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以學校為榮的演講稿【篇1】
三一文庫（演講稿范文/演講稿
同學們今天已是本學期的第七周，在過去的一段時間里我們?nèi)熒餐瑺I造一個努力工作，勤奮學習，秩序井然，團結(jié)友愛的和諧校園，在學校，老師和同學們的共同努力下我們的學校教風比以前更嚴謹，學風比以前更勤奮，校風比以前更優(yōu)美，校園里干凈整潔處處書聲朗朗
同學們，你們還記得剛踏入溫泉高中大門的那一刻嗎，你們回想一下當時的情景，剛踏進校園一切都是新的：新的教學樓，新的教室，新的食堂，新的課桌，新的老師和同學，新的生活方式，這一切多美好!置身于美麗的校園中我們應(yīng)該為擁有這樣美麗的校園而感到自豪和驕傲。
我們逐漸上升的成績我們每天的進步無處不體現(xiàn)著學校各位領(lǐng)導的良苦用心，凝結(jié)著老師們的滴滴心血，我們也應(yīng)該為擁有這樣的老師而感到驕傲和自豪
‘今天我以學校為榮明天學校將以我為榮’這一句話是什么意思呢？將學校當做自己的家像維護我們自己的家一樣的去維護學校的形象
首先今天我們要以學校為榮
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落我們都要為保護環(huán)境清潔而努力，我們不要隨便的去破壞環(huán)境，更不要隨意將垃圾亂扔，如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動將它撿起來，放到垃圾箱中，如果看到有的同學隨便亂扔垃圾我們要勇敢制止他，讓他意識到保持校園清潔，也有他的責任
同學們我們是祖國的花朵，未來掌握在我們手中，希望我們要嚴格要求自己，磨煉自己，我們堅信，播種行動，收獲習慣，播種習慣，收獲命運，天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物！我從來不懷疑自己的能力也明白尋夢道路的艱難，唯有心靜如水方能氣貫長虹。
明天的學校以我為榮是什么意思？意思就是說當我們**成才走進社會做一個對社會有貢獻的人，那時候?qū)W校將為能培養(yǎng)我們成才而感到驕傲，而我們到那時也可以自豪的說："我曾經(jīng)是溫泉高中的一名學生"到那時該多好??！
以學校為榮的演講稿【篇2】
時光飛逝，高三的到來猝不及防，一股股緊張的讀書味兒迎面撲來，周圍的一切似乎變了，又似乎沒變。在教室中使出渾身解數(shù)，傾其所有般汲取書本知識的我們，在考場上如同戰(zhàn)士般浴血奮戰(zhàn)。我們還在玩的年紀懂得了拼搏，我們還在盡情放縱的時候懂得了律己。拼力廝殺的我們，不禁感慨，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。課堂上，考試、批卷、改錯、反思；課堂后，做題、對答案、糾錯、反思。高考倒計時牽動著所有高考學子的神經(jīng)，似乎一次又一次的重復讓我們變得機械和麻木，"三點一線"試的模式化，讓這一段逐夢路變得枯燥但充實著。
高三的生活，有考不完一次又一次的試，有做不完一沓又一沓的卷，現(xiàn)實總是殘酷的，我的成績在風雨中飄搖不定，這直接左右著我的情緒，支配著我的喜怒哀樂，我漸漸地變得焦躁迷茫，后來我發(fā)現(xiàn)，逐夢路就像我們跳動的心臟，一息尚存，希望猶在。
大學，一個象牙塔般的美好充斥著我們的心，高考，便是我們通向夢想的窗口，是我們瞭望無垠世界的站臺，于是乎，高三對于我們，既是戰(zhàn)場又是成人禮，我相信這是上天給我們最好的禮物。
溫高的書香校園文化使我受益匪淺，不論是湯姆，還是魯濱遜，還是祥子，都讓我學到了勇敢、樂觀、堅強等品質(zhì)，給予了我無限正能量，是我變得正直、陽光、勇敢、積極，使我的人生觀變得像彩虹般耀眼與斑斕。
我們在如花般的年紀里，在溫高的培養(yǎng)下練就出一對強勁有力的翅膀，從小小的教室飛向更高、更廣闊的藍天，帶著溫高對我們的影響，向所有人展示我們溫高的風采。
溫高總以彎腰為校風，不論是見到垃圾彎腰撿拾，還是見到師長彎腰問好，無不體現(xiàn)出文明禮儀之姿，正是這種文明之風，培養(yǎng)了我們的道德品質(zhì)，提升了我們的人格魅力，我們應(yīng)該為能在這樣的學校度過三年時光而感到幸福！
最后，讓我們擁有這樣一個偉大理想：為溫高的榮譽而奮斗！為自己的明天而喝彩！明天，讓溫高以我為榮！
以學校為榮的演講稿【篇3】
三一文庫（演講稿范文/演講稿
時光飛逝，高三的到來讓人意想不到，一陣緊張的讀書熱潮來臨，周圍的一切似乎都變了，似乎也沒有變。在教室中使出渾身解數(shù)，傾其所有般汲取書本知識的我們，在考場上如同戰(zhàn)士般浴血奮戰(zhàn)。我們還在玩的年紀懂得了拼搏，我們還在盡情放縱的時候懂得了律己。
奮力拼搏，我們不禁感嘆，既然選擇了距離，我們只關(guān)注風雨。上課、考試、評卷、批改、反思；課后做問題，回答，糾正和反思。高考倒計時牽動著所有高考學子的神經(jīng)，似乎一次又一次的重復讓我們變得機械和麻木，"三點一線"試的模式化，讓這一段逐夢路變得枯燥但充實著。
高三的生活，有考不完一次又一次的試，有做不完一沓又一沓的卷，現(xiàn)實總是殘酷的，我的成績在風雨中飄搖不定，這直接左右著我的情緒，支配著我的喜怒哀樂，我漸漸地變得焦躁迷茫，后來我發(fā)現(xiàn)，逐夢路就像我們跳動的心臟，一息尚存，希望猶在。
大學，一個象牙塔般的美好充斥著我們的心，高考，便是我們通向夢想的窗口，是我們瞭望無垠世界的站臺，于是乎，高三對于我們，既是戰(zhàn)場又是**禮，我相信這是上天給我們最好的禮物。
溫高的書香校園文化使我受益匪淺，不論是湯姆，還是魯濱遜，還是祥子，都讓我學到了勇敢、樂觀、堅強等品質(zhì)，給予了我無限正能量，是我變得正直、陽光、勇敢、積極，使我的人生觀變得像彩虹般耀眼與斑斕。
我們在如花般的年紀里，在溫高的培養(yǎng)下練就出一對強勁有力的翅膀，從小小的教室飛向更高、更廣闊的藍天，帶著溫高對我們的影響，向所有人展示我們溫高的風采。
溫高總以彎腰為校風，不論是見到垃圾彎腰撿拾，還是見到師長彎腰問好，無不體現(xiàn)出文明禮儀之姿，正是這種文明之風，培養(yǎng)了我們的道德品質(zhì)，提升了我們的人格魅力，我們應(yīng)該為能在這樣的學校度過三年時光而感到幸福！
最后，讓我們有這樣一個偉大的理想：為溫高的榮譽而奮斗！為自己的明天而喝彩！明天，讓溫高以我為榮！
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