對于我們現(xiàn)今來說，每份資源都是值得我們珍惜的，只有保護好資源，我們才能更好的在地球母親上生存，下面出國留學(xué)網(wǎng)編輯為你帶來小學(xué)《節(jié)約調(diào)查與行動》實踐活動教案，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
小學(xué)《節(jié)約調(diào)查與行動》實踐活動教案
水是生命營養(yǎng)的主要成分，是工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，是地球?qū)θ祟愖顚氋F的饋贈。然而人類對保護淡水資源的認識不足，保護措施不得力，致使淡水資源浪費嚴重，特別是因使用不當而使淡水資源造成極大的污染，導(dǎo)致可用淡水資源的匱乏，直接威脅著人類的生存和發(fā)展。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，必須提高人們的水資源保護意識，而這種意識又必須從小學(xué)生培養(yǎng)起。
一、活動目標
通過訪問、調(diào)查、實地考察等多種方式，了解家庭(或?qū)W校、社區(qū)某些場所)的水資源浪費情況，設(shè)計有針對性的節(jié)約方案;開展節(jié)約倡議與行動，并記錄、分析效果，提高實踐能力，增強節(jié)約資源意識。
二、活動內(nèi)容
(一)課前準備
利用課余時間組織學(xué)生實地調(diào)查學(xué)校和社區(qū)中的水資源浪費情況，并拍照取樣。
(二)教學(xué)過程
1、將拍照下來的照片，制作成PPT，在課間播放;
2、觀看PPT以后，寫一篇課后感想;
3、利用課余時間，組織學(xué)習環(huán)保知識，了解資源的分布情況;
4、開展一次校園節(jié)約行動，指出學(xué)校中存在的浪費問題;
5、收集學(xué)校、社區(qū)和家庭中存在的浪費情況，分組進行分析;
6、通過分析情況，各組給出一定的建議，搜集合并，寫一份倡議書;
7、分析實行這些建議后的效果，每月組織一次校外活動;
8、每個班級設(shè)立一個周值日生，專門負責管理浪費的行為;
9、每周開展一次節(jié)約活動教育，并組織觀看一些有關(guān)于節(jié)約資源的宣傳片;
10、開展活動之后，記錄下過后的效果，進行統(tǒng)計。
三、活動小結(jié)
地球上的每種資源都是稀少的，在現(xiàn)今我們的人口越來越多的情況下，很多資源都有面臨枯竭的危險，為了更好的保護好地球母親，我們要從生活中每件小事做起，要有強烈的節(jié)約資源的意識，保護好身邊的每一份資源，而要提升我們保護資源的意識，我們必須從小進行培養(yǎng)，所以開展這樣的實踐活動對以后學(xué)生們的成長是很有必要的，也能取得很好的效果。