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自習(xí)手機檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級全體學(xué)生共同維護的，晚自習(xí)往往沒有老師來駐班，需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度，以促進我們班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而如今，我在晚自習(xí)玩手機的行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度，給班級造成了負(fù)面影響，給同學(xué)們樹立了不良范例，同時也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”，晚自習(xí)就是我們進行自學(xué)的大好時機。身為一名初中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾?，可是我卻不懂得好好珍惜，實在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業(yè)，二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生?？墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C，玩手機是很浪費時間的事情，荒廢時間就等于浪費生命啊。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地知道自己所犯的錯誤了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機了，我一定認(rèn)真遵守班級規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
自習(xí)手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在寫這個檢討書的時候，我的內(nèi)心是十分的復(fù)雜和難過的，在心里面不斷地的責(zé)問自己為什么都已經(jīng)是一個高三的學(xué)生了還這么的不懂事，都已經(jīng)到這個時間了還不知道好好學(xué)習(xí)，還是只想著玩手機，我真的是太不聰明了。知識但是玩手機的我卻沒有想到這個上面，一直到老師發(fā)現(xiàn)我玩手機，并且收走手機制止我的行為之后我才意識到這個。手機被收走之后的那個晚上我在寢室里面翻來覆去的想這個事情，想了很久還是覺得自己做錯了事情，而且是錯的非常嚴(yán)重的事情。作為一個學(xué)生，從上幼兒園的起就一直在被教育著我們要守規(guī)矩做一個講紀(jì)律觀念的人，而帶手機上學(xué)就是學(xué)校嚴(yán)厲禁止的行為，上課的時候玩手機就更加是不允許的事情了，雖然我這一次玩手機的事情發(fā)生在晚自習(xí)期間，但實際上這仍舊算是上課的時間，所以我晚自習(xí)玩手機就是破壞了紀(jì)律，“無規(guī)矩不成方圓”這是古人就告訴我們的道理，遵守規(guī)矩的重要性我也是是十分清楚的，可是我還是犯了這個錯誤。想來，當(dāng)時的我還真的混蛋啊，本來晚自習(xí)的時間是不用上課的，是留給我們自己學(xué)習(xí)的，可是因為我們現(xiàn)在是高三的最后一個學(xué)期了馬上要高考了，老師們都自發(fā)地在各自晚自習(xí)課期間放棄自己寶貴的休息時間來給我們復(fù)習(xí)，這么大的幫助我卻不僅不知道珍惜，還辜負(fù)老師們的無私在他們上課的時間玩手機，當(dāng)時的我難道就不知道羞愧嗎？
現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的最后一個學(xué)期了，本來就因為前段時間突發(fā)事情的影響，我們回到校園上課能夠復(fù)習(xí)迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經(jīng)是在筆耕不輟的復(fù)習(xí)了，我卻連上課時間的學(xué)習(xí)都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結(jié)果。這一切都怪我學(xué)習(xí)態(tài)度和自制力的問題，不遵守學(xué)校規(guī)矩在先，我還不知道這個時間學(xué)習(xí)的重要性，這就說明我話沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性，再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情，這就是我玩手機的癮太大了，沒有耐住手機的誘惑，我真的錯的太嚴(yán)重了。
老師，現(xiàn)在的我只想跟您說，你將我的手機收走實在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因為玩手機影響學(xué)習(xí)了。這一次的教訓(xùn)也以一定會讓我好好改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題的，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，絕不再宿舍熄燈后玩手機。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)壓力是越來越大了，畢竟我們的目標(biāo)是高考，所以在平日的學(xué)習(xí)力大家都挺緊張的，大家都在自己的位置上努力地學(xué)習(xí)著，不過自從我上了高中之后啊，我就覺得自己有點跟不上大家的節(jié)奏了，因為現(xiàn)在的科目實在是有點多，而且難度也提升了不少，這讓我在學(xué)校里面的表現(xiàn)是越來越差了。今天，我又一次的在大家的面前犯錯了，玩手機是學(xué)校十分不建議的一件事情，尤其是在上課的時候，我們都不被允許玩手機，一旦被發(fā)現(xiàn)的話自然會有著相對應(yīng)的處置。雖然我知道這個規(guī)定，但是我還是沒能忍住自己的欲望啊，偷偷地在自習(xí)課的時候掏出了手機……
在這次自習(xí)課的時候，我本應(yīng)該和其他同學(xué)一樣，認(rèn)真的書寫作業(yè)并復(fù)習(xí)這一天的所學(xué)知識才對，可是我覺得自己實在是沒找什么事情做，所以我干脆就拿出了手機，仗著這時候也沒有老師來監(jiān)管，我直接低著頭，利用書本和課桌的掩護玩起了手機游戲。此時我還時不時的抬頭看一下周圍，畢竟要是被老師們給抓住了那肯定少不了處罰，上一次有一名同學(xué)玩手機被抓了后那手機可是隔了幾個星期才回到自己的手中的，所以我不得不謹(jǐn)慎一些。不過隨著時間的流逝和玩游戲的入神，我沒有去在乎身邊的事情了，就這樣，在我毫不知情的情況下，我突然看見一只手從我的眼前伸過，隨后我的手機就被拿走了，這讓我瞬間就懵掉了，回頭一看正是老師您。
被老師您給當(dāng)場抓住了之后啊，我的心情好像從山巔掉入了裂縫之中，看著身邊的同學(xué)對我投來不一樣的目光，這讓我一下子就羞紅了面龐。這一次自然是少不了批評和處罰了，只不過這些都是小問題，我最怕的是讓自己的爸媽知曉了這件事情?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻地反思了自己在課堂上犯下的錯誤，我真的太不應(yīng)該了，手機本來是幫助我們生活的工具，但是在一些意志力不堅定的學(xué)生手中，就成為了娛樂消遣的工具，這不僅影響了我的學(xué)習(xí)情況，還帶壞了咱們班的班級作風(fēng)，這的確該罰。好在這一次老師您看在我以前沒有犯過類似的錯誤，所以就把手機交還給了我，我順便也受到了相應(yīng)的懲罰，不過我對此毫無抱怨，以后如果我再一次發(fā)生類似的事情，請老師您直接嚴(yán)肅處置！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自習(xí)手機檢討書 篇5
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我向您真誠的道歉，對不起，我不應(yīng)該在晚自習(xí)上玩手機，我作為一個大學(xué)生，還犯下這樣低級的錯誤，實屬不應(yīng)該，我的這種行為，十分嚴(yán)重的違反了班級的班規(guī)，在不經(jīng)意間破壞了班級自習(xí)課的紀(jì)律，處于大學(xué)的這個階段，自己的認(rèn)知也應(yīng)該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀(jì)律是每個人都應(yīng)該做到的，所以在自習(xí)課上發(fā)生玩手機的這種行為，是不應(yīng)該在大學(xué)的課堂發(fā)生了，對于這件事情，我經(jīng)過了自己反復(fù)的檢討與不停的思考，我認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性 ，所以我想您寫下了我關(guān)于對在自習(xí)課玩手機的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。
在學(xué)校，我們無論處于哪個階段，都會在學(xué)習(xí)上反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一些問題，也總改不了在學(xué)習(xí)上浮躁，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是不能做到持之以恒。在晚自習(xí)上，我剛剛開始也是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習(xí)過的好慢，我都已經(jīng)把所有的工作任務(wù)完成了，晚自習(xí)還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發(fā)了一個怎樣的念頭，在安靜的自習(xí)課拿出了手機，開始玩游戲，我身邊的同學(xué)看到我在玩手機，他們也停下了手中的作業(yè)，紛紛拿出自己的手機，直到被老師發(fā)現(xiàn)。
自習(xí)課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應(yīng)該了，從剛剛步入大學(xué)到現(xiàn)在在大學(xué)待了接近一年，老師強調(diào)過最多的就是課堂紀(jì)律，特別是在自習(xí)課上的幾率，自習(xí)課上玩自己的手機，這就是在不應(yīng)該發(fā)生在大學(xué)生的身上了，進入大學(xué)，大家都會有自己的理想和目標(biāo)，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標(biāo)，而這種違紀(jì)的行為就是對自己的不負(fù)責(zé)任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當(dāng)我玩手機的時候，身邊許多的同學(xué)也放下了自己的學(xué)習(xí)，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。
身為一個大學(xué)生就必須嚴(yán)格的要求自己，而不是在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中放縱自己，現(xiàn)在的我對于在自習(xí)課上的這違反紀(jì)律的行為深感懊悔，經(jīng)過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學(xué)生涯中，我不會再讓這種情況再發(fā)生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
自習(xí)手機檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
給您寫這份檢討書的時候，我整個人的腦海中都是充滿了懊惱的，因為我作為一名初中生，在晚自習(xí)的時候不但沒有好好地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)知識點，卻玩起了手機。好在老師您及時地發(fā)現(xiàn)了我玩手機的行為，并沒收了我的作案工具，在經(jīng)過您的一番教導(dǎo)后，我也意識到了自己在晚自習(xí)時玩手機的行為是多么的錯誤。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)就是我們的主要任務(wù)之一，我也深知學(xué)習(xí)的重要性，所以我在白天上課時都是在認(rèn)真的聽課，然后把重要的知識點都用筆記錄了下來。但在x月x日這天上晚自習(xí)時，我也不知道為啥自己突然就冒出了一股想玩手機的沖動，在平時，雖然我自己有一臺手機在使用，但是我絕對不會在上課時玩，我只是用來打打電話或者在家里玩玩游戲、看看視頻等，當(dāng)我在晚自習(xí)拿出手機玩時，我也很糾結(jié)，因為玩手機的風(fēng)險很大，很有可能會被老師沒收掉，可我在猶豫了之后還是選擇玩起了手機游戲。
之所以想在晚自習(xí)玩手機，我覺得主要還是因為自己的思想有所松懈了。在最近一段的學(xué)習(xí)里，因為學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，所以我們這些學(xué)生會剩下不少的空閑時間，這么多時間可不能白白地浪費了，需要我們合理的運用在學(xué)習(xí)上。和其他同學(xué)不一樣，我這個人耐不住枯燥，我也耐不住長時間的自習(xí)，所以我經(jīng)常在想著該怎樣把晚自習(xí)打發(fā)掉。于是，我就想著玩手機這個方法了，畢竟在晚自習(xí)時，是沒有老師來監(jiān)管的，只要小心點就沒有多大問題。就這樣，我在晚自習(xí)時，拿出了自己的手機，并把它放在書本里夾著，給人一種我在看書的假象。
可是，當(dāng)老師您從后面悄無聲息的走進教室，檢查學(xué)生們的自習(xí)情況時，發(fā)現(xiàn)了我書里面的手機。結(jié)果顯而易見，我的手機被您收走了，然后被您拉到辦公室里面狠狠地批評了一頓。現(xiàn)在的我，也后悔自己為什么要在晚自習(xí)上玩手機了，玩手機不僅影響自己的學(xué)習(xí)，也干擾了周圍同學(xué)的自習(xí)，要是他們也都學(xué)我的話，那我可就真成了罪人了。經(jīng)過這次事件后，我也已經(jīng)下定決心不會再帶手機來學(xué)校了，請老師您放心，您可以直接把手機交給我的父母保管，要是以后還看到我?guī)謾C來學(xué)校，您就直接沒收了然后在畢業(yè)時再給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自習(xí)手機檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省，我決定向您就我晚自習(xí)玩手機的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。
事實上，目無紀(jì)律，生活散漫是我從小學(xué)時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我晚自習(xí)玩手機，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴(yán)格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。
現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。經(jīng)過深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對：
（一）違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
（二）說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛，極其不應(yīng)該。
（三）知錯不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作。這與我組織性紀(jì)律性不強有著很大的關(guān)系。老師，我向您誠懇地認(rèn)錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
自習(xí)手機檢討書 篇8
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機. 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實當(dāng)時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤
后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。”做為一名大學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負(fù)了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨，充分領(lǐng)會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日