想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)特別之處。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
含節(jié)目串詞的主持詞篇一
這個(gè)冬天，聽什么歌，這個(gè)冬天，感嘆什么流逝一曲《老男孩》，忘乎所以，淹沒(méi)所有言語(yǔ)，往日的同學(xué)，你還記得我嗎?曾經(jīng)的伙伴，永遠(yuǎn)記在心里，留給自己回憶。下面請(qǐng)欣賞由xxx表演的歌舞劇《老男孩》。
一次看到這個(gè)電影的時(shí)候我們都被他的主題歌所感動(dòng)，樸實(shí)的話語(yǔ)，說(shuō)出了我們對(duì)青春的留戀，那一句生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說(shuō)出了多少人夢(mèng)想追逐路上的心聲。我們?yōu)檫@首歌而思念，而神傷……下面請(qǐng)欣賞《老男孩》。
甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名啊;。
甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛(ài)你我像誰(shuí)》獻(xiàn)給大家。
含節(jié)目串詞的主持詞篇二
昌吉市交通系統(tǒng)慶祝建黨91周“交通讓生活更美好”
主題文藝匯演。
開場(chǎng)白。
女：九十一年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
男：九十一年的驚濤駭浪，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把，為我們把握正確的航向。
女：在熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十一周年之際的同時(shí)，我們的昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)也與共和國(guó)共同度過(guò)了27個(gè)春秋。
男：27年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一代代的昌吉市運(yùn)輸人共同見(jiàn)證了共和國(guó)傳奇的成長(zhǎng)歷程。
女：從1985年成立昌吉市交通局發(fā)展到現(xiàn)如今下設(shè)21個(gè)黨組織的昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)，27年來(lái)昌吉市交通人和共和國(guó)一起走過(guò)。男：下面，我榮幸的宣布昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)慶七一“交通讓生活更美好主題文藝匯演”現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨此次晚會(huì)的各位尊貴的嘉賓，他們是：
自治區(qū)交通運(yùn)輸廳。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位尊貴的來(lái)賓報(bào)以誠(chéng)摯的歡迎。
女：春夏秋冬的每一個(gè)黎明，是公交車的馬達(dá)聲喚醒；酷暑嚴(yán)寒的日日夜夜，銘記著公交人的匆匆腳步。我們驕傲，我們是昌吉公交員工，我們自豪，我們是昌吉公交人！
男：每個(gè)車廂，都是公交線路上的云朵，每條線路，都是昌吉城鄉(xiāng)的彩虹，每個(gè)鄉(xiāng)村，都留下我們的足跡，每條街道，都灑滿我們的笑容。我們用汗水做墨，記錄著昌吉公交的滄桑，我們用熱忱作筆，書寫著昌吉公交的青春。
女：首先，請(qǐng)欣賞由昌吉市公交集團(tuán)帶來(lái)的合唱《公交員工之歌》和《祖國(guó)不會(huì)忘記你》。表演者：
男：微笑，是昌吉公交永不退色的名片，服務(wù)，是昌吉公交不懈追求的品牌，奉獻(xiàn)，是昌吉公交忠貞不渝的主題，創(chuàng)新，讓我們祝福昌吉公交集團(tuán)在抒寫自己奮進(jìn)的歌聲里不斷超越、強(qiáng)化服務(wù)理念，好讓昌吉市老白姓一提到昌吉公交集團(tuán)便會(huì)報(bào)以滿意，會(huì)心的微笑。
女：公路是連通城市，構(gòu)建發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的先行脈絡(luò)，無(wú)數(shù)條國(guó)省道和高速公路上，我們總能在長(zhǎng)途跋涉和舟車勞頓之后，在每個(gè)公路收費(fèi)站看見(jiàn)那溫馨、甜美的笑容，是他們，讓我疲憊的身心在每一次碰面時(shí)多了些許的輕松和愉悅，“您好”“謝謝”“請(qǐng)收好”“慢走”“祝您一路平安”。。這滿是真誠(chéng)的字字句句是他們共同得語(yǔ)言，無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，他們總是那樣的簡(jiǎn)單、平和，在那平凡的崗位把最真誠(chéng)的服務(wù)與祝福，帶給每一個(gè)趕路的人。下面請(qǐng)欣賞又昌吉收費(fèi)站的窗口職工們帶來(lái)的女子小合唱《公仆贊》和《祝福祖國(guó)》表演者：
男：一首首動(dòng)人的歌曲，一字字真誠(chéng)的言語(yǔ)，表達(dá)的卻是每個(gè)交通人最質(zhì)樸的情感，我們有亮麗的窗口，但也不乏那一面面堅(jiān)挺的旗幟。看，一群回族老汗們載歌載舞，歌唱著昌吉市交通事業(yè)的發(fā)展前景，歌唱著社會(huì)主義新農(nóng)村完成的“鄉(xiāng)鄉(xiāng)通”道路工程，滿懷著對(duì)交通事業(yè)大跨越的幸喜之情，歡歌雀躍的走上了臺(tái)來(lái)。請(qǐng)欣賞有昌吉市路興運(yùn)輸公司帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的尕老漢》女：工作中的任勞任怨，平凡崗位的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們靠得便是雷鋒雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去堅(jiān)定意志；他時(shí)刻提醒我們要像雷鋒那樣堅(jiān)定不移的做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。請(qǐng)欣賞由昌吉市泰興公司帶來(lái)的舞蹈《學(xué)雷鋒》表演者：
男：發(fā)展、意味著建設(shè)，而在大跨越的發(fā)展進(jìn)程中便更加的需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻把工程質(zhì)量和老百姓的出行安全放在第一位，在老百姓面前做一個(gè)挺得起胸膛的建設(shè)者。請(qǐng)欣賞由昌吉公交集團(tuán)選送的小品《釣魚》表演者：女：“橘紅色”的身影，定格在省道101線，沒(méi)有響亮的名字，沒(méi)有華麗的衣著，角色是那么平凡。他們工作繁重而艱辛，掃路面、補(bǔ)坑槽、整邊溝，使公路安全、暢通；因?yàn)樗麄冎溃蕹梢粭l路多么不易，就應(yīng)該把它管好、護(hù)好、養(yǎng)好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們的身影就像一盞盞火紅的燈籠，裝點(diǎn)著條條蜿蜒的公路，這就是“橘紅色”生命的全部，我們硫磺溝公路上最美的“紅燈籠”。請(qǐng)欣賞由昌吉公路管理局硫磺溝分局帶來(lái)的舞蹈《紅燈籠》。表演者：
男：美好的時(shí)光常伴左右，幸福的日子我們永記心頭，請(qǐng)欣賞由昌吉市快客運(yùn)輸公司的職工帶來(lái)的歌伴舞《好日子》表演者：女：三十七年的拼搏，兩代公交人闖出了一個(gè)感天動(dòng)地的奇跡，讓政府放心，讓乘客滿意，昌吉公交在光榮與夢(mèng)想中騰飛。一名司機(jī)兄弟跑丟了鞋，匆忙且毛巾和塑料袋裹在腳上發(fā)動(dòng)車。一名司機(jī)兄弟胳膊打著夾板，一手扶著方向盤，帶傷忍痛前行。一位大嫂追著司機(jī)丈夫，抱著男人的棉大衣，高喊著：我和你，一起去。昌吉公交人召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，譜寫了一曲壯麗的兵地團(tuán)結(jié)、搶險(xiǎn)救災(zāi)的凱歌。請(qǐng)欣賞歌舞劇《一路通行》，表演單位，昌吉公交集團(tuán)。表演者：
女：接下來(lái)，是由昌吉公路局昌吉管理分局帶來(lái)的舞蹈《我的祖國(guó)》表演者：掌聲歡迎。
男：昌吉，素有首府后花園的美譽(yù)，一個(gè)城市建設(shè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的前提支撐，便是交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)達(dá)程度。民族團(tuán)結(jié)心連心、交通構(gòu)筑魚水情，至此，一個(gè)離開昌吉市阿什里鄉(xiāng)在外打拼的哈薩克小伙兒，今年帶著在城市里娶到的漢族姑娘高高興興的回到了家里，故事便從這開始。請(qǐng)欣賞由昌吉市交通運(yùn)輸局自主創(chuàng)作的小品《幸福路盛開團(tuán)結(jié)花》編導(dǎo)阿地力，表演者王晶磊、呂籽樂(lè)、曹媛媛、安明亮。
女：任何交通的建設(shè)構(gòu)筑都離不開團(tuán)結(jié)二字，而一條條公路、一座座大橋便是這搭建這團(tuán)結(jié)友誼的生命線。請(qǐng)欣賞由榆樹溝收費(fèi)站選送的相聲《團(tuán)結(jié)的橋梁》表演者：掌聲有請(qǐng)。女：下面是昌吉市博匯公司帶來(lái)的舞蹈《新版藏族洗衣舞》表演者：
掌聲歡迎。
男：大山，是那樣的壯闊和秀麗，這便給在那里的工作者孕育了浪漫的情懷與心境，他們唱，唱得是對(duì)那崗位的熱愛(ài)與眷戀，一把吉他，便是他們平時(shí)生活的感情伴侶，十五載風(fēng)霜雪雨帶給他們的依舊是對(duì)那山的深深留戀。請(qǐng)欣賞由硫磺溝公路收費(fèi)站的職工帶來(lái)的吉他彈唱《》有請(qǐng)王永林。
女：6位維吾爾族姑娘，伴隨著歡快而富有節(jié)奏的現(xiàn)代舞曲，用青春、熱情、奔放的舞姿表現(xiàn)了廣大干部職工奮戰(zhàn)在交通運(yùn)輸戰(zhàn)線上火一樣的熱情。請(qǐng)欣賞由昌吉市興運(yùn)公司帶來(lái)的舞蹈《火一樣的情》表演者：
女：交通，是與人民生活息息相關(guān)的事業(yè)，唯有轉(zhuǎn)變思想觀念、克難攻堅(jiān)、關(guān)注民生，才能把惠民的工程落實(shí)到實(shí)處，昌吉，一個(gè)在全疆道路運(yùn)輸系統(tǒng)像品牌一樣的口號(hào)，每當(dāng)我們喊出它的名字都是那樣的深情和自豪。風(fēng)霜雪雨，擋不住我們交通建設(shè)的腳步，深山壯闊，任我們把公路修到那大山里的牧民心靈深處。我們自豪、我們驕傲、我們堅(jiān)信，要用那鋼鐵一樣的意志，用我們飽滿的熱情和真心，用交通，讓昌吉市的生活更美好。請(qǐng)欣賞昌吉市交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)自主編排音詩(shī)畫舞劇《交通讓生活更美好》表演者：阿地力、王晶磊、呂籽樂(lè)等。
含節(jié)目串詞的主持詞篇三
歡迎大家來(lái)到xx-xxx-x幼兒園、xx-xxx-x幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“dreamsofharvard愛(ài)他就給他最閃亮的童年”，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!
王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧!(小主持人自我介紹)。
2《旗幟》。
潘：xx-xx幼兒園從第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗幟》。
3《架子鼓表演》。
王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xx-xx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《我愛(ài)北京天-安-門》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧!
(小鼓手作自我介紹)。
4《魔法森林》。
孔：哥哥，你快樂(lè)么?
張：快樂(lè)!
孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。
張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!
孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么?
張：沒(méi)有，
孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了!
張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》。
5《小蝌蚪找媽媽》。
毛：mummy,mummy,where’smummy?……。
李:i’myourmummy,iloveyou!
王：你們兩個(gè)在干嘛呀?
李、毛：我們?cè)诒硌萦⒄Z(yǔ)童話劇呢!
王：你們的英語(yǔ)說(shuō)得可真好呀!
李、毛：justsoso…。
/a/201209/王：英語(yǔ)教學(xué)是我們幼兒園的教育特色，xx-xx幼兒園在十年探索中形成了獨(dú)特的英語(yǔ)園本課程和教育風(fēng)格，接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小蝌蚪找媽媽》(英語(yǔ))《thetadpolefindhismummy》。
李：pleaseenjoy!
6教師舞蹈秀《中國(guó)風(fēng)》。
潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎?
張：當(dāng)然知道了，比如說(shuō)：藏族、蒙古族等等。
潘：你說(shuō)的都是民族舞，還有現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服?
張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來(lái)我要和我們其他四位老師為大家?guī)?lái)各種不同風(fēng)格的舞蹈。
潘：好，期待著你們的精彩表演，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《中國(guó)風(fēng)》，掌聲歡迎!
7《老鼠戲懶貓》(老師帶著上)。
李：(扮演小老鼠上場(chǎng))。
張：唉木子你在干嘛呢?
李：這還看不出來(lái)?小朋友們，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊?
小朋友互動(dòng)：小老鼠!
8《托小班互動(dòng)》。
潘：謝謝愛(ài)心四班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，據(jù)我所知啊，在我們的臺(tái)下也坐著一群可愛(ài)的小演員們!讓我們一起看看他們?cè)谀睦?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?xx甜心三班的小朋友在哪里?xx甜心四班的小朋友在哪里?xx甜心五班的小朋友在哪里?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來(lái)了六一的祝福，請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛(ài)你》(張、王在臺(tái)下互動(dòng))。
9《秀色》。
張：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們甜心班的小寶貝們吧!xx的教師團(tuán)隊(duì)是非常優(yōu)秀的，在的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優(yōu)秀節(jié)目中脫穎而出，下面請(qǐng)欣賞教師集體舞《秀色》。
10、xx之星。
(1)小沈陽(yáng)。
梁：我嗲嗲的走上來(lái)，大家好，我的漢語(yǔ)名字叫梁熙奇，我的英語(yǔ)名字叫梁熙奇~，
張：你學(xué)的還挺像小沈陽(yáng)的。
梁：今天小沈陽(yáng)哥哥也來(lái)到了這里，讓我們用熱烈的長(zhǎng)神歡迎。
張：在5月23、24日經(jīng)河南電視臺(tái)授權(quán)，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了“xx之星”xx賽區(qū)的海選活動(dòng)，參賽選手達(dá)560余人，觀眾2000余人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。本次大賽我園的小朋友脫影而出，進(jìn)入晉級(jí)賽的孩子有10名，下面有請(qǐng)三位小選手為我們展示他們的參賽節(jié)目，首先有請(qǐng)xx之星晉級(jí)選手孫浩翔帶來(lái)《小沈陽(yáng)模仿秀》。
(2)現(xiàn)代舞情景劇《教室**》。
毛、李：搶玩具(生氣)。
潘：別搶了，別搶了，我們都是好朋友一起玩!(關(guān)愛(ài))在教室里、家里是不是經(jīng)常出現(xiàn)孩子們搶東西的現(xiàn)象呢?針對(duì)此情況，我們幼兒園在每周三都會(huì)進(jìn)行分享日活動(dòng)，從而提高幼兒的分享意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互助互愛(ài)的情操，獲得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的贊同，下面是xx之星晉級(jí)選手牛一名、荊浩以舞蹈情景劇的形式演繹了一扯教室**》，掌聲有請(qǐng)!
11《守株待兔》。
梁：哥哥，你們聽過(guò)守株待兔的故事么?
本文來(lái)源于百分網(wǎng)(/)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝!張：不僅聽過(guò)，還看過(guò)這個(gè)童話劇呢!小朋友們，相信你們也很想看吧!
梁：下面請(qǐng)欣賞xx園開心班的小朋友和老師們帶來(lái)童話劇《守株待兔》。
12《紅扇扇》。
毛：童年是一首詩(shī)。
孔：童年是一幅畫。
毛：童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑。
孔：下面請(qǐng)欣賞xx大班藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)舞蹈《紅扇扇》。
13《康定情濃》。
張：康定縣是四川盆地一個(gè)美麗地方，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風(fēng)情。
14《三只小豬》。
梁：小朋友，你們聽過(guò)三只小豬的故事么?
張：下面請(qǐng)欣賞xx-xx幼兒園開心班帶來(lái)的《三只小豬》。
15《音樂(lè)之聲》。
孔：(唱著duoruimi的歌上場(chǎng)，lucy姐姐你聽過(guò)這首歌么?
王：沒(méi)有，
孔：(唱雪絨花)這首歌聽過(guò)么?
王：聽過(guò)，
孔：這兩首歌都是電影《音樂(lè)之聲》里的歌，非常好聽!
王：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園愛(ài)心二班帶來(lái)的英語(yǔ)聯(lián)唱《音樂(lè)之聲》。
16畢業(yè)典禮。
潘：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ)：
孔：六月，是童年的搖籃;。
梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
李：六月，是童年的太陽(yáng);。
毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!
張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
含節(jié)目串詞的主持詞篇四
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
c：感謝您，敬愛(ài)的老師。
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
含節(jié)目串詞的主持詞篇五
蘇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁。
王：親愛(ài)的同事們、朋友們。
合：大家下午好！
蘇：在這里我們首先給大家拜一個(gè)年。
合：祝大家身體健康，合家幸福。
王：即將過(guò)去的20xx年，是公司承前啟后，成就非凡的一年。
王：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章，今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。
合：20xx年度文藝匯演現(xiàn)在開始……。
蘇：可愛(ài)又迷人的舞蹈總是讓人淪陷其中請(qǐng)欣賞舞蹈哎咿呀掌聲歡迎……。
王：可愛(ài)的舞蹈非常動(dòng)人下面欣賞流行串燒只要你過(guò)得比我好掌聲歡迎……。
蘇：舞也跳了歌也聽了下面來(lái)一個(gè)快板誰(shuí)不說(shuō)俺公司好掌聲歡迎……。
蘇：中國(guó)的京劇好的沒(méi)話說(shuō)下面請(qǐng)欣賞京劇說(shuō)唱臉譜掌聲歡迎……。
王：春光撞響了報(bào)喜的鐘聲請(qǐng)欣賞吉他彈唱春天里掌聲歡迎……。
蘇：下面欣賞歌曲小小的.太陽(yáng)掌聲歡迎……。
王：剛才的京劇是不是好啊下面欣賞黃梅戲女駙馬掌聲歡迎……。
蘇：大家激情不錯(cuò)啊那么就請(qǐng)行賞舞蹈激情四射掌聲歡迎……。
王：你們聽過(guò)男版天路嗎下面請(qǐng)欣賞男生合唱天路掌聲歡迎……。
蘇：聽完男生的歌我還想看男生的舞蹈下面請(qǐng)欣賞男生舞纖夫的愛(ài)掌聲歡迎……。
王：大家看那些新疆人跳的舞蹈多漂亮啊大家想不想看那么請(qǐng)欣賞新疆舞掌聲歡迎……。
蘇：我相信在xx的帶領(lǐng)下我們一定會(huì)向前進(jìn)步請(qǐng)欣賞歌曲我相信掌聲歡迎……。
王：相信大家在今天一天里一定知道什么事快樂(lè)請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)你懂得掌聲歡迎……。
王：20xx，是前進(jìn)的號(hào)角。
蘇:20xx年，必將只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造喜人業(yè)績(jī)！
王：祝各位在20xx年里——身體健康、工作順利，生活美滿、心想事成！
蘇:20xx年度文藝匯演到此結(jié)束！
合:謝謝各位的光臨！
含節(jié)目串詞的主持詞篇六
女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記男：今晚，就讓我們共同去追憶那些青春的節(jié)拍。首先請(qǐng)欣賞由汽修系為大家選送的歌舞串燒《幸福拍拍手》，掌聲有請(qǐng)女：有請(qǐng)！第一篇章——昔·追憶2）舞蹈《茉莉花》：女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》3）小品《如此兄弟》：男：一生中能遇到幾個(gè)這樣的知己？亦有多少人與你坦誠(chéng)以對(duì)？人生中能有幾個(gè)這樣的兄弟與你天涯相隨？請(qǐng)欣賞小品《如此兄弟》4）舞蹈《dangerous》：女：他走進(jìn)來(lái)，所踩的步伐，那時(shí)那刻，即讓我發(fā)覺(jué)他的與眾不同，他的步調(diào)，他的秀發(fā)、他的容顏、他優(yōu)雅的線條、一舉一動(dòng)似有某種神力，讓人神魂顛倒。請(qǐng)欣賞舞蹈《dangerous》第二篇章————惜·感恩5）詩(shī)朗誦《感恩》：
男：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。請(qǐng)傾聽一段感人肺腑的詩(shī)朗誦《感恩》6）舞蹈《幻聽》：女：如果一個(gè)人被魔鬼深深凝視過(guò)了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉。如果一個(gè)人被這首歌輕輕帶入了，他的耳朵會(huì)幻聽。如果你被這只舞帶入意境，那么你就會(huì)深陷其中。請(qǐng)欣賞舞蹈《幻聽》7）歌曲《媽媽》：男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂(lè)播放，把悵然的憂傷隱藏女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己男：您的話語(yǔ)，宛若春天的雨點(diǎn)，敲響心中待放的夢(mèng)想女：請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽》8）歌舞串燒《burningpower》：女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞歌舞《burningpower》第三篇章————?！ふ雇?）舞蹈《勇往直前》：
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《勇往直前》10）歌曲《愛(ài)》：女：當(dāng)年少的夢(mèng)像蝴蝶飛呀飛的不見(jiàn)了蹤影，我們的愛(ài)卻從來(lái)不曾失去原來(lái)的色彩。男：在這個(gè)屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個(gè)同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節(jié)奏，盡情旋轉(zhuǎn)。女：讓我們用心去感受愛(ài)的存在！請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)》11）舞蹈《crycry》：女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，這就是青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《crycry》12）舞蹈《舞者》：男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來(lái)欣賞接下來(lái)這段美妙的舞蹈。13）服裝秀《男神的故事》：
含節(jié)目串詞的主持詞篇七
合：大家晚上好！
陳x：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了20xx；
我：春冬交替，萬(wàn)象更新，不經(jīng)意間，我們已邁入了20xx；
陳x：回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千；
我：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)！
陳x：值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們歡聚一堂！
我：讓我們一起欣賞，由醫(yī)院工會(huì)組織編排的文藝節(jié)目！
陳x：下面有請(qǐng)李院長(zhǎng)為我們致詞，大家掌聲歡迎！
1《大地飛歌》。
陳x：
中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族的人們都能歌善舞，下面，就讓我們一起去欣賞一下苗族的飛歌！
請(qǐng)欣賞周開碧老師的深情演唱——《大地飛歌》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的30名幸運(yùn)獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）、（）頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)！
2《風(fēng)雨無(wú)阻》。
我：
愛(ài)，是漫長(zhǎng)的旅途。夢(mèng)有快樂(lè)，夢(mèng)有痛苦。
不愿讓你，看見(jiàn)我的傷處，是曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的——風(fēng)雨無(wú)阻。
下面請(qǐng)欣賞劉順晉的深情演唱——《風(fēng)雨無(wú)阻》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的20名三等獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）、（）頒發(fā)三等獎(jiǎng)！
3《好人好夢(mèng)》。
我：
就算，人間有風(fēng)情萬(wàn)種。我依然，情有獨(dú)鐘。
親愛(ài)的，我永遠(yuǎn)祝福你——好人，就有好夢(mèng)！
下面請(qǐng)欣賞劉霞和李秋斌情意綿綿的情歌對(duì)唱——《好人好夢(mèng)》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的10名二等獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)！
4《父親》。
我：
那是我，小時(shí)侯。常坐在，父親肩頭。
父親是兒...那登天的梯。父親是那，拉車的牛。
兒只有，輕歌一曲和淚唱！愿天下父母——平安...度春秋！
下面請(qǐng)欣賞劉世宏老師的深情演唱——《父親》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）為我們抽出今晚的.3名一等獎(jiǎng)并為其頒獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
5《明天會(huì)更好》。
陳x：
只要我們不懈奮斗，我們就能獲得成功！朋友們！我們一起努力吧！為了二院的明天、為了我們的明天——變得更美好！
下面請(qǐng)欣賞劉霞、劉永、李秋斌、劉順晉的深情演唱——《明天會(huì)更好》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）為我們抽出今晚的1名特等獎(jiǎng)并為其頒獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
6《難忘今宵》。
陳x：今夜，星光璀璨！
我：今夜，思緒萬(wàn)千?。?BR> 陳x：今夜，舉杯痛飲?。?！
我：今夜，豪情滿懷?。。。?BR> 陳x：難忘今宵，我們用歌聲寄托——對(duì)二院的深情厚意?。。。?！
我：今宵難忘，我們用舞姿承諾——對(duì)二院的信念永恒?。。。。?！
《結(jié)束語(yǔ)》（在《難忘今宵》的間奏時(shí)說(shuō)）。
我：茫茫人海，相遇是緣，相聚是分！
陳x：朋友們，讓我們珍惜今晚的緣分！
我：讓我們共同祝愿——我們二院創(chuàng)二甲成功！
陳x：讓我們共同祈福二院的明天更美好！
我：祝大家新年快樂(lè)、兔年吉祥！
陳x：合家歡樂(lè)、幸福安康！
合：朋友們，再見(jiàn)！
含節(jié)目串詞的主持詞篇八
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)晟：親愛(ài)的同事們合：大家新年好！
男：兔辭玉乾坤，晟：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2011已向我們揮手告別;晟：冰雪封不住青春的熱情，2012龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們甌越大地沐浴著春風(fēng)，氣象萬(wàn)千，一片歡騰！晟：忙碌了一年的甌海農(nóng)行人此時(shí)此刻都沉靜在歡樂(lè)和喜悅的氣氛當(dāng)中。今夜我們相聚在這里享受著年的祥和與家的溫暖。
晟：新年了，咱們倆是不是要先給大家送祝福呀！
合：橫批是：龍騰盛世，祝福全體農(nóng)行員工在龍年做龍人，行龍運(yùn)，躍龍門！
舞蹈nobody男：笑聲是今晚的主題晟：我們是明天的主題。
小品非誠(chéng)勿擾。
男：感謝帥哥美女為我們帶來(lái)的深情對(duì)唱。非誠(chéng)勿擾大家應(yīng)該都不陌生吧，這相親啊現(xiàn)在可是火的不得了，尤其像我們80后的，這不您瞧，都相到這邊來(lái)了（開場(chǎng)音樂(lè)起）。
歌曲相親相愛(ài)。
晟，男：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的農(nóng)行人。
生肖送祝福。
晟：一首相親相愛(ài)，唱出了我們甌海農(nóng)行人的共同心聲。
男：希望你們?cè)?012年紅紅火火，順順利利！晟：下面請(qǐng)報(bào)到名字的同事上臺(tái)領(lǐng)取禮品。
新春快樂(lè)獎(jiǎng)。
男：好，各位，今天的節(jié)目很豐富，我們的獎(jiǎng)項(xiàng)是一輪接一輪，抽獎(jiǎng)也是一次接一次，現(xiàn)在就讓我們一起調(diào)整下心情，一起來(lái)抽出我們第二輪新春快樂(lè)獎(jiǎng)！
集體詩(shī)歌：
》，表演者：王秋兒。。。等全體2011年入行員工。
男女對(duì)唱：男：感謝。。。。帶來(lái)的精彩表演，當(dāng)我們疲憊時(shí)，總有一個(gè)眼神，明亮又美麗，靜靜望著你，它像一陣細(xì)雨灑落你我心底，滋潤(rùn)疲憊的心田，雖然不言不語(yǔ)，卻叫人難忘記。
晟：傷心了、難過(guò)了，唱一首屬于我們自己的歌，傷心的都忘記了，只記得這首笑望歌，讓我們大聲對(duì)這天空說(shuō)，明天的我從頭到腳都快樂(lè)！
男：接下來(lái)有請(qǐng)馬哲靜、黃騷，演唱歌曲《你的眼神》和《笑望歌》。
男聲雙重唱：
男：2010年的新春晚會(huì)上，勝海大哥演繹的一曲《濤聲依舊》，至今依舊回蕩在我們的心底。
晟：也從此奠定了勝海大哥在我們甌海農(nóng)行的金曲老大地位呀！
男：今天我們?cè)俅螛s幸邀請(qǐng)到了勝海大哥和我們甌海支行新生代歌手。。。，為我們?cè)俅窝堇[懷舊經(jīng)典。
合：掌聲有請(qǐng)周勝海，xxxxx帶來(lái)《千里之外》。
含節(jié)目串詞的主持詞篇九
合：大家好。
甲：伴著花的芬芳。
乙：踏著歌的節(jié)拍。
甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
乙：甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：第一個(gè)節(jié)目，開場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)。
乙：我愛(ài)我的祖國(guó)，我們愛(ài)黃河，我們愛(ài)長(zhǎng)江，因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。
乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學(xué)。伴舞：xx。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班xx，伴舞：五二班xx。
乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，由六二班xx演唱。
甲：六年級(jí)快畢業(yè)了，我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老師。
乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng)，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。
乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班xx等演唱。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班xx表演。
乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，由六一班表演隊(duì)表演，伴唱，王老師。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣報(bào)歌》，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班xx兩位同學(xué)。
乙：多么動(dòng)聽的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班xx表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班xx表演。
乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。
甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。
乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班xx演唱。
甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱，領(lǐng)唱xx同學(xué)。
甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx表演。
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。
乙：小品《戲說(shuō)西游記》，由六二班xx等八位同學(xué)表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》，由六一班xx等四位同學(xué)表演。
乙：小品《考零分》，由五、二班xx等表演。
甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)xx碗。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班xx表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家！
含節(jié)目串詞的主持詞篇十
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的'班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
b：今朝深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了11級(jí)的新同學(xué)。
c：今朝我們又迎來(lái)了辛亥革命百年華誕。
d：今晚我們歡聚一堂，共迎。。級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
a：今晚我們載歌載舞，共慶百年辛亥!
b：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園。
c：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
d：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂(lè)的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體**級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
c：現(xiàn)在我宣布：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字多媒體學(xué)院**級(jí)迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
含節(jié)目串詞的主持詞篇十一
1.歌曲《歌唱祖國(guó)》女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
男：新中國(guó)成立后，這不知唱出了多少人對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望的美好心聲。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》。
17.小合唱《row,rowrowyourbout!》。
女：英語(yǔ)，是世界流通的語(yǔ)言。
男：英文歌曲，更是不同人種之間的溝通的橋梁。
男：有人說(shuō)青春是一本書，一本圖文并茂的書；
女：有人說(shuō)青春是一首歌，一首激情澎湃的歌；
男：有人說(shuō)青春是一朵花，一朵嬌嫩無(wú)比卻芳香四溢的花。
19.大合唱《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
造奇跡》。
20、舞蹈《大家一起來(lái)》。
男：剛才的歌曲表演的真好，一下把信心帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到青春的純真和幸福。
女：在這個(gè)幸福的日子里，每同學(xué)都感受到世界的美好，每個(gè)同學(xué)都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧。男：請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
21、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。
女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲。
男：作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪。
女：下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
22、大合唱《少年共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
男：我們是五月的花海,。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十二
親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)此刻開始。
(男)：這天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一齊;。
(女)：這天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一齊;。
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加完美。
(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福完美的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(女)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一齊來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一齊來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;。
(女)：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
(男)：讓我們舉起杯，為完美的明天祝福!愿世界完美，生活更完美!
(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的情緒，帶上我們真摯的祝福，去迎接完美的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
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含節(jié)目串詞的主持詞篇十三
*：我是來(lái)自*公司桂林分公司業(yè)務(wù)部的**
*男 2：我是**公司的一名普通營(yíng)銷人員，我叫**
*女：我們非常榮幸擔(dān)任此次晚會(huì)的主持人
*：首先給大家拜一個(gè)晚年，祝大家身體健康
*男 2：合家幸福
*女：事業(yè)興旺
合：萬(wàn)事如意
*女：剛剛過(guò)去的 2004 年，是**公司承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展， 在一些重大領(lǐng)域中，更取得了令人矚目的成就。
*男 2：今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)
*：感謝總經(jīng)理真誠(chéng)的祝福，在這幢憬未來(lái)的盛夜，讓我們牽起手來(lái)，相互支持，友好合作，攜手奔向美好 的明天。
*女：環(huán)保，是**公司歷久常新的主題，是每一位公司員工執(zhí)著堅(jiān)持的理念。
*：**公司走過(guò)的足跡，帶來(lái)了一片凈土，增添了一叢新綠，也帶動(dòng)了一大批關(guān)注環(huán)保的熱心人士。
*女： **公司在環(huán)保公益事業(yè)中， 傾注了無(wú)限激情。 2004 年*月， 公司將環(huán)保旗幟首次插上了地球第三極—— 珠穆朗瑪峰。清掃珠峰垃圾的大型環(huán)?；顒?dòng)由此展開!
*女：造訪南北兩極，登臨珠穆朗瑪峰，是**公司在致力環(huán)保的道路上不斷攀登，不斷超越的絕佳印證。
*：今晚，珠峰腳下的藏族姑娘們也來(lái)到了這里，她們要用優(yōu)美的舞姿，感謝××人為她們所做的一切!下 面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 (幕后)
*男 2：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!只要付出，就能成功!請(qǐng)欣賞雜技《手技》
*女：**公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，以跨國(guó)企業(yè)的胸懷和務(wù)實(shí)自省的氣度，在中國(guó)這片熱土上變革圖強(qiáng)，奮勇 開拓，實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，并成長(zhǎng)為**公司全球最大的市場(chǎng)，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和真誠(chéng)的服務(wù)，為無(wú) 數(shù)消費(fèi)者送上健康與美麗。
*男 2：今天，在變革中不斷進(jìn)步，在拼搏中持續(xù)發(fā)展的**公司，已經(jīng)擁有了一支成熟優(yōu)秀的銷售隊(duì)伍，培 育了一個(gè)穩(wěn)定的顧客群體，打造了廣為人知的產(chǎn)品品牌，建立了有口皆碑的企業(yè)商譽(yù)。
*女：掌聲有請(qǐng)我們這些可愛(ài)的代表們，他們是 ――(宣讀桂林地區(qū)經(jīng)銷商名單)
*男 2：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》
*：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年;新年不僅給我們送來(lái)了我送給你一個(gè)吉祥，我送給你一個(gè)祝福，下 面請(qǐng)欣賞舞蹈《送給你》 ――請(qǐng)欣賞二胡演奏《步步高》《山楂樹》《濤聲依舊》 (幕后)
*：恪盡企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，是**公司奉行幾十年的企業(yè)理念。在**公司看來(lái)，公司的發(fā)展與成功，無(wú)不得益 于社會(huì)所提供的豐富資源，得益于廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)和支持。
*女：回饋社會(huì)，既是心中反哺之情的自然流露，也是公司出于強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感而自覺(jué)承擔(dān)的義務(wù)。
*：感恩，會(huì)使心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福。感恩，會(huì)使生活充滿希望。
*女：擁有一顆感恩的心，才能理智地面對(duì)一切困難，從容地面對(duì)是是非非
*女：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷伙伴不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出 了今天驕人的成績(jī)。
*：今天，我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了兩位非常重要的嘉賓來(lái)了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
*女：他們是誰(shuí)呢?
*：熱烈的掌聲有請(qǐng)**公司杰出經(jīng)銷商×××
*女：他們的事業(yè)輝煌壯麗，成就引人自豪。在未來(lái)的歲月里，我們希望在座的每一位營(yíng)銷人員都有機(jī)會(huì)站 上這個(gè)舞臺(tái)，我們也相信大家一定有這樣的能力! 讓我們用掌聲歡送兩位特一級(jí)經(jīng)銷商回座!
*：幸福化作美酒，祝福化作歌聲，下面請(qǐng)欣賞《祝酒歌》 (幕后)
*男 2：請(qǐng)欣賞舞蹈《煙雨桂林》 (幕后)
*：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《兩只蝴蝶》
*男 2：四十五年過(guò)去了，這一段光輝歲月見(jiàn)證的是**公司穩(wěn)健成長(zhǎng)的足跡;公司今日的雄厚實(shí)力與卓越成 就，令我們無(wú)比欣慰與自豪。
*女：更值得欣慰的是，隨著公司的足跡遍步全球 80 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，兩位創(chuàng)辦人始終秉承的精誠(chéng)合作， 追求卓越與堅(jiān)持不懈等核心理念，已超越了各種文化界限，逐漸成為全球合作伙伴共通的語(yǔ)言。
*男 2：在繁榮發(fā)展的中國(guó)，廣大營(yíng)銷人員正是憑借合作的精神與勤奮的工作，與公司一起締創(chuàng)了今日的輝 煌。
*：歲月如梭的變遷，不變的是公司與廣大營(yíng)銷人員的攜手開拓
*女：不變的是希望，升騰的是夢(mèng)想，在收獲之時(shí)我們采頡碩果，淋漓酣暢
*女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們以我們自強(qiáng)不息的精神，團(tuán)結(jié)拼博的斗志去創(chuàng)造新的輝煌 業(yè)績(jī)和更加美好的未來(lái)!
*：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》
*女：回首過(guò)去我們熱情洋溢
*：堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃
*男 2：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)
*女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔
*：讓我們攜手并肩，
*男 2：志存高遠(yuǎn)，
*女：實(shí)現(xiàn)新跨越
合：再創(chuàng)新輝煌!
歡迎大家來(lái)到xx-xxx-x幼兒園、xx-xxx-x幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“dreams of harvard 愛(ài)他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!
王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧!(小主持人自我介紹)
2《旗幟》
潘：xx-xx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗幟》。
3《架子鼓表演》
王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xx-xx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《我愛(ài)北京天安門》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧!
(小鼓手作自我介紹)
4《魔法森林》
孔：哥哥，你快樂(lè)么?
張：快樂(lè)!
孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。
張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!
孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么?
張：沒(méi)有，
孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了!
張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》。
5《小蝌蚪找媽媽》
毛：mummy,mummy,where ’s mummy?……
李:i’m your mummy,i love you!
王：你們兩個(gè)在干嘛呀?
李、毛：我們?cè)诒硌萦⒄Z(yǔ)童話劇呢!
王：你們的英語(yǔ)說(shuō)得可真好呀!
李、毛：just so so…
http:///a/201209/王：英語(yǔ)教學(xué)是我們幼兒園的教育特色，xx-xx幼兒園在十年探索中形成了獨(dú)特的英語(yǔ)園本課程和教育風(fēng)格，接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小蝌蚪找媽媽》(英語(yǔ))《the tadpole find his mummy》。
李：please enjoy!
6教師舞蹈秀 《中國(guó)風(fēng)》
潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎?
張：當(dāng)然知道了，比如說(shuō)：藏族、蒙古族等等。
潘：你說(shuō)的都是民族舞，還有現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服?
張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來(lái)我要和我們其他四位老師為大家?guī)?lái)各種不同風(fēng)格的舞蹈。
潘：好，期待著你們的精彩表演，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《中國(guó)風(fēng)》，掌聲歡迎!
7《老鼠戲懶貓》 (老師帶著上)
李：(扮演小老鼠上場(chǎng))
張：唉木子你在干嘛呢?
李：這還看不出來(lái)?小朋友們，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊?
小朋友互動(dòng)：小老鼠!
8《托小班互動(dòng)》
潘：謝謝愛(ài)心四班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，據(jù)我所知啊，在我們的臺(tái)下也坐著一群可愛(ài)的小演員們!讓我們一起看看他們?cè)谀睦?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?xx甜心三班的小朋友在哪里?xx甜心四班的小朋友在哪里?xx甜心五班的小朋友在哪里?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來(lái)了六一的祝福，請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛(ài)你》(張、王在臺(tái)下互動(dòng))
9《秀色》
張：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們甜心班的小寶貝們吧!xx的教師團(tuán)隊(duì)是非常優(yōu)秀的，在08年的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優(yōu)秀節(jié)目中脫穎而出，下面請(qǐng)欣賞教師集體舞《秀色》。
10、xx之星
(1)小沈陽(yáng)
梁：我嗲嗲的走上來(lái)，大家好，我的漢語(yǔ)名字叫梁熙奇，我的英語(yǔ)名字叫梁熙奇~，
張：你學(xué)的還挺像小沈陽(yáng)的
梁：今天小沈陽(yáng)哥哥也來(lái)到了這里，讓我們用熱烈的長(zhǎng)神歡迎
張：在5月23、24日經(jīng)河南電視臺(tái)授權(quán)，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了 “xx之星”xx賽區(qū)的海選活動(dòng)，參賽選手達(dá)560余人，觀眾2000余人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。本次大賽我園的小朋友脫影而出，進(jìn)入晉級(jí)賽的孩子有10名，下面有請(qǐng)三位小選手為我們展示他們的參賽節(jié)目，首先有請(qǐng)xx之星晉級(jí)選手孫浩翔帶來(lái)《小沈陽(yáng)模仿秀》。
(2)現(xiàn)代舞情景劇《教室風(fēng)波》
毛、李：搶玩具(生氣)
潘：別搶了，別搶了，我們都是好朋友一起玩!(關(guān)愛(ài))在教室里、家里是不是經(jīng)常出現(xiàn)孩子們搶東西的現(xiàn)象呢?針對(duì)此情況，我們幼兒園在每周三都會(huì)進(jìn)行分享日活動(dòng)，從而提高幼兒的分享意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互助互愛(ài)的情操，獲得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的贊同，下面是xx之星晉級(jí)選手牛一名、荊浩以舞蹈情景劇的形式演繹了一扯教室風(fēng)波》，掌聲有請(qǐng)!
11《守株待兔》
梁：哥哥，你們聽過(guò)守株待兔的故事么?
梁：下面請(qǐng)欣賞xx園開心班的小朋友和老師們帶來(lái)童話劇《守株待兔》。
12 《紅扇扇》
毛：童年是一首詩(shī)
孔：童年是一幅畫
毛：童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑 。
孔：下面請(qǐng)欣賞xx大班藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)舞蹈《紅扇扇》。
13《康定情濃》
張：康定縣是四川盆地一個(gè)美麗地方，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風(fēng)情。
14《三只小豬》
梁：小朋友，你們聽過(guò)三只小豬的故事么?
張：下面請(qǐng)欣賞xx-xx幼兒園開心班帶來(lái)的《三只小豬》。
15 《音樂(lè)之聲》
孔：(唱著duo rui mi 的歌上場(chǎng)，lucy姐姐你聽過(guò)這首歌么?
王：沒(méi)有，
孔：(唱雪絨花)這首歌聽過(guò)么?
王：聽過(guò)，
孔：這兩首歌都是電影《音樂(lè)之聲》里的歌，非常好聽!
王：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園愛(ài)心二班帶來(lái)的英語(yǔ)聯(lián)唱《音樂(lè)之聲》
16 畢業(yè)典禮
潘：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ)：
孔：六月，是童年的搖籃;
梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
李：六月，是童年的太陽(yáng);
毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!
張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
含節(jié)目串詞的主持詞篇十四
開場(chǎng)白：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，軍民共建慶六一，花兒朵朵向太陽(yáng)文藝匯演正式開始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是......
出旗，唱隊(duì)歌。
少先隊(duì)致辭：
第一組：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
第二組：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好。
趙：送走五月的惠風(fēng)，迎來(lái)六月的芬芳。
謝：伴著鮮花和彩霞，沐浴朝陽(yáng)與雨露。
王：滿懷童稚的純真，飽含少年的豪情。
杜：激蕩喜悅與歡樂(lè)，怒放生命與華彩。
第一組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
第二組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)飽含未來(lái)與希冀的日子。
趙：今天的，鮮花盛開，是一幅繽紛的圖畫。
杜：今天的，彩旗飛揚(yáng)，是一曲美妙的頌歌。
謝：今天的，熱情洋溢，是一段華美的文字。
王：今天的，群星璀璨，是一篇?jiǎng)勇牭臉?lè)章。
趙：金戈鐵馬，烈焰飛騰，革命者拋頭顱，灑熱血，歷九死而心不悔，志不改。
謝：汶川抗震，救民水火，共產(chǎn)黨棄小家，顧大家，排萬(wàn)難而心愈強(qiáng)，志愈堅(jiān)。
趙：在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝。
謝：在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里，我們激情滿懷，共同歡唱。
謝：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)?！?BR> 讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞，大家歡迎。
（李校長(zhǎng)致祝詞）。
口號(hào)：我們xx路小學(xué)是一所百年老校，努力學(xué)習(xí)，學(xué)做真人是我們的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取是我們的座右銘，在這特別的日子里，讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開始。
經(jīng)典誦讀：
三年級(jí)：孔子是萬(wàn)世師表，是歷代尊崇的圣者，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品，讓我們誦讀《論語(yǔ)》十則，以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。
一年級(jí)：一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年，請(qǐng)聽他們的咿呀誦讀之作——現(xiàn)代詩(shī)《雨點(diǎn)》。
二年級(jí)：二年級(jí)《古詩(shī)三首》，請(qǐng)。
四年級(jí)：面對(duì)明月，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，思念兄弟，親人，請(qǐng)聽四年級(jí)《水調(diào)歌頭》，感受宋代蘇軾唯美的親情，也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí)：《千字文》是中國(guó)古代著名的童蒙之作，讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。
六年級(jí)：長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河，歌頌長(zhǎng)江，贊美長(zhǎng)江，傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)——六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。
文藝匯演：
1、報(bào)節(jié)目：文藝匯演開始，第一個(gè)節(jié)目，生合唱《飛向未來(lái)》《紅領(lǐng)巾，飄起來(lái)》，指揮楊敏老師，伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。
2、巍巍太行山，鐵血赤子情，血濺沙場(chǎng)，馬革裹尸，縱使斧鉞加頸，拋卻頭顱，亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽?zhēng)熀铣短猩缴稀?。指揮史春玲老師，伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》，表演者崗頭小學(xué)?！稛熀形琛纷龊脺?zhǔn)備。
4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈，產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說(shuō)煙盒舞開始并沒(méi)有道具，但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏，后來(lái)有人用裝黃煙的煙盒彈著玩，發(fā)出悅耳的聲響，于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過(guò)世代相傳，不斷豐富，發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。
5、請(qǐng)欣賞《浪花花》，表演者崗頭小學(xué)。
6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位，歷來(lái)支持我校開展工作，《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、嬌媚的月光，婀娜的鳳尾竹，悅耳的葫蘆絲，一群美麗的傣家姑娘。瞧，他們正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》，表演者三四中隊(duì)，指導(dǎo)者梁馨月，何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。
8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意，小小的豆豆眼，鋸齒狀頭發(fā)簾，一副丑丑的樣子——這就是我們喜愛(ài)的櫻桃小丸子，請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》，指導(dǎo)者，孔然老師。
9、紅紅金曲，永唱不衰，，請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來(lái)的獨(dú)唱《山丹丹花開紅艷艷》?！秐obody》準(zhǔn)備。
10、趙：青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串起。
杜：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎。
合：掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈準(zhǔn)備。
11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈。
12、接下來(lái)有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演做準(zhǔn)備。
13、謝：人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！?BR> 王：你喜歡勞動(dòng)嗎？
謝：當(dāng)然喜歡，快看啊，三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈。指導(dǎo)者，李春祥，范繼芳，何佳老師。
14、青春是盛夏的綠葉，伸展著夢(mèng)想。
青春是秋日的果實(shí)，展現(xiàn)著自我。
青春是冬日的雪花，妝扮著世界。
三一，三二中隊(duì)，指導(dǎo)者：劉春蘭老師，請(qǐng)欣賞。準(zhǔn)備。
15、祖國(guó)是一首歌，一首振奮人心的歡歌。
祖國(guó)是一支舞，一支蕩滌靈魂的勁舞。
祖國(guó)更是一個(gè)家，一個(gè)國(guó)人心靈皈依的大家。
祖國(guó)還是。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話——祖國(guó)你好，請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國(guó)你好〉〉，指導(dǎo)者：黎萍、鄧明書老師。
頒獎(jiǎng)典禮：
頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
趙：讓我們用心靈的琴弦。
王：用童年的祝愿。
謝：用稚嫩的小手。
杜：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
謝：看，雛鷹正在展翅飛翔。
趙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
杜：我們是明天的雄鷹。
王：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
趙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽(yáng)兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十五
尊敬的父老鄉(xiāng)親們：
大家新年好！
東去春來(lái)又一年，年年總是春滿園，天增歲月人增壽，歡天喜地過(guò)大年!
鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們，他們將用歌聲、舞蹈共同慶祝這歡樂(lè)中國(guó)年。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
1歡樂(lè)中國(guó)年。
地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
男：感謝剛才帶給我們精彩的表演。哎，我說(shuō)，你喜歡看魔術(shù)表演么？
女：魔術(shù)啊，那真是神氣哎，每次看魔術(shù)我都很好奇，很想也去學(xué)一招。
4三句半。
(李)：欣賞了這段精彩的魔術(shù)表演，你感覺(jué)如何？
(王)：陶醉。
(李)：你用什么行動(dòng)去超越他呢？
(王)：拜師。
(李)：你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢？
(王)：自信。
(李)：你這回答是句句精煉?。?BR> (王)：呵呵，我在模仿一種流行民間藝術(shù)，叫“三句半”
(李)：我們這一唱一和也只能算是“一句半”。
下面有請(qǐng)11商經(jīng)的同學(xué)給我們帶來(lái)正宗的《三句半》。
5應(yīng)聘。
6.我只在乎你。
7.數(shù)藝視頻。
8.5人舞。
這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出了更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
賞舞蹈。
9．器樂(lè)演奏。
10軍體拳。
女：抬腿，卷起狂風(fēng)，精神抖擻，把希望和理想凝聚。
男：落腳，霹靂轟鳴，步調(diào)一致，整齊的步伐堅(jiān)定有力。
11舞蹈串燒。
這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出了更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
12青春的誓言。
男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢(mèng)想，女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅(jiān)定執(zhí)著，男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時(shí)代，感謝生命，女：青春的腳步更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。
男：當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。
女：我們的青春，有過(guò)甜蜜，有過(guò)苦澀；有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成；
男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
男：青春是什么？我們?cè)陉?yáng)光般的季節(jié)里大膽的暢想，13：《明天會(huì)更好》。
()：365次的朝陽(yáng)，書寫著我們拼搏的動(dòng)力，勝利的信心。
()：365次的暮霞，滿載著我們多彩的理想，青春的活力。
()：每天都有嶄新的我們，喚醒一輪鮮亮的太陽(yáng)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》（明天會(huì)更好人員上場(chǎng)）。
（歌曲快結(jié)束時(shí)，全體演播人員上場(chǎng)）。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
（（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
()：身體健康！萬(wàn)事如意！
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
（合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
（(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
結(jié)束語(yǔ)：（全體演員上臺(tái)）。
邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個(gè)春天；
綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個(gè)新年。
回首2009，我們深情豪邁；
展望2010，我們自信滿懷！
在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
明年再相會(huì)，青山在人未老。
讓我們共同祈禱，共同祝愿，祝愿我們的明天會(huì)更好。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，b：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，ab：大家好！
a：時(shí)光的車輪留下一道深深的印痕；
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
3、跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由。
帶領(lǐng)的學(xué)前班小朋友表演舞蹈《綠光》。
b
a
b
13、請(qǐng)欣賞六二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
b
a
a
等各給我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《嘿出你的愛(ài)》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老師們上臺(tái)！
b
23、怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：《臨安遺恨》表演者：。
b
25、（各位老師、給位同學(xué)們請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的雙手跟我做??準(zhǔn)備好了嗎??）如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。用最熱烈的掌聲有請(qǐng)孫翠麗、郭靜等各位老師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《感到幸福你就拍拍手》。
閉幕詞。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。a：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
a：花如海，b：歌如潮。
a：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：b：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！a：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進(jìn)一步！b：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
a：老師們，同學(xué)們，東城完小2015年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，合：讓我們明年再相會(huì)！
含節(jié)目串詞的主持詞篇十七
男：是的，今晚所有的節(jié)目都是由xx員工自編自導(dǎo)自演，包含歌曲獨(dú)唱、樂(lè)器演奏、戲曲演唱、三句半表演，可謂包羅萬(wàn)象、人才輩出?。?BR> 女：廢話不多說(shuō)，送上我們今晚的第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)給我們帶來(lái)吉他伴唱。
男：掌聲有請(qǐng)。
女：這都什么跟什么啊？這是“張明敏的《我的中國(guó)心》，歌詞你聽錯(cuò)了吧？歌詞是河山只在我夢(mèng)里，祖國(guó)已多年未親近。”
男：有上海年會(huì)活動(dòng)策劃部張小姐給我們帶來(lái)歌曲演唱《我的中國(guó)心》。
女：掌聲有請(qǐng)。
男：我來(lái)介紹下游戲規(guī)則，“搶凳子”游戲共設(shè)有7個(gè)座位，游戲開始，參與者搶凳子，沒(méi)有搶到座位的一位淘汰出局，下一輪抽掉一把椅子，繼續(xù)開始搶凳子，依次類推，最后留在場(chǎng)地的最后2位選手獲勝。
女：掌聲有請(qǐng)。
男：晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲，所有活動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，感謝大家的出席，感謝從年會(huì)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人席先生等外地趕過(guò)來(lái)的同事和領(lǐng)導(dǎo)！
女：這是個(gè)難忘的夜晚，讓我們把感動(dòng)埋在心間。
男：把汗水留給今天，共同創(chuàng)造輝煌的明天！
女：請(qǐng)大家再次舉杯，預(yù)祝大家。
合：新年快樂(lè)！
含節(jié)目串詞的主持詞篇一
這個(gè)冬天，聽什么歌，這個(gè)冬天，感嘆什么流逝一曲《老男孩》，忘乎所以，淹沒(méi)所有言語(yǔ)，往日的同學(xué)，你還記得我嗎?曾經(jīng)的伙伴，永遠(yuǎn)記在心里，留給自己回憶。下面請(qǐng)欣賞由xxx表演的歌舞劇《老男孩》。
一次看到這個(gè)電影的時(shí)候我們都被他的主題歌所感動(dòng)，樸實(shí)的話語(yǔ)，說(shuō)出了我們對(duì)青春的留戀，那一句生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說(shuō)出了多少人夢(mèng)想追逐路上的心聲。我們?yōu)檫@首歌而思念，而神傷……下面請(qǐng)欣賞《老男孩》。
甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名啊;。
甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛(ài)你我像誰(shuí)》獻(xiàn)給大家。
含節(jié)目串詞的主持詞篇二
昌吉市交通系統(tǒng)慶祝建黨91周“交通讓生活更美好”
主題文藝匯演。
開場(chǎng)白。
女：九十一年的暴風(fēng)驟雨，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨高舉指路的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
男：九十一年的驚濤駭浪，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把，為我們把握正確的航向。
女：在熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十一周年之際的同時(shí)，我們的昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)也與共和國(guó)共同度過(guò)了27個(gè)春秋。
男：27年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一代代的昌吉市運(yùn)輸人共同見(jiàn)證了共和國(guó)傳奇的成長(zhǎng)歷程。
女：從1985年成立昌吉市交通局發(fā)展到現(xiàn)如今下設(shè)21個(gè)黨組織的昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)，27年來(lái)昌吉市交通人和共和國(guó)一起走過(guò)。男：下面，我榮幸的宣布昌吉市交通運(yùn)輸系統(tǒng)慶七一“交通讓生活更美好主題文藝匯演”現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨此次晚會(huì)的各位尊貴的嘉賓，他們是：
自治區(qū)交通運(yùn)輸廳。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位尊貴的來(lái)賓報(bào)以誠(chéng)摯的歡迎。
女：春夏秋冬的每一個(gè)黎明，是公交車的馬達(dá)聲喚醒；酷暑嚴(yán)寒的日日夜夜，銘記著公交人的匆匆腳步。我們驕傲，我們是昌吉公交員工，我們自豪，我們是昌吉公交人！
男：每個(gè)車廂，都是公交線路上的云朵，每條線路，都是昌吉城鄉(xiāng)的彩虹，每個(gè)鄉(xiāng)村，都留下我們的足跡，每條街道，都灑滿我們的笑容。我們用汗水做墨，記錄著昌吉公交的滄桑，我們用熱忱作筆，書寫著昌吉公交的青春。
女：首先，請(qǐng)欣賞由昌吉市公交集團(tuán)帶來(lái)的合唱《公交員工之歌》和《祖國(guó)不會(huì)忘記你》。表演者：
男：微笑，是昌吉公交永不退色的名片，服務(wù)，是昌吉公交不懈追求的品牌，奉獻(xiàn)，是昌吉公交忠貞不渝的主題，創(chuàng)新，讓我們祝福昌吉公交集團(tuán)在抒寫自己奮進(jìn)的歌聲里不斷超越、強(qiáng)化服務(wù)理念，好讓昌吉市老白姓一提到昌吉公交集團(tuán)便會(huì)報(bào)以滿意，會(huì)心的微笑。
女：公路是連通城市，構(gòu)建發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的先行脈絡(luò)，無(wú)數(shù)條國(guó)省道和高速公路上，我們總能在長(zhǎng)途跋涉和舟車勞頓之后，在每個(gè)公路收費(fèi)站看見(jiàn)那溫馨、甜美的笑容，是他們，讓我疲憊的身心在每一次碰面時(shí)多了些許的輕松和愉悅，“您好”“謝謝”“請(qǐng)收好”“慢走”“祝您一路平安”。。這滿是真誠(chéng)的字字句句是他們共同得語(yǔ)言，無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，他們總是那樣的簡(jiǎn)單、平和，在那平凡的崗位把最真誠(chéng)的服務(wù)與祝福，帶給每一個(gè)趕路的人。下面請(qǐng)欣賞又昌吉收費(fèi)站的窗口職工們帶來(lái)的女子小合唱《公仆贊》和《祝福祖國(guó)》表演者：
男：一首首動(dòng)人的歌曲，一字字真誠(chéng)的言語(yǔ)，表達(dá)的卻是每個(gè)交通人最質(zhì)樸的情感，我們有亮麗的窗口，但也不乏那一面面堅(jiān)挺的旗幟。看，一群回族老汗們載歌載舞，歌唱著昌吉市交通事業(yè)的發(fā)展前景，歌唱著社會(huì)主義新農(nóng)村完成的“鄉(xiāng)鄉(xiāng)通”道路工程，滿懷著對(duì)交通事業(yè)大跨越的幸喜之情，歡歌雀躍的走上了臺(tái)來(lái)。請(qǐng)欣賞有昌吉市路興運(yùn)輸公司帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的尕老漢》女：工作中的任勞任怨，平凡崗位的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們靠得便是雷鋒雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去堅(jiān)定意志；他時(shí)刻提醒我們要像雷鋒那樣堅(jiān)定不移的做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。請(qǐng)欣賞由昌吉市泰興公司帶來(lái)的舞蹈《學(xué)雷鋒》表演者：
男：發(fā)展、意味著建設(shè)，而在大跨越的發(fā)展進(jìn)程中便更加的需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻把工程質(zhì)量和老百姓的出行安全放在第一位，在老百姓面前做一個(gè)挺得起胸膛的建設(shè)者。請(qǐng)欣賞由昌吉公交集團(tuán)選送的小品《釣魚》表演者：女：“橘紅色”的身影，定格在省道101線，沒(méi)有響亮的名字，沒(méi)有華麗的衣著，角色是那么平凡。他們工作繁重而艱辛，掃路面、補(bǔ)坑槽、整邊溝，使公路安全、暢通；因?yàn)樗麄冎溃蕹梢粭l路多么不易，就應(yīng)該把它管好、護(hù)好、養(yǎng)好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們的身影就像一盞盞火紅的燈籠，裝點(diǎn)著條條蜿蜒的公路，這就是“橘紅色”生命的全部，我們硫磺溝公路上最美的“紅燈籠”。請(qǐng)欣賞由昌吉公路管理局硫磺溝分局帶來(lái)的舞蹈《紅燈籠》。表演者：
男：美好的時(shí)光常伴左右，幸福的日子我們永記心頭，請(qǐng)欣賞由昌吉市快客運(yùn)輸公司的職工帶來(lái)的歌伴舞《好日子》表演者：女：三十七年的拼搏，兩代公交人闖出了一個(gè)感天動(dòng)地的奇跡，讓政府放心，讓乘客滿意，昌吉公交在光榮與夢(mèng)想中騰飛。一名司機(jī)兄弟跑丟了鞋，匆忙且毛巾和塑料袋裹在腳上發(fā)動(dòng)車。一名司機(jī)兄弟胳膊打著夾板，一手扶著方向盤，帶傷忍痛前行。一位大嫂追著司機(jī)丈夫，抱著男人的棉大衣，高喊著：我和你，一起去。昌吉公交人召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，譜寫了一曲壯麗的兵地團(tuán)結(jié)、搶險(xiǎn)救災(zāi)的凱歌。請(qǐng)欣賞歌舞劇《一路通行》，表演單位，昌吉公交集團(tuán)。表演者：
女：接下來(lái)，是由昌吉公路局昌吉管理分局帶來(lái)的舞蹈《我的祖國(guó)》表演者：掌聲歡迎。
男：昌吉，素有首府后花園的美譽(yù)，一個(gè)城市建設(shè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的前提支撐，便是交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)達(dá)程度。民族團(tuán)結(jié)心連心、交通構(gòu)筑魚水情，至此，一個(gè)離開昌吉市阿什里鄉(xiāng)在外打拼的哈薩克小伙兒，今年帶著在城市里娶到的漢族姑娘高高興興的回到了家里，故事便從這開始。請(qǐng)欣賞由昌吉市交通運(yùn)輸局自主創(chuàng)作的小品《幸福路盛開團(tuán)結(jié)花》編導(dǎo)阿地力，表演者王晶磊、呂籽樂(lè)、曹媛媛、安明亮。
女：任何交通的建設(shè)構(gòu)筑都離不開團(tuán)結(jié)二字，而一條條公路、一座座大橋便是這搭建這團(tuán)結(jié)友誼的生命線。請(qǐng)欣賞由榆樹溝收費(fèi)站選送的相聲《團(tuán)結(jié)的橋梁》表演者：掌聲有請(qǐng)。女：下面是昌吉市博匯公司帶來(lái)的舞蹈《新版藏族洗衣舞》表演者：
掌聲歡迎。
男：大山，是那樣的壯闊和秀麗，這便給在那里的工作者孕育了浪漫的情懷與心境，他們唱，唱得是對(duì)那崗位的熱愛(ài)與眷戀，一把吉他，便是他們平時(shí)生活的感情伴侶，十五載風(fēng)霜雪雨帶給他們的依舊是對(duì)那山的深深留戀。請(qǐng)欣賞由硫磺溝公路收費(fèi)站的職工帶來(lái)的吉他彈唱《》有請(qǐng)王永林。
女：6位維吾爾族姑娘，伴隨著歡快而富有節(jié)奏的現(xiàn)代舞曲，用青春、熱情、奔放的舞姿表現(xiàn)了廣大干部職工奮戰(zhàn)在交通運(yùn)輸戰(zhàn)線上火一樣的熱情。請(qǐng)欣賞由昌吉市興運(yùn)公司帶來(lái)的舞蹈《火一樣的情》表演者：
女：交通，是與人民生活息息相關(guān)的事業(yè)，唯有轉(zhuǎn)變思想觀念、克難攻堅(jiān)、關(guān)注民生，才能把惠民的工程落實(shí)到實(shí)處，昌吉，一個(gè)在全疆道路運(yùn)輸系統(tǒng)像品牌一樣的口號(hào)，每當(dāng)我們喊出它的名字都是那樣的深情和自豪。風(fēng)霜雪雨，擋不住我們交通建設(shè)的腳步，深山壯闊，任我們把公路修到那大山里的牧民心靈深處。我們自豪、我們驕傲、我們堅(jiān)信，要用那鋼鐵一樣的意志，用我們飽滿的熱情和真心，用交通，讓昌吉市的生活更美好。請(qǐng)欣賞昌吉市交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)自主編排音詩(shī)畫舞劇《交通讓生活更美好》表演者：阿地力、王晶磊、呂籽樂(lè)等。
含節(jié)目串詞的主持詞篇三
歡迎大家來(lái)到xx-xxx-x幼兒園、xx-xxx-x幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“dreamsofharvard愛(ài)他就給他最閃亮的童年”，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!
王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧!(小主持人自我介紹)。
2《旗幟》。
潘：xx-xx幼兒園從第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗幟》。
3《架子鼓表演》。
王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xx-xx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《我愛(ài)北京天-安-門》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧!
(小鼓手作自我介紹)。
4《魔法森林》。
孔：哥哥，你快樂(lè)么?
張：快樂(lè)!
孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。
張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!
孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么?
張：沒(méi)有，
孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了!
張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》。
5《小蝌蚪找媽媽》。
毛：mummy,mummy,where’smummy?……。
李:i’myourmummy,iloveyou!
王：你們兩個(gè)在干嘛呀?
李、毛：我們?cè)诒硌萦⒄Z(yǔ)童話劇呢!
王：你們的英語(yǔ)說(shuō)得可真好呀!
李、毛：justsoso…。
/a/201209/王：英語(yǔ)教學(xué)是我們幼兒園的教育特色，xx-xx幼兒園在十年探索中形成了獨(dú)特的英語(yǔ)園本課程和教育風(fēng)格，接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小蝌蚪找媽媽》(英語(yǔ))《thetadpolefindhismummy》。
李：pleaseenjoy!
6教師舞蹈秀《中國(guó)風(fēng)》。
潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎?
張：當(dāng)然知道了，比如說(shuō)：藏族、蒙古族等等。
潘：你說(shuō)的都是民族舞，還有現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服?
張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來(lái)我要和我們其他四位老師為大家?guī)?lái)各種不同風(fēng)格的舞蹈。
潘：好，期待著你們的精彩表演，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《中國(guó)風(fēng)》，掌聲歡迎!
7《老鼠戲懶貓》(老師帶著上)。
李：(扮演小老鼠上場(chǎng))。
張：唉木子你在干嘛呢?
李：這還看不出來(lái)?小朋友們，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊?
小朋友互動(dòng)：小老鼠!
8《托小班互動(dòng)》。
潘：謝謝愛(ài)心四班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，據(jù)我所知啊，在我們的臺(tái)下也坐著一群可愛(ài)的小演員們!讓我們一起看看他們?cè)谀睦?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?xx甜心三班的小朋友在哪里?xx甜心四班的小朋友在哪里?xx甜心五班的小朋友在哪里?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來(lái)了六一的祝福，請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛(ài)你》(張、王在臺(tái)下互動(dòng))。
9《秀色》。
張：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們甜心班的小寶貝們吧!xx的教師團(tuán)隊(duì)是非常優(yōu)秀的，在的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優(yōu)秀節(jié)目中脫穎而出，下面請(qǐng)欣賞教師集體舞《秀色》。
10、xx之星。
(1)小沈陽(yáng)。
梁：我嗲嗲的走上來(lái)，大家好，我的漢語(yǔ)名字叫梁熙奇，我的英語(yǔ)名字叫梁熙奇~，
張：你學(xué)的還挺像小沈陽(yáng)的。
梁：今天小沈陽(yáng)哥哥也來(lái)到了這里，讓我們用熱烈的長(zhǎng)神歡迎。
張：在5月23、24日經(jīng)河南電視臺(tái)授權(quán)，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了“xx之星”xx賽區(qū)的海選活動(dòng)，參賽選手達(dá)560余人，觀眾2000余人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。本次大賽我園的小朋友脫影而出，進(jìn)入晉級(jí)賽的孩子有10名，下面有請(qǐng)三位小選手為我們展示他們的參賽節(jié)目，首先有請(qǐng)xx之星晉級(jí)選手孫浩翔帶來(lái)《小沈陽(yáng)模仿秀》。
(2)現(xiàn)代舞情景劇《教室**》。
毛、李：搶玩具(生氣)。
潘：別搶了，別搶了，我們都是好朋友一起玩!(關(guān)愛(ài))在教室里、家里是不是經(jīng)常出現(xiàn)孩子們搶東西的現(xiàn)象呢?針對(duì)此情況，我們幼兒園在每周三都會(huì)進(jìn)行分享日活動(dòng)，從而提高幼兒的分享意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互助互愛(ài)的情操，獲得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的贊同，下面是xx之星晉級(jí)選手牛一名、荊浩以舞蹈情景劇的形式演繹了一扯教室**》，掌聲有請(qǐng)!
11《守株待兔》。
梁：哥哥，你們聽過(guò)守株待兔的故事么?
本文來(lái)源于百分網(wǎng)(/)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝!張：不僅聽過(guò)，還看過(guò)這個(gè)童話劇呢!小朋友們，相信你們也很想看吧!
梁：下面請(qǐng)欣賞xx園開心班的小朋友和老師們帶來(lái)童話劇《守株待兔》。
12《紅扇扇》。
毛：童年是一首詩(shī)。
孔：童年是一幅畫。
毛：童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑。
孔：下面請(qǐng)欣賞xx大班藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)舞蹈《紅扇扇》。
13《康定情濃》。
張：康定縣是四川盆地一個(gè)美麗地方，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風(fēng)情。
14《三只小豬》。
梁：小朋友，你們聽過(guò)三只小豬的故事么?
張：下面請(qǐng)欣賞xx-xx幼兒園開心班帶來(lái)的《三只小豬》。
15《音樂(lè)之聲》。
孔：(唱著duoruimi的歌上場(chǎng)，lucy姐姐你聽過(guò)這首歌么?
王：沒(méi)有，
孔：(唱雪絨花)這首歌聽過(guò)么?
王：聽過(guò)，
孔：這兩首歌都是電影《音樂(lè)之聲》里的歌，非常好聽!
王：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園愛(ài)心二班帶來(lái)的英語(yǔ)聯(lián)唱《音樂(lè)之聲》。
16畢業(yè)典禮。
潘：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ)：
孔：六月，是童年的搖籃;。
梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
李：六月，是童年的太陽(yáng);。
毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!
張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
含節(jié)目串詞的主持詞篇四
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
c：感謝您，敬愛(ài)的老師。
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
含節(jié)目串詞的主持詞篇五
蘇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁。
王：親愛(ài)的同事們、朋友們。
合：大家下午好！
蘇：在這里我們首先給大家拜一個(gè)年。
合：祝大家身體健康，合家幸福。
王：即將過(guò)去的20xx年，是公司承前啟后，成就非凡的一年。
王：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章，今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。
合：20xx年度文藝匯演現(xiàn)在開始……。
蘇：可愛(ài)又迷人的舞蹈總是讓人淪陷其中請(qǐng)欣賞舞蹈哎咿呀掌聲歡迎……。
王：可愛(ài)的舞蹈非常動(dòng)人下面欣賞流行串燒只要你過(guò)得比我好掌聲歡迎……。
蘇：舞也跳了歌也聽了下面來(lái)一個(gè)快板誰(shuí)不說(shuō)俺公司好掌聲歡迎……。
蘇：中國(guó)的京劇好的沒(méi)話說(shuō)下面請(qǐng)欣賞京劇說(shuō)唱臉譜掌聲歡迎……。
王：春光撞響了報(bào)喜的鐘聲請(qǐng)欣賞吉他彈唱春天里掌聲歡迎……。
蘇：下面欣賞歌曲小小的.太陽(yáng)掌聲歡迎……。
王：剛才的京劇是不是好啊下面欣賞黃梅戲女駙馬掌聲歡迎……。
蘇：大家激情不錯(cuò)啊那么就請(qǐng)行賞舞蹈激情四射掌聲歡迎……。
王：你們聽過(guò)男版天路嗎下面請(qǐng)欣賞男生合唱天路掌聲歡迎……。
蘇：聽完男生的歌我還想看男生的舞蹈下面請(qǐng)欣賞男生舞纖夫的愛(ài)掌聲歡迎……。
王：大家看那些新疆人跳的舞蹈多漂亮啊大家想不想看那么請(qǐng)欣賞新疆舞掌聲歡迎……。
蘇：我相信在xx的帶領(lǐng)下我們一定會(huì)向前進(jìn)步請(qǐng)欣賞歌曲我相信掌聲歡迎……。
王：相信大家在今天一天里一定知道什么事快樂(lè)請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)你懂得掌聲歡迎……。
王：20xx，是前進(jìn)的號(hào)角。
蘇:20xx年，必將只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造喜人業(yè)績(jī)！
王：祝各位在20xx年里——身體健康、工作順利，生活美滿、心想事成！
蘇:20xx年度文藝匯演到此結(jié)束！
合:謝謝各位的光臨！
含節(jié)目串詞的主持詞篇六
女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記男：今晚，就讓我們共同去追憶那些青春的節(jié)拍。首先請(qǐng)欣賞由汽修系為大家選送的歌舞串燒《幸福拍拍手》，掌聲有請(qǐng)女：有請(qǐng)！第一篇章——昔·追憶2）舞蹈《茉莉花》：女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》3）小品《如此兄弟》：男：一生中能遇到幾個(gè)這樣的知己？亦有多少人與你坦誠(chéng)以對(duì)？人生中能有幾個(gè)這樣的兄弟與你天涯相隨？請(qǐng)欣賞小品《如此兄弟》4）舞蹈《dangerous》：女：他走進(jìn)來(lái)，所踩的步伐，那時(shí)那刻，即讓我發(fā)覺(jué)他的與眾不同，他的步調(diào)，他的秀發(fā)、他的容顏、他優(yōu)雅的線條、一舉一動(dòng)似有某種神力，讓人神魂顛倒。請(qǐng)欣賞舞蹈《dangerous》第二篇章————惜·感恩5）詩(shī)朗誦《感恩》：
男：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。請(qǐng)傾聽一段感人肺腑的詩(shī)朗誦《感恩》6）舞蹈《幻聽》：女：如果一個(gè)人被魔鬼深深凝視過(guò)了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉。如果一個(gè)人被這首歌輕輕帶入了，他的耳朵會(huì)幻聽。如果你被這只舞帶入意境，那么你就會(huì)深陷其中。請(qǐng)欣賞舞蹈《幻聽》7）歌曲《媽媽》：男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂(lè)播放，把悵然的憂傷隱藏女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己男：您的話語(yǔ)，宛若春天的雨點(diǎn)，敲響心中待放的夢(mèng)想女：請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽》8）歌舞串燒《burningpower》：女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞歌舞《burningpower》第三篇章————?！ふ雇?）舞蹈《勇往直前》：
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《勇往直前》10）歌曲《愛(ài)》：女：當(dāng)年少的夢(mèng)像蝴蝶飛呀飛的不見(jiàn)了蹤影，我們的愛(ài)卻從來(lái)不曾失去原來(lái)的色彩。男：在這個(gè)屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個(gè)同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節(jié)奏，盡情旋轉(zhuǎn)。女：讓我們用心去感受愛(ài)的存在！請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)》11）舞蹈《crycry》：女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，這就是青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《crycry》12）舞蹈《舞者》：男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來(lái)欣賞接下來(lái)這段美妙的舞蹈。13）服裝秀《男神的故事》：
含節(jié)目串詞的主持詞篇七
合：大家晚上好！
陳x：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了20xx；
我：春冬交替，萬(wàn)象更新，不經(jīng)意間，我們已邁入了20xx；
陳x：回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千；
我：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)！
陳x：值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們歡聚一堂！
我：讓我們一起欣賞，由醫(yī)院工會(huì)組織編排的文藝節(jié)目！
陳x：下面有請(qǐng)李院長(zhǎng)為我們致詞，大家掌聲歡迎！
1《大地飛歌》。
陳x：
中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族的人們都能歌善舞，下面，就讓我們一起去欣賞一下苗族的飛歌！
請(qǐng)欣賞周開碧老師的深情演唱——《大地飛歌》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的30名幸運(yùn)獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）、（）頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)！
2《風(fēng)雨無(wú)阻》。
我：
愛(ài)，是漫長(zhǎng)的旅途。夢(mèng)有快樂(lè)，夢(mèng)有痛苦。
不愿讓你，看見(jiàn)我的傷處，是曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的——風(fēng)雨無(wú)阻。
下面請(qǐng)欣賞劉順晉的深情演唱——《風(fēng)雨無(wú)阻》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的20名三等獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）、（）頒發(fā)三等獎(jiǎng)！
3《好人好夢(mèng)》。
我：
就算，人間有風(fēng)情萬(wàn)種。我依然，情有獨(dú)鐘。
親愛(ài)的，我永遠(yuǎn)祝福你——好人，就有好夢(mèng)！
下面請(qǐng)欣賞劉霞和李秋斌情意綿綿的情歌對(duì)唱——《好人好夢(mèng)》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）、（）、（）為我們抽出今晚的10名二等獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
請(qǐng)（）、（）為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)！
4《父親》。
我：
那是我，小時(shí)侯。常坐在，父親肩頭。
父親是兒...那登天的梯。父親是那，拉車的牛。
兒只有，輕歌一曲和淚唱！愿天下父母——平安...度春秋！
下面請(qǐng)欣賞劉世宏老師的深情演唱——《父親》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）為我們抽出今晚的.3名一等獎(jiǎng)并為其頒獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
5《明天會(huì)更好》。
陳x：
只要我們不懈奮斗，我們就能獲得成功！朋友們！我們一起努力吧！為了二院的明天、為了我們的明天——變得更美好！
下面請(qǐng)欣賞劉霞、劉永、李秋斌、劉順晉的深情演唱——《明天會(huì)更好》。
下面進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)（）為我們抽出今晚的1名特等獎(jiǎng)并為其頒獎(jiǎng)！大家掌聲歡迎！
6《難忘今宵》。
陳x：今夜，星光璀璨！
我：今夜，思緒萬(wàn)千?。?BR> 陳x：今夜，舉杯痛飲?。?！
我：今夜，豪情滿懷?。。。?BR> 陳x：難忘今宵，我們用歌聲寄托——對(duì)二院的深情厚意?。。。?！
我：今宵難忘，我們用舞姿承諾——對(duì)二院的信念永恒?。。。。?！
《結(jié)束語(yǔ)》（在《難忘今宵》的間奏時(shí)說(shuō)）。
我：茫茫人海，相遇是緣，相聚是分！
陳x：朋友們，讓我們珍惜今晚的緣分！
我：讓我們共同祝愿——我們二院創(chuàng)二甲成功！
陳x：讓我們共同祈福二院的明天更美好！
我：祝大家新年快樂(lè)、兔年吉祥！
陳x：合家歡樂(lè)、幸福安康！
合：朋友們，再見(jiàn)！
含節(jié)目串詞的主持詞篇八
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)晟：親愛(ài)的同事們合：大家新年好！
男：兔辭玉乾坤，晟：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2011已向我們揮手告別;晟：冰雪封不住青春的熱情，2012龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們甌越大地沐浴著春風(fēng)，氣象萬(wàn)千，一片歡騰！晟：忙碌了一年的甌海農(nóng)行人此時(shí)此刻都沉靜在歡樂(lè)和喜悅的氣氛當(dāng)中。今夜我們相聚在這里享受著年的祥和與家的溫暖。
晟：新年了，咱們倆是不是要先給大家送祝福呀！
合：橫批是：龍騰盛世，祝福全體農(nóng)行員工在龍年做龍人，行龍運(yùn)，躍龍門！
舞蹈nobody男：笑聲是今晚的主題晟：我們是明天的主題。
小品非誠(chéng)勿擾。
男：感謝帥哥美女為我們帶來(lái)的深情對(duì)唱。非誠(chéng)勿擾大家應(yīng)該都不陌生吧，這相親啊現(xiàn)在可是火的不得了，尤其像我們80后的，這不您瞧，都相到這邊來(lái)了（開場(chǎng)音樂(lè)起）。
歌曲相親相愛(ài)。
晟，男：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的農(nóng)行人。
生肖送祝福。
晟：一首相親相愛(ài)，唱出了我們甌海農(nóng)行人的共同心聲。
男：希望你們?cè)?012年紅紅火火，順順利利！晟：下面請(qǐng)報(bào)到名字的同事上臺(tái)領(lǐng)取禮品。
新春快樂(lè)獎(jiǎng)。
男：好，各位，今天的節(jié)目很豐富，我們的獎(jiǎng)項(xiàng)是一輪接一輪，抽獎(jiǎng)也是一次接一次，現(xiàn)在就讓我們一起調(diào)整下心情，一起來(lái)抽出我們第二輪新春快樂(lè)獎(jiǎng)！
集體詩(shī)歌：
》，表演者：王秋兒。。。等全體2011年入行員工。
男女對(duì)唱：男：感謝。。。。帶來(lái)的精彩表演，當(dāng)我們疲憊時(shí)，總有一個(gè)眼神，明亮又美麗，靜靜望著你，它像一陣細(xì)雨灑落你我心底，滋潤(rùn)疲憊的心田，雖然不言不語(yǔ)，卻叫人難忘記。
晟：傷心了、難過(guò)了，唱一首屬于我們自己的歌，傷心的都忘記了，只記得這首笑望歌，讓我們大聲對(duì)這天空說(shuō)，明天的我從頭到腳都快樂(lè)！
男：接下來(lái)有請(qǐng)馬哲靜、黃騷，演唱歌曲《你的眼神》和《笑望歌》。
男聲雙重唱：
男：2010年的新春晚會(huì)上，勝海大哥演繹的一曲《濤聲依舊》，至今依舊回蕩在我們的心底。
晟：也從此奠定了勝海大哥在我們甌海農(nóng)行的金曲老大地位呀！
男：今天我們?cè)俅螛s幸邀請(qǐng)到了勝海大哥和我們甌海支行新生代歌手。。。，為我們?cè)俅窝堇[懷舊經(jīng)典。
合：掌聲有請(qǐng)周勝海，xxxxx帶來(lái)《千里之外》。
含節(jié)目串詞的主持詞篇九
合：大家好。
甲：伴著花的芬芳。
乙：踏著歌的節(jié)拍。
甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
乙：甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：第一個(gè)節(jié)目，開場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)。
乙：我愛(ài)我的祖國(guó)，我們愛(ài)黃河，我們愛(ài)長(zhǎng)江，因?yàn)辄S河、長(zhǎng)江是我們的母親河。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱。
乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學(xué)。伴舞：xx。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班xx，伴舞：五二班xx。
乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，由六二班xx演唱。
甲：六年級(jí)快畢業(yè)了，我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老師。
乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng)，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演。
乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班xx等演唱。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班xx表演。
乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，由六一班表演隊(duì)表演，伴唱，王老師。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣報(bào)歌》，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班xx兩位同學(xué)。
乙：多么動(dòng)聽的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班xx表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班xx表演。
乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。
甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》。
乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班xx演唱。
甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱，領(lǐng)唱xx同學(xué)。
甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx表演。
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演。
乙：小品《戲說(shuō)西游記》，由六二班xx等八位同學(xué)表演。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》，由六一班xx等四位同學(xué)表演。
乙：小品《考零分》，由五、二班xx等表演。
甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演。領(lǐng)隊(duì)xx碗。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班xx表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家！
含節(jié)目串詞的主持詞篇十
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的'班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
b：今朝深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了11級(jí)的新同學(xué)。
c：今朝我們又迎來(lái)了辛亥革命百年華誕。
d：今晚我們歡聚一堂，共迎。。級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
a：今晚我們載歌載舞，共慶百年辛亥!
b：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園。
c：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
d：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂(lè)的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體**級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
c：現(xiàn)在我宣布：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字多媒體學(xué)院**級(jí)迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
含節(jié)目串詞的主持詞篇十一
1.歌曲《歌唱祖國(guó)》女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
男：新中國(guó)成立后，這不知唱出了多少人對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望的美好心聲。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)（1）班全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》。
17.小合唱《row,rowrowyourbout!》。
女：英語(yǔ)，是世界流通的語(yǔ)言。
男：英文歌曲，更是不同人種之間的溝通的橋梁。
男：有人說(shuō)青春是一本書，一本圖文并茂的書；
女：有人說(shuō)青春是一首歌，一首激情澎湃的歌；
男：有人說(shuō)青春是一朵花，一朵嬌嫩無(wú)比卻芳香四溢的花。
19.大合唱《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
造奇跡》。
20、舞蹈《大家一起來(lái)》。
男：剛才的歌曲表演的真好，一下把信心帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到青春的純真和幸福。
女：在這個(gè)幸福的日子里，每同學(xué)都感受到世界的美好，每個(gè)同學(xué)都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧。男：請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
21、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。
女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲。
男：作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪。
女：下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
22、大合唱《少年共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
男：我們是五月的花海,。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十二
親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)此刻開始。
(男)：這天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一齊;。
(女)：這天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一齊;。
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加完美。
(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福完美的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(女)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一齊來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一齊來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;。
(女)：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
(男)：讓我們舉起杯，為完美的明天祝福!愿世界完美，生活更完美!
(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的情緒，帶上我們真摯的祝福，去迎接完美的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
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含節(jié)目串詞的主持詞篇十三
*：我是來(lái)自*公司桂林分公司業(yè)務(wù)部的**
*男 2：我是**公司的一名普通營(yíng)銷人員，我叫**
*女：我們非常榮幸擔(dān)任此次晚會(huì)的主持人
*：首先給大家拜一個(gè)晚年，祝大家身體健康
*男 2：合家幸福
*女：事業(yè)興旺
合：萬(wàn)事如意
*女：剛剛過(guò)去的 2004 年，是**公司承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展， 在一些重大領(lǐng)域中，更取得了令人矚目的成就。
*男 2：今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)
*：感謝總經(jīng)理真誠(chéng)的祝福，在這幢憬未來(lái)的盛夜，讓我們牽起手來(lái)，相互支持，友好合作，攜手奔向美好 的明天。
*女：環(huán)保，是**公司歷久常新的主題，是每一位公司員工執(zhí)著堅(jiān)持的理念。
*：**公司走過(guò)的足跡，帶來(lái)了一片凈土，增添了一叢新綠，也帶動(dòng)了一大批關(guān)注環(huán)保的熱心人士。
*女： **公司在環(huán)保公益事業(yè)中， 傾注了無(wú)限激情。 2004 年*月， 公司將環(huán)保旗幟首次插上了地球第三極—— 珠穆朗瑪峰。清掃珠峰垃圾的大型環(huán)?；顒?dòng)由此展開!
*女：造訪南北兩極，登臨珠穆朗瑪峰，是**公司在致力環(huán)保的道路上不斷攀登，不斷超越的絕佳印證。
*：今晚，珠峰腳下的藏族姑娘們也來(lái)到了這里，她們要用優(yōu)美的舞姿，感謝××人為她們所做的一切!下 面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 (幕后)
*男 2：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!只要付出，就能成功!請(qǐng)欣賞雜技《手技》
*女：**公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，以跨國(guó)企業(yè)的胸懷和務(wù)實(shí)自省的氣度，在中國(guó)這片熱土上變革圖強(qiáng)，奮勇 開拓，實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，并成長(zhǎng)為**公司全球最大的市場(chǎng)，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和真誠(chéng)的服務(wù)，為無(wú) 數(shù)消費(fèi)者送上健康與美麗。
*男 2：今天，在變革中不斷進(jìn)步，在拼搏中持續(xù)發(fā)展的**公司，已經(jīng)擁有了一支成熟優(yōu)秀的銷售隊(duì)伍，培 育了一個(gè)穩(wěn)定的顧客群體，打造了廣為人知的產(chǎn)品品牌，建立了有口皆碑的企業(yè)商譽(yù)。
*女：掌聲有請(qǐng)我們這些可愛(ài)的代表們，他們是 ――(宣讀桂林地區(qū)經(jīng)銷商名單)
*男 2：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》
*：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年;新年不僅給我們送來(lái)了我送給你一個(gè)吉祥，我送給你一個(gè)祝福，下 面請(qǐng)欣賞舞蹈《送給你》 ――請(qǐng)欣賞二胡演奏《步步高》《山楂樹》《濤聲依舊》 (幕后)
*：恪盡企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，是**公司奉行幾十年的企業(yè)理念。在**公司看來(lái)，公司的發(fā)展與成功，無(wú)不得益 于社會(huì)所提供的豐富資源，得益于廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)和支持。
*女：回饋社會(huì)，既是心中反哺之情的自然流露，也是公司出于強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感而自覺(jué)承擔(dān)的義務(wù)。
*：感恩，會(huì)使心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福。感恩，會(huì)使生活充滿希望。
*女：擁有一顆感恩的心，才能理智地面對(duì)一切困難，從容地面對(duì)是是非非
*女：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷伙伴不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出 了今天驕人的成績(jī)。
*：今天，我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了兩位非常重要的嘉賓來(lái)了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
*女：他們是誰(shuí)呢?
*：熱烈的掌聲有請(qǐng)**公司杰出經(jīng)銷商×××
*女：他們的事業(yè)輝煌壯麗，成就引人自豪。在未來(lái)的歲月里，我們希望在座的每一位營(yíng)銷人員都有機(jī)會(huì)站 上這個(gè)舞臺(tái)，我們也相信大家一定有這樣的能力! 讓我們用掌聲歡送兩位特一級(jí)經(jīng)銷商回座!
*：幸福化作美酒，祝福化作歌聲，下面請(qǐng)欣賞《祝酒歌》 (幕后)
*男 2：請(qǐng)欣賞舞蹈《煙雨桂林》 (幕后)
*：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《兩只蝴蝶》
*男 2：四十五年過(guò)去了，這一段光輝歲月見(jiàn)證的是**公司穩(wěn)健成長(zhǎng)的足跡;公司今日的雄厚實(shí)力與卓越成 就，令我們無(wú)比欣慰與自豪。
*女：更值得欣慰的是，隨著公司的足跡遍步全球 80 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，兩位創(chuàng)辦人始終秉承的精誠(chéng)合作， 追求卓越與堅(jiān)持不懈等核心理念，已超越了各種文化界限，逐漸成為全球合作伙伴共通的語(yǔ)言。
*男 2：在繁榮發(fā)展的中國(guó)，廣大營(yíng)銷人員正是憑借合作的精神與勤奮的工作，與公司一起締創(chuàng)了今日的輝 煌。
*：歲月如梭的變遷，不變的是公司與廣大營(yíng)銷人員的攜手開拓
*女：不變的是希望，升騰的是夢(mèng)想，在收獲之時(shí)我們采頡碩果，淋漓酣暢
*女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們以我們自強(qiáng)不息的精神，團(tuán)結(jié)拼博的斗志去創(chuàng)造新的輝煌 業(yè)績(jī)和更加美好的未來(lái)!
*：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》
*女：回首過(guò)去我們熱情洋溢
*：堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃
*男 2：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)
*女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔
*：讓我們攜手并肩，
*男 2：志存高遠(yuǎn)，
*女：實(shí)現(xiàn)新跨越
合：再創(chuàng)新輝煌!
歡迎大家來(lái)到xx-xxx-x幼兒園、xx-xxx-x幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“dreams of harvard 愛(ài)他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!
王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧!(小主持人自我介紹)
2《旗幟》
潘：xx-xx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗幟》。
3《架子鼓表演》
王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xx-xx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《我愛(ài)北京天安門》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧!
(小鼓手作自我介紹)
4《魔法森林》
孔：哥哥，你快樂(lè)么?
張：快樂(lè)!
孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。
張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!
孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么?
張：沒(méi)有，
孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了!
張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》。
5《小蝌蚪找媽媽》
毛：mummy,mummy,where ’s mummy?……
李:i’m your mummy,i love you!
王：你們兩個(gè)在干嘛呀?
李、毛：我們?cè)诒硌萦⒄Z(yǔ)童話劇呢!
王：你們的英語(yǔ)說(shuō)得可真好呀!
李、毛：just so so…
http:///a/201209/王：英語(yǔ)教學(xué)是我們幼兒園的教育特色，xx-xx幼兒園在十年探索中形成了獨(dú)特的英語(yǔ)園本課程和教育風(fēng)格，接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小蝌蚪找媽媽》(英語(yǔ))《the tadpole find his mummy》。
李：please enjoy!
6教師舞蹈秀 《中國(guó)風(fēng)》
潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎?
張：當(dāng)然知道了，比如說(shuō)：藏族、蒙古族等等。
潘：你說(shuō)的都是民族舞，還有現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服?
張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來(lái)我要和我們其他四位老師為大家?guī)?lái)各種不同風(fēng)格的舞蹈。
潘：好，期待著你們的精彩表演，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《中國(guó)風(fēng)》，掌聲歡迎!
7《老鼠戲懶貓》 (老師帶著上)
李：(扮演小老鼠上場(chǎng))
張：唉木子你在干嘛呢?
李：這還看不出來(lái)?小朋友們，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊?
小朋友互動(dòng)：小老鼠!
8《托小班互動(dòng)》
潘：謝謝愛(ài)心四班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，據(jù)我所知啊，在我們的臺(tái)下也坐著一群可愛(ài)的小演員們!讓我們一起看看他們?cè)谀睦?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?xx甜心三班的小朋友在哪里?xx甜心四班的小朋友在哪里?xx甜心五班的小朋友在哪里?xx甜心一班的小朋友在哪里?xx甜心二班的小朋友在哪里?這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來(lái)了六一的祝福，請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛(ài)你》(張、王在臺(tái)下互動(dòng))
9《秀色》
張：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們甜心班的小寶貝們吧!xx的教師團(tuán)隊(duì)是非常優(yōu)秀的，在08年的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優(yōu)秀節(jié)目中脫穎而出，下面請(qǐng)欣賞教師集體舞《秀色》。
10、xx之星
(1)小沈陽(yáng)
梁：我嗲嗲的走上來(lái)，大家好，我的漢語(yǔ)名字叫梁熙奇，我的英語(yǔ)名字叫梁熙奇~，
張：你學(xué)的還挺像小沈陽(yáng)的
梁：今天小沈陽(yáng)哥哥也來(lái)到了這里，讓我們用熱烈的長(zhǎng)神歡迎
張：在5月23、24日經(jīng)河南電視臺(tái)授權(quán)，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了 “xx之星”xx賽區(qū)的海選活動(dòng)，參賽選手達(dá)560余人，觀眾2000余人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。本次大賽我園的小朋友脫影而出，進(jìn)入晉級(jí)賽的孩子有10名，下面有請(qǐng)三位小選手為我們展示他們的參賽節(jié)目，首先有請(qǐng)xx之星晉級(jí)選手孫浩翔帶來(lái)《小沈陽(yáng)模仿秀》。
(2)現(xiàn)代舞情景劇《教室風(fēng)波》
毛、李：搶玩具(生氣)
潘：別搶了，別搶了，我們都是好朋友一起玩!(關(guān)愛(ài))在教室里、家里是不是經(jīng)常出現(xiàn)孩子們搶東西的現(xiàn)象呢?針對(duì)此情況，我們幼兒園在每周三都會(huì)進(jìn)行分享日活動(dòng)，從而提高幼兒的分享意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互助互愛(ài)的情操，獲得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的贊同，下面是xx之星晉級(jí)選手牛一名、荊浩以舞蹈情景劇的形式演繹了一扯教室風(fēng)波》，掌聲有請(qǐng)!
11《守株待兔》
梁：哥哥，你們聽過(guò)守株待兔的故事么?
梁：下面請(qǐng)欣賞xx園開心班的小朋友和老師們帶來(lái)童話劇《守株待兔》。
12 《紅扇扇》
毛：童年是一首詩(shī)
孔：童年是一幅畫
毛：童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑 。
孔：下面請(qǐng)欣賞xx大班藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)舞蹈《紅扇扇》。
13《康定情濃》
張：康定縣是四川盆地一個(gè)美麗地方，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風(fēng)情。
14《三只小豬》
梁：小朋友，你們聽過(guò)三只小豬的故事么?
張：下面請(qǐng)欣賞xx-xx幼兒園開心班帶來(lái)的《三只小豬》。
15 《音樂(lè)之聲》
孔：(唱著duo rui mi 的歌上場(chǎng)，lucy姐姐你聽過(guò)這首歌么?
王：沒(méi)有，
孔：(唱雪絨花)這首歌聽過(guò)么?
王：聽過(guò)，
孔：這兩首歌都是電影《音樂(lè)之聲》里的歌，非常好聽!
王：下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園愛(ài)心二班帶來(lái)的英語(yǔ)聯(lián)唱《音樂(lè)之聲》
16 畢業(yè)典禮
潘：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了!
結(jié)束語(yǔ)：
孔：六月，是童年的搖籃;
梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
李：六月，是童年的太陽(yáng);
毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!
張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
含節(jié)目串詞的主持詞篇十四
開場(chǎng)白：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，軍民共建慶六一，花兒朵朵向太陽(yáng)文藝匯演正式開始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是......
出旗，唱隊(duì)歌。
少先隊(duì)致辭：
第一組：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
第二組：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好。
趙：送走五月的惠風(fēng)，迎來(lái)六月的芬芳。
謝：伴著鮮花和彩霞，沐浴朝陽(yáng)與雨露。
王：滿懷童稚的純真，飽含少年的豪情。
杜：激蕩喜悅與歡樂(lè)，怒放生命與華彩。
第一組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
第二組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)飽含未來(lái)與希冀的日子。
趙：今天的，鮮花盛開，是一幅繽紛的圖畫。
杜：今天的，彩旗飛揚(yáng)，是一曲美妙的頌歌。
謝：今天的，熱情洋溢，是一段華美的文字。
王：今天的，群星璀璨，是一篇?jiǎng)勇牭臉?lè)章。
趙：金戈鐵馬，烈焰飛騰，革命者拋頭顱，灑熱血，歷九死而心不悔，志不改。
謝：汶川抗震，救民水火，共產(chǎn)黨棄小家，顧大家，排萬(wàn)難而心愈強(qiáng)，志愈堅(jiān)。
趙：在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝。
謝：在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里，我們激情滿懷，共同歡唱。
謝：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)?！?BR> 讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞，大家歡迎。
（李校長(zhǎng)致祝詞）。
口號(hào)：我們xx路小學(xué)是一所百年老校，努力學(xué)習(xí)，學(xué)做真人是我們的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取是我們的座右銘，在這特別的日子里，讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開始。
經(jīng)典誦讀：
三年級(jí)：孔子是萬(wàn)世師表，是歷代尊崇的圣者，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品，讓我們誦讀《論語(yǔ)》十則，以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。
一年級(jí)：一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年，請(qǐng)聽他們的咿呀誦讀之作——現(xiàn)代詩(shī)《雨點(diǎn)》。
二年級(jí)：二年級(jí)《古詩(shī)三首》，請(qǐng)。
四年級(jí)：面對(duì)明月，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，思念兄弟，親人，請(qǐng)聽四年級(jí)《水調(diào)歌頭》，感受宋代蘇軾唯美的親情，也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí)：《千字文》是中國(guó)古代著名的童蒙之作，讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。
六年級(jí)：長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河，歌頌長(zhǎng)江，贊美長(zhǎng)江，傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)——六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。
文藝匯演：
1、報(bào)節(jié)目：文藝匯演開始，第一個(gè)節(jié)目，生合唱《飛向未來(lái)》《紅領(lǐng)巾，飄起來(lái)》，指揮楊敏老師，伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。
2、巍巍太行山，鐵血赤子情，血濺沙場(chǎng)，馬革裹尸，縱使斧鉞加頸，拋卻頭顱，亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽?zhēng)熀铣短猩缴稀?。指揮史春玲老師，伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》，表演者崗頭小學(xué)?！稛熀形琛纷龊脺?zhǔn)備。
4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈，產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說(shuō)煙盒舞開始并沒(méi)有道具，但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏，后來(lái)有人用裝黃煙的煙盒彈著玩，發(fā)出悅耳的聲響，于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過(guò)世代相傳，不斷豐富，發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。
5、請(qǐng)欣賞《浪花花》，表演者崗頭小學(xué)。
6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位，歷來(lái)支持我校開展工作，《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、嬌媚的月光，婀娜的鳳尾竹，悅耳的葫蘆絲，一群美麗的傣家姑娘。瞧，他們正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》，表演者三四中隊(duì)，指導(dǎo)者梁馨月，何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。
8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意，小小的豆豆眼，鋸齒狀頭發(fā)簾，一副丑丑的樣子——這就是我們喜愛(ài)的櫻桃小丸子，請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》，指導(dǎo)者，孔然老師。
9、紅紅金曲，永唱不衰，，請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來(lái)的獨(dú)唱《山丹丹花開紅艷艷》?！秐obody》準(zhǔn)備。
10、趙：青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串起。
杜：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎。
合：掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈準(zhǔn)備。
11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈。
12、接下來(lái)有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演做準(zhǔn)備。
13、謝：人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！?BR> 王：你喜歡勞動(dòng)嗎？
謝：當(dāng)然喜歡，快看啊，三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈。指導(dǎo)者，李春祥，范繼芳，何佳老師。
14、青春是盛夏的綠葉，伸展著夢(mèng)想。
青春是秋日的果實(shí)，展現(xiàn)著自我。
青春是冬日的雪花，妝扮著世界。
三一，三二中隊(duì)，指導(dǎo)者：劉春蘭老師，請(qǐng)欣賞。準(zhǔn)備。
15、祖國(guó)是一首歌，一首振奮人心的歡歌。
祖國(guó)是一支舞，一支蕩滌靈魂的勁舞。
祖國(guó)更是一個(gè)家，一個(gè)國(guó)人心靈皈依的大家。
祖國(guó)還是。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話——祖國(guó)你好，請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國(guó)你好〉〉，指導(dǎo)者：黎萍、鄧明書老師。
頒獎(jiǎng)典禮：
頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
趙：讓我們用心靈的琴弦。
王：用童年的祝愿。
謝：用稚嫩的小手。
杜：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
謝：看，雛鷹正在展翅飛翔。
趙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
杜：我們是明天的雄鷹。
王：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
趙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽(yáng)兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十五
尊敬的父老鄉(xiāng)親們：
大家新年好！
東去春來(lái)又一年，年年總是春滿園，天增歲月人增壽，歡天喜地過(guò)大年!
鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們，他們將用歌聲、舞蹈共同慶祝這歡樂(lè)中國(guó)年。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
1歡樂(lè)中國(guó)年。
地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
男：感謝剛才帶給我們精彩的表演。哎，我說(shuō)，你喜歡看魔術(shù)表演么？
女：魔術(shù)啊，那真是神氣哎，每次看魔術(shù)我都很好奇，很想也去學(xué)一招。
4三句半。
(李)：欣賞了這段精彩的魔術(shù)表演，你感覺(jué)如何？
(王)：陶醉。
(李)：你用什么行動(dòng)去超越他呢？
(王)：拜師。
(李)：你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢？
(王)：自信。
(李)：你這回答是句句精煉?。?BR> (王)：呵呵，我在模仿一種流行民間藝術(shù)，叫“三句半”
(李)：我們這一唱一和也只能算是“一句半”。
下面有請(qǐng)11商經(jīng)的同學(xué)給我們帶來(lái)正宗的《三句半》。
5應(yīng)聘。
6.我只在乎你。
7.數(shù)藝視頻。
8.5人舞。
這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出了更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
賞舞蹈。
9．器樂(lè)演奏。
10軍體拳。
女：抬腿，卷起狂風(fēng)，精神抖擻，把希望和理想凝聚。
男：落腳，霹靂轟鳴，步調(diào)一致，整齊的步伐堅(jiān)定有力。
11舞蹈串燒。
這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出了更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
12青春的誓言。
男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢(mèng)想，女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅(jiān)定執(zhí)著，男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時(shí)代，感謝生命，女：青春的腳步更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。
男：當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。
女：我們的青春，有過(guò)甜蜜，有過(guò)苦澀；有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成；
男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
男：青春是什么？我們?cè)陉?yáng)光般的季節(jié)里大膽的暢想，13：《明天會(huì)更好》。
()：365次的朝陽(yáng)，書寫著我們拼搏的動(dòng)力，勝利的信心。
()：365次的暮霞，滿載著我們多彩的理想，青春的活力。
()：每天都有嶄新的我們，喚醒一輪鮮亮的太陽(yáng)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》（明天會(huì)更好人員上場(chǎng)）。
（歌曲快結(jié)束時(shí)，全體演播人員上場(chǎng)）。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：這一刻，我們回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)。
（）：這一刻，我們聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。
（）：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞傳遞著你我的祝福。
（）：相知是明天的緣，愿明天的希望承載著你我的夢(mèng)想。
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
（（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
()：身體健康！萬(wàn)事如意！
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
(合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
（）：過(guò)去一年的耕耘換來(lái)今天臉上的笑顏。
（）：新一年的拼搏換取明天笑顏的更加燦爛。
（）：展望新春，讓我們敞開心靈之窗，放飛夢(mèng)想。
（）：展望新春，讓我們挽起友愛(ài)臂膀，攜手共行。
（合)：親愛(ài)的朋友們，北大青鳥翔天信鴿2011年元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
()：祝愿大家在新的一年里。
（(合)：身體健康！萬(wàn)事如意！
結(jié)束語(yǔ)：（全體演員上臺(tái)）。
邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個(gè)春天；
綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個(gè)新年。
回首2009，我們深情豪邁；
展望2010，我們自信滿懷！
在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
明年再相會(huì)，青山在人未老。
讓我們共同祈禱，共同祝愿，祝愿我們的明天會(huì)更好。
含節(jié)目串詞的主持詞篇十六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，b：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，ab：大家好！
a：時(shí)光的車輪留下一道深深的印痕；
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
3、跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由。
帶領(lǐng)的學(xué)前班小朋友表演舞蹈《綠光》。
b
a
b
13、請(qǐng)欣賞六二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
b
a
a
等各給我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《嘿出你的愛(ài)》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老師們上臺(tái)！
b
23、怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：《臨安遺恨》表演者：。
b
25、（各位老師、給位同學(xué)們請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的雙手跟我做??準(zhǔn)備好了嗎??）如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。用最熱烈的掌聲有請(qǐng)孫翠麗、郭靜等各位老師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《感到幸福你就拍拍手》。
閉幕詞。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。a：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
a：花如海，b：歌如潮。
a：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：b：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！a：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進(jìn)一步！b：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
a：老師們，同學(xué)們，東城完小2015年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，合：讓我們明年再相會(huì)！
含節(jié)目串詞的主持詞篇十七
男：是的，今晚所有的節(jié)目都是由xx員工自編自導(dǎo)自演，包含歌曲獨(dú)唱、樂(lè)器演奏、戲曲演唱、三句半表演，可謂包羅萬(wàn)象、人才輩出?。?BR> 女：廢話不多說(shuō)，送上我們今晚的第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)給我們帶來(lái)吉他伴唱。
男：掌聲有請(qǐng)。
女：這都什么跟什么啊？這是“張明敏的《我的中國(guó)心》，歌詞你聽錯(cuò)了吧？歌詞是河山只在我夢(mèng)里，祖國(guó)已多年未親近。”
男：有上海年會(huì)活動(dòng)策劃部張小姐給我們帶來(lái)歌曲演唱《我的中國(guó)心》。
女：掌聲有請(qǐng)。
男：我來(lái)介紹下游戲規(guī)則，“搶凳子”游戲共設(shè)有7個(gè)座位，游戲開始，參與者搶凳子，沒(méi)有搶到座位的一位淘汰出局，下一輪抽掉一把椅子，繼續(xù)開始搶凳子，依次類推，最后留在場(chǎng)地的最后2位選手獲勝。
女：掌聲有請(qǐng)。
男：晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲，所有活動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，感謝大家的出席，感謝從年會(huì)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人席先生等外地趕過(guò)來(lái)的同事和領(lǐng)導(dǎo)！
女：這是個(gè)難忘的夜晚，讓我們把感動(dòng)埋在心間。
男：把汗水留給今天，共同創(chuàng)造輝煌的明天！
女：請(qǐng)大家再次舉杯，預(yù)祝大家。
合：新年快樂(lè)！