心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結和感悟，它是對所經(jīng)歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經(jīng)意間獲得一些心得體會，覺得應該記錄下來以備日后參考。心得體會是我們成長的見證，也是我們與他人分享經(jīng)驗的方式。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的，這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇一
每年入三月，都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進性，提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個黨員在跨入黨組織大門的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時準備為黨和人民犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn)，許多黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進性，我們的黨才會立于不敗之地，取得一個又一個偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動，不論在平凡的崗位還是在生死關頭，都發(fā)揮著一個黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部，都應從自己做起，無條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇二
『創(chuàng)造』是說找到了『結合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應該響應毛澤東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇三
第一段：雷鋒精神的重要性和影響力（200字）。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它具有深遠的影響力。學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻、樂于助人的精神，在平凡的事情中彰顯偉大的品質(zhì)。雷鋒精神不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)，更是當今社會需要的一種新的品質(zhì)。我們應該倍加珍惜這一寶貴財富，積極踐行雷鋒精神，以其榜樣的力量影響和教育他人。
第二段：學雷鋒的重要意義（200字）。
學習雷鋒的意義在于培養(yǎng)和提升我們的愛國心、集體意識和社會責任感。作為一名學生，學習雷鋒意味著我們要做到“團結就是力量”，要時刻關注身邊的人，關心師生、同學的生活，積極參與集體活動，傳遞愛與溫暖。學雷鋒，還意味著我們要牢記社會使命，用自己的實際行動關心他人，幫助需要幫助的人，為社會貢獻自己的力量。
第三段：學雷鋒的具體做法和方法（300字）。
學習雷鋒需要從日常生活中的點滴做起。我們可以通過志愿者服務，參與社區(qū)建設和扶貧助學活動，幫助那些需要幫助的人。同時，在學校中，我們可以積極參與班級活動，關心同學的生活和學習情況，建立良好的人際關系。此外，我們還可以關注社會熱點話題，積極參與公益活動，傳遞正能量。通過這些具體的行動，我們可以實現(xiàn)學雷鋒的價值觀，體現(xiàn)出我們對他人的關心和愛心。
第四段：學雷鋒對個人的影響（200字）。
學習雷鋒不僅對別人有影響，同樣也會對我們個人產(chǎn)生積極的影響。當我們主動關心他人并努力去幫助他們時，我們能夠感受到來自內(nèi)心的滿足和成就感。同時，學習雷鋒還能夠培養(yǎng)我們的團隊意識和合作精神，提升我們的溝通和組織能力。這些品質(zhì)和能力對我們未來的發(fā)展和成長都具有重要的意義。
第五段：總結（200字）。
學雷鋒不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過學習雷鋒，我們能夠提高自己的人際交往能力，培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)，同時也能夠傳遞愛和溫暖。學習雷鋒不僅是為了自己的發(fā)展，更是為了社會的進步，為了建設一個更加美好的世界而努力。只有通過積極踐行雷鋒精神，我們才能真正實現(xiàn)自我價值，并將這種精神傳遞下去，讓其在社會中發(fā)揚光大。
綜上所述，學習雷鋒不僅是一種品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過學習雷鋒，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出良好的品德和道德修養(yǎng)。同時，學習雷鋒也能夠影響和教育他人，共同推動社會的進步和發(fā)展。讓我們積極踐行雷鋒精神，用實際行動去關心他人，幫助他人，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇四
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
一、 學習雷鋒的“釘子精神”
雷鋒同志叫我們做“釘子”，讓我們做任何事都要認真求實，敢于鉆研，尤其是在學習方面，我一直保持著認真、刻苦、積極的態(tài)度，認真的聽每一堂課，積極的請教不懂得問題，所以學習成績在班級一直名列前茅。
二、 學習雷鋒“團結一致”的精神
三、 學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我會把他作為生活學習、工作的榜樣，勇于奮斗、不停探索、積極進取。
————王藝霖 三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。 雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!
一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。 我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘！
最后，我想說：“說起來容易做起來難，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動！”
進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉(zhuǎn)。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質(zhì)都是我們學習的要素。
鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的`氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人！
雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。 雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的“釘子”精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”可是我呢？我從來沒有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話，就扔掉，從來不好好珍惜。有時候做事幾乎是粗心大意。
人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達，我們的社會就會安定和諧。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
黨的英雄兒女事跡
文天祥
文天祥，（1236——1283）字宋瑞，一字履善，號文山，南宋廬陵（今吉安）人。
南宋末年，朝廷偏安江南，國勢弱小，北方蒙古族于1271年結束了內(nèi)部爭奪皇位的自相殘殺局面，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋。1273年，丞相伯顏統(tǒng)20萬大軍攻下襄、樊，以此為突破口，順江而下，兩年不到，便后臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過之處，尸橫遍野，血流成河，農(nóng)田荒廢，百業(yè)凋敝，這是一場空前殘暴的野蠻的侵略戰(zhàn)爭，南宋面臨著亡國滅種的嚴重威脅，文天祥就是在這種形勢下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習，1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時值日本派兵侵犯臺灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
關天培
關天培（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭中抗英名將。字仲因，號滋圃。江蘇山陽(今淮安)人。1803年(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運，關天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年,擢總兵。1832年春,署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后,踏勘地理形勢,將虎門口的沙角、大角炮臺改為信炮臺；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(改名威遠)，改建橫檔、鎮(zhèn)遠炮臺，增建永安、鞏固炮臺,控制東西水道；在虎門底,改建大虎山炮臺。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。
了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習，1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時值日本派兵侵犯臺灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇五
三月是一個生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個學揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
在活動中，同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，同學們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子！我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來工子女結對子，長期關心幫助，放學及休息時間為班上的學困生義務補缺補漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學習雷鋒活動的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，讓我們了解到到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！
學習雷鋒，我們不僅僅是要學習雷鋒做好事，更重要的是要學習雷鋒為人謙虛、助人為樂精神，學雷鋒無私奉獻、回報社會的精神，學習雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學習雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神，學習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實，在我們的實際生活中，學雷鋒并無需過多的被要求去做什么，或者去學什么，甚至是為了達到某種目的去學，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動，成為一種習慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實，雷鋒只不過是將人性的真善美展現(xiàn)出來了而已。其實想一想，當我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒，我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個一個學生學習出現(xiàn)困難時，我們難道不會在下班時間義務幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時，難道不會伸出自己的援助之手嗎？其實，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個人人可學、人人當學的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇六
今天，我們在來老師的帶領下，到社區(qū)里搞了一次別開生面的“學雷鋒做好事”活動。
到了社區(qū)里，來老師就讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生了。我們分工明確，我是擦宣傳欄等。有些同學馬上就開始干活了，我也急急忙忙地跑到宣傳欄前面開始上下左右地擦。韋浩宇是最累的，他是拿畚箕裝垃圾，只要有人要畚垃圾，就要叫他過來，所以他東奔西跑，熱得大汗淋漓，被風一吹，冷颼颼的。有些同學也是跟我一樣擦宣傳欄的'，他們不是累，而是冷，因為現(xiàn)在的水非常冷，拿在手上擦起來，手都快被凍住了。掃地的人也很累，他們東掃西掃，沒有一個閑著的。還有撿垃圾的也很累，我就不說了。
我終于知道雷鋒在做好工作的同學，還要做好事是多么辛苦，多么累，我們要向他的精神和行動學習。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇七
近年來，學雷鋒活動逐漸興起，引發(fā)了人們對社會責任感和公民意識的關注。雷鋒同志不僅是一位偉大的志愿者和榜樣，更是一個堅定的社會主義信仰的踐行者。學雷鋒不僅僅是簡單地模仿雷鋒同志的言行，更是通過行動傳遞社會主義核心價值觀，將雷鋒精神發(fā)揚光大。以下是我在學雷鋒活動中的心得體會。
第一段：了解雷鋒的精神，明確自己的使命。
學雷鋒的第一步，就是要了解雷鋒的精神和他所提倡的價值觀。雷鋒同志在平凡工作中踐行著社會主義核心價值觀，他無私奉獻、樂于助人、對人友善、有愛心、守紀律，這些思想和行為都給了我深刻的啟示。學雷鋒不僅是為了表示自己的善良，更是要明確自己的社會責任和使命。通過了解雷鋒的生平事跡，我明白了做一個對社會有貢獻的人是一種追求和義務，這讓我認識到學雷鋒的重要性。
第二段：踐行雷鋒精神，讓平凡事變得偉大。
學雷鋒并不是為了成為一個英雄，更不是為了成為一個名人。學雷鋒的目的是在我們?nèi)粘Ｉ钪信囵B(yǎng)一種精神狀態(tài)和價值觀。雷鋒同志在平凡的崗位上默默付出，平凡的事情也被他做得偉大而有意義。在我的學習和生活中，我也從小事做起，努力踐行雷鋒精神。例如，我積極參與學校志愿者服務活動，為需要幫助的人奉獻出自己的力量。我還主動幫助同學解決問題，關心他人的需求，從而讓平凡的日常變得更有意義。
第三段：與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。
學雷鋒不僅僅是個人的行為，更重要的是讓雷鋒精神帶給更多的人以及整個社會。通過參與學雷鋒活動，我有機會與他人分享雷鋒精神，向他們傳遞溫暖和正能量。我與志愿者們一起參觀養(yǎng)老院，與老人們在一起聊天、陪伴，讓他們感受到社會的關懷和溫暖。通過這樣的行為，我希望能夠影響更多的人加入到學雷鋒的行動中來，共同傳遞愛與希望。
第四段：學雷鋒的過程，是一個積極成長的過程。
在學雷鋒的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅得到了善意的回報，更重要的是收獲了積極的成長。通過參與各種志愿服務活動，我提高了自己的組織能力、溝通能力和思考問題的能力。在與團隊成員合作的過程中，我學到了如何與人合作，如何尊重他人的意見，并發(fā)揚我自己的長處。學雷鋒的過程不僅為我?guī)砹顺砷L，更使我意識到自己在社會中的責任和作用。
第五段：學雷鋒需要長期堅持，讓雷鋒精神成為生活的一部分。
學雷鋒并不是一時的行為，更應該成為我們的一種生活方式和價值觀念。學雷鋒需要長期堅持，需要在日常生活中時刻關注和關心他人的需求，將雷鋒精神融入到自己的生活中。我希望以雷鋒精神為指引，將無私奉獻和關心他人的態(tài)度貫穿到今后的學習和工作中，通過自己的努力為社會作出更大的貢獻。
總結：
學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神。通過學雷鋒，我明確了自己的目標和使命，踐行雷鋒精神將平凡的事變得偉大，并與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。在這個過程中，我不斷成長，并意識到學雷鋒需要長期堅持，將雷鋒精神融入到生活中。學雷鋒不僅僅是個人的事情，更是一個社會的行動。只有大家共同努力，才能在共建和諧社會的道路上邁出堅實的步伐。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇八
活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內(nèi)家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。
另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇九
在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用；二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題，學習，實踐，總結。由于他注意聯(lián)系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學的理論，是行動的指南。多次強調(diào)一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的'新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務。
雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質(zhì)量技術監(jiān)督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務員活動，作為一名局黨組成員和機關黨支部書記，不僅帶領大家集中學習，我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和十八大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關，做人民滿意的公務員相一致。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十
雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的`，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十一
雷鋒同學是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒同學很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒同學不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒同學。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒同學“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十二
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，來看下面，小編為大家?guī)淼年P于學雷鋒心得體會：
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。
生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。
雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領;又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。
通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。
雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。
要結合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質(zhì)量安全問題。
要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。
對于我們，中考的'腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十三
今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。
到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十四
『創(chuàng)造』是說找到了『結合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。
東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十五
這天，我和小伙伴們一齊在小區(qū)里學雷鋒，做了一件好事：義務撿垃圾！
一大早，我們幾個人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙，還有幾條魚的尸體，散發(fā)出一陣惡臭！我們強忍著臭味，用竹竿一下一下將垃圾提上來，再放入事先準備好的廢舊袋子里。撿了半個多小時，我們最后把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去，仿佛在向我們致謝！
草坪上的垃圾軍隊也很龐大！果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚威地看著我們，好像在挑釁：“你們敢撿我們嗎？”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來，半晌功夫才撿完。我們幾個也都累得癱在椅子上。但是，我們此時的情緒就跟雷鋒做好事時的情緒一樣：雖然十分累，但是很快樂！
撿拾垃圾雖然看似不是一件好事，但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負擔。他們每一天都要起得很早來打掃小區(qū)，很累很累！我們撿一個垃圾，不就讓環(huán)衛(wèi)工們少彎一下腰嗎！
很多人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事，但是都有一個共同點：這些事很?。『芏嗳硕颊J為，這些事很微不足道，就不去做了。其實不是！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學習，向他那種舍己為人的精神學習，讓我們的社會走出更多的活雷鋒！
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十六
每年入三月，都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進性，提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個黨員在跨入黨組織大門的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時準備為黨和人民犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn)，許多黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進性，我們的黨才會立于不敗之地，取得一個又一個偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動，不論在平凡的崗位還是在生死關頭，都發(fā)揮著一個黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部，都應從自己做起，無條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十七
23年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今天，他的名字還依然讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人淡忘。提起雷鋒，我們依然會思考很多。雷鋒讓我們感悟到務實與執(zhí)著，永遠是一個人，一個民族實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。
眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?BR> 說到信仰，什么是信仰?信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經(jīng)“極其遙遠”似乎曾經(jīng)的力量已經(jīng)變成一種虛幻，今天的社會更加的現(xiàn)實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的的確確是成為我們前進的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種偉大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，專門利人”精神。他的品質(zhì)，他的思想是一種博愛的精神。
有些人試圖用簡單地用市場經(jīng)濟時代為雷鋒精神掘墓是難以成功的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在延續(xù)可幾十年的宣傳和盼望無奈痛苦的糾纏之后，在中國人心中必定會繼續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)的理想，越是在疏遠、混亂的環(huán)境里，它越是會喚醒人們善良的一面。
我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十八
20xx年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今天，他的名字還依然讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人淡忘。提起雷鋒，我們依然會思考很多。雷鋒讓我們感悟到務實與執(zhí)著，永遠是一個人，一個民族實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。
眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?BR> 說到信仰，什么是信仰?信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經(jīng)“極其遙遠”似乎曾經(jīng)的力量已經(jīng)變成一種虛幻，今天的社會更加的現(xiàn)實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的的確確是成為我們前進的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種偉大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，專門利人”精神。他的品質(zhì)，他的思想是一種博愛的精神。
有些人試圖用簡單地用市場經(jīng)濟時代為雷鋒精神掘墓是難以成功的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在延續(xù)可幾十年的宣傳和盼望無奈痛苦的糾纏之后，在中國人心中必定會繼續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)的理想，越是在疏遠、混亂的環(huán)境里，它越是會喚醒人們善良的一面。
我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇一
每年入三月，都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進性，提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個黨員在跨入黨組織大門的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時準備為黨和人民犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn)，許多黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進性，我們的黨才會立于不敗之地，取得一個又一個偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動，不論在平凡的崗位還是在生死關頭，都發(fā)揮著一個黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部，都應從自己做起，無條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇二
『創(chuàng)造』是說找到了『結合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應該響應毛澤東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇三
第一段：雷鋒精神的重要性和影響力（200字）。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它具有深遠的影響力。學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻、樂于助人的精神，在平凡的事情中彰顯偉大的品質(zhì)。雷鋒精神不僅是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)，更是當今社會需要的一種新的品質(zhì)。我們應該倍加珍惜這一寶貴財富，積極踐行雷鋒精神，以其榜樣的力量影響和教育他人。
第二段：學雷鋒的重要意義（200字）。
學習雷鋒的意義在于培養(yǎng)和提升我們的愛國心、集體意識和社會責任感。作為一名學生，學習雷鋒意味著我們要做到“團結就是力量”，要時刻關注身邊的人，關心師生、同學的生活，積極參與集體活動，傳遞愛與溫暖。學雷鋒，還意味著我們要牢記社會使命，用自己的實際行動關心他人，幫助需要幫助的人，為社會貢獻自己的力量。
第三段：學雷鋒的具體做法和方法（300字）。
學習雷鋒需要從日常生活中的點滴做起。我們可以通過志愿者服務，參與社區(qū)建設和扶貧助學活動，幫助那些需要幫助的人。同時，在學校中，我們可以積極參與班級活動，關心同學的生活和學習情況，建立良好的人際關系。此外，我們還可以關注社會熱點話題，積極參與公益活動，傳遞正能量。通過這些具體的行動，我們可以實現(xiàn)學雷鋒的價值觀，體現(xiàn)出我們對他人的關心和愛心。
第四段：學雷鋒對個人的影響（200字）。
學習雷鋒不僅對別人有影響，同樣也會對我們個人產(chǎn)生積極的影響。當我們主動關心他人并努力去幫助他們時，我們能夠感受到來自內(nèi)心的滿足和成就感。同時，學習雷鋒還能夠培養(yǎng)我們的團隊意識和合作精神，提升我們的溝通和組織能力。這些品質(zhì)和能力對我們未來的發(fā)展和成長都具有重要的意義。
第五段：總結（200字）。
學雷鋒不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過學習雷鋒，我們能夠提高自己的人際交往能力，培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)，同時也能夠傳遞愛和溫暖。學習雷鋒不僅是為了自己的發(fā)展，更是為了社會的進步，為了建設一個更加美好的世界而努力。只有通過積極踐行雷鋒精神，我們才能真正實現(xiàn)自我價值，并將這種精神傳遞下去，讓其在社會中發(fā)揚光大。
綜上所述，學習雷鋒不僅是一種品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度。通過學習雷鋒，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出良好的品德和道德修養(yǎng)。同時，學習雷鋒也能夠影響和教育他人，共同推動社會的進步和發(fā)展。讓我們積極踐行雷鋒精神，用實際行動去關心他人，幫助他人，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇四
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
一、 學習雷鋒的“釘子精神”
雷鋒同志叫我們做“釘子”，讓我們做任何事都要認真求實，敢于鉆研，尤其是在學習方面，我一直保持著認真、刻苦、積極的態(tài)度，認真的聽每一堂課，積極的請教不懂得問題，所以學習成績在班級一直名列前茅。
二、 學習雷鋒“團結一致”的精神
三、 學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我會把他作為生活學習、工作的榜樣，勇于奮斗、不停探索、積極進取。
————王藝霖 三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。 雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!
一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。 我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘！
最后，我想說：“說起來容易做起來難，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動！”
進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉(zhuǎn)。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質(zhì)都是我們學習的要素。
鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的`氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人！
雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。 雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的“釘子”精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”可是我呢？我從來沒有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話，就扔掉，從來不好好珍惜。有時候做事幾乎是粗心大意。
人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達，我們的社會就會安定和諧。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
黨的英雄兒女事跡
文天祥
文天祥，（1236——1283）字宋瑞，一字履善，號文山，南宋廬陵（今吉安）人。
南宋末年，朝廷偏安江南，國勢弱小，北方蒙古族于1271年結束了內(nèi)部爭奪皇位的自相殘殺局面，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋。1273年，丞相伯顏統(tǒng)20萬大軍攻下襄、樊，以此為突破口，順江而下，兩年不到，便后臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過之處，尸橫遍野，血流成河，農(nóng)田荒廢，百業(yè)凋敝，這是一場空前殘暴的野蠻的侵略戰(zhàn)爭，南宋面臨著亡國滅種的嚴重威脅，文天祥就是在這種形勢下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習，1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時值日本派兵侵犯臺灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
關天培
關天培（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭中抗英名將。字仲因，號滋圃。江蘇山陽(今淮安)人。1803年(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運，關天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年,擢總兵。1832年春,署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后,踏勘地理形勢,將虎門口的沙角、大角炮臺改為信炮臺；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(改名威遠)，改建橫檔、鎮(zhèn)遠炮臺，增建永安、鞏固炮臺,控制東西水道；在虎門底,改建大虎山炮臺。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。
了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
鄧世昌
鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習，1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時值日本派兵侵犯臺灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇五
三月是一個生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個學揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
在活動中，同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，同學們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子！我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來工子女結對子，長期關心幫助，放學及休息時間為班上的學困生義務補缺補漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學習雷鋒活動的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，讓我們了解到到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！
學習雷鋒，我們不僅僅是要學習雷鋒做好事，更重要的是要學習雷鋒為人謙虛、助人為樂精神，學雷鋒無私奉獻、回報社會的精神，學習雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學習雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神，學習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實，在我們的實際生活中，學雷鋒并無需過多的被要求去做什么，或者去學什么，甚至是為了達到某種目的去學，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動，成為一種習慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實，雷鋒只不過是將人性的真善美展現(xiàn)出來了而已。其實想一想，當我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒，我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個一個學生學習出現(xiàn)困難時，我們難道不會在下班時間義務幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時，難道不會伸出自己的援助之手嗎？其實，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個人人可學、人人當學的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇六
今天，我們在來老師的帶領下，到社區(qū)里搞了一次別開生面的“學雷鋒做好事”活動。
到了社區(qū)里，來老師就讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生了。我們分工明確，我是擦宣傳欄等。有些同學馬上就開始干活了，我也急急忙忙地跑到宣傳欄前面開始上下左右地擦。韋浩宇是最累的，他是拿畚箕裝垃圾，只要有人要畚垃圾，就要叫他過來，所以他東奔西跑，熱得大汗淋漓，被風一吹，冷颼颼的。有些同學也是跟我一樣擦宣傳欄的'，他們不是累，而是冷，因為現(xiàn)在的水非常冷，拿在手上擦起來，手都快被凍住了。掃地的人也很累，他們東掃西掃，沒有一個閑著的。還有撿垃圾的也很累，我就不說了。
我終于知道雷鋒在做好工作的同學，還要做好事是多么辛苦，多么累，我們要向他的精神和行動學習。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇七
近年來，學雷鋒活動逐漸興起，引發(fā)了人們對社會責任感和公民意識的關注。雷鋒同志不僅是一位偉大的志愿者和榜樣，更是一個堅定的社會主義信仰的踐行者。學雷鋒不僅僅是簡單地模仿雷鋒同志的言行，更是通過行動傳遞社會主義核心價值觀，將雷鋒精神發(fā)揚光大。以下是我在學雷鋒活動中的心得體會。
第一段：了解雷鋒的精神，明確自己的使命。
學雷鋒的第一步，就是要了解雷鋒的精神和他所提倡的價值觀。雷鋒同志在平凡工作中踐行著社會主義核心價值觀，他無私奉獻、樂于助人、對人友善、有愛心、守紀律，這些思想和行為都給了我深刻的啟示。學雷鋒不僅是為了表示自己的善良，更是要明確自己的社會責任和使命。通過了解雷鋒的生平事跡，我明白了做一個對社會有貢獻的人是一種追求和義務，這讓我認識到學雷鋒的重要性。
第二段：踐行雷鋒精神，讓平凡事變得偉大。
學雷鋒并不是為了成為一個英雄，更不是為了成為一個名人。學雷鋒的目的是在我們?nèi)粘Ｉ钪信囵B(yǎng)一種精神狀態(tài)和價值觀。雷鋒同志在平凡的崗位上默默付出，平凡的事情也被他做得偉大而有意義。在我的學習和生活中，我也從小事做起，努力踐行雷鋒精神。例如，我積極參與學校志愿者服務活動，為需要幫助的人奉獻出自己的力量。我還主動幫助同學解決問題，關心他人的需求，從而讓平凡的日常變得更有意義。
第三段：與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。
學雷鋒不僅僅是個人的行為，更重要的是讓雷鋒精神帶給更多的人以及整個社會。通過參與學雷鋒活動，我有機會與他人分享雷鋒精神，向他們傳遞溫暖和正能量。我與志愿者們一起參觀養(yǎng)老院，與老人們在一起聊天、陪伴，讓他們感受到社會的關懷和溫暖。通過這樣的行為，我希望能夠影響更多的人加入到學雷鋒的行動中來，共同傳遞愛與希望。
第四段：學雷鋒的過程，是一個積極成長的過程。
在學雷鋒的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅得到了善意的回報，更重要的是收獲了積極的成長。通過參與各種志愿服務活動，我提高了自己的組織能力、溝通能力和思考問題的能力。在與團隊成員合作的過程中，我學到了如何與人合作，如何尊重他人的意見，并發(fā)揚我自己的長處。學雷鋒的過程不僅為我?guī)砹顺砷L，更使我意識到自己在社會中的責任和作用。
第五段：學雷鋒需要長期堅持，讓雷鋒精神成為生活的一部分。
學雷鋒并不是一時的行為，更應該成為我們的一種生活方式和價值觀念。學雷鋒需要長期堅持，需要在日常生活中時刻關注和關心他人的需求，將雷鋒精神融入到自己的生活中。我希望以雷鋒精神為指引，將無私奉獻和關心他人的態(tài)度貫穿到今后的學習和工作中，通過自己的努力為社會作出更大的貢獻。
總結：
學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神。通過學雷鋒，我明確了自己的目標和使命，踐行雷鋒精神將平凡的事變得偉大，并與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。在這個過程中，我不斷成長，并意識到學雷鋒需要長期堅持，將雷鋒精神融入到生活中。學雷鋒不僅僅是個人的事情，更是一個社會的行動。只有大家共同努力，才能在共建和諧社會的道路上邁出堅實的步伐。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇八
活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內(nèi)家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。
另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇九
在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用；二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題，學習，實踐，總結。由于他注意聯(lián)系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學的理論，是行動的指南。多次強調(diào)一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的'新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務。
雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質(zhì)量技術監(jiān)督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務員活動，作為一名局黨組成員和機關黨支部書記，不僅帶領大家集中學習，我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和十八大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關，做人民滿意的公務員相一致。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十
雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的`，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十一
雷鋒同學是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒同學很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒同學不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒同學。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒同學“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十二
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，來看下面，小編為大家?guī)淼年P于學雷鋒心得體會：
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。
雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。
生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。
現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。
雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。
既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領;又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。
生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。
在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。
“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?BR> 向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。
通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。
雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。
雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。
向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。
要結合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質(zhì)量安全問題。
要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。
他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。
他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。
只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。
對于我們，中考的'腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。
雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。
我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。
同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。
同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。
我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。
同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。
正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十三
今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。
到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十四
『創(chuàng)造』是說找到了『結合點』，亦即找到了學理論，學先進人物，改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥，有生動典型;學先進人物不就事論事，有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育，廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時，學會了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。
在雷鋒的人生哲學中，有對人的本質(zhì)的科學認識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學習雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)?。從人生哲學的高度學雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。
東、鄧小平、等領導學習雷鋒的號召，使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十五
這天，我和小伙伴們一齊在小區(qū)里學雷鋒，做了一件好事：義務撿垃圾！
一大早，我們幾個人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙，還有幾條魚的尸體，散發(fā)出一陣惡臭！我們強忍著臭味，用竹竿一下一下將垃圾提上來，再放入事先準備好的廢舊袋子里。撿了半個多小時，我們最后把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去，仿佛在向我們致謝！
草坪上的垃圾軍隊也很龐大！果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚威地看著我們，好像在挑釁：“你們敢撿我們嗎？”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來，半晌功夫才撿完。我們幾個也都累得癱在椅子上。但是，我們此時的情緒就跟雷鋒做好事時的情緒一樣：雖然十分累，但是很快樂！
撿拾垃圾雖然看似不是一件好事，但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負擔。他們每一天都要起得很早來打掃小區(qū)，很累很累！我們撿一個垃圾，不就讓環(huán)衛(wèi)工們少彎一下腰嗎！
很多人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事，但是都有一個共同點：這些事很?。『芏嗳硕颊J為，這些事很微不足道，就不去做了。其實不是！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學習，向他那種舍己為人的精神學習，讓我們的社會走出更多的活雷鋒！
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十六
每年入三月，都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進性，提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個黨員在跨入黨組織大門的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時準備為黨和人民犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn)，許多黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進性，我們的黨才會立于不敗之地，取得一個又一個偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動，不論在平凡的崗位還是在生死關頭，都發(fā)揮著一個黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部，都應從自己做起，無條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十七
23年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今天，他的名字還依然讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人淡忘。提起雷鋒，我們依然會思考很多。雷鋒讓我們感悟到務實與執(zhí)著，永遠是一個人，一個民族實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。
眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?BR> 說到信仰，什么是信仰?信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經(jīng)“極其遙遠”似乎曾經(jīng)的力量已經(jīng)變成一種虛幻，今天的社會更加的現(xiàn)實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的的確確是成為我們前進的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種偉大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，專門利人”精神。他的品質(zhì)，他的思想是一種博愛的精神。
有些人試圖用簡單地用市場經(jīng)濟時代為雷鋒精神掘墓是難以成功的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在延續(xù)可幾十年的宣傳和盼望無奈痛苦的糾纏之后，在中國人心中必定會繼續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)的理想，越是在疏遠、混亂的環(huán)境里，它越是會喚醒人們善良的一面。
我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。
學雷鋒學雷鋒心得體會篇十八
20xx年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今天，他的名字還依然讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人淡忘。提起雷鋒，我們依然會思考很多。雷鋒讓我們感悟到務實與執(zhí)著，永遠是一個人，一個民族實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。
眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產(chǎn)黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉摹?BR> 說到信仰，什么是信仰?信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經(jīng)“極其遙遠”似乎曾經(jīng)的力量已經(jīng)變成一種虛幻，今天的社會更加的現(xiàn)實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的的確確是成為我們前進的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種偉大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，專門利人”精神。他的品質(zhì)，他的思想是一種博愛的精神。
有些人試圖用簡單地用市場經(jīng)濟時代為雷鋒精神掘墓是難以成功的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在延續(xù)可幾十年的宣傳和盼望無奈痛苦的糾纏之后，在中國人心中必定會繼續(xù)存在，它已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)的理想，越是在疏遠、混亂的環(huán)境里，它越是會喚醒人們善良的一面。
我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。