2014高考?xì)v史復(fù)習(xí)資料:法國共和制

字號:


    親愛的同學(xué)們:新的學(xué)期,新的起點(diǎn),也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,時(shí)間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時(shí),我們正在加速長大和成熟,過去對時(shí)間的浪費(fèi)讓我們痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之間,忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛校覀儗ξ磥淼乃伎几忧逦?。是的,同學(xué)們,面對未來,你可能有無數(shù)條道路,但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊(duì)列中,作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年,你一定會義無返顧的說,高三,我來了;高考,我要成功!
    法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立
    一、單項(xiàng)選擇題
    1.(2013·晉中市模擬題)《從法國大革命看法蘭西民族的一種文化特性》一文的作者說:“法國革命者在談人權(quán)的‘人’字時(shí)是非常抽象的,不帶任何種族、宗教、國家乃至階級的差異。不長時(shí)間就給包括新教徒、猶太人在內(nèi)的幾乎所有法國人公民權(quán)„„在不太長一段時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了普選制和人民大眾的政治參與權(quán),并且徹底的摧毀了封建大地產(chǎn)而讓廣大農(nóng)民得到了自己的小塊土地。”據(jù)此判斷,該文作者認(rèn)為法國人在革命的價(jià)值取向上更側(cè)重于
    ( )
    A.自由 B.法制
    C.共和 D.平等
    答案 D
    解析 依據(jù)材料內(nèi)容“不帶任何種族„„乃至階級的差異„„實(shí)現(xiàn)了普選制和人民大眾的政治參與權(quán)”知道作者強(qiáng)調(diào)的是平等。A、B、C項(xiàng)的說法無法在材料中得到體現(xiàn)。故選D項(xiàng)。
    2.(2013·湖南師大附中模擬題)“(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認(rèn)了共和制,但君主制的陰影處處可見„„這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制。”“它”是指 ( )
    A.英國《權(quán)利法案》 B.美國1787年憲法
    C.《法蘭西第三共和國憲法》 D.《德意志帝國憲法》
    答案 C
    解析 本題考查法國共和政體。依據(jù)材料“它是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物”可以判斷這部憲法是在共和派和君主派的妥協(xié)下確立的共和制,這符合法國政體的特點(diǎn)。故選C項(xiàng)。
    3.(2013·湖北穩(wěn)派模擬題)孟德斯鳩在《論法的精神》中提出:“在一個(gè)國家里,總是有一些人以出身、財(cái)富或榮譽(yù)著稱。不過,如果他們和平民混雜在一起,并且和其他的人一樣只有一個(gè)投票權(quán),公共的自由將成為對他們的奴役,而且他們不會有保衛(wèi)這種自由的任何興趣,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的決議將會是和他們作對的。”以下是1875年法國憲法的規(guī)定,其中與孟德斯鳩上述思想有關(guān)聯(lián)(或受其影響)的是
    ( )
    A.設(shè)立間接選舉產(chǎn)生的參議院 B.總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員
    C.禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng) D.設(shè)立由普選產(chǎn)生的眾議院
    答案 A
    解析 理解孟德斯鳩語言的內(nèi)涵成為解題的關(guān)鍵,他的意思是:在一個(gè)從專制走向民主政治的國家里也要保證那批占人口極少數(shù)的社會上層貴族也能和平民一樣有參與民主政治的權(quán)力。這樣才能使不同的社會人群都擁有參與民主政治的平衡,D項(xiàng)由民間普選產(chǎn)生眾議院難以讓人數(shù)比例極少的上層貴族獲得參與民主政治的機(jī)會,C和B項(xiàng)無法從題干中得出,C項(xiàng)是1884年法國對1875年憲法修改后的規(guī)定,其目的是進(jìn)一步鞏固共和制度。A項(xiàng)參議院是從15萬名已選出的地方代表中間接選出,能讓人口比例較少的上層貴族有更高的參與民主政治的幾率,符合題意。
    4.(2013·皖南八校模擬題)憲法是國家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列條件推斷出該憲法的名稱是 ( )
    ①它以保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)為神圣職責(zé)
    ②它是一部近代頒布的成文憲法
    ③它規(guī)定總統(tǒng)是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥
    ④經(jīng)過長期斗爭,它從法律上確立了共和政體
    A.英國《權(quán)利法案》 B.美國《1787年憲法》
    C.《德意志帝國憲法》 D.《法蘭西第三共和國憲法》
    答案 D
    解析 ②可以排除A項(xiàng),《權(quán)利法案》不是成文憲法、③可以排除C項(xiàng),德意志國家元首是皇帝、④可以排除B項(xiàng),美國1787年憲法不符合經(jīng)過長期斗爭,它從法律上確立了共和政體。故選D項(xiàng)。
    5.(2013·金考卷系列)1875年法國頒布了“法蘭西第三共和國憲法”,憲法中規(guī)定:“共和國總統(tǒng)的每項(xiàng)命令須經(jīng)由各部部長一人之副署。”這一規(guī)定說明當(dāng)時(shí)
    ( )
    A.法國政體是總統(tǒng)制 B.法、美兩國政體是相同的
    C.法國政體是共和制 D.法國總統(tǒng)權(quán)力受內(nèi)閣制約
    答案 D
    解析 “法蘭西第三共和國憲法”中的規(guī)定體現(xiàn)了責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn),說明法國當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)權(quán)力受到內(nèi)閣制約。注意法蘭西第三共和國的總統(tǒng)不屬于內(nèi)閣,其內(nèi)閣首腦是總理。
    6.(2013·孝感市模擬題)“當(dāng)一項(xiàng)制度,或一套制度,具有民族的輿論、愛好和習(xí)慣為它鋪平的道路時(shí),人民就不僅更易于接受,而且更容易學(xué)會,并從一開始就更傾向于去做需要他們做的事情,以維護(hù)這種制度,和把它付諸實(shí)施”。近代西方國家在政體確立的過程中,充分體現(xiàn)出上述特征的是 ( )
    A.英國 美國 B.英國 德國
    C.法國 德國 D.英國 法國
    答案 C
    解析 輿論、愛好和習(xí)慣會影響國家政治制度的選擇,法國大革命中民眾的廣泛參與,推動(dòng)了法國共和政體的最終確立;德意志統(tǒng)一過程中普魯士發(fā)揮的主導(dǎo)作用,使得德國最終選擇了君主立憲制。故選C項(xiàng)。
    7.(2013·安徽省示范校模擬題)陳獨(dú)秀曾說:“人權(quán)為法國大革命之賜,自《人權(quán)宣言》刊布以后,歐洲人心如夢覺醒,曉然于人權(quán)之可貴,群起而抗君主,廢貴族,各國憲章賴以成立。”下列內(nèi)容可以作為其論據(jù)的是 ( )
    ①英國《權(quán)利法案》頒布 ②北美《獨(dú)立宣言》發(fā)布
    ③《法蘭西第三共和國憲法》頒布 ④《中華民國臨時(shí)約法》頒布
    A.①② B.②④
    C.①③ D.③
    答案 D
    解析 ①②均在《人權(quán)宣言》刊布之前發(fā)布,②④不在歐洲,故答案選D。
    8.(2013·金考卷系列)與“參議院及眾議院共有創(chuàng)議并制定法律之權(quán)„„參議院得組成最高法院,以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案”出自同一部法律的是
    ( )
    A.任何一州,都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律
    B.共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會,依絕對多數(shù)票選出
    C.凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力
    D.皇帝有權(quán)召集聯(lián)邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結(jié)束
    答案 B
    解析 由“參議院得組成最高法院,以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案”可知,題干內(nèi)容出自法蘭西第三共和國憲法。A項(xiàng)中內(nèi)容出自美國1787年憲法;B項(xiàng)內(nèi)容出自法蘭西第三共和國憲法;C項(xiàng)內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》;D項(xiàng)內(nèi)容出自《德意志帝國憲法》。
    9.(2013·金考卷系列)有學(xué)者認(rèn)為,某一國家“在政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上的實(shí)力均獲得長足進(jìn)步,卻又存在致命缺陷;一方面它已成為近代化的資本主義社會,另一方面又保持了君主制、專制主義的社會框架”。這個(gè)國家可能是( )
    A.18世紀(jì)的英國 B.19世紀(jì)的德國
    C.18世紀(jì)的日本 D.19世紀(jì)晚期的中國
    答案 B
    解析 材料表明這一國家一方面取得了重大進(jìn)展,成為資本主義國家,但另一方面又保留了大量封建殘余,故選B項(xiàng)。
    10.(2013·湖南師大附中模擬題)“十九世紀(jì)西歐大陸憲法普遍表現(xiàn)為強(qiáng)大的王權(quán)與軟弱的議會并存、中央集權(quán)的傾向明顯、公民的政治權(quán)利受到相當(dāng)?shù)南拗埔约氨Wo(hù)私有財(cái)產(chǎn)的堅(jiān)定性。”下列最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的憲法是 ( )
    A.1871年《德意志帝國憲法》
    B.1875年《法蘭西第三共和國憲法》
    C.1861年俄國《二一九法令》
    D.1908年《欽定憲法大綱》
    答案 A
    解析 注意關(guān)鍵信息。由“十九世紀(jì)”“西歐”可以排除C、D兩項(xiàng);材料所反映的19世紀(jì)西歐大陸憲法具有二元制特點(diǎn),故B項(xiàng)不符合。故選A項(xiàng)。
    11.(2013·安溪一中模擬題)近代美、德、法三國曾先后于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法。三國憲法所確立政體的相同點(diǎn)主要有( )
    ①政權(quán)組織實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 ②標(biāo)志著資產(chǎn)階級代議制不斷完善
    ③議會一般實(shí)行兩院制 ④促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展
    A.①②③④ B.①②④
    C.③④ D.①③④
    答案 C
    解析 排列型選擇題一般用排除法。美國和德國沒有實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,故①錯(cuò)誤,排除,故選C項(xiàng)。
    12.(2013·湖北穩(wěn)派模擬題)“法治”取代“人治”是近代社會到來的一大標(biāo)志,以下有關(guān)說法正確的是 ( )
    A.《權(quán)利法案》奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),確立了內(nèi)閣高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì)
    B.《德意志帝國憲法》(1871年)標(biāo)志著德國走上軍國主義發(fā)展道路。它雖保存了很多封建殘余,但是它的頒布仍是德國社會的一大進(jìn)步
    C.美國1787憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。當(dāng)代法律制度中的許多原則和做法,都可從中找到源頭
    D.1875年憲法是法國歷史上實(shí)施時(shí)間最長的一部憲法,這部憲法最終確立了法國資產(chǎn)階級共和制
    答案 D
    解析 A項(xiàng)應(yīng)該是議會高于王權(quán),內(nèi)閣制度開始出現(xiàn)于1721年。B項(xiàng)應(yīng)該是1871年德國憲法之前,德國就有軍國主義傾向,如它的容克階層,《德意志帝國憲法》(1871年)標(biāo)志著德國走上資本主義發(fā)展道路。C項(xiàng)錯(cuò)在后半部分,應(yīng)該是從羅馬法中找法律的源頭。法國直至1940年二戰(zhàn)時(shí)期第三共和國覆滅,1875年憲法實(shí)施了65年時(shí)間,故D項(xiàng)正確。
    二、材料分析題
    13.(2013·陜西省寺前中學(xué)模擬題)閱讀下列材料:
    材料一 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán),議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi),英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移,從而完成了政治民主化歷程。 材料二 法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán),原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大,王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度,不愿做出任何妥協(xié),對立雙方只好兵戎相見。然而,大革命并沒有解決根本問題,此后近百年中,法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中,社會持續(xù)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。 材料三 長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化,因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面。1870年后,舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),在隨后短短30年間,德國完成了經(jīng)濟(jì)起飛,在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過,現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯(cuò)位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。
    ——以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》
    請回答:
    (1)結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期,英國是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移,推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的?
    (2)1870年后,法國“用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的標(biāo)志是什么?法國能夠采取這種方式確立民主制度的根源何在?
    (3)材料三中“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的‘錯(cuò)位’”指什么?這種“錯(cuò)位”給德國的社會發(fā)展帶來怎樣的影響?
    (4)綜合上述材料,談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代化模式的看法。
    答案 (1)通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制,“國王統(tǒng)而不治”;1832年議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利。
    (2)頒布1875年《法蘭西第三共和國憲法》。根源:工業(yè)資本主義的發(fā)展。
    (3)容克地主貴族掌握了德意志現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);德國由皇帝和首相掌握國家最高權(quán)力,帶有濃厚的專制主義色彩,走上了軍國主義道路。
    (4)各國的國情不同決定了現(xiàn)代化道路的多樣性。
    14.(2013·泰州二中模擬題)閱讀材料,完成下列各題。
    材料一 中國古代的中央集權(quán)制度,從其產(chǎn)生之日起,其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。如果這一制度被削弱,此國家準(zhǔn)出問題。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對水利有著更多的依賴,從大禹治水到清代多次治理黃河,無不集中了大量的人力物力,這是靠一家一戶的小農(nóng)無法實(shí)現(xiàn)的„„秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù),都起著不可替代的作用。
    ——摘自《鳳凰網(wǎng)》
    材料二 新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒,在很大程度上(如果不是完全的話)歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無權(quán)。
    ——華盛頓1787年給友人的信
    材料三 英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治沒計(jì)。„„它在一個(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法。
    ——楊小凱《中國政治隨想錄》
    (1)依據(jù)材料一,概括這一制度對推動(dòng)中華民族發(fā)展的作用。針對材料二指出美國獨(dú)立之初面臨的問題美國是如何解決的?指出中國古代和美國的中央集權(quán)制度有什么不同?
    (2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出光榮革命的“完美”之處。英國找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些?
    答案
    (1)作用:奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎(chǔ),有利于國家的統(tǒng)一;集中人力物力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè),有利于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展;有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合,有利于中華文明的延續(xù)。
    解決:召開制憲會議,制定1787年憲法(聯(lián)邦憲法);憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制。
    不同:中國:權(quán)力高度集中,地方無獨(dú)立的權(quán)力;美國:中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合(國家主權(quán)屬于聯(lián)邦,中央政府與州政府實(shí)行分權(quán))。
    (2)完美:不流血、妥協(xié)。
    辦法:頒布《權(quán)利法案》,限制王權(quán),確立議會主權(quán);責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成,國王逐漸成為“統(tǒng)而不治”的虛君。
     
    
2014試題庫匯總
5年高考3年模擬匯總 每日一練(72套含答案) 2014高考語言運(yùn)用匯總
2014近義詞匯總 2013高考閱讀理解練習(xí)匯總 2013語文試題分類匯總
2014閱讀測試匯總(含答案) 2014語文限時(shí)訓(xùn)練匯總 2014語文古文匯總
2014成語測試匯總
    
2014語文名句默寫匯總 2014詩歌鑒賞解題方法匯總

    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理
    

    
2014數(shù)學(xué)試題庫匯總
2014數(shù)學(xué)一模試題匯總 2014數(shù)學(xué)必修知識網(wǎng)絡(luò)匯總 2014數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識要點(diǎn)匯總
2014調(diào)研數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)匯總 2014數(shù)學(xué)基礎(chǔ)試題匯總 2014高三數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)匯總
2014高三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總 2014高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練匯總 2014數(shù)學(xué)精選試題解析匯總
2013理科數(shù)學(xué)試題分類匯總
    
2013數(shù)學(xué)文科試題分類匯總 2014數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)弱練習(xí)匯總

    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理
    

    
高考語文復(fù)習(xí)資料 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 高考英語復(fù)習(xí)資料 高考文綜復(fù)習(xí)資料 高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語文模擬試題 高考數(shù)學(xué)模擬試題 高考英語模擬試題 高考文綜模擬試題 高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法 高考復(fù)習(xí)方法 高考狀元學(xué)習(xí)方法 高考飲食攻略 高考勵(lì)志名言