(dāng)依法公開。
第三章現(xiàn)場監(jiān)督檢查
第十三條對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
(一)排放口規(guī)范化情況;
(二)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場端建設(shè)規(guī)范化情況;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施變更情況;
(四)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行狀況;
(五)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、檢修、校準(zhǔn)校驗(yàn)記錄;
(六)相關(guān)資質(zhì)、證書、標(biāo)志的有效性;
(七)企業(yè)生產(chǎn)工況、污染治理設(shè)施運(yùn)行與自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的相關(guān)性。
第十四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查分為例行檢查和重點(diǎn)檢查。
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對國家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
第十五條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，按照下列程序進(jìn)行:
(二)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查;
(三)認(rèn)定運(yùn)行正常的，結(jié)束現(xiàn)場監(jiān)督檢查;
(四)對涉嫌不正常運(yùn)行、使用或者有弄虛作假等違法行為的，進(jìn)行重點(diǎn)檢查;
(五)經(jīng)重點(diǎn)檢查，認(rèn)定有違法行為的，依法予以處罰。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查結(jié)果，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋被檢查單位。
第十六條現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施:
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營單位對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場測試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號;情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號或者評級的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自2012年4月1日起施行。
附:《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留:
(一)違反國家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
[污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法]
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇二
外傷是我們生活中經(jīng)常遇到的問題之一。有時(shí)候，當(dāng)我們在路上行走時(shí)，突然看到一起交通事故，或者被人從高處摔下，我們不得不迅速采取行動(dòng)，給予傷者緊急的援助。通過多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于外傷現(xiàn)場急救技術(shù)的心得體會(huì)。下面我將從了解傷情、保護(hù)現(xiàn)場、施救原則、緊急措施以及實(shí)踐訓(xùn)練五個(gè)方面來分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先，了解傷情非常重要。在現(xiàn)場急救的過程中，第一步就是要準(zhǔn)確地了解傷者的傷情。了解傷者的意識狀態(tài)、呼吸情況可以了解是否有緊急情況的發(fā)生。同時(shí)，觀察出血情況、骨折情況等也能為我們提供急救的參考依據(jù)。此外，如果有其他目擊者，可以詢問他們事故發(fā)生時(shí)的細(xì)節(jié)，以便更準(zhǔn)確地判斷傷者的病情。
其次，保護(hù)現(xiàn)場也不容忽視。在傷者受傷的現(xiàn)場，我們需要采取一些措施，以確保自身的安全，并保護(hù)現(xiàn)場不繼續(xù)惡化。首先，我們應(yīng)將傷者放置在安全的位置，遠(yuǎn)離交通等危險(xiǎn)物。其次，我們應(yīng)標(biāo)記好現(xiàn)場，以警示其他過往行人和車輛。最后，我們還需要注意檢查現(xiàn)場是否存在可能的危險(xiǎn)性，如火災(zāi)、電擊等，以采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
第三，施救原則是現(xiàn)場急救中的重要指導(dǎo)。在處理傷者時(shí)，我們需要遵循一些基本的施救原則。首先，急救人員應(yīng)冷靜、有序地處理急救事務(wù)。其次，急救人員需要始終保持專業(yè)的態(tài)度和職業(yè)道德，快速準(zhǔn)確地診斷傷者的病情。最后，急救人員還要善于與其他現(xiàn)場人員及時(shí)溝通和協(xié)作，以確保傷者得到最佳的急救效果。
接下來，緊急措施是外傷現(xiàn)場急救中的重要環(huán)節(jié)。緊急措施是迅速處理傷者的關(guān)鍵步驟，也是傷者生命力得以保持的關(guān)鍵。對于不同的傷情，我們要采取不同的緊急措施。例如，對于血管損傷導(dǎo)致的大量出血，我們應(yīng)立即停止出血，可以通過用力按壓傷口、貼上壓力繃帶等方式進(jìn)行處理。對于窒息的傷者，我們應(yīng)及時(shí)開放呼吸道，并在必要時(shí)實(shí)施人工呼吸。因此，急救人員在現(xiàn)場急救中要根據(jù)傷者的病情，快速采取正確有效的緊急措施。
最后，實(shí)踐訓(xùn)練尤為重要。外傷現(xiàn)場急救技術(shù)需要經(jīng)過一定的培訓(xùn)和實(shí)踐，才能在實(shí)際應(yīng)急情況中靈活運(yùn)用。在我自己的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)踐的增加，我的急救能力也得到了顯著提高。因此，我建議每個(gè)人都要參加相關(guān)的急救培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練，以增加知識儲(chǔ)備和實(shí)踐能力，提高應(yīng)對傷者的能力。
總之，外傷現(xiàn)場急救技術(shù)是一項(xiàng)非常重要和有意義的技能。了解傷情、保護(hù)現(xiàn)場、遵循施救原則、采取緊急措施以及實(shí)踐訓(xùn)練都是我們在現(xiàn)場急救過程中需要注意的要點(diǎn)。每個(gè)人都有可能遇到緊急情況，因此學(xué)習(xí)和掌握一些基本的外傷現(xiàn)場急救技術(shù)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予傷者及時(shí)的援助和救助。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇三
現(xiàn)場技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中扮演著重要的角色，它是指在實(shí)際操作環(huán)境中解決問題的技術(shù)手段和方法。不同于理論知識的學(xué)習(xí)和理解，現(xiàn)場技術(shù)需要我們在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我積累了一些珍貴的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)，我將在本文中與大家分享。
第二段：認(rèn)識問題。
現(xiàn)場技術(shù)的第一步是要準(zhǔn)確地認(rèn)識問題。當(dāng)我們面對一個(gè)問題時(shí)，不要急于給出答案，而是要先深入了解問題的背景和原因。在實(shí)際操作過程中，我曾經(jīng)遇到一個(gè)機(jī)器頻繁出故障的問題。我花了大量時(shí)間仔細(xì)觀察和記錄，最終發(fā)現(xiàn)問題是由于倍率設(shè)置錯(cuò)誤導(dǎo)致的。通過這個(gè)案例，我學(xué)會(huì)了在遇到問題時(shí)，務(wù)必細(xì)致入微地觀察和分析，不可將問題簡單化。
第三段：實(shí)踐操作。
在掌握問題的基本情況后，我們需要在實(shí)踐操作中提出解決方案。實(shí)踐操作過程中的關(guān)鍵是要靈活應(yīng)對，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和調(diào)整?；叵肫鹞以?jīng)面對的一項(xiàng)任務(wù)，需要利用機(jī)器進(jìn)行制造加工。在初期的測試中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)器無法達(dá)到預(yù)期效果。但我并沒有放棄，我進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)調(diào)整，最終成功地解決了問題。我認(rèn)識到，實(shí)踐操作中的實(shí)驗(yàn)和調(diào)整是技術(shù)進(jìn)步的基石，只有經(jīng)過不斷的試錯(cuò)和改進(jìn)，才能達(dá)到更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在現(xiàn)場技術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有通過合作，我們才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在問題解決中互相幫助。在我過去的工作中，我曾經(jīng)參與了一個(gè)重要的項(xiàng)目，需要多個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。團(tuán)隊(duì)合作中的溝通協(xié)調(diào)和角色分工顯得尤為重要。通過項(xiàng)目的合作，我認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能協(xié)同解決問題，取得更好的結(jié)果。
在現(xiàn)場技術(shù)的實(shí)踐中，我深刻地領(lǐng)悟到了一些心得。首先，要有正確的態(tài)度，保持積極主動(dòng)的心態(tài)面對問題。其次，要善于觀察和總結(jié)，從失敗中學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技術(shù)能力。最后，要善于團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。通過這些心得的實(shí)踐，我感受到了現(xiàn)場技術(shù)的魅力和價(jià)值，并且在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
結(jié)束語。
現(xiàn)場技術(shù)是一門需要不斷實(shí)踐和摸索的技術(shù)，在我們的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。通過認(rèn)識問題、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)心得，我積累了寶貴的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信，并能夠在實(shí)踐中更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們在現(xiàn)場技術(shù)的道路上一同前行。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇四
第十六條現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施：
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營單位對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場測試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的`污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號;情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫權(quán)或者舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號或者評級的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自4月1日起施行。
附：
《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留：
(一)違反國家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇五
第一段：引出主題（150字）
作為一名現(xiàn)場實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸能夠親身參與各種工程項(xiàng)目，并與工程師們一起協(xié)同工作。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了作為一名技術(shù)員所需具備的重要素質(zhì)以及成功的關(guān)鍵因素。下面我將分享一些我在實(shí)習(xí)期間所得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）
在實(shí)習(xí)過程中，我深感自己學(xué)到了許多的新知識和技能。通過與工程師們的交流和實(shí)地操作，我學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)用一系列的測量工具和設(shè)備，在不同的工作環(huán)境中快速而準(zhǔn)確地測量各種工程數(shù)據(jù)。而且，在與工程師的互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作中積極參與，充分發(fā)揮自己的潛力。通過實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)技能上取得了很大的進(jìn)步，還提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
第三段：處理問題與應(yīng)對挑戰(zhàn)（300字）
實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多技術(shù)難題和挑戰(zhàn)，但我從這些問題中得到了成長和提升。在處理問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并運(yùn)用邏輯思維。我始終保持著清晰的頭腦和積極的態(tài)度，與同事們一同探討解決方案，并嘗試不同的方法。而且，我也學(xué)會(huì)了善于借助資源和尋求幫助，通過與更有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通交流，我能夠更快地找到解決問題的途徑。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要保持樂觀和勇敢，相信自己能夠找到解決問題的方法。
第四段：責(zé)任心與專業(yè)素養(yǎng)（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我深感作為一名技術(shù)員，責(zé)任心的重要性。在工作中，我始終保持著高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。無論是在測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性上，還是在工作安全的保障上，我都絲毫不敢松懈。我時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，將工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美。同時(shí)，我也非常注重與同事之間的合作與溝通，學(xué)會(huì)了通過團(tuán)隊(duì)合作來提高工作效率和準(zhǔn)確度。這種責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)不僅讓我在實(shí)習(xí)中受到了同事們的認(rèn)可，而且也為我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望（200字）
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到技術(shù)員這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)過程中，我親身體會(huì)到了技術(shù)員在各種工程項(xiàng)目中的重要作用，也感受到了知識與實(shí)踐相結(jié)合的魅力。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷追求專業(yè)知識的深化和拓寬，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望能夠在擔(dān)任技術(shù)員的職位上，通過自己的努力和專業(yè)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展和項(xiàng)目的順利實(shí)施做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我得到了很多的寶貴收獲和體會(huì)。在學(xué)習(xí)和成長、處理問題與應(yīng)對挑戰(zhàn)、責(zé)任心與專業(yè)素養(yǎng)以及感悟與展望等方面，我都有了更深的體悟。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員，為工作和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇六
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對國家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)場技術(shù)是指在特定場合或工作現(xiàn)場中應(yīng)用技術(shù)知識和技能來解決問題的過程。作為技術(shù)人員，在不同的現(xiàn)場工作中，我們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要靈活運(yùn)用技術(shù)手段和方法。如何在實(shí)踐中不斷提高自己的技術(shù)水平和解決問題的能力，成為我們每個(gè)技術(shù)人員需要思考和探索的問題。在本文中，我將分享我的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)，希望能對廣大技術(shù)人員有所啟發(fā)。
在進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)工作之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的一步。這包括對問題進(jìn)行充分的研究和了解，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，以及熟悉現(xiàn)場的環(huán)境和條件。只有在充分了解和熟悉的基礎(chǔ)上，我們才能更好地制定解決方案，并做好技術(shù)預(yù)案。同時(shí)，我們還需要提前準(zhǔn)備好所需的工具和儀器設(shè)備，以確保工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過多次實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到技術(shù)準(zhǔn)備的重要性，并且不斷完善自己的準(zhǔn)備工作，以提高現(xiàn)場技術(shù)工作的效率和質(zhì)量。
第三段：問題解決。
在現(xiàn)場技術(shù)工作中，遇到問題是常有的事情。而解決問題的關(guān)鍵在于分析和判斷。首先，我們需要對問題進(jìn)行仔細(xì)的分析，找出問題的根本原因，并盡可能收集更多的信息和證據(jù)。其次，我們要運(yùn)用專業(yè)知識和技能來進(jìn)行判斷和評估，制定解決方案。在這個(gè)過程中，我們還要注重思考和實(shí)驗(yàn)，不斷驗(yàn)證和調(diào)整方案，以確保解決方案的可行性和可靠性。最后，我們需要將解決方案付諸實(shí)踐，并及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整，以確保問題的徹底解決。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的問題解決能力，并培養(yǎng)了審時(shí)度勢和積極創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)場技術(shù)工作通常需要團(tuán)隊(duì)合作，而團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)場技術(shù)工作中不可或缺的一部分。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們需要主動(dòng)地與他人合作和溝通，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我認(rèn)識到相互信任和理解的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任、相互支持，并且充分理解和尊重彼此的專業(yè)領(lǐng)域和知識，才能更好地協(xié)同工作，取得更好的結(jié)果。此外，團(tuán)隊(duì)合作還需要我們具備出色的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠合理分配資源和任務(wù)，統(tǒng)籌各方面的工作，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作順利進(jìn)行。經(jīng)過多次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我逐漸意識到團(tuán)隊(duì)合作對于現(xiàn)場技術(shù)工作的重要性，并不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)和展望。
通過對現(xiàn)場技術(shù)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)場技術(shù)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和需求。同時(shí)，我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐，不斷提高自己的現(xiàn)場技術(shù)能力，為解決實(shí)際問題、提升工作效率做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，現(xiàn)場技術(shù)是一項(xiàng)要求我們不斷提高自身能力和處理問題能力的工作。通過技術(shù)準(zhǔn)備、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我相信，在未來的現(xiàn)場技術(shù)工作中，我們將充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和解決實(shí)際問題貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇八
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們在原有的理論的基礎(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識去解決問題的綜合能力，知識的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇九
技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術(shù)的支持和應(yīng)用。作為一個(gè)常規(guī)的用戶，我對技術(shù)有著深刻的體會(huì)和感受。通過長期的使用和學(xué)習(xí)，我對技術(shù)有了更加全面的認(rèn)識和理解。在下面的文章中，我將分享我對技術(shù)的幾個(gè)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術(shù)的進(jìn)步不僅為我們的生活帶來了便利，同時(shí)也對我們的思維方式和生活習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隨著智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機(jī)上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時(shí)候也使我們更加孤立和遠(yuǎn)離真實(shí)的社交。
其次，技術(shù)的不斷革新也帶來了對人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動(dòng)化和機(jī)械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計(jì)的危機(jī)。然而，同時(shí)也為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機(jī)遇。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
另外，技術(shù)的應(yīng)用對教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始采用技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。例如，網(wǎng)絡(luò)課程和在線學(xué)習(xí)平臺可以讓學(xué)生在家中就能獲得知識。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則為學(xué)生提供了更加生動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個(gè)性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術(shù)濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐能力。
最后，技術(shù)的快速發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實(shí)性和可信度卻難以保證。我們在信息爆炸的時(shí)代需要有更加扎實(shí)的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導(dǎo)的信息誤導(dǎo)。同時(shí)，技術(shù)的應(yīng)用也給個(gè)人隱私帶來了一定風(fēng)險(xiǎn)，我們的個(gè)人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護(hù)個(gè)人隱私和信息安全也變得至關(guān)重要，同時(shí)，我們也需要對技術(shù)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膿?dān)憂和反思，以保證技術(shù)的良性發(fā)展。
總之，技術(shù)對現(xiàn)代社會(huì)的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡單地將其看作是黑暗的力量，而應(yīng)該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢。同時(shí)，我們也要密切關(guān)注技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。只有理性對待技術(shù)，并在使用技術(shù)的同時(shí)堅(jiān)守合理的底線，我們才能更好地把握技術(shù)的發(fā)展方向，使得科技進(jìn)步更好地為人類福祉服務(wù)。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡稱《可研》）?！犊裳小肥菑氖乱环N經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對整個(gè)可行性研究提出綜合分析評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評估、審批、貸款及對合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對建筑的認(rèn)識，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十一
近日通用技術(shù)新課程培訓(xùn)在陜西師范大學(xué)舉行，授課的教師都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術(shù)課程方面，學(xué)到了許多知識，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術(shù)課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設(shè)與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學(xué)的影響下，帶著通用技術(shù)在中學(xué)教學(xué)過程中能否讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，能否對學(xué)生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長及家長的支持，作為一名通用技術(shù)老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術(shù)課程的理念和目標(biāo)”的課堂。 通過學(xué)習(xí)我知道了我國的學(xué)生在文化理論學(xué)習(xí)方面比歐美學(xué)生“扎實(shí)”得多，但在生活技能操作和物品設(shè)計(jì)方面卻這遠(yuǎn)比不上歐美的學(xué)生，這直接影響下一代的生活適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因就是當(dāng)前國民教育不重視通用技術(shù)課程的開展，學(xué)生沒有技能操作，物品設(shè)計(jì)練習(xí)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至讓部分學(xué)生認(rèn)為技能操作與設(shè)計(jì)可有可無，只要學(xué)好文化理論知識就可成為一名“優(yōu)秀”的學(xué)生。由此可見，通用技術(shù)的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
一、 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
高中通用技術(shù)課程屬于通識教育的范疇，具有通識性質(zhì)，它的開設(shè)是面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷，行使受教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì)和條件。它充分考慮到了高中學(xué)生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學(xué)生準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材及教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、 它注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術(shù)的開設(shè)，使學(xué)生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)將所有學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)模子的人，忽視了學(xué)生之間的興趣愛好和個(gè)人差異。而通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。
文化、社會(huì)的相關(guān)知，使學(xué)生的視野得以進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化 通用技術(shù)課程努力把學(xué)生的生活實(shí)際納入進(jìn)來，使學(xué)生在學(xué)過之后能真正做到學(xué)以致用，而不是駕空現(xiàn)實(shí)生活，空談技術(shù)理論。當(dāng)教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來時(shí)，學(xué)生便可將書本中所講的知識和技能 在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用，從而可以享受成功者的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)對通用技術(shù)課程的興趣。
五、 豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化
通用技術(shù)的學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)程式，可以采取多樣化的教法和學(xué)法。學(xué)生們可以走出課堂，獨(dú)自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學(xué)任務(wù)。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個(gè)總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課是時(shí)代的需要，是明智的選擇。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
在生活和工作中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)或事務(wù)。而參與其中最重要的一點(diǎn)就是在現(xiàn)場有所體會(huì)，它可以給我們帶來深刻的啟示和心靈的觸動(dòng)。在這次的親身經(jīng)歷中，我有幸參加了一場關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益演講，這讓我感到非常震撼和思考。在現(xiàn)場，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，而且僅僅依靠個(gè)體的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了自己對環(huán)境保護(hù)的承諾。
第二段：議論主題（字?jǐn)?shù)：約200字）
在演講中，發(fā)言人向我們展示了一系列驚人的數(shù)據(jù)和圖片，揭示了目前地球面臨的嚴(yán)峻形勢。從污染的海灘到破碎的森林，從臭氧層的消失到動(dòng)物物種的滅絕，這些變化的速度之快，規(guī)模之大令人不寒而栗。在面對這些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們不能再坐視不管，我們必須行動(dòng)起來，全社會(huì)都應(yīng)該思考如何保護(hù)我們的家園，讓子孫后代能夠擁有一個(gè)美好的未來。
第三段：具體體會(huì)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在現(xiàn)場，我看到了很多志愿者們的加入和奉獻(xiàn)精神。他們來自各個(gè)年齡階段、不同的職業(yè)背景，卻都被共同的信念所團(tuán)結(jié)——保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。他們用行動(dòng)告訴我，一個(gè)人的力量是微小的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才能讓環(huán)境保護(hù)行動(dòng)更有效率、更有力量。同時(shí)，現(xiàn)場也有許多環(huán)保項(xiàng)目的介紹，從節(jié)能減排到垃圾分類，從植樹造林到海洋保護(hù)，這些項(xiàng)目的宣傳讓我意識到環(huán)境保護(hù)并不是遙不可及的理想，而是可以通過每個(gè)人的力量共同實(shí)現(xiàn)的。
第四段：感悟和改變（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與這次公益演講，我意識到改變環(huán)境并非只由某個(gè)組織或個(gè)人來推動(dòng)，而是需要每個(gè)人的參與和努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從身邊小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等等。只有更多地關(guān)注環(huán)境，積極行動(dòng)起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。作為一個(gè)個(gè)體，我們可以通過影響身邊的人，讓更多的人意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。而作為一個(gè)集體，我們可以加入到各種環(huán)保組織和志愿者活動(dòng)中，通過共同的努力來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在這次親身體驗(yàn)中，我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)并非只是一種理念或口號，而是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們不能只是在紙上談兵，而是要主動(dòng)參與并以實(shí)際行動(dòng)去踐行。通過親身體驗(yàn)，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并決心從我自己做起，改變?nèi)粘５纳盍?xí)慣，提倡環(huán)保意識，與更多人一起行動(dòng)。只有我們每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)，才能最終構(gòu)筑起一個(gè)美麗和可持續(xù)發(fā)展的未來。我們要共同努力，為我們共同的家園奉獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言 (200字)
在生活和工作中，我們時(shí)常需要參加一些活動(dòng)、會(huì)議或培訓(xùn)等，這些現(xiàn)場活動(dòng)給我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過親身參與其中，我們不僅能增加知識，還能積累經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。近期，我參加了一次名為“職場溝通技巧與人際關(guān)系”的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我深有體會(huì)和收獲。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎业默F(xiàn)場心得體會(huì)。
第二段：觀察與體驗(yàn) (300字)
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我通過觀察和互動(dòng)，深刻體驗(yàn)到了有效的溝通對人際關(guān)系的重要性。首先，我注意到不同的人在溝通時(shí)所采用的表達(dá)方式大不相同。有的人語言優(yōu)美、措辭得當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)意思，與人溝通時(shí)能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。相反，有的人卻在表達(dá)時(shí)頻繁使用一些模糊、含糊的詞語，導(dǎo)致溝通不暢，容易導(dǎo)致誤解或信任缺失。其次，我也意識到了溝通必須是雙向的，要注意傾聽對方的觀點(diǎn)和意見，尊重對方的想法，而不是只關(guān)注自己的表達(dá)。通過多次練習(xí)和反饋，我漸漸體會(huì)到，溝通應(yīng)該是一種平等、尊重他人的交流方式。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào) (300字)
在活動(dòng)中，我還有幸參與了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的小組任務(wù)。這些任務(wù)要求我們在有限的時(shí)間內(nèi)，以集體的力量規(guī)劃、執(zhí)行和完成任務(wù)。這其中最困難的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作。我深刻體驗(yàn)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要成員之間相互信任和密切的協(xié)作。在小組任務(wù)中，我遇到過意見不合，協(xié)調(diào)困難的情況。漸漸地，我明白了一個(gè)重要的規(guī)則：團(tuán)隊(duì)的成功和目標(biāo)的達(dá)成遠(yuǎn)比個(gè)人的得失重要。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我學(xué)會(huì)了更好地和團(tuán)隊(duì)成員溝通并分工合作。在那之后，我們的團(tuán)隊(duì)合作也更為順利，取得了良好的成果。
第四段：情緒管理與自我提升 (300字)
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我還學(xué)到了如何管理自己的情緒，并且提升個(gè)人各方面的素質(zhì)。在一次角色扮演的環(huán)節(jié)中，我飾演了一個(gè)溝通困難的角色。經(jīng)過該環(huán)節(jié)的討論和反思，我明白了溝通中情緒的重要性。能夠冷靜地處理自己的情緒，不輕易被激怒或失去理智，是良好溝通的基本要求。同時(shí)，我還認(rèn)識到提升自己的素質(zhì)和專業(yè)技能是不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多來自不同行業(yè)的優(yōu)秀人才，通過他們的分享和交流，我受益匪淺，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
第五段：總結(jié)與展望 (200字)
通過“職場溝通技巧與人際關(guān)系”培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了有效溝通的重要性，在與他人溝通時(shí)更加注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，我通過團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)體驗(yàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。此外，我也學(xué)會(huì)了更好地控制自己的情緒，并且意識到個(gè)人素質(zhì)的提升需要不斷努力和學(xué)習(xí)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)體會(huì)，并運(yùn)用于實(shí)際工作和生活中，努力提升自己的溝通能力和人際關(guān)系，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅提高了溝通與協(xié)調(diào)能力，還了解到情緒管理和自我提升的重要性。這種親身體驗(yàn)對我個(gè)人的成長起到了巨大的推動(dòng)作用。我深信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在現(xiàn)場中獲得更多的體驗(yàn)與感悟。通過總結(jié)和應(yīng)用這些心得體會(huì)，我們才能在日常工作和生活中取得更好的效果，并邁向更高的層級。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十四
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們在原有的理論的基礎(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識去解決問題的綜合能力，知識的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺。可以說技術(shù)的交流平臺是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化。總之，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的目的是使各種學(xué)習(xí)因素處在最和諧的狀態(tài)，以利教與學(xué)的有效開展，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)情境即是一種任務(wù)化的凊境（任務(wù)情境）。主要用于比較自然而真實(shí)的引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對任務(wù)的理解。例如向?qū)W生呈現(xiàn)任務(wù)完成前后的效果圖或者任務(wù)完成后的作品樣例賞析，情境星現(xiàn)后，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會(huì)和評論。有了任務(wù)情境的烘托，接著教師就可以“順理成章”地提出任務(wù)，使學(xué)生明確所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)所包含的教學(xué)目標(biāo)。
提出任務(wù)之后，教師不要急于講解，而是要讓學(xué)生討論、分析任務(wù)，提出完成任務(wù)需要做哪些事情，需要解決哪些問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，師生討論，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自己要解決的方案。在解決任務(wù)的過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)揣摩任務(wù)及樣例，領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步清晰解決任務(wù)的意圖和思路，允許和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生討論、交流。對于完成任務(wù)有困難的學(xué)生或小組，教師要與學(xué)生一起找出存在的問題，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對于很快就完成任務(wù)的學(xué)生可以布置拓展任務(wù)以進(jìn)一步的提高。
既然給出了任務(wù)，就一定要檢查任務(wù)完成的情況。教師可以逐個(gè)檢查，看是否符合要求，并作相關(guān)的記錄，也可以交流展示，大家討論點(diǎn)評，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋。指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)和挖掘每位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，并做出評價(jià)和表揚(yáng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法仍存在種種缺陷和不足，還有待于我們信息技術(shù)教師作進(jìn)一步的研究。
幫助學(xué)生樹立“求新”“求異”觀點(diǎn)。在課堂教學(xué)中努力營造寬松、積極、探索、創(chuàng)造性的課堂氣氖鼓勵(lì)學(xué)生樹立“蕓試創(chuàng)新”的意識強(qiáng)調(diào)在課堂上只要敢于參與就是成功。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對功能如此強(qiáng)大的“power point””軟件不知如何下手而且模仿的多創(chuàng)新的少制作出來的演示文稿沒有新意在制作過程中也很少出現(xiàn)同學(xué)之間的商討與爭論。這時(shí)我仔細(xì)觀宗學(xué)生作品中的'閃光點(diǎn)通過多媒體教學(xué)網(wǎng)演示給大家看并讓他說思路再讓其他同學(xué)發(fā)表意見接著大家一起試一試。這樣時(shí)間長了學(xué)生的思路就開淘了也愿意動(dòng)手嘗試了。
學(xué)生們不僅認(rèn)識到了動(dòng)手操作、手腦結(jié)合的重要同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識淡化了失敗的感覺體會(huì)到了大膽蕓試就會(huì)成功的道理。最重要的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力培養(yǎng)創(chuàng)新。有人說過“創(chuàng)造性在一致性的要求中饅饅被泯滅。＂課堂上我努力探索創(chuàng)造性學(xué)習(xí)新途徑。例如在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生不以老師和同學(xué)所做的為規(guī)為矩強(qiáng)調(diào)自己的作品要與眾不同注意整理學(xué)生的作品在期末辦相應(yīng)的展學(xué)生看到自己的作品被選登就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用參與創(chuàng)新，逐漸幫助學(xué)生樹立“求異、求新”的觀點(diǎn)。
總之，信息技術(shù)課是一門常學(xué)常新的課，需要教師與學(xué)生共同努力才生使課堂教學(xué)有所成效。信息技術(shù)教學(xué)方法中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，也需要教師不斷去探究，盡可能的發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)帶給學(xué)生獲取知識，技能的“杠桿”作用，讓信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)不斷提高。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十六
大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)展開了為期兩個(gè)星期的土木工程測量實(shí)習(xí)。
測量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組認(rèn)真的制定了工作計(jì)劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛！可是到了實(shí)地場地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計(jì)劃只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，互相打氣，給予支持與鼓勵(lì)。可以說一上午，我們做了很多的工作量，可那只不過是我們在慢慢的摸索，去尋找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作計(jì)劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是依舊下了蒙蒙的細(xì)雨。按照計(jì)劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色漸漸的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校園旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準(zhǔn)備大展身手了，菜來了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事?shí)并不是這樣的，還要對當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問題就出現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有辦法，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測量相比，相對沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的準(zhǔn)確性。
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為最大的問題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在能力上還有待提高。同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺。
總之，在此次的測量實(shí)習(xí)中收獲了很多，不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儀器的熟悉程度，測量的作業(yè)能力，同時(shí)在對自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用，在面對困難的同時(shí)，所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗！
令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因?yàn)闇y量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十七
伴隨著技術(shù)迅速發(fā)展，我們生活中越來越多的事情與技術(shù)息息相關(guān)。在使用技術(shù)的過程中，我們不僅要掌握技術(shù)本身，還要多年積累經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以被看做是技術(shù)心得體會(huì)，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對日常生活中的技術(shù)難題。在實(shí)際應(yīng)用中，技術(shù)心得體會(huì)是一種有意義的信息沉淀，是價(jià)值的傳承與創(chuàng)新的源泉。
第二段：技術(shù)心得體會(huì)的來源
技術(shù)心得體會(huì)的來源多種多樣，可能是在工作和學(xué)習(xí)中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，也可能是由別人經(jīng)驗(yàn)的分享而得到啟發(fā)。在使用技術(shù)的過程中，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些技巧、方法或者注意事項(xiàng)，這些都可以累積為一個(gè)技術(shù)心得體會(huì)。很多時(shí)候，當(dāng)你在網(wǎng)上搜索技術(shù)問題的時(shí)候，你也會(huì)看到很多人分享自己的心得體會(huì)，這些也是很好的學(xué)習(xí)和參考資料。
第三段：技術(shù)心得體會(huì)的分類
技術(shù)心得體會(huì)可以分為多種不同的類型，例如針對特定技術(shù)的使用心得，包括特定軟件、硬件或者市場營銷等各個(gè)方面，這類技術(shù)心得體會(huì)往往需要深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。此外，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、管理溝通等方面的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)都是非常有價(jià)值的、有助于提升工作和學(xué)習(xí)效率的。
第四段：技術(shù)心得體會(huì)的應(yīng)用
在應(yīng)用技術(shù)心得體會(huì)的過程中，我們可以實(shí)現(xiàn)很多計(jì)劃和目標(biāo)，尤其在工作中，技術(shù)心得體會(huì)可以幫助我們更加高效地完成任務(wù)和項(xiàng)目，從而提升我們的工作能力和競爭力。同時(shí)，也可以幫助我們更好的回答技術(shù)相關(guān)的問題，更好的參與技術(shù)討論，并在對技術(shù)進(jìn)行評估時(shí)做出更準(zhǔn)確的決策。
第五段：總結(jié)
技術(shù)心得體會(huì)是我們在應(yīng)用技術(shù)時(shí)，從實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識的總結(jié)，這種總結(jié)在實(shí)際應(yīng)用中非常重要。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以在工作上更加游刃有余、有效率，并準(zhǔn)確地做出決策。需要注意的是，技術(shù)心得體會(huì)大部分是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能并不適合所有人，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來選擇性地借鑒和應(yīng)用。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇一
為加強(qiáng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法》。該《辦法》經(jīng)2011年12月30日環(huán)境保護(hù)部2011年第2次部務(wù)會(huì)議通過，2012年2月1日中華人民共和國環(huán)境保護(hù)部令第19號公布?！掇k法》分總則、監(jiān)督管理、現(xiàn)場監(jiān)督檢查、法律責(zé)任、附則5章29條，自2012年4月1日起施行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法
第一章總則
第一條為加強(qiáng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級環(huán)境保護(hù)主管部門對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，由各級環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級以下環(huán)境保護(hù)主管部門對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場檢查相結(jié)合，并遵守國家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)的單位(以下簡稱運(yùn)營單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營單位正常運(yùn)行;運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測等方式，對污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測，并報(bào)送監(jiān)測數(shù)據(jù)。
第九條下級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作情況。省級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評估。
第十一條上級環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對本轄區(qū)內(nèi)下級環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
第十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的有關(guān)情況，應(yīng)當(dāng)依法公開。
第三章現(xiàn)場監(jiān)督檢查
第十三條對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
(一)排放口規(guī)范化情況;
(二)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場端建設(shè)規(guī)范化情況;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施變更情況;
(四)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行狀況;
(五)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、檢修、校準(zhǔn)校驗(yàn)記錄;
(六)相關(guān)資質(zhì)、證書、標(biāo)志的有效性;
(七)企業(yè)生產(chǎn)工況、污染治理設(shè)施運(yùn)行與自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的相關(guān)性。
第十四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查分為例行檢查和重點(diǎn)檢查。
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對國家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
第十五條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場監(jiān)督檢查，按照下列程序進(jìn)行:
(二)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查;
(三)認(rèn)定運(yùn)行正常的，結(jié)束現(xiàn)場監(jiān)督檢查;
(四)對涉嫌不正常運(yùn)行、使用或者有弄虛作假等違法行為的，進(jìn)行重點(diǎn)檢查;
(五)經(jīng)重點(diǎn)檢查，認(rèn)定有違法行為的，依法予以處罰。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查結(jié)果，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋被檢查單位。
第十六條現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施:
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營單位對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場測試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號;情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號或者評級的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自2012年4月1日起施行。
附:《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留:
(一)違反國家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
[污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查辦法]
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇二
外傷是我們生活中經(jīng)常遇到的問題之一。有時(shí)候，當(dāng)我們在路上行走時(shí)，突然看到一起交通事故，或者被人從高處摔下，我們不得不迅速采取行動(dòng)，給予傷者緊急的援助。通過多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于外傷現(xiàn)場急救技術(shù)的心得體會(huì)。下面我將從了解傷情、保護(hù)現(xiàn)場、施救原則、緊急措施以及實(shí)踐訓(xùn)練五個(gè)方面來分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先，了解傷情非常重要。在現(xiàn)場急救的過程中，第一步就是要準(zhǔn)確地了解傷者的傷情。了解傷者的意識狀態(tài)、呼吸情況可以了解是否有緊急情況的發(fā)生。同時(shí)，觀察出血情況、骨折情況等也能為我們提供急救的參考依據(jù)。此外，如果有其他目擊者，可以詢問他們事故發(fā)生時(shí)的細(xì)節(jié)，以便更準(zhǔn)確地判斷傷者的病情。
其次，保護(hù)現(xiàn)場也不容忽視。在傷者受傷的現(xiàn)場，我們需要采取一些措施，以確保自身的安全，并保護(hù)現(xiàn)場不繼續(xù)惡化。首先，我們應(yīng)將傷者放置在安全的位置，遠(yuǎn)離交通等危險(xiǎn)物。其次，我們應(yīng)標(biāo)記好現(xiàn)場，以警示其他過往行人和車輛。最后，我們還需要注意檢查現(xiàn)場是否存在可能的危險(xiǎn)性，如火災(zāi)、電擊等，以采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
第三，施救原則是現(xiàn)場急救中的重要指導(dǎo)。在處理傷者時(shí)，我們需要遵循一些基本的施救原則。首先，急救人員應(yīng)冷靜、有序地處理急救事務(wù)。其次，急救人員需要始終保持專業(yè)的態(tài)度和職業(yè)道德，快速準(zhǔn)確地診斷傷者的病情。最后，急救人員還要善于與其他現(xiàn)場人員及時(shí)溝通和協(xié)作，以確保傷者得到最佳的急救效果。
接下來，緊急措施是外傷現(xiàn)場急救中的重要環(huán)節(jié)。緊急措施是迅速處理傷者的關(guān)鍵步驟，也是傷者生命力得以保持的關(guān)鍵。對于不同的傷情，我們要采取不同的緊急措施。例如，對于血管損傷導(dǎo)致的大量出血，我們應(yīng)立即停止出血，可以通過用力按壓傷口、貼上壓力繃帶等方式進(jìn)行處理。對于窒息的傷者，我們應(yīng)及時(shí)開放呼吸道，并在必要時(shí)實(shí)施人工呼吸。因此，急救人員在現(xiàn)場急救中要根據(jù)傷者的病情，快速采取正確有效的緊急措施。
最后，實(shí)踐訓(xùn)練尤為重要。外傷現(xiàn)場急救技術(shù)需要經(jīng)過一定的培訓(xùn)和實(shí)踐，才能在實(shí)際應(yīng)急情況中靈活運(yùn)用。在我自己的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)踐的增加，我的急救能力也得到了顯著提高。因此，我建議每個(gè)人都要參加相關(guān)的急救培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練，以增加知識儲(chǔ)備和實(shí)踐能力，提高應(yīng)對傷者的能力。
總之，外傷現(xiàn)場急救技術(shù)是一項(xiàng)非常重要和有意義的技能。了解傷情、保護(hù)現(xiàn)場、遵循施救原則、采取緊急措施以及實(shí)踐訓(xùn)練都是我們在現(xiàn)場急救過程中需要注意的要點(diǎn)。每個(gè)人都有可能遇到緊急情況，因此學(xué)習(xí)和掌握一些基本的外傷現(xiàn)場急救技術(shù)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予傷者及時(shí)的援助和救助。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇三
現(xiàn)場技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中扮演著重要的角色，它是指在實(shí)際操作環(huán)境中解決問題的技術(shù)手段和方法。不同于理論知識的學(xué)習(xí)和理解，現(xiàn)場技術(shù)需要我們在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我積累了一些珍貴的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)，我將在本文中與大家分享。
第二段：認(rèn)識問題。
現(xiàn)場技術(shù)的第一步是要準(zhǔn)確地認(rèn)識問題。當(dāng)我們面對一個(gè)問題時(shí)，不要急于給出答案，而是要先深入了解問題的背景和原因。在實(shí)際操作過程中，我曾經(jīng)遇到一個(gè)機(jī)器頻繁出故障的問題。我花了大量時(shí)間仔細(xì)觀察和記錄，最終發(fā)現(xiàn)問題是由于倍率設(shè)置錯(cuò)誤導(dǎo)致的。通過這個(gè)案例，我學(xué)會(huì)了在遇到問題時(shí)，務(wù)必細(xì)致入微地觀察和分析，不可將問題簡單化。
第三段：實(shí)踐操作。
在掌握問題的基本情況后，我們需要在實(shí)踐操作中提出解決方案。實(shí)踐操作過程中的關(guān)鍵是要靈活應(yīng)對，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和調(diào)整?；叵肫鹞以?jīng)面對的一項(xiàng)任務(wù)，需要利用機(jī)器進(jìn)行制造加工。在初期的測試中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)器無法達(dá)到預(yù)期效果。但我并沒有放棄，我進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)調(diào)整，最終成功地解決了問題。我認(rèn)識到，實(shí)踐操作中的實(shí)驗(yàn)和調(diào)整是技術(shù)進(jìn)步的基石，只有經(jīng)過不斷的試錯(cuò)和改進(jìn)，才能達(dá)到更好的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在現(xiàn)場技術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有通過合作，我們才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在問題解決中互相幫助。在我過去的工作中，我曾經(jīng)參與了一個(gè)重要的項(xiàng)目，需要多個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。團(tuán)隊(duì)合作中的溝通協(xié)調(diào)和角色分工顯得尤為重要。通過項(xiàng)目的合作，我認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能協(xié)同解決問題，取得更好的結(jié)果。
在現(xiàn)場技術(shù)的實(shí)踐中，我深刻地領(lǐng)悟到了一些心得。首先，要有正確的態(tài)度，保持積極主動(dòng)的心態(tài)面對問題。其次，要善于觀察和總結(jié)，從失敗中學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技術(shù)能力。最后，要善于團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。通過這些心得的實(shí)踐，我感受到了現(xiàn)場技術(shù)的魅力和價(jià)值，并且在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
結(jié)束語。
現(xiàn)場技術(shù)是一門需要不斷實(shí)踐和摸索的技術(shù)，在我們的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。通過認(rèn)識問題、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)心得，我積累了寶貴的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信，并能夠在實(shí)踐中更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們在現(xiàn)場技術(shù)的道路上一同前行。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇四
第十六條現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施：
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營單位對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場測試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰：
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的`污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號;情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫權(quán)或者舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號或者評級的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自4月1日起施行。
附：
《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留：
(一)違反國家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國家規(guī)定，對計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇五
第一段：引出主題（150字）
作為一名現(xiàn)場實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸能夠親身參與各種工程項(xiàng)目，并與工程師們一起協(xié)同工作。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了作為一名技術(shù)員所需具備的重要素質(zhì)以及成功的關(guān)鍵因素。下面我將分享一些我在實(shí)習(xí)期間所得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）
在實(shí)習(xí)過程中，我深感自己學(xué)到了許多的新知識和技能。通過與工程師們的交流和實(shí)地操作，我學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)用一系列的測量工具和設(shè)備，在不同的工作環(huán)境中快速而準(zhǔn)確地測量各種工程數(shù)據(jù)。而且，在與工程師的互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作中積極參與，充分發(fā)揮自己的潛力。通過實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)技能上取得了很大的進(jìn)步，還提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
第三段：處理問題與應(yīng)對挑戰(zhàn)（300字）
實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多技術(shù)難題和挑戰(zhàn)，但我從這些問題中得到了成長和提升。在處理問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并運(yùn)用邏輯思維。我始終保持著清晰的頭腦和積極的態(tài)度，與同事們一同探討解決方案，并嘗試不同的方法。而且，我也學(xué)會(huì)了善于借助資源和尋求幫助，通過與更有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通交流，我能夠更快地找到解決問題的途徑。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要保持樂觀和勇敢，相信自己能夠找到解決問題的方法。
第四段：責(zé)任心與專業(yè)素養(yǎng)（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我深感作為一名技術(shù)員，責(zé)任心的重要性。在工作中，我始終保持著高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。無論是在測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性上，還是在工作安全的保障上，我都絲毫不敢松懈。我時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，將工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美。同時(shí)，我也非常注重與同事之間的合作與溝通，學(xué)會(huì)了通過團(tuán)隊(duì)合作來提高工作效率和準(zhǔn)確度。這種責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)不僅讓我在實(shí)習(xí)中受到了同事們的認(rèn)可，而且也為我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望（200字）
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到技術(shù)員這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)過程中，我親身體會(huì)到了技術(shù)員在各種工程項(xiàng)目中的重要作用，也感受到了知識與實(shí)踐相結(jié)合的魅力。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷追求專業(yè)知識的深化和拓寬，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望能夠在擔(dān)任技術(shù)員的職位上，通過自己的努力和專業(yè)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展和項(xiàng)目的順利實(shí)施做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我得到了很多的寶貴收獲和體會(huì)。在學(xué)習(xí)和成長、處理問題與應(yīng)對挑戰(zhàn)、責(zé)任心與專業(yè)素養(yǎng)以及感悟與展望等方面，我都有了更深的體悟。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員，為工作和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇六
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對國家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)場技術(shù)是指在特定場合或工作現(xiàn)場中應(yīng)用技術(shù)知識和技能來解決問題的過程。作為技術(shù)人員，在不同的現(xiàn)場工作中，我們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要靈活運(yùn)用技術(shù)手段和方法。如何在實(shí)踐中不斷提高自己的技術(shù)水平和解決問題的能力，成為我們每個(gè)技術(shù)人員需要思考和探索的問題。在本文中，我將分享我的現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)，希望能對廣大技術(shù)人員有所啟發(fā)。
在進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)工作之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的一步。這包括對問題進(jìn)行充分的研究和了解，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，以及熟悉現(xiàn)場的環(huán)境和條件。只有在充分了解和熟悉的基礎(chǔ)上，我們才能更好地制定解決方案，并做好技術(shù)預(yù)案。同時(shí)，我們還需要提前準(zhǔn)備好所需的工具和儀器設(shè)備，以確保工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過多次實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到技術(shù)準(zhǔn)備的重要性，并且不斷完善自己的準(zhǔn)備工作，以提高現(xiàn)場技術(shù)工作的效率和質(zhì)量。
第三段：問題解決。
在現(xiàn)場技術(shù)工作中，遇到問題是常有的事情。而解決問題的關(guān)鍵在于分析和判斷。首先，我們需要對問題進(jìn)行仔細(xì)的分析，找出問題的根本原因，并盡可能收集更多的信息和證據(jù)。其次，我們要運(yùn)用專業(yè)知識和技能來進(jìn)行判斷和評估，制定解決方案。在這個(gè)過程中，我們還要注重思考和實(shí)驗(yàn)，不斷驗(yàn)證和調(diào)整方案，以確保解決方案的可行性和可靠性。最后，我們需要將解決方案付諸實(shí)踐，并及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整，以確保問題的徹底解決。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的問題解決能力，并培養(yǎng)了審時(shí)度勢和積極創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)場技術(shù)工作通常需要團(tuán)隊(duì)合作，而團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)場技術(shù)工作中不可或缺的一部分。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們需要主動(dòng)地與他人合作和溝通，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我認(rèn)識到相互信任和理解的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任、相互支持，并且充分理解和尊重彼此的專業(yè)領(lǐng)域和知識，才能更好地協(xié)同工作，取得更好的結(jié)果。此外，團(tuán)隊(duì)合作還需要我們具備出色的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠合理分配資源和任務(wù)，統(tǒng)籌各方面的工作，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作順利進(jìn)行。經(jīng)過多次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我逐漸意識到團(tuán)隊(duì)合作對于現(xiàn)場技術(shù)工作的重要性，并不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)和展望。
通過對現(xiàn)場技術(shù)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)場技術(shù)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和需求。同時(shí)，我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、總結(jié)和實(shí)踐，不斷提高自己的現(xiàn)場技術(shù)能力，為解決實(shí)際問題、提升工作效率做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，現(xiàn)場技術(shù)是一項(xiàng)要求我們不斷提高自身能力和處理問題能力的工作。通過技術(shù)準(zhǔn)備、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我相信，在未來的現(xiàn)場技術(shù)工作中，我們將充分發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和解決實(shí)際問題貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇八
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們在原有的理論的基礎(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識去解決問題的綜合能力，知識的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇九
技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術(shù)的支持和應(yīng)用。作為一個(gè)常規(guī)的用戶，我對技術(shù)有著深刻的體會(huì)和感受。通過長期的使用和學(xué)習(xí)，我對技術(shù)有了更加全面的認(rèn)識和理解。在下面的文章中，我將分享我對技術(shù)的幾個(gè)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術(shù)的進(jìn)步不僅為我們的生活帶來了便利，同時(shí)也對我們的思維方式和生活習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隨著智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機(jī)上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時(shí)候也使我們更加孤立和遠(yuǎn)離真實(shí)的社交。
其次，技術(shù)的不斷革新也帶來了對人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響?，F(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動(dòng)化和機(jī)械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計(jì)的危機(jī)。然而，同時(shí)也為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機(jī)遇。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
另外，技術(shù)的應(yīng)用對教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始采用技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。例如，網(wǎng)絡(luò)課程和在線學(xué)習(xí)平臺可以讓學(xué)生在家中就能獲得知識。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則為學(xué)生提供了更加生動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個(gè)性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術(shù)濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐能力。
最后，技術(shù)的快速發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實(shí)性和可信度卻難以保證。我們在信息爆炸的時(shí)代需要有更加扎實(shí)的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導(dǎo)的信息誤導(dǎo)。同時(shí)，技術(shù)的應(yīng)用也給個(gè)人隱私帶來了一定風(fēng)險(xiǎn)，我們的個(gè)人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護(hù)個(gè)人隱私和信息安全也變得至關(guān)重要，同時(shí)，我們也需要對技術(shù)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膿?dān)憂和反思，以保證技術(shù)的良性發(fā)展。
總之，技術(shù)對現(xiàn)代社會(huì)的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡單地將其看作是黑暗的力量，而應(yīng)該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢。同時(shí)，我們也要密切關(guān)注技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。只有理性對待技術(shù)，并在使用技術(shù)的同時(shí)堅(jiān)守合理的底線，我們才能更好地把握技術(shù)的發(fā)展方向，使得科技進(jìn)步更好地為人類福祉服務(wù)。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡稱《可研》）?！犊裳小肥菑氖乱环N經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對整個(gè)可行性研究提出綜合分析評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評估、審批、貸款及對合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對建筑的認(rèn)識，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十一
近日通用技術(shù)新課程培訓(xùn)在陜西師范大學(xué)舉行，授課的教師都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術(shù)課程方面，學(xué)到了許多知識，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術(shù)課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設(shè)與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學(xué)的影響下，帶著通用技術(shù)在中學(xué)教學(xué)過程中能否讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，能否對學(xué)生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長及家長的支持，作為一名通用技術(shù)老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術(shù)課程的理念和目標(biāo)”的課堂。 通過學(xué)習(xí)我知道了我國的學(xué)生在文化理論學(xué)習(xí)方面比歐美學(xué)生“扎實(shí)”得多，但在生活技能操作和物品設(shè)計(jì)方面卻這遠(yuǎn)比不上歐美的學(xué)生，這直接影響下一代的生活適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因就是當(dāng)前國民教育不重視通用技術(shù)課程的開展，學(xué)生沒有技能操作，物品設(shè)計(jì)練習(xí)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至讓部分學(xué)生認(rèn)為技能操作與設(shè)計(jì)可有可無，只要學(xué)好文化理論知識就可成為一名“優(yōu)秀”的學(xué)生。由此可見，通用技術(shù)的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
一、 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
高中通用技術(shù)課程屬于通識教育的范疇，具有通識性質(zhì)，它的開設(shè)是面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷，行使受教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì)和條件。它充分考慮到了高中學(xué)生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學(xué)生準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材及教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、 它注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術(shù)的開設(shè)，使學(xué)生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)將所有學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)模子的人，忽視了學(xué)生之間的興趣愛好和個(gè)人差異。而通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。
文化、社會(huì)的相關(guān)知，使學(xué)生的視野得以進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化 通用技術(shù)課程努力把學(xué)生的生活實(shí)際納入進(jìn)來，使學(xué)生在學(xué)過之后能真正做到學(xué)以致用，而不是駕空現(xiàn)實(shí)生活，空談技術(shù)理論。當(dāng)教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來時(shí)，學(xué)生便可將書本中所講的知識和技能 在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用，從而可以享受成功者的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)對通用技術(shù)課程的興趣。
五、 豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化
通用技術(shù)的學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)程式，可以采取多樣化的教法和學(xué)法。學(xué)生們可以走出課堂，獨(dú)自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學(xué)任務(wù)。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個(gè)總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課是時(shí)代的需要，是明智的選擇。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
在生活和工作中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)或事務(wù)。而參與其中最重要的一點(diǎn)就是在現(xiàn)場有所體會(huì)，它可以給我們帶來深刻的啟示和心靈的觸動(dòng)。在這次的親身經(jīng)歷中，我有幸參加了一場關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益演講，這讓我感到非常震撼和思考。在現(xiàn)場，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，而且僅僅依靠個(gè)體的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了自己對環(huán)境保護(hù)的承諾。
第二段：議論主題（字?jǐn)?shù)：約200字）
在演講中，發(fā)言人向我們展示了一系列驚人的數(shù)據(jù)和圖片，揭示了目前地球面臨的嚴(yán)峻形勢。從污染的海灘到破碎的森林，從臭氧層的消失到動(dòng)物物種的滅絕，這些變化的速度之快，規(guī)模之大令人不寒而栗。在面對這些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們不能再坐視不管，我們必須行動(dòng)起來，全社會(huì)都應(yīng)該思考如何保護(hù)我們的家園，讓子孫后代能夠擁有一個(gè)美好的未來。
第三段：具體體會(huì)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在現(xiàn)場，我看到了很多志愿者們的加入和奉獻(xiàn)精神。他們來自各個(gè)年齡階段、不同的職業(yè)背景，卻都被共同的信念所團(tuán)結(jié)——保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。他們用行動(dòng)告訴我，一個(gè)人的力量是微小的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才能讓環(huán)境保護(hù)行動(dòng)更有效率、更有力量。同時(shí)，現(xiàn)場也有許多環(huán)保項(xiàng)目的介紹，從節(jié)能減排到垃圾分類，從植樹造林到海洋保護(hù)，這些項(xiàng)目的宣傳讓我意識到環(huán)境保護(hù)并不是遙不可及的理想，而是可以通過每個(gè)人的力量共同實(shí)現(xiàn)的。
第四段：感悟和改變（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與這次公益演講，我意識到改變環(huán)境并非只由某個(gè)組織或個(gè)人來推動(dòng)，而是需要每個(gè)人的參與和努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從身邊小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等等。只有更多地關(guān)注環(huán)境，積極行動(dòng)起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。作為一個(gè)個(gè)體，我們可以通過影響身邊的人，讓更多的人意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。而作為一個(gè)集體，我們可以加入到各種環(huán)保組織和志愿者活動(dòng)中，通過共同的努力來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在這次親身體驗(yàn)中，我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)并非只是一種理念或口號，而是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們不能只是在紙上談兵，而是要主動(dòng)參與并以實(shí)際行動(dòng)去踐行。通過親身體驗(yàn)，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并決心從我自己做起，改變?nèi)粘５纳盍?xí)慣，提倡環(huán)保意識，與更多人一起行動(dòng)。只有我們每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)，才能最終構(gòu)筑起一個(gè)美麗和可持續(xù)發(fā)展的未來。我們要共同努力，為我們共同的家園奉獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言 (200字)
在生活和工作中，我們時(shí)常需要參加一些活動(dòng)、會(huì)議或培訓(xùn)等，這些現(xiàn)場活動(dòng)給我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過親身參與其中，我們不僅能增加知識，還能積累經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。近期，我參加了一次名為“職場溝通技巧與人際關(guān)系”的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我深有體會(huì)和收獲。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎业默F(xiàn)場心得體會(huì)。
第二段：觀察與體驗(yàn) (300字)
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我通過觀察和互動(dòng)，深刻體驗(yàn)到了有效的溝通對人際關(guān)系的重要性。首先，我注意到不同的人在溝通時(shí)所采用的表達(dá)方式大不相同。有的人語言優(yōu)美、措辭得當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)意思，與人溝通時(shí)能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。相反，有的人卻在表達(dá)時(shí)頻繁使用一些模糊、含糊的詞語，導(dǎo)致溝通不暢，容易導(dǎo)致誤解或信任缺失。其次，我也意識到了溝通必須是雙向的，要注意傾聽對方的觀點(diǎn)和意見，尊重對方的想法，而不是只關(guān)注自己的表達(dá)。通過多次練習(xí)和反饋，我漸漸體會(huì)到，溝通應(yīng)該是一種平等、尊重他人的交流方式。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào) (300字)
在活動(dòng)中，我還有幸參與了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的小組任務(wù)。這些任務(wù)要求我們在有限的時(shí)間內(nèi)，以集體的力量規(guī)劃、執(zhí)行和完成任務(wù)。這其中最困難的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作。我深刻體驗(yàn)到，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要成員之間相互信任和密切的協(xié)作。在小組任務(wù)中，我遇到過意見不合，協(xié)調(diào)困難的情況。漸漸地，我明白了一個(gè)重要的規(guī)則：團(tuán)隊(duì)的成功和目標(biāo)的達(dá)成遠(yuǎn)比個(gè)人的得失重要。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我學(xué)會(huì)了更好地和團(tuán)隊(duì)成員溝通并分工合作。在那之后，我們的團(tuán)隊(duì)合作也更為順利，取得了良好的成果。
第四段：情緒管理與自我提升 (300字)
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我還學(xué)到了如何管理自己的情緒，并且提升個(gè)人各方面的素質(zhì)。在一次角色扮演的環(huán)節(jié)中，我飾演了一個(gè)溝通困難的角色。經(jīng)過該環(huán)節(jié)的討論和反思，我明白了溝通中情緒的重要性。能夠冷靜地處理自己的情緒，不輕易被激怒或失去理智，是良好溝通的基本要求。同時(shí)，我還認(rèn)識到提升自己的素質(zhì)和專業(yè)技能是不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多來自不同行業(yè)的優(yōu)秀人才，通過他們的分享和交流，我受益匪淺，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
第五段：總結(jié)與展望 (200字)
通過“職場溝通技巧與人際關(guān)系”培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了有效溝通的重要性，在與他人溝通時(shí)更加注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，我通過團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)體驗(yàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。此外，我也學(xué)會(huì)了更好地控制自己的情緒，并且意識到個(gè)人素質(zhì)的提升需要不斷努力和學(xué)習(xí)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)體會(huì)，并運(yùn)用于實(shí)際工作和生活中，努力提升自己的溝通能力和人際關(guān)系，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅提高了溝通與協(xié)調(diào)能力，還了解到情緒管理和自我提升的重要性。這種親身體驗(yàn)對我個(gè)人的成長起到了巨大的推動(dòng)作用。我深信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在現(xiàn)場中獲得更多的體驗(yàn)與感悟。通過總結(jié)和應(yīng)用這些心得體會(huì)，我們才能在日常工作和生活中取得更好的效果，并邁向更高的層級。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十四
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們在原有的理論的基礎(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識去解決問題的綜合能力，知識的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺。可以說技術(shù)的交流平臺是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識的介紹，使我對通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化。總之，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的目的是使各種學(xué)習(xí)因素處在最和諧的狀態(tài)，以利教與學(xué)的有效開展，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)情境即是一種任務(wù)化的凊境（任務(wù)情境）。主要用于比較自然而真實(shí)的引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對任務(wù)的理解。例如向?qū)W生呈現(xiàn)任務(wù)完成前后的效果圖或者任務(wù)完成后的作品樣例賞析，情境星現(xiàn)后，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會(huì)和評論。有了任務(wù)情境的烘托，接著教師就可以“順理成章”地提出任務(wù)，使學(xué)生明確所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)所包含的教學(xué)目標(biāo)。
提出任務(wù)之后，教師不要急于講解，而是要讓學(xué)生討論、分析任務(wù)，提出完成任務(wù)需要做哪些事情，需要解決哪些問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，師生討論，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自己要解決的方案。在解決任務(wù)的過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)揣摩任務(wù)及樣例，領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步清晰解決任務(wù)的意圖和思路，允許和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生討論、交流。對于完成任務(wù)有困難的學(xué)生或小組，教師要與學(xué)生一起找出存在的問題，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對于很快就完成任務(wù)的學(xué)生可以布置拓展任務(wù)以進(jìn)一步的提高。
既然給出了任務(wù)，就一定要檢查任務(wù)完成的情況。教師可以逐個(gè)檢查，看是否符合要求，并作相關(guān)的記錄，也可以交流展示，大家討論點(diǎn)評，及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋。指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)和挖掘每位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，并做出評價(jià)和表揚(yáng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法仍存在種種缺陷和不足，還有待于我們信息技術(shù)教師作進(jìn)一步的研究。
幫助學(xué)生樹立“求新”“求異”觀點(diǎn)。在課堂教學(xué)中努力營造寬松、積極、探索、創(chuàng)造性的課堂氣氖鼓勵(lì)學(xué)生樹立“蕓試創(chuàng)新”的意識強(qiáng)調(diào)在課堂上只要敢于參與就是成功。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對功能如此強(qiáng)大的“power point””軟件不知如何下手而且模仿的多創(chuàng)新的少制作出來的演示文稿沒有新意在制作過程中也很少出現(xiàn)同學(xué)之間的商討與爭論。這時(shí)我仔細(xì)觀宗學(xué)生作品中的'閃光點(diǎn)通過多媒體教學(xué)網(wǎng)演示給大家看并讓他說思路再讓其他同學(xué)發(fā)表意見接著大家一起試一試。這樣時(shí)間長了學(xué)生的思路就開淘了也愿意動(dòng)手嘗試了。
學(xué)生們不僅認(rèn)識到了動(dòng)手操作、手腦結(jié)合的重要同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識淡化了失敗的感覺體會(huì)到了大膽蕓試就會(huì)成功的道理。最重要的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力培養(yǎng)創(chuàng)新。有人說過“創(chuàng)造性在一致性的要求中饅饅被泯滅。＂課堂上我努力探索創(chuàng)造性學(xué)習(xí)新途徑。例如在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生不以老師和同學(xué)所做的為規(guī)為矩強(qiáng)調(diào)自己的作品要與眾不同注意整理學(xué)生的作品在期末辦相應(yīng)的展學(xué)生看到自己的作品被選登就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用參與創(chuàng)新，逐漸幫助學(xué)生樹立“求異、求新”的觀點(diǎn)。
總之，信息技術(shù)課是一門常學(xué)常新的課，需要教師與學(xué)生共同努力才生使課堂教學(xué)有所成效。信息技術(shù)教學(xué)方法中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，也需要教師不斷去探究，盡可能的發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)帶給學(xué)生獲取知識，技能的“杠桿”作用，讓信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)不斷提高。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十六
大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)展開了為期兩個(gè)星期的土木工程測量實(shí)習(xí)。
測量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組認(rèn)真的制定了工作計(jì)劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛！可是到了實(shí)地場地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計(jì)劃只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，互相打氣，給予支持與鼓勵(lì)。可以說一上午，我們做了很多的工作量，可那只不過是我們在慢慢的摸索，去尋找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作計(jì)劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是依舊下了蒙蒙的細(xì)雨。按照計(jì)劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色漸漸的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校園旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準(zhǔn)備大展身手了，菜來了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事?shí)并不是這樣的，還要對當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問題就出現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有辦法，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測量相比，相對沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的準(zhǔn)確性。
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為最大的問題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在能力上還有待提高。同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺。
總之，在此次的測量實(shí)習(xí)中收獲了很多，不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儀器的熟悉程度，測量的作業(yè)能力，同時(shí)在對自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用，在面對困難的同時(shí)，所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗！
令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因?yàn)闇y量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
現(xiàn)場技術(shù)心得體會(huì)篇十七
伴隨著技術(shù)迅速發(fā)展，我們生活中越來越多的事情與技術(shù)息息相關(guān)。在使用技術(shù)的過程中，我們不僅要掌握技術(shù)本身，還要多年積累經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以被看做是技術(shù)心得體會(huì)，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對日常生活中的技術(shù)難題。在實(shí)際應(yīng)用中，技術(shù)心得體會(huì)是一種有意義的信息沉淀，是價(jià)值的傳承與創(chuàng)新的源泉。
第二段：技術(shù)心得體會(huì)的來源
技術(shù)心得體會(huì)的來源多種多樣，可能是在工作和學(xué)習(xí)中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，也可能是由別人經(jīng)驗(yàn)的分享而得到啟發(fā)。在使用技術(shù)的過程中，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些技巧、方法或者注意事項(xiàng)，這些都可以累積為一個(gè)技術(shù)心得體會(huì)。很多時(shí)候，當(dāng)你在網(wǎng)上搜索技術(shù)問題的時(shí)候，你也會(huì)看到很多人分享自己的心得體會(huì)，這些也是很好的學(xué)習(xí)和參考資料。
第三段：技術(shù)心得體會(huì)的分類
技術(shù)心得體會(huì)可以分為多種不同的類型，例如針對特定技術(shù)的使用心得，包括特定軟件、硬件或者市場營銷等各個(gè)方面，這類技術(shù)心得體會(huì)往往需要深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。此外，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、管理溝通等方面的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)都是非常有價(jià)值的、有助于提升工作和學(xué)習(xí)效率的。
第四段：技術(shù)心得體會(huì)的應(yīng)用
在應(yīng)用技術(shù)心得體會(huì)的過程中，我們可以實(shí)現(xiàn)很多計(jì)劃和目標(biāo)，尤其在工作中，技術(shù)心得體會(huì)可以幫助我們更加高效地完成任務(wù)和項(xiàng)目，從而提升我們的工作能力和競爭力。同時(shí)，也可以幫助我們更好的回答技術(shù)相關(guān)的問題，更好的參與技術(shù)討論，并在對技術(shù)進(jìn)行評估時(shí)做出更準(zhǔn)確的決策。
第五段：總結(jié)
技術(shù)心得體會(huì)是我們在應(yīng)用技術(shù)時(shí)，從實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識的總結(jié)，這種總結(jié)在實(shí)際應(yīng)用中非常重要。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以在工作上更加游刃有余、有效率，并準(zhǔn)確地做出決策。需要注意的是，技術(shù)心得體會(huì)大部分是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能并不適合所有人，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來選擇性地借鑒和應(yīng)用。