留學(xué)美國(guó)高中 學(xué)期設(shè)置、學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)方法和課外活動(dòng)
學(xué)期設(shè)置
美國(guó)中學(xué)于每年九月開(kāi)課，至次年六月上旬結(jié)業(yè)，為期約三十六周，共分兩個(gè)學(xué)期。每學(xué)年包括兩個(gè)主要假期(暑假和圣誕節(jié)假期)和兩個(gè)小假期(感恩節(jié)假期和復(fù)活節(jié)假期)。
學(xué)習(xí)科目(9 – 12年級(jí))
9年級(jí) : 英語(yǔ)(I)、代數(shù)(I)、世界文明史、地球科學(xué)、外語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)、一門(mén)選修科目
10年級(jí) : 英語(yǔ)(語(yǔ)法與寫(xiě)作)、幾何、生物、世界文化與地理、體育和一至兩門(mén)選修科目
11年級(jí) : 美國(guó)文學(xué)、代數(shù)(II)、化學(xué)、美國(guó)歷史、人文學(xué)科、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和兩門(mén)選修科目
12年級(jí) : 英國(guó)文學(xué)、數(shù)學(xué)、美國(guó)政府、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、人文學(xué)科、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和兩門(mén)選修科目
選修課 ：高等數(shù)學(xué)藝術(shù)、藝術(shù)史、計(jì)算機(jī)、當(dāng)代歷史、創(chuàng)造性寫(xiě)作、攝影、世界問(wèn)題、音樂(lè)、音 樂(lè)欣賞、出版與年鑒、戲劇、演講、合唱、室內(nèi)樂(lè)、
說(shuō)明：上述課程設(shè)置信息來(lái)源于西南學(xué)院，僅供參考，不同學(xué)校的課程設(shè)置會(huì)有所不同。
學(xué)習(xí)方式
與我國(guó)中學(xué)實(shí)行的填鴨式教育不同，美國(guó)中學(xué)教育采用啟發(fā)式教育。任何課程都要求學(xué)生自己去發(fā)掘、編排資料、撰寫(xiě)報(bào)告。課堂上有很多發(fā)問(wèn)、討論的機(jī)會(huì)，這與國(guó)內(nèi)的教育模式有著很大的差異，國(guó)內(nèi)學(xué)生需要經(jīng)歷至少1個(gè)學(xué)期以上的時(shí)間才能逐步適應(yīng)其教學(xué)方式。只要自我鞭策，不久便會(huì)上道。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異或某些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，美國(guó)中學(xué)都開(kāi)設(shè)有大學(xué)學(xué)分課程(AP)，進(jìn)入大學(xué)后可獲得學(xué)分的減免。
課外活動(dòng)
美國(guó)私立寄宿制中學(xué)向來(lái)以豐富的課余活動(dòng)Extracurricular activities而著稱，這與寄宿制學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的注重學(xué)生的全面發(fā)展密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)(籃球、排球、曲棍球、網(wǎng)球、高爾夫、壁球、田徑、體操等)、音樂(lè)(器樂(lè)、合唱)、藝術(shù)(美術(shù)、雕塑、油畫(huà)等)、演講與辯論、劇本(戲劇與表演)、刊物編輯、社區(qū)服務(wù)、野外拓展等等數(shù)不勝數(shù)。這些活動(dòng)能使學(xué)生得到全面的發(fā)展和潛力的深度挖掘，正是這些活動(dòng)的普及，使得寄宿制中學(xué)的畢業(yè)生得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立中學(xué)畢業(yè)生的大學(xué)錄取率，尤其是像常春藤這樣的名校的錄取率，因?yàn)槊？粗械氖且粋€(gè)素質(zhì)全面的畢業(yè)生而非書(shū)呆子類的學(xué)生。