申請(qǐng)美國(guó)名校具備哪些素質(zhì)受到青睞

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   美國(guó)留學(xué),揭秘被美國(guó)名校提前錄取的學(xué)生:善于解決問題
    從十二月中旬開始,美國(guó)名校陸續(xù)公布。雖然今年美國(guó)名校留學(xué)生的錄取率“創(chuàng)新低”,但任然有一些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)子獲得了提前錄取的offer。他們有什么絕技?又能給規(guī)劃走留學(xué)路的學(xué)弟學(xué)妹什么啟發(fā)呢?下面由86留學(xué)網(wǎng)小編為您帶來美國(guó)留學(xué)的最新消息
    中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校留學(xué)的門檻越來越高
    申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)可以分為兩個(gè)批次——提前錄取和正常錄取。提前錄取在申請(qǐng)的時(shí)間上比正常錄取要提前一兩個(gè)月,大多學(xué)校會(huì)在11月初就截止申請(qǐng),而正常錄取的截止時(shí)間一般到一月左右。提前錄取是美國(guó)大學(xué)為吸引優(yōu)秀生源采取的一種方式,大部分名校都有提前錄取。提前錄取中分兩種——ED(Early Decision 早決定)和EA(Early Action早行動(dòng)),ED相當(dāng)于“簽約申請(qǐng)”,一旦決定申請(qǐng),被錄取后就只能去該所大學(xué)而無法再選擇其他院校,EA則可以多選。申請(qǐng)?zhí)崆颁浫〉膶W(xué)生大都是申請(qǐng)大軍中的佼佼者,瞄準(zhǔn)的幾乎都是在美國(guó)排名前50的名校,競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。這幾年,美國(guó)頂尖名校的提前錄取率年年“創(chuàng)新低”。比如今年哈佛大學(xué)的ED錄取率僅為14.8%,是自2011年采用提前申請(qǐng)政策以來錄取比率最低的一次。哥倫比亞大學(xué)今年ED 申請(qǐng)人數(shù)創(chuàng)歷史之最,共收到3520份ED申請(qǐng),比去年提高了4.4%。杜克大學(xué)的ED申請(qǐng)人數(shù)也破了學(xué)校記錄,總計(jì)3455人,比去年增長(zhǎng)了11%,ED錄取率為23.5%。
    社會(huì)實(shí)踐不一定要“高大上”,但一定要給人深刻印象
    美國(guó)作為青少年出國(guó)留學(xué)之一,有著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)水平是提前錄取的先決條件,因?yàn)樘崆颁浫∩暾?qǐng)通常在11月1日就截止了,留學(xué)生必須在這之前就拿到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),比如托福(課程)100分,SAT2000分以上,而普通的學(xué)生一般沒有這個(gè)能力。
    僅有成績(jī)優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比較好的大學(xué)都會(huì)要求面試,面試是非常重要的一關(guān),招生官會(huì)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、社會(huì)生存技能和心態(tài),比如會(huì)在skype上進(jìn)行視頻面試,“有些孩子是考試型的,成績(jī)很不錯(cuò),但在口頭表達(dá)、活動(dòng)能力上有欠缺,在面試時(shí)不能很好地表現(xiàn)自己”。
    美國(guó)院校非常重視美國(guó)留學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,被提前錄取的學(xué)生有一些共性,他們的課外活動(dòng)都很豐富,有著出色的綜合素質(zhì)和能力。“課外活動(dòng)不一定要‘高大上’,但一定要有意思,給人深刻印象。”移民顧問說,比如有些學(xué)生做某個(gè)實(shí)踐活動(dòng),“不是功利地做,而是要有持續(xù)性”,長(zhǎng)時(shí)間持久地參與活動(dòng),并能在活動(dòng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力,再比如走學(xué)術(shù)型路子的同學(xué),對(duì)某個(gè)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目做研究,要有自己的思考。
    他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性都很強(qiáng),也擅長(zhǎng)解決問題。
    不少學(xué)生都會(huì)參加名校的暑假課程。在“夏校”拿到學(xué)分,說明能適應(yīng)美國(guó)的課堂氛圍,學(xué)習(xí)能力不錯(cuò),同時(shí)也能看出學(xué)生是對(duì)這個(gè)學(xué)校有興趣,這往往能給招生官留下很好的印象,為申請(qǐng)加分。
    自主學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新、交流能力、自信都是美國(guó)名??粗氐囊亍7異傉f,很多被美國(guó)名校錄取的學(xué)生,他們的主動(dòng)性都很強(qiáng),也擅長(zhǎng)解決問題,而這些能力是很多中國(guó)學(xué)生欠缺的。