總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向。總結(jié)應(yīng)該集中在我們的成長和進(jìn)步上，不要過于苛求完美。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的xx：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導(dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因為作業(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時的學(xué)習(xí)生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因為作業(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二
作為學(xué)生卻未能按時完成作業(yè)實(shí)在有些對不起老師的教導(dǎo)，畢竟在以往的課堂上老師都強(qiáng)調(diào)過按時交作業(yè)對學(xué)生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應(yīng)該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。
實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來鞏固每天所學(xué)知識的手段是很重要的，若是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當(dāng)天所學(xué)的知識呢？如果自己對某些知識點(diǎn)感到有些困惑則意味著自己的確應(yīng)該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識來進(jìn)行整理的，如果連這點(diǎn)都無法理解又怎能在最終考試的時候靈活運(yùn)用腦海中的知識點(diǎn)呢？面對眼前這個問題的確應(yīng)該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當(dāng)于地基還未打牢固就開始建設(shè)房屋，最終的結(jié)果無非就是外表看起來高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗。
其實(shí)在校學(xué)習(xí)的自己也相當(dāng)于和同學(xué)們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當(dāng)天課堂上所講述的知識點(diǎn)并沒有融會貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學(xué)習(xí)中跟上其他同學(xué)的步伐呢？若是因為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)而導(dǎo)致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來看待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話即便自己能夠掌握相應(yīng)的知識點(diǎn)都會在實(shí)際效果上面大打折扣。
面對著眼前的困惑應(yīng)該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來了解自己在學(xué)習(xí)上面存在著哪些局限性，如果長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道，這樣的結(jié)果只會導(dǎo)致自己信心滿滿地踏入考場卻因為基礎(chǔ)不穩(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因為平時作業(yè)未完成便導(dǎo)致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認(rèn)真聽講也應(yīng)該通過寫作業(yè)的方式進(jìn)行檢驗才能有著更深的體會。
在我看來作業(yè)未完成不過就是因為自己想要偷懶所導(dǎo)致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進(jìn)行推脫的話則顯得自己未免有些太不負(fù)責(zé)任了，所以在自己和老師坦誠以后也應(yīng)該要認(rèn)真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)最大的尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，非常的自責(zé)，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學(xué)生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學(xué)生，就不應(yīng)該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學(xué)生，沒有這個自主性，對自己，對學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的.真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補(bǔ)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責(zé)，想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任，首先我應(yīng)該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機(jī)會糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責(zé)，為了自己以后有一個好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請您給我這個機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學(xué)生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點(diǎn)都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實(shí)我也想成為一個好學(xué)生，一個你喜歡的好學(xué)生，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生也應(yīng)該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實(shí)有把作業(yè)帶回家去，我是想認(rèn)認(rèn)真真的自己的做的，自己認(rèn)認(rèn)真真的一個一個題目的鉆研，而事實(shí)是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點(diǎn)我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學(xué)就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導(dǎo)致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度極差。
但是事實(shí)并不是這樣的，我其實(shí)在您的課上我都有認(rèn)真的聽講，只是我的基礎(chǔ)太差了，導(dǎo)致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點(diǎn)我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該自信，不懂就問，雖說我的基礎(chǔ)是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補(bǔ)吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機(jī)會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學(xué)習(xí)上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學(xué)習(xí)而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，更何況因為玩耍導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實(shí)上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到鞏固，屆時面對新學(xué)期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負(fù)了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習(xí)只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導(dǎo)致收集目標(biāo)難以達(dá)成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導(dǎo)致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當(dāng)時自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導(dǎo)致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習(xí)的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導(dǎo)自己的老師。
針對這類過失應(yīng)該盡快補(bǔ)齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應(yīng)該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應(yīng)該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應(yīng)對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認(rèn)識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實(shí)際的想法并完成屬于學(xué)生的職責(zé)才不至于導(dǎo)致自身形象受損。
嚴(yán)格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費(fèi)學(xué)校的教育資源，享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全謹(jǐn)記作為一名中學(xué)生應(yīng)該做什么。我作為一名初中生，應(yīng)該做到的就是把當(dāng)成自己的首要目標(biāo)，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，做寒假作業(yè)保持自己的學(xué)習(xí)水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導(dǎo)致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負(fù)了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點(diǎn)直到我接觸了。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學(xué)期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機(jī)。之前雖然并不是沒有手機(jī)玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學(xué)自己都有手機(jī)，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機(jī)。而自己擁有一臺手機(jī)是我用一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)考進(jìn)班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應(yīng)得的。雖然父母一再強(qiáng)調(diào)的告訴我不要玩手機(jī)玩到半夜，晚上早點(diǎn)睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機(jī)的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機(jī)，所以我白天的多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機(jī)到凌晨幾點(diǎn)。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴(yán)重，甚至讓我再也靜不下心去學(xué)習(xí)了。因為我和同學(xué)們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學(xué)習(xí)有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學(xué)玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補(bǔ)寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學(xué)生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，而我卻本末倒置把玩樂當(dāng)成了首位。現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
對于我們學(xué)生來說按時完成作業(yè)才能夠鞏固學(xué)習(xí)的知識，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話很容易導(dǎo)致課堂所學(xué)知識被遺忘，然而我卻因為自身的偷懶導(dǎo)致沒能完成老師布置的家庭作業(yè)，事實(shí)上這種好逸惡勞的思想本就不應(yīng)該出現(xiàn)在身為學(xué)生的自己身上，我在感到悔恨的同時也深刻檢討了這次作業(yè)未完成的問題。
在被老師批評后讓我明白積極承擔(dān)責(zé)任并檢討未完成作業(yè)的過失才是我應(yīng)該做的，畢竟歸根究底造成作業(yè)未完成的原因還是自身的懶惰，但凡勤快些的話都應(yīng)該認(rèn)識到認(rèn)真完成作業(yè)并及時上交的重要性，連自己有哪些不會的知識點(diǎn)都不明白自然難以獲得成績的提升，正如老師每天布置的作業(yè)都是和我們所學(xué)的知識點(diǎn)息息相關(guān)，通過各類試題的測驗從而了解學(xué)生的真實(shí)水平并制定教學(xué)方針，老師為了我們這些學(xué)生的進(jìn)步付出了這么多努力有怎能不好好珍惜，而且現(xiàn)如今享受教育的機(jī)會是父母辛勤工作的成果自然不能夠?qū)⑵淅速M(fèi)。
事實(shí)上在做作業(yè)的問題上我應(yīng)當(dāng)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟這次只有自己沒能完成作業(yè)自然要意識到問題的嚴(yán)重性，這說明我對待學(xué)習(xí)沒有想象中那么認(rèn)真且存在著好逸惡勞的問題，若是不能夠盡快將其改正的話則很容易影響到今后的學(xué)習(xí)與成績的提升，所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)同學(xué)按時完成作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)真檢討自身的問題，若是檢討不夠深刻的話也容易導(dǎo)致這類問題重蹈覆轍，所以我得這次教訓(xùn)牢記在心并深刻地認(rèn)識到造成作業(yè)未完成的原因。
往后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)重視老師的教誨并認(rèn)真完成自身的作業(yè)，畢竟每次作業(yè)的布置都蘊(yùn)含了老師對我們這些學(xué)生的良苦用心，我應(yīng)該好好珍惜老師的這番心血并按時完成家庭作業(yè)才行，更何況連作業(yè)都無法完成的話則意味著自己平時根本沒有用心學(xué)習(xí)，所以我得端正好態(tài)度并在老師和父母的監(jiān)督下完成自身的作業(yè)，主要還是得提高自律性并在學(xué)習(xí)方面以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保每天的作業(yè)能夠按時完成并對出錯的題型加以反思，長此以往的話自然能夠有效提升自身成績并在考試中取得不錯的分?jǐn)?shù)。
知錯就改本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要牢記老師的教誨，通過這次批評既要能夠改正錯誤又要認(rèn)識到自己思想方面的弊端，至少不能夠再次因為偷懶以至于連自己的家庭作業(yè)都無法及時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹(jǐn)記自己作為一名中學(xué)生應(yīng)該做什么。我作為一名初中生，應(yīng)該做到的就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的首要目標(biāo)，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，做寒假作業(yè)保持自己的學(xué)習(xí)水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導(dǎo)致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負(fù)了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點(diǎn)直到我接觸了手機(jī)。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學(xué)期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機(jī)。之前雖然并不是沒有手機(jī)玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學(xué)自己都有手機(jī)，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機(jī)。而自己擁有一臺手機(jī)是我用一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)考進(jìn)班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應(yīng)得的。雖然父母一再強(qiáng)調(diào)的告訴我不要玩手機(jī)玩到半夜，晚上早點(diǎn)睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機(jī)的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機(jī)，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機(jī)到凌晨幾點(diǎn)。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴(yán)重，甚至讓我再也靜不下心去學(xué)習(xí)了。因為我和同學(xué)們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學(xué)習(xí)有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學(xué)玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補(bǔ)寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了。現(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學(xué)生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，而我卻本末倒置把玩樂當(dāng)成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福老師您能身體健康，保持好自己的良好心態(tài)，我知道我們這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，所以我們應(yīng)該多給您一點(diǎn)時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應(yīng)該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé)，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學(xué)生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點(diǎn)，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學(xué)，所以我如果表現(xiàn)的差一點(diǎn)，作業(yè)完成情況差一點(diǎn)的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學(xué)，我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實(shí)也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實(shí)做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應(yīng)該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應(yīng)該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后，一定會更好的學(xué)習(xí)的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡(luò)授課里，我一定認(rèn)真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達(dá)自己，也不知道該怎么去面對老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學(xué)生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時候，我看見同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進(jìn)入學(xué)校，但是在網(wǎng)上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細(xì)的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習(xí)的興趣了。所以一開始我積極的參與學(xué)習(xí)，并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動一些了，老師也對我進(jìn)行了表揚(yáng)。
但是我這段時間確實(shí)松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚?，F(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時間，也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間一樣，我不應(yīng)該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我沒有注意好的一點(diǎn)，也是我沒有做到位的一點(diǎn)。
后來當(dāng)我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補(bǔ)了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學(xué)們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應(yīng)該站出來承認(rèn)這次錯誤，我也應(yīng)該為自己的錯誤負(fù)責(zé)。即使是做一個反面教材，我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個反面教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改正，變成一個可以學(xué)習(xí)的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學(xué)習(xí)我不會再馬馬虎虎了，我會嚴(yán)肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導(dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因為作業(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時的學(xué)習(xí)生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因為作業(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我深刻認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的'錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十三
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí)，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點(diǎn)開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導(dǎo)致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學(xué)期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結(jié)束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學(xué)都按時完成作業(yè)著實(shí)讓我感到慚愧，事實(shí)上寒假的時間較為漫長自然不應(yīng)該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進(jìn)行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導(dǎo)致的，即便每天花費(fèi)很少的時間做作業(yè)都能夠?qū)⑵渫瓿?，可是我卻還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應(yīng)該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當(dāng)回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學(xué)生的自己沒能履行好相應(yīng)的職責(zé)，而且我也沒能體諒老師給學(xué)生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)，反思這么多也是希望能夠正確認(rèn)識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓(xùn)并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓(xùn)以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學(xué)習(xí)不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學(xué)習(xí)而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎(chǔ)的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學(xué)學(xué)習(xí)并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實(shí)有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學(xué)習(xí)之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的`教訓(xùn)并聆聽老師的教導(dǎo)，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實(shí)太差的話也可以要求父母和同學(xué)們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學(xué)生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點(diǎn)出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點(diǎn)并通過努力學(xué)習(xí)來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應(yīng)當(dāng)重視今后的學(xué)習(xí)并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導(dǎo)并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十五
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí)，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的'就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點(diǎn)開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣憽：髞淼慕Y(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永久也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、因為我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，假如我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時到位，沒有遲到。
依據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋尋的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們增強(qiáng)溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。假如再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十七
尊敬的老師：
不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的.主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學(xué)習(xí)來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學(xué)習(xí)積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識則會難以理解老師講授的知識點(diǎn)，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應(yīng)該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好!
我是___，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實(shí)，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學(xué)生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認(rèn)真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的，不負(fù)責(zé)對自己更加不負(fù)責(zé)，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學(xué)習(xí)上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點(diǎn)作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學(xué)生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學(xué)最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的'前提，下面就出去玩，這是對自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)然到了這個學(xué)習(xí)激動了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了，對自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機(jī)會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二十
尊敬的xxx：
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的xx：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導(dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因為作業(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時的學(xué)習(xí)生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因為作業(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二
作為學(xué)生卻未能按時完成作業(yè)實(shí)在有些對不起老師的教導(dǎo)，畢竟在以往的課堂上老師都強(qiáng)調(diào)過按時交作業(yè)對學(xué)生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應(yīng)該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。
實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來鞏固每天所學(xué)知識的手段是很重要的，若是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當(dāng)天所學(xué)的知識呢？如果自己對某些知識點(diǎn)感到有些困惑則意味著自己的確應(yīng)該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識來進(jìn)行整理的，如果連這點(diǎn)都無法理解又怎能在最終考試的時候靈活運(yùn)用腦海中的知識點(diǎn)呢？面對眼前這個問題的確應(yīng)該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當(dāng)于地基還未打牢固就開始建設(shè)房屋，最終的結(jié)果無非就是外表看起來高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗。
其實(shí)在校學(xué)習(xí)的自己也相當(dāng)于和同學(xué)們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當(dāng)天課堂上所講述的知識點(diǎn)并沒有融會貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學(xué)習(xí)中跟上其他同學(xué)的步伐呢？若是因為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)而導(dǎo)致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來看待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話即便自己能夠掌握相應(yīng)的知識點(diǎn)都會在實(shí)際效果上面大打折扣。
面對著眼前的困惑應(yīng)該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來了解自己在學(xué)習(xí)上面存在著哪些局限性，如果長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道，這樣的結(jié)果只會導(dǎo)致自己信心滿滿地踏入考場卻因為基礎(chǔ)不穩(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因為平時作業(yè)未完成便導(dǎo)致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認(rèn)真聽講也應(yīng)該通過寫作業(yè)的方式進(jìn)行檢驗才能有著更深的體會。
在我看來作業(yè)未完成不過就是因為自己想要偷懶所導(dǎo)致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進(jìn)行推脫的話則顯得自己未免有些太不負(fù)責(zé)任了，所以在自己和老師坦誠以后也應(yīng)該要認(rèn)真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)最大的尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，非常的自責(zé)，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學(xué)生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學(xué)生，就不應(yīng)該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學(xué)生，沒有這個自主性，對自己，對學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的.真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補(bǔ)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責(zé)，想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任，首先我應(yīng)該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機(jī)會糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責(zé)，為了自己以后有一個好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請您給我這個機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學(xué)生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點(diǎn)都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實(shí)我也想成為一個好學(xué)生，一個你喜歡的好學(xué)生，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生也應(yīng)該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實(shí)有把作業(yè)帶回家去，我是想認(rèn)認(rèn)真真的自己的做的，自己認(rèn)認(rèn)真真的一個一個題目的鉆研，而事實(shí)是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點(diǎn)我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學(xué)就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導(dǎo)致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度極差。
但是事實(shí)并不是這樣的，我其實(shí)在您的課上我都有認(rèn)真的聽講，只是我的基礎(chǔ)太差了，導(dǎo)致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點(diǎn)我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該自信，不懂就問，雖說我的基礎(chǔ)是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補(bǔ)吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機(jī)會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學(xué)習(xí)上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學(xué)習(xí)而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，更何況因為玩耍導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實(shí)上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到鞏固，屆時面對新學(xué)期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負(fù)了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習(xí)只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導(dǎo)致收集目標(biāo)難以達(dá)成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導(dǎo)致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當(dāng)時自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導(dǎo)致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習(xí)的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導(dǎo)自己的老師。
針對這類過失應(yīng)該盡快補(bǔ)齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應(yīng)該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應(yīng)該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應(yīng)對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認(rèn)識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實(shí)際的想法并完成屬于學(xué)生的職責(zé)才不至于導(dǎo)致自身形象受損。
嚴(yán)格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費(fèi)學(xué)校的教育資源，享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全謹(jǐn)記作為一名中學(xué)生應(yīng)該做什么。我作為一名初中生，應(yīng)該做到的就是把當(dāng)成自己的首要目標(biāo)，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，做寒假作業(yè)保持自己的學(xué)習(xí)水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導(dǎo)致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負(fù)了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點(diǎn)直到我接觸了。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學(xué)期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機(jī)。之前雖然并不是沒有手機(jī)玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學(xué)自己都有手機(jī)，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機(jī)。而自己擁有一臺手機(jī)是我用一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)考進(jìn)班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應(yīng)得的。雖然父母一再強(qiáng)調(diào)的告訴我不要玩手機(jī)玩到半夜，晚上早點(diǎn)睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機(jī)的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機(jī)，所以我白天的多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機(jī)到凌晨幾點(diǎn)。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴(yán)重，甚至讓我再也靜不下心去學(xué)習(xí)了。因為我和同學(xué)們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學(xué)習(xí)有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學(xué)玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補(bǔ)寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了?，F(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學(xué)生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，而我卻本末倒置把玩樂當(dāng)成了首位。現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
對于我們學(xué)生來說按時完成作業(yè)才能夠鞏固學(xué)習(xí)的知識，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話很容易導(dǎo)致課堂所學(xué)知識被遺忘，然而我卻因為自身的偷懶導(dǎo)致沒能完成老師布置的家庭作業(yè)，事實(shí)上這種好逸惡勞的思想本就不應(yīng)該出現(xiàn)在身為學(xué)生的自己身上，我在感到悔恨的同時也深刻檢討了這次作業(yè)未完成的問題。
在被老師批評后讓我明白積極承擔(dān)責(zé)任并檢討未完成作業(yè)的過失才是我應(yīng)該做的，畢竟歸根究底造成作業(yè)未完成的原因還是自身的懶惰，但凡勤快些的話都應(yīng)該認(rèn)識到認(rèn)真完成作業(yè)并及時上交的重要性，連自己有哪些不會的知識點(diǎn)都不明白自然難以獲得成績的提升，正如老師每天布置的作業(yè)都是和我們所學(xué)的知識點(diǎn)息息相關(guān)，通過各類試題的測驗從而了解學(xué)生的真實(shí)水平并制定教學(xué)方針，老師為了我們這些學(xué)生的進(jìn)步付出了這么多努力有怎能不好好珍惜，而且現(xiàn)如今享受教育的機(jī)會是父母辛勤工作的成果自然不能夠?qū)⑵淅速M(fèi)。
事實(shí)上在做作業(yè)的問題上我應(yīng)當(dāng)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟這次只有自己沒能完成作業(yè)自然要意識到問題的嚴(yán)重性，這說明我對待學(xué)習(xí)沒有想象中那么認(rèn)真且存在著好逸惡勞的問題，若是不能夠盡快將其改正的話則很容易影響到今后的學(xué)習(xí)與成績的提升，所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)同學(xué)按時完成作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)真檢討自身的問題，若是檢討不夠深刻的話也容易導(dǎo)致這類問題重蹈覆轍，所以我得這次教訓(xùn)牢記在心并深刻地認(rèn)識到造成作業(yè)未完成的原因。
往后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)重視老師的教誨并認(rèn)真完成自身的作業(yè)，畢竟每次作業(yè)的布置都蘊(yùn)含了老師對我們這些學(xué)生的良苦用心，我應(yīng)該好好珍惜老師的這番心血并按時完成家庭作業(yè)才行，更何況連作業(yè)都無法完成的話則意味著自己平時根本沒有用心學(xué)習(xí)，所以我得端正好態(tài)度并在老師和父母的監(jiān)督下完成自身的作業(yè)，主要還是得提高自律性并在學(xué)習(xí)方面以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保每天的作業(yè)能夠按時完成并對出錯的題型加以反思，長此以往的話自然能夠有效提升自身成績并在考試中取得不錯的分?jǐn)?shù)。
知錯就改本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要牢記老師的教誨，通過這次批評既要能夠改正錯誤又要認(rèn)識到自己思想方面的弊端，至少不能夠再次因為偷懶以至于連自己的家庭作業(yè)都無法及時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤，完全沒有謹(jǐn)記自己作為一名中學(xué)生應(yīng)該做什么。我作為一名初中生，應(yīng)該做到的就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的首要目標(biāo)，即便是在假期也不能讓自己放松下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，做寒假作業(yè)保持自己的學(xué)習(xí)水平，不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候?qū)ψ约悍趴v，自甘墮落，導(dǎo)致我的寒假作業(yè)都沒有完成，辜負(fù)了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點(diǎn)直到我接觸了手機(jī)。是的在這個假期我的追要下，并且我完成了我和媽媽上個學(xué)期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機(jī)。之前雖然并不是沒有手機(jī)玩，但是這對于我來說意義是不一樣的，其他同學(xué)自己都有手機(jī)，而我卻只能在家里面玩父母之前的手機(jī)。而自己擁有一臺手機(jī)是我用一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)考進(jìn)班級前十的要求換來的，而我也做到了也得到了我應(yīng)得的。雖然父母一再強(qiáng)調(diào)的告訴我不要玩手機(jī)玩到半夜，晚上早點(diǎn)睡之類的話，但第一次拿到屬于自己的手機(jī)的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜，而這種情況卻并不只是第一天，后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機(jī)，所以我白天的時間多半是在睡覺，晚上自己躲在房里玩手機(jī)到凌晨幾點(diǎn)。
而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下，反而變得越發(fā)嚴(yán)重，甚至讓我再也靜不下心去學(xué)習(xí)了。因為我和同學(xué)們一起晚上了游戲，自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來有這么多比學(xué)習(xí)有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲，和同學(xué)玩，自己玩，晚上玩，白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲，不讓父母發(fā)現(xiàn)，顯然我的爸媽也確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經(jīng)只剩下最后一天的時間了，而一天的時間讓我補(bǔ)寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了，所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了。現(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤，作為一名學(xué)生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，而我卻本末倒置把玩樂當(dāng)成了首位?，F(xiàn)在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的，請您這一次原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福老師您能身體健康，保持好自己的良好心態(tài)，我知道我們這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，所以我們應(yīng)該多給您一點(diǎn)時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應(yīng)該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé)，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學(xué)生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點(diǎn)，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學(xué)，所以我如果表現(xiàn)的差一點(diǎn)，作業(yè)完成情況差一點(diǎn)的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學(xué)，我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實(shí)也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實(shí)做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應(yīng)該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應(yīng)該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后，一定會更好的學(xué)習(xí)的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡(luò)授課里，我一定認(rèn)真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達(dá)自己，也不知道該怎么去面對老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學(xué)生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時候，我看見同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進(jìn)入學(xué)校，但是在網(wǎng)上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細(xì)的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習(xí)的興趣了。所以一開始我積極的參與學(xué)習(xí)，并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動一些了，老師也對我進(jìn)行了表揚(yáng)。
但是我這段時間確實(shí)松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚?，F(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時間，也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間一樣，我不應(yīng)該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我沒有注意好的一點(diǎn)，也是我沒有做到位的一點(diǎn)。
后來當(dāng)我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補(bǔ)了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學(xué)們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應(yīng)該站出來承認(rèn)這次錯誤，我也應(yīng)該為自己的錯誤負(fù)責(zé)。即使是做一個反面教材，我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個反面教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改正，變成一個可以學(xué)習(xí)的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學(xué)習(xí)我不會再馬馬虎虎了，我會嚴(yán)肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導(dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因為作業(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時的學(xué)習(xí)生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因為作業(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我深刻認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的'錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十三
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí)，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點(diǎn)開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導(dǎo)致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學(xué)期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結(jié)束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學(xué)都按時完成作業(yè)著實(shí)讓我感到慚愧，事實(shí)上寒假的時間較為漫長自然不應(yīng)該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進(jìn)行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導(dǎo)致的，即便每天花費(fèi)很少的時間做作業(yè)都能夠?qū)⑵渫瓿?，可是我卻還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應(yīng)該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當(dāng)回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學(xué)生的自己沒能履行好相應(yīng)的職責(zé)，而且我也沒能體諒老師給學(xué)生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)，反思這么多也是希望能夠正確認(rèn)識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓(xùn)并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓(xùn)以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學(xué)習(xí)不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學(xué)習(xí)而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎(chǔ)的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學(xué)學(xué)習(xí)并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實(shí)有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學(xué)習(xí)之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的`教訓(xùn)并聆聽老師的教導(dǎo)，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實(shí)太差的話也可以要求父母和同學(xué)們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學(xué)生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點(diǎn)出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點(diǎn)并通過努力學(xué)習(xí)來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應(yīng)當(dāng)重視今后的學(xué)習(xí)并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導(dǎo)并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十五
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí)，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的'就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點(diǎn)開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣憽：髞淼慕Y(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永久也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、因為我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，假如我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時到位，沒有遲到。
依據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋尋的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們增強(qiáng)溝通，爭取能夠提升自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。假如再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。
檢討人：xx。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十七
尊敬的老師：
不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的.主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學(xué)習(xí)來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學(xué)習(xí)積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識則會難以理解老師講授的知識點(diǎn)，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應(yīng)該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好!
我是___，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實(shí)，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學(xué)生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認(rèn)真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的，不負(fù)責(zé)對自己更加不負(fù)責(zé)，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學(xué)習(xí)上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點(diǎn)作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學(xué)生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學(xué)最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的'前提，下面就出去玩，這是對自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)然到了這個學(xué)習(xí)激動了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了，對自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機(jī)會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二十
尊敬的xxx：
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。