內(nèi)容提要：6月20日下午14：30-16：30考數(shù)學(xué)，17：00-17：40考思想品德;6月21日下午14：30-16：30考英語，兩天上午的考試時間保持不變。
2015年武漢市有6.51萬初中畢業(yè)生，普通高中招生計劃約3.45萬人，各類中等職業(yè)學(xué)校招生計劃約2.8萬人，“3+2”和五年一貫制計劃由省教育廳單獨下達(dá)。確保全市高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95.8%以上。普通高中計劃所占比例不得突破本區(qū)預(yù)定升學(xué)目標(biāo)的56.1%，各類中等職業(yè)學(xué)校計劃所占比例不得低于43.9%。
2015年中招政策在保持穩(wěn)定的同時，繼續(xù)做好以下幾項主要工作：
一是繼續(xù)實行考生分類報考、兩考合一、考前網(wǎng)上報名填報志愿;
二是繼續(xù)實行按批次劃定4條錄取資格線;
三是繼續(xù)實行分配生候選考生參加統(tǒng)一考試;
四是繼續(xù)實行以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果共同作為錄取依據(jù)，實行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取方式。
為主動適應(yīng)教育發(fā)展的新常態(tài)，2015年我市中招政策有以下變化：
一、畢業(yè)生人數(shù)小幅回升，升學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步提高
2015年全市共有6.51萬初中畢業(yè)生，比2014年增加0.12萬人。2015年全市高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95.8%以上，比2014年增長0.8%。
二、取消“三限”招生計劃
根據(jù)七部委《關(guān)于2012年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實施意見》文件精神，最遲到2015年，公辦普通高中要全面取消“三限生”，近日省教育廳發(fā)文確定我省“三限生”取消。因此從今年起，我市公辦普通高中取消“三限”招生計劃。
三、分配生實際名額增加
分配生占比和去年持平，仍然為50%，由于公辦普通高中取消“三限”招生計劃，實際名額由分配生招錄學(xué)校指令性計劃的50%變化為總計劃的50%，由此各校分配生實際名額增加。
四、下午考試時間延后半小時
為方便考點備考，同時給考生留有充足的時間進(jìn)行調(diào)整和休息，下午考試時間延后半小時。6月20日下午14：30-16：30考數(shù)學(xué)，17：00-17：40考思想品德;6月21日下午14：30-16：30考英語，兩天上午的考試時間保持不變。
五、取消部分政策性優(yōu)錄加分
教育部等5部門《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》規(guī)定：自2015年1月1日起，取消全國共95項地方性加分項目，鼓勵性加分項目一律取消。為貫徹教育部有關(guān)文件精神并結(jié)合各方面意見，從今年起，我市中考原有“畢業(yè)年級參加‘創(chuàng)新素質(zhì)實踐行’活動，優(yōu)秀作品評選獲獎的200名應(yīng)屆初中畢業(yè)生”優(yōu)錄加分項目予以取消。在2015年全市“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動市級優(yōu)秀作品評選中獲獎的初中畢業(yè)年級學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價“學(xué)習(xí)能力與實踐能力”維度直接評定為A等級。
六、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取方式
為簡化錄取手續(xù)，提高工作效率，2015年中招錄取所有省級示范高中不進(jìn)駐錄取現(xiàn)場，根據(jù)招生計劃、考生升學(xué)成績和志愿，直接通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)在校內(nèi)完成錄取工作，進(jìn)一步推進(jìn)“陽光招生”。
2015年中招政策已定，各級教育行政部門、招生考試部門和學(xué)校要面向社會和廣大考生積極做好高中階段學(xué)校招生政策宣傳工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切，答疑釋惑，營造良好招考氛圍。要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生紀(jì)律，實施“陽光招生”，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳招生工作“6個嚴(yán)禁”(嚴(yán)禁超計劃招生，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)跨市州招生、嚴(yán)禁委托社會中介和個人招生，嚴(yán)禁各類有償招生，嚴(yán)禁錄取不具備錄取資格的考生，嚴(yán)禁為沒有辦理錄取手續(xù)的學(xué)生辦理學(xué)籍)，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督，堅決遏制違規(guī)招生現(xiàn)象發(fā)生，切實維護(hù)高中階段學(xué)校招生秩序，確保招生工作公平、公正。
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