做好可行性分析是做好工作方案的前提，想要快速完成領(lǐng)導下發(fā)的任務。我們時常要準備一份自己的方案，你有了解過方案嗎？戲曲進校園的活動方案是出國留學網(wǎng)小編花時間整理的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考！
戲曲進校園的活動方案(篇1)
一、指導思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。
2、集體活動與小組輔導相結(jié)合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。
三、籌備活動
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午
地 點：易縣尉都中小學
參加人員: 上級領(lǐng)導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設(shè)
（1）沿途設(shè)置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化 ，打造書香校園”。
粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝---河北梆子《臥冰求鯉》；
忠---豫劇《花木蘭》；
節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》；
義---河北梆子《荊軻》；
每塊預計300元，總計1800元。
（5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關(guān)標語。預計1000元。
（6）教學樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關(guān)知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關(guān)樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。
四、演出活動
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
（4）領(lǐng)導講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出
我校學生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目:
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
師生書法展示
●
五、活動所需
1、服裝道具，預計7500元。
2、音響設(shè)施，租賃費預計3000元。
3、藝術(shù)指導，預計費用5000元。
4、化妝師，預計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。
●各項花費總154350元。
戲曲進校園的活動方案(篇2)
一、指導思想
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進校園”活動。
讓學生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實施原則
1、教育性原則。
堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展特點，將教學內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學生的學習興趣。
寓教于樂，寓教于學，寓教于練，引領(lǐng)學生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學習與欣賞相結(jié)合的原則。
堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。
在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強特長學生和有濃厚興趣學生的培養(yǎng)和訓練，努力提高學生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。
戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學為主陣地，特長學生的培養(yǎng)和訓練，實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學和欣賞活動。
三、目標任務
目標：感受經(jīng)典戲曲魅力、學唱中華經(jīng)典戲曲
主要任務：
1、戲曲文化學習課程化。
開設(shè)戲曲學習課程，將戲曲文化融入學校藝術(shù)課堂教學中，戲曲文化作為學校藝術(shù)教育課程資源;
2、戲曲文化學習普及化。
營建校園戲曲學習氛圍，通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中;
3、戲曲文化學習常態(tài)化：戲曲文化推廣與學校日常教學活動相結(jié)合，融入學生校園生活中;
4、戲曲文化學習特色化：將“戲曲文化進校園”活動與學校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進校園文化建設(shè)、打造辦學品牌的特色。
四、活動對象和要求
全體教師及3—6年級學生。
1、我校“戲曲文化進校園”活動的對象都要學習《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。
爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。
2、學校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進。
學校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓，學習戲曲基本知識，學唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學習作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標準，讓戲曲文化成為學校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學生進行戲曲文化教育，使學生學習中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學生對戲曲文化的興趣。
五、主要措施
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。
開展“戲劇曲藝進校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。
為此，學校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導小組，加強活動的指導，并由唐勝紅副校長專門負責。
學校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。
高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學生及家長充分認識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍。
以學校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學生學習戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實際，特色立校。
根據(jù)本校教師和學生的實際，考察、結(jié)合、利用好當?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學班為單位進行學習。
利用音樂課、大課間、活動課等時間進行學練，積極引導學生收看中央綜藝和戲劇頻道。
尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓、普及模式。
(四)加強指導，促進特色創(chuàng)建。
學校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導，同時，學校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學校文化特色創(chuàng)建，為促進藝術(shù)特色學校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應有的貢獻。
五、實施步驟
現(xiàn)將學校“戲曲文化進校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排：
共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：
根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神，成立學?！皯蚯幕M校園”活動領(lǐng)導小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓等工作。
2、師資培訓階段(11月份)：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓班，提高音樂教師和指導教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實施階段(11月—次年7月)：學校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導與教師教學相結(jié)合的教育教學實踐活動。
4、階段成果展示階段：
根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對學?！皯蚯幕M校園”階段工作進行展示。
戲曲進校園的活動方案(篇3)
為了貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)就我市中小學“戲曲進校園”制定如下方案。
一、指導思想
貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，通過開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，2017年啟動全市“戲曲進校園”工作，納入市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學校實施內(nèi)容，2018年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法，進一步擴大試點面，力爭2020年全市中小學廣泛普及。通過持續(xù)開展“戲曲進校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內(nèi)容
(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學進課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容，有計劃組織教學。
(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動。結(jié)合學校實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進校園展演，每學年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術(shù)，尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓。依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓，提高理論水平和專業(yè)教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設(shè)。各級各類學校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際，引導建立不同劇種的戲曲社團，為學生提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術(shù)特色學校創(chuàng)建。各地各校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學校創(chuàng)建內(nèi)容，加強課程建設(shè)、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學校。
四、工作要求
(一)精心部署。各級各類學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，細化責任，強化措施，確保取得實效。
(二)整合資源。各地各校要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，定期研究，解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力。
(三)加強保障。各地各校在推進戲曲進校園工作中要優(yōu)先保障活動經(jīng)費、師資、場地要求。要定期開展戲曲專兼職教師培訓，加強戲曲教育工作研究，確保戲曲教學的專業(yè)性。縣級教育部門要加強戲曲進校園工作的指導和檢查，每兩年要舉辦一次縣級戲曲教育成果展示活動，為推進戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺。
戲曲進校園的活動方案(篇4)
為了貫徹落實國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔____〕71號)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《韶關(guān)市中小學戲曲進校園活動實施方案》的精神和要求，特制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》和《韶關(guān)市中小學戲曲進校園活動實施方案》的要求，通過開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重工作實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，2017年啟動全縣“戲曲進校園”工作，民族實驗學校、乳源第一小學和金禧小學被確定為韶關(guān)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學校，同時被確定為我縣第一批“戲曲進校園”試點校，也鼓勵其他學校創(chuàng)造條件積極開展試點工作。2018年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法，進一步擴大試點面，努力實現(xiàn)縣城學校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
三、實施內(nèi)容
(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學進課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容，有計劃組織教學。
(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動。結(jié)合學校實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進校園展演，每學年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術(shù)，尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓。依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓，提高理論水平和專業(yè)教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設(shè)。各中小學校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際，引導建立不同劇種的戲曲社團，為學生提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術(shù)特色學校創(chuàng)建。各中小學校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學校創(chuàng)建內(nèi)容，加強課程建設(shè)、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學校。
四、工作要求
一要高度重視，統(tǒng)籌安排?？h教育局成立領(lǐng)導小組，由分管藝術(shù)工作的副局長任組長，職能股室負責人任副組長，各試點學校分管藝術(shù)工作副校長為成員，藝術(shù)干事任聯(lián)絡(luò)員。各中小學要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，把“戲曲進校園”工作納入學校工作計劃，把戲曲教育教學作為學校藝術(shù)特色項目精心打造，統(tǒng)籌安排場地、經(jīng)費、師資、課時及有關(guān)教材(普及性讀本)，不斷總結(jié)開設(shè)戲曲教育的'經(jīng)驗做法，全力打造學校藝術(shù)特色項目。
二要強化責任，狠抓落實。民族實驗學校、乳源一小、金禧小學三所“戲曲進校園”試點學校要成立領(lǐng)導小組，分管藝術(shù)工作的副校長為學?！皯蚯M校園”的具體責任人，制定實施方案，細化責任，強化措施，定期研究，確保取得實效。要通過音樂課課堂教學及專項測試全面普及戲曲相關(guān)基礎(chǔ)知識，要通過創(chuàng)建戲曲社團為平臺，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術(shù)特長生，促進個性化成長，要把戲曲教育師資培訓納入教師培養(yǎng)培訓計劃，把戲曲藝術(shù)項目融入到全校、全縣文藝表演和競賽活動中。
三要整合資源，確保成效。各中小學要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，通過“走出去、請進來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力，確保開展戲曲教育專項藝術(shù)活動取得明顯成效?？h教育局將不斷加強戲曲進校園工作的指導和檢查，以舉行現(xiàn)場展示會等形式，為推進我縣戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺。
戲曲進校園的活動方案(篇5)
一、活動目的
為貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展，展示學生的藝術(shù)才華，弘揚我中華藝術(shù)之美德，展示我“國劇”之韻味，給學生搭建一個展示自我的平臺，激發(fā)學生對京劇的興趣和愛好，展示我校的“京劇進校園”的教育成果，對學生進行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現(xiàn)學生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦，豐富學生的文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導學生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發(fā)展。
二、主題內(nèi)容
本屆展示的主題是
“弘揚國學藝術(shù)，展示國學進實小”京劇進校園的成果展示。內(nèi)容是圍繞主題，充分反映實驗小學的學生在“京劇進校園”的活動中，做到會聽、會唱、會表演，對“國劇”的認識，達到一定的程度，并體會、體現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動的形式
本屆成果展示的形式是：看、聽、學、唱為品位的形式，讓每個人走進實驗小學，到處都能體會到京劇在實驗小學的每一個角落的藝術(shù)存在。
四、時間要求
5月17日上午8時，導播員引領(lǐng)觀摩團參觀各方位全面進行“京劇進校園”的成果展示，校園內(nèi)進行張貼、懸掛、擺放各類學生的活動照片及相關(guān)內(nèi)容，各活動隊進行活動。
六、各類表演活動(節(jié)目、班內(nèi)活動、興趣小組活動)
1.
均以京劇內(nèi)容為輔墊，可以開展各種形式的畫、說、學、唱、
演等方式進行，
主體明確，
內(nèi)容豐富，
盡量做到各具特色，
形情不一。
2.
展演內(nèi)容豐富多彩，以大型節(jié)目為主，形式多樣，演員盡量不
要重復使用。
3.
各班級評出一、二、三等獎。
七、人員安排
總策劃：
策
劃：
總指揮：
戲曲進校園的活動方案(篇6)
一、指導思想
以“先進文化”為導向，以“藝術(shù)資源”為載體，以“提升學校藝術(shù)教育水平、發(fā)展學生人文素養(yǎng)”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術(shù)家走進校園活動”為引領(lǐng)，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受經(jīng)典，學會欣賞，懂得藝術(shù)，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。
二、工作措施
(一)加強師資建設(shè)。
1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術(shù)活動質(zhì)量。
2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術(shù)教師進行京劇專業(yè)培訓，系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學校骨干教師力量。
(二)強化課程建設(shè)。
1.將京劇文化引進音樂、美術(shù)課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術(shù)的內(nèi)容納入美術(shù)教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術(shù)的魅力。
2.通過開展京劇藝術(shù)校本課程，成立京劇藝術(shù)團，拓展京劇藝術(shù)課程建設(shè)。進一步為有京劇藝術(shù)愛好的學生提供學習的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。
3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術(shù)家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術(shù)的引領(lǐng)，讓學生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設(shè)。
(三)完善展評機制。
通過舉辦學校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動，為學生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺，促進學校京劇藝術(shù)的發(fā)展。
三、保障措施
1.進一步加大對京劇藝術(shù)方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術(shù)課程、活動的有效開展。
2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。
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