在工作和學習中，報告被廣泛用于向上級匯報工作情況或向同事分享研究成果。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？從確定主題和目的、搜集和整理資料、撰寫和編輯、排版和設計到最后的校對和審閱，每個步驟都需要認真對待。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領域和主題的報告，可以幫助我們更好地理解和掌握報告的寫作技巧和要點。同時，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報告水平。在寫報告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。%20報告是一種書面材料，用于對某一事物、事件或情況進行陳述、說明和分析的一種文字表達方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù)，幫助讀者全面了解所報告的內容。就像現(xiàn)在這個情況，我們需要進行一次報告。報告可以起到總結和概括的作用，讓我們對所研究或觀察的對象進行深入思考和評價。那么如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們應該明確報告的目的和受眾，根據(jù)不同的目的選擇恰當?shù)膱蟾嫘问胶徒Y構。其次，我們需要收集充足的資料和信息，并用適當?shù)姆绞竭M行整理和分析，確保報告內容準確、有力、具有說服力。此外，注意報告的語言表達和排版格式，使其易于閱讀和理解。最后，進行多次修改和完善，確保報告的邏輯清晰、條理分明，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領域和主題的報告，可以幫助我們更好地理解和掌握報告的寫作技巧和要點。同時，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報告水平。在寫報告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。
教育工會工作總結報告篇一
各位代表、同志們:。
我院×屆×次職代會是在全面貫徹黨的十八精神及我局十二屆二次職代會精神的形勢下召開的。開好這次大會對于落實我院新的工作目標，團結動員廣大員工，實現(xiàn)新發(fā)展具有重要意義。
現(xiàn)在，我代表__醫(yī)院第×屆工會委員會向大會作工作報告，請審議。
一、履職盡責，在創(chuàng)建和諧勞動關系中發(fā)揮作用。
一年來，院工會充分發(fā)揮職能作用，不斷加強民主管理，積極推進院務公開，有效促進了醫(yī)院和諧的勞動關系。
導及各科室管理人員，維護了員工政治權利。工會委員會通過監(jiān)督合同的履行，維護員工的合法權益，在強化醫(yī)院管理，維護醫(yī)院員工整體利益和促進醫(yī)院和諧勞動關系方面發(fā)揮了積極作用。
二是規(guī)范履行集體合同。為保證集體合同在維護員工合法權益、協(xié)調勞動關系、保護員工具體利益方面發(fā)揮應有的作用，今年將集體合同文本進行了必要的修改和完善，使集體合同更加規(guī)范化。
三是堅持院務公開制度。我院緊緊圍繞醫(yī)院管理的重點、員工關心的熱點等方面，不斷創(chuàng)新工作方法，豐富院務公開形式，及時把醫(yī)院重大決策、重要人事任免、績效分配改革、財務經(jīng)營狀況、器械藥品及設備采購等通過院務公開欄及辦公會、月例會等多種形式向員工公開，定期通報醫(yī)院經(jīng)營狀況、醫(yī)院當前各項工作重點、醫(yī)院財務收支和費用使用情況等，讓全體員工清楚醫(yī)院的現(xiàn)狀和處境，明白醫(yī)院工作的方向和目標，為醫(yī)院共謀發(fā)展。20____年院務公開重大事項、重要決策及其他公開事項共17項，確保了員工的知情權、參與權、監(jiān)督權，員工參與醫(yī)院管理的熱情和水平不斷提高。
二、融入中心，在實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中發(fā)揮作用。
難幫扶和豐富文體活動為載體，努力打造高素質員工隊伍，為推動我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一是開展員工培訓，提升整體素質。20____年，我院共組織各類員工學習培訓13次，選派人員外出學習進修6人次。在參加市衛(wèi)生系統(tǒng)護理技能大賽中，我院取得__地區(qū)第四名，企業(yè)醫(yī)院第一名的優(yōu)異成績，是__縣內唯一取得名次的單位。一名選手獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位技術能手稱號。在局工會的大力支持下，開展了全院護理崗位技能競賽，一名員工被局工會評選為“首席員工”，五名員工被評為“技術能手”。通過技能培訓和競賽，有效提高了我院員工的整體素質，為我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展奠定了基礎。
發(fā)展成果，維護了員工群眾的利益和醫(yī)院的穩(wěn)定。
三是開展文體活動，豐富員工文化生活。20____年，我院積極參加了局舉辦的職工羽毛球賽、職工排球賽等比賽和活動，我院也組織了“慶十八大乒乓球賽”、“喜迎十八大演講賽”以及在新年舉辦了“新春游藝會”等，不僅展示員工良好的精神風貌，豐富了員工的業(yè)余文化生活，滿足了員工的精神文化需求，同時對加強醫(yī)院文化建設，增強醫(yī)院凝聚力，提高醫(yī)院員工整體素質，構建和諧醫(yī)院都有著重要意義。
20____年，我院工會在局黨委和局工會的總體安排部署下，工會工作始終圍繞醫(yī)院中心工作，服務醫(yī)院工作大局，充分發(fā)揮工會作用，依靠全體員工進行民主管理、民主監(jiān)督，強化與時俱進和銳意創(chuàng)新意識，切實履行工會職能，加強了工會自身建設，各項工作取得了較好的進展。在肯定成績的同時，我們也看到工作中還存在一些問題和不足，要在今后的工作中切實加以解決和完善。
20____年主要工作：
在本次大會上，__院長作的工作報告科學分析了我院當前面臨的形勢和任務，明確提出了新的工作目標和要求，院工會將緊緊圍繞新的工作目標，以服務醫(yī)院、服務員工，構建和諧勞動關系為主線，切實履行好各項職責。
一、以創(chuàng)建和諧醫(yī)院為載體，全面促進民主管理工作。
一是完善和發(fā)展職代會制度，充分調動廣大員工民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的積極性和主動性，促進醫(yī)院的和諧穩(wěn)定。二是繼續(xù)深化院務公開工作，重點抓好院務公開實施過程中的動態(tài)管理，不斷規(guī)范公開程序、拓寬公開形式、深化公開內容，促進醫(yī)院民主決策和科學決策。三是切實做好集體合同履約落實工作，使員工的合法權益得到有效維護。四是繼續(xù)開展“兩節(jié)送溫暖”、“關愛月”、“生日送祝?！薄ⅰ敖鹎镏鷮W”等幫扶活動，切實把實事做好，把好事做實。
二、以推動醫(yī)院快速發(fā)展為目標，全面開展員工素質工程建設。
力和整體素質不斷提升。
三、以擔升服務大局能力為重點，全面加強工會自身建設一是加強工會組織建設，繼續(xù)開展“有為工會”創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作水平，增強工會組織的凝聚力。二是把工作的著眼點和立足點放在服從和服務于整體工作的大局上，放在心系員工和服務員工職能的履行上，維護權益，關注民生，使工會的自身職能作用得到有效發(fā)揮。
各位代表、同志們，新的目標已經(jīng)明確，我們要在院黨政班子的領導下，緊緊圍繞本次大會提出的工作思路和奮斗目標，堅定信心、扎實工作，團結全體員工，在醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中，做出我們新的貢獻!
教育工會工作總結報告篇二
××年度，我園工會在區(qū)教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹講話的精神，深入學習決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現(xiàn)將××年工會工作總結如下：
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發(fā)展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
工會在協(xié)助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。
總之，××年，我園工會在區(qū)教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
教育工會工作總結報告篇三
xx年上半年，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點,構建和諧校園的目標，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，團結動員全校教職工為學校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)?，F(xiàn)將工會xx年上半年工作總結如下：
堅持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。繼續(xù)加強教職工的思想政治工作，認真組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
通過隔周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的健康成長。通過多種形式，開展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才。激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
按照蘇州市《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》要求，我校在本學期期末召開了沙溪鎮(zhèn)第三小學第四屆第四次教代會，采取無記名投票表決的方式通過了《沙三小關于現(xiàn)代化教育設備使用的獎勵規(guī)定》，在小組討論時，代表提出了許多合理化建議。
學校工會配合黨政進一步完善校務公開工作，按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，落實校務公開的主要內容，做到了經(jīng)常性事務定期公開，階段性事務及時公開，通過網(wǎng)上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我為學校發(fā)展獻一計、我為節(jié)能減排獻一計”活動，協(xié)助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。
把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為小組，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。開展創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“共克時艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風采”為主題的慶“三八”活動及第十九次“三·八”義務奉獻周活動。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。
嚴格執(zhí)行工會財務制度，及時足額收繳工會經(jīng)費。工會繼續(xù)開展“一幫一”愛生活動，做好下半年工作計劃，配合學校做好困難學生的幫困助學，向身邊的困難學生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務工作。營造一個健康向上的文化生活環(huán)境和一個充滿關愛的人文工作環(huán)境，是學校工會努力追求的目標。
教育工會工作總結報告篇四
建設局工委根據(jù)今年市總工會工作的指導思想，圍繞局黨委的中心工作，根據(jù)自身特點，上半年重點做了以下幾項工作：
一、開展“兩爭一樹”主題教育活動，不斷提高職工隊伍素質
各基層工會組織廣大職工深入
學習
貫徹十六大精神，引導職工樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚
愛
國主義、集體主義和社會主義精神，工會上半年 工作總結。在全系統(tǒng)開展“兩爭一樹”主題教育活動，貫穿一條主線，突出兩個重點，加大三個力度。開展各種不現(xiàn)類型的培訓班：自來水公司的營銷知識培訓班和管道安裝高空作業(yè)培訓班、開發(fā)辦拆遷從業(yè)人員上崗培訓班、建設科村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理干部培訓班、組織部分女職工參加市總組織的“女職工生殖保健知識講座”等，提高職工的知識水平。
積極向市總推薦常州市五一勞動獎章獲獎單位和個人、金壇市“文明職工”和“十佳文明職工標兵”。和局團一起協(xié)助黨委做好建設系統(tǒng)十佳青年和評選工作。在保持***員先進性教育活動中，繼續(xù)推進學習型班組創(chuàng)建活動，號召職工“向鄧建軍學習，做知識型職工”、“向雪梅老師學習，***崗敬業(yè)好職工”。
為進一步提高工會組織的凝聚力,加強建設局系統(tǒng)精神文明建設，豐富職工精神文化
生活
，舉辦了“迎新春”系列文體活動，本次活動共設象棋、跳繩、青年聯(lián)誼會、乒乓球、拔河、卡拉ok六個單項活動。共有300多名職工積極參加局工會組織的迎新春文體活動。
五一期間，組織百人大合唱參加市“五一歌詠”比賽得金獎。組織人員參加“金壇市全民健身周暨首屆軍***動”全民健身操展示活動。
局工委黃月勤《構建企業(yè)
安全
文化，促進社會***發(fā)展— 談工會在企業(yè)安全文化建設中作用》一文在中國職業(yè)安全健康協(xié)會200x年學術年會上發(fā)表，并收入在協(xié)會200x年學術年會論文集中。
二、加強工會組織建設，夯實工會工作基礎
為把“組織起來、切實維權”的工作方針進一步得到落實，我們及時將江蘇省建設工會轉發(fā)省總《
關于
進一步加強基層工會建設的意見》的通知發(fā)至基層各工會，請各單位按文件要求做好工會的組建工作。我們幫助在北京的圣恒建筑勞務有限公司、長江建筑勞務有限公司、國華建筑勞務有限公司等5個改制后的建筑企業(yè)成立了工會，不斷提高建會率、入會率，逐步使工會會員發(fā)展和職工隊伍壯大相一致。
六月份，局工委隨建筑質量安全大檢查小組一起對各建筑施工隊各項目部工會組建進行調查，了解農民工入會情況，并對建筑工地職工安全勞動保護工作進行了專項檢查，對一些有侵權嫌疑的違規(guī)合同的修定進行了限期整改，從源頭上加大了維權的力度。）
三、突出重點，狠抓落實，切實維護職工的合法權益。
認真貫徹市政府《關于特困職工幫困解困優(yōu)惠政策的通知》，落實好扶貧幫困長效機制。關心困難職工家庭、單親家庭、因病因災致困的家庭，把黨的溫暖送到困難群眾的心坎上。上半年，幫助申請領取特困職工證3戶；為因病致困的家庭申請慈善救助3戶，計得救助款9000元；春節(jié)期間局慰問特困職工家庭24戶，下屬各單位慰問36戶，計慰問款20100元。代表市總看望和慰問省勞模徐小馬,給他送去了1000元慰問金，并轉交了常州勞模慰問金300元。
關心職工身心健康，組織職工進行體檢，建筑質監(jiān)站的'司馬濤工程師一直以為自己身體很健康，在這次檢查中發(fā)現(xiàn)左腎發(fā)現(xiàn)一腫瘤，醫(yī)生馬上建議作進一步確診后立即去南京動手術切除了整個左腎，南京的專家說，如果不知病情，拖到下半年再動手術的話，后果不堪設想。上半年去南京看望住院干部職工二人，送去慰問金2000元。
給予外出施工骨干關心，幫助他們提高家屬素質，三八期間邀請了《莫愁》雜志社社長宋江英和副主編馬建強上了兩堂生動的《做智慧女性》和《學會愛孩子》的課，還給91個骨干子女所在學校的老師進行了交流，了解他們在校的學習情況，中考、高考后及時和他們溝通，為入高中解決一些實際困難，從真正意義上解決他們的后顧之憂。
四、加強工會干部自身建設提高工會工作水平
在一至六月份“保持***員先進性教育活動”中，我們全體工會干部均能協(xié)助各級黨組織認真組織和積極投身到各項教育活動之中，組織基層支部書記和工會干部去井岡山革命老區(qū)參觀學習，接受黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，進一步提高為職工服務的意識。
在兩年一度的省建設工會表彰大會上，我們建設局工會被評為“江蘇省建設系統(tǒng)先進產(chǎn)業(yè)工會”，市房管處工會被評為“省建設系統(tǒng)先進基層工會”，朱翠萍被評為“省建設系統(tǒng)優(yōu)秀工會工作者”，于志民被評為“省建設系統(tǒng)優(yōu)秀工會之友”，鑫壇建筑有限責任公司工會被評為“省建設系統(tǒng)***管理先進集體”。
組織干部職工積極參加各項愛心救助活動，上半年全系統(tǒng)（含外出建筑施工人員）各類捐款近400萬元，（北京各項目站對市慈善總會捐款158萬）新助學幫困結對15名特困學生，特困家庭26戶。建設局被評為市慈善工作先進集體。
為加大《工會法》的宣傳力度，讓職工掌握更多的維權知識，我們在“金壇建設網(wǎng)”上開辟了工會工作專欄，把《勞動法》、《工會法》等有關法律法規(guī)、工會工作信息等全部傳到網(wǎng)上去，使我們全國各地的建筑工人們能及時掌握和了解。
教育工會工作總結報告篇五
20xx年，我支行工會工作堅持以黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神為指導，按照中支四屆三次職代會和支行年度工作會議部署，緊緊圍繞“外塑形象立威信，內建規(guī)范創(chuàng)佳績”的總體目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，切實履行“四項職能”，積極發(fā)揮橋梁、紐帶作用，注重調動和激發(fā)職工群眾的積極性、創(chuàng)造性，有力地促進了支行三個文明建設和全行工作進位爭先。
一、建“學習之家”，提升履職能力。
(一)深化“創(chuàng)爭”活動。結合支行實際，在創(chuàng)新上求突破，促進“創(chuàng)爭”活動常創(chuàng)常新和長效化管理。開展“全行學習月”、“十佳讀書筆記”和“十佳學習標兵”評比活動，提升“學習型家庭”創(chuàng)建層次，大力推進“職工書屋”建設。
(二)完善“創(chuàng)爭”體系。結合形勢變化和履職要求，深入推進創(chuàng)建學習型班子、學習型股室、學習型課題組、爭做知識型職工活動，把“創(chuàng)爭”活動的基礎打得更厚、更牢。培育“一崗精、二崗通、三崗懂”和“一專多能”、“一崗多能”的復合型人才。完善學習制度，建立述學、考學、評學、獎學機制，進一步完善“創(chuàng)爭”評價考核體系。
(三)打造“創(chuàng)爭”品牌。在“五四運動”95周年來臨之際，召開“分享追夢心靈路?傳遞青春正能量”青年員工座談會，并向全行職工發(fā)出“金色業(yè)績由我創(chuàng)”倡議書，號召全行職工以實際行動為實現(xiàn)“中國夢”、“央行夢”、“青*”做出貢獻。為進一步推動“大局觀”主題教育活動深入開展，提高對“大局觀”的理解和認識，增強全行干部職工的大局意識和責任意識，支行要求每位職工撰寫活動心得和學習體會，從不同角度闡釋自身對“服從大局、維護大局、推動大局”的認識。活動期間，支行共收到活動心得31篇，并被中支網(wǎng)站錄用18篇。組織支行員工參加中支“踐行核心價值觀凝聚道德正能量”道德講堂活動。參加中支組織的群眾路線教育實踐活動和金融調研競賽活動，共上報征文、調研報告6篇。
二、建“和諧之家”，推進民主治行。
(一)拓寬民主管理渠道。組織召開九屆一次職工大會，聽取、審議支行行政工作、工會工作和提案工作3個報告，組織、動員全體會員積極參與全行建設和民主管理。加強職工提案的征集和辦理工作，努力提高提案質量，做到“件件有回音，事事有著落”。九屆一次職工大會共收到22人次10件提案，涉及民主建設、內部管理、工會工作等3個方面，目前已基本落實。
(二)拓寬參政議政渠道。建立健全工會工作制度，規(guī)范民主管理流程，完善行務公開辦法。支行制訂各項制度時都能廣泛征求全行職工的意見，對一些合理化的建議，也能夠及時采納、吸收。開展“金點子”和合理化建議征集活動，引導職工為支行建設和進位爭先獻計獻策。認真總結行務公開的經(jīng)驗和做法，不斷完善行務公開的內容和形式。完善職工代表列席職工大會制度，組織引導全行職工積極參政議政。
(三)拓寬上下溝通渠道。支行工會積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，主動向支行黨政反映職工的合理要求和利益訴求，并做好回復反饋和思想工作，為領導和職工群眾之間暢通言路、加強互信、鈍化矛盾提供平臺。黨的群眾路線教育實踐活動期間，支行工會協(xié)助有關部門先后三次召開群眾座談會，并注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加，收集到內部管理、隊伍建設、職工福利等方面的意見、建議10多條，既為群眾路線教育實踐活動進一步找準問題、剖析原因、明確思路奠定了基礎，又有效實現(xiàn)了群眾監(jiān)督。
三、建“溫馨之家”，陶冶職工情操。
(一)關心職工生活。堅持“四到家、五必訪”制度，切實幫助職工解除后顧之憂。為職工群眾多辦實事，多做好事，對困難職工、困難家庭做好“送溫暖”工作，增強“職工之家”的向心力和凝聚力。春節(jié)前夕，支行領導逐一走訪慰問困難職工和退休職工。在完善一年一度職工體檢制度的基礎上，調整體檢項目，以逐步適應支行職工年齡層次的要求。組織職工參加總行舉辦的“央行青年復興講堂”和分行舉辦的“青春微講堂”電視電話會議專題講座，進一步職工思想道德修養(yǎng)和文化素。
(二)回饋反哺社會。豬年新春期間，支行組建了反洗錢知識宣傳小分隊，冒著嚴寒奔赴鄉(xiāng)村，把反洗錢知識和人民銀行的服務送進一戶戶返鄉(xiāng)農民工家中。“三八節(jié)”來臨之際，組織女職工趕赴興橋鎮(zhèn)青華村穆金花、馬秀芳兩位老人家，開展“關愛空巢老人”志愿活動。組織開展以“綠色出行減少霧霾”為主題的環(huán)保宣傳活動，呼吁等多的市民朋友投入到預防霧霾，治理霧霾的活動中來，營造濃厚的綠色生活氛圍。在“全國助殘日”當天，組織員工趕赴射陽縣殘疾人康復中心，開展助殘獻愛心活動。兒童節(jié)前夕，開展相約“留守兒童”過“六一”活動。組織“央行愛心媽媽”到射陽縣特庸鎮(zhèn)北洋村幼兒園，看望慰問“留守兒童”，捐贈食品、學習用品、衛(wèi)生用品和藥品。全國統(tǒng)一高考期間，在射陽中學考點設立央行志愿者“愛心*”服務點，開展“愛心護航?圓夢高考”貼心服務?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)來臨之際，組織員工帶著慰問禮物，到支行結對幫扶軍轉干部陸志清家，向他們全家致以節(jié)日的問候。支行復轉軍人征信宣傳小分隊發(fā)揚“二次創(chuàng)業(yè)”精神，開展“征信宣傳海港行”主題實踐活動。在“金融知識普及月”期間，支行志愿者奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧金融”為主題的金融知識宣傳活動，集中向農民朋友宣傳了貸款、銀行卡、支付結算以及征信等與他們生活息息相關的金融基礎知識。
(三)豐富文體活動。舉辦“歡樂豬年?溫馨之家”新年聯(lián)歡會，全行職工歡聚一堂，喜迎新年，共敘情誼，共謀發(fā)展。組織開展“感恩、責任、愿景”主題教育活動，并于“五一”前夕舉行優(yōu)秀征文演講比賽，評出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇。清明節(jié)前夕，組織支行全體黨員同志來到射陽縣烈士陵園開展“緬懷革命烈士，踐行群眾路線”祭奠革命先烈主題教育活動。在“世界微笑日”來臨之際，開展“傳遞微笑?共創(chuàng)和諧”主題活動，以實際行動做和諧支行、和諧社會建設的推進者和實踐者。選派1名男運動員，參加人民銀行南京分行職工羽毛球比賽和鹽城系統(tǒng)籃球比賽。組織員工參加市中心支行“金點子好文章”職工獻計獻策活動中，其中“創(chuàng)新至誠關愛成長”和“邀請離退休老干部講講創(chuàng)業(yè)史”被中支評為“金點子”。以“世界讀書日”為契機開展了“讀一本好書”活動，支行徐愛民同志撰寫的“紅塵有愛——《愛的教育》讀后感”被中支評為優(yōu)秀讀后感。
四、建“合格之家”，加強自身建設。
(一)強化隊伍建設。組織工會委員及小組長學習工會新知識、新業(yè)務，并參加縣總工會業(yè)務培訓。組織工會干部認真學習黨的xx屆三中全會和工會xx大精神，緊密結合工作和思想實際，進一步提升工會工作水平，為共筑偉大中國夢努力奮斗。切實加強工會組織的思想建設、作風建設和隊伍建設，把工會建設成為學習型、創(chuàng)新型、服務型的群眾組織。
(二)強化職能建設。找準工會工作的突破口和切入點，積極探索工會工作服務大局的新思路、新途徑，搭建領導與職工溝通的橋梁，傾聽職工呼聲，了解職工訴求，努力為職工辦實事、做好事。以提高服務科學發(fā)展、服務職工群眾能力為目標，采取講座、輪訓等措施，建設一支政治堅定、業(yè)務扎實、作風過硬、廉潔自律的高素質工會干部隊伍。將工會工作納入年度工作總體目標管理和黨組議事日程，黨組定期聽取工會工作情況匯報，并對工會工作進行專題研究。工會工作做到年有計劃、月有安排，目標責任明確，分工落實到位。
(三)強化基礎建設。繼續(xù)加強工會規(guī)范化、制度化建設，夯實基層工會工作基礎。年初，根據(jù)上級工會的部署及支行中心工作，認真制訂全年建家規(guī)劃、特色活動計劃及文體活動計劃，做到每季有主題活動，每月有重點活動，并認真組織實施。認真做好工會財務工作，及時收繳、上解工會經(jīng)費，合理使用工會經(jīng)費。樹立工會工作為職工服務的理念，本著少花錢、多辦事、辦實事的原則，合理分配和優(yōu)化支出。
教育工會工作總結報告篇六
根據(jù)年初工會工作計劃，在學校各級領導和全體教職員工的大力支持和協(xié)助下，我們學校工會腳踏實地的開展了一系列的工作，起到了工會上通下達的作用，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
我們學校工會每個月召開一次工作例會，除了工會委員參加外，我們單位的黨政領導也常常參加我們的例會。我們在會上總結前面的工作也研究后面的工作，每次會議都特別解決問題，并且我們認真做好每次開會的會議記錄。我們按照工會法有關規(guī)定，按時收繳會費，按時組織活動，按時召開教代會。完善教代會制度，加強民主管理。維護職工合法權益是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。
維護的著眼點是保護、調動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續(xù)推進的。于是，我校按照工會法，在今年十二月下旬，召開了本校第十屆教職工代表大會。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學校完善管理制度。同時也注意發(fā)揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨干隊伍。配合教育局工會，做好工會經(jīng)費的收繳工作，做到管好用好，帳目清楚。嚴格按照規(guī)定辦事，嚴于律己寬以待人清正廉潔。
職工群眾的身體健康和生活質量，一直是我們工會工作的重點內容之一。今年，我們學校工會按照教育局工會有關文件精神，為老師們在東陵區(qū)中心醫(yī)院辦理了“連心卡”為看病就醫(yī)提供了方便條件和優(yōu)惠條件。對于有重大疾病的老師，我們都會集體去看望，并且送去慰問金。做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。我校還常常不定期的給女職工印發(fā)計劃生育和保健養(yǎng)生等有關材料，進一步開展女教職工的“四自”教育，維護女工生育保健等特殊權益。
我們今年在上半年的五月份和下半年的十一月份組織了教工排球賽和棋類比賽，評出了一、二、三等獎并且發(fā)放了獎品。通過參加以上各項活動，大家身體得到鍛煉，心靈得到陶冶，活出了品味，緩解了工作壓力，也激發(fā)了工作熱情。目前我校職工思想狀態(tài)很好，精神蓬勃。
我們學校是一個老學校，有幾十個離退休老教師。我們工會和以前一樣，從各個方面關心他們。比如，我們在今年的重陽節(jié)期間，組織他們到外地旅游；平時，報銷取暖費等，我們都不耐其煩的通知到每個人，讓他們感到單位的關懷和溫暖。對于困難的老同志，我們常常送去慰問物品和困難補助，也在適當?shù)臅r候走訪他們，了解他們的呼聲和要求，盡我們所能為他們解決生活中遇到的問題。
由于我們學校目前教室緊張，所以沒有場地作為教師活動的場所，沒有建立職工之家。這是我們學?？陀^條件不具備留下的遺憾。今后，如果一但有了場地，我們會盡快完善活動場所。
總之，這一年我們過得特別的充實，無論在生活上在工作上還是在思想上都有很多的收獲，今后，我們將更加努力，繼續(xù)做好領導的參謀和職工群眾的貼心人，力爭讓我校工會工作更上一層樓。最后，預祝這次大會圓滿成功！
教育工會工作總結報告篇七
按照公司一年工會工作重點排版要求，結合變電工區(qū)的實際情況。變電工區(qū)工會在公司工會和工區(qū)黨政領導班子領導下，具體做了如下工作：
一、圍繞公司中心工作、落實職代會精神。
我們馬上組織工區(qū)全體職工對總經(jīng)理工作報告和工會工作報告進行了集體學習和由職工代表負責的分組討論，使全體職工進一步認清了公司___開局年所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營任務。并且向職工通報了提案的答復情況，大家都表示非常滿意。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提，也是我們工作的重中之重。
年初階段，我們利用春檢的空閑時間，組織了職工技能和安全培訓。對《安規(guī)》、《運規(guī)》、《調規(guī)》，進行了集中培訓和逐一考核，并聘請電池、開關專業(yè)的專家對運行人員進行業(yè)務知識培訓，考核好的同志在工區(qū)簡報上給予通報表揚，對考核成績未達到要求的職工進行了強化培訓使之達到標準，全面提高了安全意識和運行崗位的技能。通過這幾項培訓考核工作為工區(qū)的安全生產(chǎn)提高提供了保障，工區(qū)上半年做到了零差錯、無違章。
春檢開始后，工區(qū)勞動監(jiān)督檢查小組對工區(qū)各個所站和作業(yè)現(xiàn)場的勞動保護及防護用品的發(fā)放和使用情況進行不定期檢查，使用率達到了___%結果令人滿意。在檢查的過程中，我們也高興的看到職工的安全防護意識和自我保護能力有較大的提高。
二、積極推廣廠務公開工作、繼續(xù)深入進行“四必訪”工作。
在公司開展的安全生產(chǎn)承包工作中，我們先后多次召開會議組織職工代表及班組長對承包考核的總體思路和各個細節(jié)部分進行討論，會上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區(qū)的安全生產(chǎn)承包考核體系完善、科學。在承包考核的執(zhí)行中也得到了工區(qū)職工的支持和理解，對派遣制大學生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開、公正、公平。
20__年，我們繼續(xù)關心生活有困難的職工，送去了公司和工區(qū)領導的問候。累計探望職工__人次，發(fā)放慰問金____余元，并建立了困難職工檔案。在公司獻愛心捐棉衣的活動，工區(qū)共捐助___件，真正體現(xiàn)了工區(qū)職工關愛社會的精神。
三、關愛職工生活、開展豐富文體工作。
我們工會在日常工作中十分注重關心職工的利益，本著關心職工健康的原則。今年的工作重點是解決職工食堂分餐問題，克服了各種困難并完成;在春檢工作過程中，工區(qū)食堂根據(jù)職工口味進行合理配餐，并送到作業(yè)現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了工會為職工服務的宗旨。
根據(jù)工區(qū)人員較為分散的實際情況，我們開展了經(jīng)常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開展體育鍛煉，乒乓球、羽毛球、臺球等活動開展的有聲有色。工區(qū)工會計劃在下半年利用生產(chǎn)的間隙階段開展工區(qū)范圍內的比賽，促進所站間溝通，工區(qū)的籃球隊也充分協(xié)調時間，在工會的組織下，在工區(qū)內部進行了多次的交流賽。
工區(qū)足球隊也與外單位進行了友誼比賽，相互交流經(jīng)驗，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績;同時積極參加“愛心活動平安工程”的攝影比賽，以及第_屆職工藝術節(jié)會徽的征集活動，也體現(xiàn)了變電運行職工的良好精神面貌。做好、做實其他方面工作。
按照工區(qū)工會年初的工作排版。我們完善了工區(qū)的興趣愛好小組，吸收有業(yè)余愛好的職工入會，在工作之余開展豐富的活動，吧職工們組織起來互相介紹經(jīng)驗，提高各自的水平。此外，工區(qū)工會的網(wǎng)頁也完成了設計工作，進入了后期的完善和上網(wǎng)階段。
為了更好的完成報道工作，今年我們專門成立了工區(qū)宣傳網(wǎng)及時向公司、刊物及網(wǎng)站發(fā)表文章，宣傳企業(yè)和工區(qū)的好人好事、新聞等，取得很大收獲。
__年的工作結束了，我們較為出色的完成了公司的要求和工區(qū)工會既定的工作排版，新的一年我們會用更加有效的工作完成工作目標迎接公司的檢查。
教育工會工作總結報告篇八
按照黨中央、省市安排部署，xxx黨委深入貫徹落實xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神和xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進會議精神，在省委第xx巡回指導組正確指導下，緊緊圍繞主線主題，堅持將四項重點措施貫穿始終，“規(guī)定動作”絕不走樣，“自選動作”務求實效?，F(xiàn)將主題教育開展情況總結報告如下：
一是提前謀劃打牢政治基礎。市局黨委將6月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開市局黨委理論學習中心組集體學習會議，深入學習中央5月13日、5月31日會議精神，6月4日xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，提出xxx開展主題教育，要在深刻領會“四個迫切需要”“四個必然要求”基礎上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導實踐、推動工作、永葆先進“四個支撐作用”，奠定開展主題教育堅實的政治基礎。
二是加強領導打牢組織基礎。成立主題教育領導小組及辦公室，辦公室下設綜合、材料、整改、推進、宣傳5個工作組，明確工作職責，迅速進入角色，奠定主題教育堅實的組織基礎。
三是召開動員會議打牢思想基礎。按照省委要求和巡回指導組指導，安排“動員部署周”，6月10日，xxx市局召開市局機關及派出機構主題教育動員部署會議，奠定主題教育堅實的思想基礎。
四是黨課交流打牢理論基礎。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學先學習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞關于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場，講黨課，與干部交流互動理論知識，向干部分享理論心得、理論指導實踐體會，打牢主題教育的理論基礎。
安排“讀書班集中學習周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點強化學習教育。
一是堅持原原本本學。劃出“每天至少一小時、每周至少一次閱讀”時間硬杠杠，學習必讀書目，讀原著學原文悟原理。目前班子成員《學習綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點篇章多遍。
二是堅持集中研討學。召開“讀書班集中學習周”啟動大會，市局黨委、支部、黨員領導干部集中時間，深度學習重要論述等，進行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負責人進行一次學習發(fā)言。
三是堅持以上率下學。市局黨委班子成員帶頭自學、參加集中學習、專題討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評議，帶頭查找和解決問題，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應，引領廣大黨員向領導學習，促進整個主題教育扎實有效開展。
四是堅持以考推動學。每周部署學習內容，每月推送學習內容、測試題庫，組織黨員開展階段性理論學習驗收測試，檢驗學習成果、檢驗理論素養(yǎng)、檢驗政治修養(yǎng)。
五是堅持特色教育學。開展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀xxx市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開展先進典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進事跡陳列館，收看先進典型宣講報告和交流視頻會。開展形勢政策教育。邀請清華大學教授作題為《中國經(jīng)濟路在何方》的當前形勢專題講座。開展法治教育。邀請xxx功承律師事務所主任律師進行推行“三項制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請xxx市紀委監(jiān)委領導進行黨風廉政建設和反腐敗專題輔導，召開全系統(tǒng)警示教育大會，紀檢組長上廉政黨課，通報典型案例。
六是堅持活動牽引學。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩歌朗誦會，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻”演講比賽、知識競賽，召開全系統(tǒng)“七一”表彰大會，表彰全系統(tǒng)xxx名優(yōu)秀黨員、xxx名優(yōu)秀黨務工作者，xxx個先進基層黨組織，弘揚先進典型精神，積聚奮進動能。
圍繞主題教育與推進工作主題主業(yè)主線主責等重點工作緊密結合，開展“調研之+”，聽看查、座談交流、個別走訪、進行專項服務，點對點、面對面服務。
一是圍繞主題主業(yè)開展調研。安排“對照黨章找差距”，征集問題25條，即時制定整改措施25條。
二是圍繞營商環(huán)境開展調研。安排“企業(yè)調研周”，走進北控等47戶重點企業(yè)，征集問題30條，即時制定整改措施30條。
三是圍繞黨建開展調研。安排“黨建和掃黑除惡調研周”，走進15個基層工作聯(lián)系點，走進22個黨建聯(lián)系點、走進基層單位、走進紀委監(jiān)委，征集問題12條，即時制定整改措施22條。
按照關于“四個對照”“四個找一找”的要求，堅持刀刃向內、正視問題，安排“檢視問題周”“回頭看補短板周”“對照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會周”，多渠道、多方式檢視問題。
一是座談檢視。發(fā)放征求意見表，組織召開座談會、聯(lián)席會，“問需”座談會、“問計”座談會，黨委書記與機關、基層干部座談會，檢視問題55條，制定整改措施55條。
二是對照檢視。對照黨章黨規(guī)、省委書記xxx在主題教育動員部署會議講話中列出的問題等方面，檢視問題128條，制定整改措施128條。
三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結“回頭看”、推進過程中“回頭看”，檢視問題21條，制定整改措施21條。
四是民主生活會檢視。民主生活會前，班子從六個方面梳理問題30項、56條，正在制定整改措施，立查立改。
始終牢牢把握住“改”這個核心，“改”貫穿始終，邊學邊改、邊查邊改。
一是梳理以前問題整改情況。梳理2016年以來省委巡視發(fā)現(xiàn)問題，63個已全部完成整改。梳理班子民主生活會對照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問題22個，已整改完成21個，剩余1項年底前完成整改。
二是整改主題教育檢視問題。分類制定整改臺賬，分責任落實整改任務，分時間分條件進行即時整改、限時整改、定時整改，梳理6月份主題教育開展以來檢視問題155條，已完成整改118條，其余37條正在陸續(xù)整改。
三是進行專項整治。召開全市xxx系統(tǒng)警示教育暨專項整治大會，通報典型案例、進行廉政黨課，深入推進中央和省委部署的9項專項整治，開展懶政怠政、吃拿卡要、權錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事營利活動等五類問題專項整治，制定整治措施14條，正在深入整改。
將主題教育的理論成果、制度成果、實踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設上。在支部自查自評結果上，好評率達到100%。
一是注重理論成果轉化。班子成員在實地調研的基礎上，形成。
11篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點黨員講黨課14次。全系統(tǒng)深入貫徹落實“四個到位”重要講話精神，省委書記xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結合主題教育重點工作落實“八個抓好”。
二是注重實踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建15字目標導向、與掃黑除惡、扶貧攻堅等重點工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補收入增長，掃黑除惡力度加強，扶貧村全部達到“兩不愁三保障”目標。
三是注重制度建設。建立監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”運用機制、限時辦結事項辦理情況監(jiān)控機制、連帶追責機制等長效機制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。
教育工會工作總結報告篇九
xx年上半年，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，以黨的xx大和中國工會xx大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點,構建和諧校園的目標，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，團結動員全校教職工為學校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)?，F(xiàn)將工會xx年上半年工作總結如下：
組織學習黨的xx大精神和中國工會xx大精神，堅持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。繼續(xù)加強教職工的思想政治工作，認真組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
通過隔周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的健康成長。通過多種形式，開展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才。激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
按照蘇州市《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》要求，我校在本學期期末召開了沙溪鎮(zhèn)第三小學第四屆第四次教代會，采取無記名投票表決的方式通過了《沙三小關于現(xiàn)代化教育設備使用的獎勵規(guī)定》，在小組討論時，代表提出了許多合理化建議。
學校工會配合黨政進一步完善校務公開工作，按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，落實校務公開的主要內容，做到了經(jīng)常性事務定期公開，階段性事務及時公開，通過網(wǎng)上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我為學校發(fā)展獻一計、我為節(jié)能減排獻一計”活動，協(xié)助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。
把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為小組，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。開展創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“共克時艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風采”為主題的慶“三八”活動及第十九次“三·八”義務奉獻周活動。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。
嚴格執(zhí)行工會財務制度，及時足額收繳工會經(jīng)費。工會繼續(xù)開展“一幫一”愛生活動，做好下半年工作計劃，配合學校做好困難學生的幫困助學，向身邊的困難學生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務工作。營造一個健康向上的文化生活環(huán)境和一個充滿關愛的人文工作環(huán)境，是學校工會努力追求的目標。
教育工會工作總結報告篇十
前記：這是一篇隨感，就是想什么就寫什么，我以實習小結的形式，寫了這點散亂的文字，寫的有點亂，很不嚴謹，讓朋友們見笑了。文章的主要內容，其實就是有關實習的一些感受，主要分三部分：老師，學生，還有就是賈老師對我實習工作的具體指導。這篇隨感寫于實習期間，此時距離我的實習結束已快有半年的時間了，偶然間又看到了這篇文章，突然間有點感動，有些懷念逝去的那段日子。
實習已近兩個月了，還沒有認真地做過總結，今天借機會在這里小結一下，以為即將到來的招聘做個準備。
在同濟大學二附中的實習讓我感受很多，也學到了很多，首先說一下學校的老師。在同濟二附中實習的這段時間里，老師們給我的印象都很深刻。辦公室里的每個老師都有自己獨特的風格和教育學生的方式，這讓我在如何處理學生在學習中面臨的問題上學到很多，比如與學生談心，找家長談話等等。實習期間，老師們對我的關懷和幫助讓我感受到了感動和溫暖。比如，每次吃飯的時候，老師總是溫和的喊一聲，小朋友們，一起去吃飯吧？！然后我們一起去樓下餐廳排隊吃飯，雖然有時也會感到一些緊張，但還是很高興，很激動。辦公室里的老師還經(jīng)常買水果請大家吃。班主任老師的工作是很辛苦的，每天都要認真檢查學生的出勤情況，未按時到校的學生，班主任都會給家長打電話詢問原因，這既體現(xiàn)了老師對學生的關懷，也體現(xiàn)了一種作為教師的責任。一切為了學生，雖然老師們的工作非常辛苦，既要忙著備課、上課，還要時刻關注學生的學習及各種問題等，但是在與老師們相處的這段日子里，我深深的體會到了作為一名教師的光榮感和使命感。
老師們在處理問題時的團結、協(xié)商、合作也給我很深的印象。比如學校要求組織學生舉行各個年級之間的辯論賽，賈老師征求范景老師的意見后，安排她組織高一學生的辯論。因為參加辯論的學生都是從各個班級中挑選的，各班的班主任都會推薦各自班級內口才好、能言善辯的學生參加辯論賽，而這些學生果然都是行家。范老師認真地帶領學生進行辯論練習，賈老師都會給他們創(chuàng)造條件，比如賈老師會考慮某個教室有什么設備，具體的可以給學生提供哪些有利條件等等，給他們安排一個比較合適的辯論地點。從這一件事情上，讓我看到了老師們之間的團結合作精神，這才是做好事情的關鍵。當然，在這一點上，還有好多的例子，某個學生因為犯了什么錯誤，班主任和賈老師也會一起對他進行說服教育，老師們的工作很有成效，學生的問題都會在不知不覺中得到合理的解決。
其次，說一下學生給我的印象。學生們都很有禮貌，學生去辦公室都會喊一聲老師好，離開的時候會對老師說老師再見，每次在走廊里有學生見到我也會喊一聲老師好。學生上課的積極性很高，而且都很熱情。課下時間，到辦公室問問題的也特別多。我在上課的時候，學生們都能認真地聽我講課，雖然，我是一個實習老師，但我感覺他們對我都很尊重，偶爾有時候，學生會在下面說話，我會小聲的讓他們保持安靜，學生也很聽話，立刻就不再說話，大眼睛聽我講課。我也會給他們設計幾個問題，要學生們思考回答，他們都會認真的看書思考，總結答案。我知道，歷史課不僅注重知識的講授，更重要的是要給學生樹立一種正確的價值觀。因此，在講課的時候，我會有意識的發(fā)揮歷史科目的優(yōu)勢，借歷史故事來啟發(fā)學生的情感態(tài)度價值觀。比如，我在講秦末農民起義時，會通過講述秦始皇修長城，孟姜女的故事來說明秦朝的暴政。在講辛亥革命時，通過講述孫中山本人的革命活動，讓學生認識到孫中山本人的憂國憂民意識和幸福生活的來之不易等等。在兩個月的實習內，我在這里認識了很多的學生，他們對我很尊重，很有禮貌，我也很喜歡和他們在一起，只要看到他們熟悉的面孔和純真的微笑，作為他們的老師，我的心里都會感到特別的溫馨和感動，我愛這里的學生。
在這里，我要講一下，我對學生的教育方式問題的一些觀點。在我的心里，一直這么認為，每個學生之間的智力差別并不是很大，他們都有自己的長處和優(yōu)勢，“天生我材必有用”。教師在實際的教學中，一定要注意“因材施教”，不得不佩服兩千年前的孔子，在那樣的時代里，竟提出了這么先進的教學方法。每個學生在性格、行為選擇上可能會有很大的差異，但是他們在智力上的差別可說是很小的，這就要求教師應善于觀察學生的特點，培養(yǎng)學生的特長。沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我一直堅定的相信這句話所蘊含的深刻含義，只要教師的方法準確，所有的學生都會成為各個領域內學有專長的人。作為教師，一定要善于針對不同的學生使用不同的教學方法，如果選用的方法合適、正確，即使再“差”的學生也會給自己一個正確的定位，實現(xiàn)成材的目標。
但不論怎樣，所有方法的核心就是教師對學生一定要有愛心，只有用愛的方式去教育學生，感化學生，才能讓他們樹立自己對學習的信心，敢于正視自己的問題，端正學習態(tài)度。嚴厲的體罰學生雖然是教育學生的一種方法法，但這絕對不是最好的教育方法。相反，他有可能會打擊學生的學習信心，加劇學生對學習的厭惡情緒，激化師生之間的矛盾，使問題變得更加復雜而無法解決。對學生保持一顆愛心，才能感化學生，使他們信服，贏得學生的尊重和信任，才能取得良好的教學效果。
教師如何才能樹立自己在學生中的威信呢？我曾就這一問題和賈老師交談過，賈老師告訴我主要有兩條，其中之一，就是教師對學生一定要有愛心，不論是對學習好的學生，還是對學習成績比較差的學生，教師都應該對他們公平對待，去關愛他們。也許這正是對上面我所談論的教育方法問題的一個有力地肯定。其中的第二個因素是教師一定要具有豐富的專業(yè)知識。只有這樣，教師才能有話可說，有內容可講，使學生感覺到和這個老師學習，一定能夠學到有用的知識。教師要講一碗水的內容，就要有一桶水的儲備，這是對一個教師專業(yè)素養(yǎng)的必然要求。對于一名即將走上工作崗位的教師來說，我認為，除了要不斷的閱覽自己專業(yè)領域內的書籍之外，還要看一些教育學、心理學乃至其他學科的知識。因此，我從學校的圖書館借來了一些這類有關的書籍，在課下閑暇之余翻閱，增長了不少知識，特別的，我還看了幾本有關教學技能方面的書，通過對這些書的閱讀，我學到了不少的理論知識。當然，僅僅掌握理論還遠遠不夠，關鍵還是要結合實際，把理論運用到現(xiàn)實當中。
對此，我很慶幸自己能被安排在這所學校實習，也慶幸能有這么多優(yōu)秀的教師指導我的教育實習。在這里，我認識了這么多的老師和學生。賈老師的悉心指導讓我對教學工作不再感到陌生，我從開始的望而卻步，到現(xiàn)在的駕輕就熟，這都是我這段時間實習的結果。以前，一直以為自己只是個學生，一個永遠長不大的孩子，而在這里的經(jīng)歷，讓我慢慢地從一個學生轉變?yōu)橐幻處?，從來沒有這樣深刻的感受到作為一名教師的光榮感和使命感。在這里，我聽過賈老師、王老師、白老師的課，他們都是非常優(yōu)秀的教師，跟他們學習，讓我明白了教師所應具備的技能、素養(yǎng)以及對教學流程的具體操作，賈老師在這些方面的指導更是有非常大的影響。
賈老師幽默的講課風格和出色的內容設計使得在他的課堂上總是充滿了學生愉悅的笑聲和對求知的渴望，賈老師于無聲處的對學生思想情感的教育實在可稱得上是一個典范。記得賈老師在給學生講市民文學的興起時，賈老師講到，市民文學不同于宗教哲學，它是一般小市民創(chuàng)作的通俗讀物，在當時的條件下，對于打破教會神權的控制，抒發(fā)人的情感有重要作用。話鋒一轉，賈老師以幽默的語言講到，市民文學興起于市井當中，比如一個賣肉的屠夫，可能他在賣完肉之后，沒什么可消遣的，就在他的肉鋪攤上讀這些通俗小說，就像我們現(xiàn)在的言情小說之類的東西，當然，我們不是不可以看，但是你要是光看這類的書，你就把自己定位在殺豬賣肉的位置上，你也就不會有什么大出息了。賈老師講得幽默風趣，學生笑過之后，也能深刻的領會到該如何去做，這巧妙的教育方法比直截了當?shù)母嬖V學生該做什么，不該做什么，效果明顯要好很多。
關于教案的具體設計，賈老師也給做了具體的指導，比如如何整合利用教材，如何設計教學的重難點以及該采用什么樣的教學方法等等，賈老師都給我提出了指導建議，這使我在自己的教學實踐中掌握了很多的技巧，少走了不少的彎路。當然，賈老師并不是每次在我設計教案之前給我提建議，而是讓我先按照自己的理解去設計。賈老師說，如果提前告訴我設計的思路，就會限制我的思維，那樣對我的學習和創(chuàng)新都不利。等到我設計好自己的教案之后，賈老師會給我講解本課乃至本單元的線索或者重點，讓我在此基礎上，對教案做出合理的修改。賈老師的指導，實在是讓人耳目一新，茅塞頓開，對我的教學設計產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
賈老師在設計教案的時候，我會湊上前去，然后就具體內容提一些自己的認識，賈老師總是耐心的和我交談，從他的設計當中，我深刻的體會到課堂要以學生為中心，學生是學習的主體這一新課改的理念。賈老師在設計教案時，說的最多的一句話就是學生盡量多說，教師要以學生為中心，要讓學生自己去領會知識。賈老師目前正在做《法國大革命》的教學設計，他那嚴謹、認真、務實的工作態(tài)度讓我深為敬佩。他的教案《秦末農民起義》，到目前為止，我最少看了七八遍，每次看完，都驚嘆這絕妙的教學設計。
賈老師告訴我，講每一節(jié)課都要注意抓住一條主要的線索或核心，圍繞著一節(jié)課一個靈魂，一節(jié)課一個核心來設計教學。賈老師這么說，也是這樣做的，雖然本科和研究生期間的專業(yè)學習讓我掌握了基本的專業(yè)知識，但是每次聽賈老師的課，我都感覺自己還只是一個無知的學生一般，不知不覺就會融入到他的課堂當中，乃至忘了自己竟是一名實習老師的身份。賈老師的這個教誨也是讓我如癡如醉，我在每一節(jié)課的教學設計中，也總是試圖找出這節(jié)課的核心或線索，但是限于經(jīng)驗的不足和對教材理解的不透徹，雖然我能條理清晰的給學生講清楚教材中的內容，但還是無法準確的把握這個核心。我曾向賈老師訴苦，賈老師勉勵我說，對于我這個實習不久的老師來說，能做到這一點已經(jīng)很不錯了，以后多加實踐，經(jīng)驗多了，就一定能做到。賈老師的肯定讓我自信很多，我相信自己在不久的將來，一定會比現(xiàn)在做的更好。
賈老師說，每個老師都有自己的講課風格，多聽聽其他老師的課對于豐富我的教學經(jīng)驗會很有幫助，因此，只要有機會，賈老師都會安排我和他一起去其他學校進行交流學習。通過吸取和借鑒這些老師們的經(jīng)驗，我在自己的教學實踐中也發(fā)生了一些變化，特別是在課件的制作上，我學到了一些技巧和方法，總之，賈老師總是盡可能多的給我創(chuàng)造實習鍛煉的機會，在這里我學到了很多。
還有一點，賈老師對我的幫助很大，那就是我的畢業(yè)論文的選題，在賈老師的啟發(fā)下，我設計的論文題目是《中學歷史教科書中的選材研究——以華東師大版高中歷史教材為例》主要目的是對目前高中學生使用的這套歷史教材進行研究，研究教材選材的特點，總結教材的內容，以期對中學歷史教學的實踐有一個很好的幫助，關于這套教材的編寫原則，題材，體例和內容選擇上的特點，教材的編寫者都給我們做過專業(yè)的講解，在這個基礎上，我相信，自己一定可以順利完成自己論文寫作。
實習的這些日子里，有太多太多難忘的記憶，絕不止于這些，幸好，實習還在進行當中，我還有一點時間來享受這樣美好的時光，我會懂得去珍惜。
后記：再有兩個月的時間，我就要真正開始我的教師生涯了，文章中所闡述的一些教育理念和教育方法既是我對教育教學工作的認識，也將指導我在具體的教學工作中去踐行這些理念。把這篇隨感放在這里，既把它當作是對我實習工作的一個見證，也算是對自己未來工作的一個激勵吧！
教育工會工作總結報告篇十一
時光如水，白駒過隙，短暫的六周實習生活已經(jīng)結束了。在這一個多月中，我認真?zhèn)湔n，努力工作，勤學多問，在系指導教師黃老師的大力幫助和鼓勵下，在實習學校指導老師的支持和教誨下，我取得了實習的圓滿成功，在初為人師的感受中我逐漸走向成熟，同時也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗。實習過程中，我真正體驗到一次從學生到老師的心跳感覺，雖然，從實際意義上講，我還不是一名真正的人民教師，但是，從實習那一刻起，我就嚴格要求自己，把自己當成一名教師。
一、準備篇：充分、細致。
大四剛剛開學，我就開始動手，掌握高中教材的變動情況，以免實習時心里沒有充分的準備、手忙腳亂。在系里開完實習動員大會以后，我便根據(jù)指導老師的要求，進行各方面的準備，包括材料、教案的準備，為正式上課鋪設良好基礎。與此同時，我還了解中學生的心理發(fā)展特點，以便在教學時能夠用合適的方法調動學生的積極性，為師生互動及默契配合打下基礎，以便順利的完成教學任務。
在正式進入實習學校以前，黃老師給我們開了一次別開生面的動員會，對我們的實習提出了嚴格的要求，并向我們講了實習的注意事項。從此開始，我就非常嚴格的要求自己，認真的按照黃老師的要求去做，時刻把自己當成是一名教師。
在與實習學校杜老師商量講哪一部分內容后，我就認真地準備教案，反復地推敲、斟酌，與小組成員積極地討論，找出自己的不足之處，不斷地修改教案，使之盡量完善，符合要求。
二、試講篇：嚴格、耐心。
經(jīng)過認真的準備，我在黃老師的指導下開始進行試講。雖然教案及備課是全面、細心、完整，但畢竟是第一次給老師試講，緊張還是不請而來，教學內容雖然在腦海里已經(jīng)演練了許久，但是很多細節(jié)還是在講授的時候拋到了九霄云外。黃老師是位教學經(jīng)驗非常豐富的老教師，在聽過我的試講后，對我出現(xiàn)的問題進行耐心、細心的指導，給出了建議，指明我努力的方向，并給予我極大的支持和鼓勵。記得試講過程中，我的板書有的字筆順寫的不對，如：“釋”、“物”，有的字寫的不規(guī)范，如：“能量”、“新”。我認真地聽取黃老師對我的評價后，認識到了自己的不足，如：有些語言表述不是十分規(guī)范、聲音不是很洪亮、字跡板書安排的不夠合理、不自信等，但整體教學思路清晰、教態(tài)自然、表述清楚。
在剖析了自己的不足以及認識到自己優(yōu)點之后，我再次反復的修改教案，不斷與小組成員互相試講，互相評議，找出優(yōu)點與不足，在不斷尋求差異中取得進步。經(jīng)過多次練習，在第二次給黃老師試講時，我明顯進步很多，可以很自然的面對老師與學生，聲音也提高了，總的教學效果還是不錯的。黃老師也給予了我很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著這份信心準備正式給學生上課。
三、實踐篇：辛苦、充實。
聽課階段：
在實習的六周期間，我盡量克服困難到實習學校，聽指導老師的每一節(jié)課。聽課階段我的最大感受就是教師要有自己的風格，不能生搬硬套一些名師的教學模式，還需有教師特有的口才才行，上課能不能調動學生的積極性，除了教師本身特有的水平外，還須有幽默，通俗易懂的講課語言。我認真聽取生物組的幾位優(yōu)秀教師的課，并且認真做了筆記，吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，認識到不同教師的教學風格真的是有很大差別，比如車老師、杜老師、張老師，他們的教學風格有很大不同，我從中真是受益頗多。由于距離實習學校很遠，中途還需要轉車，給我的實習帶來很大的麻煩，我每天必須早早起床，奔波在宿舍與實習學校之間，感覺真的是很苦、很累。
講課階段：
在杜老師的授意下，我開始正式給學生上課。由于之前已經(jīng)試講了多次，對自己也比較有信心，當我懷著激動而緊張的心情在給學生正式上課時，我意外的發(fā)現(xiàn)，我并沒有過多的緊張，很坦然的面對60多雙渴求知識的眼睛，很自然的與學生互動、交流，順利的完成教學任務。下課鈴聲響過，我感到一種從未有過的輕松與充實，不知不覺中，我竟然完成了人生中的第一個課時。
一節(jié)課下來，杜老師給予我很大的支持與肯定，讓我信心倍增，當然，教學中也出現(xiàn)了一些問題，杜老師對我進行了評議，并指出我應該注意的問題和努力的方向。比如杜老師指出，講atp的結構式時，應該根據(jù)學生的反應情況對知識加以拓展，結課時應強調能量的源頭時太陽光能等。她告訴我，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間，比如：提問題要有指向性，具有啟發(fā)性等;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……杜老師的這些教誨我都深深記在腦中，并運用到以后幾節(jié)課的教學之中。
由于我認真?zhèn)湔n，加上黃老師和杜老師的指導與幫助，以后的幾節(jié)課，上的還是比較順利的，學生反應良好。我感覺到很欣慰與自豪，體驗到老師的無私與偉大，對自己充滿了信心。幾節(jié)課下來我終于明白了三尺講臺所蘊含的真正含義，那就是在這方寸土上，我需要用最佳的狀態(tài)及最佳的方法和學生進行交流，把知識無私的傳授給學生，滿足他們對知識的渴求，實現(xiàn)我自己的價值。
我除了正式授課之外，還承擔了班級里的作業(yè)批改及試卷評閱等工作。在這些工作的背后，雖然很苦很累，但是我真正磨練了自己，我感到充實、愉悅，我認為這樣做非常值得。
四、收獲篇：喜人、欣慰。
我是幸運的，被分配到太原十五中進行實習，十五中為我提供了令我滿意的的實習環(huán)境，從美麗的校園到設備齊全的教室，從老師們的耐心指導到學生們的積極配合，都讓我感到無比溫馨和舒適。我經(jīng)過自己的不懈努力，加之老師的幫助與指導，取得了滿意的成績，為我的教育實習畫上了圓滿的句號。經(jīng)過實習，我知道了該如何備課和從容面對學生，怎樣上好每一節(jié)課和分析教材，如何駕馭課堂和與學生交流。
在實習期間，我還通過多種途徑，對實習學校的教育現(xiàn)狀以及高二生物的教學情況進行深入的了解和調查，經(jīng)過對調查材料的深刻分析，寫出了一份符合要求的教育實習調查報告。
教育實習結束了，但是它留給我的不只是一疊教案和一份總結，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身能力的提高，以及和學生們之間亦師亦友的感情。我不僅對教師這個職業(yè)有了深刻的領悟，也讓我體會到校園與社會的差距、工作的艱辛、社會競爭的激烈。我深深的意識到：作為一名教師，責任重大。
五、反思篇：深刻、到位。
都說實習生活是一堵墻，左邊是收獲，右邊是不足。我在實習中也出現(xiàn)了很多問題：
1、“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！睂嵺`才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握的知識，在實際應用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，有時難以表達透徹自己的思想，需要加強實際能力的鍛煉。
2、專業(yè)知識還不夠精。在實習中，雖然能準確的把握教材，突出重點，突破難點，但在課后面對一些學生的細節(jié)提問時，卻無法從容應付，有點兒不知所措，這充分暴露了自己對專業(yè)知道的掌握程度還不夠，還有待于進一步提高。
3、對高中生物的教學理念把握的還不是十分到位，教學方法還需要進一步改進和提高。
通過6周的教育實習，指導老師給予了我教高的評價，同時也點出了不足，提出了對我的殷切希望。我明白，成績是值得肯定的，但是仍然存在很多不足。我將在以后的學習和工作中，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力為自己充電，加強自己各方面的能力。我相信，不，我堅信，通過我的不懈努力，在不到一年的時間后，在我正式走上教育工作崗位以后，我將是一個自身更完善，更符合時代要求的合格教師。
最后，對在我的實習中給予支持與幫助的各位老師與學生真誠的說一聲：謝謝你們!
教育工會工作總結報告篇十二
我于x年9月19日至11月15日在衢州白云學校進行了一個多月的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、科研調查及統(tǒng)計工作和校工作。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期一個星期，指導學生迎奧運書畫比賽，自習班級管理及午餐秩序管理。
(2)教學工作：完成教案數(shù)為11，講課17堂，匯報課一節(jié)。陶藝工作室指導工作為期一周。
(3)教育科研調查：參與小學高段動漫心理及創(chuàng)造力等的問卷監(jiān)督和統(tǒng)計，主要負責完成小學高段抑郁及焦慮平定的問卷調查統(tǒng)計及狀況分析。
(4)參與重陽節(jié)“孝壽”活動的前期準備布置及活動采訪工作。校歡迎語四次。校運會裁判工作，?，F(xiàn)場書畫比賽工作。
經(jīng)歷了一個多月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們美術教育專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間我們的主要工作是教學工作及班主任工作和科研調查。
教學工作：記得在白云上的第一次課，緊張了一天后，努力的把下面的孩子們當作蘿卜青菜，可還是莫名的出汗，就是在這種緊張中不斷的鍛煉自己，從開始的沒信心，到想把課堂掌控在手，到現(xiàn)在試圖把課堂交給學生，和小組及其他同學一起探討經(jīng)驗及體會。在努力中收獲，在收獲中得到快樂。每次上課前的備課，學生情況了解及道具準備努力做到完美。在指導老師鄭老師的認真指導下我較好的完成任務。上完課對課堂教學中存在的問題進行小組討論研究。經(jīng)過一個多月的討論學習，從教學設計，課堂組織及細節(jié)言語上都有了很大的進步。在教學過程中時時提醒自己要以學生為本，注意自己的每句話，從自己的親身體會及同學那更多體會到教師的言行對學生的影響之大。于是努力的提醒自己，更好的從學生的角色轉換過來。
在整個教學過程中體會最深的就是1。以學生為本的根本出發(fā)點的理解，一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。2。學生實際情況了解的重要性，必須了解學生原由的知識經(jīng)驗基礎，及生活興趣，理解能力等等。3。學生興趣培養(yǎng)的重要性，可以從課堂導入及教學設計情境創(chuàng)設出發(fā)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力?？梢姡粋€優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。
在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
1)個人在授課過程中，過分強調重點及難點，使學生作業(yè)不夠完整。
2)授課過程節(jié)奏太快，沒有顧到全部同學的反應。
班主任工作：班主任工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。在努力成為他們朋友時，也時刻注意言行，身教重于言傳。在二(1)班班主任身上我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任邵老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。
教育科研調查：這部分的工作，大多要小組分工合作完成，體現(xiàn)小組協(xié)調合作的能力，在整個調查統(tǒng)計中能認真完成分內及需要我完成的工作，在負責小學高段抑郁及焦慮平定的問卷調查統(tǒng)計及狀況分析這部分工作中，由于只考慮完成結果，早寫看到成果，而包攬工作，沒能很好分配工作，體現(xiàn)了自己在組織領導方面的弱點。經(jīng)楊老師提點后，得到糾正。也看到了自己的不足。但還算圓滿的完成任務。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!
實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”
教育工會工作總結報告篇十三
教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分,是為社會培養(yǎng)合格師資的重要保障。下面是本站為大家準備的教育。
報告，希望大家喜歡!
當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份。
教案。
認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后我以為那節(jié)課可以上的很好了但事實卻不是這樣。上課時間的把握各個步驟的銜接幼兒情緒的調動課堂秩序的維持等不確定的因素對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
時光飛逝，轉瞬間一年的教育工作已經(jīng)結束了。這一年的實習經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在這一年的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練，實習中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
20xx年3約1日至7月1日。我在額敏縣玉什喀拉蘇鄉(xiāng)中學一學期的教育實習。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西學院體育系實習。學高為師，身正為范，在這一年里。作為一名實習教師，我堅持以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生能夠遵守實習學校的。
規(guī)章制度。
尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，積極地完成了當?shù)貙W校交給的各項活動，在新疆我?guī)У钠古仪蛴柧氷犜陬~敏縣中學比賽中獲得全縣第三名，跳繩比賽在新疆自治區(qū)中學生比賽中獲得自治區(qū)一等獎的成績給當?shù)仡I導和老師留下了很好的印象，讓他們看到了河西學院體育教育專業(yè)學生的能力在新疆實習我有一種體驗是客服種種困難幸福的實習，在實習中思考，在實習中嘗試困難的阻撓。
下面我對我的實習工作做一下總結：
一、具體情況。
(一)、課堂教學。
三年的大學理論學習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無助，但通過這次的實習，很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學工作指明方向。
首先，認真在備課。
我在實習期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課的時結合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上可前熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設計的框架，提高教學的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學細節(jié)。
其次，課堂上要“一心兩用”。
我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生，還要細心觀察學生的課堂表。
表現(xiàn)，注重調動學生的注意力，尤其是在講重難點的時候。
也有也于經(jīng)驗不足，課堂上的調控和應變能力還欠缺，餓哦應該朝著這個目標不斷努力。
再次，要做好教學反思與總結。
做好課后的反思總結，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
最后，認真對待批改作業(yè)。
批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習情況，和我的教學情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補習。身為實習老師，就要有這樣的耐心，才能把學生糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”通過在新疆和河西學院這次真槍實戰(zhàn)的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。
(二)、班主任工作。
在新疆實習中，我擔任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任的點點滴滴。
1.班主任工作實習情況：
(1)深入了解班級的基本狀況：
通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。
(2).認真負責地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學生早自習、課間操;放學后，要監(jiān)督學生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。
2.反思總結。
經(jīng)過實踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)做好計劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的。
工作計劃。
(2)了解學生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。如對勤奮好學，成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心強的學生在可以可以與學生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設計教育的內容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學生，貴在坦誠。
作為實習班主任我尊重學生的人格尊嚴，對待學生無高低之分。我在建立威信的基礎上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。作為實習班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學生，贏得了學生的信任。
(4)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和師范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。
(5)鉆研教學，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水。”要教會學生知識，首先自己要有豐富的知識。實習期間，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。讓班里學生喜歡你上課，進而喜歡你、佩服你，是自己的教學得到學生的認可，這對于實習班主任是至關重要的。
實習雖然過去。可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，一年的實習一結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學期任務，正面臨新的學期機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。
為期50天的教育實習已經(jīng)結束了，短短的一個半月，讓自己學到了許多在學校學不到的知識。
從9月1日進入盤縣第四小學的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學留下一個好的印象。
進入學校，我們便開始了我們的實習之旅。在學校領導的安排下，我們明確了自己的實習科目及指導教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務。自己便跟隨其他教師進行專業(yè)的實習和擔任班主任的工作。
實習的第一周，主要的實習內容就是聽課，學習老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認真做了筆記。我們所教授的班級的學生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導工作，在此過程中，自己便擔當了這個角色，協(xié)助任課教師進行輔導答疑。很快得到了老師和同學們的認可。同樣也為之后的講課奠定了基礎。
由于7年級剛剛進入學校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進行班級管理，使同學們快速進入狀態(tài)。在擔任代理班主任過程中，根據(jù)學校要求參與了“雙創(chuàng)雙建--增強環(huán)保意識”主題班會的開展，并使班會順利進行。在平時，自己協(xié)助班主任深入學生，與學生交流，通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學生系在一起。
通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。第二周，自己便申請講課了。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。當自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時教師技能的訓練師完全不同的。當自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學們配合的“演戲”。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會到作為教師的艱辛。
課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學們也會聽得很清楚;但如果準備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關鍵部分，同學是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在教室上課，并且班級有63人，人口密度大，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學生有自由練習的時間，并且練習過后，要能收回學生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
實習結束了，對如何當好一名教師自己有了更深的體會。教師是一個神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時刻心中想著學生，將學生放在首位，一切為學生服務!
教育工會工作總結報告篇十四
高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經(jīng)過一年的努力，先總結如下：
在黨政領導下，學習理解“三個代表”的重要思想，，緊密聯(lián)系自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面不斷提高廣大教師的責任感與使命感黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機，大力做好有關北侖經(jīng)濟發(fā)展的宣傳，讓教師看到北侖發(fā)展的希望，了解家鄉(xiāng)的巨變，熱愛家鄉(xiāng)，原為家鄉(xiāng)做貢獻。
1、由黨支部出面，由工會組織邀請區(qū)委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報告，讓教師共同參與討論。
2、在教師中開座談會，談談北侖的巨變。
一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮斗的目標，失去行為的正確規(guī)范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。
1、樹立崗位之星，發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現(xiàn)突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優(yōu)秀班級。
2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據(jù)園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。
3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，分散活動出師德作業(yè)題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然后，通過教師的參評，根據(jù)教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當?shù)莫剟?，既宣揚教師中的優(yōu)秀事跡，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。
4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師制作一個課件，并評獎發(fā)紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內開展了區(qū)域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習，提高了教師的專業(yè)素質。
5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進行“我和我的學生”征文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創(chuàng)新獻一計”，上報的計策與上報后的計策一起評定。在教師節(jié)期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區(qū)教育工會組織的大合唱活動，社區(qū)演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規(guī)定的標準。
6、根據(jù)園內為女性開展一些文體活動。三八節(jié)組織教師進行了烹飪巧手賽活動，規(guī)則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼兒園內現(xiàn)場燒自己的拿手好菜，然后進行評比，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最后評出一、二、三等，并分發(fā)了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時間組織活動的，雖然只有短短的2個小時，老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上?！耙淮髸贰眳⒂^，到東方明珠塔游覽，教師進行愛國主義的教育，同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化，進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。
我們通過不斷學習，提高工會干部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規(guī)范化，如每年的工作有計劃、有總結，每項活動有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。
今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優(yōu)秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產(chǎn)生了新一屆工會委員與主席。
1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
2、關心幼兒：老師為幼兒制作各種區(qū)域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。
患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報道，看完報道后，老師們紛紛議論要為其獻愛心，于是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數(shù)2760多元。
這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依托，以服務為根本，健全活動制度，規(guī)范激勵標準，深化活動內容，擴展活動范圍，使工會工作我們取得了一定成績。
教育工會工作總結報告篇十五
我于20xx年xx月3日至xx月10日在xx中心學校進行了六個多月的教育實習。這次實習對我來說是一次非常好的練兵機會，我學習到了很多在書本上學不到的知識?，F(xiàn)將總結如下：
第一周是聽課周，我仔細地做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進行及時的補救。也就是在第一周里面，我對實習班級的學生的學習狀況有了一個大概的了解。因為我明白，要想上好課，對于學生的了解是非常重要的。我實習的班級屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導老師的課當中，我也記下了很多怎么處理班級過于活躍的方法。
一周之后我正式登上了講臺，在上課過程中，可能是因為我是個實習老師，整個課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力，而我對于把他們的注意力從我這個實習老師身上轉移到課本知識上面，也感到十分的開心。
我的班主任工作實習是與教學實習一起進行的，在開始我的班主任實習之前，我好好地準備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點，通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。學生也正處于活潑好動的年紀，通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就應該多交流，只有這樣，我們才能了解學生，而學生在這樣的交流之中會反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導老師的指導下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動，即班會課。班會課舉辦的比較成功，學生在放松的同時，也增進了班級凝聚力。
在這不到xx個月的日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學校里面試教遠沒有真正上講臺那樣激動，也曾到一些培訓機構上課，但是沒有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會當一名老師的幸福。
但現(xiàn)在我實習結束，回過頭看的時候，我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?；氐阶约簩W校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質很沉穩(wěn)，很像一個老師了；同學之間也在相互說著跟實習之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實習，不僅讓我學到了作為老師應當具備的一些技能和經(jīng)驗，也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀，我所做的一些行為已經(jīng)會被比我年紀小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡單的學生了，我更應該成為一個值得被人學習的“老師”。
教育工會工作總結報告篇十六
以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”暨“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題實踐活動為契機，按照“加大工會工作宣傳，強化幫扶措施，抓好民主管理”的工作思路，圍繞社區(qū)中心工作中扎實推進“和諧小康家庭”和“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動?，F(xiàn)就__社區(qū)20__年工會(婦聯(lián))工作情況匯報如下:。
一、加強工會工作，注重工會的自身建設。
__社區(qū)黨總支十分重視工會工作，把工會(婦聯(lián))工作納入黨建工作的職責范疇。在統(tǒng)籌加強黨建工作的同時，始終將工會工作與婦聯(lián)工作通盤考慮，尤其在提高工會參與社區(qū)民主管理方面以及關乎社區(qū)居民群眾切身利益重大決策時，發(fā)揮了積極地作用，全力做到年初有計劃、年中有活動、年末有總結。
社區(qū)自20__年9月11日成立了社區(qū)工會委員會以來，始終注重加強社區(qū)工會(婦聯(lián))組織的自身建設，專門配備了工會工作人員，工會的各項工作得以正常開展。工會(婦聯(lián))活動經(jīng)費給予充分地保障。
二、各部門相互協(xié)調、積極支持、密切配合。
工會組織是國家政權的重要支柱，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入，工會的工作顯得更為重要。為了搞好工會工作，社區(qū)把工會工作納入了重要議事日程，成立了工會工作領導班子，建立健全了各種規(guī)章制度，全年召開了多次專題會議，確保了工會工作經(jīng)費，從人、財、物全方位給予大力支持。
社區(qū)黨總支積極支持工會(婦聯(lián))工作，工會(婦聯(lián))組織開展的各類活動，社區(qū)主要領導都積極參與，各部門相互協(xié)調、積極支持、密切配合，圓滿完成和發(fā)揮了工會(婦聯(lián))的各項任務和作用。
三、以送溫暖為載體，關心困難弱勢群體。
送溫暖活動是工會心系居民群眾，幫助困難居民的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。
1、做好扶貧幫困工作。建立健全了扶貧幫困的長效機制，社區(qū)成立了困難居民幫扶站，制定了社區(qū)居家養(yǎng)老服務工作安排等制度，開展了進百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心的“五百”活動。
社區(qū)工作人員通過走訪、入戶、了解、掌握每戶居民的具體情況，做到申請、救助程序公開、公示。在去年為2名貧困家庭品學兼優(yōu)的大學生申請10000元的西部助學工程資助金;今年又為1名貧困家庭品學兼優(yōu)的大學生申請5000元的西部助學工程資助金;為有殘障家庭申請資助2200元，社區(qū)低保對象4戶，保障人口11人，累計發(fā)放保障金16500元;臨時救濟8戶，發(fā)放救濟金3100元;醫(yī)療救助2人11858元。同時積極落實特別救助等送溫暖工作。依托師民政“愛心慈善超市”救助貧困居民。到目前為止，免費為師直6個單位233戶貧困居民已發(fā)放衣被、生活日用品等捐贈物資121件(套)，大米2330公斤，面粉3250公斤，清油233桶，購買平價商品2361人次。
2、開展居家養(yǎng)老服務。把城鎮(zhèn)60歲以上的貧困老人納入城鎮(zhèn)低保;制作“愛心慈善聯(lián)系卡”、“居家養(yǎng)老服務卡”，安排專人與他們結成聯(lián)系幫扶對子，利用每天清掃單元衛(wèi)生的機會，及時了解和掌握他們的各種困難和需求;積極組織開展各種老年文體活動，努力營造愛老敬老的良好氛圍。社區(qū)成立了老年健身操隊、“青松”民樂隊、老年合唱隊、老年門球隊，并經(jīng)常舉辦老年健康知識講座;依托社區(qū)衛(wèi)生服務站為身體有病的老年人送醫(yī)送藥，并開展為社區(qū)老人義診的活動和“送溫暖”慰問工作;為殘疾人辦理殘疾證，積極為行動不便老人申請輪椅等，深受廣大居民群眾的熱情稱贊。
3、為居民提供及時便利的物業(yè)服務。為保證居民群眾自來水正常、安全、合理使用，社區(qū)多方籌措資金，通過居民群眾自出，社區(qū)補貼部分的辦法，投入3萬余元用于自來水管道改造;積極為轄區(qū)居民群眾提供生活便利服務，滿足居民群眾的生活需求，全年為居民提供維修、更換、安裝各種水、暖、電設施、設備、線路153次，及時解決了居民生活中的困難，把居民群眾生活中的“小事”當作社區(qū)工作“大事”來認真做實做好。
4、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)服務工作。建立健全了社區(qū)勞動保障工作九個臺帳。發(fā)布就業(yè)信息100余條，發(fā)放就業(yè)再就業(yè)宣傳資料1000余份，組織下崗失業(yè)人員參加師工會、師勞動就業(yè)中心的職業(yè)培訓等30余人次，提供就業(yè)崗位21人，推薦就業(yè)59人次，成功實現(xiàn)再就業(yè)13人。
四、圍繞社區(qū)中心工作，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在居民中開展爭創(chuàng)“和諧小康家庭”活動和在窗口服務崗位爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，仍然是今年__社區(qū)工會的重點工作。社區(qū)工會在年初對爭創(chuàng)“和諧小康家庭”進行了安排部署，制定了爭創(chuàng)活動的實施方案，在社區(qū)居民區(qū)進行了張貼，經(jīng)各居委會推薦、社區(qū)創(chuàng)建活動領導小組和社區(qū)工會審核，報社區(qū)黨總支評定，在去年9戶居民被評為社區(qū)“和諧小康家庭”的基礎上今年又有20戶居民被評為社區(qū)“和諧小康家庭”，并將在年底表彰大會上進行表彰。確定社區(qū)社政部為創(chuàng)建“巾幗文明崗”崗位，目前創(chuàng)建社區(qū)“巾幗文明崗”工作正在正常、有序、順利進行之中。
維權工作是工會工作重中之重的。社區(qū)以宣傳、教育、學習，以保證職工的合法權益為基礎，建立維權長效宣傳機制。社區(qū)在居民區(qū)制作了宣傳專欄、宣傳櫥窗、文化長廊、墻報、簡報，定期更換宣傳、學習內容，如《勞動合同法》、《工會法》《刑法》、《社會保險法》等知識的宣傳，引導好社區(qū)居民知法、懂法、用法，把居民的積極性、參與性引導好、保護好、發(fā)揮好，把這種思想理念貫穿到工會日常工作中去。針對維權工作中的突出問題，我們通過推行勞動合同的簽訂、工會會員及居民代表廣泛參與的社區(qū)工作會議，維護下崗失業(yè)人員和再就業(yè)人員的合法權益，充分調動社區(qū)工作人員的工作積極性。
1、推行勞動合同的簽訂制度，維護下崗失業(yè)人員的合法權益。推行勞動合同的簽訂是當前工會工作的“重頭戲”。針對此項工作，我們主要從制訂《農四師__社區(qū)女職工權益保護專項集體合同》入手，對社區(qū)公益性崗位的女職工進行《勞動法》及集體合同等方面知識的培訓，社區(qū)同15名女職工續(xù)簽了《勞動合同書》，使公益性崗位的工作人員在勞動報酬、工作時間、安全衛(wèi)生都得到較好的保障，勞動關系較為穩(wěn)定，利益實現(xiàn)了雙贏。
2、積極探索社區(qū)民主管理新路子，依法維護居民享有的民主權利。社區(qū)重大事項必須通過居民代表委員會和工會會議參與通過，并進行公示，通過積極培養(yǎng)居民的廣泛參與，社區(qū)民主建設意識和民主管理意識明顯提高，“社區(qū)連著你我他，平安建設靠大家”的和諧氛圍得到了顯著的增強。
五、組織開展文娛活動，豐富居民文化生活。
一年來，由社區(qū)工會(婦聯(lián))牽頭，工會會員和社區(qū)居民積極參與，舉辦一系列文體活動，發(fā)揮工會(婦聯(lián))的組織作用。如“三八”婦女健康知識專題講座、“五一”居民趣味文體活動、開展“低碳家庭·時尚生活”主題活動、積極配合、響應師婦聯(lián)巾幗志愿者行動計劃、師婦聯(lián)組織的“恒愛行動”“七一”組織離退休老黨員赴72團“紅軍團”展覽館參觀、積極參加“紅歌大家唱”、“社區(qū)大舞臺”歌詠活動、通過宣傳、咨詢活動的開展、積極宣傳黨的方針政策、公民道德、法律法規(guī)、健康生活等不同內容的教育，提高了居民的文明素質和倡導健康的生活方式、開展了以“消防知識”、“防災減災知識”等內容的宣傳活動，在活動中普及了科學知識，也提高了居民的自我保護意識。
六、存在的問題和今后的工作打算。
1、管理居民點多線長面廣。轄區(qū)總戶數(shù)637戶、1567人，其中工會會員51人，離退休人員189人，下崗失業(yè)人員362人，少數(shù)民族48人。社區(qū)在編人員3人，聘用人員3人，特崗大學生2人。工會開展工作難度大。
2、社區(qū)經(jīng)費較為緊張，工會工作開展形式較為單一，距廣大社區(qū)居民群眾的要求還有一定距離。
3、社區(qū)活動場所小，缺乏必要的辦公、活動場所，不能開展大型活動。
今后的工作打算：
積極參加組織開展的各類培訓活動，提高工會會員和居民的自身素質，為社區(qū)開展各類活動打下良好的基礎。
繼續(xù)做好扶貧幫困工作，使這項民心工作在公開、公平、公正、透明的環(huán)境中做實做好，讓上級組織滿意，讓老百姓滿意。
繼續(xù)廣泛開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力。激發(fā)社區(qū)居民群眾的生活激情和關心社區(qū)建設的熱情，為全面推進花城社區(qū)的平安、和諧、文明建設多做貢獻，為我?guī)煹目缭绞桨l(fā)展和長治久安做出我們的積極努力。
教育工會工作總結報告篇一
各位代表、同志們:。
我院×屆×次職代會是在全面貫徹黨的十八精神及我局十二屆二次職代會精神的形勢下召開的。開好這次大會對于落實我院新的工作目標，團結動員廣大員工，實現(xiàn)新發(fā)展具有重要意義。
現(xiàn)在，我代表__醫(yī)院第×屆工會委員會向大會作工作報告，請審議。
一、履職盡責，在創(chuàng)建和諧勞動關系中發(fā)揮作用。
一年來，院工會充分發(fā)揮職能作用，不斷加強民主管理，積極推進院務公開，有效促進了醫(yī)院和諧的勞動關系。
導及各科室管理人員，維護了員工政治權利。工會委員會通過監(jiān)督合同的履行，維護員工的合法權益，在強化醫(yī)院管理，維護醫(yī)院員工整體利益和促進醫(yī)院和諧勞動關系方面發(fā)揮了積極作用。
二是規(guī)范履行集體合同。為保證集體合同在維護員工合法權益、協(xié)調勞動關系、保護員工具體利益方面發(fā)揮應有的作用，今年將集體合同文本進行了必要的修改和完善，使集體合同更加規(guī)范化。
三是堅持院務公開制度。我院緊緊圍繞醫(yī)院管理的重點、員工關心的熱點等方面，不斷創(chuàng)新工作方法，豐富院務公開形式，及時把醫(yī)院重大決策、重要人事任免、績效分配改革、財務經(jīng)營狀況、器械藥品及設備采購等通過院務公開欄及辦公會、月例會等多種形式向員工公開，定期通報醫(yī)院經(jīng)營狀況、醫(yī)院當前各項工作重點、醫(yī)院財務收支和費用使用情況等，讓全體員工清楚醫(yī)院的現(xiàn)狀和處境，明白醫(yī)院工作的方向和目標，為醫(yī)院共謀發(fā)展。20____年院務公開重大事項、重要決策及其他公開事項共17項，確保了員工的知情權、參與權、監(jiān)督權，員工參與醫(yī)院管理的熱情和水平不斷提高。
二、融入中心，在實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中發(fā)揮作用。
難幫扶和豐富文體活動為載體，努力打造高素質員工隊伍，為推動我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一是開展員工培訓，提升整體素質。20____年，我院共組織各類員工學習培訓13次，選派人員外出學習進修6人次。在參加市衛(wèi)生系統(tǒng)護理技能大賽中，我院取得__地區(qū)第四名，企業(yè)醫(yī)院第一名的優(yōu)異成績，是__縣內唯一取得名次的單位。一名選手獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位技術能手稱號。在局工會的大力支持下，開展了全院護理崗位技能競賽，一名員工被局工會評選為“首席員工”，五名員工被評為“技術能手”。通過技能培訓和競賽，有效提高了我院員工的整體素質，為我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展奠定了基礎。
發(fā)展成果，維護了員工群眾的利益和醫(yī)院的穩(wěn)定。
三是開展文體活動，豐富員工文化生活。20____年，我院積極參加了局舉辦的職工羽毛球賽、職工排球賽等比賽和活動，我院也組織了“慶十八大乒乓球賽”、“喜迎十八大演講賽”以及在新年舉辦了“新春游藝會”等，不僅展示員工良好的精神風貌，豐富了員工的業(yè)余文化生活，滿足了員工的精神文化需求，同時對加強醫(yī)院文化建設，增強醫(yī)院凝聚力，提高醫(yī)院員工整體素質，構建和諧醫(yī)院都有著重要意義。
20____年，我院工會在局黨委和局工會的總體安排部署下，工會工作始終圍繞醫(yī)院中心工作，服務醫(yī)院工作大局，充分發(fā)揮工會作用，依靠全體員工進行民主管理、民主監(jiān)督，強化與時俱進和銳意創(chuàng)新意識，切實履行工會職能，加強了工會自身建設，各項工作取得了較好的進展。在肯定成績的同時，我們也看到工作中還存在一些問題和不足，要在今后的工作中切實加以解決和完善。
20____年主要工作：
在本次大會上，__院長作的工作報告科學分析了我院當前面臨的形勢和任務，明確提出了新的工作目標和要求，院工會將緊緊圍繞新的工作目標，以服務醫(yī)院、服務員工，構建和諧勞動關系為主線，切實履行好各項職責。
一、以創(chuàng)建和諧醫(yī)院為載體，全面促進民主管理工作。
一是完善和發(fā)展職代會制度，充分調動廣大員工民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的積極性和主動性，促進醫(yī)院的和諧穩(wěn)定。二是繼續(xù)深化院務公開工作，重點抓好院務公開實施過程中的動態(tài)管理，不斷規(guī)范公開程序、拓寬公開形式、深化公開內容，促進醫(yī)院民主決策和科學決策。三是切實做好集體合同履約落實工作，使員工的合法權益得到有效維護。四是繼續(xù)開展“兩節(jié)送溫暖”、“關愛月”、“生日送祝?！薄ⅰ敖鹎镏鷮W”等幫扶活動，切實把實事做好，把好事做實。
二、以推動醫(yī)院快速發(fā)展為目標，全面開展員工素質工程建設。
力和整體素質不斷提升。
三、以擔升服務大局能力為重點，全面加強工會自身建設一是加強工會組織建設，繼續(xù)開展“有為工會”創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作水平，增強工會組織的凝聚力。二是把工作的著眼點和立足點放在服從和服務于整體工作的大局上，放在心系員工和服務員工職能的履行上，維護權益，關注民生，使工會的自身職能作用得到有效發(fā)揮。
各位代表、同志們，新的目標已經(jīng)明確，我們要在院黨政班子的領導下，緊緊圍繞本次大會提出的工作思路和奮斗目標，堅定信心、扎實工作，團結全體員工，在醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中，做出我們新的貢獻!
教育工會工作總結報告篇二
××年度，我園工會在區(qū)教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹講話的精神，深入學習決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現(xiàn)將××年工會工作總結如下：
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發(fā)展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
工會在協(xié)助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。
總之，××年，我園工會在區(qū)教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
教育工會工作總結報告篇三
xx年上半年，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點,構建和諧校園的目標，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，團結動員全校教職工為學校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)?，F(xiàn)將工會xx年上半年工作總結如下：
堅持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。繼續(xù)加強教職工的思想政治工作，認真組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
通過隔周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的健康成長。通過多種形式，開展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才。激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
按照蘇州市《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》要求，我校在本學期期末召開了沙溪鎮(zhèn)第三小學第四屆第四次教代會，采取無記名投票表決的方式通過了《沙三小關于現(xiàn)代化教育設備使用的獎勵規(guī)定》，在小組討論時，代表提出了許多合理化建議。
學校工會配合黨政進一步完善校務公開工作，按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，落實校務公開的主要內容，做到了經(jīng)常性事務定期公開，階段性事務及時公開，通過網(wǎng)上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我為學校發(fā)展獻一計、我為節(jié)能減排獻一計”活動，協(xié)助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。
把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為小組，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。開展創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“共克時艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風采”為主題的慶“三八”活動及第十九次“三·八”義務奉獻周活動。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。
嚴格執(zhí)行工會財務制度，及時足額收繳工會經(jīng)費。工會繼續(xù)開展“一幫一”愛生活動，做好下半年工作計劃，配合學校做好困難學生的幫困助學，向身邊的困難學生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務工作。營造一個健康向上的文化生活環(huán)境和一個充滿關愛的人文工作環(huán)境，是學校工會努力追求的目標。
教育工會工作總結報告篇四
建設局工委根據(jù)今年市總工會工作的指導思想，圍繞局黨委的中心工作，根據(jù)自身特點，上半年重點做了以下幾項工作：
一、開展“兩爭一樹”主題教育活動，不斷提高職工隊伍素質
各基層工會組織廣大職工深入
學習
貫徹十六大精神，引導職工樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚
愛
國主義、集體主義和社會主義精神，工會上半年 工作總結。在全系統(tǒng)開展“兩爭一樹”主題教育活動，貫穿一條主線，突出兩個重點，加大三個力度。開展各種不現(xiàn)類型的培訓班：自來水公司的營銷知識培訓班和管道安裝高空作業(yè)培訓班、開發(fā)辦拆遷從業(yè)人員上崗培訓班、建設科村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理干部培訓班、組織部分女職工參加市總組織的“女職工生殖保健知識講座”等，提高職工的知識水平。
積極向市總推薦常州市五一勞動獎章獲獎單位和個人、金壇市“文明職工”和“十佳文明職工標兵”。和局團一起協(xié)助黨委做好建設系統(tǒng)十佳青年和評選工作。在保持***員先進性教育活動中，繼續(xù)推進學習型班組創(chuàng)建活動，號召職工“向鄧建軍學習，做知識型職工”、“向雪梅老師學習，***崗敬業(yè)好職工”。
為進一步提高工會組織的凝聚力,加強建設局系統(tǒng)精神文明建設，豐富職工精神文化
生活
，舉辦了“迎新春”系列文體活動，本次活動共設象棋、跳繩、青年聯(lián)誼會、乒乓球、拔河、卡拉ok六個單項活動。共有300多名職工積極參加局工會組織的迎新春文體活動。
五一期間，組織百人大合唱參加市“五一歌詠”比賽得金獎。組織人員參加“金壇市全民健身周暨首屆軍***動”全民健身操展示活動。
局工委黃月勤《構建企業(yè)
安全
文化，促進社會***發(fā)展— 談工會在企業(yè)安全文化建設中作用》一文在中國職業(yè)安全健康協(xié)會200x年學術年會上發(fā)表，并收入在協(xié)會200x年學術年會論文集中。
二、加強工會組織建設，夯實工會工作基礎
為把“組織起來、切實維權”的工作方針進一步得到落實，我們及時將江蘇省建設工會轉發(fā)省總《
關于
進一步加強基層工會建設的意見》的通知發(fā)至基層各工會，請各單位按文件要求做好工會的組建工作。我們幫助在北京的圣恒建筑勞務有限公司、長江建筑勞務有限公司、國華建筑勞務有限公司等5個改制后的建筑企業(yè)成立了工會，不斷提高建會率、入會率，逐步使工會會員發(fā)展和職工隊伍壯大相一致。
六月份，局工委隨建筑質量安全大檢查小組一起對各建筑施工隊各項目部工會組建進行調查，了解農民工入會情況，并對建筑工地職工安全勞動保護工作進行了專項檢查，對一些有侵權嫌疑的違規(guī)合同的修定進行了限期整改，從源頭上加大了維權的力度。）
三、突出重點，狠抓落實，切實維護職工的合法權益。
認真貫徹市政府《關于特困職工幫困解困優(yōu)惠政策的通知》，落實好扶貧幫困長效機制。關心困難職工家庭、單親家庭、因病因災致困的家庭，把黨的溫暖送到困難群眾的心坎上。上半年，幫助申請領取特困職工證3戶；為因病致困的家庭申請慈善救助3戶，計得救助款9000元；春節(jié)期間局慰問特困職工家庭24戶，下屬各單位慰問36戶，計慰問款20100元。代表市總看望和慰問省勞模徐小馬,給他送去了1000元慰問金，并轉交了常州勞模慰問金300元。
關心職工身心健康，組織職工進行體檢，建筑質監(jiān)站的'司馬濤工程師一直以為自己身體很健康，在這次檢查中發(fā)現(xiàn)左腎發(fā)現(xiàn)一腫瘤，醫(yī)生馬上建議作進一步確診后立即去南京動手術切除了整個左腎，南京的專家說，如果不知病情，拖到下半年再動手術的話，后果不堪設想。上半年去南京看望住院干部職工二人，送去慰問金2000元。
給予外出施工骨干關心，幫助他們提高家屬素質，三八期間邀請了《莫愁》雜志社社長宋江英和副主編馬建強上了兩堂生動的《做智慧女性》和《學會愛孩子》的課，還給91個骨干子女所在學校的老師進行了交流，了解他們在校的學習情況，中考、高考后及時和他們溝通，為入高中解決一些實際困難，從真正意義上解決他們的后顧之憂。
四、加強工會干部自身建設提高工會工作水平
在一至六月份“保持***員先進性教育活動”中，我們全體工會干部均能協(xié)助各級黨組織認真組織和積極投身到各項教育活動之中，組織基層支部書記和工會干部去井岡山革命老區(qū)參觀學習，接受黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，進一步提高為職工服務的意識。
在兩年一度的省建設工會表彰大會上，我們建設局工會被評為“江蘇省建設系統(tǒng)先進產(chǎn)業(yè)工會”，市房管處工會被評為“省建設系統(tǒng)先進基層工會”，朱翠萍被評為“省建設系統(tǒng)優(yōu)秀工會工作者”，于志民被評為“省建設系統(tǒng)優(yōu)秀工會之友”，鑫壇建筑有限責任公司工會被評為“省建設系統(tǒng)***管理先進集體”。
組織干部職工積極參加各項愛心救助活動，上半年全系統(tǒng)（含外出建筑施工人員）各類捐款近400萬元，（北京各項目站對市慈善總會捐款158萬）新助學幫困結對15名特困學生，特困家庭26戶。建設局被評為市慈善工作先進集體。
為加大《工會法》的宣傳力度，讓職工掌握更多的維權知識，我們在“金壇建設網(wǎng)”上開辟了工會工作專欄，把《勞動法》、《工會法》等有關法律法規(guī)、工會工作信息等全部傳到網(wǎng)上去，使我們全國各地的建筑工人們能及時掌握和了解。
教育工會工作總結報告篇五
20xx年，我支行工會工作堅持以黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神為指導，按照中支四屆三次職代會和支行年度工作會議部署，緊緊圍繞“外塑形象立威信，內建規(guī)范創(chuàng)佳績”的總體目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，切實履行“四項職能”，積極發(fā)揮橋梁、紐帶作用，注重調動和激發(fā)職工群眾的積極性、創(chuàng)造性，有力地促進了支行三個文明建設和全行工作進位爭先。
一、建“學習之家”，提升履職能力。
(一)深化“創(chuàng)爭”活動。結合支行實際，在創(chuàng)新上求突破，促進“創(chuàng)爭”活動常創(chuàng)常新和長效化管理。開展“全行學習月”、“十佳讀書筆記”和“十佳學習標兵”評比活動，提升“學習型家庭”創(chuàng)建層次，大力推進“職工書屋”建設。
(二)完善“創(chuàng)爭”體系。結合形勢變化和履職要求，深入推進創(chuàng)建學習型班子、學習型股室、學習型課題組、爭做知識型職工活動，把“創(chuàng)爭”活動的基礎打得更厚、更牢。培育“一崗精、二崗通、三崗懂”和“一專多能”、“一崗多能”的復合型人才。完善學習制度，建立述學、考學、評學、獎學機制，進一步完善“創(chuàng)爭”評價考核體系。
(三)打造“創(chuàng)爭”品牌。在“五四運動”95周年來臨之際，召開“分享追夢心靈路?傳遞青春正能量”青年員工座談會，并向全行職工發(fā)出“金色業(yè)績由我創(chuàng)”倡議書，號召全行職工以實際行動為實現(xiàn)“中國夢”、“央行夢”、“青*”做出貢獻。為進一步推動“大局觀”主題教育活動深入開展，提高對“大局觀”的理解和認識，增強全行干部職工的大局意識和責任意識，支行要求每位職工撰寫活動心得和學習體會，從不同角度闡釋自身對“服從大局、維護大局、推動大局”的認識。活動期間，支行共收到活動心得31篇，并被中支網(wǎng)站錄用18篇。組織支行員工參加中支“踐行核心價值觀凝聚道德正能量”道德講堂活動。參加中支組織的群眾路線教育實踐活動和金融調研競賽活動，共上報征文、調研報告6篇。
二、建“和諧之家”，推進民主治行。
(一)拓寬民主管理渠道。組織召開九屆一次職工大會，聽取、審議支行行政工作、工會工作和提案工作3個報告，組織、動員全體會員積極參與全行建設和民主管理。加強職工提案的征集和辦理工作，努力提高提案質量，做到“件件有回音，事事有著落”。九屆一次職工大會共收到22人次10件提案，涉及民主建設、內部管理、工會工作等3個方面，目前已基本落實。
(二)拓寬參政議政渠道。建立健全工會工作制度，規(guī)范民主管理流程，完善行務公開辦法。支行制訂各項制度時都能廣泛征求全行職工的意見，對一些合理化的建議，也能夠及時采納、吸收。開展“金點子”和合理化建議征集活動，引導職工為支行建設和進位爭先獻計獻策。認真總結行務公開的經(jīng)驗和做法，不斷完善行務公開的內容和形式。完善職工代表列席職工大會制度，組織引導全行職工積極參政議政。
(三)拓寬上下溝通渠道。支行工會積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，主動向支行黨政反映職工的合理要求和利益訴求，并做好回復反饋和思想工作，為領導和職工群眾之間暢通言路、加強互信、鈍化矛盾提供平臺。黨的群眾路線教育實踐活動期間，支行工會協(xié)助有關部門先后三次召開群眾座談會，并注意吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加，收集到內部管理、隊伍建設、職工福利等方面的意見、建議10多條，既為群眾路線教育實踐活動進一步找準問題、剖析原因、明確思路奠定了基礎，又有效實現(xiàn)了群眾監(jiān)督。
三、建“溫馨之家”，陶冶職工情操。
(一)關心職工生活。堅持“四到家、五必訪”制度，切實幫助職工解除后顧之憂。為職工群眾多辦實事，多做好事，對困難職工、困難家庭做好“送溫暖”工作，增強“職工之家”的向心力和凝聚力。春節(jié)前夕，支行領導逐一走訪慰問困難職工和退休職工。在完善一年一度職工體檢制度的基礎上，調整體檢項目，以逐步適應支行職工年齡層次的要求。組織職工參加總行舉辦的“央行青年復興講堂”和分行舉辦的“青春微講堂”電視電話會議專題講座，進一步職工思想道德修養(yǎng)和文化素。
(二)回饋反哺社會。豬年新春期間，支行組建了反洗錢知識宣傳小分隊，冒著嚴寒奔赴鄉(xiāng)村，把反洗錢知識和人民銀行的服務送進一戶戶返鄉(xiāng)農民工家中。“三八節(jié)”來臨之際，組織女職工趕赴興橋鎮(zhèn)青華村穆金花、馬秀芳兩位老人家，開展“關愛空巢老人”志愿活動。組織開展以“綠色出行減少霧霾”為主題的環(huán)保宣傳活動，呼吁等多的市民朋友投入到預防霧霾，治理霧霾的活動中來，營造濃厚的綠色生活氛圍。在“全國助殘日”當天，組織員工趕赴射陽縣殘疾人康復中心，開展助殘獻愛心活動。兒童節(jié)前夕，開展相約“留守兒童”過“六一”活動。組織“央行愛心媽媽”到射陽縣特庸鎮(zhèn)北洋村幼兒園，看望慰問“留守兒童”，捐贈食品、學習用品、衛(wèi)生用品和藥品。全國統(tǒng)一高考期間，在射陽中學考點設立央行志愿者“愛心*”服務點，開展“愛心護航?圓夢高考”貼心服務?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)來臨之際，組織員工帶著慰問禮物，到支行結對幫扶軍轉干部陸志清家，向他們全家致以節(jié)日的問候。支行復轉軍人征信宣傳小分隊發(fā)揚“二次創(chuàng)業(yè)”精神，開展“征信宣傳海港行”主題實踐活動。在“金融知識普及月”期間，支行志愿者奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“普及金融知識，惠及百姓生活，共建和諧金融”為主題的金融知識宣傳活動，集中向農民朋友宣傳了貸款、銀行卡、支付結算以及征信等與他們生活息息相關的金融基礎知識。
(三)豐富文體活動。舉辦“歡樂豬年?溫馨之家”新年聯(lián)歡會，全行職工歡聚一堂，喜迎新年，共敘情誼，共謀發(fā)展。組織開展“感恩、責任、愿景”主題教育活動，并于“五一”前夕舉行優(yōu)秀征文演講比賽，評出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇。清明節(jié)前夕，組織支行全體黨員同志來到射陽縣烈士陵園開展“緬懷革命烈士，踐行群眾路線”祭奠革命先烈主題教育活動。在“世界微笑日”來臨之際，開展“傳遞微笑?共創(chuàng)和諧”主題活動，以實際行動做和諧支行、和諧社會建設的推進者和實踐者。選派1名男運動員，參加人民銀行南京分行職工羽毛球比賽和鹽城系統(tǒng)籃球比賽。組織員工參加市中心支行“金點子好文章”職工獻計獻策活動中，其中“創(chuàng)新至誠關愛成長”和“邀請離退休老干部講講創(chuàng)業(yè)史”被中支評為“金點子”。以“世界讀書日”為契機開展了“讀一本好書”活動，支行徐愛民同志撰寫的“紅塵有愛——《愛的教育》讀后感”被中支評為優(yōu)秀讀后感。
四、建“合格之家”，加強自身建設。
(一)強化隊伍建設。組織工會委員及小組長學習工會新知識、新業(yè)務，并參加縣總工會業(yè)務培訓。組織工會干部認真學習黨的xx屆三中全會和工會xx大精神，緊密結合工作和思想實際，進一步提升工會工作水平，為共筑偉大中國夢努力奮斗。切實加強工會組織的思想建設、作風建設和隊伍建設，把工會建設成為學習型、創(chuàng)新型、服務型的群眾組織。
(二)強化職能建設。找準工會工作的突破口和切入點，積極探索工會工作服務大局的新思路、新途徑，搭建領導與職工溝通的橋梁，傾聽職工呼聲，了解職工訴求，努力為職工辦實事、做好事。以提高服務科學發(fā)展、服務職工群眾能力為目標，采取講座、輪訓等措施，建設一支政治堅定、業(yè)務扎實、作風過硬、廉潔自律的高素質工會干部隊伍。將工會工作納入年度工作總體目標管理和黨組議事日程，黨組定期聽取工會工作情況匯報，并對工會工作進行專題研究。工會工作做到年有計劃、月有安排，目標責任明確，分工落實到位。
(三)強化基礎建設。繼續(xù)加強工會規(guī)范化、制度化建設，夯實基層工會工作基礎。年初，根據(jù)上級工會的部署及支行中心工作，認真制訂全年建家規(guī)劃、特色活動計劃及文體活動計劃，做到每季有主題活動，每月有重點活動，并認真組織實施。認真做好工會財務工作，及時收繳、上解工會經(jīng)費，合理使用工會經(jīng)費。樹立工會工作為職工服務的理念，本著少花錢、多辦事、辦實事的原則，合理分配和優(yōu)化支出。
教育工會工作總結報告篇六
根據(jù)年初工會工作計劃，在學校各級領導和全體教職員工的大力支持和協(xié)助下，我們學校工會腳踏實地的開展了一系列的工作，起到了工會上通下達的作用，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
我們學校工會每個月召開一次工作例會，除了工會委員參加外，我們單位的黨政領導也常常參加我們的例會。我們在會上總結前面的工作也研究后面的工作，每次會議都特別解決問題，并且我們認真做好每次開會的會議記錄。我們按照工會法有關規(guī)定，按時收繳會費，按時組織活動，按時召開教代會。完善教代會制度，加強民主管理。維護職工合法權益是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。
維護的著眼點是保護、調動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續(xù)推進的。于是，我校按照工會法，在今年十二月下旬，召開了本校第十屆教職工代表大會。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學校完善管理制度。同時也注意發(fā)揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨干隊伍。配合教育局工會，做好工會經(jīng)費的收繳工作，做到管好用好，帳目清楚。嚴格按照規(guī)定辦事，嚴于律己寬以待人清正廉潔。
職工群眾的身體健康和生活質量，一直是我們工會工作的重點內容之一。今年，我們學校工會按照教育局工會有關文件精神，為老師們在東陵區(qū)中心醫(yī)院辦理了“連心卡”為看病就醫(yī)提供了方便條件和優(yōu)惠條件。對于有重大疾病的老師，我們都會集體去看望，并且送去慰問金。做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。我校還常常不定期的給女職工印發(fā)計劃生育和保健養(yǎng)生等有關材料，進一步開展女教職工的“四自”教育，維護女工生育保健等特殊權益。
我們今年在上半年的五月份和下半年的十一月份組織了教工排球賽和棋類比賽，評出了一、二、三等獎并且發(fā)放了獎品。通過參加以上各項活動，大家身體得到鍛煉，心靈得到陶冶，活出了品味，緩解了工作壓力，也激發(fā)了工作熱情。目前我校職工思想狀態(tài)很好，精神蓬勃。
我們學校是一個老學校，有幾十個離退休老教師。我們工會和以前一樣，從各個方面關心他們。比如，我們在今年的重陽節(jié)期間，組織他們到外地旅游；平時，報銷取暖費等，我們都不耐其煩的通知到每個人，讓他們感到單位的關懷和溫暖。對于困難的老同志，我們常常送去慰問物品和困難補助，也在適當?shù)臅r候走訪他們，了解他們的呼聲和要求，盡我們所能為他們解決生活中遇到的問題。
由于我們學校目前教室緊張，所以沒有場地作為教師活動的場所，沒有建立職工之家。這是我們學?？陀^條件不具備留下的遺憾。今后，如果一但有了場地，我們會盡快完善活動場所。
總之，這一年我們過得特別的充實，無論在生活上在工作上還是在思想上都有很多的收獲，今后，我們將更加努力，繼續(xù)做好領導的參謀和職工群眾的貼心人，力爭讓我校工會工作更上一層樓。最后，預祝這次大會圓滿成功！
教育工會工作總結報告篇七
按照公司一年工會工作重點排版要求，結合變電工區(qū)的實際情況。變電工區(qū)工會在公司工會和工區(qū)黨政領導班子領導下，具體做了如下工作：
一、圍繞公司中心工作、落實職代會精神。
我們馬上組織工區(qū)全體職工對總經(jīng)理工作報告和工會工作報告進行了集體學習和由職工代表負責的分組討論，使全體職工進一步認清了公司___開局年所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營任務。并且向職工通報了提案的答復情況，大家都表示非常滿意。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提，也是我們工作的重中之重。
年初階段，我們利用春檢的空閑時間，組織了職工技能和安全培訓。對《安規(guī)》、《運規(guī)》、《調規(guī)》，進行了集中培訓和逐一考核，并聘請電池、開關專業(yè)的專家對運行人員進行業(yè)務知識培訓，考核好的同志在工區(qū)簡報上給予通報表揚，對考核成績未達到要求的職工進行了強化培訓使之達到標準，全面提高了安全意識和運行崗位的技能。通過這幾項培訓考核工作為工區(qū)的安全生產(chǎn)提高提供了保障，工區(qū)上半年做到了零差錯、無違章。
春檢開始后，工區(qū)勞動監(jiān)督檢查小組對工區(qū)各個所站和作業(yè)現(xiàn)場的勞動保護及防護用品的發(fā)放和使用情況進行不定期檢查，使用率達到了___%結果令人滿意。在檢查的過程中，我們也高興的看到職工的安全防護意識和自我保護能力有較大的提高。
二、積極推廣廠務公開工作、繼續(xù)深入進行“四必訪”工作。
在公司開展的安全生產(chǎn)承包工作中，我們先后多次召開會議組織職工代表及班組長對承包考核的總體思路和各個細節(jié)部分進行討論，會上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區(qū)的安全生產(chǎn)承包考核體系完善、科學。在承包考核的執(zhí)行中也得到了工區(qū)職工的支持和理解，對派遣制大學生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開、公正、公平。
20__年，我們繼續(xù)關心生活有困難的職工，送去了公司和工區(qū)領導的問候。累計探望職工__人次，發(fā)放慰問金____余元，并建立了困難職工檔案。在公司獻愛心捐棉衣的活動，工區(qū)共捐助___件，真正體現(xiàn)了工區(qū)職工關愛社會的精神。
三、關愛職工生活、開展豐富文體工作。
我們工會在日常工作中十分注重關心職工的利益，本著關心職工健康的原則。今年的工作重點是解決職工食堂分餐問題，克服了各種困難并完成;在春檢工作過程中，工區(qū)食堂根據(jù)職工口味進行合理配餐，并送到作業(yè)現(xiàn)場，充分體現(xiàn)了工會為職工服務的宗旨。
根據(jù)工區(qū)人員較為分散的實際情況，我們開展了經(jīng)常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開展體育鍛煉，乒乓球、羽毛球、臺球等活動開展的有聲有色。工區(qū)工會計劃在下半年利用生產(chǎn)的間隙階段開展工區(qū)范圍內的比賽，促進所站間溝通，工區(qū)的籃球隊也充分協(xié)調時間，在工會的組織下，在工區(qū)內部進行了多次的交流賽。
工區(qū)足球隊也與外單位進行了友誼比賽，相互交流經(jīng)驗，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績;同時積極參加“愛心活動平安工程”的攝影比賽，以及第_屆職工藝術節(jié)會徽的征集活動，也體現(xiàn)了變電運行職工的良好精神面貌。做好、做實其他方面工作。
按照工區(qū)工會年初的工作排版。我們完善了工區(qū)的興趣愛好小組，吸收有業(yè)余愛好的職工入會，在工作之余開展豐富的活動，吧職工們組織起來互相介紹經(jīng)驗，提高各自的水平。此外，工區(qū)工會的網(wǎng)頁也完成了設計工作，進入了后期的完善和上網(wǎng)階段。
為了更好的完成報道工作，今年我們專門成立了工區(qū)宣傳網(wǎng)及時向公司、刊物及網(wǎng)站發(fā)表文章，宣傳企業(yè)和工區(qū)的好人好事、新聞等，取得很大收獲。
__年的工作結束了，我們較為出色的完成了公司的要求和工區(qū)工會既定的工作排版，新的一年我們會用更加有效的工作完成工作目標迎接公司的檢查。
教育工會工作總結報告篇八
按照黨中央、省市安排部署，xxx黨委深入貫徹落實xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神和xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進會議精神，在省委第xx巡回指導組正確指導下，緊緊圍繞主線主題，堅持將四項重點措施貫穿始終，“規(guī)定動作”絕不走樣，“自選動作”務求實效?，F(xiàn)將主題教育開展情況總結報告如下：
一是提前謀劃打牢政治基礎。市局黨委將6月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開市局黨委理論學習中心組集體學習會議，深入學習中央5月13日、5月31日會議精神，6月4日xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，提出xxx開展主題教育，要在深刻領會“四個迫切需要”“四個必然要求”基礎上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導實踐、推動工作、永葆先進“四個支撐作用”，奠定開展主題教育堅實的政治基礎。
二是加強領導打牢組織基礎。成立主題教育領導小組及辦公室，辦公室下設綜合、材料、整改、推進、宣傳5個工作組，明確工作職責，迅速進入角色，奠定主題教育堅實的組織基礎。
三是召開動員會議打牢思想基礎。按照省委要求和巡回指導組指導，安排“動員部署周”，6月10日，xxx市局召開市局機關及派出機構主題教育動員部署會議，奠定主題教育堅實的思想基礎。
四是黨課交流打牢理論基礎。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學先學習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞關于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場，講黨課，與干部交流互動理論知識，向干部分享理論心得、理論指導實踐體會，打牢主題教育的理論基礎。
安排“讀書班集中學習周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點強化學習教育。
一是堅持原原本本學。劃出“每天至少一小時、每周至少一次閱讀”時間硬杠杠，學習必讀書目，讀原著學原文悟原理。目前班子成員《學習綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點篇章多遍。
二是堅持集中研討學。召開“讀書班集中學習周”啟動大會，市局黨委、支部、黨員領導干部集中時間，深度學習重要論述等，進行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負責人進行一次學習發(fā)言。
三是堅持以上率下學。市局黨委班子成員帶頭自學、參加集中學習、專題討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評議，帶頭查找和解決問題，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應，引領廣大黨員向領導學習，促進整個主題教育扎實有效開展。
四是堅持以考推動學。每周部署學習內容，每月推送學習內容、測試題庫，組織黨員開展階段性理論學習驗收測試，檢驗學習成果、檢驗理論素養(yǎng)、檢驗政治修養(yǎng)。
五是堅持特色教育學。開展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀xxx市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開展先進典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進事跡陳列館，收看先進典型宣講報告和交流視頻會。開展形勢政策教育。邀請清華大學教授作題為《中國經(jīng)濟路在何方》的當前形勢專題講座。開展法治教育。邀請xxx功承律師事務所主任律師進行推行“三項制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請xxx市紀委監(jiān)委領導進行黨風廉政建設和反腐敗專題輔導，召開全系統(tǒng)警示教育大會，紀檢組長上廉政黨課，通報典型案例。
六是堅持活動牽引學。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩歌朗誦會，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻”演講比賽、知識競賽，召開全系統(tǒng)“七一”表彰大會，表彰全系統(tǒng)xxx名優(yōu)秀黨員、xxx名優(yōu)秀黨務工作者，xxx個先進基層黨組織，弘揚先進典型精神，積聚奮進動能。
圍繞主題教育與推進工作主題主業(yè)主線主責等重點工作緊密結合，開展“調研之+”，聽看查、座談交流、個別走訪、進行專項服務，點對點、面對面服務。
一是圍繞主題主業(yè)開展調研。安排“對照黨章找差距”，征集問題25條，即時制定整改措施25條。
二是圍繞營商環(huán)境開展調研。安排“企業(yè)調研周”，走進北控等47戶重點企業(yè)，征集問題30條，即時制定整改措施30條。
三是圍繞黨建開展調研。安排“黨建和掃黑除惡調研周”，走進15個基層工作聯(lián)系點，走進22個黨建聯(lián)系點、走進基層單位、走進紀委監(jiān)委，征集問題12條，即時制定整改措施22條。
按照關于“四個對照”“四個找一找”的要求，堅持刀刃向內、正視問題，安排“檢視問題周”“回頭看補短板周”“對照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會周”，多渠道、多方式檢視問題。
一是座談檢視。發(fā)放征求意見表，組織召開座談會、聯(lián)席會，“問需”座談會、“問計”座談會，黨委書記與機關、基層干部座談會，檢視問題55條，制定整改措施55條。
二是對照檢視。對照黨章黨規(guī)、省委書記xxx在主題教育動員部署會議講話中列出的問題等方面，檢視問題128條，制定整改措施128條。
三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結“回頭看”、推進過程中“回頭看”，檢視問題21條，制定整改措施21條。
四是民主生活會檢視。民主生活會前，班子從六個方面梳理問題30項、56條，正在制定整改措施，立查立改。
始終牢牢把握住“改”這個核心，“改”貫穿始終，邊學邊改、邊查邊改。
一是梳理以前問題整改情況。梳理2016年以來省委巡視發(fā)現(xiàn)問題，63個已全部完成整改。梳理班子民主生活會對照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問題22個，已整改完成21個，剩余1項年底前完成整改。
二是整改主題教育檢視問題。分類制定整改臺賬，分責任落實整改任務，分時間分條件進行即時整改、限時整改、定時整改，梳理6月份主題教育開展以來檢視問題155條，已完成整改118條，其余37條正在陸續(xù)整改。
三是進行專項整治。召開全市xxx系統(tǒng)警示教育暨專項整治大會，通報典型案例、進行廉政黨課，深入推進中央和省委部署的9項專項整治，開展懶政怠政、吃拿卡要、權錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事營利活動等五類問題專項整治，制定整治措施14條，正在深入整改。
將主題教育的理論成果、制度成果、實踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設上。在支部自查自評結果上，好評率達到100%。
一是注重理論成果轉化。班子成員在實地調研的基礎上，形成。
11篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點黨員講黨課14次。全系統(tǒng)深入貫徹落實“四個到位”重要講話精神，省委書記xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結合主題教育重點工作落實“八個抓好”。
二是注重實踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建15字目標導向、與掃黑除惡、扶貧攻堅等重點工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補收入增長，掃黑除惡力度加強，扶貧村全部達到“兩不愁三保障”目標。
三是注重制度建設。建立監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”運用機制、限時辦結事項辦理情況監(jiān)控機制、連帶追責機制等長效機制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。
教育工會工作總結報告篇九
xx年上半年，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，以黨的xx大和中國工會xx大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學校工作重點,構建和諧校園的目標，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，團結動員全校教職工為學校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)?，F(xiàn)將工會xx年上半年工作總結如下：
組織學習黨的xx大精神和中國工會xx大精神，堅持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。繼續(xù)加強教職工的思想政治工作，認真組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
通過隔周的政治理論學習活動，關注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關心青年教師的健康成長。通過多種形式，開展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才。激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
按照蘇州市《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》要求，我校在本學期期末召開了沙溪鎮(zhèn)第三小學第四屆第四次教代會，采取無記名投票表決的方式通過了《沙三小關于現(xiàn)代化教育設備使用的獎勵規(guī)定》，在小組討論時，代表提出了許多合理化建議。
學校工會配合黨政進一步完善校務公開工作，按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，落實校務公開的主要內容，做到了經(jīng)常性事務定期公開，階段性事務及時公開，通過網(wǎng)上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優(yōu)評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我為學校發(fā)展獻一計、我為節(jié)能減排獻一計”活動，協(xié)助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。
把建家的重點放到工會小組，以學科教研組為小組，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。開展創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“共克時艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風采”為主題的慶“三八”活動及第十九次“三·八”義務奉獻周活動。學校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，使學校成為每一位教職工的溫馨之家。
嚴格執(zhí)行工會財務制度，及時足額收繳工會經(jīng)費。工會繼續(xù)開展“一幫一”愛生活動，做好下半年工作計劃，配合學校做好困難學生的幫困助學，向身邊的困難學生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務工作。營造一個健康向上的文化生活環(huán)境和一個充滿關愛的人文工作環(huán)境，是學校工會努力追求的目標。
教育工會工作總結報告篇十
前記：這是一篇隨感，就是想什么就寫什么，我以實習小結的形式，寫了這點散亂的文字，寫的有點亂，很不嚴謹，讓朋友們見笑了。文章的主要內容，其實就是有關實習的一些感受，主要分三部分：老師，學生，還有就是賈老師對我實習工作的具體指導。這篇隨感寫于實習期間，此時距離我的實習結束已快有半年的時間了，偶然間又看到了這篇文章，突然間有點感動，有些懷念逝去的那段日子。
實習已近兩個月了，還沒有認真地做過總結，今天借機會在這里小結一下，以為即將到來的招聘做個準備。
在同濟大學二附中的實習讓我感受很多，也學到了很多，首先說一下學校的老師。在同濟二附中實習的這段時間里，老師們給我的印象都很深刻。辦公室里的每個老師都有自己獨特的風格和教育學生的方式，這讓我在如何處理學生在學習中面臨的問題上學到很多，比如與學生談心，找家長談話等等。實習期間，老師們對我的關懷和幫助讓我感受到了感動和溫暖。比如，每次吃飯的時候，老師總是溫和的喊一聲，小朋友們，一起去吃飯吧？！然后我們一起去樓下餐廳排隊吃飯，雖然有時也會感到一些緊張，但還是很高興，很激動。辦公室里的老師還經(jīng)常買水果請大家吃。班主任老師的工作是很辛苦的，每天都要認真檢查學生的出勤情況，未按時到校的學生，班主任都會給家長打電話詢問原因，這既體現(xiàn)了老師對學生的關懷，也體現(xiàn)了一種作為教師的責任。一切為了學生，雖然老師們的工作非常辛苦，既要忙著備課、上課，還要時刻關注學生的學習及各種問題等，但是在與老師們相處的這段日子里，我深深的體會到了作為一名教師的光榮感和使命感。
老師們在處理問題時的團結、協(xié)商、合作也給我很深的印象。比如學校要求組織學生舉行各個年級之間的辯論賽，賈老師征求范景老師的意見后，安排她組織高一學生的辯論。因為參加辯論的學生都是從各個班級中挑選的，各班的班主任都會推薦各自班級內口才好、能言善辯的學生參加辯論賽，而這些學生果然都是行家。范老師認真地帶領學生進行辯論練習，賈老師都會給他們創(chuàng)造條件，比如賈老師會考慮某個教室有什么設備，具體的可以給學生提供哪些有利條件等等，給他們安排一個比較合適的辯論地點。從這一件事情上，讓我看到了老師們之間的團結合作精神，這才是做好事情的關鍵。當然，在這一點上，還有好多的例子，某個學生因為犯了什么錯誤，班主任和賈老師也會一起對他進行說服教育，老師們的工作很有成效，學生的問題都會在不知不覺中得到合理的解決。
其次，說一下學生給我的印象。學生們都很有禮貌，學生去辦公室都會喊一聲老師好，離開的時候會對老師說老師再見，每次在走廊里有學生見到我也會喊一聲老師好。學生上課的積極性很高，而且都很熱情。課下時間，到辦公室問問題的也特別多。我在上課的時候，學生們都能認真地聽我講課，雖然，我是一個實習老師，但我感覺他們對我都很尊重，偶爾有時候，學生會在下面說話，我會小聲的讓他們保持安靜，學生也很聽話，立刻就不再說話，大眼睛聽我講課。我也會給他們設計幾個問題，要學生們思考回答，他們都會認真的看書思考，總結答案。我知道，歷史課不僅注重知識的講授，更重要的是要給學生樹立一種正確的價值觀。因此，在講課的時候，我會有意識的發(fā)揮歷史科目的優(yōu)勢，借歷史故事來啟發(fā)學生的情感態(tài)度價值觀。比如，我在講秦末農民起義時，會通過講述秦始皇修長城，孟姜女的故事來說明秦朝的暴政。在講辛亥革命時，通過講述孫中山本人的革命活動，讓學生認識到孫中山本人的憂國憂民意識和幸福生活的來之不易等等。在兩個月的實習內，我在這里認識了很多的學生，他們對我很尊重，很有禮貌，我也很喜歡和他們在一起，只要看到他們熟悉的面孔和純真的微笑，作為他們的老師，我的心里都會感到特別的溫馨和感動，我愛這里的學生。
在這里，我要講一下，我對學生的教育方式問題的一些觀點。在我的心里，一直這么認為，每個學生之間的智力差別并不是很大，他們都有自己的長處和優(yōu)勢，“天生我材必有用”。教師在實際的教學中，一定要注意“因材施教”，不得不佩服兩千年前的孔子，在那樣的時代里，竟提出了這么先進的教學方法。每個學生在性格、行為選擇上可能會有很大的差異，但是他們在智力上的差別可說是很小的，這就要求教師應善于觀察學生的特點，培養(yǎng)學生的特長。沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我一直堅定的相信這句話所蘊含的深刻含義，只要教師的方法準確，所有的學生都會成為各個領域內學有專長的人。作為教師，一定要善于針對不同的學生使用不同的教學方法，如果選用的方法合適、正確，即使再“差”的學生也會給自己一個正確的定位，實現(xiàn)成材的目標。
但不論怎樣，所有方法的核心就是教師對學生一定要有愛心，只有用愛的方式去教育學生，感化學生，才能讓他們樹立自己對學習的信心，敢于正視自己的問題，端正學習態(tài)度。嚴厲的體罰學生雖然是教育學生的一種方法法，但這絕對不是最好的教育方法。相反，他有可能會打擊學生的學習信心，加劇學生對學習的厭惡情緒，激化師生之間的矛盾，使問題變得更加復雜而無法解決。對學生保持一顆愛心，才能感化學生，使他們信服，贏得學生的尊重和信任，才能取得良好的教學效果。
教師如何才能樹立自己在學生中的威信呢？我曾就這一問題和賈老師交談過，賈老師告訴我主要有兩條，其中之一，就是教師對學生一定要有愛心，不論是對學習好的學生，還是對學習成績比較差的學生，教師都應該對他們公平對待，去關愛他們。也許這正是對上面我所談論的教育方法問題的一個有力地肯定。其中的第二個因素是教師一定要具有豐富的專業(yè)知識。只有這樣，教師才能有話可說，有內容可講，使學生感覺到和這個老師學習，一定能夠學到有用的知識。教師要講一碗水的內容，就要有一桶水的儲備，這是對一個教師專業(yè)素養(yǎng)的必然要求。對于一名即將走上工作崗位的教師來說，我認為，除了要不斷的閱覽自己專業(yè)領域內的書籍之外，還要看一些教育學、心理學乃至其他學科的知識。因此，我從學校的圖書館借來了一些這類有關的書籍，在課下閑暇之余翻閱，增長了不少知識，特別的，我還看了幾本有關教學技能方面的書，通過對這些書的閱讀，我學到了不少的理論知識。當然，僅僅掌握理論還遠遠不夠，關鍵還是要結合實際，把理論運用到現(xiàn)實當中。
對此，我很慶幸自己能被安排在這所學校實習，也慶幸能有這么多優(yōu)秀的教師指導我的教育實習。在這里，我認識了這么多的老師和學生。賈老師的悉心指導讓我對教學工作不再感到陌生，我從開始的望而卻步，到現(xiàn)在的駕輕就熟，這都是我這段時間實習的結果。以前，一直以為自己只是個學生，一個永遠長不大的孩子，而在這里的經(jīng)歷，讓我慢慢地從一個學生轉變?yōu)橐幻處?，從來沒有這樣深刻的感受到作為一名教師的光榮感和使命感。在這里，我聽過賈老師、王老師、白老師的課，他們都是非常優(yōu)秀的教師，跟他們學習，讓我明白了教師所應具備的技能、素養(yǎng)以及對教學流程的具體操作，賈老師在這些方面的指導更是有非常大的影響。
賈老師幽默的講課風格和出色的內容設計使得在他的課堂上總是充滿了學生愉悅的笑聲和對求知的渴望，賈老師于無聲處的對學生思想情感的教育實在可稱得上是一個典范。記得賈老師在給學生講市民文學的興起時，賈老師講到，市民文學不同于宗教哲學，它是一般小市民創(chuàng)作的通俗讀物，在當時的條件下，對于打破教會神權的控制，抒發(fā)人的情感有重要作用。話鋒一轉，賈老師以幽默的語言講到，市民文學興起于市井當中，比如一個賣肉的屠夫，可能他在賣完肉之后，沒什么可消遣的，就在他的肉鋪攤上讀這些通俗小說，就像我們現(xiàn)在的言情小說之類的東西，當然，我們不是不可以看，但是你要是光看這類的書，你就把自己定位在殺豬賣肉的位置上，你也就不會有什么大出息了。賈老師講得幽默風趣，學生笑過之后，也能深刻的領會到該如何去做，這巧妙的教育方法比直截了當?shù)母嬖V學生該做什么，不該做什么，效果明顯要好很多。
關于教案的具體設計，賈老師也給做了具體的指導，比如如何整合利用教材，如何設計教學的重難點以及該采用什么樣的教學方法等等，賈老師都給我提出了指導建議，這使我在自己的教學實踐中掌握了很多的技巧，少走了不少的彎路。當然，賈老師并不是每次在我設計教案之前給我提建議，而是讓我先按照自己的理解去設計。賈老師說，如果提前告訴我設計的思路，就會限制我的思維，那樣對我的學習和創(chuàng)新都不利。等到我設計好自己的教案之后，賈老師會給我講解本課乃至本單元的線索或者重點，讓我在此基礎上，對教案做出合理的修改。賈老師的指導，實在是讓人耳目一新，茅塞頓開，對我的教學設計產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
賈老師在設計教案的時候，我會湊上前去，然后就具體內容提一些自己的認識，賈老師總是耐心的和我交談，從他的設計當中，我深刻的體會到課堂要以學生為中心，學生是學習的主體這一新課改的理念。賈老師在設計教案時，說的最多的一句話就是學生盡量多說，教師要以學生為中心，要讓學生自己去領會知識。賈老師目前正在做《法國大革命》的教學設計，他那嚴謹、認真、務實的工作態(tài)度讓我深為敬佩。他的教案《秦末農民起義》，到目前為止，我最少看了七八遍，每次看完，都驚嘆這絕妙的教學設計。
賈老師告訴我，講每一節(jié)課都要注意抓住一條主要的線索或核心，圍繞著一節(jié)課一個靈魂，一節(jié)課一個核心來設計教學。賈老師這么說，也是這樣做的，雖然本科和研究生期間的專業(yè)學習讓我掌握了基本的專業(yè)知識，但是每次聽賈老師的課，我都感覺自己還只是一個無知的學生一般，不知不覺就會融入到他的課堂當中，乃至忘了自己竟是一名實習老師的身份。賈老師的這個教誨也是讓我如癡如醉，我在每一節(jié)課的教學設計中，也總是試圖找出這節(jié)課的核心或線索，但是限于經(jīng)驗的不足和對教材理解的不透徹，雖然我能條理清晰的給學生講清楚教材中的內容，但還是無法準確的把握這個核心。我曾向賈老師訴苦，賈老師勉勵我說，對于我這個實習不久的老師來說，能做到這一點已經(jīng)很不錯了，以后多加實踐，經(jīng)驗多了，就一定能做到。賈老師的肯定讓我自信很多，我相信自己在不久的將來，一定會比現(xiàn)在做的更好。
賈老師說，每個老師都有自己的講課風格，多聽聽其他老師的課對于豐富我的教學經(jīng)驗會很有幫助，因此，只要有機會，賈老師都會安排我和他一起去其他學校進行交流學習。通過吸取和借鑒這些老師們的經(jīng)驗，我在自己的教學實踐中也發(fā)生了一些變化，特別是在課件的制作上，我學到了一些技巧和方法，總之，賈老師總是盡可能多的給我創(chuàng)造實習鍛煉的機會，在這里我學到了很多。
還有一點，賈老師對我的幫助很大，那就是我的畢業(yè)論文的選題，在賈老師的啟發(fā)下，我設計的論文題目是《中學歷史教科書中的選材研究——以華東師大版高中歷史教材為例》主要目的是對目前高中學生使用的這套歷史教材進行研究，研究教材選材的特點，總結教材的內容，以期對中學歷史教學的實踐有一個很好的幫助，關于這套教材的編寫原則，題材，體例和內容選擇上的特點，教材的編寫者都給我們做過專業(yè)的講解，在這個基礎上，我相信，自己一定可以順利完成自己論文寫作。
實習的這些日子里，有太多太多難忘的記憶，絕不止于這些，幸好，實習還在進行當中，我還有一點時間來享受這樣美好的時光，我會懂得去珍惜。
后記：再有兩個月的時間，我就要真正開始我的教師生涯了，文章中所闡述的一些教育理念和教育方法既是我對教育教學工作的認識，也將指導我在具體的教學工作中去踐行這些理念。把這篇隨感放在這里，既把它當作是對我實習工作的一個見證，也算是對自己未來工作的一個激勵吧！
教育工會工作總結報告篇十一
時光如水，白駒過隙，短暫的六周實習生活已經(jīng)結束了。在這一個多月中，我認真?zhèn)湔n，努力工作，勤學多問，在系指導教師黃老師的大力幫助和鼓勵下，在實習學校指導老師的支持和教誨下，我取得了實習的圓滿成功，在初為人師的感受中我逐漸走向成熟，同時也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗。實習過程中，我真正體驗到一次從學生到老師的心跳感覺，雖然，從實際意義上講，我還不是一名真正的人民教師，但是，從實習那一刻起，我就嚴格要求自己，把自己當成一名教師。
一、準備篇：充分、細致。
大四剛剛開學，我就開始動手，掌握高中教材的變動情況，以免實習時心里沒有充分的準備、手忙腳亂。在系里開完實習動員大會以后，我便根據(jù)指導老師的要求，進行各方面的準備，包括材料、教案的準備，為正式上課鋪設良好基礎。與此同時，我還了解中學生的心理發(fā)展特點，以便在教學時能夠用合適的方法調動學生的積極性，為師生互動及默契配合打下基礎，以便順利的完成教學任務。
在正式進入實習學校以前，黃老師給我們開了一次別開生面的動員會，對我們的實習提出了嚴格的要求，并向我們講了實習的注意事項。從此開始，我就非常嚴格的要求自己，認真的按照黃老師的要求去做，時刻把自己當成是一名教師。
在與實習學校杜老師商量講哪一部分內容后，我就認真地準備教案，反復地推敲、斟酌，與小組成員積極地討論，找出自己的不足之處，不斷地修改教案，使之盡量完善，符合要求。
二、試講篇：嚴格、耐心。
經(jīng)過認真的準備，我在黃老師的指導下開始進行試講。雖然教案及備課是全面、細心、完整，但畢竟是第一次給老師試講，緊張還是不請而來，教學內容雖然在腦海里已經(jīng)演練了許久，但是很多細節(jié)還是在講授的時候拋到了九霄云外。黃老師是位教學經(jīng)驗非常豐富的老教師，在聽過我的試講后，對我出現(xiàn)的問題進行耐心、細心的指導，給出了建議，指明我努力的方向，并給予我極大的支持和鼓勵。記得試講過程中，我的板書有的字筆順寫的不對，如：“釋”、“物”，有的字寫的不規(guī)范，如：“能量”、“新”。我認真地聽取黃老師對我的評價后，認識到了自己的不足，如：有些語言表述不是十分規(guī)范、聲音不是很洪亮、字跡板書安排的不夠合理、不自信等，但整體教學思路清晰、教態(tài)自然、表述清楚。
在剖析了自己的不足以及認識到自己優(yōu)點之后，我再次反復的修改教案，不斷與小組成員互相試講，互相評議，找出優(yōu)點與不足，在不斷尋求差異中取得進步。經(jīng)過多次練習，在第二次給黃老師試講時，我明顯進步很多，可以很自然的面對老師與學生，聲音也提高了，總的教學效果還是不錯的。黃老師也給予了我很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著這份信心準備正式給學生上課。
三、實踐篇：辛苦、充實。
聽課階段：
在實習的六周期間，我盡量克服困難到實習學校，聽指導老師的每一節(jié)課。聽課階段我的最大感受就是教師要有自己的風格，不能生搬硬套一些名師的教學模式，還需有教師特有的口才才行，上課能不能調動學生的積極性，除了教師本身特有的水平外，還須有幽默，通俗易懂的講課語言。我認真聽取生物組的幾位優(yōu)秀教師的課，并且認真做了筆記，吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，認識到不同教師的教學風格真的是有很大差別，比如車老師、杜老師、張老師，他們的教學風格有很大不同，我從中真是受益頗多。由于距離實習學校很遠，中途還需要轉車，給我的實習帶來很大的麻煩，我每天必須早早起床，奔波在宿舍與實習學校之間，感覺真的是很苦、很累。
講課階段：
在杜老師的授意下，我開始正式給學生上課。由于之前已經(jīng)試講了多次，對自己也比較有信心，當我懷著激動而緊張的心情在給學生正式上課時，我意外的發(fā)現(xiàn)，我并沒有過多的緊張，很坦然的面對60多雙渴求知識的眼睛，很自然的與學生互動、交流，順利的完成教學任務。下課鈴聲響過，我感到一種從未有過的輕松與充實，不知不覺中，我竟然完成了人生中的第一個課時。
一節(jié)課下來，杜老師給予我很大的支持與肯定，讓我信心倍增，當然，教學中也出現(xiàn)了一些問題，杜老師對我進行了評議，并指出我應該注意的問題和努力的方向。比如杜老師指出，講atp的結構式時，應該根據(jù)學生的反應情況對知識加以拓展，結課時應強調能量的源頭時太陽光能等。她告訴我，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間，比如：提問題要有指向性，具有啟發(fā)性等;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……杜老師的這些教誨我都深深記在腦中，并運用到以后幾節(jié)課的教學之中。
由于我認真?zhèn)湔n，加上黃老師和杜老師的指導與幫助，以后的幾節(jié)課，上的還是比較順利的，學生反應良好。我感覺到很欣慰與自豪，體驗到老師的無私與偉大，對自己充滿了信心。幾節(jié)課下來我終于明白了三尺講臺所蘊含的真正含義，那就是在這方寸土上，我需要用最佳的狀態(tài)及最佳的方法和學生進行交流，把知識無私的傳授給學生，滿足他們對知識的渴求，實現(xiàn)我自己的價值。
我除了正式授課之外，還承擔了班級里的作業(yè)批改及試卷評閱等工作。在這些工作的背后，雖然很苦很累，但是我真正磨練了自己，我感到充實、愉悅，我認為這樣做非常值得。
四、收獲篇：喜人、欣慰。
我是幸運的，被分配到太原十五中進行實習，十五中為我提供了令我滿意的的實習環(huán)境，從美麗的校園到設備齊全的教室，從老師們的耐心指導到學生們的積極配合，都讓我感到無比溫馨和舒適。我經(jīng)過自己的不懈努力，加之老師的幫助與指導，取得了滿意的成績，為我的教育實習畫上了圓滿的句號。經(jīng)過實習，我知道了該如何備課和從容面對學生，怎樣上好每一節(jié)課和分析教材，如何駕馭課堂和與學生交流。
在實習期間，我還通過多種途徑，對實習學校的教育現(xiàn)狀以及高二生物的教學情況進行深入的了解和調查，經(jīng)過對調查材料的深刻分析，寫出了一份符合要求的教育實習調查報告。
教育實習結束了，但是它留給我的不只是一疊教案和一份總結，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身能力的提高，以及和學生們之間亦師亦友的感情。我不僅對教師這個職業(yè)有了深刻的領悟，也讓我體會到校園與社會的差距、工作的艱辛、社會競爭的激烈。我深深的意識到：作為一名教師，責任重大。
五、反思篇：深刻、到位。
都說實習生活是一堵墻，左邊是收獲，右邊是不足。我在實習中也出現(xiàn)了很多問題：
1、“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！睂嵺`才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握的知識，在實際應用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，有時難以表達透徹自己的思想，需要加強實際能力的鍛煉。
2、專業(yè)知識還不夠精。在實習中，雖然能準確的把握教材，突出重點，突破難點，但在課后面對一些學生的細節(jié)提問時，卻無法從容應付，有點兒不知所措，這充分暴露了自己對專業(yè)知道的掌握程度還不夠，還有待于進一步提高。
3、對高中生物的教學理念把握的還不是十分到位，教學方法還需要進一步改進和提高。
通過6周的教育實習，指導老師給予了我教高的評價，同時也點出了不足，提出了對我的殷切希望。我明白，成績是值得肯定的，但是仍然存在很多不足。我將在以后的學習和工作中，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力為自己充電，加強自己各方面的能力。我相信，不，我堅信，通過我的不懈努力，在不到一年的時間后，在我正式走上教育工作崗位以后，我將是一個自身更完善，更符合時代要求的合格教師。
最后，對在我的實習中給予支持與幫助的各位老師與學生真誠的說一聲：謝謝你們!
教育工會工作總結報告篇十二
我于x年9月19日至11月15日在衢州白云學校進行了一個多月的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、科研調查及統(tǒng)計工作和校工作。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期一個星期，指導學生迎奧運書畫比賽，自習班級管理及午餐秩序管理。
(2)教學工作：完成教案數(shù)為11，講課17堂，匯報課一節(jié)。陶藝工作室指導工作為期一周。
(3)教育科研調查：參與小學高段動漫心理及創(chuàng)造力等的問卷監(jiān)督和統(tǒng)計，主要負責完成小學高段抑郁及焦慮平定的問卷調查統(tǒng)計及狀況分析。
(4)參與重陽節(jié)“孝壽”活動的前期準備布置及活動采訪工作。校歡迎語四次。校運會裁判工作，?，F(xiàn)場書畫比賽工作。
經(jīng)歷了一個多月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們美術教育專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間我們的主要工作是教學工作及班主任工作和科研調查。
教學工作：記得在白云上的第一次課，緊張了一天后，努力的把下面的孩子們當作蘿卜青菜，可還是莫名的出汗，就是在這種緊張中不斷的鍛煉自己，從開始的沒信心，到想把課堂掌控在手，到現(xiàn)在試圖把課堂交給學生，和小組及其他同學一起探討經(jīng)驗及體會。在努力中收獲，在收獲中得到快樂。每次上課前的備課，學生情況了解及道具準備努力做到完美。在指導老師鄭老師的認真指導下我較好的完成任務。上完課對課堂教學中存在的問題進行小組討論研究。經(jīng)過一個多月的討論學習，從教學設計，課堂組織及細節(jié)言語上都有了很大的進步。在教學過程中時時提醒自己要以學生為本，注意自己的每句話，從自己的親身體會及同學那更多體會到教師的言行對學生的影響之大。于是努力的提醒自己，更好的從學生的角色轉換過來。
在整個教學過程中體會最深的就是1。以學生為本的根本出發(fā)點的理解，一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。2。學生實際情況了解的重要性，必須了解學生原由的知識經(jīng)驗基礎，及生活興趣，理解能力等等。3。學生興趣培養(yǎng)的重要性，可以從課堂導入及教學設計情境創(chuàng)設出發(fā)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力?？梢姡粋€優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……這次的實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。
在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
1)個人在授課過程中，過分強調重點及難點，使學生作業(yè)不夠完整。
2)授課過程節(jié)奏太快，沒有顧到全部同學的反應。
班主任工作：班主任工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。在努力成為他們朋友時，也時刻注意言行，身教重于言傳。在二(1)班班主任身上我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任邵老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。
教育科研調查：這部分的工作，大多要小組分工合作完成，體現(xiàn)小組協(xié)調合作的能力，在整個調查統(tǒng)計中能認真完成分內及需要我完成的工作，在負責小學高段抑郁及焦慮平定的問卷調查統(tǒng)計及狀況分析這部分工作中，由于只考慮完成結果，早寫看到成果，而包攬工作，沒能很好分配工作，體現(xiàn)了自己在組織領導方面的弱點。經(jīng)楊老師提點后，得到糾正。也看到了自己的不足。但還算圓滿的完成任務。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!
實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”
教育工會工作總結報告篇十三
教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分,是為社會培養(yǎng)合格師資的重要保障。下面是本站為大家準備的教育。
報告，希望大家喜歡!
當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份。
教案。
認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后我以為那節(jié)課可以上的很好了但事實卻不是這樣。上課時間的把握各個步驟的銜接幼兒情緒的調動課堂秩序的維持等不確定的因素對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
時光飛逝，轉瞬間一年的教育工作已經(jīng)結束了。這一年的實習經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在這一年的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練，實習中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
20xx年3約1日至7月1日。我在額敏縣玉什喀拉蘇鄉(xiāng)中學一學期的教育實習。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西學院體育系實習。學高為師，身正為范，在這一年里。作為一名實習教師，我堅持以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生能夠遵守實習學校的。
規(guī)章制度。
尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，積極地完成了當?shù)貙W校交給的各項活動，在新疆我?guī)У钠古仪蛴柧氷犜陬~敏縣中學比賽中獲得全縣第三名，跳繩比賽在新疆自治區(qū)中學生比賽中獲得自治區(qū)一等獎的成績給當?shù)仡I導和老師留下了很好的印象，讓他們看到了河西學院體育教育專業(yè)學生的能力在新疆實習我有一種體驗是客服種種困難幸福的實習，在實習中思考，在實習中嘗試困難的阻撓。
下面我對我的實習工作做一下總結：
一、具體情況。
(一)、課堂教學。
三年的大學理論學習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無助，但通過這次的實習，很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學工作指明方向。
首先，認真在備課。
我在實習期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課的時結合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上可前熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設計的框架，提高教學的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學細節(jié)。
其次，課堂上要“一心兩用”。
我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生，還要細心觀察學生的課堂表。
表現(xiàn)，注重調動學生的注意力，尤其是在講重難點的時候。
也有也于經(jīng)驗不足，課堂上的調控和應變能力還欠缺，餓哦應該朝著這個目標不斷努力。
再次，要做好教學反思與總結。
做好課后的反思總結，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
最后，認真對待批改作業(yè)。
批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習情況，和我的教學情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補習。身為實習老師，就要有這樣的耐心，才能把學生糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”通過在新疆和河西學院這次真槍實戰(zhàn)的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。
(二)、班主任工作。
在新疆實習中，我擔任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任的點點滴滴。
1.班主任工作實習情況：
(1)深入了解班級的基本狀況：
通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。
(2).認真負責地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學生早自習、課間操;放學后，要監(jiān)督學生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。
2.反思總結。
經(jīng)過實踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)做好計劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的。
工作計劃。
(2)了解學生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。如對勤奮好學，成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心強的學生在可以可以與學生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設計教育的內容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學生，貴在坦誠。
作為實習班主任我尊重學生的人格尊嚴，對待學生無高低之分。我在建立威信的基礎上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。作為實習班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學生，贏得了學生的信任。
(4)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和師范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。
(5)鉆研教學，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水。”要教會學生知識，首先自己要有豐富的知識。實習期間，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。讓班里學生喜歡你上課，進而喜歡你、佩服你，是自己的教學得到學生的認可，這對于實習班主任是至關重要的。
實習雖然過去。可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，一年的實習一結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學期任務，正面臨新的學期機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。
為期50天的教育實習已經(jīng)結束了，短短的一個半月，讓自己學到了許多在學校學不到的知識。
從9月1日進入盤縣第四小學的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學留下一個好的印象。
進入學校，我們便開始了我們的實習之旅。在學校領導的安排下，我們明確了自己的實習科目及指導教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務。自己便跟隨其他教師進行專業(yè)的實習和擔任班主任的工作。
實習的第一周，主要的實習內容就是聽課，學習老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認真做了筆記。我們所教授的班級的學生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導工作，在此過程中，自己便擔當了這個角色，協(xié)助任課教師進行輔導答疑。很快得到了老師和同學們的認可。同樣也為之后的講課奠定了基礎。
由于7年級剛剛進入學校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進行班級管理，使同學們快速進入狀態(tài)。在擔任代理班主任過程中，根據(jù)學校要求參與了“雙創(chuàng)雙建--增強環(huán)保意識”主題班會的開展，并使班會順利進行。在平時，自己協(xié)助班主任深入學生，與學生交流，通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學生系在一起。
通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。第二周，自己便申請講課了。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。當自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時教師技能的訓練師完全不同的。當自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學們配合的“演戲”。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會到作為教師的艱辛。
課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學們也會聽得很清楚;但如果準備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關鍵部分，同學是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在教室上課，并且班級有63人，人口密度大，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學生有自由練習的時間，并且練習過后，要能收回學生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
實習結束了，對如何當好一名教師自己有了更深的體會。教師是一個神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時刻心中想著學生，將學生放在首位，一切為學生服務!
教育工會工作總結報告篇十四
高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經(jīng)過一年的努力，先總結如下：
在黨政領導下，學習理解“三個代表”的重要思想，，緊密聯(lián)系自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面不斷提高廣大教師的責任感與使命感黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機，大力做好有關北侖經(jīng)濟發(fā)展的宣傳，讓教師看到北侖發(fā)展的希望，了解家鄉(xiāng)的巨變，熱愛家鄉(xiāng)，原為家鄉(xiāng)做貢獻。
1、由黨支部出面，由工會組織邀請區(qū)委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報告，讓教師共同參與討論。
2、在教師中開座談會，談談北侖的巨變。
一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮斗的目標，失去行為的正確規(guī)范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。
1、樹立崗位之星，發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現(xiàn)突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優(yōu)秀班級。
2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據(jù)園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。
3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，分散活動出師德作業(yè)題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然后，通過教師的參評，根據(jù)教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當?shù)莫剟?，既宣揚教師中的優(yōu)秀事跡，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。
4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師制作一個課件，并評獎發(fā)紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內開展了區(qū)域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習，提高了教師的專業(yè)素質。
5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進行“我和我的學生”征文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創(chuàng)新獻一計”，上報的計策與上報后的計策一起評定。在教師節(jié)期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區(qū)教育工會組織的大合唱活動，社區(qū)演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規(guī)定的標準。
6、根據(jù)園內為女性開展一些文體活動。三八節(jié)組織教師進行了烹飪巧手賽活動，規(guī)則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼兒園內現(xiàn)場燒自己的拿手好菜，然后進行評比，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最后評出一、二、三等，并分發(fā)了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時間組織活動的，雖然只有短短的2個小時，老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上?！耙淮髸贰眳⒂^，到東方明珠塔游覽，教師進行愛國主義的教育，同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化，進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。
我們通過不斷學習，提高工會干部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規(guī)范化，如每年的工作有計劃、有總結，每項活動有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。
今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優(yōu)秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產(chǎn)生了新一屆工會委員與主席。
1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
2、關心幼兒：老師為幼兒制作各種區(qū)域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。
患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報道，看完報道后，老師們紛紛議論要為其獻愛心，于是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數(shù)2760多元。
這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依托，以服務為根本，健全活動制度，規(guī)范激勵標準，深化活動內容，擴展活動范圍，使工會工作我們取得了一定成績。
教育工會工作總結報告篇十五
我于20xx年xx月3日至xx月10日在xx中心學校進行了六個多月的教育實習。這次實習對我來說是一次非常好的練兵機會，我學習到了很多在書本上學不到的知識?，F(xiàn)將總結如下：
第一周是聽課周，我仔細地做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進行及時的補救。也就是在第一周里面，我對實習班級的學生的學習狀況有了一個大概的了解。因為我明白，要想上好課，對于學生的了解是非常重要的。我實習的班級屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導老師的課當中，我也記下了很多怎么處理班級過于活躍的方法。
一周之后我正式登上了講臺，在上課過程中，可能是因為我是個實習老師，整個課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力，而我對于把他們的注意力從我這個實習老師身上轉移到課本知識上面，也感到十分的開心。
我的班主任工作實習是與教學實習一起進行的，在開始我的班主任實習之前，我好好地準備了一番。首先我較快的了解整個班級的情況特點，通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。學生也正處于活潑好動的年紀，通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就應該多交流，只有這樣，我們才能了解學生，而學生在這樣的交流之中會反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導老師的指導下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動，即班會課。班會課舉辦的比較成功，學生在放松的同時，也增進了班級凝聚力。
在這不到xx個月的日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學校里面試教遠沒有真正上講臺那樣激動，也曾到一些培訓機構上課，但是沒有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會當一名老師的幸福。
但現(xiàn)在我實習結束，回過頭看的時候，我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?；氐阶约簩W校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質很沉穩(wěn)，很像一個老師了；同學之間也在相互說著跟實習之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實習，不僅讓我學到了作為老師應當具備的一些技能和經(jīng)驗，也讓我對我的人生規(guī)劃有了更深一步的認識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀，我所做的一些行為已經(jīng)會被比我年紀小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡單的學生了，我更應該成為一個值得被人學習的“老師”。
教育工會工作總結報告篇十六
以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”暨“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題實踐活動為契機，按照“加大工會工作宣傳，強化幫扶措施，抓好民主管理”的工作思路，圍繞社區(qū)中心工作中扎實推進“和諧小康家庭”和“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動?，F(xiàn)就__社區(qū)20__年工會(婦聯(lián))工作情況匯報如下:。
一、加強工會工作，注重工會的自身建設。
__社區(qū)黨總支十分重視工會工作，把工會(婦聯(lián))工作納入黨建工作的職責范疇。在統(tǒng)籌加強黨建工作的同時，始終將工會工作與婦聯(lián)工作通盤考慮，尤其在提高工會參與社區(qū)民主管理方面以及關乎社區(qū)居民群眾切身利益重大決策時，發(fā)揮了積極地作用，全力做到年初有計劃、年中有活動、年末有總結。
社區(qū)自20__年9月11日成立了社區(qū)工會委員會以來，始終注重加強社區(qū)工會(婦聯(lián))組織的自身建設，專門配備了工會工作人員，工會的各項工作得以正常開展。工會(婦聯(lián))活動經(jīng)費給予充分地保障。
二、各部門相互協(xié)調、積極支持、密切配合。
工會組織是國家政權的重要支柱，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入，工會的工作顯得更為重要。為了搞好工會工作，社區(qū)把工會工作納入了重要議事日程，成立了工會工作領導班子，建立健全了各種規(guī)章制度，全年召開了多次專題會議，確保了工會工作經(jīng)費，從人、財、物全方位給予大力支持。
社區(qū)黨總支積極支持工會(婦聯(lián))工作，工會(婦聯(lián))組織開展的各類活動，社區(qū)主要領導都積極參與，各部門相互協(xié)調、積極支持、密切配合，圓滿完成和發(fā)揮了工會(婦聯(lián))的各項任務和作用。
三、以送溫暖為載體，關心困難弱勢群體。
送溫暖活動是工會心系居民群眾，幫助困難居民的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。
1、做好扶貧幫困工作。建立健全了扶貧幫困的長效機制，社區(qū)成立了困難居民幫扶站，制定了社區(qū)居家養(yǎng)老服務工作安排等制度，開展了進百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心的“五百”活動。
社區(qū)工作人員通過走訪、入戶、了解、掌握每戶居民的具體情況，做到申請、救助程序公開、公示。在去年為2名貧困家庭品學兼優(yōu)的大學生申請10000元的西部助學工程資助金;今年又為1名貧困家庭品學兼優(yōu)的大學生申請5000元的西部助學工程資助金;為有殘障家庭申請資助2200元，社區(qū)低保對象4戶，保障人口11人，累計發(fā)放保障金16500元;臨時救濟8戶，發(fā)放救濟金3100元;醫(yī)療救助2人11858元。同時積極落實特別救助等送溫暖工作。依托師民政“愛心慈善超市”救助貧困居民。到目前為止，免費為師直6個單位233戶貧困居民已發(fā)放衣被、生活日用品等捐贈物資121件(套)，大米2330公斤，面粉3250公斤，清油233桶，購買平價商品2361人次。
2、開展居家養(yǎng)老服務。把城鎮(zhèn)60歲以上的貧困老人納入城鎮(zhèn)低保;制作“愛心慈善聯(lián)系卡”、“居家養(yǎng)老服務卡”，安排專人與他們結成聯(lián)系幫扶對子，利用每天清掃單元衛(wèi)生的機會，及時了解和掌握他們的各種困難和需求;積極組織開展各種老年文體活動，努力營造愛老敬老的良好氛圍。社區(qū)成立了老年健身操隊、“青松”民樂隊、老年合唱隊、老年門球隊，并經(jīng)常舉辦老年健康知識講座;依托社區(qū)衛(wèi)生服務站為身體有病的老年人送醫(yī)送藥，并開展為社區(qū)老人義診的活動和“送溫暖”慰問工作;為殘疾人辦理殘疾證，積極為行動不便老人申請輪椅等，深受廣大居民群眾的熱情稱贊。
3、為居民提供及時便利的物業(yè)服務。為保證居民群眾自來水正常、安全、合理使用，社區(qū)多方籌措資金，通過居民群眾自出，社區(qū)補貼部分的辦法，投入3萬余元用于自來水管道改造;積極為轄區(qū)居民群眾提供生活便利服務，滿足居民群眾的生活需求，全年為居民提供維修、更換、安裝各種水、暖、電設施、設備、線路153次，及時解決了居民生活中的困難，把居民群眾生活中的“小事”當作社區(qū)工作“大事”來認真做實做好。
4、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)服務工作。建立健全了社區(qū)勞動保障工作九個臺帳。發(fā)布就業(yè)信息100余條，發(fā)放就業(yè)再就業(yè)宣傳資料1000余份，組織下崗失業(yè)人員參加師工會、師勞動就業(yè)中心的職業(yè)培訓等30余人次，提供就業(yè)崗位21人，推薦就業(yè)59人次，成功實現(xiàn)再就業(yè)13人。
四、圍繞社區(qū)中心工作，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
在居民中開展爭創(chuàng)“和諧小康家庭”活動和在窗口服務崗位爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，仍然是今年__社區(qū)工會的重點工作。社區(qū)工會在年初對爭創(chuàng)“和諧小康家庭”進行了安排部署，制定了爭創(chuàng)活動的實施方案，在社區(qū)居民區(qū)進行了張貼，經(jīng)各居委會推薦、社區(qū)創(chuàng)建活動領導小組和社區(qū)工會審核，報社區(qū)黨總支評定，在去年9戶居民被評為社區(qū)“和諧小康家庭”的基礎上今年又有20戶居民被評為社區(qū)“和諧小康家庭”，并將在年底表彰大會上進行表彰。確定社區(qū)社政部為創(chuàng)建“巾幗文明崗”崗位，目前創(chuàng)建社區(qū)“巾幗文明崗”工作正在正常、有序、順利進行之中。
維權工作是工會工作重中之重的。社區(qū)以宣傳、教育、學習，以保證職工的合法權益為基礎，建立維權長效宣傳機制。社區(qū)在居民區(qū)制作了宣傳專欄、宣傳櫥窗、文化長廊、墻報、簡報，定期更換宣傳、學習內容，如《勞動合同法》、《工會法》《刑法》、《社會保險法》等知識的宣傳，引導好社區(qū)居民知法、懂法、用法，把居民的積極性、參與性引導好、保護好、發(fā)揮好，把這種思想理念貫穿到工會日常工作中去。針對維權工作中的突出問題，我們通過推行勞動合同的簽訂、工會會員及居民代表廣泛參與的社區(qū)工作會議，維護下崗失業(yè)人員和再就業(yè)人員的合法權益，充分調動社區(qū)工作人員的工作積極性。
1、推行勞動合同的簽訂制度，維護下崗失業(yè)人員的合法權益。推行勞動合同的簽訂是當前工會工作的“重頭戲”。針對此項工作，我們主要從制訂《農四師__社區(qū)女職工權益保護專項集體合同》入手，對社區(qū)公益性崗位的女職工進行《勞動法》及集體合同等方面知識的培訓，社區(qū)同15名女職工續(xù)簽了《勞動合同書》，使公益性崗位的工作人員在勞動報酬、工作時間、安全衛(wèi)生都得到較好的保障，勞動關系較為穩(wěn)定，利益實現(xiàn)了雙贏。
2、積極探索社區(qū)民主管理新路子，依法維護居民享有的民主權利。社區(qū)重大事項必須通過居民代表委員會和工會會議參與通過，并進行公示，通過積極培養(yǎng)居民的廣泛參與，社區(qū)民主建設意識和民主管理意識明顯提高，“社區(qū)連著你我他，平安建設靠大家”的和諧氛圍得到了顯著的增強。
五、組織開展文娛活動，豐富居民文化生活。
一年來，由社區(qū)工會(婦聯(lián))牽頭，工會會員和社區(qū)居民積極參與，舉辦一系列文體活動，發(fā)揮工會(婦聯(lián))的組織作用。如“三八”婦女健康知識專題講座、“五一”居民趣味文體活動、開展“低碳家庭·時尚生活”主題活動、積極配合、響應師婦聯(lián)巾幗志愿者行動計劃、師婦聯(lián)組織的“恒愛行動”“七一”組織離退休老黨員赴72團“紅軍團”展覽館參觀、積極參加“紅歌大家唱”、“社區(qū)大舞臺”歌詠活動、通過宣傳、咨詢活動的開展、積極宣傳黨的方針政策、公民道德、法律法規(guī)、健康生活等不同內容的教育，提高了居民的文明素質和倡導健康的生活方式、開展了以“消防知識”、“防災減災知識”等內容的宣傳活動，在活動中普及了科學知識，也提高了居民的自我保護意識。
六、存在的問題和今后的工作打算。
1、管理居民點多線長面廣。轄區(qū)總戶數(shù)637戶、1567人，其中工會會員51人，離退休人員189人，下崗失業(yè)人員362人，少數(shù)民族48人。社區(qū)在編人員3人，聘用人員3人，特崗大學生2人。工會開展工作難度大。
2、社區(qū)經(jīng)費較為緊張，工會工作開展形式較為單一，距廣大社區(qū)居民群眾的要求還有一定距離。
3、社區(qū)活動場所小，缺乏必要的辦公、活動場所，不能開展大型活動。
今后的工作打算：
積極參加組織開展的各類培訓活動，提高工會會員和居民的自身素質，為社區(qū)開展各類活動打下良好的基礎。
繼續(xù)做好扶貧幫困工作，使這項民心工作在公開、公平、公正、透明的環(huán)境中做實做好，讓上級組織滿意，讓老百姓滿意。
繼續(xù)廣泛開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力。激發(fā)社區(qū)居民群眾的生活激情和關心社區(qū)建設的熱情，為全面推進花城社區(qū)的平安、和諧、文明建設多做貢獻，為我?guī)煹目缭绞桨l(fā)展和長治久安做出我們的積極努力。